Orientaes para elaborao dos trabalhos de pesquisa (1)

I. Introduo O seu objectivo consiste em efectuar uma pesquisa e escrever um trabalho bem elaborado sobre um determinado tema jurdico do mbito desta disciplina. Esse trabalho deve ter um nvel razovel de complexidade e argumentao e deve possibilitar a compreenso do tema e da lei substantiva que lhe aplicvel. Os objectivos do professor sero ajudar cada grupo de alunos a desenvolver e concluir esse trabalho. Para esse fim, recomendo os seguintes procedimentos: II. Escolha de um tema Cada grupo dever escolher um tema do seu interesse, da lista fornecida pelo professor, que me dar a conhecer, de forma aproximada, na aula tutria de 27 de Fevereiro. III. Esquema e bibliografia do trabalho Na aula tutria de 13 de Maro, cada grupo dever apresentar-me um enunciado claro (2/3 pginas) do objectivo e esquema do seu trabalho e uma bibliografia provisria. O esquema do trabalho deve conter uma indicao breve da questo ou questes que o grupo se prope formular e tentar resolver e um sumrio de como planeia abordar a resposta a essas questes. O esquema deve tambm indicar a bibliografia reunida, quer a j consultada, quer a consultar. Farei crticas na aula tutria da semana seguinte (20 de Maro) IV. A primeira verso A primeira verso do trabalho deve ser apresentada ao professor na aula tutria de 24 de Abril. Este esboo deve ser apresentado na forma que o grupo espera ser a da verso final do trabalho, explanando todas as ideias principais e a argumentao que o grupo espera incluir na verso final. O professor no ir classificar este esboo, mas sim l-lo como orientador, com vista a sugerir o que possa ajudar coerncia da organizao e do contedo do trabalho (as sugestes crticas sero feitas na aula tutria seguinte). O grupo deve evitar a tentao de apresentar simples anotaes da pesquisa com a esperana de o professor lhe dar a conhecer "o que
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Adaptao resumida de Guidelines for Writing a Research Paper, por Professor Kim Dayton, 1997.

quer", tornando consequentemente a tarefa do grupo mais fcil. Quanto melhor for o esboo apresentado, melhor poder o professor ver claramente "o que quer" e indic-lo ao grupo. O primeiro esboo deve conter, no mnimo: Uma introduo, contendo: a indicao da finalidade do trabalho -- ou seja, uma indicao especfica da(s) questo(es) a que o grupo pretende responder; uma indicao das partes principais de trabalho, indicando adequadamente as relaes entre estas partes, ou seja, o princpio organizativo subjacente ao trabalho (s vezes chamado "mapa de estradas"); a indicao das suas concluses ou tese principal. Uma anlise, desenvolvendo os argumentos em que se baseia a tese do trabalho e as suas concluses. Neste trabalho, no se deve somente tentar fazer uma boa anlise, mas tambm avaliar criticamente as posies, os argumentos e as interpretaes que estiverem em causa. Para ajuda a organizar e exprimir mais melhor as ideias do grupo, convir usar subttulos para dividir as principais e subseces do trabalho.

No esquecer: um trabalho estilisticamente bem escrito implica cuidado com a gramtica e a terminologia. V. Algumas indicaes gerais Quando comear a esboar o trabalho, tenha em mente os seguintes pontos: A. Quem o destinatrio do trabalho? natural que um estudante parta do princpio de que est a escrever para o professor. Esta suposio inconveniente, porque pode prejudicar a avaliao do trabalho. Por um lado, as referncias demasiado genricas aos assuntos complexos podem por vezes disfarar uma falta do conhecimento ou reflexo pelo(s) autor(es) do trabalho. Por outro lado, boa prtica evitar supor que o leitor omnisciente, porque os juristas devem na vida prtica escrever para muitas pessoas que no so peritas no assunto focado. A fim evitar estes problemas, convm imaginar que se dirige o trabalho a profissionais que esto ou podem estar interessados no seu tema, mas que no so to entendidos acerca deste como o autor. Escreva claramente para esse tipo de leitores! B. O professor o orientador O papel do professor durante o processo de elaborao do trabalho pretende ser o de ajudar os alunos quanto a dois aspectos: a forma de o escrever e a reviso crtica das suas ideias, pesquisa e redaco iniciais.

Cada grupo deve criar seu trabalho. O professor no pode elaborar este, nem dar respostas directas sobre a melhor maneira de o fazer. O grupo necessitar de descobrir as respostas adequadas e o professor apenas pode ajud-lo pensar, escrever e rever o trabalho de pesquisa e de redaco. C. Uma palavra sobre o plgio Plagiar " Subscrever ou apresentar como seu (um trabalho alheio). Imitar servilmente (trabalho de outrem)" (Cndido de Figueiredo, Grande Dicionrio da Lngua Portuguesa, Liv. Bertrand, 15 ed., 1973, vol. II). Usar textos publicados ou escritos por outras pessoas sem citao adequada constitui uma conduta acadmica condenvel, viola o cdigo tico da escola de direito e usualmente viola o direito de autor. Sujeita, portanto, o plagiador a sanes adequadas. VI. Calendrio 27.02.2010: Arranque dos grupos com definio dos respectivos temas 13.03.2010: Apresentao por cada grupo do esquema e bibliografia preliminares do seu trabalho o 20.03.2010: Comentrios do professor 24.04.2010: Apresentao pelos grupos do primeiro esboo de cada trabalho o Aula seguinte: Comentrios e sugestes do professor 22.05.2010: Entrega pelos grupos dos seus trabalhos finais. Arranque das apresentaes e discusses dos trabalhos, em aula.