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Componentes Habilidades Bem-me-quer Onde encontrar? Página

Mais (1° Ano)
(Unidade)
Ciências (EF01CI05X) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Cada um no seu 64
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do tempo
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos, relacionando os movimentos da
Terra com calendário e estações do ano.
Ciências (EF01CI05X) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Cada um no seu 65
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do tempo
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos, relacionando os movimentos da
Terra com calendário e estações do ano.
Ciências (EF01CI05X) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Medir o tempo 66
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos, relacionando os movimentos da
Terra com calendário e estações do ano.
Ciências (EF01CI05X) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Um dia após o outro 68
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos, relacionando os movimentos da
Terra com calendário e estações do ano.
Ciências (EF01CI05X) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Os calendários 69
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos, relacionando os movimentos da
Terra com calendário e estações do ano.
Ciências (EF01CI05X) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Também quero fazer - 70
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do Calendário dos
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo aniversariantes da
meses e anos, relacionando os movimentos da turma
Terra com calendário e estações do ano.
Ciências (EF01CI05X) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Você e... O mês de 72
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do seu aniversário
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos, relacionando os movimentos da
Terra com calendário e estações do ano.
Ciências (EF01CI05X) Identificar e nomear diferentes Os animais e a A luz e os hábitos dos 73
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do animais
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos, relacionando os movimentos da
Terra com calendário e estações do ano.
Ciências (EF01CI05X) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Você e... Seus hábitos 73
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos, relacionando os movimentos da
Terra com calendário e estações do ano.
Ciências (EF01CI05X) Identificar e nomear diferentes Os animais e a O que estudamos 79
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos, relacionando os movimentos da
Terra com calendário e estações do ano.
Ciências (EF01CI05X) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Retomada 80
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos, relacionando os movimentos da
Terra com calendário e estações do ano.
Componentes Habilidades Bem-me-quer Onde encontrar? Página
Mais (1° Ano)
(Unidade)
Ciências (EF01CI06X) Selecionar exemplos de como a Os animais e a Você e... Seus hábitos 74
sucessão de dias e noites orienta o ritmo de passagem do
atividades diárias de seres humanos e de outros tempo
seres vivos, utilizando calendários, situando-os
nos periodos de tempo.
Ciências (EF01CI01X) Identificar, nomear e comparar Objetos do dia Objetos da cozinha 84
características de diferentes materiais a dia
presentes em objetos de uso cotidiano,
discutindo sua origem, os modos como são
descartados e como podem ser usados de
forma mais consciente e sustentável.
Ciências (EF01CI01X) Identificar, nomear e comparar Objetos do dia Objetos da cozinha 85
características de diferentes materiais a dia
presentes em objetos de uso cotidiano,
discutindo sua origem, os modos como são
descartados e como podem ser usados de
forma mais consciente e sustentável.
Ciências (EF01CI01X) Identificar, nomear e comparar Objetos do dia Objetos da cozinha 86
características de diferentes materiais a dia
presentes em objetos de uso cotidiano,
discutindo sua origem, os modos como são
descartados e como podem ser usados de
forma mais consciente e sustentável.
Ciências (EF01CI01X) Identificar, nomear e comparar Objetos do dia Você e... Os Objetos 87
características de diferentes materiais a dia
presentes em objetos de uso cotidiano,
discutindo sua origem, os modos como são
descartados e como podem ser usados de
forma mais consciente e sustentável.
Ciências (EF01CI01X) Identificar, nomear e comparar Objetos do dia Também quero fazer - 90
características de diferentes materiais a dia Material dos objetos
presentes em objetos de uso cotidiano, da cozinha
discutindo sua origem, os modos como são
descartados e como podem ser usados de
forma mais consciente e sustentável.
Ciências (EF01CI01X) Identificar, nomear e comparar Objetos do dia Características do 92
características de diferentes materiais a dia material e função do
presentes em objetos de uso cotidiano, objeto
discutindo sua origem, os modos como são
descartados e como podem ser usados de
forma mais consciente e sustentável.
Ciências (EF01CI01X) Identificar, nomear e comparar Objetos do dia Giramundo - 94
características de diferentes materiais a dia Diferentes materiais
presentes em objetos de uso cotidiano, para construir casas
discutindo sua origem, os modos como são
descartados e como podem ser usados de
forma mais consciente e sustentável.
Ciências (EF01CI01X) Identificar, nomear e comparar Objetos do dia O que estudamos 99
características de diferentes materiais a dia
presentes em objetos de uso cotidiano,
discutindo sua origem, os modos como são
descartados e como podem ser usados de
forma mais consciente e sustentável.
Ciências (EF01CI01X) Identificar, nomear e comparar Objetos do dia Retomada 100
características de diferentes materiais a dia
presentes em objetos de uso cotidiano,
discutindo sua origem, os modos como são
Componentes Habilidades Bem-me-quer Onde encontrar? Página
Mais (1° Ano)
(Unidade)
descartados e como podem ser usados de
forma mais consciente e sustentável.
Ciências (EF01CI01MG) Perceber o papel das ciências e Objetos do dia Objetos da cozinha 84
das tecnologias na vida cotidiana e seus a dia
impactos no meio ambiente reconhecendo a
necessidade de construção de uma
comunidade global sustentável para impedir a
destruição da diversidade da vida.
Ciências (EF01CI01MG) Perceber o papel das ciências e Objetos do dia Objetos da cozinha 85
das tecnologias na vida cotidiana e seus a dia
impactos no meio ambiente reconhecendo a
necessidade de construção de uma
comunidade global sustentável para impedir a
destruição da diversidade da vida.
Ciências (EF01CI01MG) Perceber o papel das ciências e Objetos do dia Objetos da cozinha 86
das tecnologias na vida cotidiana e seus a dia
impactos no meio ambiente reconhecendo a
necessidade de construção de uma
comunidade global sustentável para impedir a
destruição da diversidade da vida.
Ciências (EF01CI01MG) Perceber o papel das ciências e Objetos do dia Você e... Os Objetos 87
das tecnologias na vida cotidiana e seus a dia
impactos no meio ambiente reconhecendo a
necessidade de construção de uma
comunidade global sustentável para impedir a
destruição da diversidade da vida.
Ciências (EF01CI01MG) Perceber o papel das ciências e Objetos do dia Também quero fazer - 90
das tecnologias na vida cotidiana e seus a dia Material dos objetos
impactos no meio ambiente reconhecendo a da cozinha
necessidade de construção de uma
comunidade global sustentável para impedir a
destruição da diversidade da vida.
Ciências (EF01CI01MG) Perceber o papel das ciências e Objetos do dia Características do 92
das tecnologias na vida cotidiana e seus a dia material e função do
impactos no meio ambiente reconhecendo a objeto
necessidade de construção de uma
comunidade global sustentável para impedir a
destruição da diversidade da vida.
Ciências (EF01CI01MG) Perceber o papel das ciências e Objetos do dia Giramundo - 94
das tecnologias na vida cotidiana e seus a dia Diferentes materiais
impactos no meio ambiente reconhecendo a para construir casas
necessidade de construção de uma
comunidade global sustentável para impedir a
destruição da diversidade da vida.
Ciências (EF01CI01MG) Perceber o papel das ciências e Objetos do dia O que estudamos 99
das tecnologias na vida cotidiana e seus a dia
impactos no meio ambiente reconhecendo a
necessidade de construção de uma
comunidade global sustentável para impedir a
destruição da diversidade da vida.
Ciências (EF01CI01MG) Perceber o papel das ciências e Objetos do dia Retomada 100
das tecnologias na vida cotidiana e seus a dia
impactos no meio ambiente reconhecendo a
necessidade de construção de uma
comunidade global sustentável para impedir a
destruição da diversidade da vida.
Ciências (EF01CI04) Comparar características físicas As pessoas Somos iguais ou 14
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Mais (1° Ano)
(Unidade)
entre os colegas, reconhecendo a diversidade e diferentes?
a importância da valorização, do acolhimento e
do respeito às diferenças.
Ciências (EF01CI04) Comparar características físicas As pessoas Também quero fazer - 15
entre os colegas, reconhecendo a diversidade e Impressão digital
a importância da valorização, do acolhimento e
do respeito às diferenças.
Ciências (EF01CI02) Localizar, nomear e representar As pessoas Também quero fazer - 16
graficamente (por meio de desenhos) partes do Autorretrato
corpo humano e explicar suas funções.
Ciências (EF01CI04) Comparar características físicas As pessoas Também quero fazer - 16
entre os colegas, reconhecendo a diversidade e Autorretrato
a importância da valorização, do acolhimento e
do respeito às diferenças.
Ciências (EF01CI04) Comparar características físicas As pessoas Também quero fazer - 18
entre os colegas, reconhecendo a diversidade e Autorretrato
a importância da valorização, do acolhimento e
do respeito às diferenças.
Ciências (EF01CI04) Comparar características físicas As pessoas O corpo humano 20
entre os colegas, reconhecendo a diversidade e
a importância da valorização, do acolhimento e
do respeito às diferenças.
Ciências (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os As pessoas Também quero fazer - 25
hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos movimentos
antes de comer, escovar os dentes, limpar os especiais
olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários
para a manutenção da saúde.
Ciências (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os As pessoas O que estudamos 31
hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos
antes de comer, escovar os dentes, limpar os
olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários
para a manutenção da saúde.
Ciências (EF01CI02) Localizar, nomear e representar As pessoas Retomada 32
graficamente (por meio de desenhos) partes do
corpo humano e explicar suas funções.
Ciências (EF01CI02) Localizar, nomear e representar Os sentidos Perceber o mundo 36
graficamente (por meio de desenhos) partes do
corpo humano e explicar suas funções.
Ciências (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os Os sentidos Os que estudamos 57
hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos
antes de comer, escovar os dentes, limpar os
olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários
para a manutenção da saúde.
Ciências (EF01CI02) Localizar, nomear e representar Os sentidos Retomada 58
graficamente (por meio de desenhos) partes do
corpo humano e explicar suas funções.
Ciências (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Cada um no seu 64
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do tempo
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos.
Ciências (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Cada um no seu 65
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do tempo
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos.
Ciências (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Medir o tempo 66
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
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Mais (1° Ano)
(Unidade)
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos.
Ciências (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Um dia após o outro 68
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos.
Ciências (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Os calendários 69
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos.
Ciências (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Também quero fazer - 70
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do Calendário dos
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo aniversariantes da
meses e anos. turma
Ciências (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Você e... O mês de 72
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do seu aniversário
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos.
Ciências (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os Os animais e a A luz e os hábitos dos 73
hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos passagem do animais
antes de comer, escovar os dentes, limpar os tempo
olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários
para a manutenção da saúde.
Ciências (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes Os animais e a A luz e os hábitos dos 73
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do animais
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos.
Ciências (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os Os animais e a Você e... Seus hábitos 73
hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos passagem do
antes de comer, escovar os dentes, limpar os tempo
olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários
para a manutenção da saúde.
Ciências (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Você e... Seus hábitos 73
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos.
Ciências (EF01CI06) Selecionar exemplos de como a Os animais e a Você e... Seus hábitos 74
sucessão de dias e noites orienta o ritmo de passagem do
atividades diárias de seres humanos e de outros tempo
seres vivos.
Ciências (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes Os animais e a O que estudamos 79
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos.
Ciências (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes Os animais e a Retomada 80
escalas de tempo: os períodos diários (manhã, passagem do
tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, tempo
meses e anos.
Ciências (EF01CI01) Comparar características de Objetos do dia Objetos da cozinha 84
diferentes materiais presentes em objetos de a dia
uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos
como são descartados e como podem ser
usados de forma mais consciente.
Ciências (EF01CI01) Comparar características de Objetos do dia Objetos da cozinha 85
diferentes materiais presentes em objetos de a dia
uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos
Componentes Habilidades Bem-me-quer Onde encontrar? Página
Mais (1° Ano)
(Unidade)
como são descartados e como podem ser
usados de forma mais consciente.
Ciências (EF01CI01) Comparar características de Objetos do dia Objetos da cozinha 86
diferentes materiais presentes em objetos de a dia
uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos
como são descartados e como podem ser
usados de forma mais consciente.
Ciências (EF01CI01) Comparar características de Objetos do dia Você e... Os Objetos 87
diferentes materiais presentes em objetos de a dia
uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos
como são descartados e como podem ser
usados de forma mais consciente.
Ciências (EF01CI01) Comparar características de Objetos do dia Também quero fazer - 90
diferentes materiais presentes em objetos de a dia Material dos objetos
uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos da cozinha
como são descartados e como podem ser
usados de forma mais consciente.
Ciências (EF01CI01) Comparar características de Objetos do dia Características do 92
diferentes materiais presentes em objetos de a dia material e função do
uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos objeto
como são descartados e como podem ser
usados de forma mais consciente.
Ciências (EF01CI01) Comparar características de Objetos do dia Giramundo - 94
diferentes materiais presentes em objetos de a dia Diferentes materiais
uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos para construir casas
como são descartados e como podem ser
usados de forma mais consciente.
Ciências (EF01CI01) Comparar características de Objetos do dia O que estudamos 99
diferentes materiais presentes em objetos de a dia
uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos
como são descartados e como podem ser
usados de forma mais consciente.
Ciências (EF01CI01) Comparar características de Objetos do dia Retomada 100
diferentes materiais presentes em objetos de a dia
uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos
como são descartados e como podem ser
usados de forma mais consciente.