Professora: Thayane de Abreu

Aluna: Gabriella

Reconhecer Figuras Bidimensionais e Tridimensionais

1) Responda o que são figuras bidimensionais e Tridimensionais? Cite dois
exemplos para cada uma.
2) Identifique que figuras bidimensionais e tridimensionais você vê na figura a
seguir:

3) Observando o Tangram abaixo, marque a alternativa com o número de quadriláteros

e triângulos presentes nele:

4) Observe as figuras abaixo para responder a próxima questão:

 Dos sólidos geométricos acima, o único que pode ser classificado como poliedro é
da figura:

5) Observando as figuras a seguir, pode-se afirmar que elas têm em comum:

Essas figuras têm em comum:

a) O mesmo tamanho
b) O mesmo número de lados
c) A mesma medida de altura
d) Nenhuma das anteriores
6) Observe a sequência das figuras espaciais abaixo e depois marque a alternativa
correta:

Quais os nomes de cada um dos sólidos acima, respectivamente?

a) Cubo, cone, cilindro, pirâmide, paralelepípedo.
b) Cubo, cone, cilindro, paralelepípedo, pirâmide.
c) Paralelepípedo, cone, cilindro, pirâmide, cubo.
d) Cilindro, cubo, cone, pirâmide, paralelepípedo.

Cálculo de Área e Perímetro

1) Faça um desenho de três campos diferentes que tenham perímetro igual a 16

centímetros.
2) Uma escola quer cobrir de grama uma parte de seu terreno que forma um
retângulo com 7 metros de um lado e 4 metros do outro. A grama é vendida em
placas no formato de um quadrado com 1 metro de lado.
 a) Considere que cada quadradinho da malha abaixo representa um quadrado
com 1 metro de lado e desenhe o terreno da escola que será coberto de
grama.

b) Quantos quadrados de grama são necessários para cobrir o terreno da

escola?
c) qual área do terreno a escola deseja cobrir de grama?

3) Calcule o perímetro e a área da figura a seguir, sabendo que um dos lados mede
15 cm e o outro mede 7 cm.
 4) Calcule a área e o perímetro das figuras planas a seguir:

5) Veja a seguir a planta da casa de Fernanda. Use cada quadradinho como

unidade de medida para encontrar a área do piso de cada uma das partes da casa.

Qual é a área da cozinha de Fernanda?

a) 42.
b) 39.
c) 30.
d) 20.
 Medidas e Grandezas
1) Observe a receita de pão que a vovó Luciane costuma fazer:

Baseando-se nessa receita, assinale a receita necessária para fazer apenas 8

desses pãezinhos.
a) 500g de farinha de trigo, 0,5 litros de água gelada, 1 tablete de fermento
biológico, 20 gramas de sal.
b) 500g de farinha de trigo, 0,25 litros de água gelada, 1 tablete de fermento
biológico, 18 gramas de sal.
c) 750g de farinha de trigo, 0,25 litros de água gelada, 1 tablete de fermento
biológico, 15 gramas de sal.
d) 500g de farinha de trigo, 0,25 litros de água gelada, 1 tablete de fermento
biológico, 15 gramas de sal.

Lembre-se que: 1 kg (quilograma) equivale a 1000 g (gramas)

2) Numa festa foram preparados 4 kg de feijão, 8 kg de arroz e 6 kg de carne. Quantos

gramas de comida foram preparadas no total?
3) Dona Maria compra dois litros de leite por dia. Quantos litros ela compra em uma
semana?
a) 14
b) 10
c) 12
d) 16

4) Márcia planejou uma viagem. Se ela viajar 6 horas e meia por dia, durante 5 dias, o
total de horas dessa viagem será igual a:
a) 30 horas.
b) 31 horas e meia.
c) 32 horas e meia.
d) 40 horas.

5) Descubra quem foi o último a sair da casa:

a) Ricardo
b) Alexandre
c) Danilo
d) Alexandre e Ricardo saíram juntos