DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

PARTE 2
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 Diagnóstico - Pesquisa ação – Levantar hipóteses

 1ª Eixo Queixa - Sintoma - “diz algo sobre o sujeito”
 Visão do presente “Aqui, Agora, Comigo”.
 EOCA
 Provas Operatórias
 Entrevista com a equipe da escola.
 Material Escolar
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 2ª Eixo – Histórico – Visão do Passado, visão da construção

do sujeito.

 Anamnese com a família, escola, e outros profissionais.

 Análise de laudos, relatórios escolares, álbuns fotográficos.

 Um recorte de diferentes “histórias” que se integram na

grande história do paciente.

 História escolar, história clinica, história das primeiras

aprendizagens, história da família nuclear, (pais e irmãos),
história dos ancestrais) das famílias paternas.
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 Entrevista Inicial ou de Contrato

 Escutar o cliente a queixa

 Escutar a família

 Estabelecer vínculos

 Estabelecer clima de confiança

 Explicar o trabalho

 Enquadre das sessões

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 Provas do Diagnóstico Operatório

 Análise das estruturas
 Técnicas Projetivas
 Projeção de conflitos, medos, fantasias, desejo e
imaginação.
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 Atividades Pedagógicas
 Quando necessário verificar o nível pedagógico do
cliente.
 Anamnese
 Informe Pedagógico
 Devolução
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