Educação Física é o estudo do corpo humano em movimento, considerando aspectos biológicos, morfológicos e psicológicos. Inclui ginásticas, danças, lutas, jogos e esportes. Embora esporte envolva competição, Educação Física se concentra em melhorar saúde e condicionamento físico. A Lei de Diretrizes e Bases estabelece Educação Física como componente curricular obrigatório na educação básica.
Educação Física é o estudo do corpo humano em movimento, considerando aspectos biológicos, morfológicos e psicológicos. Inclui ginásticas, danças, lutas, jogos e esportes. Embora esporte envolva competição, Educação Física se concentra em melhorar saúde e condicionamento físico. A Lei de Diretrizes e Bases estabelece Educação Física como componente curricular obrigatório na educação básica.
Educação Física é o estudo do corpo humano em movimento, considerando aspectos biológicos, morfológicos e psicológicos. Inclui ginásticas, danças, lutas, jogos e esportes. Embora esporte envolva competição, Educação Física se concentra em melhorar saúde e condicionamento físico. A Lei de Diretrizes e Bases estabelece Educação Física como componente curricular obrigatório na educação básica.
Prof. Davi Silva – Ed. Física • Educação Física é a área do conhecimento humano, que estuda o corpo humano em movimento, levando em consideração diversos aspectos: – Biológicos/Fisiológicos – Morfológicos – Psicológicos – Sociais Conteúdos da Educação Física • Você lembra? Conhecimento sobre o corpo e a saúde Ginásticas Dança Lutas Jogos e brincadeiras Esportes EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE • O termo Esporte refere-se a diversas modalidades organizadas. É uma atividade física que envolve regras e, geralmente, competição entre os participantes. • Já a Educação Física é um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, que estuda e explora a capacidade física e a aplicação do movimento humano. O objetivo é melhorar o condicionamento físico e a saúde dos praticantes, através da execução de exercícios físicos e atividades corporais. Obrigatoriedade da Educação Física
• A (LDB) Lei nº 9.394/96 dispõe sobre a Educação Básica:
• Artigo 26. § 3o A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno: (Redação dada pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003)
I – que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis
horas; (Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003) II – maior de trinta anos de idade; (Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003) III – que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar, estiver obrigado à prática da educação física; (Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003) Obrigatoriedade da Educação Física • IV – amparado pelo Decreto-Lei no 1.044, de 21 de outubro de 1969; (Incluído pela Lei nº 10.793, de 1º.12.2003) – (Doenças que impossibilitem a prática, resguardado por atestado médico)
VI – que tenha prole. (Incluído pela Lei nº 10.793, de
1º.12.2003) (Inclui gestante).
A Educação Física não é mais componente curricular
obrigatório do ensino superior de graduação. Avaliação • Uma nota teórica: contínua, atividades, trabalhos, seminários, prova... • Uma nota das atividades práticas (frequência e participação); • Atingir média 70. • 75% de frequência. Conteúdos teóricos do segundo ano: 1º Bimestre: Jogos: Xadrez, Tênis de Mesa, Jogos Populares, Jogos competitivos e cooperativos. 2º Bimestre: Conhecimento sobre o corpo: Sistemas corporais e atividade física. 3º Bimestre: Esportes: Os megaeventos esportivos no Brasil. Histórico e regras do Voleibol, Basquetebol e Atletismo. 4º Bimestre Danças populares e Lutas Orientais.