SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CLEUFA HÜBNER
ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA
Atividade de matemática do 4° Bimestre (6 º Ano)
Aluno(a):
Questões:
1. Dada a sequência de números naturais: 789, 542, 987,
326, 450.
a) Ordene os números de forma crescente.
b) Ordene os números de forma decrescente.
c) Indique o maior e o menor número da
sequência.
2. Calcule as seguintes operações:
a) 4,586+2,3974,586+2,397
b) 8,213−3,4568,213−3,456
c) 1,234×51,234×5
d) 6,789÷36,789÷3
3. Um agricultor colheu 874 kg de maçãs em um dia e
635 kg de peras no mesmo dia. Se ele vendeu todas as
frutas, quantos quilogramas de frutas ele vendeu no
total?
4. Um fazendeiro plantou 325 árvores de maçã e 240
árvores de pêssego em seu pomar. Se cada árvore de
maçã deu 15 frutas, e cada árvore de pêssego deu 12
frutas, quantas frutas o fazendeiro colheu no total?
5. Identifique as seguintes formas planas:
a) Um polígono com quatro lados iguais e quatro
ângulos retos.
b) Uma figura com três lados, sendo que todos são
diferentes.
c) Uma forma que tem todos os lados e todos os
ângulos iguais.
d) Uma figura que tem pelo menos um par de lados
paralelos e quatro ângulos, mas não
necessariamente todos iguais.
6. Classifique cada figura como um quadrado, retângulo,
triângulo ou losango:
a) Um polígono com quatro lados iguais e ângulos
retos.
b) Uma figura com lados opostos de comprimentos
diferentes e ângulos retos.
c) Uma forma com três lados e três ângulos.
d) Um polígono com quatro lados de comprimentos
diferentes e ângulos não necessariamente retos.
7. Calcule o perímetro das seguintes formas:
a) Um retângulo com lados de comprimentos 8 cm
e 12 cm.
b) Um triângulo equilátero com cada lado medindo
5 cm.
c) Um quadrado com lados de comprimento 6 m.
d) Um losango com lados de comprimentos 9 cm e
12 cm.
8. Calcule a área das seguintes formas:
a) Um retângulo com base de 10 cm e altura de 7
cm.
b) Um triângulo com base de 6 m e altura de 8 m.
c) Um quadrado com lado de 5 cm.
d) Um losango com diagonais de 12 cm e 16 cm.
9. Desenhe um prisma e uma pirâmide, ambos de base
quadrada.
10. O Lucas tem 248 figurinhas, e sua irmã Ana tem 156
figurinhas. Quantas figurinhas eles têm juntos?
11. Amanda tinha 485 chocolates. Ela deu 123
chocolates para sua amiga Maria. Quantos chocolates
Amanda tem agora?
12. Um pacote de bolachas contém 15 bolachas, e há 8
pacotes em uma caixa. Quantas bolachas há no total?
13. Lucas tem 350 doces e quer distribuir igualmente
entre 7 amigos. Quantos doces cada amigo receberá?
14. Quais são os dez primeiros múltiplos de 9?
15. Quais são os divisores de 24? Liste todos.
16. Se 35 é divisível por 7, quais são os três primeiros
múltiplos de 7?
17. Alice quer assar bolinhos para três festas diferentes.
Ela assa bolinhos a cada 8 dias para a primeira festa, a
cada 12 dias para a segunda e a cada 15 dias para a
terceira. Em quantos dias ela assará bolinhos para as
três festas no mesmo dia?
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ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA
Atividade de matemática do 4° Bimestre (6 º Ano)
18. João e Maria estão organizando suas coleções de
figurinhas. João tem 48 figurinhas, e Maria tem 60
figurinhas. Eles querem dividir suas figurinhas de
maneira justa entre eles. Qual é o maior número
possível de figurinhas que cada um deles terá,
mantendo a divisão justa?
19. Liste todos os números primos menores que 50.
20. Um fazendeiro plantou árvores em seu campo. Ele
plantou 36 árvores de maçã, 45 árvores de pera e 54
árvores de pêssego. Ele percebeu que quer alinhar todas
as árvores em retas, de modo que haja o mesmo
número de árvores de cada tipo em cada linha. Qual é o
maior número possível de árvores em cada linha?
21. O que são retas? Semirretas? Seguimentos de retas?
E o que são ângulos?
22. Em uma escola, há três turmas: A, B e C. Os alunos
da turma A praticam futebol, da turma B praticam vôlei,
e da turma C praticam basquete. Alguns alunos praticam
mais de um esporte. Se 15 alunos praticam futebol, 12
praticam vôlei e 10 praticam basquete, quantos alunos,
no total, praticam esportes nas três turmas?
23. Em um acampamento, 30 crianças gostam de andar
de bicicleta, 25 gostam de nadar e 20 gostam de ambos.
Se cada criança gosta de pelo menos uma dessas
atividades, quantas crianças estão no acampamento?
24. Um grupo de estudantes foi pesquisado sobre suas
preferências de música. 40 alunos gostam de rock, 35
gostam de pop e 15 gostam tanto de rock quanto de
pop. Quantos alunos gostam apenas de rock?
25. Resolva:
3 2
a) 5 + 5 =
3 2
b) 5 − 5 =
1 1
c) 2 + 3 =
1 1
d) 2 − 3 =
2 4
e) 3 ∗ 5 =
26. Uma loja de roupas está oferecendo uma promoção
de 20% de desconto em todas as camisetas. Se uma
camiseta custa R$ 30,00, quanto uma pessoa pagará
após o desconto?
27. Em uma cidade, a população era de 5.000
habitantes. Após um ano, a população aumentou em
15%. Qual é a população atual da cidade?
28. Um aluno fez 140 pontos em uma prova que tinha
um total de 200 pontos. Qual é a porcentagem de
acertos do aluno?
29. Suponha que você tenha uma moeda justa. Qual é a
probabilidade de obter cara em um único lançamento?
30. Desenhe o plano cartesiano e marque no mesmo os
seguintes pontos A(0,0); B(4,3), C(2,2).
31. Considere a tabela de notas dos alunos em uma
turma:
Aluno Nota
João 85
Maria 92
Pedro 78
Ana 88
a) Qual é a maior e a menor nota dos alunos?
b) Se a nota mínima para passar é 80, quem passou?
32. Observe o gráfico dos exercícios preferidos pelas
clientes da Academia Sempre Bela.
Pelo gráfico, qual é o exercício preferido pelas clientes
desta academia?
33. Determine o volume de um bloco retangular de
medidas: 5m, 3m e 4m.
34. Transforme o volume do exercício anterior para
capacidade em litros.