DINÂMICAS

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POR IDADES
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DINÂMICAS
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Um material dedicado para pais,

professores que queiram aplicar
atividades e dinâmicas com as
crianças, separado por idade e por
tema, podem facilitar para vocês.

Aproveite muito esse material de

Dinâmicas e faça uma aula ou um
cultinho em casa, mais divertido e
cheio de ensinamentos.

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 Aluno:_____________ Data: ___/___/___
Professora: _____________

0 a 2 anos:
Estimulação sensorial: Brinquedos
com diferentes texturas, cores e
sons.
Cantar canções de ninar e fazer
brincadeiras com movimentos.
Explorar materiais seguros e
adequados para a idade, como
blocos de construção macios e
brinquedos de encaixe.

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 Aluno:_____________ Data: ___/___/___
Professora: _____________

0 a 2 anos:
Estimulação sensorial: Brinquedos
com diferentes texturas, cores e
sons.

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 Aluno:_____________ Data: ___/___/___
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0 a 2 anos:
Estimulação sensorial: Cole algodão
e peça para as crianças sentirem a
textura

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 Aluno:_____________ Data: ___/___/___
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0 a 2 anos:
Estimulação sensorial: Cole algodão
e peça para as crianças sentirem a
textura

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0 a 2 anos: - Canção de Nanar

(Refrão) Boa noite, meu bebê, Durma e sonhe sem
temor. Deus está sempre com você, Cuide de você,
meu amor.
Verso 1: As estrelas estão brilhando no céu,
Enquanto a lua sorri para você. Durma
serenamente, pequenino, Com Deus, você está
protegido.
(Refrão) Boa noite, meu bebê, Durma e sonhe sem
temor. Deus está sempre com você, Cuide de você,
meu amor.
Verso 2: Os anjos estão ao seu redor, Cantando
canções de paz e amor. Feche os olhinhos e
descanse, Deus cuida de você a todo instante.
(Refrão) Boa noite, meu bebê, Durma e sonhe sem
temor. Deus está sempre com você, Cuide de você,
meu amor.
Verso 3: Que os sonhos sejam doces e leves,
Enquanto você repousa tranquilo. Confie em Deus,
meu precioso tesouro, Ele sempre estará ao seu lado
seguro.
(Refrão) Boa noite, meu bebê, Durma e sonhe sem
temor. Deus está sempre com você, Cuide de você,
meu amor.
Cante essa canção suavemente enquanto embala o
seu bebê, transmitindo amor, segurança e a
presença de Deus em sua vida.

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Professora: _____________

0 a 2 anos: - Canção de Nanar

Dorme, meu anjinho, dorme assim, Nos braços do Pai,
você está tão bem. Com amor e carinho, vou te
embalar, Enquanto os anjos vêm te abençoar.
Verso 1: As estrelas brilham no céu azul, Enquanto eu
canto essa canção tão suave. O amor de Deus te
envolve, meu bem, Ele está contigo, em cada momento
também.
(Refrão) Dorme, meu anjinho, dorme assim, Nos braços
do Pai, você está tão bem. Com amor e carinho, vou te
embalar, Enquanto os anjos vêm te abençoar.
Verso 2: A lua sorri, tranquilizando o ar, Enquanto
você se entrega ao sonhar. Acalme-se, meu pequeno,
descanse em paz, Deus cuida de você com seu amor
voraz.
(Refrão) Dorme, meu anjinho, dorme assim, Nos braços
do Pai, você está tão bem. Com amor e carinho, vou te
embalar, Enquanto os anjos vêm te abençoar.
Verso 3: Que seus sonhos sejam doces e leves,
Enquanto eu te embalo em meus braços cálidos. Deixe
suas preocupações irem embora, Acredite no amor que
te envolve agora.
(Refrão) Dorme, meu anjinho, dorme assim, Nos braços
do Pai, você está tão bem. Com amor e carinho, vou te
embalar, Enquanto os anjos vêm te abençoar.
Cante essa canção com amor e ternura, transmitindo
tranquilidade e aconchego ao seu bebê. Que a
presença de Deus esteja sempre presente em sua vida,
trazendo paz e segurança.

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0 a 2 anos: - Canção de Nanar

Durma, meu bebê, feche os olhinhos, Enquanto a noite traz
seus sonhos bonitos. Deus está contigo, Ele sempre cuidará,
Em Seus braços amorosos, você descansará.
Verso 1: A noite chega, as estrelas aparecem, A lua brilha
no céu, tudo se aquieta. Durma, meu tesouro, no aconchego
do lar, Deus te protege, não há nada a temer.
(Refrão) Durma, meu bebê, feche os olhinhos, Enquanto a
noite traz seus sonhos bonitos. Deus está contigo, Ele
sempre cuidará, Em Seus braços amorosos, você
descansará.
Verso 2: A canção suave embala seu sono, Enquanto eu te
abraço bem de mansinho. Você é amado, meu presente
especial, Deus te abençoa, em cada detalhe.
(Refrão) Durma, meu bebê, feche os olhinhos, Enquanto a
noite traz seus sonhos bonitos. Deus está contigo, Ele
sempre cuidará, Em Seus braços amorosos, você
descansará.
Verso 3: Que os anjos cantem canções de paz, Enquanto
você dorme, em doce solução. Deus te guia em cada passo
que dá, Em Seu amor eterno, você está envolvido.
(Refrão) Durma, meu bebê, feche os olhinhos, Enquanto a
noite traz seus sonhos bonitos. Deus está contigo, Ele
sempre cuidará, Em Seus braços amorosos, você
descansará.
Cante essa canção suavemente, transmitindo amor,
tranquilidade e a presença amorosa de Deus na vida do seu
bebê. Que eles possam descansar com a certeza do cuidado
divino.

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3 a 5 anos:
Atividades de pintura com os dedos,
giz de cera ou pincel.
Jogos de encaixe e quebra-cabeças
simples.
Brincadeiras de faz de conta, como
casinha e lojinha.
Contação de histórias com livros
ilustrados.
Jogos de memória e
correspondência simples.

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3 a 5 anos: Peça para a criança fazer

pássaros e animais na arca.

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3 a 5 anos: Atividade de Colorir

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3 a 5 anos: Atividade de Colorir

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3 a 5 anos: Atividade de Colorir

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3 a 5 anos: Atividade de Colorir

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3 a 5 anos: Atividade de Colorir

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3 a 5 anos: Quebra Cabeça

Faça a Impressão em um papel um

pouco mais duro

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3 a 5 anos: Quebra Cabeça

Faça a Impressão em um papel um

pouco mais duro

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3 a 5 anos: Quebra Cabeça

Faça a Impressão em um papel um

pouco mais duro

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3 a 5 anos: Quebra Cabeça

Faça a Impressão em um papel um

pouco mais duro

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3 a 5 anos: Quebra Cabeça

Faça a Impressão em um papel um

pouco mais duro

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3 a 5 anos: Quebra Cabeça

Faça a Impressão em um papel um

pouco mais duro

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6 a 8 anos:
Atividades de arte mais avançadas,
como pintura com tintas e desenho.
Jogos de tabuleiro que envolvam
estratégia e contagem.
Leitura de livros infantis simples e
incentivo à leitura independente.
Atividades esportivas, como andar
de bicicleta, jogar bola e pular
corda.
Experimentos científicos simples,
como misturar ingredientes e
observar reações.

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9 a 11 anos:
Leitura de livros mais complexos e
incentivo à escrita de pequenas
histórias.
Quebra-cabeças e jogos de
estratégia mais desafiadores.
Prática de esportes e atividades
físicas mais intensas.
Atividades de ciências mais
avançadas, como experiências
simples e observação da natureza.
Exploração de instrumentos musicais
e aulas de música.

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12 a 14 anos:
Leitura de livros de diversos gêneros
e escrita de textos mais elaborados.
Jogos de raciocínio lógico e desafios
matemáticos.
Atividades esportivas mais
complexas, como esportes em
equipe ou artes marciais.
Projetos de pesquisa e experimentos
científicos mais avançados.
Exploração de habilidades artísticas,
como desenho, pintura ou música.

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

1. Dinâmica:
Construindo a Arca de Noé
Descrição: Peça às crianças que
construam uma arca de Noé
usando caixas de papelão, papel
colorido, cola e tesoura.
Objetivo: Enfatizar a história de
Noé e a obediência a Deus.
Versículo em destaque: "Faça
uma arca de madeira de cipreste;
divida-a em compartimentos e
revista-a de piche por dentro e
por fora." (Gênesis 6:14)

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

1. Dinâmica:
Construindo a Arca de Noé

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

1. Dinâmica:
Construindo a Arca de Noé -
conforme já informado páginas acima

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
Marcha ao Redor das Muralhas de
Jericó
Descrição: Crie uma versão
simples das muralhas de Jericó
com caixas, e peça às crianças
que marchem ao redor delas
cantando músicas e batendo
palmas.
Objetivo: Relembrar a história da
queda das muralhas de Jericó e a
confiança em Deus.
Versículo em destaque: "Quando
o povo de Israel ouviu a ordem,
gritou bem alto e as muralhas de
Jericó desabaram." (Josué 6:20)

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
Marcha ao Redor das Muralhas de
Jericó - como informado na página
anterior

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica: Pesca Milagrosa

Descrição: Monte um cenário de
pesca com um "lago" (uma bacia
com água) e peixinhos de
brinquedo. Deixe as crianças
"pescarem" usando varinhas de
pescar.
Objetivo: Lembrar a história da
pesca milagrosa realizada por
Jesus.
Versículo em destaque: "Jesus
disse a Simão: Não tenha medo;
de agora em diante você será
pescador de homens." (Lucas
5:10b)

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica: Pesca Milagrosa - apenas

uma ilustração

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
Construindo a Torre de Babel
Descrição: Forneça blocos de
construção coloridos para as
crianças e incentive-as a construir
uma torre.
Objetivo: Explorar a história da
Torre de Babel e enfatizar a
importância da unidade e
comunicação.
Versículo em destaque: "Vamos,
desçamos e confundamos ali a
língua deles, de modo que não
entendam mais a fala um do outro."
(Gênesis 11:7)

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
Construindo a Torre de Babel -
ilustração

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
O Bom Samaritano
Descrição: Conte a história do Bom
Samaritano e depois divida as
crianças em pares. Peça a uma
criança que seja o "bom samaritano"
e cuide do "ferido" (outra criança)
com curativos de brinquedo.
Objetivo: Enfatizar a importância da
compaixão e ajudar os outros.
Versículo em destaque: "Vá e faça o
mesmo." (Lucas 10:37b)

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
O Bom Samaritano - ilustração

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
A História de Davi e Golias
Descrição: Organize uma atividade
de "derrubar Golias". Use bolas ou
objetos macios como alvo para as
crianças tentarem acertar,
representando Davi derrubando
Golias.
Objetivo: Destacar a coragem e a
confiança em Deus de Davi.
Versículo em destaque: "O Senhor
que me livrou das garras do leão e
das garras do urso, também me
livrará das mãos desse filisteu." (1
Samuel 17:37)

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
A História de Davi e Golias -
ilustração

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
As Parábolas de Jesus
Descrição: Conte algumas parábolas
de Jesus, como a do semeador ou a
do bom samaritano. Em seguida,
divida as crianças em grupos e peça
que representem uma das parábolas
em uma pequena peça teatral.
Objetivo: Explorar as lições e os
ensinamentos das parábolas de
Jesus.
Versículo em destaque: "Quem tem
ouvidos para ouvir, ouça." (Mateus
13:9)

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
As Parábolas de Jesus - ilustração

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
O Nascimento de Jesus
Descrição: Organize uma encenação
do nascimento de Jesus, envolvendo
as crianças como personagens como
Maria, José, os pastores e os magos.
Use roupas simples e adereços para
representar a cena.
Objetivo: Relembrar o significado do
nascimento de Jesus e a importância
do Natal.
Versículo em destaque: "E deu à luz
o seu filho primogênito, envolveu-o
em panos e o colocou numa
manjedoura." (Lucas 2:7)

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS
Dinâmica:
O Nascimento de Jesus - ilustração

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
A Criação do Mundo
Descrição: Crie um mural grande
com papel pardo ou cartolina. Peça
às crianças que desenhem ou colem
recortes de revistas que representem
os diferentes dias da criação.
Incentive-as a compartilhar o que
criaram com os outros.
Objetivo: Explorar a história da
criação e apreciar a diversidade da
criação de Deus.
Versículo em destaque: "No
princípio, Deus criou os céus e a
terra." (Gênesis 1:1)

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Dinâmica:
A Criação do Mundo
- ilustração

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
A História de Rute
Descrição: Conte a história de Rute
para as crianças e proponha uma
atividade de colagem. Forneça
imagens de grãos, flores e corações
para as crianças colarem em um
cartão ou papel, representando a
fidelidade e o amor de Rute.
Objetivo: Enfatizar a história de Rute
e a importância da fidelidade e do
amor ao próximo.
Versículo em destaque: "O seu Deus
será o meu Deus." (Rute 1:16b)

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
A História de Rute
ilustração

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
A Oração de Jesus no Jardim do
Getsêmani
Descrição: Conte a história da
oração de Jesus no jardim do
Getsêmani e convide as crianças a
participarem de uma atividade de
oração em grupo. Peça a cada
criança que compartilhe uma oração
simples e incentive-as a expressar
seus sentimentos e necessidades a
Deus.
Objetivo: Explorar a importância da
oração e o exemplo de Jesus no
Getsêmani.
Versículo em destaque: "Não seja
feita a minha vontade, mas a tua."
(Lucas 22:42b)

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
A Oração de Jesus no Jardim do
Getsêmani - ilustração

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
A História de José
Descrição: Conte a história de José
para as crianças e organize uma
atividade de dramatização. Divida
as crianças em papéis como José,
seus irmãos e o faraó, e incentive-as
a encenar diferentes partes da
história.
Objetivo: Relembrar a história de
José e destacar a importância do
perdão e da fidelidade a Deus.
Versículo em destaque: "Vocês
planejaram o mal contra mim, mas
Deus o tornou em bem." (Gênesis
50:20b)

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Dinâmica:
A História de José - ilustração

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
A Criação dos Seres Vivos
Descrição: Faça uma atividade de
artesanato em que as crianças
possam criar seus próprios animais
de papel ou argila. Incentive-as a
imaginar e criar diferentes seres
vivos, lembrando que Deus é o
criador de todas as coisas.
Objetivo: Explorar a história da
criação dos seres vivos e apreciar a
diversidade da criação de Deus.
Versículo em destaque: "Deus criou
os seres vivos de acordo com as suas
espécies." (Gênesis 1:21a)

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DINÂMICAS - 3 A 6 ANOS

Dinâmica:
A Criação dos Seres Vivos
ilustração

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A Travessia do Mar Vermelho (Êxodo
14): Organize uma corrida de
obstáculos em um espaço amplo,
simulando a travessia do Mar
Vermelho. Divida as crianças em
equipes e forneça obstáculos simples,
como cordas para pular, cones para
contornar e almofadas para pular. As
crianças devem atravessar o "mar" o
mais rápido possível, imitando a
história de Moisés e o povo de Israel.

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A Travessia do Mar Vermelho -
ilustração

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A Arca de Noé (Gênesis 6-9): Faça um
jogo de adivinhação de animais.
Escreva o nome de diferentes animais
da história da Arca de Noé em pedaços
de papel e coloque-os em uma cesta.
Peça a cada criança que escolha um
papel e, sem olhar, o prenda em suas
costas. Em seguida, elas devem fazer
perguntas aos colegas para adivinhar
qual animal está representando,
recebendo apenas respostas "sim" ou
"não".

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A Arca de Noé (Gênesis 6-9)
- ilustração

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
Davi e Golias (1 Samuel 17): Organize
uma competição de tiro ao alvo. Use
uma imagem impressa de Golias como
alvo e forneça uma pequena funda de
brinquedo para cada criança. Elas
devem tentar acertar o alvo com
pedrinhas (ou bolinhas de papel) para
simbolizar a história de Davi e Golias.
Incentive as crianças a compartilharem
como se sentem ao enfrentar seus
"gigantes".

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
Davi e Golias (1 Samuel 17) - ilustração

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A História do Bom Samaritano (Lucas
10:25-37): Realize um jogo de
dramatização. Divida as crianças em
grupos e dê a cada grupo uma cena da
história do Bom Samaritano para
encenar. Eles podem improvisar
diálogos e demonstrar o cuidado e a
compaixão do Samaritano. Depois,
peça que compartilhem as lições
aprendidas sobre ajudar os outros.

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Dinâmica:
A Multiplicação dos Pães e Peixes
(Mateus 14:13-21): Realize uma
atividade de culinária. Divida as
crianças em grupos pequenos e peça a
cada grupo que prepare sanduíches
simples ou algum tipo de lanche.
Depois, reúna todos os lanches e
compartilhe-os entre as crianças,
enfatizando a ideia de compartilhar e
multiplicar recursos, assim como na
história bíblica.

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A Multiplicação dos Pães e Peixes -
ilustração

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A História de Jonas e o Grande Peixe
(Jonas 1-3): Realize uma brincadeira de
"pega-pega". Escolha uma criança para
ser o "peixe" e outras para serem os
"marinheiros". Os marinheiros devem
correr e tentar evitar serem pegos pelo
peixe. Quando uma criança for pega,
ela se torna o novo "peixe". Discuta a
importância de obedecer a Deus, assim
como Jonas aprendeu em sua história.

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Dinâmica:
A História de Jonas e o Grande Peixe -
ilustração

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A História de Jonas e o Grande Peixe
ilustração

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A Parábola do Semeador (Mateus 13:1-
9): Organize uma atividade de plantio.
Forneça vasos, solo e sementes para
cada criança. Peça a elas que plantem
as sementes em seus vasos e as cuidem.
Enquanto realizam a atividade,
explique a parábola do semeador e
discuta os diferentes tipos de solo
representados na história.

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A Parábola do Semeador - ilustração

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A História de José e seus Irmãos
(Gênesis 37): Realize uma encenação da
história. Divida as crianças em grupos
pequenos e peça que cada grupo
encene uma cena da história de José e
seus irmãos. Eles podem usar roupas
simples e adereços para se
caracterizarem. Depois que todos os
grupos se apresentarem, discuta sobre
perdão, reconciliação e bondade, assim
como ocorreram na história de José.

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
O Nascimento de Jesus (Lucas 2:1-20):
Organize uma peça de teatro de Natal.
Atribua papéis para as crianças
representarem os personagens da
história do nascimento de Jesus, como
Maria, José, os anjos e os pastores. Elas
podem ensaiar suas falas e encenar a
peça para uma plateia. Após a
apresentação, promova uma discussão
sobre o verdadeiro significado do
Natal.

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A História da Queda de Jericó (Josué
6): Realize uma atividade de
construção. Forneça blocos de
construção ou copos descartáveis
para as crianças construírem
muralhas. Em seguida, peça que
derrubem as muralhas, assim como
aconteceu na história de Jericó.
Enfatize a importância da
obediência a Deus, mesmo quando
as coisas parecem impossíveis.

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A História de Rute e Noemi (Livro de
Rute): Realize uma atividade de
colagem. Forneça revistas, tesouras,
cola e cartolinas. Peça às crianças
que recortem imagens que
representem temas de lealdade,
generosidade e família. Em seguida,
peçam que criem uma colagem que
conte a história de Rute e Noemi
usando as imagens recortadas.
Discuta os valores e as lições
presentes na história.

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A História da Criação (Gênesis 1):
Organize uma atividade de arte.
Forneça materiais como papel,
tintas, lápis de cor ou giz de cera.
Peça às crianças que criem uma obra
de arte representando a criação do
mundo conforme descrito no livro de
Gênesis. Incentive-as a compartilhar
o que aprenderam sobre a
importância do cuidado e
apreciação pela criação de Deus.

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
O Milagre da Ressurreição de Lázaro
(João 11): Realize uma
dramatização. Escolha uma criança
para ser Lázaro e peça a outras
crianças que desempenhem os
papéis de Jesus e as pessoas
presentes na história. Elas podem
recriar a cena da ressurreição de
Lázaro, usando roupas simples e
adereços improvisados. Após a
dramatização, discuta a importância
da fé e do poder de Jesus.

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
A História de Ester (Livro de Ester):
Organize um jogo de adivinhação.
Escreva os nomes dos personagens
da história de Ester em papéis e
coloque-os em um chapéu ou tigela.
Uma criança deve pegar um papel e,
sem mostrar a ninguém, descrever o
personagem sem mencionar o nome,
enquanto as outras crianças tentam
adivinhar quem é. Isso ajudará a
relembrar os personagens e os
eventos da história.

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
O Sermão da Montanha (Mateus 5-
7): Realize uma atividade de
reflexão e discussão em grupo.
Divida as crianças em pequenos
grupos e atribua a cada grupo um
ensinamento específico do Sermão
da Montanha, como "Bem-
aventurados os pacificadores" ou
"Amar os inimigos". Peça a cada
grupo que reflita sobre o
ensinamento e compartilhe
exemplos de como podem aplicá-lo
em suas vidas diárias.

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

Dinâmica:
O Sermão da Montanha - ilustração

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DINÂMICAS - 7 A 12 ANOS

O sermão da montanha.
5 Jesus, vendo a multidão, subiu a um monte, e,
assentando-se, aproximaram-se dele os seus
discípulos; 2 e, abrindo a boca, os ensinava,
dizendo:
3 Bem-aventurados os pobres de espírito, porque
deles é o Reino dos céus; 4 bem-aventurados os
que choram, porque eles serão consolados; 5 bem-
aventurados os mansos, porque eles herdarão a
terra; 6 bem-aventurados os que têm fome e sede
de justiça, porque eles serão fartos; 7 bem-
aventurados os misericordiosos, porque eles
alcançarão misericórdia; 8 bem-aventurados os
limpos de coração, porque eles verão a Deus; 9
bem-aventurados os pacificadores, porque eles
serão chamados filhos de Deus; 10 bem-
aventurados os que sofrem perseguição por causa
da justiça, porque deles é o Reino dos céus; 11 bem-
aventurados sois vós quando vos injuriarem, e
perseguirem, e, mentindo, disserem todo o mal
contra vós, por minha causa. 12 Exultai e alegrai-
vos, porque é grande o vosso galardão nos céus;
porque assim perseguiram os profetas que foram
antes de vós.

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DINÂMICA POR TEMA

A ARCA DE NOÉ
DEUS CUIDA DE MIM
GRÃO DE MOSTARDA
SOLDADO DE CRISTO
ORAÇÃO
PERDÃO
AMIZADE
FAMÍLIA
CAMINHANDO COM JESUS
GRATIDÃO
GENTILEZA
OBEDIÊNCIA
SOBRE A IMPORTÂNCIA DE NÃO MENTIR
SOBRE A IMPORTÂNCIA DE NÃO ENGANAR
CRIAÇÃO

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DINÂMICA - CONSTRUINDO A
ARCA DE NOÉ
Título: "Construindo a Arca de Noé"
Objetivo: Explorar a importância da obediência, perseverança e
fé, assim como a necessidade de acolher e cuidar uns dos outros.
Instruções:
1. Divida os participantes em pequenos grupos de
aproximadamente 5 pessoas cada.
2. Forneça materiais simples, como papel, canetas coloridas,
tesouras e fita adesiva.
3. Explique que cada grupo terá a tarefa de construir sua própria
"Arca de Noé" com os materiais fornecidos.
4. Cada grupo deve discutir e decidir o tamanho, o design e os
detalhes da sua Arca. Encoraje-os a serem criativos e a
trabalhar juntos.
5. Enquanto constroem a Arca, peça que reflitam sobre as
seguintes perguntas:
O que podemos aprender com a história da Arca de Noé?
Qual foi o papel da obediência, perseverança e fé na vida de
Noé?
Como podemos aplicar esses princípios em nossa vida hoje?
6. Após a conclusão da construção da Arca, peça a cada grupo
que compartilhe brevemente o que aprenderam durante a
atividade e como podem aplicar esses ensinamentos em suas
vidas.
7. Encerre a dinâmica com uma breve ministração ou pregação
sobre os princípios extraídos da história da Arca de Noé, como
obediência a Deus, perseverança mesmo em tempos difíceis e a
importância de acolher e cuidar uns dos outros.
Essa dinâmica ajudará os participantes a visualizarem a história
da Arca de Noé de forma prática e a refletirem sobre os princípios
relevantes para suas vidas.

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DINÂMICA - DEUS CUIDA DE

MIM
Aqui está uma dinâmica chamada "Deus Cuida de Mim":
Objetivo: Reafirmar a confiança na proteção e cuidado de
Deus em nossas vidas.
Instruções:
1. Forme um círculo com todos os participantes.
2. Peça a cada pessoa para compartilhar uma situação
em que sentiu o cuidado de Deus em sua vida. Pode ser
algo recente ou uma experiência passada.
3. Após cada pessoa compartilhar, todos no círculo
devem repetir em coro a frase: "Deus cuida de mim".
4. Após cada frase repetida, peça a todos que deem as
mãos e levantem-nas, simbolizando a confiança e a
entrega a Deus.
5. Repita o processo para cada participante, encorajando
todos a participarem ativamente.
6. Ao final da dinâmica, faça uma oração de
agradecimento a Deus por seu cuidado constante em
nossas vidas.
Essa dinâmica ajudará a reforçar a confiança dos
participantes no cuidado amoroso de Deus. Ao
compartilhar experiências pessoais, todos serão
encorajados e inspirados pela evidência de como Deus
cuida de cada um de nós. Isso fortalecerá a fé e a
convicção de que podemos confiar plenamente em seu
cuidado em todas as circunstâncias.

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DINÂMICA - SOLDADO DE
CRISTO
Título: "Soldados de Cristo: Armados com Amor e Obediência"
Objetivo: Reforçar a ideia de que somos chamados a ser soldados de
Cristo, servindo-O com amor e obediência, enquanto enfrentamos os
desafios do mundo.
Instruções:
1. Reúna as crianças em um espaço adequado.
2. Explique que vocês farão uma dinâmica para se tornarem "Soldados
de Cristo".
3. Distribua pequenos crachás ou adesivos com a frase "Soldado de
Cristo" para cada criança.
4. Explique que, como soldados, eles terão três desafios a cumprir:
amor, obediência e coragem.
5. Para o desafio do amor, peça a cada criança que encontre um colega
e dê um abraço, compartilhando palavras de encorajamento.
6. Para o desafio da obediência, proponha uma tarefa simples, como
organizar uma fileira em ordem crescente de altura. Incentive as
crianças a cooperarem e seguirem as instruções.
7. Para o desafio da coragem, peça que as crianças deem um passo à
frente e compartilhem algo que as assusta ou que seja difícil para
elas. Encoraje-as e lembre-as de que Deus está com elas.
8. Após completarem os desafios, reúna as crianças novamente e
reforce a importância de ser um soldado de Cristo.
9. Explique que, como soldados de Cristo, eles estão armados com o
amor de Deus, a obediência à Sua Palavra e a coragem que Ele nos
dá.
10. Conclua a dinâmica com uma oração, pedindo a Deus que fortaleça
as crianças em sua jornada como soldados de Cristo.
Essa dinâmica ajudará as crianças a compreenderem o papel de um
soldado de Cristo e os desafios que enfrentamos como seguidores de
Jesus. Elas aprenderão que, com o amor de Deus, a obediência à Sua
Palavra e a coragem que Ele nos dá, podemos enfrentar e superar
qualquer desafio que possamos encontrar em nosso caminho.

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DINÂMICA - GRÃO DE
MOSTARDA
Título: "O Poder do Grão de Mostarda"
Objetivo: Ilustrar o poder e o crescimento da fé através da história do
grão de mostarda, conforme mencionado na Bíblia.
Instruções:
1. Reúna as crianças em um espaço adequado.
2. Explique que vocês farão uma atividade relacionada ao grão de
mostarda, mencionado por Jesus em suas parábolas.
3. Distribua pequenos recipientes de plantio, solo e sementes de
mostarda para cada criança.
4. Peça às crianças que preencham seus recipientes com solo.
5. Em seguida, peça a cada criança que coloque uma ou duas
sementes de mostarda no solo e cubra-as com uma camada fina de
terra.
6. Incentive as crianças a regar suas sementes e colocar seus
recipientes em um local ensolarado.
7. Enquanto esperam o crescimento das plantas, faça uma breve
explicação sobre a parábola do grão de mostarda, destacando
que, mesmo sendo uma das menores sementes, ela cresce e se
torna uma grande árvore.
8. Convide as crianças a compartilharem suas experiências e
aprendizados durante o processo de crescimento das plantas.
9. Reflita sobre a importância de cultivar nossa fé, mesmo que comece
pequena, pois Deus pode fazer coisas incríveis e transformar nossa
fé em algo poderoso.
10. Encerre com uma oração, agradecendo a Deus pelo exemplo do
grão de mostarda e pedindo a Ele que fortaleça a fé de cada
criança.
Essa dinâmica ajudará as crianças a visualizarem e experimentarem o
crescimento do grão de mostarda, enquanto refletem sobre o poder
da fé em suas próprias vidas. Eles aprenderão que mesmo uma fé
pequena pode crescer e se tornar algo poderoso quando confiamos
em Deus.

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 Aluno:_____________ Data: ___/___/___
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DINÂMICA - 10 LEPROSOS

Título: "Gratidão: A Lição dos Dez Leprosos"

Objetivo: Explorar a importância da gratidão e incentivar as crianças a
expressarem gratidão a Deus e aos outros, seguindo o exemplo dos dez
leprosos mencionados na Bíblia.
Instruções:
1. Reúna as crianças em um espaço adequado.
2. Comece a dinâmica contando a história dos dez leprosos, conforme
registrado em Lucas 17:11-19.
3. Explique que vocês farão uma atividade relacionada à história dos dez
leprosos.
4. Distribua pequenos pedaços de papel e lápis para cada criança.
5. Peça às crianças que escrevam ou desenhem algo pelo qual são gratas.
Pode ser algo específico ou geral, como saúde, família, amigos, etc.
6. Após escreverem ou desenharem, peça às crianças que dobrem seus
papéis e os coloquem em um recipiente no centro do círculo.
7. Convide cada criança a pegar um papel do recipiente e ler em voz alta o
que outra pessoa escreveu, expressando gratidão por aquilo.
8. Após cada leitura, todos os participantes devem dizer em coro:
"Gratidão a Deus e a você!"
9. Repita o processo até que todos os papéis sejam lidos e agradecimentos
sejam expressos.
10. Conclua a dinâmica destacando a importância da gratidão e
incentivando as crianças a expressarem gratidão a Deus e às pessoas ao
seu redor, assim como um dos leprosos que retornou a Jesus para
agradecê-Lo.
11. Encerre com uma oração de agradecimento a Deus por Sua bondade e
por todas as coisas pelas quais as crianças são gratas.
Essa dinâmica ajudará as crianças a refletirem sobre a importância da
gratidão e a expressarem sua gratidão a Deus e às pessoas ao seu redor.
Elas aprenderão que expressar gratidão é uma forma de reconhecer as
bênçãos recebidas e fortalecer os relacionamentos. Além disso, a dinâmica
destaca o exemplo dos dez leprosos, lembrando-nos de sermos gratos a
Deus por tudo o que Ele tem feito em nossas vidas.

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 Aluno:_____________ Data: ___/___/___
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DINÂMICA - CÍRCULO DE
ORAÇÃO
Título: "Círculo de Oração"
Objetivo: Ensinando sobre a importância da oração e a união em oração.
Materiais necessários:
Cadeiras o suficiente para acomodar todas as crianças em um círculo.
Papel e canetas.
Instruções:
1. Explique para as crianças que a oração é uma forma especial de se
comunicar com Deus, onde podemos falar com Ele, compartilhar nossos
pensamentos, sentimentos e pedir por suas bênçãos.
2. Peça para formarem um grande círculo com as cadeiras e sentarem-se.
Explique que você vai mencionar uma intenção de oração e, quando
ouvirem algo que desejem orar, podem levantar-se e fazer uma breve
oração em voz alta.
3. Comece mencionando uma intenção de oração simples, como "Vamos
orar pelas famílias", e dê um exemplo de oração curta relacionada ao
tema. Por exemplo: "Senhor, abençoe as famílias de cada criança aqui.
Cuide dos pais, irmãos e irmãs, e ajude-os a se amarem e se
respeitarem."
4. Incentive as crianças a levantarem-se uma de cada vez e fazerem uma
breve oração relacionada à intenção mencionada. Elas podem
compartilhar um pensamento ou desejo de oração em voz alta para que
todos possam ouvir.
5. Repita o processo com diferentes intenções de oração, como orar pelos
amigos, professores, pessoas doentes, entre outros. Encoraje as crianças
a expressarem seus próprios pensamentos e sentimentos em suas
orações.
6. Após a dinâmica, reúna as crianças em um momento de reflexão,
perguntando a elas como se sentiram ao compartilhar suas orações e
como acham que a oração pode fazer a diferença em suas vidas e nas
vidas dos outros.
7. Termine o momento agradecendo a Deus pela oportunidade de orar e
incentivando as crianças a continuarem a orar regularmente, tanto
individualmente quanto em comunidade.

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DINÂMICA - PERDÃO
Objetivo: Ensinar sobre o poder do perdão e promover a prática do perdão
entre as crianças.
Materiais necessários:
Papel e canetas.
Uma caixa ou saco para guardar os papéis escritos.
Instruções:
1. Explique às crianças que o perdão é um ato poderoso que nos permite
liberar a mágoa e a raiva que guardamos em nossos corações. Ele nos
ajuda a seguir em frente, promove a cura e a reconciliação em nossos
relacionamentos.
2. Peça para cada criança escrever em um pedaço de papel uma situação
em que tenham se sentido magoadas ou ofendidas por alguém. Pode ser
algo simples, como alguém ter pego seu brinquedo sem pedir, ou algo
mais sério, como um amigo ter falado algo doloroso.
3. Recolha os papéis e coloque-os dentro da caixa ou saco. Misture-os bem.
4. Explique que, agora, eles terão a oportunidade de praticar o perdão.
Peça para cada criança tirar um papel da caixa, mas não revelar o
conteúdo para os outros.
5. Instrua as crianças a refletirem sobre a situação escrita no papel que
tiraram. Em seguida, peça para elas pensarem em uma forma de
demonstrar perdão à pessoa mencionada na situação. Pode ser algo
como escrever uma mensagem de perdão, fazer um desenho ou até
mesmo fazer um gesto de bondade.
6. Dê um tempo para que as crianças executem suas ações de perdão.
Encoraje-as a realmente refletirem sobre a importância de perdoar e a
realizarem a ação com sinceridade.
7. Após o tempo determinado, reúna as crianças em um círculo e convide
cada uma a compartilhar o que fez para praticar o perdão. Crie um
ambiente seguro e acolhedor, onde todos possam compartilhar suas
experiências livremente.
8. Conclua a dinâmica enfatizando o poder do perdão e como ele pode
transformar nossas vidas e relacionamentos. Incentive as crianças a
manterem o espírito do perdão em seu dia a dia.
Essa dinâmica proporciona às crianças a oportunidade de refletirem sobre o
perdão e praticarem ações concretas de perdão em suas vidas. Ela promove
a empatia, a compreensão e a reconciliação, permitindo que as crianças
experimentem a libertação que o perdão oferece.

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Professora: _____________
DINÂMICA - AMIZADE
Título: "Laço da Amizade"
Objetivo: Promover a importância da amizade, o trabalho em equipe e a
construção de relacionamentos saudáveis.
Materiais necessários:
Linhas coloridas ou barbante.
Cartões ou papel colorido.
Canetas.
Instruções:
1. Explique às crianças que a amizade é um presente valioso e que ter bons
amigos pode trazer alegria, apoio e companheirismo em nossas vidas.
2. Distribua pedaços de linha colorida ou barbante para cada criança. Peça
para cada uma segurar uma extremidade do fio e, em seguida,
caminhar pelo espaço, conectando-se com outros participantes,
formando um emaranhado de linhas.
3. Após alguns momentos, peça para as crianças pararem e segurarem
firmemente as partes da linha que estão em suas mãos. Explique que o
emaranhado representa a complexidade das relações e da teia de
amizades que podemos ter em nossas vidas.
4. Agora, peça para as crianças darem um passo para trás, afastando-se
do emaranhado, mas mantendo as linhas esticadas. Explique que,
apesar das dificuldades e desafios, é possível cultivar e manter
relacionamentos saudáveis.
5. Em seguida, distribua os cartões ou papel colorido e as canetas. Peça
para cada criança escrever o nome de um amigo próximo ou uma
qualidade que valorizam em um amigo.
6. Encoraje as crianças a compartilharem os nomes ou qualidades que
escreveram. Enquanto compartilham, peça para elas amarrarem um nó
na linha que estão segurando, representando a importância e a força de
cada amizade.
7. Após todos compartilharem, você pode pedir para as crianças darem
alguns passos para trás novamente, deixando as linhas esticadas e
formando um lindo laço de amizade.
8. Conclua a dinâmica enfatizando a importância de cuidar e valorizar as
amizades, assim como manter um equilíbrio saudável entre as relações.

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 Aluno:_____________ Data: ___/___/___
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DINÂMICA - FAMÍLIA
Título: "Árvore Genealógica"
Objetivo: Explorar a importância da família, promover a conexão entre os
membros da família e enfatizar a diversidade familiar.
Materiais necessários:
Papel grande ou cartolina.
Canetas coloridas.
Adesivos ou recortes de fotos de revistas (opcional).
Instruções:
1. Explique às crianças que a família é um grupo especial de pessoas que
nos amam, apoiam e compartilham momentos importantes em nossas
vidas.
2. Desenhe uma grande árvore genealógica em um papel grande ou
cartolina, com espaço suficiente para adicionar informações sobre os
membros da família.
3. Peça para as crianças se reunirem ao redor da árvore genealógica.
Explique que cada uma delas terá a oportunidade de compartilhar
informações sobre sua própria família.
4. Inicie a dinâmica perguntando às crianças sobre seus pais, irmãos e
avós. À medida que as crianças compartilham, anote os nomes e desenhe
linhas conectando-os na árvore genealógica.
5. Incentive as crianças a falar sobre outras pessoas importantes em suas
vidas, como tios, primos, padrinhos, entre outros. Adicione essas
informações à árvore genealógica.
6. Se possível, peça para as crianças trazerem fotos de seus familiares.
Coloque as fotos na árvore genealógica, colando-as ou fixando-as com
adesivos.
7. Converse com as crianças sobre as diferentes configurações familiares,
enfatizando que cada família é única e especial. Incentive-as a
compartilhar histórias engraçadas ou momentos especiais vividos com
suas famílias.
8. Após a atividade, permita que as crianças observem a árvore
genealógica completa. Destaque como a família é uma parte importante
de nossas vidas e como cada membro contribui para o nosso crescimento
e felicidade.
9. Conclua a dinâmica ressaltando a importância de valorizar e apreciar a
família, independentemente de sua estrutura. Destaque que o amor e o
apoio mútuo são elementos essenciais para uma família forte e unida.

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 Aluno:_____________ Data: ___/___/___
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DINÂMICA - CAMINHANDO
COM JESUS
Título: "Caminhando com Jesus"
Objetivo: Explorar a vida e os ensinamentos de Jesus, promover a
reflexão sobre como podemos seguir seus passos e compartilhar seu
amor com os outros.
Materiais necessários:
Papel e canetas.
Folhas de papel em branco.
Cola e tesouras (opcional).
Instruções:
1. Comece explicando às crianças sobre a importância de Jesus em
nossas vidas e como Ele nos ensina a amar, perdoar e ser bons
para com os outros.
2. Peça para as crianças se sentarem em círculo. Distribua papel e
canetas e peça para cada criança escrever uma palavra ou frase
que lembre Jesus ou seus ensinamentos.
3. Inicie um momento de compartilhamento, onde cada criança
apresenta sua palavra ou frase e explica o motivo por trás dela.
Incentive-as a expressarem seus sentimentos e pensamentos
relacionados a Jesus.
4. Após o compartilhamento, entregue uma folha de papel em branco
para cada criança. Peça para elas desenharem ou escreverem uma
situação em que possam imitar Jesus, agindo com amor,
compaixão ou perdão.
5. Após concluírem seus desenhos ou escritos, peça para as crianças
compartilharem suas representações com o grupo. Encoraje-as a
explicarem como suas ações refletem os ensinamentos de Jesus.
6. Se desejar, as crianças podem colar seus desenhos ou escritos em
um mural, formando uma "Galeria de Ações de Jesus".
7. Conclua a dinâmica enfatizando que Jesus é um exemplo para
todos nós e que podemos seguir seus passos ao amar e cuidar dos
outros. Incentive as crianças a lembrarem-se desses ensinamentos
em seu dia a dia e a compartilharem o amor de Jesus com as
pessoas ao seu redor.

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 Aluno:_____________ Data: ___/___/___
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DINÂMICA - GRATIDÃO

"Cultivando a Gratidão"
Objetivo: Promover a prática da gratidão e conscientizar as crianças
sobre a importância de reconhecer as bênçãos em suas vidas.
Materiais necessários:
Papel e canetas coloridas.
Um vaso de flores ou um jarro.
Pedaços de papel em branco.
Instruções:
1. Explique às crianças que a gratidão é uma atitude positiva que nos
ajuda a reconhecer e apreciar as coisas boas em nossas vidas,
mesmo em tempos difíceis.
2. Distribua pedaços de papel em branco para cada criança. Peça a
elas que escrevam uma coisa pela qual são gratas, seja uma
pessoa, uma oportunidade, uma habilidade ou qualquer outra
coisa que as faça sentir-se agradecidas.
3. Em seguida, convide as crianças a compartilharem suas gratidões
em voz alta. Enquanto compartilham, peça para colocarem seus
papéis dobrados dentro do vaso de flores ou jarro.
4. Após todos compartilharem, forme um círculo ao redor do vaso de
flores/jarro e peça para cada criança retirar um papel do vaso e
ler em voz alta. Incentive-as a expressarem sua gratidão de
maneira sincera e explicarem por que são gratas por aquilo.
5. Após cada criança ler seu papel, convide-as a colocarem os papéis
em um local visível, como um mural de gratidão na igreja, para
lembrarem-se das coisas pelas quais são gratas.
6. Conclua a dinâmica enfatizando que a gratidão nos ajuda a ver as
bênçãos em nossas vidas, mesmo nas situações desafiadoras.
Incentive as crianças a praticarem a gratidão diariamente e a
compartilharem esse sentimento com outras pessoas.

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DINÂMICA - GENTILEZA

"Espalhando Gentileza"
Objetivo: Promover a prática da gentileza e encorajar as crianças a
espalharem atos de bondade e amor ao próximo.
Materiais necessários:
Papel e canetas coloridas.
Adesivos ou cartões com mensagens de gentileza.
Instruções:
1. Explique às crianças que a gentileza é um gesto poderoso que pode
fazer uma diferença positiva na vida das pessoas ao nosso redor.
2. Distribua papéis e canetas coloridas para cada criança. Peça para
elas escreverem ou desenharem uma forma de demonstrar
gentileza a alguém, como ajudar um colega, dizer palavras
encorajadoras ou fazer um gesto amigável.
3. Após terminarem seus desenhos ou escritos, peça para as crianças
compartilharem suas ideias com o grupo. Incentive-as a explicarem
por que escolheram aquela forma de gentileza.
4. Em seguida, distribua adesivos ou cartões com mensagens de
gentileza para cada criança. Explique que eles podem usar esses
adesivos ou cartões para realizar atos de gentileza ao longo do
dia.
5. Encoraje as crianças a saírem e espalharem gentileza, seja
oferecendo um adesivo a alguém, escrevendo um bilhete gentil ou
realizando ações gentis.
6. Ao final do dia, reúna as crianças novamente e peça para
compartilharem suas experiências de gentileza. Incentive-as a
refletirem sobre como a gentileza pode impactar positivamente a
vida das pessoas e a importância de continuarem espalhando atos
de bondade.
7. Conclua a dinâmica enfatizando que a gentileza é uma forma de
demonstrar amor ao próximo, assim como Jesus nos ensinou.
Incentive as crianças a serem gentis em todas as oportunidades e a
fazerem da gentileza um hábito em suas vidas.

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DINÂMICA - OBEDIÊNCIA
Título: "Obedecendo à Palavra de Deus"
Objetivo: Enfatizar a importância da obediência à Palavra de Deus e
promover uma compreensão prática dessa virtude.
Materiais necessários:
Papel e canetas coloridas.
Folhas de papel em branco.
Tesouras e cola (opcional).
Instruções:
1. Inicie a dinâmica explicando às crianças que a obediência é um
valor importante na vida de um cristão, pois Deus nos deu Sua
Palavra para nos guiar.
2. Peça às crianças que se sentem em círculo. Distribua papel e
canetas coloridas para cada uma delas.
3. Em seguida, peça às crianças que escrevam ou desenhem uma
situação em que elas têm a oportunidade de obedecer ou
desobedecer à Palavra de Deus. Pode ser uma situação cotidiana,
como compartilhar um brinquedo, dizer a verdade ou ajudar
alguém em necessidade.
4. Após terminarem, convide as crianças a compartilharem suas
situações com o grupo. Incentive-as a explicarem por que é
importante obedecer à Palavra de Deus nessas situações e como
isso pode influenciar suas vidas e relacionamentos.
5. Se desejar, as crianças podem recortar e colar suas representações
em uma folha de papel em branco, formando um mural de
situações de obediência.
6. Após a discussão, proponha um desafio às crianças. Peça a elas
que, ao longo da semana, se esforcem para colocar em prática a
obediência às situações discutidas. Podem registrar suas
experiências em um diário ou compartilhar em uma próxima
reunião.
7. Conclua a dinâmica reforçando que obedecer à Palavra de Deus é
uma forma de honrá-Lo e de viver uma vida de acordo com Seus
ensinamentos. Incentive as crianças a buscarem orientação na
Bíblia e a se esforçarem para serem obedientes em todas as áreas
de suas vidas.
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DINÂMICA - SOBRE A
IMPORTÂNCIA DE NÃO MENTIR
Título: "A Verdade Liberta"
Objetivo: Destacar a importância da honestidade e os efeitos negativos da
mentira, promovendo a valorização da verdade e a construção de
relacionamentos saudáveis.
Materiais necessários:
Papel e canetas coloridas.
Folhas de papel em branco.
Um recipiente para cada participante.
Instruções:
1. Inicie a dinâmica explicando às crianças que a honestidade é um valor
essencial em nossa vida e nos relacionamentos. Destaque que a mentira
pode prejudicar as pessoas e que a verdade é libertadora.
2. Peça às crianças que se sentem em círculo. Distribua papel e canetas
coloridas para cada uma delas.
3. Explique que cada criança receberá um papel em branco e deverá
escrever algo sobre si mesma que seja verdadeiro, como seu nome,
idade ou uma característica pessoal. Em seguida, pedirá para escrever
algo falso sobre si mesma.
4. Peça às crianças que dobrem os papéis e coloquem em seus respectivos
recipientes.
5. Misture os recipientes e distribua um para cada criança. Instrua-as a
abrir os papéis, ler em voz alta o que está escrito e adivinhar se é
verdadeiro ou falso.
6. Após cada criança fazer sua suposição, permita que a pessoa que
escreveu o papel revele se é verdadeiro ou falso. Incentive a reflexão
sobre como é importante ser honesto e os efeitos negativos que a
mentira pode ter.
7. Inicie uma conversa em grupo sobre como a mentira pode afetar os
relacionamentos e a confiança entre as pessoas. Encoraje as crianças a
compartilharem suas experiências e sentimentos em relação à
importância da honestidade.
8. Conclua a dinâmica reforçando que a verdade é um valor fundamental e
que escolher ser honesto nos relacionamentos é essencial para construir
uma base sólida de confiança. Incentive as crianças a praticarem a
honestidade em todas as áreas de suas vidas e a serem modelos de
verdade em suas famílias, escolas e comunidades.

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DINÂMICA - SOBRE A
IMPORTÂNCIA DE NÃO ENGANAR
Título: "Construindo Relacionamentos Verdadeiros"
Objetivo: Destacar a importância de ser honesto e não enganar as pessoas,
promovendo a valorização da confiança e o cultivo de relacionamentos
saudáveis.
Materiais necessários:
Papel e canetas coloridas.
Folhas de papel em branco.
Caixa ou sacola.
Instruções:
1. Explique às crianças que a confiança é um elemento fundamental nos
relacionamentos saudáveis e que enganar as pessoas pode prejudicar
essa confiança.
2. Peça às crianças que se sentem em círculo. Distribua papel e canetas
coloridas para cada uma delas.
3. Explique que cada criança receberá um papel em branco e deverá
escrever algo que gostaria de compartilhar com o grupo, algo que seja
verdadeiro e significativo para elas.
4. Após escreverem, peça às crianças para dobrarem os papéis e colocarem
na caixa ou sacola.
5. Misture os papéis e distribua um para cada criança, garantindo que não
recebam o seu próprio papel.
6. Peça às crianças que leiam em voz alta o que está escrito no papel que
receberam. Incentive-as a compartilharem suas reflexões ou sentimentos
sobre a mensagem recebida.
7. Após cada criança ter lido o papel que recebeu, abra um momento de
discussão em grupo sobre a importância de não enganar ou mentir para
as pessoas. Incentive as crianças a compartilharem exemplos de
situações em que a honestidade é essencial e como a confiança é afetada
quando somos enganados.
8. Conclua a dinâmica enfatizando que ser honesto e não enganar as
pessoas é essencial para construir relacionamentos verdadeiros e
saudáveis. Incentive as crianças a praticarem a honestidade em todas as
áreas de suas vidas e a valorizarem a confiança que é estabelecida por
meio dessa virtude.

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DINÂMICA - CRIAÇÃO

Título: "A Maravilha da Criação"

Objetivo: Explorar e apreciar a beleza da criação de Deus,
despertando nas crianças um senso de admiração e gratidão pelo
mundo ao nosso redor.
Materiais necessários:
Papel e canetas coloridas.
Folhas de papel em branco.
Instruções:
1. Comece explicando às crianças que Deus é o criador de todas as
coisas e que Ele fez um mundo maravilhoso ao nosso redor.
2. Peça às crianças que se sentem em círculo. Distribua papel e
canetas coloridas para cada uma delas.
3. Instrua as crianças a fecharem os olhos por um momento e
imaginarem a criação de Deus. Peça a elas que pensem em
algumas coisas específicas que acham incríveis na natureza, como
animais, flores, montanhas, rios, etc.
4. Após alguns momentos, peça às crianças que abram os olhos e
desenhem ou escrevam sobre algo que acham maravilhoso na
criação de Deus em sua folha de papel em branco.
5. Quando terminarem, convide as crianças a compartilharem seus
desenhos ou escritos com o grupo. Incentive-as a explicarem por
que escolheram aquele aspecto da criação e o que as impressiona
sobre isso.
6. Após cada criança compartilhar, abra um momento de discussão
em grupo sobre a importância de cuidar da criação de Deus e de
sermos gratos pelo mundo em que vivemos.
7. Conclua a dinâmica enfatizando que a criação de Deus é um
presente maravilhoso e que devemos cuidar dela com amor e
gratidão. Incentive as crianças a praticarem a apreciação da
natureza em seu dia a dia e a serem zeladores responsáveis do
ambiente em que vivem.

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DINÂMICA - 3 A 5 ANOS

Faixa etária de 3 a 5 anos: Dinâmica do

"Caminho de Noé": Crie um caminho no
chão usando fita adesiva colorida em
formato de arco-íris. As crianças devem
seguir o caminho enquanto imitam os sons e
os movimentos dos animais que estavam na
arca de Noé.

Dinâmica da "Pesca Milagrosa": Monte um

lago falso usando uma caixa com água e
peixes de brinquedo. As crianças podem
usar redes de pescar para "pescar" os
peixes enquanto você conta a história da
pesca milagrosa de Jesus.

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DINÂMICA - 3 A 5 ANOS

1. Dinâmica da "Dança de Miriã": Coloque músicas animadas

e peça às crianças que imitem os movimentos de dança de
Miriã, irmã de Moisés, celebrando a libertação do povo de
Israel do Egito.
2. Dinâmica do "Tesouro de José": Espalhe objetos
brilhantes, como moedas de brinquedo, em uma área
segura. Explique que esses objetos representam o tesouro
que José encontrou no Egito. As crianças devem coletar os
objetos e guardá-los em uma sacola, imitando a história
de José.
3. Dinâmica do "Construindo com Noé": Forneça blocos de
construção ou peças de quebra-cabeças e incentive as
crianças a construir uma arca, representando a história
de Noé. Elas podem trabalhar juntas para montar a arca
e colocar animais de brinquedo dentro dela.
4. Dinâmica da "História Viva de Abraão": Divida a história
de Abraão em diferentes partes e atribua a cada criança
um papel relacionado à história, como Abraão, Sara,
Isaque, uma estrela, etc. Leia a história em voz alta e, à
medida que cada personagem é mencionado, a criança
correspondente deve agir de acordo com o personagem.
5. Dinâmica do "Círculo de Amigos de Jesus": Forme um
grande círculo com as crianças e diga o nome de um
personagem da Bíblia, como Pedro, João, Maria, etc.
Cada vez que um nome é mencionado, a criança
correspondente no círculo deve pular e dizer "Eu sou um
amigo de Jesus!".

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DINÂMICA - 6 A 9 ANOS

Dinâmica da "Corrida de Jericó": Organize

uma corrida em volta de um espaço
delimitado, representando as muralhas de
Jericó. As crianças devem dar sete voltas ao
redor antes de gritar e ver as muralhas
"caírem" simbolicamente.

Dinâmica do "Quebra-gelo de Davi e

Golias": Divida as crianças em dois grupos e
forneça balões cheios de água. Cada grupo
deve representar Davi e Golias e usar os
balões para tentar acertar o "gigante" do
outro time. Isso ajudará a ilustrar a história
da coragem de Davi contra Golias.

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DINÂMICA - 6 A 9 ANOS

1. Dinâmica do "Barco de Pedro": Crie um percurso de

obstáculos com almofadas ou cones que representem as
ondas. As crianças devem atravessar o percurso,
imaginando-se como Pedro caminhando sobre as águas e
mantendo o foco em Jesus.
2. Dinâmica da "Estátua de Daniel": Brinque de estátua,
onde uma criança é escolhida para ser Daniel e as outras
tentam fazer com que ele ou ela se mova ou ri. A criança
que representar Daniel deve tentar permanecer firme e
imóvel, assim como Daniel permaneceu fiel a Deus em
todas as circunstâncias.
3. Dinâmica do "Enigma de Sansão": Crie uma caixa com
enigmas ou charadas relacionadas à história de Sansão.
As crianças devem responder corretamente para
desvendar o segredo. Isso ajuda a reforçar a importância
da obediência e da força que vem de Deus.
4. Dinâmica da "Caminhada de Josué": Desenhe um caminho
no chão com obstáculos que representem a jornada de
Josué. As crianças devem seguir o caminho,
ultrapassando os obstáculos, enquanto lembram da
coragem e confiança em Deus que Josué teve ao conduzir
o povo de Israel.
5. Dinâmica do "Teatro de Paulo e Silas": Divida as crianças
em pequenos grupos e peça a cada grupo que encene uma
parte da história de Paulo e Silas na prisão. Em seguida,
eles podem apresentar suas cenas uns aos outros,
destacando a perseverança e a adoração mesmo em
tempos difíceis.

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DINÂMICA - 10 A 14 ANOS

Dinâmica da "Árvore dos Frutos do

Espírito": Desenhe uma árvore grande em
um papel grande e peça às crianças que
escrevam ou desenhem os diferentes frutos
do Espírito mencionados em Gálatas 5:22-
23 nos galhos da árvore. Em seguida,
discuta como eles podem demonstrar esses
frutos em suas vidas diárias.

Dinâmica do "Jogo da Memória Bíblica":

Crie cartões com imagens de diferentes
personagens da Bíblia e seus nomes
correspondentes. Embaralhe os cartões e
coloque-os virados para baixo. As crianças
devem virar dois cartões por vez, tentando
encontrar os pares corretos. Ao encontrar
um par, discuta brevemente a história do
personagem correspondente.

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DINÂMICA - 10 A 14 ANOS

1. Dinâmica do "Desafio de Gideão": Divida as crianças em

equipes e dê a cada equipe um desafio ou obstáculo a ser
superado, assim como Gideão enfrentou desafios em sua
jornada. Pode ser uma tarefa física ou um quebra-cabeça
a ser resolvido em um tempo determinado.
2. Dinâmica do "Quiz Bíblico dos Heróis da Fé": Organize um
quiz bíblico com perguntas sobre diferentes personagens
da Bíblia, focando especialmente nos heróis da fé, como
Abraão, Moisés, Davi e outros. As crianças podem ser
divididas em equipes e competir para ver quem conhece
mais sobre esses personagens.
3. Dinâmica do "Teatro Interativo": Divida as crianças em
grupos e peça a cada grupo que escolha uma história ou
personagem bíblico para encenar. No entanto, em vez de
apenas assistir, permita que o público faça perguntas e
intervenha durante a apresentação para explorar mais a
história e suas lições.
4. Dinâmica do "Mapa da Jornada de Paulo": Desenhe um
grande mapa no chão ou na parede e marque os lugares
importantes da jornada missionária de Paulo. Peça às
crianças que andem pelo mapa, seguindo a rota de Paulo,
enquanto discutem os desafios e triunfos que ele
enfrentou durante suas viagens.
5. Dinâmica do "Construindo uma Torre": Divida as crianças
em equipes e dê a cada equipe materiais, como palitos de
sorvete e marshmallows, para construir uma torre alta e
estável. Explique que a atividade representa a
importância de uma fundação sólida, assim como a
história da torre de Babel.
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