Histria Pblica: uma introduo, um encontro Ana L. O. D.

Ferreira Doutoranda pelo PROLAM/USP Nos dias 14 a 17 de fevereiro deste ano de !11 foi "inistrado# na Universidade de S$o Paulo# por ini%iativa do N&%leo de 'studos e" (ist)ria da *ultura +ntele%tual# u" %urso de +ntrodu,$o - (ist)ria P&.li%a. A proposta# definida e" e"enta# era tra.al/ar o dis%urso /ist)ri%o %o"o u"a profus$o de diferentes narrativas# %onstru0das pelos "ais diversos su1eitos# 2rupos so%iais# %orpora,3es# et%. 4uer di5er# %o"o al2o u" tanto "ais %o"ple6o e polif7ni%o do 8ue "uitos dos /istoriadores de %arreira tende" a tra.al/ar9 %o"o al2o 8ue i2nora as paredes dos departa"entos# ultrapassa os "uros da universidade e 8ue :# afinal# p&.li%o. '" sua palestra# Sara Al.ieri# professora do Departa"ento de (ist)ria da USP# le".rou o %on%eito ale"$o de ;%ons%i<n%ia /ist)ri%a=# 8ue seria %ara%ter0sti%a de toda a esp:%ie /u"ana# independente"ente do tipo de or2ani5a,$o so%ial. Das tri.os a"er0ndias -s 2randes "etr)poles %os"opolitas norte>a"eri%anas? o interesse# a preo%upa,$o e o tra.al/o %o" "e")rias e re2istros de fatos e dados passados seria# portanto# natural aos seres /u"anos. Para 8ual8uer %on%ep,$o 8ue se ten/a de /ist)ria# e se1a 8ual for o %a"po /istorio2r@fi%o ao 8ual o espe%ialista se dedi8ue# se2undo tal ponto de vista a /ist)ria :# e" ess<n%ia# se"pre p&.li%a. Se2undo Dolores (aAden# professora da Universidade de Bale# a (ist)ria P&.li%a pri"a por se .asear e" e se voltar - %o"unidade9 por %onsiderar diversas perspe%tivas de sua audi<n%ia e" rela,$o aos te"as de 8ue trata. Por isso# le".ra ela# o pes8uisador Mi%/ael Fris%/ fala e" ;s/ared autoritA=# e o pes8uisador Ca%D E%/en fala e" ;dialo2i% /istorA= F(ABD'N? 4GH. De a%ordo %o" a /istoriadora australiana Paula (a"ilton# 8ue %ontri.uiu %o" u" interessante te6to para u" livro "uito %on/e%ido no Irasil# os /istoriadores p&.li%os se %o"pro"ete" %o" u"a per%ep,$o do pro%esso /ist)ri%o 8ue respeita diversas vis3es e" rela,$o - "e")ria %oletiva9 ou# e" outras palavras# se %o"pro"ete" %o" ;a interven,$o e" u"a a"pla 2a"a de arenas so%iais= F(AM+LEON? G H. 'ntretanto# ta".:" %onfor"e a e"enta do %urso# note>se .e"? a (istoria P&.li%a n$o seria deno"inada ;p&.li%a= apenas por ter %o"o o.1eto per%ep,3es %o"unit@rias#

%o"uns# difundidas a%er%a da /istoria. 'la assi" se deno"inaria por8ue visaria for"ula,$o de narrativas /ist)ri%as e" for"atos e estilos 8ue 2aranta" u" al%an%e p&.li%o "aior do 8ue o al%an%e esperado# %o"u"ente# pelos /istoriadores universit@rios. C@ se disse 8ue : de do"0nio p&.li%o u"a per%ep,$o "ais ou "enos su.1etiva# "ais ou "enos %r0ti%a a%er%a do passado? a "e")ria. Mas /o1e s$o ta".:" de do"0nio p&.li%o ":todos de interpreta,$o "ais for"ais# assi" %o"o fontes de %onsulta. A despeito da re2ula"enta,$o da profiss$o de /istoriador# e" "ar,o deste ano# a a"plia,$o dos "er%ados editoriais e o advento da +nternet torna" 8uase ili"itada"ente livre o a%esso de lei2os tanto a refle63es "ais te)ri%as# "etodol)2i%as# 8uanto a .oas pes8uisas na @rea. Eorna>se ta".:" vi@vel# atrav:s da pr@ti%a de di2itali5a,$o e da divul2a,$o e" sites institu%ionais# o a%esso a fontes pri"@rias dos "ais variados tipos. +sso se fa5 patente de "aneira "ais e "ais "ar%ante a %ada dia. Da0 ser pre"ente 8ue /istoriadores se dedi8ue" a pensar a /ist)ria en8uanto p&.li%a. Da0 a ne%essidade de 8uestiona"ento# le2iti"a,$o e divul2a,$o desse %a"po /istorio2r@fi%o. *onfor"e Al.ieri# diversos pode" ser os o.1etivos do espe%ialista na @rea? tornar de %on/e%i"ento p&.li%o infor"a,3es o.tidas e" do%u"entos parti%ulares# %o"o %artas# di@rios e re2istros %artoriais pessoais9 tornar de %on/e%i"ento p&.li%o fontes en%erradas e" ar8uivos de entidades privadas ou "es"o p&.li%as9 tra.al/ar pela pu.li%a,$o de do%u"enta,3es %u1o a%esso tende a ser siste"ati%a"ente restrin2ido pelo 'stado. Ali@s# u"a tarefa 8ue# se2undo o ponto de vista de Al.ieri# deve ser e6plorada pelos interessados e" (ist)ria P&.li%a : o tornar p&.li%o 8uest3es .e" "ar%ada"ente pessoais. O espe%ialista e" (ist)ria Oral# por e6e"plo# te" direito de revelar infor"a,3es 8ue 1ul2a i"portant0ssi"as# "as 8ue fora" o.tidas atrav:s de %onversas infor"ais e n$o autori5adasJ *o"o lidar %o" fa"0lias 8ue n$o autori5a" investi2adores 8ue tra.al/a" %o" di@rios e %artas a e6plorare" defeitos# v0%ios e e8u0vo%os %o"etidos por deter"inados indiv0duosJ Nesse sentindo# /@ /o1e duas outras te"@ti%as de interesse p&.li%o e" rela,$o -s 8uais o interessado e" (ist)ria P&.li%a# ou "es"o 8ual8uer /istoriador .rasileiro de /o1e n$o pode dei6ar de se atuali5ar? o KiDileaDs# or2ani5a,$o transna%ional se" fins lu%rativos 8ue divul2a anoni"a"ente do%u"entos de e6tre"a relevLn%ia pol0ti%a interna%ional9 e as dis%uss3es so.re a a.ertura dos ar8uivos so.re a ditadura# no Irasil. Outra 8uest$o i"portante? para se tra.al/ar %o" (ist)ria P&.li%a o pes8uisador pre%isa# %ada ve5 "ais# se servir de "&ltiplos sa.eres. Pode"os di5er 8ue a (ist)ria P&.li%a se %onstitui na fronteira entre distintos %a"pos da (ist)ria# e ta".:" entre

%a"pos do %on/e%i"ento /u"ano 8ue se en%ontra" para al:" dos espa,os tradi%ional"ente e6plorados pelos /istoriadores. transdis%iplinar e paradis%iplinar. Assi"# ta".:" pode" ser %onsiderados de interesse da (ist)ria P&.li%a? pro1etos peda2)2i%os# pro1etos para e6posi,3es e "useus# pro1etos de revistas# 1ornais# sites# .lo2s na @rea# *D>ROOMs e video1o2os9 pro1etos de livros did@ti%os e paradid@ti%os9 e ainda tra.al/ar %o" do%u"ent@rios e %o" assessoria a pro2ra"as de televis$o# ro"an%istas# telenovelistas# dra"atur2os# %ineastas# e %artunistas autores de (4s so.re fatos %:le.res da /ist)ria na%ional. Nesse sentido# a (ist)ria P&.li%a %olo%a u"a 8uest$o funda"ental a ser destrin%/ada pelos /istoriadores e" 2eral? o fato de nos apresentar"os %o"o prin%ipais autoridades nos assuntos %ons%i<n%ia /ist)ri%a# "e")ria e /ist)ria. Ora# %onfor"e Al.ieri# para nos auto>afir"ar"os %o"o %o"petentes# n)s espe%ialistas defini"os %ertos pro%edi"entos pri"ordiais de an@lise e investi2a,$o. Nesses %asos# 8ual8uer tipo de narrativa 8ue fu1a u" tanto ao 8ue se te" %o"o padr$o do dis%urso espe%ialista tende a ser %onsiderada redu5ida# despre50vel ou in2<nua. A e6i2<n%ia de dados re8uisitos %/e2a "uitas ve5es a nos isolar do restante da so%iedade. 'ssa "aneira de ver as %oisas M tantas ve5es in%ons%iente e "ar%ante M tra5 i"pl0%ita a %ren,a e" 8ue e6istiria u"a verdade so.re o passado# u"a verdade dada# o.1etiva# %u"ulativa# %ontrol@vel# e 8ue s) o /istoriador treinado pode apreender. 'ntretanto# nen/u"a fonte : sufi%iente"ente transparente# nen/u" "ar%o te)ri%o : %o"pleto e nen/u"a narrativa %o"ple6a pode se isentar de %ontradi,3es ou %onflitos. Si"# nen/u"a a.orda2e" dei6a de redu5ir e a universidade n$o : sin7ni"o de totalidade. Al.ieri .rin%a %o" os fatos? Se /@ respeit@veis e verdadeira"ente .ons livros e fil"es de fi%,$o %ient0fi%a# 8ue n$o p3e" e" 1o2o a validade das %i<n%ias e6peri"entais# por8ue : tradado %o" %erto despre5o pelo /istoriador universit@rio o %ole2a 8ue fa5 assessoria a fil"es de fi%,$o /ist)ri%a. Ser@ 8ue o .i)lo2o ou o .otLni%o n$o se interessa "ais pela televis$o do 8ue o into%ado /istoriadorJ Por 8ue : visto %o"o n$o>/istoriador ou %o"o vendido# o investi2ador 8ue tra.al/a para e"presas# so. en%o"endaJ Iaseando> se e" 8ue %rit:rios a A%ade"ia %ondena o estilo do 1ornalista 8ue tra.al/a a /ist)ria na%ionalJ Se nos ne2a"os a dialo2ar %o" o 2rande p&.li%o# e perde"os o 2rande p&.li%o# a auto>%r0ti%a "e pare%e "ais ur2ente e ne%ess@ria do 8ue a %r0ti%a. 'la :# ent$o# por ess<n%ia#

Ali@s# : e6ata"ente por tal ra5$o# por essa tend<n%ia da (ist)ria P&.li%a diversidade de falas# 8ue a proposta do %urso era ofere%er ofi%inas e "ini>%ursos %o" profissionais de diferentes @reas e6ploradas por /istoriadores# e ta".:" por n$o> /istoriadores. Na pri"eira tarde do %urso# nos falou a pes8uisadora da UFF Ana Maria Mauad. A proposta de Mauad no La.orat)rio de (ist)ria Oral e +"a2e" :# ap)s tra.al/ar %o" u"a %o"unidade de entrevistados# devolver a ela u" produto video2r@fi%o. O 8ue isso 8uer di5erJ Io"# os pes8uisadores vin%ulados ao LAIO+# ap)s reali5are" seus tra.al/os investi2ativos e produ5ire" te6tos para divul2a,$o e" revistas a%ad<"i%as# dedi%a">se a editar al2o para ser devolvido aos /o"ens e "ul/eres lei2os 8ue %ontri.u0ra" para o desenvolvi"ento dos pro1etos %o" depoi"entos de vida# %o" suas "e")rias. N editada# ent$o# a %/a"ada ;es%rita video2r@fi%a=# a 8ual te" o "es"o te"a da pes8uisa feita# e u"a estrutura .e" pe%uliar? %onstitui>se de i"a2ens en%ontradas pelo 2rupo de pes8uisadores ou disponi.ili5adas pelos entrevistados# e te6tos es%ritos e narrados# por lo%utores profissionais# pelos pr)prios investi2adores ou# preferen%ial"ente# pelos entrevistados. Por ve5es# e6plora>se ta".:" "&si%as e %anti2as %onte6tuali5adas. 'sses produtos n$o t<" fins %o"er%iais# e s$o de livre a%esso# 8uer di5er# fora" pu.li%ados e pode" ser a%essados no site do La.orat)rio? /ttp?//OOO./istoria.uff..r/la./oi/ Na "an/$ do dia se2uinte# 1P de fevereiro# assisti"os - ofi%ina %o" a radialista Marta Fonterrada# da R@dio *ultura. Fonterrada e nos apresentara" .elos e6e"plos de @udio>do%u"ent@rios. 'sses @udio>do%u"ent@rios %onsistia" nu"a profus$o de falas dissonantes e por ve5es .e" e".aral/adas# sons a".ientes F8ue elas %/a"ara" ;paisa2e" sonora=H e "&si%a. *ada detal/e : i"portante? u" tre%/o e" volu"e "ais alto# ou u"a narra,$o "ais sussurrada9 u" e%o# u" re%orte a.rupto de u"a %an,$o ou u"a %ontinuidade aparente"ente despropositada. Fonterrada ta".:" apresentara" su2est3es "ais t:%ni%as? pro2ra"as e pro%edi"entos para %apta,$o e edi,$o dos sons. As "inistrantes apresentara" u"a 8uest$o pro.le"@ti%a9 %onfessara"? edi,3es sonoras "ais %o"ple6as# "ais eruditas# "enos si"plistas# "ais art0sti%as# n$o t<" espa,o nos prin%ipais ve0%ulos de divul2a,3es# as 2randes r@dios %o"er%iais. *onfor"e dissera" ;/o1e n$o se fala "ais e" r@dio=9 os pro2ra"as e" 2eral nada "ais s$o do 8ue sele,3es "usi%ais# u"a %an,$o 8ue su%ede - outra. Me# per2unto# ent$o# se n$o seria a /ora e a ve5 das r@dios %o"unit@rias? elas# 8ue 2an/ara" pro1e,$o no Irasil 8uando da invas$o do *o"ple6o do Ale"$o# no Rio de Caneiro# e 8ue t<" i"portLn%ia definitiva para o

Movi"ento Qapatista# no M:6i%o. Ao /istoriador %a.eria pensar so.re as disputas de poderes 8ue envolve" as possi.ilidades de divul2a,$o de infor"a,$o# e e6plor@>las de "aneira a 2arantir u" espa,o para divul2a,$o de seus tra.al/os9 "as ta".:" %a.e a ele se inspirar na lin2ua2e" do r@dio# do @udio>do%u"ent@rio# e produ5ir nu" estilo %r0ti%o# plural e a%ess0vel. *onferir nos se2uintes linDs e6e"plos de r@dios %o"unit@rias? /ttp?//1ornalvo5da%o"unidade.%o"..r/ !11/JpRS!S %atR1Tlan2Ren A "i" "e o%orreu 8ue a edi,$o de @udio>do%u"ent@rios pode ser a .ase de u" e6%elente pro1eto peda2)2i%o de (ist)ria. *o"o : de %on/e%i"ento de 8ual8uer professor do ensino .@si%o e" nosso pa0s# nossas %rian,as e 1ovens t<" 2rande difi%uldade e" ouvir? apurar os ouvidos# %onsiderar a fala do outro# prestar aten,$o# %o" %arin/o e %o" a%uidade. +n%u".i>los da tarefa de apreender sons Fa".ientes# falar# "&si%asH# sele%ionar e ordenar e" u"a narrativa pessoal pode resultar nu"a e6peri<n%ia prof0%ua e 2ratifi%ante. A %ria,$o de r@dios es%olares ta".:" n$o dei6a de ser interessante# e# %o"o u"a .reve 2oo2leada nos per"ite des%o.rir# /o1e "o.ili5a" professores de diversas institui,3es de ensino# so.retudo p&.li%as# %o" resultados si2nifi%ativos para os alunos# para as es%olas e para as %o"unidades. 'ssas duas pri"eiras ofi%inas levara" a audi<n%ia a pensar na utili5a,$o dos re%ursos te%nol)2i%os pelo /istoriador. Fe%/ado e" ar8uivos poeirentos e se restrin2indo a utili5ar o %o"putador %o"o "@8uina de es%rever# o vel/o "odelo de pes8uisador da @rea de (ist)ria se %/o%a %o" ou 2o5a da possi.ilidade de a%essar revistas espe%iali5adas ou fontes di2itali5adas e divul2adas e" sites dos "ais diversos rin%3es do planeta9 e se v< diante da possi.ilidade de 2ravar depoi"entos# de editar fontes i"a2:ti%as e sonoras# e de divul2ar a"pla"ente os resultados de suas investi2a,3es. Nas tarde do dia 1P# nos falou a 1ornalista da A2<n%ia USP de Not0%ias Ual:ria Dias. 'nt$o# a.orda"os a divul2a,$o do tra.al/o %ient0fi%o. *onfor"e Dias# o metir dos 1ornalistas da A2<n%ia USP : si"ples? telefona" a pes8uisadores 8ue est$o %on%luindo investi2a,3es i"portantes# reali5a" u"a %urta entrevista# e divul2a" a8uilo 8ue foi apreendido M no site da institui,$o# atrav:s da neOsletter# de redes so%iais e de u" "i%ro.lo2. A ofi%ina de Dias n$o nos ofere%eu 2randes %ontri.ui,3es so.re %o"o o /istoriador pode vir a e6plorar ele "es"o# de "aneira atuali5ada# plural e %o"ple6a# possi.ilidades de divul2a,$o de seu tra.al/o. Por:"# teve o papel de apresentar duas 8uest3es funda"entais 8ue passa" e" 2eral desper%e.idas por pes8uisadores da @rea de e /ttp?//radio5apatista.or2/J

(ist)ria# e 8ue# sendo repensadas por n)s# possivel"ente via.ili5aria" 8ue "ais fa%il"ente nossos tra.al/os fosse" a%essados e despertasse" o interesse das "0dias espe%iali5adas ou n$o. Pri"eira"ente# a partir da fala da 1ornalista "e o%orreu 8ue n$o nos preo%upa"os o ne%ess@rio %o" a for"ula,$o dos resu"os de nossos arti2os# disserta,3es e/ou teses. *onfor"e indi%ou Dias# : pro%edi"ento da A2<n%ia USP %o"o de diversos 1ornais 8ue a%essa" tanto a a2<n%ia %o"o o .an%o de teses da USP interessar>se pelas pri"eiras lin/as9 e" 2eral a falta de te"po e %orreria das reda,3es i"pede" 8ue u" 1ornalista se fo8ue por te"po de"asiado e" te6tos "ais a"plos. +sso nos leva a %onsiderar 8ue deve> se atentar para o %on%eito de ;lide= Fou ;lead=H tanto nos %ursos de 1ornalis"o# 8uanto nos %ursos de (ist)ria# %aso nos interesse"os e pro1ete"os a i"portLn%ia de u"a (ist)ria P&.li%a. '" se2undo lu2ar# nos rendeu ri%as apre%ia,3es a entrevista 8ue Dias pro"oveu# ao findar de sua apresenta,$o# %o" u" dos /istoriadores da plat:ia. Pretendendo de"onstrar %o"o pro%edia e" seu of0%io# a 1ornalista a%a.ou por nos fa5er pensar "uito "ais so.re n)s "es"os# pes8uisadores de /ist)ria. Atrav:s da an@lise da postura e da fala do %ole2a entrevistado# foi interessant0ssi"o e i"portante %onstatar %o"o te"os difi%uldades de fu2ir -s ter"inolo2ias de"asiada"ente espe%0fi%as# e" ;tro%ar id:ias= %o" n$o>espe%ialistas# e %o"o o dialo2is"o : t$o "enos %ara%ter0sti%o da (ist)ria do 8ue o dis%urso# o "on)lo2o# o palan8ue. A 8uest$o da divul2a,$o da (ist)ria poderia ter sido e6plorada e" outras frentes. Por e6e"plo? O 8ue os /istoriadores t<" feito para tornar seus tra.al/os "ais a%ess0veisJ Nesse sentido# %a.eria u"a an@lise do Portal S%ielo e das edi,3es eletr7ni%as espe%iali5adas# 8ue %res%era" %onsideravel"ente nos &lti"os anos9 na @rea da (ist)ria# e".ora ainda %o" pro.le"as rela%ionados - falta de profissionalis"o de "uitas editorias de revistas# fato : 8ue a a"plia,$o das possi.ilidades de ser lido# i"pli%a na vanta1osa for"a,$o de u"a rede de pes8uisadores# inte2rados. Nesse sentido %a.eria u" "ini>%urso so.re re2ras e ":todos para funda,$o# ela.ora,$o e divul2a,$o de u"a revista eletr7ni%a. Ainda no L".ito da divul2a,$o e %ir%ula,$o de sa.eres /ist)ri%os# : pre%iso 8ue re"eta"os a re%ursos /o1e "uito e6plorados por professores do ensino .@si%o# por estudantes e por lei2os# interessados na @rea? as revistas i"pressas de lar2a divul2a,$o nas .an%as Fa Revista de Histria da Biblioteca Nacional e a Revista Aventuras na Histria# por e6e"ploH# e as redes so%iais Fso.retudo o Caf Histria e a Rede HistricaH9 isso se"

%ontar as %entenas de "il/ares de di@rios de .ordo de do%entes espal/ados pela .lo2osfera. Na 8uarta>feira pela "an/$# dia 1S de fevereiro# apresentou>se u" dos or2ani5adores do evento? o 1ornalista de for"a,$o e doutorando e" (istoria So%ial pela USP Ri%ardo Sant/ia2o# do Vrupo de 'studo e Pes8uisa e" (ist)ria Oral# da 's%ola de Artes# *i<n%ias e (u"anidades da USP Leste. Sant/ia2o nos falou so.re a i"portLn%ia da (ist)ria Oral para a (ist)ria P&.li%a. Por u" lado desta%ou o valor de se re%orrer a su1eitos viventes# a "e")rias su.1etivas vivas e" "entes e %ora,3es de /o"ens e "ul/eres# para se testar vers3es da /ist)ria tradi%ional"ente %onsolidadas. Ressaltou ainda a possi.ilidade de# atrav:s da (ist)ria Oral# reali5ar"os estudos 8ue 2aranta" vo5 aos e6%lu0dos das fontes ofi%iais. Eal %o"o Fonterrada# Santia2o ta".:" a.ordou aspe%tos e re%ursos t:%ni%os e te%nol)2i%os. Na tarde de 8uarta>feira# tive"os a ofi%ina da /istori)2rafa Uiviane Eessitore# do *entro de Do%u"enta,$o e +nfor"a,$o *ient0fi%a da PU*>SP. A palestrante e6planou so.re %rit:rios de sele,$o de "aterial# e desenvolveu o ar2u"ento de 8ue n$o : vi@vel ne" pretendido 8ue# ao or2ani5ar"os n&%leos de do%u"enta,$o# opte"os por %onservar todos os do%u"entos dispon0veis. *onfor"e Eessitore# : pre%iso definir o.1etivos e re%ortes# e esta.ele%er ta".:" %rit:rios tais %o"o %ondi,3es de preserva,$o e de leitura e an@lise. Sendo assi"# a seu ver# o /istoriador p&.li%o interessado e" ar8uivolo2ia dei6a de ser u" "ero 2uardi$o de fontes a"ontoadas# e assu"e a fun,$o de 2arantir u"a l)2i%a# u" sentido para o %orpo do%u"ental# e de via.ili5ar a e6plora,$o do a%ervo por outros espe%ialistas. 'n%ai6ar>se>ia nesse 0nteri" u"a dis%uss$o so.re or2ani5a,$o de fontes# do%u"entos# o.1etos art0sti%os# e %ultura "aterial# perten%entes a ar8uivos de "useus. *o"o os "useus .rasileiros e estran2eiros t<" dialo2ado %o" a "e")ria %oletiva# pro.le"ati5ado a /ist)ria# e ela.orado e6posi,3es de a"plo interesseJ O 8ue di5er so.re as e6posi,3es itinerantes 8ue ano a ano 2an/a" p&.li%os %ada ve5 "aioresJ De fato# a no,$o de ;patri"7nio /ist)ri%o= "ere%e ser pensada pelo /istoriador p&.li%o. *a.e a8ui ta".:" u"a refle6$o so.re a possi.ilidade de ar8uiva"ento dos depoi"entos %oletados atrav:s de entrevistas pro"ovidas por pes8uisadores li2ados (ist)ria Oral. Sant/ia2o afir"ou 8ue# por sere" essas %oletas .e" dire%ionadas a interesses investi2ativos espe%0fi%os# %onsidera pou%o prov@vel 8ue u" /istoriador do futuro ven/a a tra.al/ar a %oleta de u" %ole2a. 4ue n$o /@ re%ursos finan%eiros# espa%iais

ne" te%nol)2i%os para "anter 2randes ar8uivos de fontes orais# e 8ue : responsa.ilidade de %ada /istoriador pro%eder o ar8uiva"ento# se2uran,a# a%esso e 8ualidade de audi,$o das fontes 8ue %oletou. Mas n$o : ri%o e valios0ssi"o o tra.al/o do Museu da PessoaJ *onferir e"? /ttp?//OOO."useudapessoa.net/ Eal %o"o Eessitore# o palestrante da "an/$ do &lti"o dia do %urso# 17 de fevereiro# ta".:" nos falou so.re a i"portLn%ia ful%ral de esta.ele%er"os %rit:rios de sele,$o# es%ol/a de infor"a,3es e de or2ani5a,$o# para lutar"os %ontra a ;o.esidade infor"a%ional= 8ue %ara%teri5a as so%iedades %onte"porLneas. O professor da 's%ola de *o"uni%a,$o e Artes da USP# Paulo Nassar# nos despertou para a i"portLn%ia de estudar"os a (ist)ria das 'ntidades %o"o (ist)ria P&.li%a. 'spe%ialista e" (ist)ria '"presarial# o %o"uni%)lo2o defendeu a id:ia de 8ue as e"presas n$o pode" ne" s$o %apa5es de %ontrolar as narrativas te%idas a respeito de sua i"portLn%ia e sua tra1et)ria. Nassar falou so.re 2rupos espe%iali5ados e" Reputation on line. Por:"# a seu ver# por "ais 8ue pretenda" %ontrolar vers3es e dispon/a" de %apital para fa5<>lo# %ontratando investi2adores# es%ritores e prospe%tores dos "ais %o"petentes# efetiva"ente as /ist)rias das e"presas s$o# a seu ver# por ess<n%ia# p&.li%as. Nasser ta".:" per%e.e 8ue /@ u"a %erta tend<n%ia - ;.anali5a,$o e /o"o2enei5a,$o das narrativas=. 'ntretanto# ele a%redita 8ue a /ist)ria de u"a e"presa# /ist)ria p&.li%a e disse"inada# %orresponde si" - profus$o de vers3es variadas a%er%a dela? desen/adas pela %/efia# pelos fun%ion@rios# pelos %onsu"idores# pelos par%eiros %o"er%iais# pela i"prensa# pelo 2overno. Nasser a%redita 8ue o interesse por finan%iar estudos so.re sua /ist)ria# por parte das 2randes e"presas# de%orre da i"press$o# /o1e disse"inada nos "eios e"presariais# de 8ue o %res%i"ento est@ rela%ionado %o" a e6%el<n%ia# e de 8ue a e6%el<n%ia# por sua ve5# est@ direta"ente li2ada - trans%end<n%ia. '" outras palavras# para ele n$o .asta produ5ir .e" e de "aneira vent@vel9 : pre%iso investir nu"a i"a2e" %ativante aos ol/os dos %onsu"idores. N pre%iso 8ue os %onsu"idores se identifi8ue" %o" a /ist)ria da e"presa9 e# para tanto# : pre%iso 8ue a e"presa al%an%e u"a "eta dif0%il# a responsa.ilidade /ist)ri%a. A apresenta,$o de Nassar foi se" d&vida a "ais pol<"i%a de todas. At: 8ue ponto deve o /istoriador vender>se ao "er%adoJ Per2unt@va"os# "uitos de n)s# /istoriadores da plat:ia. N$o deve"os ser finan%eira"ente independentes# para tra.al/ar"os livre"ente a

/ist)ria dos poderesJ A (ist)ria '"presarial .an%ada por finan%ia"ento privado n$o vai de en%ontro ao prin%0pio de 8ue o lu%ro n$o pode ser a .ase so.re a 8ual se sustenta a pes8uisa %ient0fi%a9 e si" a relevLn%ia so%ialJ A no,$o de ;responsa.ilidade /ist)ri%a e"presarial=# ditada por Nasser# 8uestiona tal vis$o tradi%ional e %orrente# entre os universit@rios de (ist)ria. No entendi"ento desse professor# "uitas e"presas t<" si" se a.erto a investir e" u"a an@lise plural# %r0ti%a e %o"ple6a a%er%a de seus erros e a%ertos. De "in/a parte# 8uestiono? n$o su."ete"os nossos interesses e prop)sitos de an@lise# dia>a>dia# -s "odas e" vo2a na A%ade"ia# ao sa.or dos interesses dos pes8uisadores reno"ados# e dos 8ue %ontrola" as a2<n%ias de finan%ia"ento de pes8uisasJ O /istoriadores 1@ est$o a%ostu"ados a perder a .ri2a por re%ursos p&.li%os para pes8uisadores das @reas de '6atas e Iiol)2i%as9 ir$o se2uir a.di%ando de disputar espa,o %o" 1ornalistas# para produ5ir (ist)ria '"presarialJ Afinal# no "undo do %apitalis"o avan,ado# no "undo das 2randes or2ani5a,3es# n$o pare%e u" %ontra>senso o pes8uisador de (ist)ria despre5ar os 2randes 0%ones %apitalistasJ 4ue tal analisar"os antes de %riti%ar tra.al/os %o"o# por e6e"plo# o Museu da 'ner2ia# ou os livros de 'duardo Iueno so.re a *ai6a ou so.re a ANU+SAJ Por fi"# a%redito 8ue fi%ou u" va5io e" rela,$o - possi.ilidade de o /istoriador p&.li%o tra.al/ar %o" assessoria a televis$o# teatro e %ine"a# assi" %o"o %o" autores de ro"an%es e de livros did@ti%os. 4uanto -s rela,3es entre Arte e (ist)ria P&.li%a# ad"ito des%on/e%er 2radua,3es ou p)s>2radua,3es dedi%adas espe%ifi%a"ente - @rea de (ist)ria 8ue %onten/a"# e" suas 2rades# dis%iplinas 8ue se dedi8ue" a u"a for"a,$o espe%iali5ada# %r0ti%a e profunda de investi2adores %onsultores. Ea".:" des%on/e,o sites# pu.li%a,3es ou 2rupos de pes8uisadores dedi%ados a divul2ar an@lises .e" e".asadas a%er%a do %onte&do /ist)ri%o de novelas# pe,as# fil"es de 2rande reper%uss$o9 esse seria u" servi,o de funda"ental i"portLn%ia para professores do ensino .@si%o# estudantes# audi<n%ia e" 2eral. 4uanto -s rela,3es entre 'du%a,$o e (ist)ria P&.li%a# a%redito ser essen%ial desta%ar 8ue# e".ora a produ,$o so.re livros did@ti%os se1a e6tensa# a%a.a por n$o ultrapassar os "uros da a%ade"ia. Pou%o se v<# nas es%olas# palestras de /istoriadores 8ue reali5ara" profundas an@lises das edi,3es dispon0veis# de "aneira a inspirar u"a es%ol/a "ais su.stan%ial"ente %r0ti%a dos livros a sere" estudados pelos alunos. Ea"pou%o /@ pr@ti%a de se fa5er da es%ol/a do livro did@ti%o u" de.ate %laro# .aseado e" investi2a,$o e %r0ti%a "inu%iosas# por parte de %oordena,$o e professores %apa%itados. Por fi"# e6iste"

pou8u0ssi"as revistas eletr7ni%as espe%iali5adas e" 'nsino de (ist)ria %o" fun%iona"ento re2ular9 e# apesar de /aver "uitos .lo2s de autoria de professores> /istoriadores# %ir%ula" de "aneira trun%ada infor"a,3es so.re pro2ra"as# apli%ativos e *DROOMs %o" te"@ti%as /ist)ri%as e %o" "etodolo2ia de ensino atual e interessante. A t0tulo de %on%lus$o# diria 8ue o %urso "inistrado e" fevereiro foi "uito inspirador. Prop7s>se %o"o u"a +ntrodu,$o# por isso "uitos aspe%tos relativos - (ist)ria P&.li%a fi%ara" e" a.erto# "as nos fe5# %o"o /istoriadores# pensar so.re estilo de pes8uisa# o.1etivos de investi2a,$o# "otiva,3es# re%ursos e possi.ilidades de %a"pos a e6plorar. Fi%a a8ui# por:"# u"a su2est$o "in/a# %o"o 2raduada e" (ist)ria# para futuros %ursos na @rea? 8ue tra2a" -s "esas /istoriadores. A .e" da verdade# o %urso or2ani5ado pelo N&%leo de 'studos e" (ist)ria da *ultura +ntele%tual %o"p7s u" 8uadro de "inistrantes no 8ual "enos de P!W era /istoriador de for"a,$o. A "aioria era for"ada e" *o"uni%a,$o So%ial. Ora# ao ins%rito in%auto n$o teria fi%ado a i"press$o de 8ue o Cornalis"o nos /@ de 2uiar nas veredas da (ist)ria P&.li%aJ Na verdade# n$o. N %laro 8ue n)s /istoriadores universit@rios te"os "uito a aprender %o" os 1ornalistas9 por:"# n$o deve"os nos es8ue%er das %ontri.ui,3es de artistas# literatos# roteiristas# diretores# antrop)lo2os# so%i)lo2os# et%. Al:" disso# deve>se ter e" "ente 8ue "uito te" sido feito na @rea por ini%iativa de /istoriadores9 e /@ v@rios anos. Ealve5 esses /istoriadores p&.li%os n$o ten/a" : tanto prest02io a%ad<"i%o 8uanto os 1ornalistas interessados e" (ist)ria P&.li%a de /o1e. Mas tal %ondi,$o 1usta"ente refor,a a id:ia de 8ue deve"os atentar para o a.surdo# nos preo%upar e" to"ar frente no pro%esso de le2iti"a,$o desse espa,o de investi2a,$o# e .e" o%upar esse espa,o no "er%ado de tra.al/o. Referncias bibliogrficas: (AM+LEON# Paula. Os de.ates so.re "e")ria e /ist)ria? al2uns aspe%tos interna%ionais. +n? F'RR'+RA# Marieta de Moraes T AMADO# Cana0na. Usos e abusos da histria oral. Rio de Caneiro? FVU# 1XXS. (ABD'N# Dolores. The Po er of place! urban landscapes as Public Histor". *a".rid2e? E/e Mit Press# 1XX7.