Reflexo

mas por efetiva conscincia profissional, o orientador tem espao

prprio junto aos demais protagonistas da escola para um trabalho pedaggico integrado, compreendendo criticamente as relaes que se estabelecem no processo educacional. (GRINSPUN, 2002, p.28)

O principal papel da Orientao ser ajudar o aluno na formao de uma cidadania crtica, e a escola, na organizao e realizao de seu projeto pedaggico. Isso significa ajudar nosso aluno por inteiro (grifo da autora): com utopias, desejos e paixes. (...)a Orientao trabalha na escola em favor da cidadania, no criando um servio de orientao (grifo da autora) para atender aos excludos (...), mas para entend-lo, atravs das relaes que ocorrem (...) na instituio Escola. (GRINSPUN, 2002, p. 29)

(...) a Orientao Educacional hoje, em termos de teoria e pratica da educao, posiciona-se como uma prtica poltico-pedaggica que procura respostas para as perguntas: Por que e para qu fao Educao? (ibid, 2002, p. 46)