Química Ambiental e

Hidrocarbonetos
Química Orgânica
 Estuda os Compostos do Carbono
 Hidrocarbonetos
 F.O. Oxigenadas
 F.O. Nitrogenadas
 Haletos Orgânicos
 Polímeros
 Bioquímica
Química Orgânica
 Hidrocarbonetos
 Composição química( Hidrogênio + Carbonos)
 Energias renováveis e
energias não renováveis
Energias renováveis
 São fontes inesgotáveis obtidos da natureza,
tais como:
 energia solar( sol)
 energia eólica( do vento)
 energia hídrica( provém das águas dos rios)
 energia geotérmica( energia da terra, a partir

do calor liberado).
Energia renováveis
Energia renováveis
Energias não renováveis(hidrocarbonetos)
 São aquelas que utilizam de recursos naturais
esgotáveis, tais como:
 Petróleo
 Carvão mineral(turfa, linhito, hulha ou carvão

betuminoso, antracito e grafite).

 Gás natural
 Xistos betuminosos
 Combustíveis nucleares( opa! não é hidrocarbonetos)
Petróleo e sua composição
 Mistura líquida, viscosa e escura
 matéria orgânica soterrado durante milhões de anos pela
ação de microorganismos, da pressão, do calor e do tempo.
 Constituída por muitos hidrocarbonetos, entre eles:
 Alcanos de cadeia normal
 Alcanos ramificados
 Alcenos
 Ciclanos
 Compostos aromáticos
Carvão mineral( Hidrocarbonetos)
Hidrocarbonetos(Petróleo e Carvão mineral)
Hidrocarbonetos(Petróleo e Carvão mineral)
Hidrocarbonetos(Petróleo e Carvão mineral)
 https://
www.youtube.com/watch?v=yhzvnpK7hPs
Refino do petróleo
Refino do petróleo

 https://
www.youtube.com/watch?v=VQ-x5LOsE6Y
Refino do petróleo
Alguns derivados do petróleo
 Gasolina
 Querosene
 Combustíveis de aviação( próximo ao

querosene)
 Diesel
 Óleo lubrificante
 Piche, betume ou asfalto
Craqueamento do petróleo
Combustão
 Combustão completa

Combustão incompleta
Óxidos ácidos reagem com água formando ácidos
 Óxidos de enxofre

 Óxidos de nitrogênio

 Óxidos de carbono
Consequências
A água dos rios e lagos se torna ácida e,
consequentemente, imprópria para à vida de
peixes e outras espécies.
 corrosão do ferro pelo ácido sulfúrico

 corrosão do mármore pelo ácido sulfúrico

 DIÓXIDO DE CARBONO (CO2)
 FONTES
 respiração, decomposição de plantas e animais e queimadas naturais de florestas;
 queima de combustíveis fósseis, desflorestamento, queima de biomassa e fabricação de cimento
 EFEITOS
 Principal gás do “efeito estufa”
 DIÓXIDO DE ENXOFRE (SO2)
 FONTES
 Combustão (petróleo e carvão mineral)
 Veículos à diesel
 Erupções vulcânicas
 EFEITOS
 Sistema respiratório
 Problemas cardiovasculares
 Chuva ácida
 ÓXIDOS DE NITROGÊNIO (NO, NO2)
 FONTES
 Oceanos, florestas tropicais
 Produção de nylon, ácido nítrico, atividades agrícolas, queima de biomassa e queima de combustíveis fósseis

 EFEITOS
 Inflamações do sistema respiratório
 Chuva ácida
 Reduz fotossíntese
O metano (CH4)
 Gás incolor , inodoro e muito inflamável
 O metano se forma também nos pântanos, pelo

apodrecimento de vegetais, sendo por isso

chamado de gás dos pântanos.
 Aterros sanitários( ação de bactérias anaeróbicas)
 Biodigestores(esses aparelhos, são colocados

resíduos agrícolas, madeira, bagaço de cana-de-

açúcar , dejetos animais etc.).
Gás natural(Metano)
ENTENDENDO O EFEITO ESTUFA
 A TERRA: UMA GRANDE ESTUFA

Efeito Estufa natural (“mocinho”): grande parte se deve a

presença de água na atmosfera (em forma de vapor, 85% e
água líquida 12%)
Em conseqüência da poluição (“vilão”): Se deve
principalmente pelo (CO2), (CH4), (N2O),
INVERSÃO TÉRMICA E SMOG :
 Smog = smoke (fumaça) + fog (neblina)
 O QUE É A CAMADA DE OZÔNIO?

 formada por um gás levemente azulado de

odor bastante forte

 situada na estratosfera (10 a 50Km da

superfície terrestre)

COMO A CAMADA DE OZÔNIO

PROTEGE A TERRA?

• absorve a radiação ultravioleta

(UVA, UVB, UVC) do Sol,
impedindo que a maior parte dela
atinja a superfície terrestre
Homem e ambiente: Degradação Ambiental e Sustentabilidade

 Relacionar práticas sustentáveis como manejo de recursos

naturais e preservação das espécies brasileiras.

 POLUIÇÃO refere-se a qualquer degradação das condições

ambientais do hábitat de uma coletividade humana. A
poluição ocorre devido à deposição, ao armazenamento, ao
acúmulo, à injeção, ao aterramento ou à infiltração de
produtos, nos estados sólido, líquido ou gasoso, que provoca
mal alterações na composição natural do solo, ou seja,
causam mudanças nas suas características físicas, químicas e
biológicas.
Como o homem vem degradando o Meio Ambiente e como minimizar esses efeitos.

 Encontrar formas de promover um desenvolvimento mais

sustentável é imprescindível.
 Equilibrar questões ambientais, sociais e econômicos, sem frear
o desenvolvimento, o qual também é inevitável e fundamental
para o progresso do próprio homem.
Homem e ambiente: degradação ambiental e
sustentabilidade
 Econômico: neste pilar são analisados os temas ligados à produção, à distribuição
e ao consumo de bens e serviços e devem ser levados em conta os outros dois
aspectos.

 Ambiental: refere-se ao capital natural de um empreendimento ou uma sociedade.

A princípio, praticamente toda atividade econômica tem impacto ambiental
negativo. Nesse aspecto, a empresa ou a sociedade deve pensar nas formas de
amenizar esses impactos e compensar o que não é possível amenizar.

 Social: refere-se ao capital humano de um empreendimento, uma comunidade ou

uma sociedade como um todo. Além disso, é imprescindível ver como a atividade
econômica afeta as comunidades ao redor. Nesse item, está contido também
problemas gerais da sociedade com o educação, violência e até o lazer.
Mundo mais sustentável
A pegada ecológica
 Medir o impacto do consumo sobre os recursos do planeta.
 Um indicador ambiental de caráter integrador do impacto
que exerce uma certa comunidade humana.
 Considerando tanto os recursos necessários como os
resíduos gerados para a manutenção do modelo produtivo e
do consumo da comunidade.
 Pegada ecológica é a área de terreno necessária para
produzir os recursos consumidos e para as similar os
resíduos gerados por uma população determinada comum
modo de vida específico, onde quer que se encontre essa
área.
 Retirado
 Fotossíntese
 Devolvido
 Respiração
 Decomposição
 Combustíveis
fósseis
 Substâncias
Metabolismo Autotrófico
Inorgânicas
(quimiolitotrófico, Fotolitrotrófico)
(CO2, N2, Luz)
Quem participa do ciclo biogeoquímico?
 Fotossíntese( plantas, algas, sulfobactérias,
proclorófitas)

 Respiração
Quem participa do ciclo biogeoquímico?
 Quimiossíntese( obtém energia a partir de reações
inorgânicas)
 Nitrossomonas
NH3 amônia
NO2-nitrito
NO3- nitrato
 Nitrobacter

Atenção!
Heterotróficas
Resuminho!
EXERCÍCIO

02) (FPS/2018) O nitrogênio (N2) é um gás presente na atmosfera que, porém, não é

utilizado de forma direta pela maior parte dos seres vivos. Para ser aproveitado pela
maioria dos organismos, esse gás depende da sua fixação, sendo a biofixação o
processo mais importante. Acerca do nitrogênio e dos processos para sua fixação,
analise as afirmativas a seguir.
1) Rhizobium, bactérias fixadoras de nitrogênio, transformam o N2 atmosférico em
íons amônio.
2) Nitrobacter transformam o íon amônio em nitrato.
3) Nitrossomonas transformam íons de amônio em nitrito.
4) Nitrobacter transforma o íon nitrito em nitrato.
Estão corretas apenas:
A) 1, 2 e 4.
B) 2, 3 e 4.
C) 1, 3 e 4.
D) 1, 2 e 3.
E) 2 e 3.
EXERCÍCIO

04) (Enem/2013) Plantas terrestres que ainda estão em fase de crescimento fixam

grandes quantidades de CO2, utilizando-o para formar novas moléculas orgânicas,
e liberam grande quantidade de O2. No entanto, em florestas maduras, cujas
árvores já atingiram o equilíbrio, o consumo de O 2 pela respiração tende a igualar
sua produção pela fotossíntese. A morte natural de árvores nessas florestas afeta
temporariamente a concentração de O 2 e de CO2 próximo à superfície do solo onde
elas caíram.
A concentração de O2 próximo ao solo, no local da queda, será
A) menor, pois haverá consumo de O 2 durante a decomposição dessas árvores.
B) maior, pois haverá economia de O 2 pela ausência das árvores mortas.
C) maior, pois haverá liberação de O 2 durante a fotossíntese das árvores jovens.
D) igual, pois haverá consumo e produção de O 2 pelas árvores maduras restantes.
E) menor, pois haverá redução de O2 pela falta da fotossíntese realizada pelas
árvores mortas.
EXERCÍCIO

05) (UNISINOS/2014) A partir da década de 70, a Floresta Amazônica foi considerada o “pulmão do

mundo”, uma vez que seria responsável por grande parte da produção mundial de oxigênio.
Entretanto, essa informação é errônea, pois, nas comunidades clímax, as taxas de respiração e
fotossíntese são quase iguais.
Em relação a esses processos, avalie as proposições abaixo.
I – A maioria do CO2 presente na atmosfera é produzida por algas e cianobactérias nos oceanos.
II – A Floresta Amazônica tem um papel importantíssimo para o clima global, estocando grandes
quantidades de carbono atmosférico.
III – O processo de respiração, realizado pelos organismos, consome O 2 e libera CO2.
IV – As queimadas provocam eliminação da biomassa florestal, com consequente liberação de CO2
na atmosfera.
V – A liberação de grandes quantidades de CO2 pelas queimadas contribui para o aumento do efeito
estufa.
Sobre as proposições acima, pode-se afirmar que
A) apenas I e II estão corretas
B) apenas I, II e III estão corretas
C) apenas II, III e IV estão corretas
D) apenas III, IV e V estão corretas
E) apenas II, III, IV e V estão corretas.
EXERCÍCIO

07) (Enem/2016) Ao percorrer o trajeto de uma cadeia alimentar, o

carbono, elemento essencial e majoritário da matéria orgânica que
compõe os indivíduos, ora se encontra em sua forma inorgânica,
ora se encontra em sua forma orgânica. Em uma cadeia alimentar
composta por fitoplâncton, zooplâncton, moluscos, crustáceos e
peixes ocorre a transição desse elemento da forma inorgânica para
a orgânica.
Em qual grupo de organismos ocorre essa transição?
A) Fitoplâncton.
B) Zooplâncton.
C) Moluscos.
D) Crustáceos.
E) Peixes.
EXERCÍCIO

09) (PUC-RJ/2015) Cientistas brasileiros e ingleses publicaram recentemente os resultados de

uma pesquisa que mostra que a perda de carbono na Amazônia brasileira é 40% maior do que
se sabia. De acordo com essa pesquisa, a perda de carbono não se restringe apenas ao
desmatamento da Amazônia, mas também ao corte seletivo, aos efeitos de borda e à queima da
vegetação de sub-bosque.
Com relação ao ciclo do carbono e ao papel desempenhado pelas florestas nesse processo.
Considere as afirmações abaixo:
I – As florestas armazenam carbono na forma de açúcar.
II – Todo o carbono da Terra está armazenado nos organismos fotossintetizantes.
III – Florestas tropicais representam uma das principais áreas de fixação de carbono.
IV – O gás carbônico é lançado no ambiente pela decomposição e combustão e é retirado pela
respiração e fotossíntese.
É correto o que se afirma em
A) Somente I e II.
B) Somente I e III.
C) Somente I, II e III.
D) Somente II, III e IV.
E) Somente III e IV.
10) (UFSC/2022) Observe abaixo um quadro do ciclo do carbono e o impacto da queima de
combustíveis fósseis.

Sobre o ciclo do carbono, a interferência humana na emissão de poluentes atmosféricos e suas consequências, é
correto afirmar que:
01. os organismos “A” podem ser o conjunto de plantas, algas, fungos, protozoários e bactérias fotossintetizantes, pois o
evento II corresponde à fixação do carbono.
02. os organismos “B” podem ser o conjunto dos consumidores e os organismos “C”, o dos decompositores.
04. a queima de combustíveis fósseis pode afetar as condições climáticas, porém não influencia a saúde da população
humana.
08. o dióxido de nitrogênio é absorvido nos alvéolos pulmonares e metabolizado no fígado na biossíntese dos
aminoácidos.
16. a exposição prolongada ao monóxido de carbono pode levar à perda de consciência e à morte.
32. o dióxido de enxofre e o dióxido de nitrogênio resultantes da queima de combustíveis fósseis podem ocasionar a
formação de chuvas ácidas.
64. os organismos “C” podem ser o conjunto dos consumidores onívoros, que contribuem para a redução da
concentração de CO2 por meio da respiração celular, correspondente ao evento VI.
ENEM-A aplicação excessiva de fertilizantes nitrogenados na agricultura
pode acarretar alterações no solo e na água pelo acúmulo de compostos
nitrogenados, principalmente a forma mais oxidada, favorecendo a
proliferação de algas e plantas aquáticas e alterando o ciclo do nitrogênio,
representado no esquema. A espécie nitrogenada mais oxidada tem sua
quantidade controlada por ação de microrganismos que promovem a
reação de redução dessa espécie, no processo denominado desnitrificação.
CONTROLE DE EMISSÃO DE POLUENTES POR
VEÍCULOS AUTOMOTORES

Uso de combustíveis menos

poluidores, o gás natural por
exemplo

Instalação de catalisadores

Operação e manutenção
adequadas do veículo
O QUE PODEMOS FAZER PARA CONTRIBUIR COM A
DIMINUIÇÃO DE POLUENTES?
Evitar queimar compostos orgânicos ou lixo de
um modo geral

Plantar mais árvores

Reduzir e reciclar o lixo

Fazer vistorias constantes em seus veículos e

se empresário, em suas indústrias.
Conheça os 12 princípios do consumo
consciente( pesquisa)
 Referências
 https://

sites.google.com/prod/view/proflucasrodrigo
/livros-de-qu%C3%ADmica-para-download/e
nsino-m%C3%A9dio

Ler o tópico da página 35, Tito e Canto, V.3,

2016
A dissolução, no mar, de gás carbônico proveniente da queima de combustíveis
fósseis será nociva a seres marinhos, como corais, fitoplâncton e outros seres vivos.
A formação de esqueletos e conchas de carbonato de cálcio ficará muito dificultada.
O pH na superfície do mar, que hoje é em torno de 8,0, pode chegar a 7,4 em 300
anos. O desequilíbrio que essa mudança causará na cadeia alimentar marinha pode
levar a uma tragédia. Folha de São Paulo (adaptação) Do texto acima, deduz-se que
I — A combustão de carvão e derivados de petróleo não aumenta a concentração de
CO2 na atmosfera.
II — O aumento da acidez na água do mar impedirá a formação de conchas.
III — A acidez extra na água do mar comprometerá a existência do fitoplâncton,
essencial na cadeia alimentar.
IV — Neste século, o surgimento e o uso de novas fontes de energia são de vital
importância para a Terra. Estão corretas as afirmações:
a) I , II , III e IV.
b) I e IV, somente.
c) II , III e IV, somente.
d) II e IV, somente.
e) II e III, somente.
(Enem (Libras) 2017) A energia elétrica nas instalações rurais
pode ser obtida pela rede pública de distribuição ou por
dispositivos alternativos que geram energia elétrica, como os
geradores indicados no quadro.

Os geradores que produzem resíduos

poluidores durante o seu funcionamento
são
a) I e II.
b) I e III.
c) I e IV.
d) II e III.
e) III e IV.