MINISTRIO DA SADE MINISTRIO DA EDUCAO

PASSO A PASSO DE COMO REGISTRAR OS DADOS NO MDULO MONITORAMENTO DO PSE PERFIL SADE

Braslia - DF 2012

INSTRUTIVO SIMEC MONITORAMENTO

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APRESENTAO DO MDULO DE MONITORAMENTO DO PSE O mdulo de monitoramento est divido em componentes, conforme o Termo de Compromisso: Componente I Avaliao Clnica e Psicossocial, Componente II Promoo e Preveno Sade e Componente III Educao Permanente. Os dados devero ser registrados de maneira consolidada, com informaes individualizadas somente para os educandos que apresentarem alterao para as seguintes aes do componente I: avaliao antropomtrica; deteco precoce de Hipertenso Arterial Sistmica (HAS); avaliao de acuidade visual e avaliao de acuidade auditiva. Ainda para o componente I, para a ao de deteco precoce de agravos de sade negligenciados, devero ser informadas quantidades de educandos com possveis sinais de: tracoma, hansenase, geohelmintase, esquistossomose, malria, tuberculose, paracoccidioidomicose e leishmaniose. Equipes da sade registram os dados do componente I utilizando o perfil SADE. Para este perfil pode ser vinculada mais de uma escola. Equipes da escola registram os dados do componente II utilizando o perfil EDUCADOR. GTI municipais registram os dados do componente III utilizando o perfil SECRETARIA. Diretores das escolas validam as informaes registradas pelas equipes de sade e educao, ou seja, as informaes dos componentes I e II, utilizando o perfil DIRETOR. As equipes da sade e da educao tambm devero preencher a aba da Semana Sade na Escola que tambm dever ser validado pelos diretores. As informaes registradas somente sero contabilizadas para o alcance das metas pactuadas pelo municpio aps a validao pelos diretores.

ATRIBUIES: GTI municipal: Cabe ao Grupo de Trabalho Intersetorial municipal, juntamente com as equipes da sade e das escolas e dos diretores de escola, organizar a insero dos dados no Mdulo de Monitoramento do SIMEC. O GTI municipal deve: Definir qual ou quais profissionais registraro os dados no SIMEC; Orientar os diretores de escola sobre a importncia da validao dos dados no Sistema; Orientar as equipes de sade e educao sobre importncia e urgncia do registro de dados no sistema;

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Orientar os diretores, profissionais das equipes sade e profissionais das equipes das escolas sobre a solicitao de senha; Liberar a senha aps a solicitao; Monitorar o registro dos dados no sistema para o alcance das metas pactuadas. Diretores de escola: Solicitar senha para o perfil DIRETOR; Acompanhar o registro dos dados dos componentes I e II de sua escola; Validar os dados dos componentes I e II de sua escola, registrados no Sistema. Equipes da sade: Definir qual ou quais profissionais registraro os dados no SIMEC; Solicitar senha para o perfil SADE; Registrar os dados do componente I das escolas de sua abrangncia; Acompanhar o registro dos dados dos componentes I e II das escolas de sua abrangncia; Acompanhar a validao do registro de dados pelos diretores de escola. Equipes da escola: Definir qual ou quais profissionais registraro os dados no SIMEC; Solicitar senha para o perfil EDUCADOR; Registrar os dados do componente II de sua escola; Acompanhar o registro dos dados dos componentes I e II de sua escola; Acompanhar a validao do registro de dados pelos diretores de escola.

PASSO A PASSO DE COMO REGISTRAR OS DADOS NO MDULO MONITORAMENTO DO PSE

OBJETIVO Orientar as equipes de sade no processo de registro dos dados do componente I do mdulo Monitoramento. PBLICO ALVO Equipes da sade.

Acesse o SIMEC no endereo: http://simec.mec.gov.br 2

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PROFISSIONAL DA ATENO BSICA SENHA COM PERFIL ESCOLA INFORMAR DADOS DO COMPONENTE I

DIGITE SEU CPF e SENHA e clique em entrar

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A seguir as escolas vinculadas a sua senha aparecero na tela, conforme tela abaixo, clique no cone para ter acesso s aes. Clique na escola que deseja digitar os dados das aes realizadas

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A tela a seguir lista as aes dos componentes I e II. Clique na ao do componente I para realizar o registro dos dados.

Clique na ao que ir digitar os dados

ATENO: A DIGITAO DOS DADOS PODE SER FEITA EM QUALQUER SEQUNCIA.

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Para os educandos com alteraes nas aes: 1- Avaliao Antropomtrica/2 Avaliao do estado nutricional, 3- Aferio de Presso, 6- Triagem de Acuidade Visual e 7- Triagem da Acuidade Auditiva, devero ser preenchidas Fichas do Educando .

Campos indicados com setas vermelhas so obrigatrios

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INSTRUTIVO SIMEC MONITORAMENTO Nas telas a seguir informe os dados solicitados. Sero aceitas datas de avaliao compreendidas entre 01/12/2011 e 30/11/2012

Selecione a ESF responsvel pelo atendimento da escola Aps informar os dados, clique em SALVAR

Linha destacada em vermelho indica que existe Ficha do Educando necessitando preenchimento. Clique no 3 cone para preencher

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Campos assinalados com seta em vermelho so de preenchimento OBRIGATRIO.

Aps informar os dados, clique em SALVAR

possvel alterar ou excluir os dados. Verde altera, Vermelho exclui.

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Linha destacada em vermelho indica que existe Ficha do Educando necessitando preenchimento. Clique no 3 cone para preenchimento

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Na tela a seguir informe os dados solicitados.

Aps informar os dados, clique em SALVAR

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Na tela a seguir informe o quantitativo de educandos com possveis sinais de agravos de sade negligenciados.

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Para a Ao 5 Observar possveis sinais de agravos de sade negligenciados dever ser informado o quantitativo de educandos identificados com possveis sinais para as doenas elencadas, conforme tela a seguir.

Aps informar os dados, clique em SALVAR

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Para a Ao - Realizar triagem da acuidade visual deve ser preenchido a Ficha do Educando para cada educando com sinais de possveis alteraes.

Linha destacada em vermelho indica que existe Ficha do Educando necessitando preenchimento. Clique no 3 cone para preenchimento

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Para a Ao de Triagem da Acuidade Visual necessrio informar sobre o atendimento do educando na rede.

Clique aqui para informar se o educando foi atendido pela rede de sade.

Aps 60 dias da avaliao do educando sem registrar que o educando foi atendido pela rede de sade, o Sistema ir dispara um alerta solicitando a informao. 12

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Na tela a seguir informe os dados solicitados.

Aps informar os dados, clique em SALVAR

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Para a Ao - Realizar triagem da acuidade auditiva deve ser preenchido a Ficha do Educando para cada educando com sinais de possveis alteraes.

Linha destacada em vermelho indica que existe Ficha do Educando necessitando preenchimento. Clique no 3 cone para preenchimento
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Clique aqui para informar se o educando foi atendido pela rede de sade.

Aps 60 dias da avaliao do educando, sem registrar que o educando foi atendido pela rede de sade, o Sistema dispara alerta solicitando a informao. 15

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Na tela a seguir informe os dados solicitados.

Aps informar os dados, clique em SALVAR

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Na tela a seguir informe os dados solicitados.

Aps informar os dados, clique em SALVAR

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Na tela a seguir informe os dados solicitados.

Ateno: cadeado aberto indica que os dados no foram validados pelo Diretor.
Enquanto o cadeado estiver aberto possvel alterar ou excluir os dados. Seta altera - X exclui.

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As aes em vermelho indicam necessidade de validao de dados

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ANEXOS INSTRUMENTOS DE APOIO

1. 2. 3. 4.

Ficha de Avaliao Individual PSE Ficha de Avaliao Individual Oftalmo Ficha de Encaminhamento PSE Mapa Consolidado para Insero de Informaes no SIMEC

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Informaes: 1. Ficha de Avaliao Individual PSE Sugesto de ficha para coleta e sistematizao dos dados dos educandos que apresentarem alteraes nas avaliaes clnicas das seguintes aes do componente I: avaliao antropomtrica; deteco precoce de Hipertenso Arterial Sistmica (HAS); avaliao de acuidade visual e avaliao de acuidade auditiva. 2. Ficha de Encaminhamento individual PSE Oftalmo Ficha elaborada para acompanhamento do atendimento do educando na consulta oftalmolgica, olhar Brasil e consultrios itinerantes. 3. Ficha de Encaminhamento PSE Sugesto de Ficha de encaminhamento dos educandos que apresentaram alteraes nas avaliaes clnicas para atendimento no Sistema nico de Sade. 4. Mapa Consolidado para Insero de Informaes no SIMEC Sugesto de Mapa com a consolidao, por escola, do resultado das aes a serem informadas no Mdulo Monitoramento do SIMEC.

FICHA DE AVALIAO INDIVIDUAL

Escola:_________________________________________________________________________________________________________ ESF que realizou a ao:___________________________________________________________________________________________ responsvel pelo educando? ( ) SIM ( )NO Identificar a ESF/UBS responsvel pelo cuidado do educando: _____________________________________________________________

Nome Completo do Aluno: _______________________________________________________________________________________ Ano/Srie:__________________ Turma:_____________ Num. Matricula: ________________________ Turno:__________________ Data de Nascimento: ______/______/_______ Sexo: ( ) M ( ) F

Raa/Cor: ( ) Branca ( ) Negra ( ) Amarela ( ) Parda ( ) Indgena Num. Carto do SUS: ___________________________ N NIS:____________________________________ Nome da me: __________________________________________________________________________________________________ Beneficiado do Programa Bolsa Famlia: ( ) Sim ( )No

1.1. Acompanhamento Nutricional (avaliao antropomtrica e do estado nutricional)

Data da avaliao: ______/_______/_________

Para coleta dos dados na realizao da ao, utilize a ficha do SISVAN e transcreva somente os dados para esta ficha apenas as informaes abaixo:
Estado Nutricional:
Normal ( ) Alterado ( ) Sobrepeso ( ) Obesidade ( ) desnutrio ( )

Conduta: ( ) Orientao ao educando/pais

( ) Agendamento consulta na UBS

1.2. Acompanhamento da Presso Arterial

Presso Arterial Normal ( ) Alterado ( ) Conduta: ( ) Orientao ao educando/pais
( ) Agendamento consulta na UBS

Data da avaliao: ______/_______/_________

1.3. Acuidade Visual

Normal ( ) Alterado ( ) Conduta: ( ) Orientao ao educando/pais ( ) encaminhamento rede SUS

Data da avaliao: ______/_______/_________

( ) Agendamento consulta na UBS

( ) Encaminhamento Consultrio Itinerante

1.4. Avaliao Auditiva

Normal ( ) Alterado ( ) Conduta: ( ) Orientao ao educando/pais
( ) Agendamento consulta na UBS

Data da avaliao: ______/_______/_________

1.5. Possveis sinais de agravos de sade negligenciados (prevalentes na regio e considerando indicadores epidemiolgicos locais)
Data da avaliao: ______/_______/_________

( ) Tracoma ( ) Hansenase ( ) Geohelmintase ( ) Esquistossomose ( ) Malria ( ) Tuberculose ( ) Paracoccidioidomicose ( ) Leshmaniose ( ) Outras Conduta: ( ) Orientao ao educando/pais
( ) Orientao ao educando/pais e agendamento consulta na UBS

FICHA DE ENCAMINHAMENTO INDIVIDUAL Escola:_________________________________________________________________________________________________________ ESF que realizou a ao:___________________________________________________________________________________________ responsvel pelo educando? ( ) SIM ( )NO Identificar a ESF/UBS responsvel pelo cuidado do educando: _____________________________________________________________

Nome Completo do Aluno: _______________________________________________________________________________________ Ano/Srie:__________________ Turma:_____________ Num. Matricula: ________________________ Turno:__________________ Data de Nascimento: ______/______/_______ Sexo: ( ) M ( ) F

Raa/Cor: ( ) Branca ( ) Negra ( ) Amarela ( ) Parda ( ) Indgena Num. Carto do SUS: ___________________________ N NIS:____________________________________ Nome da me: __________________________________________________________________________________________________ Beneficiado do Programa Bolsa Famlia: ( ) Sim ( )No

Acuidade Visual Normal ( ) Alterado ( )

Data da avaliao: ______/_______/_________ Conduta: ( ) Orientao ao educando/pais ( ) Agendamento consulta

( ) Encaminhamento Consultrio Itinerante

Consulta Oftalmolgica

Data da consulta: ______/_______/_________

Necessidade de culos: Sim ( ) No ( )

Demais Patologias: ( ) Estrabismo

( ) Patologias de retina

( ) Ceratocone e Anisometropias ( ) Retinopatia diabtica ( ) Glaucoma ( ) Ceratocone ( ) Outras

FICHA DE ENCAMINHAMENTO
Escola:_________________________________________________________________________________________________________ ESF que realizou a ao:___________________________________________________________________________________________ responsvel pelo educando? ( ) SIM ( )NO Identificar a ESF/UBS responsvel pelo cuidado do educando: _____________________________________________________________

Nome Completo do Aluno: _______________________________________________________________________________________ Ano/Srie:__________________ Turma:_____________ Num. Matricula: ________________________ Turno:__________________ Data de Nascimento: ______/______/_______ Sexo: ( ) M ( )F

Raa/Cor: ( ) Branca ( ) Negra ( ) Amarela ( ) Parda ( ) Indgena Num. Carto do SUS: ___________________________ N NIS:____________________________________ Nome da me: __________________________________________________________________________________________________

Subjetivo

Objetivo

Avaliao

Plano

Encaminhamento:

MAPA CONSOLIDADO PARA INSERO DE INFORMAES NO SIMEC

Escola:__________________________________________________________________________________________________________ ESF que realizou a ao:___________________________________________________________________________________________ Responsvel pelo cuidado do educando: ( ) ESF; ( )UBS; ou ( ) ESF/UBS do Municpio vizinho Identificar nome da ESF ou UBS: ____________________________________________________________________________

COMPONENTE I - AVALIAO CLNICA E PSICOSOCIAL AO DATA DA AVALIAO QTDE DE EDUCANDOS AVALIADOS QTDE DE EDUCANDOS COM ALTERAO (*)
SOBREPESO OBESIDADE E/OU DESNUTRIO

QTDE DE EDUCANDOS COM SINAIS DE AGRAVO

1- Realizar avaliao antropomtrica e 2 - Avaliar o estado nutricional e hbitos alimentares dos escolares (*) 2- Realizar a verificao da carteira de vacinao dos educandos 3- Aferir a presso arterial e identificar os educandos com HAS (*) Tracoma Hansenase 4- Realizar avaliao clnica para identificar sinais de agravos de sade negligenciados (prevalentes na regio: hansenase, tuberculose, malria...) observando indicadores epidemiolgicos locais esquistossomose Malria Tuberculose Paracoccidioidomicose Leishimaniose Outras 5- Realizar a triagem de acuidade visual dos educandos (Teste de Snellen) e identificar educandos com problemas visuais (*) 6- Realizar a triagem da acuidade auditiva dos educandos e identificar educandos com problemas auditivos (*) 7- Avaliar o estado de sade bucal dos educandos e identificar os educandos com necessidade de cuidado em sade bucal 8- Identificar os educandos sem registro civil e encaminhar a informao/dados dos educandos ao Conselho Tutelar

MAPA CONSOLIDADO PARA INSERO DE INFORMAES NO SIMEC

COMPONENTE II - PROMOO E PREVENO SADE

AO
1- Realizar atividades educativas sobre promoo da alimentao e modos de vida saudveis com a comunidade escolar, considerando os alimentos regionais 2- Oferecer prticas corporais orientadas, relacionadas realidade da comunidade, includas no cotidiano escolar 3- Realizar atividades abordando as temticas da sade sexual, sade reprodutiva e preveno das DST/AIDS e Hepatites Virais no cotidiano da escola 4- Formar jovens multiplicadores para atuarem entre pares nas temticas envolvendo sade sexual, sade reprodutiva e preveno das DST/AIDS e Hepatites Virais 5- Realizar atividades abordando a temtica dos riscos e danos do uso de lcool, tabaco, crack e outras drogas 6- Realizar atividades abordando as temticas da diversidade sexual, Bullyng, homofobia, discriminao e preconceito da famlia e da comunidade 7- Realizar atividades de sensibilizao, responsabilizao e interveno do cuidado consigo mesmo e com o ambiente escolar (*) - Preencher Ficha de Encaminhamento para cada educando que apresentar alterao nestes itens. (*) - Para a ao "Avaliao Antropomtrica/Nutricional" preencher Ficha de Encaminhamento somente para os educandos que apresentarem obesidade ou desnutrio.

DATA DA REALIZAO DA AO

N DE EDUCANDOS QUE PARTICIPARAM DA AO

N DE EDUCANDOS QUE PARTICIPARAM PELA 1 VEZ DA AO

Biblioteca Virtual em Sade do Ministrio da Sade www.saude.gov.br/bvs

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