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Desenvolvimento Moral pr convencional Estgios: 0, 1 e 2. Desenvolvimento Moral convencional Estgios: 3 e 4. Desenvolvimento Moral ps convencional Estgios: 5, 6 e 7.
O nvel pr-convencional de argumentao moral particularmente comum em crianas, embora adultos tambm possam exibir esse nvel de argumentao. Nesse nvel, o juzo da moralidade da ao feito com base em suas consequncias diretas. O nvel pr-convencional consiste apenas do primeiro e segundo estgios de desenvolvimento moral, e est preocupado apenas com o prprio ser de uma maneira egocntrica. Algum com uma moral pr-convencional ainda no adotou ou internalizou as convenes da sociedade sobre o que certo ou errado, mas, em vez disso, foca-se grandemente em consequncias externas que certas aes possam ter.
Estgio 0
Pr convencional
Nesta fase, o indivduo:
evita dor e procura prazer; no tem sentido de obrigao para com qualquer outra pessoa; egosta (inconsciente ou ningum precisa dos outros); faz o que deseja fazer; amoral; totalmente egocntrico em supor que o mundo gira em torno de suas necessidades; Age por desejos no tendo nenhum sentido de causa-efeito
Estgio 1
Pr convencional
(orientao: punio e obedincia)
Estgio 2
Pr convencional
(orientao: auto-interesse)
O nvel convencional de argumentao moral tpico de adolescentes e adultos. Aqueles que argumentam de uma maneira convencional julgam a moralidade das aes comparando-as com as vises do mundo e expectativas da sociedade. A moralidade convencional caracterizada por uma aceitao das convenes sociais a respeito do certo e do errado. Nesse nvel um indivduo obedece regras e segue as normas da sociedade mesmo quando no h consequncias pela obedincia ou desobedincia.
Aderncia a regras e convenes de algum modo rgida, entretanto, a adequao da aplicao de uma regra ou a justia dela por vezes (poucas) questionada.
Estgio 3
Convencional
(orientao: acordo interpessoal e conformidade)
Estgio 4
Convencional
(orientao: manuteno da ordem social e da autoridade)
H uma crescente percepo de que os indivduos so entes separados da sociedade, e de que a perspectiva do prprio indivduo pode tomar precedncia sobre a viso da sociedade; eles podem desobedecer a regras inconsistentes com princpios universais que possam ser justificados. Essas pessoas vivem de acordo com seus prprios princpios abstratos sobre o certo e o errado princpios que tipicamente incluem direitos humanos bsicos. Devido ao fato desse nvel colocar a "natureza do ser antes dos outros", o comportamento de indivduos ps-convencionais, especialmente daqueles no estgio seis, podem ser confundido com o daqueles no nvel prconvencional. As pessoas que exibem uma moralidade ps-convencional veem as regras como necessrias e como mecanismos mutveis idealmente, as regras podem ajudar a manter a ordem social geral e a proteger os direitos humanos. As regras no so ditos absolutos que devem ser obedecidos sem questionamentos, podendo ser desobedecidas ou modificadas com base em justificativas universais.
Estgio 5
Ps convencional
(orientao: contrato social)
Estgio 6
Ps convencional
(orientao: princpios ticos universais)
Acredita que a dignidade da humanidade sagrada e que todos os seres humanos tm valor.
Estgio 7
Ps convencional
(orientao: princpios ticos universais)