CAIXALDICA NAAPRENDIZAGEM

SandraVazdeLima GraduadaemLetras/Ingls EspecialistaemPsicopedagogiae EducaoEspecial

Todacrianainteragecombrinquedose expressaarealidadedomundointernoesua relaocomomundoexterno.

CAIXALDICA

PONTOSASEREMOBSERVADOS: ainteraodacrianafrenteaobrinquedo orepertriocognitivo,afetivo,motor,funcional, social onveleotipodelinguagem aconduta ousodobrinquedoenquantofunoreal apropostadebrincadeiras a centralizao em brinquedos regressivos ou superior idadedacriana olevantamentodehipteses.

Aobservaoldicaumatcnicade compilaodedadosqueauxiliaainvestigar osaspectosmaissignificativosparaa formulaodashipteses.

Segundo Vygotsky a brincadeira muito importante, no brincar que a criana alcana sua liberdade de criao, ou seja, a criana utiliza sua personalidade integral e somente sendo criativo que o indivduo descobre o eu.