Bullying

Bullying

De acordo com a Legislação e a Literatura, ‘‘Bullying’’ são

comportamentos de agressão praticado por um indivíduo ou grupo,
contra um ou mais pessoas.

Estas agressões são de forma intencionais e repetitivas.

 Bullying

O ‘’Bullying’’ ocorre no ambiente escolar.

No ‘’Bullying’’ há uma relação desproporcional de poder, não

somente físico, mas principalmente na moral e psicológico.
Bullying é crime contra a honra,
enquadrado em vários artigos distintos
De acordo com a Constituição Federal do Brasil, são
estabelecidas normas a serem seguidas pelos cidadãos.

Para cada faixa etária existem direitos e deveres.

Ele sofrerá as penalidades estabelecidas pelo
CÓDIGO PENAL BRASILEIRO.
Caso seja menor de 18 anos, sofrerá sanções estabelecidas (Medidas
Socioeducativas) pelo Estatuo da Criança e do Adolescente
 ‘‘Bullying’’ é inofensivo, não é
grave!

‘‘Bullying’’ sempre existiu, isso vai

passar

Isso é novo, coisa de americano.

‘‘Bullying’’ é causado por alunos problemáticos e a vítima é sempre

culpada!
 Bullying Bullying
direto moral

Bullying Bullying
indireto social
TIPOS DE
BULLYING Bullying
Bullying
Físico material

Bullying
Bullying sexual
verbal
 Práticas de bullying cometidas em espaços virtuais.

▪ Houve aumento com as aulas on-lines;

• Apresenta números alarmantes, descritos

abaixo:

CYBERBULLYING
• 22% das crianças e adolescentes brasileiros
(ASSÉDIO VIRTUAL) admitiram já ter praticado cyberbullying com
algum conhecido

Pesquisa feita pela McAfee Corp

 CAUSAS
DO
BULLYING
Para cada caso de bullying há um
CONTEXTO ESPECÍFICO;

É necessário observar :
CAUSAS
✓ Alunos envolvidos;

✓ Famílias;
DO
✓ Escola.
BULLYING
✓ Acolher;

✓ Ouvir;

✓ Acompanhamento psicológico;
 ✓ Quais são os Valores?

✓ Qual é a Cultura?

✓ Como é a família deste aluno?

• Muitas vezes a família ignora este aluno

❖ Quais são os Valores e a Cultura da escola?

❖ Tem por base o INDIVIDUALISMO

e a COMPETIÇÃO?

❖ Como a escola lida e reage com a prática do Bullying?

❑ Se os alunos que estão no ambiente, posicionarem-se,
estas ações não acontecerão.

❑ Quem pratica o bullying alimenta-se das pessoas

que assistem, apoiam.
✓ Como é a família deste aluno?

✓ Entender os motivos do
comportamento;

✓ Abordagem multidisciplinar,
acompanhamento psicológico.
✓ São inúmeras e caso não
tratadas, são para toda vida.

✓ Muitas vezes quem sofreu

bullying, passa a praticar.

✓ E quem pratica bullying

precisa de
acompanhamento!
A criança ou adolescente passa
a não confiar nas pessoas.
Autoimagem é como eu me
vejo/enxergo.
É o valor que eu me atribuo.
 • Aluno passa a faltar;

• Queda no rendimento escolar.

Por ser um fator de grande
estresse social, desencadeando
ANSIEDADE
Não há confiança nos pais; a
vítima culpa os pais por não o
proteger.
Esta intimidação causa
depressão em 30% das vítimas.
Quando a vítima não relata;

Não consegue lidar, suportar.

• É preciso identificar que ela está sofrendo;

• Professores estarem atentos;

• Pais, tomarem medidas (ir até a escola e averiguar);

• Observe se próximo ao horário do filho ir a escola, ele começa ter crises, dores, febre;

• Lembrar que a escola é obrigada, segundo a Lei, a ter um Programa de Combate

à Intimidação Sistemática (Bullying);
Precisa formalizar o Programa Antibullying;

• É obrigada a fornecer um ambiente pacífico;

• Promover solidariedade, empatia, respeito e celebração das diferenças;

• Educadores- Garantir um ambiente de liberdade para todos!

• Não deixar o bullying acontecer;

• Procurar alguém responsável e denunciar quaisquer atos de bullying.

• ACOLHEDOR!

• Os pais devem respeitar as diferenças!

• Comportamento é desenvolvido, aprendido.

➢ Estudar sobre os assuntos;

➢ O líder deve conhecer os seus liderados;

➢ Observar qualquer mudança no comportamento

dos liderados;

➢ Cuidar do praticante, vítima e da plateia;

➢ Oferecer ajuda especializada.

Precisa estudar, obter conhecimento teológico e
cientifico;

✓ O que é Liderança?
✓ Como os grupos funcionam?
✓ Como cada indivíduo funciona?
✓ Como as meninas pensam?
✓ Como os meninos pensam?
✓ Cada idade tem seu jeito de comportar-se;
 ✓ O que melhor para o meu grupo?
✓ O que devo fazer para meu grupo?

✓ Ser flexível;
✓ Ser sensível.

Entender que nossas crianças e adolescentes estão em um tempo

diferente e devemos estar acompanhando as mudanças,
acolhendo, ensinando.

Caso contrário, iremos perdê-los.

A Lei obriga escolas, clubes, agremiações a adotarem
medidas de combate e prevenção ao bullying.

A Lei é composta por 8 Artigos.