notrio o crescimento gradativo das novas tecnologias no dia a dia de nossos alunos.

Diante deste contexto pude perceber a necessidade de adequar as novas tecnologias disponveis, a aulas mais dinmicas e interativas de forma a chamar e principalmente prender a ateno dos alunos, envolvendo-os, buscando instigar a participao e a curiosidade destes, almejando assim uma maior qualidade no processo ensino aprendizagem. Tornando a aula mais interessante e chamativa um desafio a ser superado a cada aula, por este motivo pesquisas frequentes tronam-se indispensveis na busca de um planejamento que se adeque ao uso das novas tecnologias, porm de maneira bastante produtiva e proveitosa, que reflita diretamente na aprendizagem dos alunos. A sede pelo conhecimento nunca deve ser sanada. Buscar aprender sempre, e estar sempre aberto ao novo sempre foi meu posicionamento diante dos novos desafios que surgiram. No fcil, porm bastante gratificante quando consigo atingir o objetivo almejado. Indiscutivelmente, as novas tecnologias so hoje de fundamental importncia no contexto educacional, porm vale ressaltar que se deve adequar, ou seja, deve-se abrir espao para o uso das novas tecnologias, mas tambm para outras atividades em geral, desde que haja antes um planejamento bem elaborado e uma reflexo sobre qual atividade seria mais propcia ao assunto estudado, visando sempre como produto final um melhor aproveitamento, bem como uma aprendizagem satisfatria por parte dos alunos. Por isso a importncia de pesquisar, de buscar novas experincias, de enfrentar e superar novos desafios, aprender com os erros, e crescer com as experincias vividas, aprender sempre um algo mais que propicie um maior e melhor desempenho na execuo da nossa rdua e bela tarefa como professor(a) educador.