A BAGAGEM DE CADA UM Uma lenda popular do Oriente conta que um jovem chegou beira de um o i junto a um povoado e apro!

!imando" e de um velho perguntou"lhe# $%ue tipo de pe oa vive ne te lugar& O anci'o perguntou ent'o# $ E que tipo de pe oa vive no lugar de onde voc( vem& $ Um grupo de ego) ta e malvado * replicou o rapa+ * e tou ati ,eito de ter a)do de l- $ A me ma coi a voc( haver de encontrar por aqui- $ O velho replicou- .o me mo dia/ um outro jovem e acercou do o i para beber gua e vendo o anci'o perguntou"lhe# %ue tipo de pe oa vive por aqui& O velho re pondeu com a me ma pergunta# $ %ue tipo de pe oa vive no lugar de onde voc( vem& O rapa+ re pondeu# $ Um magn),ico grupo de pe oa amiga / hone ta / ho pitaleira - 0iquei muito tri te por ter de dei!"la - $ O me mo encontrar por aqui * re pondeu o anci'o- Um homem que havia e cutado a dua conver a perguntou ao velho# $ Como 1 po )vel dar re po ta t'o di,erente me ma pergunta& Ao que o velho re pondeu# $Cada um carrega no eu cora2'o o meio ambiente em que vive- Aquele que nada encontrou de bom no lugare por onde pa ou n'o poder encontrar outra coi a-Aquele que encontrou amigo ali tamb1m o encontrar aqui- 3omo todo viajante no tempo e o ,uturo de cada um de n4 e t e crito no pa ado/ ou eja/ cada um encontra na vida e!atamente aquilo que tra+ dentro de i- O ambiente/ o pre ente e o ,uturo/ omo n4 que criamo e i o depende de n4 me mo 5amo conver ar# 6-%ual 1 o tipo de bagagem que voc( carrega& 7are um pouco para re,letir obre como 1 ua rela2'o com a outra pe oa - 5oc( co tuma e relacionar bem& 8-5oc( e d bem com todo ou e i ola& 9-E!i tem pe oa com a quai voc( e d mal& O que voc( pen a dela & :1cnica# ;i t4ria" En ino <eligio o5ivendo e Aprendendo# 6-De acordo com te!to/ n4 no relacionamo com a pe oa con,orme a no a e!pectativa e maneira de er- Ma i o pode er mudado- 5amo no dividir em grupo - Cada grupo dever e crever em uma ,olha a principai di,iculdade de relacionamento com o colega em geral- O que cada um acha& Ele 'o brig=e / e!i tem algun ego) ta / outro 'o ,o,oqueiro & 8- Depoi vamo re,letir obre a caracter) tica negativa citada - 3er que todo concordam& %uai 'o o ponto po itivo daquele que achamo ,o,oqueiro & E daquele que achamo briguento & Do que e a pe oa go tam& 9- 7or ,im/ vamo tentar e tabelecer quai 'o a melhore maneira de criar uma conviv(ncia melhor na cla e- %uai 'o a atitude e po tura que todo o grupo poderia adotar a ,im de melhorar o relacionamento com o colega & >- 7ara terminar/ cada grupo dever con,eccionar um carta+ que imboli+e a ami+ade e a atitude po itiva que con ervam o bon relacionamento - :ema :ran ver ai :rabalhado e 5alore <e gatado #

O te!to propo to no permite de envolver tema de ?tica/ como o valore que po ibilitam o bom conv)vio@ a reciprocidade na rela2=e humana @ o preconceito que no impede de en!ergar o outro como ele realmente 1/ entre outro - 7odemo a im re gatar valore como a ami+ade/ a olidariedade/ a compreen 'o/ o re peito/ a compai!'o/ entre outro -

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