ESTRUTURA DO TEXTO

DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
ESTRUTURA DE
INTRODUÇÃO
 É PRECISO PLANEJAR O
TEXTO!

COMO?

COMO FAZER UMA FAZENDO UM PROJETO DE

REDAÇÃO? TEXTO (ESQUELETO)

VOCÊ PRECISA TER UM

POSICIONAMENTO SOBRE
O TEMA!
 É PERCEPTÍVEL QUE AS AGRESSÕES
TANTO VERBAIS QUANTO FÍSICAS
CONSTITUEM UM GRANDE PROBLEMA
NAS ESCOLAS BRASILEIRAS.

TEMA: COMO POR QUE EXISTE BULLYING NAS

COMBATER OS ESCOLAS? O QUE EU ACHO?
CASOS DE
BULLYING NAS
ESCOLAS
BRASILEIRAS? POR QUE AS FALTA DE
PESSOAS SÃO PUNIÇÃO PARA
INTOLERANTES MENORES
A1 = D1 A2 = D2
 ALUSÃO HISTÓRICA
De acordo com a Constituição Federal do
Brasil, promulgada em 1988, todos são
iguais perante a lei e têm direito à
igualdade, sem distinção de qualquer
natureza.

TEMA + TESE
o cenário visto pelas agressões
Entretanto,
verbais e físicas nas escolas
ESTRUTURA brasileiras impedem que isso
INTRODUÇÃO aconteça na prática, devido não só
ARGUMENTO 1 ARGUMENTO 2
ao aumento da intolerância como também pela
exteriorizada por muitos ausência de legislações
jovens que possam coibir tal ato.

MINIPROPOSTA
Assim, torna-se necessário decorrer sobre o problema
do bullying no contexto hodierno.
INTRODUÇÃO  Se para Monteiro Lobato um país se faz
de homens e livros, para os governantes
diferente não poderia ser. O papel da
FRASE leitura na formação de um indivíduo é de
TÓPICO
notória importância. Basta observar a
relevância da escrita até mesmo na
marcação histórica do homem, que
destaca, por tal motivo, a pré-história.
 INTRODUÇÃO

 Os idosos brasileiros vêm sofrendo

FRASE intensamente com a discriminação. São
TÓPICO segregados da sociedade e vivem
(SUBDIVISÃO completamente à margem de qualquer
) plano de desenvolvimento e recolocação.
  O desrespeito à criança é um dos graves
INTRODUÇÃO
problemas enfrentados pela sociedade.
Acredita-se que é preciso preparar
FRASE TÓPICO condições para que elas vivam num
(CONFRONTO) mundo melhor no futuro. Entretanto,
esquece-se dos problemas que enfrentam
no presente, de cuja solução depende
não só seu bem-estar, mas sua própria
sobrevivência.
 INTRODUÇÃO

 É possível imaginar o Brasil como um

INTERROGAÇÃO país desenvolvido e com justiça social
(QUESTIONAMENT
O) enquanto existir tanta violência contra o
menor?
 INTRODUÇÃO
 É comum encontrar crianças de dez anos
de idade vendendo balas nas esquinas
CONFRONTO brasileiras. Na França, nos EUA ou na
aspectos conflitantes
[pró- / contra-] Inglaterra, nessa idade as crianças estão
na escola e não submetidas à violência
das ruas.
INTRODUÇÃO
 Um dos mais respeitados cientistas
brasileiros, Eneas Salati, concluiu em suas
CITAÇÃO pesquisas que a Amazônia produz a
maior parte de sua própria chuva e que o
desmatamento pode degradar o ciclo
hidrológico.
 INTRODUÇÃO

 Iracemópolis é uma pacata cidade de

EXEMPLIFICAÇÃO 15.000 habitantes, a 160 quilômetros de
São Paulo, que se gaba de contar nos
dedos da mão o número de presos que
cumprem penas: são apenas três.
  É de conhecimento geral que a qualidade
INTRODUÇÃO de vida nas regiões rurais é, em alguns
aspectos, superior à da zona urbana,
porque no campo inexiste a agitação das
DIVISÃO grandes metrópoles, há maiores
possibilidades de se obterem alimentos
adequados. Além disso, as pessoas
dispõem de maior tempo para
estabelecer relações humanas mais
profundas e duradouras.
  Quarenta mil crianças morreram hoje no
mundo, vítimas de doenças comuns
INTRODUÇÃO
combinadas com a desnutrição. Para cada
criança que morreu hoje, muitas outras
DADOS vivem com a saúde debilitada. Entre os
ESTATÍSTICOS sobreviventes, metade nunca colocará os
pés em uma sala de aula. Isso não é uma
catástrofe futura. Isso aconteceu ontem,
está acontecendo hoje. E irá acontecer
amanhã, exceto se o mundo decidir
proteger suas crianças.
 INTRODUÇÃO

 Às crianças nunca foi dada a importância

ALUSÃO HISTÓRICA devida. Em Canudos e em Palmares não
foram poupadas. Na Candelária ou na
praça da Sé continuam não sendo.