ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA MANUAL DE ACESSO PARA O ALUNO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM 5 Edio

Vice-Presidente Acadmico Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organizao Pedaggica Cleide Marly Nebias

Diretora Adjunta de Inovao e Engenharia Pedaggica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedaggica Andreia Corra Figueiredo da Silva Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fbio Cavarsan Guilherme Nicsio Silvia C. A. Marques Assessoria Tcnica Acadmica Flvia Passarelli Lopes Leandro Cano Sartori Coordenao Virtual Camila Torricelli de Campos Suporte Tcnico Jesimiel Duarte Leo Renan Felipe de Lima Richard Rodrigues da Silva Analista de Projetos Liliam Silva Analista Acadmico Letcia Martins Bueno Valquria Maion

Realizao: Elaborao / Edio / Ilustrao Flvia Passarelli Lopes Reviso Textual Guilherme Alves de Lima Nicsio

Valinhos 2012

Manual de acesso para o aluno

LISTA DE FIGURAS

Figura 01: cone Graduao...................................................................................................5 Figura 02: Tela de identificao.............................................................................................6 Figura 03: Tela inicial..............................................................................................................6 Figura 04: Menu inicial...........................................................................................................7 Figura 05: Pgina das Minhas Disciplinas...........................................................................7 Figura 06: Pgina da disciplina..............................................................................................8 Figura 07: Menu lateral - Informaes....................................................................................8 Figura 08: Menu lateral - Disciplina........................................................................................9 Figura 09: Item Resumo........................................................................................................10 Figura 10: Web aula............................................................................................................10 Figura 11: Web aula - Navegao........................................................................................11 Figura 12: Envio de Atividades.............................................................................................11 Figura 13: Frum para Discusso........................................................................................12 Figura 14: Acesso ao Tpico................................................................................................12 Figura 15: Frum selecionado.............................................................................................13 Figura 16: Edio do Frum................................................................................................13 Figura 17: Visualizao de Notas.........................................................................................14 Figura 18: Consulta ao Calendrio.......................................................................................14

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Manual de acesso para o aluno

SUMRIO

1 OBJETIVO..........................................................................................................................5 2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM......................................................................5 3 ACESSO AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM................................................5 4 VISUALIZAO DAS DISCIPLINAS DISPONVEIS..........................................................6 4.1 Menus do Ambiente Virtual de Aprendizagem.................................................................7 5 COMO INICIAR AS ATIVIDADES.....................................................................................10 5.1 Como utilizar as ferramentas disponveis......................................................................10
6 PARTICIPAO NO FRUM PARA ELABORAO DA ATIVIDADE COLABORATIVA..............12

6.1 Objetivo do Frum.........................................................................................................13 7 VISUALIZAO DAS NOTAS DAS ATIVIDADES............................................................14 8 CONSULTA AO CALENDRIO DAS ATIVIDADES.........................................................14 9 CONSIDERAES FINAIS.............................................................................................15

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1 OBJETIVO Este documento, destinado aos professores e alunos, descreve passo a passo as instrues de acesso s atividades interativas e de uso das funcionalidades do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

O Ambiente Virtual de Aprendizagem utiliza a tecnologia para potencializar a aprendizagem e estimular a prtica dos estudos independentes, visando a progressiva autonomia profissional e intelectual do aluno. A Anhanguera Educacional utiliza a Plataforma Moodle para viabilizar o seu Ambiente Virtual de Aprendizagem. O Moodle um LMS - Learning Management System - que serve para armazenar um conjunto de atividades que sero trabalhadas, ao longo do semestre, pelo aluno. As aplicaes (atividades) do Ambiente Virtual de Aprendizagem podem ser acessadas de qualquer lugar onde haja um computador, conexo com a Internet e um navegador web.

3 ACESSO AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

a) Para alunos Via portal da Anhanguera: [http://www.anhanguera.com], o acesso do aluno deve ser realizado pela rea restrita (rea de servios), no item Atividades Interativas. Clique no cone GRADUAO, conforme figura ao lado. Aps esse processo, o sistema automaticamente redirecionar a pgina do Ambiente Virtual de Aprendizagem, no qual ser liberado o acesso.

Figura 01: cone Graduao

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b) Para coordenadores e professores O acesso de coordenadores e professores deve ser realizado via link direto: http://graduacao.anhangueravirtual.com.br No selecione a unidade de ensino e digite seu login e senha, os quais so disponibilizados pela mantenedora. Inseridas todas as informaes acima, clique no cone ENTRAR.

Figura 02: Tela de identificao

Se todas as informaes inseridas na tela de autenticao estiverem corretas, ao clicar em ENTRAR, o seu acesso pgina inicial do Ambiente Virtual de Aprendizagem ser liberado.

4 VISUALIZAO DAS DISCIPLINAS DISPONVEIS

Logo aps o acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem, a tela ao lado ser visualizada. Conhea abaixo as suas funcionalidades.

Figura 03: Tela inicial

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4.1 Menus do Ambiente Virtual de Aprendizagem

Observe que, no canto superior esquerdo, h um menu de opes. Para abri-lo, necessrio clicar no cone MENU, que apresentar as seguintes opes:

Figura 04: Menu inicial

- MEU PERFIL: clique neste cone, para atualizar seu perfil. - DICAS: clique neste cone, para ter acesso a 10 dicas sobre autoestudo.

Quando desejar se desconectar do Ambiente Virtual de Aprendizagem, clique em SAIR.

O menu lateral apresenta a lista com as MINHAS DISCIPLINAS disponveis para cursar no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Para acessar a disciplina, necessrio clicar sobre seu nome.

Figura 05: Pgina das Minhas Disciplinas

Em seguida, veremos algumas informaes preliminares sobre a pgina das disciplinas.

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Aps a escolha da disciplina, no menu superior, os cones MEU PERFIL e SAIR mantm as mesmas funes que as apresentadas no menu da tela inicial. Clique nos demais cones, de acordo com as funes descritas abaixo:

Figura 06: Pgina da disciplina

1 - Acesso ao mural de recados. 2 - Clique neste cone para retornar sala de aula, toda vez que acessar qualquer funcionalidade do ambiente. 3 - Acesso s datas programadas para a entrega das atividades da disciplina. 4 - Acesso s suas notas na disciplina. 5 - Acesso aos manuais de Orientao de Avaliao e Frequncia. 6 - Acesso ao grupo de estudo. 7 - Acesso ao perfil. Veja a seguir o que oferecido nos cones disponveis na lateral esquerda da pgina: FRUM GERAL - uma ferramenta de comunicao assncrona (isto , no acontece em tempo real) entre os usurios que permite a interao um para muitos, muitos para um e/ou muitos para muitos, como uma resposta a uma questo ou afirmao feita por um participante no frum. (Essa ferramenta se aplica somente para o Modelo A3)

Figura 07: Menu lateral - Informaes

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ORIENTAES - Aqui esto disponveis as informaes sobre as atividades que sero avaliadas no semestre. SAIBA MAIS - O objetivo incentivar a leitura autnoma e a participao do estudante no ambiente virtual, alm de despertar a curiosidade para leituras extras relacionadas aos temas estudados.

O menu lateral apresenta os temas trabalhados em cada aula. Ao passar o mouse sobre o tema, apresentada a data de abertura e disponibilizao das atividades. Quando a aula-tema estiver disponvel, ficar em negrito. Clique sobre a AULA-TEMA 01, por exemplo, e veja um resumo de cada atividade.

Figura 08: Menu lateral - Disciplina

- Resumo: principais ideias e conceitos fundamentais da aula-tema, a fim de facilitar a leitura do livro-texto e a compreenso do contedo. - Web aula: vdeo da aula-tema de 8 a 12 minutos, com o professor e slides do contedo. - Atividade de Autodesenvolvimento: tarefa que o aluno realiza individualmente, por meio de um roteiro de trabalho, e que requer diferentes nveis cognitivos para sua soluo. O objetivo geral fixar, aprofundar e aplicar os conceitos. - Roteiro de Estudo: tarefa que o aluno realiza por meio de um roteiro de trabalho. O objetivo geral aprender a resolver problemas. (Este contedo se aplica ao Modelo A3 Ncleo Comum) - Atividade Colaborativa: tarefas que o estudante realiza em grupo, por meio de um roteiro de trabalho. O objetivo geral aprender a resolver problemas, em equipe. (Este contedo se aplica ao Modelo A3 - Disciplinas Especficas e Modelo A4 - Ncleo Comum)

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- Questes para Acompanhamento da Aprendizagem: questes de mltipla escolha para o aluno verificar seu nvel de compreenso do contedo. So permitidas at 02 tentativas para resoluo desta atividade. O objetivo geral desse item a autoavaliao.

5 COMO INICIAR AS ATIVIDADES

Clique em RESUMO para o incio das atividades de cada aulatema. Aps a leitura, clique em AVANAR, para ter acesso a web aula.

Figura 09: Item Resumo

OBSERVAO: O cone AVANAR est disponvel em toda atividade. Ao ser clicado, apresentada a prxima atividade da descrio de trabalho da aula-tema.

5.1 Como utilizar as ferramentas disponveis

No ambiente, o estudante ter a opo de visualizar somente os slides ou assistir ao vdeo em trs resolues: alta, baixa e LIBRAS. Para assistir web aula, clique no cone indicado na figura ao lado.
Figura 10: Web aula

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Aps clicar no cone WEB AULA, aparecer a tela ao lado. Nesta tela, haver opes de baixa e alta resoluo e libras, alm dos slides sincronizados. Ao clicar em VER SLIDES, a tela abaixo apresentada.

A tela de navegao tem como objetivo auxili-lo durante a web aula. Caso necessite voltar a informao anterior, clique sobre o SLIDE e assita novamente. Para fechar essa tela, clique sobre o cone X em vermelho. Para encerrar a Web aula, clique sobre o cone X em cinza.

Figura 11: Web aula - Navegao

Para o modelo A3, conforme descrito no documento de Orientaes e Frequncia, as Atividades de Autodesenvolvimento indicadas devem ser postadas pelo estudante no prprio Ambiente Virtual de Aprendizagem. Neste caso, na parte inferior da tela desta atividade, ser apresentado um item que permitir procurar o arquivo e envi-lo ao seu professor-tutor.

Figura 12: Envio de Atividades

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PROCURAR - Este cone permite que voc procure o arquivo que deseja, a fim de envilo ao seu tutor para avaliao. ENVIAR - Este cone permite o envio do arquivo. O processo de postagem da Atividade Colaborativa o mesmo utilizado na Atividade de Autodesenvolvimento. IMPORTANTE: No Modelo A4, as atividades devem ser entregues para o professor-orientador na unidade de ensino. ATENO: No esquea de acompanhar as datas de entrega das atividades, conforme o manual de Orientaes e Frequncia disponveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Nas Questes para Acompanhamento da Aprendizagem, aps o encerramento, o aluno ter acesso ao feedback avaliativo. O feedback completo ser liberado para visualizao aps o encerramento do prazo de entrega das atividades. 6 PARTICIPAO NO FRUM PARA ELABORAO DA ATIVIDADE COLABORATIVA Essa ferramenta aplicada somente para o Modelo A3.

Na pgina da sala de aula, clique em FRUM GERAL, conforme exemplo ao lado.

Figura 13: Frum para Discusso

Nesta tela, clique sobre o tpico, para visualizar as mensagens postadas.

Figura 14: Acesso ao Tpico Anhanguera Educacional Ltda 12 12

Para responder uma mensagem, clique no cone RESPONDER.

Figura 15: Frum selecionado

Digite a sua resposta na prxima tela e, caso seja necessrio, anexe um arquivo. Em seguida, clique em ENVIAR MENSAGEM AO FRUM. Lembre-se de que o frum deve ser utilizado para discutir as questes postadas pelo professor-tutor e trocar ideias com seus colegas de grupo.
Figura 16: Edio do Frum

6.1 Objetivo do Frum

O frum um espao virtual de comunicao entre usurios que trocam mensagens escritas, mas no em tempo real (comunicao assncrona). Esta ferramenta permite a interao um para muitos, muitos para um e/ou muitos para muitos, como uma resposta a uma questo ou afirmao feita por um participante do frum. Pode ser utilizada para discusso sobre uma leitura realizada, um tpico especfico gerado a partir de uma leitura ou sobre um tema postado pelo professor-autor. Alm disso, esta ferramenta permite anexar arquivos, e toda comunicao ali veiculada registrada.

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7 VISUALIZAO DAS NOTAS DAS ATIVIDADES

Para visualizar as notas das atividades, clique no cone NOTAS, localizado no menu superior.

Figura 17: Visualizao de Notas

8 CONSULTA AO CALENDRIO DAS ATIVIDADES

A partir da sala de aula, clique em CALENDRIO, para acessar a tela ao lado e visualizar as datas, que esto agendadas para as atividades das aulas.

Figura 18: Consulta ao Calendrio

4O campo SELEO DE EVENTOS mostra a legenda das cores utilizadas para marcar as datas do calendrio, de acordo com o pblico de interesse de cada evento. 4No campo VISUALIZAR MS, o calendrio mostrar apenas trs meses: o anterior, o atual e o seguinte. 4Para visualizar um resumo do evento, basta passar o cursor do mouse sobre a data desejada.

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4 Para ver detalhes do evento, clique sobre a data. 4Para exportar o agendamento das atividades para um gerenciador de agenda de uso pessoal, clique em EXPORTAR CALENDRIO.

9 CONSIDERAES FINAIS Alguns procedimentos so importantes para o seu sucesso na disciplina, durante este semestre, so eles: a) Sua frequncia ser validada no AVA somente mediante ao acesso de todas as atividades e em todas as aulas. b) A leitura de todos os documentos disponveis no cone ORIENTAO do MENU, devem ser cuidadosamente efetuadas. c) Todo material disponvel nas aulas dever ser salvo ou impresso, a fim de garantir a possibilidade de acesso ao material fora da web. d) Ateno especial aos prazos de entregas das atividades, disponveis no CALENDRIO.

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