Orientao Profissional

Trabalhando em Equipe
Equipe Multiprofissional

COMO NOS TORNAMOS SERES SOCIAIS?

Necessidade de interao com outras
pessoas desde nosso nascimento.

Pela participao em diferentes grupos durante toda nossa vida.

VIVER EM GRUPO:
Confronto entre pessoas
Construo da individualidade

INTERAO
Confronto entre pessoas
Constatao das diferenas/afinidades.
Deciso sobre como lidar e agir com elas.

Construo da individualidade
Autoconscincia e autoconhecimento
Noo dos valores pessoais.
Identidade social.

CONCEITOS de GRUPO e EQUIPE

 GRUPO
Conjunto de pessoas praticando
atividades comuns, com objetivos
idnticos, mas individualizados.
EQUIPE
Conjunto de pessoas que oferecem
suas competncias e conjugam seus
esforos para executarem atividades
de responsabilidade conjunta,
visando obter resultados comuns
atravs da interao.

PROCESSO DE FORMAO DAS

EQUIPES

Equipe em fase de
transio
AGRUPAMENTO
Justaposio de aes.
Agrupamento de agentes.

PROCESSO DE FORMAO DAS

EQUIPES

Equipe em
funcionamento
INTEGRAO
Articulao das aes.
Interao dos agentes.

Fatores de influncia na
formao de

uma equipe

INDIVDUO
Valores.
Interesses.
Experincias.
Personalidade.

Fatores de influncia na formao

de

uma equipe

AMBIENTE
Fatores
culturais.
Estilos
gerenciais.
Administrao.

Fatores de influncia na
formao de

uma equipe

GRUPO
Objetivos.
Sinergia.
Percepes mtuas.

TRABALHO EM EQUIPE

Processo baseado em princpios e

valores que devem estar claramente
definidos e compreendidos pelo grupo.
um processo contnuo e interativo.
Exige esforo comum e conjunto, alm
de investimento coletivo.

Vantagens do trabalho
em equipe
Variedade de ideias.
Agregao de valores e conhecimentos.
Aumento da motivao e da criatividade.
Diviso de tarefas e maior rapidez na
execuo.
Maior produtividade e qualidade.

Desvantagens do trabalho em
equipe
Tempo para trabalhar as habilidades
de comunicao da equipe e tomada
de decises.
Possibilidade de rejeio de
indivduos.
Disputas em equipe em detrimento
do objetivo comum.
Domnio ou manipulao.
Tendncia na perda da capacidade
de anlise crtica individual.

Dicas para trabalho em

equipe
Seja paciente
Saiba dividir
No critique
Seja assertivo
Oua

Boas equipes apresentam

diversidade

Valores
Ideias
Competnci
as
Habilidades
Atitudes

Diversidade nas equipes de sade

A diversificao das
equipes de sade,
com incorporao
de profissionais de
diferentes reas,
torna sua
composio
complexa e rica.

Mult

disciplinaridade

Pluri

disciplinaridade

Trans

disciplinaridade

Inter

disciplinaridade

So formas de articulao das disciplinas.

Estratgias para reunir as possibilidades
de produo de conhecimentos que
trazem cada rea.

Interdisciplinaridade e Sade

A busca de aes
integradas nas prticas
das diferentes Disciplinas.
A interdisciplinaridade
deve ser vista como um
modelo aplicvel de
trabalho em equipe.
E, como tal, deve ser um
desafio, uma meta a ser
alcanada.

Interdisciplinaridade e
Sade

A interdisciplinaridade deve

ser vista como uma

modalidade de trabalho,
como possibilidade de
realizao do atendimento
integral e da articulao dos
saberes necessrios ao
atendimento em sade.

Interdisciplinaridade
DIFERENTES CONCEITOS
UM NICO SIGNIFICADO

Multidisciplinaridade

Agregao de duas ou mais reas do

conhecimento para examinar um
mesmo tema sob ponto de vista
distintos, sem que os profissionais
implicados estabeleam entre si
efetivas relaes no campo tcnico ou
cientfico.
Funciona com a justaposio de
disciplinas de um nico nvel,sem
cooperao sistemtica entre os
diversos campos.

Interdisciplinaridade
Implica numa relao de grupo de
disciplinas conexas.
As relaes ocorrem em nvel
hierrquico superior ocupado por
uma delas, geralmente por
referncia a uma temtica comum,
que atua como integradora e
mediadora (Espinha Dorsal)
H reciprocidade, enriquecimento
mtuo e tendncia
horizontalizaro das relaes de

Plurisciplinaridade
justaposio de diversas
disciplinas situadas
geralmente ao mesmo nvel
hierrquico e agrupadas de
modo a fazer aparecer as
relaes existentes entre
elas.

Transdisciplinaridad
e
Integrao das disciplinas de um
campo particular sobre uma base
compartilhada.
baseada em um sistema de vrios
nveis e com objetivos diversificados.
H tendncia de horizontalizao das
relaes de poder, sendo assegurada
a coordenao por referncia a uma
finalidade comum.
Implica a criao de um campo novo
que desenvolver autonomia terica

Redefinindo
Mult

disciplinaridade

Pluri

disciplinaridade

Trans

disciplinaridade

Inter

disciplinaridade

 Multidisciplinaridade=> mais de uma

disciplina; aparentemente, no tem relao uma
com a outra; cada disciplina permanece com
sua metodologia prpria; no h um resultado
integrado. Segundo Piaget, quando a soluo
de um problema requer a obteno de
informaes de uma ou mais cincias ou
setores do conhecimento sem que as disciplinas
evocadas sejam alteadas ou enriquecidas.

 Plurisciplinaridade=> Sistema de
um s nvel e de objetivos mltiplos;
cooperao mas sem coordenao;
h troca entre elas, ainda que no
seja organizada; prope estudar o
mesmo objeto em vrias disciplinas

 Interdisciplinaridade=>Intercmbio
mtuo e interao de diversos
conhecimentos de forma recproca e
coordenada; perspectiva metodolgica
comum a todos; integrar os resultados;
permanecem os interesses prprios de
cada disciplina, porm, buscam solues
dos seus prprios problemas atravs da
articulao com as outras disciplinas.

 Transdisciplinaridade=> Etapa
superior a interdisciplinaridade; no
atinge apenas as interaes ou
reciprocidades, mas situa essas
relaes no interior de um sistema
total; interao global das vrias
cincias; inovador; no possvel
separar as matrias.

O QUE EU FAO PELA MINHA EQUIPE?

10 dicas para voc liderar

pessoas criativas da sua equipe.

 1 Questione: qual o tipo de

equipe que queremos ter aqui?

2 Coloque no papel as
habilidades que os profissionais
precisam.

 3 Conhecer qual habilidade

cada um agrega equipe.
4 Alm de gerir e orientar a
equipe, preciso colocar a
mo na massa.

 5 Sugira, mas no
necessariamente imponha um
processo.
6 Assim como a estruturao
possui seus benefcios, o caos
tambm tem pontos positivos.

 7 Para ligar, preciso desligar. O

descanso necessrio. Um pouco de
organizao pode ajudar nisso.
8 Quando pessoas criativas no
esto produzindo, ficam infelizes,
querem mudar e perdem a inspirao.
importante assegurar que produzam
constantemente.


9 Parte do trabalho da liderana
garantir um ambiente agradvel,
para que as pessoas no queiram ir
embora. Manter uma cultura de
trabalho saudvel o que retm os
talentos.
10 s vezes, dizer o mais difcil a
melhor orientao que voc pode dar
a uma pessoa, ao invs de deix-la
imersa na rotina. Saiba como e
quando falar.

Concluso
preciso que os profissionais de sade
tenham, j a partir de sua formao, a
possibilidade de desenvolver a
capacidade de vencer os problemas
prioritrios de sade da maioria da
populao na sua integralidade, com
equidade e eficcia e somente um
trabalho em EQUIPE poder proporcionar
isto.

Concluso
As intervenes sobre os problemas de sade
envolvem conhecimentos alm dos tcnicocientficos, que vo das dimenses no campo das
relaes interpessoais e institucionais, aos
conflitos de valores e princpios.
Para tanto, a formao em sade necessita de
contextualizao social para que os atores atuem
como sujeitos socialmente comprometidos com a
democracia, tica e a emancipao humana.