TRABALHO TÉCNICO-

CIENTÍFICO DE CONCLUSÃO
DE CURSO
PESQUISA CIENTÍFICA – COMO FAZER?
TEXTO CIENTÍFICO

LINGUAGEM PESQUISADOR COMPROMISSO

CIENTÍFICA COM A
VERACIDADE
ELEMENTOS DE UM TEXTO CIENTÍFICO

Intencionalidade Coerência Coesão Aceitabilidade

Informatividade Situacionalidade intertextualidade

RECOMENTAÇÕ
ES NA LEITURA
DE TEXTOS
CIENTÍFICOS

(MARKONI E LAKATOS,
2017)
 Projeto Planejamento
Empreendimento temporário, Define-se técnicas e métodos
com o objetivo de criar um a serem adotados. O caminho
produto. Entregar um a ser seguido na execução do
resultado projeto.
Planejamento

Plano

Projeto
 Persistência
Disciplina
Procedimentos adequados
“Afinal, sem uma
questão não há
pesquisa”
Lozana e Nunes
(2019, p. 50)
A questão é o que se
pretende responde, tendo
em vista que uma pesquisa
consiste, essencialmente,
no esforço sistemático de
encontrar uma explicação
coerente e convincente,
mesmo que parcial, para
uma situação existente
(Farias Filho, Arruda
Filho, 2015)
 • Primeira etapa da pesquisa
• Definição dos objetivos
PLANEJAMEN • Responder as perguntas
TO DA
PESQUISA previamente elaboradas
• Vamos pensar a pesquisa?
• Consiste no plano de execução
do trabalho PROJETO
• Plano de ações DE
PESQUISA
• Programação cuidadosa para o
desempenho da pesquisa
 • Realize um trabalho de base antes da escolha do
tema central da sua pesquisa
• Coloque suas ideias no papel – esclarece
pensamentos, prioridades e auxilia a delimitar o
tema
ETAPAS DO • Defina objetivos, questões de pesquisa e
PLANEJAMEN hipóteses
TO • Elabore um título e faça um esboço do projeto
(tema, objetivos, questões)
• Organize o tempo, elaborando etapas a serem
cumpridas e prazos a serem atendidos
• Estime recursos necessários
• Avalie possíveis empecilhos no caminho
Tema

Leitura

Problematizaçã
o

Delimitação

Hipóteses ou
perguntas
 • Isto é um problema.
• Por quê? Há uma imperfeição técnica na
construção do prédio, e chovendo molha
a mesa e os documentos em cima dela.
IMAGINE • Estes pontos, além de outros, justificam a
QUE TODA realização de uma pesquisa sobre o tema.
VEZ QUE • Qual o objetivo da Pesquisa?
CHOVE CAI • Pesquisar porque está chovendo dentro
ÁGUA NA da sala, ou, o que está fazendo com que
chova dentro da sala. Com este objetivo
SALA DE bem claro, vou construir o caminho por
REUNIÕES onde vou percorrer para descobrir o que
está provocando esta situação.
E CONTINUA...
• Após uma leitura inicial (exploratória) sobre os
fatores que podem provocar esta situação,
• São propostas algumas hipóteses:
• os dados apresentados em outros estudos sugerem
que pode ser porque há uma telha quebrada, uma
rachadura no teto, infiltração porque as calhas
estão entupidas e toda vez que chove forma uma
lagoa em cima do teto etc.
• É possível partir de uma hipótese geral principal (ao
saber qual é o problema) e então propor hipóteses
secundárias (a telha, a rachadura, a infiltração).
• Dependendo da(s) hipótese(s) proposta, será
estabelecida uma sequência de passos para atingir o
objetivo, e a isto se chama metodologia.
• O resultado da pesquisa deve retornar ao objetivo e
ao problema, confirmando ou não a(s) hipótese(s).
• Assim, no final da pesquisa, se bem estudada,
planejada e executada, se saberá o que está
provocando a chuva dentro da sala. É O FIM!
• A conclusão:
• A partir dos resultados, por exemplo, é possível se
estabelecer perspectivas futuras: se for
comprovado que a telha estava quebrada, pode-se
sugerir que a partir de agora não se utilize mais
este tipo de telhas.
TAREFINHA

• Escolha um texto relacionado ao seu tema

• Apresente em uma destas formas:
• Mapa mental
• Resumo
• Fichamento