Conceito e Estrutura

Pargrafo uma unidade do discurso.

Segundo Garcia (1983, 203), o pargrafo
uma unidade de composio
constituda por um ou mais de um
perodo, em que se desenvolve
determinada ideia central, ou nuclear, a
que se agregam outras, secundrias,
intimamente relacionadas pelo sentido e
logicamente decorrentes dela.

Trata-se de uma frase que em geral

encontra-se no incio do pargrafo e que
apresenta a ideia central a ser discutida
neste. tambm chamada de frase
nuclear.
Ao tpico frasal agregam-se as ideias
secundrias formuladas em outras frases.

Como unidade do texto, para sua

produo devem ser observados os
mesmos procedimentos para a elaborao
do texto como um todo.
Ele pressupe formulao e delimitao
do assunto, planejamento das ideias e
objetivo a ser atingido. (ANDRADE &
MEDEIROS, 2006, p. 209).
Portanto, um pargrafo, assim como um
texto, apresentar em geral um comeo
(introduo), meio (desenvolvimento) e
fim (concluso).

H diferentes formas pelas quais as

ideias podem ser organizadas no
pargrafo. Obviamente, essa organizao
depender de como o texto est
estruturado no seu conjunto. Porm, o
planejamento do texto pressupe o
planejamento de suas unidades, ou seja,
cada um dos pargrafos dever ser
pensado de modo a formar um conjunto
coeso o texto.

O pargrafo pode ser estruturado atravs

de elementos ligados ao espao.
Ex.: No Brasil, em So Paulo, nesta sala,
ao longo do rio, ao redor da cidade, perto
do armazm, alm das casas etc.

O pargrafo pode ser orientado segundo

o registro dos acontecimentos no tempo:
Ex.: No fim dos anos 60, quando a guerra
terminou, no momento em que abriu a
porta, naquela poca etc.

A organizao do pargrafo pode ser feita

atravs de uma estrutura enumerativa.
Ex.: O primeiro..., o segundo..., na
primeira etapa..., na fase inicial... etc.

A estruturao do pargrafo pode valerse da exposio de ideias feita atravs de

mecanismos de contraste.
Ex.: Por um lado, por outro, antigamente,
hoje, em contraste, em oposio,
diferentemente, apesar de, embora etc.

O desenvolvimento do pargrafo pode

dar-se atravs da comparao ou da
analogia.
Ex.: Igualmente, do mesmo modo,
semelhana de, como etc.

A exposio de ideias pode ser feita

valendo-se da estrutura
causa/consequncia ou da explicao das
razes para determinadas atitudes. Esse
tipo de pargrafo comum em textos
dissertativo-argumentativos.
Ex.: Em razo de, consequentemente, por
isso, portanto, de modo que, por motivo
de, ento, como resultado, com efeito etc.

Trata-se do desenvolvimento para definir

termos ou explicar expresses usadas.
Segundo ANDRADE & MEDEIROS (2006, p.
217), a ordenao por explicitao das
ideias contidas em um pargrafo pode
ocorrer de trs formas: por definio, por
analogia, ou por exemplificao. Neste
caso, h o uso frequente do verbo ser e de
expresses como isto , ou seja, no s,
mas tambm etc.

As interrogaes so muito teis quando

se quer chamar a ateno do leitor. Neste
caso, o pargrafo pode ser desenvolvido
em torno de um questionamento inicial.
Ex.: O que muda no papel do professor?
Muda a relao de espao, tempo e
comunicao com os alunos. O tempo de
enviar ou receber informaes amplia-se
para qualquer dia da semana... (MORAN,
2000, p. 50).

ANDRADE, Maria Margarida de & MEDEIROS,

Joo Bosco. Comunicao em Lngua
Portuguesa. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2006.
GARCIA, O. M. Comunicao em prosa moderna.
11. ed. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 1983.
MORAN, J. M. Ensino e aprendizagem inovadores
com tecnologias audiovisuais e telemticas. In:
MORAN, J. M.; MASETTO, M. T. e BEHRENS, M. A.
Novas tecnologias e mediao pedaggica. So
Paulo: Papirus: 2000. (Coleo Papirus
Educao).