Observaes Gerais: 1) A atividade est proposta para atividade em grupo de 3 ou 4 pessoas.

2) Cada grupo deve efetuar a pesquisar de um caso em que se evidencia na prtica a importncia do conhecimento da teoria de erros. 3) Cada grupo de estudantes deve resolver por escrito um conjunto de exerccios (A, B, ..,H)associado a uma das linhas da tabela abaixo, envolvendo atividades do primeiro e do segundo bloco, de acordo com o sorteio em sala.

Conjunto A B C D E F G H

Primeiro bloco 1 e 4 2e7 3e5 6e8 2e5 1e4 2e6 3e7

Segundo Bloco 2e5 1e4 4e5 3e6 4e 5 3e5 4e6 5e6

4) As atividades sero apresentadas pelos grupos da seguinte forma: a) Mostrar o caso pesquisado; b) Resolver um dos exerccios do conjunto sorteado para o grupo, escolhido por sorteio no momento da apresentao.

Primeiro Bloco : Atividade de Clculo Numrico Exerccio de Mudana de base numerica

Converter para decimal os seguintes nmeros binrios: a) 10011 b) 11100010 c) 1000001 d) 1,1 e) 1100,01 f) 1000,001
1)

2) Converter para binrio os seguintes nmeros decimais: a) 23 b) 2615 c) 2,5 d) 0,1 e) 3,8 f) 10,05 3)Mudana de bases de sistemas de numerao.

4) Exercicios de arredondamento e aritmtica do ponto flutuante

Segundo Bloco: Aspectos gerais da Teoria de erros

Exercicios gerais de teoria dos erros