ENSINANDOEAPRENDENDOCOMASTIC'S ATIVIDADE_1.

PROF.:FranciscoTavares ALUNA:RenataTavares NOMEDOPROGRAMA:GEOPLANO READOCONHECIMENTO:MATEMTICA_PERMETRO Aaulaaqualescolhicomosugestomuitomechamouaateno.Antesdeabordaroassunto emsi,mostradoprimeiramenteumaaplicaoprtica,comaparticipaodosalunos,semqueestes percebamquejestoestudandooassuntoemquesto,ousejam,osalunosparticipamativamenteda aula,aprofessornestecasomediadorentreoalunoeoconhecimento.Apsabordadoeexploradoo assuntoemsala,estesserolevadosaolaboratriodeinformticapraumaaulaprtica,onde construirampolgonos,paraemseguida,determinaroseupermetro.Aliarocontedoarealidadedo aluno,elevlosaprticadoassuntonolaboratriodeinformticasignificadodeumaaprendizagem significativa,jqueasduasaesfazemtodosentidonocontextoemqueoalunosevinseridona prticapedaggica. TalatividadecertamenteserincludanoprojetoSPAECE,PROVABRASILEO LABORATRIOEDUCACIONALDEINFORMTICAoqualcoordenadopormim,emuma tentativademelhorarorendimentodosalunosde5e9anonoquedizrespeitoaosdescritoresde matemtica.Ealgunsdescritoresseencaixamperfeitamentenadescriodaaulaobservada. http://www.inf.ufsc.br/~edla/projeto/geoplano/software2.html http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=133