NARRATIVAS AUDIOVISUAIS NO CIBERESPAO. Luis Enrique Cazani Junior1 Dra.

Letcia Passos Affini2

RESUMO O presente trabalho tem como ob eti!o assinalar as principais caractersticas "e narrati!as au"io!isuais "isponibiliza"as no ciberespa#o$ !isan"o "emonstrar como essas pe#as est%o sen"o pro"uzi"as$ sob os aspectos "esse$ que & o propulsor atual "a informa#%o. Em plena era "i'ital e acompanhan"o os conceitos pro!enientes "a tecnocultura$ nota(se que a pro"u#%o au"io!isual tem se !ali"o "a a'ili"a"e "esse instrumento$ para se popularizar e se consoli"ar. )ato &$ que au*ilia"a pela maior proli*i"a"e "a ban"a lar'a e pelo aumento "a oferta "e conte+"os au"io!isuais$ antes "estina"as apenas , tele!is%o ou ao cinema$ a'ora tamb&m passam a serem pro"uzi"as para interfaces "o ciberespa#o como celulares$ PDAs ou computa"ores em re"e$ !iabilizan"o o acesso a esse tipo "e informa#%o e instituin"o fun#-es consi"era"as p.s(massi!as. Para atin'ir no!os p+blicos oriun"os "esse processo$ s%o pro"uzi"as narrati!as au"io!isuais que con u'am publici"a"e e entretenimento$ al'umas "essas analisa"as no corpus "este trabalho/ 0O que que & isso12$ com roteiro "e A"riana )alc%o$ patrocina"a pela Empresa "e hospe"a'em "e sites Loca3eb4 0Os 'uar"i-es 5 a s&rie2$ lan#a"a pela marca "e refri'erantes 6uaran7 Ant7rctica$ com roteiro "e An"r&a 8im%o4 e 0Entrela#a"as2 pro"uzi"a pela A'encia Di'ital ). 9iz promo!en"o a linha "e *ampus 8e"a. :tilizan"o(se "o conceito Cau"a Lon'a como ustificati!a$ fica e!i"ente que a porcenta'em "e lucro oriun"o "a !en"a'em "e obras pro"uzi"as para consumo "e massa & quase a mesma$ se compara"o com o remeti"o por obras pro"uzi"as para consumo "e nichos$ em "ecorr;ncia "os custos "e pro"u#%o e "e !en"a'em. Prop<s(se uma abor"a'em quanto , lin'ua'em au"io!isual inseri"a nessas narrati!as$ utilizan"o(se "e conceitos emer'entes como o acima$ para "ar suporte ao estu"o$ como meto"olo'ia. Concluiu(se que as narrati!as estu"a"as neste trabalho se'uem um mesmo mo"elo pr&(estabeleci"o$ com cenas em planos fecha"os$ permitin"o uma menor preocupa#%o com a ceno'rafia. =sso proporciona uma maior ;nfase ,s atitu"es "a persona'em$ 'eralmente$ estereotipa"a >com caractersticas "e uma classe social ou incomum?$ ocasionan"o uma i"entifica#%o a certo p+blico ou se'mento$ para qual a obra & "e"ica"a. )ic#-es enrusti"as "e humor e classifica"as como 3ebs."ios$ ou se a$ epis."ios para "i!ul'a#%o e e*ibi#%o atra!&s "a 3eb$ as narrati!as possuem "ura#%o m&"ia "e tr;s minutos$ o que permite seu r7pi"o carre'amento e uma maior promo#%o$ a'ili"a"e e rapi"ez que conte+"os para =nternet "e!em proporcionar. Palavras chaves/ Au"io!isual. Ciberespa#o. @arrati!as. Dispositi!os m.!eis.
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6ra"uan"o em Comunica#%o 8ocial com habilita#%o em Aa"ialismo$ pela )AACB:nesp 9auru. 9olsista "a Pr.(Aeitoria "e E*tens%o com 9olsa "e Apoio e E*tens%o =. =nte'rante "o Pro eto "e E*tens%o 0Pau a Pi*el/ in!esti'a2. Pro'rama"or "e computa"ores e C&cnico em inform7tica pelo Centro E"ucacional Paula 8ouza. E( mail/ cazani.rt!Dhotmail.com. 2 Doutora em Comunica#%o e Cultura pela :)AJ ( ECO$ professora "o "epartamento "e Comunica#%o 8ocial "a )AACB:nesp. Coor"ena"ora Pro eto "e E*tens%o 0Pau a Pi*el/ in!esti'a2. Desen!ol!e pesquisa na 7rea "e pro"u#%o "e conte+"o au"io!isual. E(mail/ affiniDfaac.unesp.br

1. INTRODUO A cibercomunica#%o$ "efini"a como o sistema comunicacional oriun"o "a un#%o "os recursos "as telecomunica#-es com a inform7tica$ a chama"a telem7tica$ "esen!ol!eu(se 'ra#as , necessi"a"e crescente "e armazena'em e transmiss%o "e "a"os a "istEncia$ a principio$ atrela"o ao "esen!ol!imento "e tecnolo'ia b&lica$ na ain"a "enomina"a Arpanet. F J7 com a =nternet$ constitui ho e um amplo mecanismo "e circula#%o "e "a"os$ no Embito comunicacional "enomina"o "e ciberespa#o$ espa#o no flu*o "as informa#-es$ 'era"o nas cone*-es "e um computa"or a um ser!i"or$ e "este ser!i"or$ a uma re"e "e ser!i"ores$ "entro "a infra(estrutura "a re"e mun"ial "e computa"ores. A partir "as rela#-es promo!i"as entre o ambiente e o ciberespa#o$ com uma intensa ati!i"a"e e*ecuta"a por tecnolo'ias$ fez(se constituir uma tecnocultura$ a cibercultura$ compreen"i"a$ se'un"o Lemos >2GG1?$ como a 0sociali"a"e2 que se apropria "a t&cnica$ ou se a$ o resulta"o "a con!er';ncia entre socie"a"e$ cultura e no!os mecanismos tecnol.'icos$ untamente com o "esen!ol!imento "esse espa#o !irtual$ a partir "a "&ca"a "e HG. Antes centra"a em um p.lo "e emiss%o com transmiss%o uni"irecional$ "o emissor para o receptor$ a pro"u#%o au"io!isual passa tamb&m a se'uir os i"e7rios lan#a"os por esse no!o sistema$ atuan"o em se'mentos cria"os com a "escentraliza#%o "a informa#%o. 8ur'em conceitos como Cau"a Lon'a$ proposto por Chris An"erson$ aplica"o a comunica#%o "e nichos4 e o entretenimento "e marca, o chama"o Branded Entertainment, "e mo"o 'eneraliza"o$ como a ferramenta pro!eniente "a uni%o "a pro"u#%o au"io!isual com a publici"a"e$ para pro"u#%o "e conte+"os. Partin"o "o pressuposto$ "iscorre(se primeiramente sobre os aspectos "o ciberespa#o$ utiliza"o na !eicula#%o "essas pe#as au"io!isuais$ buscan"o compreen"er o conte*to no qual estariam sen"o inseri"as estas narrati!as para$ por fim$ "iscorrer sobre a lin'ua'em au"io!isual empre'a"a nas obras "efini"as no corpus "esse trabalho. 2. CORPUS E METODOLOGIA :tilizou(se neste trabalho$ "e conceitos emer'entes$ "e maneira conte*tual$ como Cau"a Lon'a e o Branded Entertainment; e "a an7lise "entre elas$ "a ceno'rafia$ "os perfis "as persona'ens$ "o fi'urino e "a ilumina#%o$ "as se'uintes pe#as au"io!isuais$ como
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Ae"e que preconizou a =nternet$ "esen!ol!i"a pela a'encia norte(americana AAPA ( Advanced Research Projects Agency.

meto"olo'ia/ 0O que que & isso12 com roteiro "e A"riana )alc%o$ lan#a"o pelo site "e hospe"a'em "e sites Loca3eb4 0Os 'uar"i-es ( a s&rie2$ com roteiro "e An"r&a 8im%o$ lan#a"a pela marca "e refri'erante 6uaran7 Antarctica4 e 0Entrela#a"as2$ pro"uzi"a pela A'encia Di'ital ). 9iz$ sem "i!ul'a#%o "e sua ficha t&cnica.

)i'ura 1/ Abertura "e 0Entrela#a"as2. 6uar"i-es2.

)i'ura 2/ Abertura "e 0Os

)i'ura F/ Abertura "e 0O que que & isso12. . CONCEITOS NA ERA CIBER O prefi*o 0ciber2$ que a"!&m "a pala!ra 're'a Iuberna<$ cibern&tica$ si'nifica 'o!ernar$ pilotar ou con"uzir. J acresci"o a conceitos que receberam in un#-es "a t&cnica em al'uma parte "o processo en!ol!i"o$ como a comunica#%o. A pr.pria men#%o a cultura na era ciber con!encionou(se chamar "e cibercultura e os n%o(espa#os cria"os em meio a esse mecanismo comunicacional que emer'iu$ "e ciberespa#os. Essa reconfi'ura#%o e!itan"o a l.'ica "a substitui#%o ou aniquilamento & "efini"a por Lemos como a primeira lei "a cibercultura. A libera#%o "o p.lo "e emiss%o "e "a"os$ com a possibili"a"e "e "ifus%o por outras m"ias e conecti!i"a"e no ciberespa#o$ com a transforma#%o "o tempo em tempo real e

o espa#o no ciberespa#o$ completam esse c."i'o$ ain"a se'un"o este$ como a se'un"a e a terceira leis "a cibercultura. Leio "e Ernst Mapp a primeira formula#%o "e uma filosofia "a t&cnica$ que iniciaria as consi"era#-es sobre as conseqN;ncias "a tecnocultura$ na obra intitula"a 06run"linien 8iner Philosophie "er CechniI2$ "ata"a "e 1OHH.
Al'uns autores$ com otimismo tal!ez e*a'era"o !;em$ no acesso 'eneraliza"o ,s no!as tecnolo'ias$ uma oportuni"a"e acresci"a para o "esen!ol!imento$ para o a!an#o "a participa#%o "as popula#-es nas "ecis-es polticas$ para o "esabrochar "a economia e a promo#%o "e seus !alores culturais$ enquanto outros autores$ mais reser!a"os$ consi"eram as muta#-es tecnol.'icas "o nosso tempo como a morte "as culturas tra"icionais$ "a "i!ersi"a"e "e seus mo"os "e !i"a$ e a per"a "a espontanei"a"e "as "i!ersas e*peri;ncias "o mun"o que fizeram a riqueza "as ci!iliza#-es. >AODA=6:E8$ 1PPK/1PQ/ cf @acci$ 2GGG?.

8em nos !alermos "e nenhuma "as posturas cita"as acima$ prometeicos e f7usticos K$ respecti!amente$ procurou(se apenas conte*tualizar$ sem entrar no m&rito "essas "iscuss-es sociais. !. O ESPAO CIBERN"TICO
:ma alucina#%o consensual$ !i!i"a "iariamente por bilh-es "e opera"ores le'timos$ em to"as as na#-es$ por crian#as a quem est%o ensinan"o conceitos matem7ticos. :ma representa#%o 'r7fica "e "a"os abstra"os "os bancos "e to"os os computa"ores "o sistema humano. :ma comple*i"a"e impens7!el. Linhas "e luz alinha"as que abran'em o uni!erso n%o(espa#o "a mente4 nebulosas e constela#-es infin"7!eis "e "a"os. Como luzes "e ci"a"e$ retroce"en"o.>6=98O@$ p2R$ 1POK?.

O termo ciberespa#o foi utiliza"o pela primeira !ez pelo escritor Silliam 6ibson$ no cl7ssico "a fic#%o cientifica @euromancer$ publica"o em 1POK. Canto nessa obra quanto em outras "e 6ibson$ o ciberespa#o & constru"o em torno "e um uni!erso irreal e fant7stico. Por mais abstra#%o que seu conceito possa "enotar$ ho e h7 "e se consi"erar o ciberespa#o como uma reali"a"e$ um mecanismo comunicacional$ cria"o a partir "e cabos "e fibra .ptica$ capaz "e persua"ir os limites entre o real e o !irtual$ inicia"o com o sistema Memex$ "e Lane!ar 9ush e com o pro eto Xanadu$ "e Ce" @elson$ ain"a nos anos QGR. Correspon"e ho e a um Embito n%o(fsico$ compartilha"o e alicer#a"o por "a"os bin7rios$ cu o acesso & "a"o por meio "e interfaces ou telas. To e$ a principal interface para esse Embito se "7 atra!&s "os computa"ores pessoais li'a"os em re"e. Com a mobili"a"e
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A partir "e "uas fi'uras mitol.'icas$ costuma(se "i!i"ir os pensa"ores como prometeicos e f7usticos$ "e acor"o com a postura toma"a frente aos questionamentos "a t&cnica unto , socie"a"e. R Precursores "a lin'ua'em hiperte*to e "a re"e "e associa#-es referentes , lin'ua'em "o ciberespa#o.

propostas por outras tecnolo'ias$ como os celulares$ no!as interfaces sur'em a to"o o momento propon"o uma no!a entra"a ou sa"a "e "a"os para esse n%o(lu'ar. Al&m "e uma lin'ua'em em constante transforma#%o$ h7 uma circula#%o interrupta "e "a"os$ num processo "e "esterritoriza#%o "a informa#%o$ 7 que esta pertence a um espa#o "escontnuo$ centra"o em !7rios n.s$ representa"os pelos ser!i"ores. Pessoas passam a correspon"erem a =PsQ$ numa a"es%o constante$ para troca m+tua "e informa#-es$ na chama"a comunica#%o bi"irecional. @%o e*iste uma seqN;ncia pr&(estabeleci"a "o caminho a ser percorri"o "entre esses n.s$ po"en"o caminhos "iferentes le!ar ao mesmo "estino. Uuebra(se$ assim$ a lineari"a"e atra!&s "a facilita#%o "a constru#%o "e roteiros n%o seqNenciais$ "efinin"o assim$ a lin'ua'em "o ciberespa#o. Por fim$ o ciberespa#o & fruto "e um processo "e constante retroalimenta#%o$ inclus%o e 'era#%o interrupta "e "a"os e informa#-es$ utiliza"as na pro"u#%o se a "e conte+"os au"io!isuais ou "e conhecimento. O pro"uto 'era"o & capaz "e 'erar outro pro"uto$ numa 'ama "e rela#-es. Os in"i!"uos pro"uzem a socie"a"e que pro"uz os in"i!"uos. 8omos simultaneamente pro"uzi"os e pro"utores. >VOA=@$ 1PPG$ p.1GO?. #. $UN%ES P&S'MASSIVAS Acompanhan"o as ten";ncias pro!enientes "a cibercultura$ & importante enten"er como a pro"u#%o au"io!isual tem se !ali"o "a a'ili"a"e "o ciberespa#o para se popularizar e se consoli"ar. A partir "a libera#%o "o p.lo "e emiss%o "e conte+"os e "a maior proli*i"a"e "as re"es "e"ica"as$ popularmente conheci"as como re"e "e ban"a lar'a$ com a "iminui#%o "os custos "a aparelha'em para a pro"u#%o e recep#%o$ antes "estina"as unicamente , tele!is%o ou ao cinema$ ho e pe#as au"io!isuais est%o sen"o pro"uzi"as e intro"uzi"as em "ispositi!os m.!eis$ celulares$ PDAsH ou computa"ores conecta"os$ to"as essas interfaces "o ciberespa#o. A constru#%o "e conte+"os$ por meio "e equipamentos semiprofissionais$ baratea"os ao lon'o "o processo$ tamb&m "e!e ser "estaca"a. Atra!&s "a circula#%o intensa "e informa#-es e a con!er';ncia "e m"ias para este n%o ( espa#o$ criou(se uma ampla re"e mi"iatica capaz "e atin'ir e aten"er a "iferentes se'mentos em um mesmo processo. Assim$ propiciou a cria#%o "e nichos$ a'rupamentos basea"os em interesses comuns$ fator que n%o era poss!el pelas m"ias massi!as$ que !isa!am um maior publico$ em "ecorr;ncia "a monta'em "e uma maior estrat&'ia "e "ifus%o. A'ora com os
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Internet Protocol ou protocolo "e =nternet. Personal digital assistants$ os chama"os assistentes pessoais.

nichos$ a constru#%o "e conte+"os passou a se "i!ersificar$ ao mesmo tempo em que a pro"u#%o tamb&m passou a acompanhar essa pequena "eman"a. 8ur'e o conceito "e Cau"a Lon'a$ proposto pelo economista Chris An"erson$ aplica"o aos custos "e pro"u#%o e "e !en"a'em "e obras pro"uzi"as para consumo "e massa$ que se compara"os aos custos "e outras pro"uzi"as para consumo "e nichos$ possuiriam um mesmo lucro. Procuran"o alcan#ar esses a'rupamentos$ "i!ersas marcas passaram a in!estir em pro"u#-es que remeteriam a esses se'mentos 'eran"o a i"entifica#%o por partes "esses$ para o consumo "e al'uma i"&ia ou pro"uto atrela"o$ o chama"o Branded Entertainment. (. O ENTRETERIMENTO DE MARCA Consi"era"o como uma po"erosa ferramenta publicit7ria$ o Branded Entertainment, "e maneira simplifica"a$ correspon"e a uma forma "e comunica#%o que con u'a publici"a"e e entretenimento$ na promo#%o "a empresa$ "e seus pro"utos ou "e seus ser!i#os$ unto se'mentos "e um mo"o mais "ireciona"o e impactante. 8ua estrat&'ia mais comum & o roduct lacement$ !ul'o merchan"isin', on"e um "etermina"o pro"uto ou ser!i#o sur'e "e tal mo"o inte'ra"o no formato$ que a pr.pria marca passa a ser conte+"o. As obras utiliza"as no corpus "esse trabalho foram constru"as sob esses aspectos. 0Entrela#a"as2 foca(se no uni!erso feminino$ propon"o atra!&s "e uma pe#a au"io!isual$ "ifun"ir uma no!a linha "e *ampus/ 8e"a Chocolate sem 8al. 0Os 6uar"i-es ( a serie2 enfoca o publico u!enil$ crian"o a narrati!a em torno "a formula "o 6uaran7 Antarctica. Lisan"o acarear uma fai*a et7ria acostuma"a a consumir outras marcas "e refri'erantes$ tal conceito se alia tamb&m ao car7ter "e promo!er a ori'inali"a"e "a formula "o pro"uto$ que sofre forte concorr;ncia ho e no merca"o consumi"or.Da os mist&rios cria"os em torno "esta$ na pe#a. 0O que que & isso12$ & "e"ica"a a !en"er espa#os "e compartilhamento$ conceito lan#a"o pela empresa "e hospe"a'em Loca3eb$ respons7!el pelo custeamento "a pro"u#%o "a s&rie. A a'ili"a"e e a rapi"ez "o ciberespa#o tem atra"o estes a se a!enturar atra!&s "e um tipo "e !"eo chama"o "e micrometra'ens O$ que atrela essa rapi"ez ao mo"o "e !i!;ncia no ciberespa#o$ 'eralmente$ com o "esen!ol!imento simultaneamente "e outras ati!i"a"es$ propon"o o r7pi"o carre'amento "essas pe#as. A inser#%o "o pro"uto nesses !"eos po"e ser "iretamente$ tratan"o "e uma tem7tica especifica como a historia "o 6uaran7 Antarctica$ em 0Os 6uar"i-es ( a s&rie2 ou quan"o se
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L"eos com "ura#-es m&"ias "e tr;s minutos

su'ere al'um pro"uto como solu#%o "e uma problem7tica$ remeti"a a 0Entrela#a"as2. =n"iretamente como em 0O que que & isso12$ on"e apenas conceitos "e inform7tica e tecnolo'ia s%o utiliza"os para lembrar "a Loca3eb ou com a utiliza#%o "o pro"uto na ceno'rafia$ sob a mesa "o antar$ como acontece nas "uas primeiras. Com humor$ essas pe#as t;m atin'i"o o se'mento proposto$ na arte "e !en"er e entreter.

)i'ura K e R/ =nser#-es "e pro"utos na pe#a au"io!isual 0Entrela#a"as2. )i'ura Q e H/ =nser#-es "e pro"utos na pe#a au"io!isual 0Os 'uar"i-es 5 a s&rie2. ). LINGUAGEM AUDIOVISUAL Prop-e(se$ a partir "e a'ora$ analisar a lin'ua'em au"io!isual "as pe#as au"io!isuais$ "efini"as no corpus "esse trabalho$ se'uin"o o conte*to apresenta"o$ procuran"o concluir os ob eti!os "esse trabalho. ).1 ENTRELAADAS Atra!&s "e um concurso cultural premian"o com tratamentos "e belezas e outros pro"utos "o ';nero$ 0Entrela#a"as2 foi lan#a"a em O "e ulho "e 2GGP. Pro"uzi"a pela ).biz$ inau'ura a principal posi#%o publicit7ria "o 0Woutube 9rasil2$ o formato conheci"o como Masthead$ ocupan"o um bloco "e PQG * 2RG pi*els$ em sua e*ibi#%o$ lar'ura completa "a p7'ina inicial "o portal "e compartilhamento "e !"eos. Classifica"a como "rama$ & "estina"a

ao publico feminino$ com "ura#%o m&"ia "e "ois minutos por epis."io. A ficha t&cnica "a pro"u#%o n%o foi "i!ul'a"a.

)i'ura O 5 Lan#amento "e 0Entrela#a"as2 no site Woutube. ).1.1 STOR*'LINE Em 0Entrela#a"as2$ a historia & constru"a a partir "os la#os "e amiza"e e*istentes entre as persona'ens Vanuela$ @ina$ Variana e 6abriela. @essa narrati!a$ a prota'onista Variana 0estu"ante "e ornalismo e f%2 aspira$ ao mesmo tempo$ esta'iar e possuir o mesmo cabelo "e Llian 9otafo'o$ e"itora "e uma re!ista "e mo"as e ten";ncias. Atra!&s "e um pro"uto in"ica"o pelo cabeleireiro$ na qual se preten"e !en"er nessa narrati!a$ Variana acaba

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conhecen"o(a. A fi'ura "e Llian 9otafo'o & constru"a "e forma a parecer inatin'!el$ por meio "e obst7culos crian"o a narrati!a$ a partir "os ob eti!os menciona"os. ).1.2 CENOGRA$IA E OB+ETOS Por se tratar "e uma pe#a au"io!isual enfoca"a na est&tica feminina$ as persona'ens circulam por sal-es "e cabeleireiros ou consultorias "e mo"as$ apresentam re!istas "o ';nero para$ por fim$ tratar "e temas co(relaciona"os$ enfocan"o o pro"uto "a marca na qual se preten"e !en"er. ).1. $IGURINO Com roupas e pentea"os "iferentes que s%o ressalta"os e !aloriza"os$ a partir "a proposta "a marca$ "estaca(se a constru#%o "o fi'urino "e acor"o com a personali"a"e "e ca"a persona'em. Ao mesmo tempo em que o publico se !islumbra com bolsas e acess.rios utiliza"os$ estas se fazem essenciais na constru#%o "o uni!erso apresenta"o$ na narrati!a. @a trama$ utiliza(se "e roupas curtas e mo"ernas para "estacar o la"o ousa"o "a ime"iatista Variana. Vanuela$ ao contrario$ com roupas "iscretas e sociais$ preconiza a timi"ez e a serie"a"e$ completa"a pelos seus 'estos e atitu"es. @ina$ com tatua'ens e roupas fortes e escuras$ remete ao sarcasmo e ironia. )echan"o o 'rupo temos 6abriela$ uma pessoa "e meia i"a"e$ com roupas estampa"as$ aparentan"o ser bem suce"i"a e casa"a. Co"a a in"ument7ria proposta ressalta o aspecto !isual "a pe#a$ "estina"a a um tipo "e p+blico que aprecia e consome tais elementos. ).1.! PERSONAGENS

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)i'ura P 5 Persona'ens "e Entrela#a"as

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A apresenta#%o "as persona'ens$ lo'o no primeiro capitulo "a s&rie$ & feita como se to"as "esfilassem sob uma passarela$ com os cabelos em mo!imento$ enfoca"os pela ilumina#%o. 8e'uin"o esteri.tipos$ a partir "a personali"a"e$ & "estaca"a a fi'ura "e Variana e "o 'rupo "e ami'as$ lo'o em se'ui"a$ no primeiro 3ebs."ioP. A histeria feminina & marca re'istra"a na obra$ com 'ritos proferi"os pela prota'onista Variana$ a ca"a no!o fato ou situa#%o apresenta"a. 8eu lin'ua ar & constitu"o "e ;nfases e e*a'eros$ como 0Ela n%o & ornalista$ ela & a ornalista2 ou ain"a 0Ela & a mais mo"erna$ mais lin"a$ mais incr!el2. A pr.pria leitura "e um arti'o "e mo"a & "istorci"a com pala!ras que "ificilmente seriam utiliza"as pelo ornalismo impresso como 0a "i!a !ashion2 ou 0compareceu ao ani!ers7rio "e sua 9))2 >"est !riend !orever?$ empre'a"os para ressaltar ain"a mais o ';nero "a obra ou personali"a"e "a persona'em. :tiliza(se como uma falsa apro*ima#%o entre Variana e Llian$ "o *ampu 8e"a Chocolate sem sal$ se'uin"o a mesma l.'ica usa"as em campanhas publicit7rias "e outras m"ias$ ao fazer se pensar que$ se um "a"o artista utiliza o pro"uto$ o publico tamb&m utilizar7. A pr.pria fi'ura "e Llian 9otafo'o & constru"a com sinais "e glamour como em 0Acabei "e !oltar "a semana "e mo"a "e Paris2$ 0meu cart%o & infinit2 ou rispi"ez quan"o questiona"a pela aten"ente "e supermerca"o 0Cre"ito ou "&bito$ senhora2 e esta respon"e 0X senhorita2. Uuan"o se "epara com Variana no escrit.rio$ est7 olha por to"a$ inferiorizan"o(a. J7 @ina$ Vanuela e 6abriela se limitam apenas a au*iliar Variana na trama$ se a na escolha "as roupas que utilizar7 quan"o encontrar7 Llian ou para acompanhar em supermerca"os ou sal-es "e beleza. @o ultimo episo"io$ Variana consi"era tais como essenciais para o "esfecho "izen"o 0)oi assim que realizei meu sonho$ com minhas ami'as sempre "o meu la"o2. ).1.# MONTAGEM DA NARRATIVA. Em meio a flashes que ressaltam o glamour "esse campo e o caminhar sobre as letras que simula as passarelas "e mo"ela'em$ o pr.prio ttulo "a obra$ apresenta"a como um outdoor inicia(se a pe#a. Cais i"&ias remetem a est&tica trata"a$ e o titulo su'ere$ a partir "o cabelo$ que as !i"as "as persona'ens est%o interli'a"as >entrela#a"as?.

Epis."ios para "i!ul'a#%o e e*ibi#%o atra!&s "a 3eb.

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)i'ura 1G e 11 5 Passarelas forma"as nas letras "a abertura. Como forma "e apro*ima#%o "o publico al!o e na tentati!a "e um estabelecimento "ialo'o$ s%o utiliza"as muitas cEmeras sub eti!as1G. Cortes r7pi"os$ muitos planos "etalhes e closes. Elipses "e tempos promo!em a a'ili"a"e na obra$ enqua"ra"a no conceito "e micrometra'em$ historias com at& tr;s minutos "e "ura#%o. ).1.( ILUMINAO Os pontos "e ilumina#%o na pe#a "estacam os pentea"os "as persona'ens$ uma forma "e i"entifica#%o "o ';nero "o pro"uto a ser !en"i"o ou "os efeitos "esse$ quan"o utiliza"os.

)i'ura 12( Destaque "a"o aos cabelos$ proposto pela ilumina#%o.

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A cEmera sub eti!a funciona como se fosse o olho "o telespecta"or. J aquela toma"a que mostra$ n%o o persona'em$ mas o que ele est7 !en"o$ como se a cEmera fosse os seus olhos.

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).2 OS GUARDI%ES , A SERIE Com ampla "ifus%o !ia 3eb$ com a utiliza#%o "e re"es sociais como o C3itter e o OrIut e posteriormente e*ibi"o por al'uns canais "e tele!is%o como a Ae"et!$ a pe#a au"io!isual 0Os 'uar"i-es ( a s&rieY$ foi lan#a"a em 2H "e ulho "e 2GGP. E*ibi"a semanalmente$ num total "e 1G epis."ios$ foi "esen!ol!i"a pelas a';ncias CL1.Com e CL1 L"eo >ambas "o 6rupo CL1?$ com roteiro "e An"r&a 8im%o e "ire#%o "e Litor )reire e Varcos )ruti'. Os epis."ios "a s&rie est%o "ispon!eis no site/ http/BB333.'uaranaantarctica.com.brBformula( secretaB3ebserie.asp*. e no 0Woutube2. Classifica"a no ';nero a#%oBa!entura$ & foca"a no publico u!enil$ com "ura#%o m&"ia tr;s minutos por epis."io ).2.1 STOR*'LINE A trama narra a orna"a "e 6abriel e sua ami'a Ana$ em torno "o mist&rio cria"o sobre a f.rmula "o 6uaran7 Antarctica. Com a "escoberta "e um colar por 6abriel$ no s.t%o "a casa "o seu bisa!<$ um "os funcion7rios "a Antarctica en!ol!i"o na cria#%o "a f.rmula "a bebi"a$ a narrati!a se "esenrola. De um la"o$ os 6uar"i-es "a f.rmula$ que iniciam seus esfor#os$ com o en!io "e mensa'ens no celular$ tele!is%o e 6P8 ou interme"i7rios para a u"ar 6abriel e Ana$ completar a miss%o "e ir at& Vau&s e "epositar o fruto essencial na 7r!ore fun"amental "e 'uaran7$ para completar o ciclo "a reener'iza#%o "essa po"erosa bebi"a. Do outro la"o$ um 'rupo "enomina"o ZCa!aleiros "e CinzaZ$ contr7rio a to"as as caractersticas que formam o 6uaran7 Antarctica e sua brasili"a"e$ partem numa ca#a"a aos prota'onistas. ).2.2 CENOGRA$IA E OB+ETOS As cenas foram 'ra!a"as em loca#-es na ci"a"e "e 8%o Paulo$ com al'umas capta#-es em =tu$ no interior "o esta"o$ e em Vau&s$ no Amazonas. Lisan"o o uni!erso u!enil$ passa por parques$ pistas "e sIates$ lan#house, casa "o ami'o Seceslau, e*ploran"o ambientes a!enturesco para ressaltar o conceito "e fonte "e ener'ia "o 'uaran7. T7 ain"a a casa "o bisa!< "o 6abriel e "o professor Cotia. O pr.prio colar "o persona'em fi'ura o fruto "o 'uaran7$ tema "a s&rie. ).2. $IGURINO

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Durante to"a a pe#a$ n%o h7 trocas "e fi'urino. :tilizou(se "a colora#%o es!er"ea"a como recurso !isual empre'a"o nas roupas$ cor que remete a pro"uto a !er !eicula"o unto , pe#a. O refri'erante possui a embala'em es!er"ea"a$ com inscritos em !ermelho. Assim$ 6abriel !este uma camiseta !er"e sobre uma camiseta !ermelha$ al&m "e uma cal#a lar'a e bon&. 8e'ue o estereotipo "o ra"ical e "o a!entureiro. @o fi'urino "e Ana$ as cores s%o in!erti"as/ casaco !ermelho sob uma blusinha !er"e. T7 "e se "estacar que ambos possuem olhos !er"es. @a caracteriza#%o "e Seceslau$ o ner"$ .culos 'ran"es$ roupas "iscretas como colete "e l% e cal#a social.

)i'ura 1F 5 Cena "o se'un"o epis."io com os persona'ens Seceslau$ Ana e 6abriel. ).2.! PER$IS DOS PERSONAGENS

)i'ura 1K 5 Persona'ens 6abriel$ Ana e Seceslau. Os persona'ens "a trama se'uem os se'uintes estere.tipos "efini"os tamb&m pelo site "a s&rie/ 6abriel tem 1P anos$ & fan7tico por sIate e a"ora sair para se "i!ertir. @aturalmente curioso$ tenta "es!en"ar os mist&rios por tr7s "e mensa'ens an<nimas ou ob etos encontra"os$ na casa "o bisa!<. Ami'a "e 6abriel$ Ana tem 1P anos e & e*tremamente curiosa. Al&m "e 'ostar muito "e hist.rias "e suspense e "e a!enturas que en!ol!am mist&rios$ & tamb&m 0"escola"a2 e 0super"esen!olta2. Apai*ona(se por 6abriel na trama.

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Seceslau & o 0ner"2. Cem 1P anos e 'osta bastante "e inform7tica$ 'osto tpico "e al'uns 'arotos "e sua i"a"e. Possui tre eitos infantis. Pro!a "isso & o seu quarto/ um mi* "e computa"ores e brinque"os "e to"os os tipos. Ele possui uma moral r'i"a e consi"era a in!as%o ao computa"or "e al'u&m uma 'ra!e afronta. Cal acontecimento "esperta seu esprito 0nin a2. ).2.# MONTAGEM DA NARRATIVA. @os cinco se'un"os inicias "a pro"u#%o$ & apresenta"a a !inheta "e abertura$ constru"a a partir "a lo'omarca "o pro"uto. Em se'ui"a$ sur'e , fi'ura "o prota'onista$ 6abriel$ utilizan"o como suas e*tens-es$ uma cEmera e um celular. Estes elementos tornaram(se essenciais no "ecorrer "a narrati!a$ se a na intro"u#%o "as cEmeras sub eti!as ou para a comunica#%o unto aos 'uar"i-es$ respecti!amente. Elipses "e tempo au*iliam na maior promo#%o e a'ili"a"e "a narrati!a$ fato que "eri!a "a classifica#%o "o !"eo$ como uma micrometra'em. Uuan"o cita"o um ambiente$ esse 7 aparece na cena$ a se'uir. Planos "etalhes e cEmeras sub eti!as apro*imam o telespecta"or "o cen7rio em quest%o$ que 'anha mo!imento e a#%o com cortes "e !7rios En'ulos$ car7ter remeti"o ao ';nero "a obra/ a#%o e a!entura. Em 0O seu o bisa!< foi um =n"iana Jones 11 brasileiro2 & "emonstra"a tal i"&ia. Em uma "as cenas$ 6abriel cai$ em !irtu"e "e uma li'a#%o "e celular que o faz se "esconcentrar. As outras pessoas que transitam por ali o ironizam$ quan"o este afirma ser sua m%e ao telefone$ atitu"e tipicamente u!enil. O pr.prio lin'ua ar e*emplifica"o atra!&s "e/ 0=nternet n%o & s. pra !er mulher pela"a2$ 0J[ )errou[2$ ou ain"a 0CEmera "eu pau2$ 0Uue loco meu[2 0\uan"o com a 'ente[2$ alimenta esse aspecto na narrati!a. A ca"a no!o episo"io$ & apresenta"o no inicio$ um compacto "o episo"io anterior. O "esfecho "a a#%o & sempre "a"o no pr.*imo episo"io$ o chama"o 'ancho. O site "e hospe"a'em 0WouCube$ & utiliza"o em um "os epis."ios$ atra!&s "a fi'ura "a cantora Clau"ia Leite$ respons7!el pelos comercias "a marca$ em outras m"ias. ).2.( ILUMINAO

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)ilmes "e a!entura.

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A utiliza#%o "a colora#%o es!er"ea"a tem como ob eti!o apro*imar ain"a mais a narrati!a "o pro"uto$ como mostra na fi'ura$ a se'uir.

)i'ura 1R 5 Cena inicial "e 0Os 6uar"i-es ( a s&rie2. ). O -UE -UE " ISSO. 0O que que & isso12 com roteiro "e A"riana )alc%o$ pro"u#%o "a O2 )ilmes$ e "ire#%o "e Ao"ri'o Veirelles$ foi lan#a"o pelo site "e hospe"a'em Loca3eb em maio "e 2GGO. Os epis."ios "a s&rie est%o "ispon!eis no site/ http/BBoquequeeisso.com.brB e no 0Woutube2. Classifica"a como com&"ia$ a s&rie & "estina"a a to"os os p+blicos$ com "ura#%o m&"ia "e quatro minutos por epis."io$ n%o se enqua"ran"o na classifica#%o "e micrometra'em. ).2.1 STOR*'LINE Em 0O que que & isso12$ a narrati!a 'ira em torno "a importa"ora "e pro"utos "e beleza 0\en ]2$ em fase "e crescimento. Como a pr.pria in"ica#%o no site "a s&rie$ 0O problema & que nem a empresa$ e muito menos o seu "ono$ t;m a mnima i"&ia para on"e ir2. Diferentemente "as outras obras apresenta"as neste trabalho$ a ca"a episo"io & apresenta"a uma no!a situa#%o 7 com o "esfecho ao final. ).2.2 CENOGRA$IA E OB+ETOS 6ra!a"a somente em est+"ios$ com ambientes interconecta"os simulan"o a pr.pria fi'ura "e uma empresa$ possui como cen7rios escrit.rios$ p7tios e os "ep.sitos$ completa"o por ob etos que remetem a ca"a ambiente.

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).2. $IGURINO Destaca(se na constru#%o "o fi'urino "e ca"a persona'em$ o esta"o emocional e a hierarquia$ nos seus 1Q epis."ios. Ota!io$ na fi'ura "e chefe$ utiliza roupas sociais para real#ar sua autori"a"e "iante "os "emais. Ju u$ 'eralmente com roupas que !alorizam o corpo$ saias curtas e blusinha$ sen"o a 0'ostosa2 "a trama. Aninha$ com roupas "iscretas$ fi'ura a boa mo#a. Cabe#a e Varci%o utilizam os uniformes "a firma. Antonio Carlos$ com barba$ roupas simpl.rias$ san"7lia com meia$ camisetas que trazem fi'uras hist.ricas$ como Che 6ue!ara$ unto a atitu"es 0re!olucion7rias2. Clo!is$ com roupas claras e sociais completan"o a sua ima'em "e 0bom mo#o2. Por fim$ tia @ei"e sempre roupas colori"as e estampa"as tipicamente "e pessoas "a meia i"a"e.

)i'ura 1Q 5 Aninha$ Antonio Carlos$ Varci%o e Ota!io.

)i'ura 1H 5Clo!is$ Cia @ei"e$ Cabe#a e Ju u.

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).2.! PER$IS DOS PERSONAGENS Os persona'ens "a trama se'uem os se'uintes estere.tipos$ "efini"os al'uns pelo site "a s&rie/ Ot7!io & o chefe "esp.tico e apro!eita "e sua posi#%o para "efinir tu"o como bem "ese a. Com a que"a "o ".lar$ !iu o ne'.cio crescer r7pi"o$ passan"o a achar(se um ';nio "o com&rcio internacional. Passou a ler manuais "e 'est%o e resol!eu profissionalizar sua empresa$ contratan"o mais funcion7rios e se meten"o no trabalho "e to"os eles. Jussara$ a Ju u & a funcion7ria 0'ostosa2$ mais esperta "o que aparenta. Ela sabe que sua principal quali"a"e & o corpo e e*plora isso "elibera"amente o tempo to"o. Decotes$ saias$ saltos. Pu"or n%o & o seu forte. 8. n%o pense que ela & apenas um corpo escultural. Ju u & r7pi"a$ mal"osa e muito ambiciosa. Cl.!is & o funcion7rio "e tecnolo'ia "a informa#%o. Ele tem "&ficit "e aten#%o. J um cara tmi"o$ com eito "e bonzinho$ mas que tem uma !er!e sarc7stica que s. e*p-e atra!&s "e pensamentos. Aninha & a respons7!el pelas compras "a empresa$ a criatura mais intelectualmente sofistica"a "e to"o o qua"ro "e funcion7rios. )ala "i!ersas ln'uas$ tem no#-es "e computa#%o e faz facul"a"e "e Psicolo'ia , noite. E como & uma le'tima estu"ante "e Psicolo'ia$ tem mania "e analisar tu"o e to"os ao seu re"or. Cabe#a & o funcion7rio "a e*pe"i#%o. J um !icia"o em ra!es que 7 est7 quase sur"o por causa "o som alto. Apesar "e !i!er na bala"a$ o seu eito 0meio "e!a'ar2 n%o & culpa "as "ro'as$ mas "a inteli';ncia limita"a. O bom & que to"os sabem que ele & 0um cabe#a "e !ento2 e nin'u&m nem tenta e*plicar na"a a ele$ at& porque seria em !%o. Varci%o trabalha na e*pe"i#%o. J meio chato$ meio bo#al$ mas sabe que nunca te!e um empre'o t%o bom. De !ez em quan"o ele pu*a o saco "o Ot7!io$ apoian"o o pro eto "e profissionaliza#%o "o lu'ar. J um cara que a"ora o seu crach7 e le!a o trabalho muito a s&rio. 8. n%o & le!a"o a s&rio pelos cole'as "e trabalho$ que at& percebem sua boa !onta"e$ mas como ele trabalha com o Cabe#a$ to"os acham que ambos t;m a mesma 0freqN;ncia2. Antonio Carlos & o !en"e"or bom "e papo. A empresa s. !en"e por ataca"o e ele re!en"e os pro"utos importa"os para o pas inteiro. O problema & que ele sempre trabalha sob efeitos "e "ro'as. Vesmo com seu eito 0meio morto2$ conse'ue !en"er qualquer coisa para qualquer um. Para"o*almente$ & contra o capitalismo$ !i!e lar'a"o$ com roupas !elhas e barba por fazer. Ant<nio Carlos tamb&m & che'a"o numa 're!e por "ois moti!os/ o la"o poltico e a "esculpa para ficar sem fazer na"a.

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@ei"e & literalmente 0uma tia2 "entro "a empresa. Ela & irm% "a faleci"a m%e "e Ot7!io e trata o sobrinho como se fosse o filho que ela n%o te!e$ sen"o con"escen"ente e sempre "efen"en"o o pupilo. Dona @ei"e & a respons7!el pela parte financeira "a empresa e tamb&m pelo sucesso "ela. )i'ura uma esp&cie "e sn"ica um tanto implicante e rabu'enta que tenta controlar tu"o e to"os. Lale consi"erar que a lin'ua'em fala"a "os persona'ens tamb&m se'ue as caractersticas aponta"as. ).2.# MONTAGEM DA NARRATIVA. @os quinze se'un"os inicias "a pro"u#%o$ & apresenta"a a !inheta "e abertura$ feita com anima#-es$ a partir "a lo'omarca "a empresa 0Loca3eb2. @esta 7 & poss!el "e se !islumbrar os esteri.tipos utiliza"os nas pe#as/ o chefe che'an"o na empresa$ em meio a "i!ersos problemas lo'sticos. A tem7tica & !olta"a para a satiriza#%o "a mo"erniza#%o$ como a coloca#%o "e catracas que n%o funcionam em um ambiente "esnecess7rio ou cEmeras "e se'uran#a !isan"o o monitoramento se*ual "a secretaria.

)i'ura 1O/ Crechos "a Abertura "e 0O que que & isso12. T7 a utiliza#%o "e recursos "e hiperm"ia na constru#%o "a pa'ina on"e est7 hospe"a"a tal pe#a. Composta por linIs$ sua interface foi monta"a lembran"o uma historia em qua"rinhos. Procurou$ na analise "essa 3ebs&rie$ apenas "efinir consi"era#-es 'erais$ 7 que esta & composta por 1Q 3ebs."ios. ).2.( ILUMINAO

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A ilumina#%o foi constru"a para "ar !erossimilhan#a ao cen7rio$ apro*iman"o(o "e um cen7rio real "e uma empresa. /. RESULTADOS E CONCLUS%ES Com o a"!ento "e um no!o mo"o "e transmiss%o e or'aniza#%o "a mensa'em$ a cibercomunica#%o$ com a utiliza#%o "o ciberespa#o como instrumento "o processo comunicacional$ ficou e!i"ente que a publici"a"e tem se utiliza"o "esse$ para acarear no!os p+blicos$ por meio "o chama"o "randed entertainment. Co"as essas narrati!as estu"a"as se'uem um mesmo mo"elo pr&(estabeleci"o$ com cenas em planos fecha"os$ proporcionan"o uma maior ;nfase ,s atitu"es "a persona'em$ 'eralmente$ estereotipa"a >com caractersticas "e uma classe social ou incomum?$ ocasionan"o uma i"entifica#%o a certo p+blico ou se'mento$ para qual a obra & "e"ica"a. )ic#-es enrusti"as "e humor e classifica"as como 3ebs."ios$ as narrati!as possuem "ura#%o m&"ia "e tr;s minutos$ o que permite seu r7pi"o carre'amento e uma maior promo#%o$ a'ili"a"e e rapi"ez que pro"utos para =nternet "e!em proporcionar. J necess7rio estar atento a esses no!os conceitos e mo"elos aplica"os na =nternet. 8. assim ser%o mais bem empre'os e utiliza"os$ no senti"o "e construir al'o que !ai muito al&m$ que & o conhecimento. )ez(se "isso$ moti!o para esse trabalho.

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