Kote = 2e3 anose Esta revista faz parte do Curso Biblico que abrange um periodo de dos anos para atender 4 faixa etdria do Maternal cae Pinos dos Aenblins de Devs ‘Aerie So, 34401 ~ Bone Telefon (2/406 7377" Fe 906-7 (ce 21052°560 "Ri de Janice, _Prtrdente de convene Gra Presidente de Coe Adiitrtive 1, Olindo mundo de Deus (A Criag. do, Eu gosto do mundo de Deus). 2. Conhecendo g Biblia (A Biblia, A Biblia fala de Deus, A Biblia fala de Jesus), . Deus nos protege, Deus nos ama, Deus nos ajuda asermos bons, a Y i. Deus esta sempre conosco, Deus Sn Executive orale Rodrigues oo Seize Gerente de Publicaes Gludionar Corréa de Arcade Gerente Financere walter nies Ge Azevedo oe gjuda Moisés, Nasce 0 Filho de Seton de Esai crits Deus. se tuilon Fanecen da atta Comentadra Degmar de Olveina Menezes ra “Tustrader Jeo oratee Designer Gréfico : . Alexander D-R dasilva, Eduardo Souza Trimestres 5. Jesus € nosso amigo, Jesus nos ama, Jesus cuida de nos. 6, Deus nos ajuda, Nés somos al greja, Deus nos fez especiais. . Nos podemos falar com Deus, Deus @ forte, Deus nos vé. . Daniele seus amigos, Deus @ amigo de Paulo, Um Pre- sente Especial, Editeregdo Eletronca Ostns Miaciel, lac Rocha dea Santo, do Sauss,Alexonier Om. Bon Sonatag, Rodrigo Fervandes (Flavin Amro Gerente Comercial Germ roe Lares - se eN EE 720/200. Fate 76/2406. 7H8 Berle Te 2408-7967/2408-7229 care 8500 75971726 4° scaepeone¢ sta revista foi desenvolvida com a finalidade de atender ao ensino bblico para criancas da faire etéria de 2 ¢ 3 anos de nossa Escole Dominical Empenhamo-nos em elaborar um material que venha a ser aplicade pelas pequencs e grandes escolas e que seja utilizado por professores experientes e iniciantes, no importando se, no primeiro mo- ‘mente, as condicoes de equipamentos sé precérias ou fartas. Na verdade. este material vem aliar-se ao conhecimento.ed criatividade de nossos professores que se dedicam ao ensino ne Maternal Por isso, a lideranca do Departamento Infantil deve se reunir fre~ quentemente com os professores de Maternal para estudar o melhor oproveitamento deste material, Vale, aqui, lembrar-Ihes que vocés ¢ os pais de seus alunos devem ‘trabalhar juntos. € preciso que os professores do Maternal estabelecam uma relacde com es pais de tal forma que tornem o curricula conhecide deles e tenham consciéncia de que precisam dar continuidade ao ensino da Escola Dominical em casa, Sua responsebilidade é tremenda diante de Deus. da fomtia e de sua igreja. Voce estaré ajudando os pegueninos a darem os primairos posses nna vide crista, Vocé esta provende-lhes ensino adequade & sua idade fis cae mental, No entarto, « malor liedo que marcaré suas vides, viré através do exemplo dos pais e dos professores na Escola Datinical Lembrent-se que a persohelidade.de seus alunos seré moldada palo que puderem ver e ouvir daqueles que 03 cercam e Ihes dedicam culdado Alem disso, a atuacte dos pais e professores junto a essas vidas, que recebem para formar. tem como objetivo levi-las @ aceitarem Cristo quando chegorem a idade da razée. Oriente os pais a néo desprezarem as oportunidades de fixarem 0 censino das licées através do contato diério e da oragdone lar e em outras ccasides tois como: orar ao iniciar e ao findar © nove dia: orar pelos membres da familia: rar antes das refeicées, otc A Pasta de Visucis. que acomponha a Reviste de Mestre. contém figuras bem ilustradas coloridas para ouxiliar na motivacéo da aprendizagem facilitando o ensino a ser ministrado. As figuras so em numero de 48 pora cada trimestre e esto devidamente idertificadas com uma numeracéo seqiencial Por example: MATH 1/1 onde MATI & Maternal trimestre I.0 outro | a Licéo | «. oultimo 1 & a figure |. Po longo de comentério de cade lizdo. quando & necessério que oprofessor tise uma figuro.a identificacéo aparece desta forma: (Fig. 1/1). € s6 sequi a sequéncie. Servir a Deus.no Maternal é ter o privilégio de ser seu instrumento na formacéo sadia de pessoas que esto despontando para a vide, Os editoressta revista vai ajudar vocé a conseguir que seus alunos de 2 e 3 anos déem os ;primeiros passos com Deus. As criancas dessa idade eprendem sobre Deus através de experiéncias con pora as criancas, construir juntos, com blo eretas tentando novas coisas e vibrando com outras atividades, ete. Vocé estaré ajudando ==. histérias ¢ cancées. alunos a desenvolverem novas habilidade= Estaremos the ajudando 0 ensinar as criangas demonstrarem © amor e paciéncia de Deus p=~ brincar. mover-se e a explorar tudo que as com eles. duza ao aprendizado sobre Deus. As criangas do Maternal aprendem atrave: No Maternal, 0 relacionamento que vocé suas préprias experiéncias. Por isso, é ‘estabelece com seus alunos abre a porta para as _necessério realizar as ctividades certas.na class: verdades biblicas do seu ensino. Ehcorajamos vocé Elas precisam de uma variedade de brinquec= “evibrar com as atividades de cada li¢o-ler livros _interessantes, blocos, livros ¢ muito mais, Nessa idade as criancas amam ver fotos c< outras criangas. Se possivel use uma foto em coc licgdo. As fotos encorajam as criancas conversarem sobre as figuras demonstrando o que elas conhecem. . Seus alunos estée sempre em movimento, com es mées envolvidas ne flanélégrafe,querende por ‘clpar.7 Ise as atividades que sdo sugeridas em cada licao, Selecione es queimelhor quela sala de aula Organize seu na hora que nect itificam com seus alunos, seu horario e com os recursos terial nd melhor \erdem possivel. para encontré-lo sem dificuldade sitar, evitando distta¢ao das criancas. Veja abaixo como|desenvolver cada ak das partes da licéo: Bem-Vindo - Oracéo Hora da Biblia Historia Biblica — Revista do professor, licao Te Fig 1/92A B, C:7/93A B (J Revistie Biblica Jarro com agua para beber, copinhos de plasti- cos, cartolina, pineéis, lastex. tesoura, 60cm de tecido, pléstico, ou papel branco, 1m de fita ou tira qualquer tecido. Versiculo = ligdo 5 Hora da Mesa Duas férmas de ovos vazias. pacote de algodée, cole. Aprendizagem Ativa 4 Centro do lanche — opcional Encemmamento . Fechamento “aia Bo Care Bem Vindo pase | Receba cade crianga com um carinhoso abraco. Se conseguir, levar gravuras de homens, mulheres. adolescentes, criancas e bebés, brincando ou em alguma atividade juntos. — Vocé pode ver Beto e Tiago? Eles estao brin- cando juntos? Eles estao felizes? Sim, eles estao felizes, brincando! — Rafael! Vocé brincou com seu irméozinho ou amiguinho ontemn? Brinear de carrinho & melhor de que brigar, néo &? Nossa historia biblica hoje nos conta como Deus deu tanta terra para Abrao. Prepore um recipiente (calxa de sapato como se fosse um pogo), acrescentar umas ovelhas, escolha uma das crioncas para coletar, enquanto cantam para recolherem as oferCante algumas misicas sobre amar e estar juntos. Retina as criancas para o periodo de adoracéo ‘com algum sinal que vocé achar melhor. Ex: Desli- gue e ligue a luz. ou ligue uma masica no toca-fitas feu na campainha, estalar os dedos para atrair a atencio das criancas. sugestéo licao I Coleque-as sentadas em circulo, em cadeiras ou topetes: — Vamos adorar a Deus. contando pra Ele o quanto 0 amamos. Ore com as criancas. Faca uma pausa apos 4rés ou quatre polavras para elas repetirem com — Querido Deus! 0 Senhor nes dé familia que ama ¢ cuida de nés. Ajuda-nos a mostrar amor em nossa familia em nome de Jesus. Hoa ie . anes Coleque as criancas sentadas em circulo. Abra ‘2 Biblia em Gn13 para comecar a histéria. Mostre onde esté Génesis em sua Biblia. Abréo, Sarai, seu sebrinko Lé e seus ejudentes -a moravam perto de um lugar chamado Betel (Fig. 1/92A. B. C opontar). Abrago tinho muitos (Fig. 1/ 93A.B). Lo também tinha muitos ajudantes e muitos ‘ovelhas. Um dia todas os ovelhas ficaram com sede 20s ajudantes levaram-nes para © poco, um lugar ‘onde podiam tirar agua para todos beberem (poco de pedra no flanelégrato). As ovelhas foram para o poco bee. béé.. bee. “estamos com sede, Eram muitas ovelhas. Os “gjudantes de Abraso e Lé foram para 0 pose. Vamos conté-los? — Um, dois, trés..e muitos ajudantes. — Um, é|.Beel_ Cada um queria chegar jporo primeiro e comegaram a empurrar-se Nos chegamos primeiro! — diziam os gjudantes de Abroto 0s servos de L6 diziam — (Nos é que chegamos! Nosso rebanho estd com sede também! Agora é a nossa vez! Abrato e Lé foram para o poco: — Parem de brigar! Nos somes da mesma familia e néo devemos discutir uns com os outros! Lo. terra esta lotadal Meus servos nao deveriam gritar nem brigar com seus servos! Eu vou sepa- rar a terral — disse Abrao para Lo. — Boa idéia! — disse Le — Que parte da terra vocé quer? Le opontoue disse: = Eumudarei com minha familia para Ié (mos- trar a esquerdo). Eu mudarel para 0 outre lado com a minhal — disse Abréo (mudar Abrao para o lado direito). Entéo,mudou cada um pera um lado. E, 0 melhor de tudo & que nao houve mais briges. Deus nos ama. Deus amava Abrae e ajudou-o a fazer o que era melhor para ele e seu sobrinho Lé. Deus nos ama e quer nos ajudar a fazer 0 que melhor. Antes de aula, prepare mascaras de ovelhas, co- logue na face e prenda com léstex (desenho ao lado). Fita adesiva vermelha'e verde para separar 6s rebanhos. (Coleque nas costas da mae, vermelho para rrebanho de Abrdo e verde,rebanho de La) Aiudantes sero pastores, com um tecide, pléstice ou papel branco de mais ou menos 60 cm quadrado na cabeca, preso com fita ou tire de tecido, Divida sua classe em dois grupos. Cada professora representa Abrao e Lé e lidera um grupo. Dé uma volta na sala e os dois grupos péram em determinade lugar que seré 0 poco. (Se quiser. fazer poco de caixa de sapato ou lixeira. Faca as criancas imitarem pegar aqua no poco.) "Esté dif cil pegar gual” “Esta muito cheio!” Nés podemos fazer como Abraso ¢ Lo? Pousa pare as criancas responderem. — Sim vamos para lugar diferente! (Separe os dois grupos e cada um vai para um lado da sala.) (Se vocé acha que as criancas podem ter sede. use um jarro para cada rebanho e copinhos de plastico para servir agua. Diga-lhes que agora ficou fécil encontrar agua.) Versiculo Biblico Versiculo da unidade: “Eu confio no amor de Deus” 5132.8. fae a)Leiana Biblia. Repita varias vezes. Movimente- sena sala para ajudar as criancas crier interesse pelo versicule, “Quando Abrao e Lé separaram a terra mostraram que amavam um ao outro, Lé mudou para © lado esquerde (move-se para 0 lado esquerdo do sala). Vamos fozer de conta que somos Lé movende- nos para o lado esquerdo de sala ¢ dizende nosso versicule biblico "Eu confio no amor de Deus” $1328. ‘Abrée mudou para o lado direito de Canad. Va- ‘mos imitar Abréo. Ande com a classe para o lado ‘posto da sale. Falemos juntos outra vez.“Eu confio no amor de Deus” Encaminhe as criancas para 0 local da hore da mesa. Vamos dizer nosso versicule ‘mais uma vez: "Eu confio no amor de Deus’, SI328. Hove a Mesa Revista do aluno, ligao 7; duas formas de ovos vazias, com bolinhas de algodao nos espacos dos ‘vos, uma quantidade que dé 3 evelhinhas para cada pastor. entao cada crianga ira precisar de 6 bolinhas ovelhinhas. ¢ cole. Deixar as duas formas com as bolinhas de calgodéo no centro da mesa. As criancas véo colar ovelhinhas perto dos pos~ tores de Abra Lé. Abrato e Lé tomaram parte de sua terra onde havia grama e agua para © rebanho, Deus ficou satisfeito quando Abraio separou. Comente posi- tivamente quando vocé observa criancas separan- do as bolas de algodéo. Centro do tanche Importante! Néo empurre. nem queira receber (primeiro. pois hé lanche para todos. Coleque 0 lanche que vocé preparou para seus ‘elunes. numa vasilha sobre a mesa. Se possivel, uma (per2.cade crianca. Explique-Ihes como Abréo.e Lé (Seu sobrinho aprenderam a dividir a terra que Deus (providenciou para eles. Centro dag bonecas Papel coloride: bonecas variadas que anda. choram contam etc. Relembre ahistéria, sente-se em circulono chic para fazer uma brincadeira. Prepare uma bola macia para essa atividade. Nossa histaria biblica mostrou-nos que podemos repartir ou dividir em nossas fomflas. Vamos fezer uma brincadeira so- bre repartir e dividir. Mova a bola para dentro e pora fora comesaifeste.joge-la. Posse abeleiperea erianca do sex fade, quando a crianca pegar a bola devera contar-nos um jeito que podemas dividir ou repartir em nossa familia Passar a bola para a préxime crianca, até todas terem oportunidade de participar. Gutea brineadeina WVaos mostrar um do outro corno pedemos re earn oases Forais este steel Vorhs'om pedacinho de fita colorida no chiio. “Eu irei tocar uma mésica enquanto vocés andam num circula. Quando a musica parar, a crianga que estiver mais préxima da fita nos contard como ele ou ela iré reportir na sual Familia estal Semanal Coleque as criancas em pé e em circulo. Ponha- as andando em cireulo e toque uma masica que fle de amar um ao autre. Se voce néo tiver. cante o versiculo de 1Jo 48: “aquele que néo ama”. Pare a ‘misica ou pare de cantar uns 10 segundos e pecaé crianca mais préxima para contar como ele repar- tird com sua familia nesta semana, Toque ou cante a missica em seguimentos curtos Observe se cada erianca teve oportunidade para contar seu plano de como repartir. Ex: A professora vai repartir ou dividir seu lanche com @ mamée. ‘Melissa vai ajudar sua irmé a preparar a mesa para e jantar. Felipe vai dividir 0 tempo de brincar com seu carrinho @ com seu irméo. Quando todas as criancas tiverem compartilhade sua maneira de cooperar. feche com uma oracéo. ‘Querido Deus. obrigado por nossas familias. Ajuda-nos o compartilhar em nossas familias este semana. Em nome de Jesus. Amém!” Encemamento LEO OEE, Orgonize a sala com ajuda das eriancas (musica ligao 1). Verifique se todas estéo de posse de seus pertences Cante o cantico de despedida. Ore para despedir. “Querido Deus. obrigado por nossas familias. Ajude-nos a repartir em nossas familias esto semana. Em nome de Jesus. Amém