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PLANO DE ENSINO 2012 CURSO: DIREITO DISCIPLINA: Lngua Portuguesa I CDIGO: POSIO NA GRADE DO CURSO: 1 CARGA HORRIA SEMESTRAL: 80 h/a SEMESTRE EMENTA: Os aspectos lingsticogramticodiscursivos. O sistema da lngua, tendo em vista a elaborao clara, coesa e coerente de textos. Os processos envolvidos na elaborao e consecuo de pesquisas acadmicas. OBJETIVOS: O curso se prope a: oferecer uma introduo linguagem formal do Direito; aperfeioar o domnio sinttico das estruturas frasais; desenvolver a utilizao dos conectivos oracionais, dos processos semnticos de coordenao e de subordinao. CONTEDO PROGRAMTICO: PLANOGRAMA SEMANA 1 Apresentao da disciplina Lngua, linguagem e variao lingstica Atividades de anlise de textos em que se exploram diferentes usos da linguagem 2 reas de estudo da gramtica Aspectos da ortoepia Aspectos da ortografia Reforma ortogrfica 3 Distino entre morfologia e sintaxea Classe de palavras: substantivos, artigos, adjetivos e numeral nfase na 4 concordncia Classes de palavras: pronomes e preposies nfase em usos, regncia e aspectos coesivos 5 Crase Distino entre a artigo, a pronome e a preposio Colocao pronominal 6 7 8 Verbos: modos e aspectos Verbos irregulares Uso do infinitivo, do particpio e do gerndio Conjunes: aspectos coesivos Advrbios: distino entre advrbio e adjetivo Gramtica de uso Produo de texto
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CONTEDO

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Reviso

de

contedos

Avaliao Correo da avaliao Anlise das produes dos alunos Exerccios: concordncia, coeso, regncia

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Frase, orao, perodo, texto Organizao da orao: sujeito e predicado Produo de texto Anlise das produes dos alunos Predicado:complemento verbais e adjunto adverbial Complemento nominal Exerccios: anlise sinttica aplicada ao texto Perodo composto: coordenao e subordinao Oraes subordinadas substantivas Oraes subordinadas adjetivas Oraes subordinadas adverbiais Produo de texto Anlise das produes dos alunos Coeso e coerncia: relao entre as idias Oraes reduzidas Paralelismo Gramtica aplicada ao texto

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Reviso de contedos Avaliao

BIBLIOGRAFIA BSICA: BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2009. CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. 3a ed. Rio de Janeiro: Lexikon Editorial, 2009. MACEDO, Iraelcio Ferreira, et. al. Lies de gramtica aplicadas ao texto jurdico. Rio de Janeiro, Forense, 2007. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: NEVES, Maria Helena de Moura. Gramtica de usos do Portugus. So Paulo: UNESP, 2006. CIPRO NETO, Pasquale. O dia-a-dia da nossa lngua. So Paulo: Publifolha, 2002. SIMES, S. L. Regncia nominal e verbal sem segredo. v. 2. So Paulo: Uninove, 2009. ______. Concordncia nominal e verbal sem segredo. v. 4. So Paulo: Uninove, 2010. NASCIMENTO, Edmundo Dantes Nascimento. Linguagem forense. So Paulo: Saraiva, 2009. METODOLOGIA DE ENSINO: Quanto exposio de aula - o professor substitui a aula-monlogo por exposies dialgicas, construindo conceitos tericos, promovendo as reflexes de interpretao das fontes do direito, produzindo concluses, com a consequente anlise de casos concretos, fomentando a pesquisa de jurisprudncia e a leitura de obras doutrinrias recomendadas. Quanto ao registro da matria ensinada - o contedo resumido em quadros sinpticos ou mapas conceituais, que estimulem a memorizao visual do discente e a reteno de informaes, de forma que o discente construa o seu conhecimento a respeito dos temas ministrados. SISTEMA DE AVALIAO: O instrumento avaliativo denominado AV1 deve se dar de forma individual e deve contemplar o contedo ministrado em aula, na forma de casos prticos, facultando-se ao professor regente da disciplina deliberar a respeito da possibilidade de consulta legislao, doutrina e jurisprudncia. Vedada a aplicao de avaliao exclusivamente de natureza objetiva (mltipla escolha). Os instrumentos avaliativos denominados AV2 e AV3, devero contemplar a totalidade do contedo programtico ministrado no semestre letivo, no sendo permitido o fracionamento conteudstico. Estes instrumentos devero se dar de forma dissertativa, com consulta obrigatria legislao, doutrina e jurisprudncia, contemplando casos concretos, sendo terminantemente vedadas questes meramente conceituais.

ELABORAO : PROFESSOR (ES) RESPONSVEL (EIS) Alice Yoko Horikawa Mrcia Sanches Srgio Simes DATA : 2012 ASSINATURA : APROVAO : COORDENADOR DO CURSO : DATA : ASSINATURA :