GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC EDITAL N 006/2010

10 DISPE SOBRE O CONCURSO PBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS CLASSES DOCENTE E ESPECIALISTA TCNICO PEDAGGICO DO QUADRO PERMANENTE DA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC. O PRESIDENTE DA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC, no uso das atribuies que lhe so conferidas pela legislao em vigor, e tendo em vista a autorizao exarada no Processo Administrativo n E-26/34845/2009, torna pblico que far realizar Concurso Pblico destinado a selecionar candidatos para provimento de cargos efetivos das classes Docente e Especialista Tcnico Pedaggico, todos de Nvel Superior, do Quadro Permanente da Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC, mediante as condies estabelecidas neste Edital, seus Anexos e eventuais Retificaes. 1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES 1.1. O Concurso Pblico ser regido por este Edital e executado sob a responsabilidade da Fundao Centro Estadual de Estatsticas, Pesquisas e Formao de Servidores Pblicos do Rio de Janeiro CEPERJ, segundo o cronograma previsto, apresentado no Anexo I. 1.2. As datas constantes do Cronograma constituem uma previso, estando sujeitas a eventuais alteraes que, caso ocorram, sero devidamente publicadas e divulgadas. 1.3. O Concurso Pblico destina-se seleo de candidatos com vistas ao provimento, pelo Regime Estatutrio, no mbito da Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC, de cargos dentro de suas respectivas classes. 1.3.1 Na classe Docente sero providos os cargos de: a) Professor Instituto Superior, para atuao no Ensino Superior; b) Professor FAETEC I, para atuao na Educao Bsica, Educao Especial e na Educao Profissional. 1.3.2 Na classe Especialista Tcnico Pedaggico sero providos os cargos de: a) Supervisor Educacional; b) Orientador Educacional; e c) Inspetor Escolar. 1.4. O Concurso Pblico constar de 2 (duas) Etapas, assim organizadas: 1 Etapa: Provas Objetivas, de carter eliminatrio e classificatrio; 2 Etapa: Avaliao de Ttulos, de carter classificatrio. 1.5. Integram o presente Edital os seguintes Anexos: ANEXO I Cronograma; ANEXO II Cargos, Qualificao Mnima, Carga Horria, Vencimentos e Vagas por Regio. ANEXO III Atribuies e Campo de Atuao dos Cargos; ANEXO IV Quadro de Distribuio de Vagas por Regio; ANEXO V Quadro de Provas; ANEXO VI Contedos Programticos. ANEXO VII Formulrios para a entrega de Ttulos

2. DA PARTICIPAO DOS CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICINCIA 2.1. Considerando o Decreto Federal n 3.298, de 20 de dezembro de 1999 e em cumprimento Lei Estadual n 2.298, de 08 de julho de 1994, com redao alterada pela Lei Estadual n 2.482, de 14 de dezembro de 1995, fica reservado aos candidatos portadores de deficincia o percentual de 5% (cinco por cento) das vagas oferecidas, durante o prazo de validade do Concurso Pblico, conforme discriminado no Anexo II. 2.2. O acesso dos portadores de deficincia s Provas e sua eventual aprovao no implicam o reconhecimento da deficincia declarada e a compatibilidade da deficincia com a atividade pertinente vaga, a qual ser determinada por meio de exame mdico. 2.3. Para fazer jus reserva de vaga de que trata o subitem 2.1, o candidato dever declarar expressamente a deficincia de que portador no ato de inscrio e obrigatoriamente apresentar, para avaliao, laudo mdico (original ou cpia autenticada), cuja validade no seja anterior em mais de 90 (noventa) dias data do trmino das inscries. 2.3.1. Em atendimento ao art. 4, incisos I, II, III, IV e V, do Decreto n 3.298 de 20 de dezembro de 1999, do Laudo Mdico original ou cpia do Laudo Mdico autenticada em cartrio dever constar: a) a espcie da deficincia; b) o grau da deficincia; c) o nvel da deficincia; d) o cdigo correspondente, segundo a Classificao Internacional de Doenas CID; e) a data de Expedio do Laudo; f) a assinatura e Carimbo com o n do CRM do Mdico que est emitindo o Laudo. 2.3.1.1. O Candidato que porventura apresentar laudo que NO contenha qualquer dos itens constantes nas alneas a,b,c,d,e e f, do subitem 2.3.1. passar a concorrer somente s vagas de ampla concorrncia. 2.3.2. O laudo mdico dever ser entregue na CEPERJ, Avenida Carlos Peixoto, n 54 Botafogo RJ, CEP 22.290-090 de 2 a 6 feira, de 10h s 16h, no perodo previsto no Cronograma Anexo I do Edital, ou enviado via Sedex para o endereo supra citado, postado at o ltimo dia previsto no Cronograma. 2.3.3. A Avaliao de que trata o subitem 2.3 ser realizada por Junta Mdica credenciada ou contratada pela Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC e se constitui em procedimento posterior homologao do resultado do concurso e anterior admisso do candidato. 2.3.4. O candidato inscrito para as vagas reservadas que porventura firmar declarao falsa sobre a condio descrita no subitem 2.1 ser eliminado do Concurso Pblico. 2.3.5. O candidato que no for considerado portador de deficincia pela Junta Mdica passar a concorrer somente s vagas de ampla concorrncia. 2.3.6. O candidato cuja deficincia for considerada, pela Junta Mdica, incompatvel com as funes do cargo pretendido estar eliminado do certame. 2.3.7. O candidato que no apresentar o laudo mdico no perodo estabelecido no Cronograma Anexo I, concorrer apenas s vagas de ampla concorrncia. 2.4. O candidato portador de deficincia participar do Certame em igualdade de condies com os demais no que se refere ao contedo das Provas, avaliao e aos critrios de aprovao, ao dia, ao horrio, ao local de aplicao, ao tempo de realizao das Provas e nota mnima exigida, sendo-lhe, porm, assegurada acessibilidade ao recinto onde se realizaro as Provas.

2.5. A publicao do resultado final do concurso ser feita em duas listas, contendo, a primeira, a pontuao de todos os candidatos, inclusive a dos portadores de deficincia, e a segunda, somente a pontuao destes ltimos, observada a rigorosa ordem de classificao. 2.5.1. O candidato portador de deficincia que, na listagem geral com a pontuao de todos os candidatos, obtiver classificao dentro do nmero de vagas oferecidas para ampla concorrncia, ser convocado para assumir essa vaga, independentemente de estar inscrito no concurso como portador de deficincia. 2.6. No sero consideradas como deficincia as disfunes visual e auditiva passveis de correo simples pelo uso de lentes ou aparelhos especficos. 2.7. As vagas reservadas nos termos deste item 2 que no forem ocupadas por falta de candidatos portadores de deficincia, ou por reprovao destes no Concurso Pblico ou no Exame Mdico, sero preenchidas pelos demais candidatos, com estrita observncia ordem classificatria. 3. DOS REQUISITOS PARA A POSSE 3.1. Para a posse nos cargos, o candidato dever atender, cumulativamente, aos seguintes requisitos: 3.1.1. Ter sido aprovado e classificado no Concurso Pblico, na forma estabelecida neste Edital; 3.1.2. Ter nacionalidade brasileira; no caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitos polticos, na forma do art. 12 1 da Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988, com redao dada pela Emenda Constitucional n 03/94, nos termos do Decreto n 3.297/2001. 3.1.3. Estar quite com as obrigaes eleitorais; 3.1.4. Estar quite com as obrigaes do Servio Militar, para os candidatos do sexo masculino; 3.1.5. Ter, no mnimo, 18 (dezoito) anos completos, na data da posse; 3.1.6. Ser aprovado em inspeo mdica, com vistas avaliao da aptido fsica e mental para o cargo, a ser realizado por meio de servios mdicos oficiais do Estado, por ele credenciados ou contratados pela Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC; 3.1.7. Possuir a qualificao mnima exigida, na data da posse, em conformidade com o disposto no Anexo II deste Edital. 3.1.8. O candidato ao cargo de Professor FAETEC I para atuao nas disciplinas da Educao Profissional que no apresentar, no ato da posse, Licenciatura Plena ou Complementao Pedaggica dever assumir o Compromisso, passado a termo, de matricular-se em curso de complementao pedaggica e apresentar o certificado de concluso no prazo mximo de 36 (trinta e seis) meses a partir do ato de admisso. 3.2. A falsificao ou a no entrega dos documentos eliminar o candidato do Concurso Pblico, anulando-se todos os atos decorrentes da inscrio, sem prejuzo das sanes penais aplicveis. 4. DA INSCRIO 4.1. Antes de inscrever-se, o Candidato dever certificar-se de que preenche todos os requisitos constantes deste Edital.

4.2. Ao inscrever-se, o candidato dever indicar o cargo a que concorre, o tipo de vaga (regular ou deficiente), a Regio de escolha para futuro exerccio (conforme Anexo III) e o Municpio de opo para a realizao da Prova Objetiva (Araruama, Campos dos Goytacazes, Itaperuna, Petrpolis, Resende, Rio de Janeiro ou Trs Rios). 4.2.1. O candidato ao inscrever-se para determinada Regio estar automaticamente vinculado a ela para fins de lotao ou no rgo Central, ou nos Plos Regionais ou em qualquer Unidade de Ensino da regio. 4.2.2. No ser realizada movimentao, a pedido do candidato, quer seja intra ou inter-regies antes de decorrido o prazo mnimo de 36 (trinta e seis) meses do incio do exerccio. 4.2.3. A inscrio do candidato implica o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital, das instrues especficas para exercer o cargo e das demais informaes que porventura venham a ser divulgadas, das quais o candidato no poder alegar desconhecimento. 4.3. A taxa de inscrio ser de: Cargo / Classe Professor Faetec I (todas as disciplinas/reas) e Especialista Tcnico Pedaggico Professor Instituto Superior Valor (R$) 45,00 70,00

4.4. No sero aceitas inscries realizadas fora do perodo determinado. 4.5. O valor da taxa de inscrio no ser devolvido em qualquer hiptese, salvo em caso de cancelamento do certame por convenincia da Administrao Pblica. 4.6. O Candidato Portador de Deficincia, quando do preenchimento do Requerimento de Inscrio, dever assinalar sua condio no campo apropriado a este fim. Obrigatoriamente dever declarar se deseja concorrer s vagas reservadas aos Portadores de Deficincia e proceder de acordo com os subitens 2.3., 2.3.1. e 2.3.2. deste Edital. 4.6.1. Aquele que, no requerimento de inscrio, no declarar ser Portador de Deficincia, concorrer somente s vagas de ampla concorrncia. 4.6.2. O candidato, caso necessite de prova em condies especiais, dever declarar essa necessidade no ato do preenchimento do requerimento de inscrio, nas formas abaixo especificadas: a) Indicar se necessrio, o mtodo atravs do qual deseja realizar a prova: com Intrprete de Libras, com ledor ou Prova Ampliada; b) Solicitar a realizao da prova em sala de fcil acesso, no caso de dificuldade de locomoo. 4.6.2.1. A solicitao de condies especiais ser atendida segundo os critrios de viabilidade e de razoabilidade. 4.6.3. O candidato poder obter informaes relativas ao Concurso Pblico pelos telefones (21) 2334-7122/7125/7130/7103/7109 e, para envio de fax, os telefones (21) 2334-7125/7130, no horrio das 10h s 16h, de segunda a sexta-feira, exceto feriados e pontos facultativos. 4.6.4. As inscries para o Concurso Pblico podero ser realizadas via Internet ou via Posto de Inscrio Presencial, conforme subitem 4.9.1.1.

4.7. Caso pretenda obter iseno do pagamento da taxa de inscrio, nos termos do dispositivo normativo expresso pelo art. 72 do Ato das Disposies Constitucionais Transitrias da Constituio do Estado do Rio de Janeiro de 1989, o candidato dever protocolizar requerimento no perodo previsto no Cronograma do Concurso Pblico, constante do Anexo I, na Sede da CEPERJ, sito Avenida Carlos Peixoto, n 54, Trreo Botafogo Rio de Janeiro RJ (de segunda-feira a sexta-feira, de 10h s 16h, exceto feriados e pontos facultativos) ou envi-lo por SEDEX para o endereo supra citado, postado at o ltimo dia previsto no Cronograma. 4.7.1. A Portaria FESP RJ n 8.291, de 11 de maro de 2008, que estabelece os critrios para concesso de iseno do pagamento da taxa de inscrio dos concursos pblicos realizados pela CEPERJ, assim como a Ordem de Servio DRS/FESP RJ n 001, de 04 de abril de 2008, que define os indicadores para a comprovao da hipossuficincia, estaro disponibilizadas aos interessados no site www.ceperj.rj.gov.br. 4.7.2. O requerimento ser dirigido ao Diretor da Diretoria de Recrutamento e Seleo da CEPERJ e incluir a qualificao completa do requerente, os fundamentos do pedido de iseno, cpia do comprovante de residncia, cpia de comprovante de renda do requerente ou de quem este dependa economicamente, declarao de dependncia econmica firmada por quem prov o sustento do requerente (quando for o caso), declarao de renda do ncleo familiar e demais documentos eventualmente necessrios comprovao da alegada hipossuficincia de recursos. 4.7.2.1. O Requerimento de que trata o subitem anterior estar disponvel a todos os candidatos interessados no site www.ceperj.rj.gov.br 4.7.2.2. Para efeito de solicitao de iseno de taxa de inscrio ser considerado o prazo previsto no art. 2, 2, da Portaria FESP RJ n 8.291, de 11 de maro de 2008, que estabelece como prazo at 10 (dez) dias teis antes do trmino da inscrio, que no ser suspenso nem interrompido. 4.7.3. O candidato dever primeiramente efetuar sua inscrio, para posteriormente requerer a iseno pretendida. 4.7.4. O candidato que pretender obter a iseno da taxa de inscrio ficar responsvel, civil e criminalmente, pelas informaes e documentos que apresentar. 4.7.5. No ser concedida iseno do pagamento da taxa de inscrio ao candidato que: 4.7.5.1. Omitir informaes ou torn-las inverdicas; 4.7.5.2. Fraudar e ou falsificar qualquer documento exigido; 4.7.5.3. Deixar de apresentar os documentos previstos no art. 3 da Ordem de Servio DRS/FESP RJ n 001, de 04 de abril de 2008; 4.7.5.4. No observar o prazo estabelecido para requerimento da iseno da taxa de inscrio, previsto no cronograma Anexo I. 4.7.6. No ser permitida a entrega de documentos ou a sua complementao em data posterior ao trmino do prazo previsto para requerer iseno. 4.7.7. Aps o trmino do perodo de pedido de iseno, a CEPERJ providenciar no seu site www.ceperj.rj.gov.br e no Dirio Oficial do Estado do Rio de Janeiro a publicao das isenes deferidas e indeferidas. 4.7.8. Deferido o pedido de iseno da taxa de inscrio, o candidato dever retirar no perodo mencionado no Cronograma Anexo I, o Carto de Confirmao de Inscrio - CCI, do qual constar a data, o horrio e o local de realizao da prova.

4.7.9. Em caso de indeferimento do pedido de iseno da taxa de inscrio, caso seja do seu interesse, o candidato poder efetuar o recolhimento da taxa de inscrio. 4.8. INSCRIO VIA INTERNET 4.8.1. Acessar o site www.ceperj.rj.gov.br, onde estaro disponveis o Edital e seus Anexos, o Requerimento de Inscrio e o Boleto Bancrio. 4.8.2. Ler o Edital de Abertura para conhecimento das Normas Reguladoras do Concurso Pblico. 4.8.3. Inscrever-se, no perodo previsto no Cronograma Anexo I, atravs de Requerimento especfico disponvel no site www.ceperj.rj.gov.br. 4.8.4. O candidato Portador de Deficincia dever preencher o Requerimento de Inscrio, em conformidade com as orientaes constantes do item 2 e seus subitens e dos subitens 4.6. a 4.6.2. 4.8.5. Imprimir o boleto bancrio. 4.8.6. O pagamento dever ser efetuado obrigatoriamente por meio de boleto bancrio especfico, emitido aps a concluso de preenchimento do Requerimento de Inscrio on-line, sendo este o nico meio aceito para a efetivao da inscrio. 4.8.7. Efetuar o pagamento da taxa de inscrio em qualquer agncia bancria, preferencialmente no Banco Ita, obrigatoriamente por meio do boleto bancrio. 4.8.8. No sero aceitos depsitos bancrios ou qualquer tipo de transferncia bancria a favor da CEPERJ como forma de pagamento da Taxa de Inscrio. 4.8.9. O pagamento da taxa de inscrio dever ser realizado at a data do vencimento no boleto bancrio. 4.8.10. A inscrio s ser efetivada aps a confirmao, pela instituio bancria, do pagamento do boleto bancrio. 4.8.11. Os candidatos devem procurar fazer as inscries com antecedncia, evitando sobrecarga dos mecanismos de inscrio nos ltimos dias do prazo de inscrio. 4.8.12. A CEPERJ no se responsabiliza por solicitao de inscrio via internet no recebida, por qualquer motivo, seja de ordem tcnica dos equipamentos, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados por procedimento indevido dos usurios. 4.8.13. O candidato dever certificar-se de que sua inscrio foi efetuada pela Internet depois de 06 (seis) dias teis aps o pagamento do boleto bancrio. Caso no tenha sido efetivada a o inscrio, comparecer a CEPERJ, situada na Av. Carlos Peixoto n 54, sala 204 Botafogo Rio de Janeiro RJ, entre 10h e 16h, portando o boleto bancrio pago e o Requerimento de Inscrio impresso ou envi-lo, por fax, para o telefone (0xx21) 2334-7130. 4.8.14. As informaes em relao ao Cronograma do Concurso Pblico estaro disponveis no site www.ceperj.rj.gov.br, no ato da inscrio, e no eximem o candidato do dever de acompanhar, atravs do Dirio Oficial do Estado do Rio de Janeiro, as publicaes de todos os Atos e Editais referentes ao certame. 4.8.15. O candidato responsvel pelas informaes prestadas no Requerimento de Inscrio, arcando com as consequncias de eventuais erros no preenchimento desse documento.

4.8.16. O candidato dever identificar claramente, no Requerimento de Inscrio, o cargo para o qual concorre, sendo de sua inteira responsabilidade o preenchimento correto. 4.8.17. A opo pelo Cargo, pela Regio de futuro exerccio e pelo Municpio para realizao da Prova Objetiva dever ser efetivada no momento da inscrio, sendo vedada ao candidato qualquer alterao posterior ao pagamento da taxa de inscrio. Havendo necessidade de alterao, dever efetuar uma nova inscrio, sem devoluo do valor da taxa anteriormente paga. 4.8.18. No sero aceitas inscries por via postal ou fac-smile, nem em carter condicional. 4.8.19. O candidato inscrito ter exclusiva responsabilidade pelas informaes cadastrais fornecidas, sob as penas da Lei. 4.9. INSCRIO VIA POSTO DE INSCRIO PRESENCIAL 4.9.1. Para os candidatos que no tiverem possibilidade de acesso internet sero disponibilizados Postos de Inscrio Presencial, que funcionaro no perodo de inscrio constante do Cronograma Anexo I. 4.9.1.1. Postos de Inscrio Presencial para todos os candidatos RIO DE JANEIRO: Sede da CEPERJ, Avenida Carlos Peixoto, n 54, Trreo Botafogo Rio de Janeiro RJ (de segunda-feira a sexta-feira, de 10h s 16h, exceto feriados e pontos facultativos). RIO DE JANEIRO: Sede da FAETEC, Rua Clarimundo de Melo, n 847 Quintino Bocaiva Rio de Janeiro RJ (de segunda-feira a sexta-feira, de 10h s 16h, exceto feriados e pontos facultativos). CAMPOS DOS GOYTACAZES: Instituto Superior de Educao Professor Aldo Muilaert ISEPAM, Rua Deputado Alair Ferreira, n 37 - Turf Club - Campos dos Goytacazes RJ (de segunda-feira a sexta-feira, de 10h s 16h, exceto feriados e pontos facultativos). RESENDE: Centro de Educao Tecnolgica e Profissionalizante - CETEP Resende, Estrada Resende / Riachuelo, s/n - Morada da Colina Resende RJ (de segunda-feira a sexta-feira, de 10h s 16h, exceto feriados e pontos facultativos). ARARUAMA: Hotel Escola Parque Araruama, Av. Repblica da Argentina, 502 - Parque Hotel - Araruama RJ (de segunda-feira a sexta-feira, de 10h s 16h, exceto feriados e pontos facultativos). PETRPOLIS: Centro de Educao Profissional em Tecnologia da Informao - CEPTI Petrpolis, Av. Getlio Vargas, 335 - Quitandinha Petrpolis RJ (de segunda-feira a sextafeira, de 10h s 16h, exceto feriados e pontos facultativos). 4.9.2. O candidato dever dirigir-se a um dos Postos, munido de documento oficial de identidade original. 4.9.3. Efetivada a inscrio, receber o Comprovante e o Boleto Bancrio para pagamento da taxa de inscrio. 4.9.4. Efetuar o pagamento da taxa de inscrio, obrigatoriamente por meio do boleto bancrio, em qualquer agncia bancria, preferencialmente no Banco Ita. 4.9.5. No sero aceitos depsitos bancrios ou qualquer tipo de transferncia bancria a favor da CEPERJ como forma de pagamento da Taxa de Inscrio.

4.9.6. O pagamento da taxa de inscrio dever ser realizado at a data do vencimento no boleto bancrio 4.9.7. A inscrio s ser efetivada aps a confirmao, pela instituio bancria, do pagamento do boleto bancrio. 4.9.8. Opcionalmente, o candidato poder comparecer ao posto com o comprovante de pagamento para obter o Manual do Candidato. 4.9.9. A inscrio dever ser efetuada pelo prprio candidato ou, em caso de impedimento, atravs de Procurador, mediante entrega da respectiva procurao com firma reconhecida acompanhada de cpia de documento de identidade do candidato e apresentao da identidade do Procurador. 4.9.10. O candidato inscrito por procurao assume total responsabilidade pelas informaes prestadas por seu procurador na Ficha de Inscrio, arcando com as consequncias de eventuais erros no preenchimento do documento. 4.10. Emisso de Segunda Via do Boleto Bancrio Caso o boleto impresso pelo candidato se extravie, possvel emitir uma segunda via. Para tal, o candidato deve seguir os seguintes passos: 4.10.1. Acessar o site www.ceperj.rj.gov.br . 4.10.2. Acessar o link Segunda Via de Boleto Bancrio. 4.10.3. Informar o CPF utilizado no preenchimento da ficha de inscrio e clicar em Gerar boleto. 4.10.4. Imprimir o boleto apresentado. 4.10.5. Pagar o boleto em qualquer Agncia Bancria. 5. DA CONFIRMAO DA INSCRIO 5.1. Via Internet 5.1.1. No perodo previsto no Cronograma Anexo I, o candidato dever acessar o site www.ceperj.rj.gov.br 5.1.2. Acessar o link Confirmao de Inscrio. 5.1.3. Informar o nmero do seu CPF e imprimir o Carto de Confirmao de Inscrio - CCI, que conter informaes quanto data, horrio e local de realizao da prova objetiva. 5.1.4. Conferir os dados constantes do Carto de Confirmao de Inscrio - CCI, verificando se esto corretos. Havendo inexatido nas informaes, solicitar, de imediato, as retificaes necessrias atravs do correio eletrnico: concursos@ceperj.rj.gov.br 5.1.5. Ser de responsabilidade exclusiva do candidato a verificao de seus dados no Carto de Confirmao de Inscrio - CCI, assumindo as consequncias advindas. 5.1.6. A existncia de informaes quanto data, horrio e local de realizao da Prova no Carto de Confirmao de Inscrio - CCI no exime o Candidato do dever de acompanhar, pelo Dirio Oficial do Estado do Rio de Janeiro, as publicaes de todos os Atos e Editais referentes ao Concurso Pblico. 5.2. Via Posto de Inscrio

5.2.1. O candidato dever retornar ao Posto onde realizou a sua inscrio, nos horrios estabelecidos no subitem 4.9.1.1., para a retirada do Carto de Confirmao de Inscrio CCI, no perodo determinado no cronograma do Concurso Pblico constante do Anexo I. 5.2.2. obrigao do candidato conferir os dados constantes do Carto de Confirmao de Inscrio - CCI, verificando se esto corretos. Havendo inexatido nas informaes do Carto, solicitar de imediato as retificaes necessrias para correes posteriores. 5.2.3. Ser de responsabilidade exclusiva do candidato o comparecimento no Posto e a verificao de seus dados no Carto de Confirmao de Inscrio - CCI no prazo determinado, assumindo as consequncias advindas. 6 DA ESTRATGIA DE SELEO 6.1. PROVAS OBJETIVAS 6.1.1. A estrutura da Prova Objetiva, incluindo as disciplinas/contedos e a quantidade de questes, encontra-se nos Anexos V e VI deste Edital. 6.1.2. A Prova Objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio, para todos os cargos, ser composta de 60 (sessenta) questes do tipo mltipla escolha, com 05 (cinco) alternativas de respostas, valendo 1 (um) ponto cada questo, perfazendo o total de 60 (sessenta) pontos, sendo considerado aprovado o candidato que obtiver o mnimo de pontos exigidos, por Contedo e no total da Prova, conforme o Quadro de Provas constante do Anexo V. 6.1.3. O candidato dever assinalar, em cada questo da Prova Objetiva, somente uma das opes. 6.1.4. Ser atribuda NOTA ZERO questo da Prova Objetiva que no corresponder ao gabarito oficial ou que contiver emenda, rasura ou mais de uma ou nenhuma resposta assinalada. 6.1.5. As questes sero elaboradas com base no Contedo Programtico constante do Anexo VI. 6.2. DA AVALIAO DE TTULOS 6.2.1. A Avaliao de Ttulos ser de carter classificatrio, servindo a pontuao correspondente somente para a apurao da classificao final, e valer, no mximo, 7 (sete) pontos para todos os cargos. 6.2.2. Os candidatos aprovados na Prova Objetiva sero convocados para a apresentao de ttulos. 6.2.3. O ttulo apresentado que compuser a exigncia da qualificao mnima para o cargo pretendido, no ser computado para efeito de pontuao na avaliao de ttulos. 6.2.4. Critrios para a Pontuao de Ttulos para o cargo de Professor Instituto Superior:
Pontuao por Ttulo Na rea da Educao ou na rea Em outra rea especfica de atuao 3 2

Ttulo

N Mximo de Ttulos

Pontuao Mxima

Ps- Stricto Sensu, em nvel de Doutorado (concludo).

Ps- Stricto Sensu, em nvel de Mestrado (concludo). Experincia Profissional Docncia no Ensino Superior na disciplina pretendida em consonncia com o cargo e o campo de atuao (Anexo III) Pontuao Total Mxima

---

0,5 ponto por cada ano de docncia, observado o valor mximo de 2 pontos

6.2.5. Critrios para a Pontuao de Ttulos para os cargos de Professor FAETEC I para atuar nas disciplinas da Educao Bsica e Professor FAETEC I para atuar na Educao Especial:
Pontuao por Ttulo Na rea da Educao ou na rea Em outra rea especfica de atuao 2 1

Ttulo

N Mximo de Ttulos 1

Pontuao Mxima

Ps- Stricto Sensu, em nvel de Doutorado (concludo) Ps- Stricto Sensu, em nvel de Mestrado (concludo) Ps- Lato Sensu, em nvel de Especializao (concludo), com carga horria mnima de 360h. Experincia Profissional Docncia na Educao Bsica/Educao Especial, na disciplina pretendida, em consonncia com o cargo e o campo de atuao (Anexo III) Pontuao Total Mxima

1,5

0,75

1,5

0,75

0,5

1,5

---

0,5 ponto por cada ano de docncia, observado o valor mximo de 2 pontos

6.2.6. Critrios para a Pontuao de Ttulos para os cargos de Professor FAETEC I para atuar nas disciplinas da Educao Profissional:
N Mximo de Ttulos 1 1 1 1 Pontuao por Ttulo Na rea da Educao ou na rea Em outra rea especfica de atuao 2 1,5 1 0,5 1 0,75 0,5 ---

Ttulo

Pontuao Mxima

Ps- Stricto Sensu, em nvel de Doutorado (concludo). Ps- Stricto Sensu, em nvel de Mestrado (concludo). Ps- Lato Sensu, em nvel de Especializao (concludo), com carga horria mnima de 360h, Licenciatura ou Complementao Pedaggica Experincia Profissional Docncia na Educao Profissional, na disciplina pretendida ,em consonncia com o cargo e o campo de atuao (Anexo III) Pontuao Total Mxima

2 1,5 1 0,5

---

0,5 ponto por cada ano de docncia, observado o valor mximo de 2 pontos

6.2.7. Critrios para a Pontuao de Ttulos para os cargos de Orientador Educacional, Supervisor Educacional e Inspetor Escolar:

Ttulo

N Mximo de Ttulos

Pontuao por Ttulo Na rea da Educao ou na rea Em outra rea especfica de atuao
2 1

Pontuao Mxima

Ps- Stricto Sensu, em nvel de Doutorado (concludo). Ps- Stricto Sensu, em nvel de Mestrado (concludo). Ps- Lato Sensu, em nvel de Especializao (concludo), com carga horria mnima de 360h. Experincia Profissional - Exerccio na rea pretendida, em consonncia com o cargo e o campo de atuao (Anexo III) Pontuao Total Mxima

1,5

0,75

1,5

0,75

0,5

1,5

---

0,5 ponto por cada ano de docncia, observado o valor mximo de 2 pontos

6.2.8. A documentao referente comprovao dos ttulos dever ser apresentada no Protocolo da sede da CEPERJ, Avenida Carlos Peixoto, n 54 Trreo, de 10 s 16 horas, ou nos Postos de Inscrio Presencial citados no subitem 4.9.1.1, no perodo previsto no Cronograma constante do Anexo I. 6.2.8.1. Os documentos comprobatrios dos Ttulos sero acondicionados em envelope tamanho ofcio, identificado por formulrio devidamente preenchido e colado em sua parte externa. 6.2.8.2. O modelo do formulrio de que trata o subitem anterior se encontra no Anexo VI e estar disponvel no site www.ceperj.rj.gov.br. 6.2.9. A juntada de documento dever ser feita atravs de cpia acompanhada do respectivo original, que ser devolvido aps sua conferncia e autenticao pelo funcionrio no ato do recebimento. 6.2.10. A no apresentao de ttulos importar na no atribuio de pontos na fase de Avaliao de Ttulos, sendo o candidato pontuado apenas pelo resultado obtido na Prova Objetiva. 6.2.11. Para a comprovao da concluso de cursos de Ps- Stricto Sensu em nvel de Mestrado e Doutorado ser aceito diploma registrado ou certido de concluso, acompanhada do histrico escolar, expedido por instituio cujo curso seja devidamente reconhecido pela CAPES/MEC ou com validade no Brasil. 6.2.12. Para receber a pontuao relativa aos cursos de Ps- Lato Sensu em nvel de Especializao sero aceitos somente o certificado ou certido expedido por instituio reconhecida, no qual conste a carga horria mnima de 360 (trezentas e sessenta) horas, conforme as normas do Conselho Nacional de Educao. 6.2.13. Os diplomas de Doutorado e Mestrado expedidos por universidades estrangeiras devero estar revalidados por universidades pblicas, nos termos do artigo 48, 2 e 3 da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (lei n. 9.394/96), sob pena de no serem considerados para efeito de pontuao.

6.3.14. Os candidatos devero comprovar a sua experincia profissional mediante a apresentao dos seguintes documentos: a) Cpia de CTPS comprovando o exerccio do cargo; b) Certido de Tempo de Servio com o cargo exercido no rgo ou na Instituio contratante, constando a descrio das atividades desenvolvidas; c) Cpia de contrato de prestao de servios; d) Atestado de Capacidade Tcnica ou declarao de desempenho na rea expedida por rgo ou empresa, com indicao das atividades desempenhadas. 6.3.15. Os atestados de capacidade tcnica e as declaraes expedidos por instituies pblicas ou privadas devem ser assinados por representante devidamente autorizado da instituio contratante dos servios, com firma reconhecida (quanto no se tratar de rgo pblico), que comprove o tempo e a experincia apresentados. O atestado de capacidade tcnica dever trazer indicao clara e legvel do cargo e nome do representante da empresa que o assina, bem como referncia, para eventual consulta, incluindo nome, nmero de telefone e endereo eletrnico do representante legal do contratante. 6.3.16. Os atestados de capacidade tcnica e as declaraes devero apresentar, no mnimo, as seguintes informaes: razo social do emitente; identificao completa do profissional beneficiado; descrio do cargo exercido e principais atividades desenvolvidas; local e perodo (incio e fim) de realizao das atividades; assinatura e identificao do emitente (nome completo legvel, cargo e funo). 6.3.17. Para a contagem do tempo de servio somente ser considerada a experincia profissional adquirida aps a concluso do nvel de escolaridade exigido como pr-requisito para o cargo, devendo o candidato anexar aos ttulos o documento comprobatrio desse prrequisito (Diploma ou Certificado). 6.3.18. No ser computado, como experincia profissional, o tempo de estgio. 6.2.19. A avaliao dos documentos ser realizada por Banca Examinadora indicada pela CEPERJ. 7. DAS CONDIES DE REALIZAO DAS PROVAS OBJETIVAS 7.1. As Provas Objetivas para todos os cargos deste Concurso Pblico sero realizadas nos municpios de Araruama, Campos dos Goytacazes, Itaperuna, Petrpolis, Resende, Rio de Janeiro e Trs Rios, conforme a opo do candidato no ato de inscrio, na data prevista no Cronograma Anexo I, em local e horrio a serem divulgados no Carto de Confirmao da Inscrio - CCI. 7.1.1. O tempo de durao das Provas Objetivas, incluindo a marcao do Carto de Respostas, ser de trs horas e meia. 7.1.2. A correo do carto-resposta se dar por meio de leitura ptica. 7.2. O candidato dever comparecer ao local de Prova, com antecedncia mnima de uma hora do horrio determinado para seu incio, munido de caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, Carto de Confirmao da Inscrio - CCI e do documento oficial de identificao original.

7.3. Sero considerados documentos de identificao: cdula oficial de identidade; carteira ou cdula de identidade expedida pela Secretaria de Segurana, pelas Foras Armadas, pela Polcia Militar; Passaporte (dentro da validade); Carteira Nacional de Habilitao (modelo novo e dentro do prazo de validade), e cdula de identidade expedida por rgo, CTPS (Carteira de Trabalho) ou Conselho de Classe.
7.4. O documento dever estar em perfeita condio, de forma a permitir, com clareza, a identificao do candidato (retrato e assinatura).

7.5. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo 30 (trinta) dias, sendo ento submetido identificao especial, compreendendo coleta de dados, de assinaturas e de impresso digital em formulrio prprio. 7.6. A identificao especial ser exigida, tambm, do candidato cujo documento de identificao gere dvidas quanto fisionomia, assinatura ou condio de conservao do documento.

7.7. No sero aceitos protocolos ou quaisquer outros documentos que impossibilitem a identificao do candidato, bem como a verificao de sua assinatura.
7.8. Em nenhuma hiptese haver substituio do Carto de Resposta, sendo de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos advindos de marcaes efetuadas incorretamente, emendas ou rasuras, ainda que legveis. 7.9. Nenhum candidato far Prova fora do dia, horrio e local fixados. 7.10. No haver, sob qualquer pretexto, segunda chamada nem justificativa de falta, sendo considerado eliminado do Concurso Pblico o candidato que faltar Prova. 7.11. No caso de Prova realizada com o auxlio de um fiscal ledor, este, alm de auxiliar na leitura da prova, tambm transcrever as respostas para o carto de respostas do candidato, sempre sob a superviso de outro fiscal, devidamente treinado. Ao trmino da Prova, ser lavrado um termo com as assinaturas do candidato, do fiscal ledor e do fiscal supervisor. 7.12. Aps o fechamento dos portes, no ser permitida a entrada dos candidatos, em qualquer hiptese. 7.13. Somente decorrida 01 (uma) hora do incio da Prova, o candidato poder retirar-se da sala de Prova, mesmo que tenha desistido do Concurso Pblico. 7.14. O candidato s poder sair levando o Caderno de Questes da Prova Objetiva quando faltar 1 (uma) hora para o trmino da prova. O Candidato que se retirar antes de cumprido esse prazo estar abrindo mo voluntariamente do direito de posse de seu Caderno de Questes, no podendo reivindic-lo posteriormente. 7.14.1. O candidato que se retirar antes do prazo mnimo que lhe permita levar seu Caderno de Questes no poder copiar sua marcao de respostas, em qualquer hiptese ou meio. Em caso de descumprimento dessa determinao, o fato ser registrado em ata, para julgamento posterior, podendo acarretar a eliminao do candidato. 7.15 Ao terminar a sua prova, o candidato entregar ao fiscal de sala, o Carto de Respostas devidamente assinado. 7.16. Durante a realizao da Prova, no ser permitida a comunicao entre os candidatos, o emprstimo de qualquer material, livros, anotaes, impressos ou qualquer outro material de consulta. 7.17. O candidato no poder utilizar no local de aplicao da Prova: telefone celular, bip, walkman, receptor/transmissor, gravador, agenda eletrnica, notebook, palmtop, relgio digital com receptor, mquinas calculadoras, ou qualquer outro meio de comunicao ativa ou passiva, sob pena de ser excludo do Concurso Pblico. 7.17.1. O candidato que portar qualquer aparelho de que trata o subitem 7.17 dever, obrigatoriamente, acondicion-lo desligado em saco plstico fornecido pelos fiscais da sala de prova. Caso o telefone celular de um candidato toque durante a prova, o fato ser

registrado em ata, para julgamento posterior, podendo acarretar a eliminao do candidato. 7.17.2. Est prevista, como medida preventiva com vistas segurana do concurso, a utilizao do detector de metais. 7.17.3. Poder haver rastreamento eletrnico por ocasio da Prova Objetiva. 7.18. Os 03 (trs) ltimos candidatos devero permanecer em sala, sendo liberados somente quando todos tiverem concludo a Prova ou o tempo tiver se esgotado, e aps terem registrados seus nomes na Ata da Prova pela fiscalizao. 7.19. O candidato que insistir em sair da sala, descumprindo os dispostos nos subitens 7.13, 7.14 e 7.15 dever assinar o Termo de Desistncia e, caso se negue, ser lavrado Termo de Ocorrncia, testemunhado por dois outros candidatos, pelos fiscais e pelo Executor do local. 7.20. Qualquer observao por parte dos candidatos ser igualmente lavrada na Ata, ficando seus nomes e nmeros de inscrio registrados pelos fiscais. 7.21. No ser permitido o ingresso de pessoas estranhas ao Concurso Pblico no local de Prova, com exceo dos acompanhantes das Pessoas com Deficincia e das candidatas que estejam amamentando, que ficaro em dependncias designadas pelo Executor. 7.22. No haver prorrogao do tempo previsto para a aplicao das Provas, inclusive aquele decorrente de afastamento do candidato da sala de Prova.

7.23. O candidato no poder alegar desconhecimento dos locais de realizao da Prova como justificativa por sua ausncia. O no comparecimento Prova, qualquer que seja o motivo, ser considerado como desistncia do candidato e resultar em sua eliminao do Concurso Pblico.
7.24. No ser permitida durante a realizao da prova a utilizao de livros, cdigos, manuais, anotaes, impressos ou qualquer outro material de consulta, inclusive consulta legislao comentada ou anotada. 8. DA EXCLUSO DO CONCURSO PBLICO Ser excludo do Concurso Pblico o candidato que: 8.1. Faltar ou chegar atrasado Prova, seja qual for a justificativa, pois em nenhuma hiptese haver segunda chamada. 8.2. Utilizar ou manter ligado, no local da prova, telefone celular, bip, walkman, rdio, receptor/transmissor, gravador, agenda eletrnica, notebook, calculadora, palmtop, relgio digital com receptor ou qualquer outro meio de comunicao ativa ou passiva. 8.3. Utilizar-se, no decorrer da Prova, de qualquer fonte de consulta, mquinas calculadoras ou similares, ou for flagrado em comunicao verbal, escrita ou gestual com outro candidato. 8.4. Estabelecer comunicao com outros candidatos, tentar ou usar meios ilcitos ou fraudulentos, efetuar emprstimos de material ou, ainda, praticar atos de indisciplina contra as demais normas contidas neste Edital. 8.5. O candidato que se negar a atender ao disposto no subitem 7.18. 8.6. Ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando a prova e/ou o Carto de Respostas da Prova Objetiva.

8.7. Ausentar-se da sala, aps ter assinado a Lista de Presena, sem o acompanhamento do fiscal. 8.8. Recusar-se a entregar o Carto de Respostas da Prova Objetiva ao trmino do tempo destinado realizao da Prova. 8.9. Deixar de assinar, concomitantemente, o Carto de Respostas e a Lista de Presena. 8.10. Dispensar tratamento incorreto ou descorts a qualquer pessoa envolvida ou autoridade presente aplicao da Prova, bem como perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido. 8.11. Comportar-se de maneira desrespeitosa ou inconveniente. 8.12. Utilizar-se de processos ilcitos, constatados aps a Prova, por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafotcnico, o que acarretar a anulao de sua Prova e a sua eliminao automtica do Concurso Pblico. 8.13. Deixar de apresentar, quando convocado, ou no cumprir, nos prazos estabelecidos, os procedimentos necessrios para a convocao. 8.14. Deixar de apresentar qualquer dos documentos que atendam aos requisitos estipulados neste Edital. 8.15. Quebrar o sigilo da Prova mediante qualquer sinal que possibilite a identificao. 9. DO RECURSO 9.1. PROVA OBJETIVA 9.1.1. O candidato que se julgar prejudicado poder recorrer, aps a publicao do Gabarito, no perodo descrito no Cronograma do Concurso Pblico Anexo I. 9.1.2. O requerimento dever ser redigido em formulrio prprio, por questo, com indicao precisa daquilo em que o candidato se julgar prejudicado, e devidamente fundamentado. 9.1.3. O candidato dever comprovar as alegaes com a citao de artigos de legislao, itens, pginas de livros, nomes de autores, juntando, sempre que possvel, cpias dos comprovantes. 9.1.4. O candidato dever utilizar-se do modelo de formulrio que estar disponvel na Internet, atravs do site www.ceperj.rj.gov.br, e entreg-lo na sede da CEPERJ, situada na Av. Carlos Peixoto, 54 Trreo - Botafogo RJ (de 10h s 16h, exceto em feriados) no perodo previsto no Cronograma Anexo I deste Edital, ou nos Postos de Inscrio Presencial, nos endereos e horrios citados no subitem 4.9.1.1. 9.1.5. Ser indeferido liminarmente o recurso que no estiver fundamentado ou for interposto fora do prazo previsto no Cronograma. 9.1.6. No sero aceitos recursos encaminhados por fax, Internet ou via postal. 9.1.7. Constitui ltima instncia, para recursos e reviso, a deciso da Banca Examinadora, que soberana em suas decises, razo pela qual sero indeferidos liminarmente recursos ou revises adicionais. 9.1.8. Aps o julgamento dos recursos interpostos, os pontos correspondentes s questes porventura anuladas sero atribudos a todos os candidatos, indistintamente. Se houver alterao, por fora de impugnaes, do gabarito oficial, tal alterao valer para todos os candidatos, independentemente de terem recorrido.

9.1.9. Os pareceres dos recursos julgados indeferidos sero anexados aos respectivos processos, que ficaro disposio dos candidatos, para cincia, no Protocolo da CEPERJ, situado na Av. Carlos Peixoto, 54 Trreo, Botafogo Rio de Janeiro/RJ, no horrio compreendido entre 10h e 16h. 9.2. DA AVALIAO DE TTULOS 9.2.1. Ser concedido ao candidato o direito recontagem de pontos da avaliao de ttulos, de acordo com o Cronograma do Concurso, exclusivamente para retificao de erro material. Neste caso, o candidato dever dirigir-se ao setor de Protocolo Geral da CEPERJ, situado Avenida Carlos Peixoto, 54 Trreo, Botafogo Rio de Janeiro/RJ (de 10h s 16h, exceto em feriados) no perodo previsto no Cronograma Anexo I deste Edital, ou nos Postos de Inscrio Presencial, nos endereos e horrios citados no subitem 4.9.1.1. 10. DO RESULTADO FINAL E DA CLASSIFICAO 10.1. O Resultado Final, com a classificao por cargo/disciplina e considerada a opo pela Regio para exerccio feita no ato de inscrio, ser publicado no Dirio Oficial do Estado do Rio de Janeiro e disponibilizado no site www.ceperj.rj.gov.br , sendo relacionados apenas os candidatos aprovados. 10.2. Os candidatos aprovados tero sua classificao apurada mediante a soma da pontuao obtida na Prova Objetiva e na Avaliao de Ttulos. 10.3. O candidato que porventura no entregar nenhuma titulao, ser classificado somente com a pontuao obtida na Prova Objetiva. 10.4. Para todos os cargos, na hiptese de igualdade na nota final dos aprovados, ter preferncia na classificao, sucessivamente, o candidato que: 1) tiver maior idade, dentre os candidatos idosos maiores de 60 (sessenta) anos, na forma do pargrafo nico do artigo 27 e do artigo 1 da Lei n 10.741/2003; 1) obtiver maior nota em Conhecimentos Especficos; 2) obtiver maior nota em Conhecimentos Pedaggicos; 3) obtiver maior nota em Portugus; 5) tiver maior idade, dentre os candidatos menores de 60 (sessenta) anos. 11 DISPOSIES GERAIS 11.1. A homologao do Concurso da competncia da Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC. 11.2. O Concurso Pblico ser vlido pelo prazo mximo de 02 (dois) anos, contado da data da homologao dos seus resultados, podendo este prazo ser prorrogado por igual perodo, por deciso da Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC. 11.3. O Candidato aprovado e classificado no Concurso Pblico, quando convocado, ser submetido Inspeo de Sade, de carter eliminatrio. 11.3.1. A Inspeo de Sade de que trata o subitem anterior ser realizada de acordo com escala a ser divulgada, poca, pela Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC. 11.4. A aprovao no Concurso Pblico assegurar apenas a expectativa de direito admisso, ficando a concretizao desse ato condicionada observncia das disposies legais pertinentes, ao exclusivo interesse e convenincia da administrao, rigorosa ordem de classificao e ao prazo de validade.

11.5. Os Candidatos classificados excedentes s vagas atualmente existentes faro parte do banco de concursados durante o prazo de validade do Concurso Pblico e podero ser convocados, a critrio da Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC, em funo da disponibilidade de vagas futuras, ficando a concretizao desse ato condicionada observncia das disposies legais pertinentes, rigorosa ordem de classificao, e ao prazo de validade. 11.6. Os Candidatos aprovados e classificados e no habilitados na Inspeo de Sade, ou que no tenham cumprido o determinado neste Edital, sero desclassificados. 11.6.1. Nesse caso, sero convocados os Candidatos aprovados e classificados na ordem sequencial e num quantitativo proporcional ao nmero de candidatos desclassificados, observando-se os critrios abaixo determinados: a) os mesmos critrios previstos para a classificao; b) a apresentao e anlise dos documentos; c) o resultado do Exame de Sade 11.7. Os critrios enfocados no subitem 11.6.1. se repetiro tantas vezes quantas necessrias, at o preenchimento das vagas, ou o esgotamento dos Candidatos aprovados. 11.8. Os avisos e resultados pertinentes s duas etapas do Concurso Pblico sero publicados no Dirio Oficial do Estado do Rio de Janeiro e tambm disponibilizados no site da CEPERJ www.ceperj.rj.gov.br, ficando sob a responsabilidade do candidato habilitado acompanhar as publicaes referentes ao Certame. 11.9. As convocaes para a posse so de responsabilidade da Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC e sero efetivadas atravs de telegrama. 11.10. Para a Posse, o candidato dever apresentar 2 (dois) retratos 3x4 e original e cpia dos seguintes documentos: a) Carteira de Identidade; b) CPF; c) Comprovante de Residncia; d) Ttulo de Eleitor; e) Comprovante de Votao; f) PIS/PASEP; g) Comprovante de Naturalizao (para estrangeiros); h) Certificado de Reservista ou Carta Patente (para os candidatos com sexo masculino); i) Qualificao mnima exigida para a posse no cargo, em conformidade com o disposto no Anexo II deste Edital, a ser comprovada no ato da posse. l) Registro no respectivo Conselho Regional, quando for o caso. 11.11. A Coordenao do Concurso divulgar, sempre que necessrio, complementares, listas de classificados e avisos oficiais sobre o Concurso Pblico. normas

11.12. A prestao de declarao falsa ou inexata e/ou a no apresentao de qualquer documento exigido importar em insubsistncia de inscrio, nulidade de habilitao e perda dos direitos decorrentes, sem prejuzo das sanes aplicveis falsidade de declarao, ainda que o fato seja constatado posteriormente. 11.13. O Candidato responsvel pela atualizao de endereo residencial durante a realizao do Concurso junto a CEPERJ, e aps a homologao, junto Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC. A no atualizao poder gerar prejuzos ao candidato, sem nenhuma responsabilidade para a CEPERJ e para a Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC.

11.14. A Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC e a CEPERJ se reservam o direito de promover as correes que se fizerem necessrias, em qualquer fase do Concurso ou posterior ao Concurso, em razo de atos ou fatos no previstos, respeitados os princpios que norteiam a Administrao Pblica. 11.15. Este Edital estar disposio na Internet atravs do site www.ceperj.rj.gov.br. 11.16. O Candidato investido no cargo em decorrncia da aprovao no Concurso Pblico ficar sujeito a Estgio Probatrio pelo perodo de 3 (trs) anos. 11.17. A inscrio vale, para todo e qualquer efeito, como forma de expressa aceitao, por parte do candidato, de todas as condies, normas e exigncias constantes deste Edital, bem como os atos que forem expedidos sobre o Concurso Pblico. 11.18. Os casos omissos sero resolvidos pela CEPERJ, juntamente com a Fundao de Apoio Escola Tcnica FAETEC.

CELSO PANSERA PRESIDENTE

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO I CRONOGRAMA Datas Previstas 2010 /2011 14/10 a 17/11 14/10 a 29/10 11/11 at 19/11 a partir de 8/12 8 a 10/12 19/12 21/12 21 a 30/12 18/1/2011 18/1/2011 18 e 19/1/2011 25/1/2011 25/1/2011 25/1/2011 26 a 31/1/2011 15/2/2011 15 e 16/2/2011 23/2/2011 23/2/2011 23/2/2011

Atividades Perodo de Inscries Pedido de Iseno de Taxa de Inscrio Divulgao/publicao da Relao dos Pedidos de Iseno da Taxa de Inscrio Deferidos e Indeferidos Apresentao de Laudo Mdico (para os candidatos s vagas reservadas a Portadores de Deficincia) Consulta/Impresso do Carto de Confirmao de Inscrio via Internet Alterao de dados cadastrais Aplicao das Provas Objetivas (para todos os cargos) Divulgao/publicao do Gabarito Preliminar das Provas Objetivas Interposio de Recursos contra o Gabarito Preliminar das Provas Objetivas Divulgao/publicao do Resultado do Julgamento dos Recursos contra o Gabarito Preliminar das Provas Objetivas Divulgao/publicao do Resultado Preliminar das Provas Objetivas Interposio de Pedidos de Recontagem de Pontos do Resultado Preliminar das Provas Objetivas Divulgao/publicao do Resultado do Julgamento dos Pedidos de Recontagem de Pontos do Resultado Preliminar da Prova Objetiva Divulgao/publicao do Resultado Final da Prova Objetiva para todos os cargos Convocao para a Entrega de Ttulos Perodo para Entrega de Ttulos Divulgao/publicao do Resultado Preliminar da Avaliao de Ttulos Interposio de Pedidos de Recontagem de Pontos do Resultado Preliminar da Avaliao de Ttulos Divulgao/publicao do Resultado dos Pedidos de Recontagem de Pontos do Resultado Preliminar da Avaliao de Ttulos Divulgao/publicao do Resultado Final da Avaliao de Ttulos Divulgao/publicao do Resultado Final do Concurso Pblico, com a classificao dos candidatos aprovados

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO II.a Cargos, Disciplinas, Qualificao Mnima, Carga Horria, Vencimentos e Vagas por Regio. CLASSE: DOCENTE CARGO: PROFESSOR INSTITUTO SUPERIOR
rea / Eixo Disciplina Carga Horria Semanal N de Vagas* R D Vencimentos R$ Qualificao Mnima Graduao em Letras com habilitao para Portugus e Ingls com Especializao em Docncia do Ensino Superior e/ou em Educao e/ou em rea afim. Graduao em Informtica ou Matemtica ou Engenharia e Especializao em Informtica Graduao em Administrao e Especializao em rea afim Graduao em Direito e Especializao em rea afim Graduao em Sociologia e/ou Cincias Sociais e Especializao em Docncia do Ensino Superior e/ou Educao e/ou rea afim Graduao em Filosofia e Especializao em Docncia do Ensino Superior e/ou Educao e/ourea afim Graduao em Qumica e Especializao em rea afim

Cincias Humanas

Portugus/Ingls

40 h

R$ 2.681,09

Informao e Comunicao

Informtica

40 h

18

R$ 2.681,09

Gesto e Negcios Cincias Sociais Aplicadas

Administrao

40 h

R$ 2.681,09

Direito

40 h

R$ 2.681,09

Cincias Humanas

Sociologia

40 h

R$ 2.681,09

Cincias Humanas

Filosofia

40 h

R$ 2.681,09

Cincias Exatas/Naturais

Qumica

40 h

R$ 2.681,09

Ambiente, Sade e Segurana

Engenharia Ambiental

40 h

R$ 2.681,09

Graduao em Engenharia Ambiental e Especializao em em rea afim Graduao em Engenharia ou Arquitetura e Especializao em Engenharia da Segurana do Trabalho Graduao em Fsica e Especializao em rea afim

Ambiente, Sade e Segurana

Engenharia da Segurana do Trabalho

40 h

R$ 2.681,09

Cincias Exatas

Fsica

40 h

R$ 2.681,09

Cincias Sociais

Economia

40 h

R$ 2.681,09

Graduao em Economia e Especializao em rea afim Graduao em Biologia e Especializao em Docncia do Ensino Superior e/ou Educao e/ou rea afim Graduao em Geografia e Ps-Graduao em Docncia do Ensino Superior e/ou Educao e/ou rea afim Graduao em Agronomia e Especializao em rea afim Graduao em Psicologia e Especializao em Docncia do Ensino Superior e/ou Educao e/ou rea afim Graduao em Educao Fsica e Especializao em Docncia do Ensino Superior e/ou Educao e/ou rea afim e/ou Cincias da Sade Licenciatura em Pedagogia (Res. CNE/CP n 01/2006) e Especializao em Docncia do Ensino Superior e/ou em Educao; Graduao em Pedagogia e Especializao em Docncia do Ensino Superior e/ou em Educao Graduao em Histria e Especializao em Docncia do Ensino Superior e/ou em Educao Graduao em Matemtica com Especializao na rea Graduao em Artes com Especializao na rea de Educao Graduao em Msica com Especializao na rea de Educao

Cincias Naturais

Biologia

40 h

R$ 2.681,09

Cincias Humanas

Geografia

40 h

R$ 2.681,09

Cincias Agronmicas

Agronomia

40 h

R$ 2.681,09

Cincias Humanas

Psicologia

40 h

R$ 2.681,09

Cincias da Sade

Educao Fsica

40 h

R$ 2.681,09

Cincias Humanas

Educao

40 h

16

R$ 2.681,09

Cincias Humanas

Histria

40 h

R$ 2.681,09

Cincias Exatas

Matemtica

40 h

R$ 2.681,09

Cincias Humanas Cincias Humanas

Arte e Educao

40 h

R$ 2.681,09

Msica

40 h TOTAL DE VAGAS

1 75 4

R$ 2.681,09

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO II.b Cargos, Disciplinas, Qualificao Mnima, Carga Horria, Vencimentos e Vagas por Regio. CLASSE: DOCENTE CARGO: PROFESSOR FAETEC I para atuar nas disciplinas da Educao Bsica
rea / Eixo / Curso Disciplina Lngua Portuguesa Carga Horria Semanal 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h Artes 40 h Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias Msica 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h TOTAL DE VAGAS 9 7 19 1 1 31 10 17 15 3 1 21 11 5 10 6 9 10 10 7 13 6 14 10 21 14 17 351 1 1 1 1 1 1 1 1 18 1 1 1 1 1 2 1 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 N de Vagas* R D 18 1 20 2 3 10 1 Vencimentos R$ 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 Qualificao Mnima Licenciatura Plena em Letras com Habilitao em Portugus Licenciatura Plena em Letras com Habilitao em Literatura Licenciatura Plena em Educao Artstica com Habilitao em Artes Plsticas ou Artes Cnicas Licenciatura Plena em Msica Licenciatura Plena em Dana Licenciatura Plena em Letras com Habilitao em Ingls Licenciatura Plena em Letras com Habilitao em Espanhol Licenciatura Plena em Letras com Habilitao em Francs Licenciatura Plena em Matemtica Licenciatura Plena em Fsica Licenciatura Plena em Qumica Licenciatura Plena em Biologia Licenciatura Plena em Histria Licenciatura Plena em Geografia Licenciatura Plena em Sociologia Licenciatura Plena em Filosofia

Literatura

Dana

Ingls

Espanhol

Francs

Matemtica

Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Fsica

Qumica

Biologia Histria Cincias Humanas e suas Tecnologias Geografia Sociologia Filosofia

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO II.c Cargos, Disciplinas, Qualificao Mnima, Carga Horria, Vencimentos e Vagas por Regio. CLASSE: DOCENTE CARGO: PROFESSOR FAETEC I para atuar na Educao Especial
Carga Horria Semanal N de Vagas* R D

rea

Disciplina

Vencimentos R$

Qualificao Mnima

Educao Especial

Educao Especial

40 h

31

1.911,57

Licenciatura em Educao Especial, Licenciatura Plena e especializao em Educao Especial ou ps- strictu-sensu com rea de concentrao/linha de pesquisa em Educao Especial.

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO II.d Cargos, Disciplinas, Qualificao Mnima, Carga Horria, Vencimentos e Vagas por Regio. CLASSE: DOCENTE CARGO: PROFESSOR FAETEC I para atuar nas disciplinas da Educao Profissional
Carga Horria Semanal 20 h 40 h 40 h N de Vagas* R D 10 1 12 1 02

rea / Eixo / Curso

Disciplina Administrao Contabilidade

Vencimentos R$ 955,77 1.911,57 1.911,57

Qualificao Mnima Graduao em Administrao Graduao em Cincias Contbeis Graduao em Comunicao Social com habilitao em Publicidade/ Propaganda; Graduao em rea de Cincias Humanas com especializao em Marketing; Tecnlogo em Marketing. Graduao em Comunicao Social com habilitao em Cinema ou Rdio e TV; Tecnlogo em Produo Audiovisual. Graduao em Produo Cultural; Tecnlogo em Eventos. Graduao em Moda; Tecnlogo em Design de Moda ou Produo de Vesturio Graduao em Comunicao Social com habilitao em Publicidade e Propaganda; Graduao em Design Grfico Graduao em Engenharia Civil ou Arquitetura Graduao em Administrao Hospitalar ; Tecnlogo em Gesto Hospitalar; Graduao com Especializao em Administrao Hospitalar Graduao em Enfermagem Graduao em Enfermagem e especializao em enfermagem do trabalho Tecnlogo em Prtese Dentria; Graduao em Odontologia com especializao em prtese dentria;

Gesto e Negcios Marketing 40 h 01 1.911,57

Produo de udio e Vdeo

20 h

02

955,77

20 h Eventos Produo Cultural e Design Produo de Moda 40 h 20 h 40 h

01 04 05 05

955,77 1.911,57 955,77 1.911,57

Publicidade

40 h 20 h 40 h 20 h

01 15 07 01 02 05 12 08 01 03 02 1 1 1 1

1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57

Infraestrutura

Edificaes

Gerncia em Sade 40 h Enfermagem Enfermagem do Trabalho 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h Prtese Dentria 40 h

Ambiente, Sade e Segurana

20 h Segurana do Trabalho 40 h 20 h Meio Ambiente 40 h

11 07 08 01

955,77 1.911,57 955,77 1.911,57

Esttica Psicologia Cermica

20 h 20 h 20 h 40 h

02 14 01 02 1

955,77 955,77 955,77 1.911,57

20 h

03

955,77

Produo Industrial

Petrleo e Gs 40 h 02 1.911,57

20 h Construo Naval 40 h 20 h Qumica/Cosmticos 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h Qumica/Polmeros 40 h

04 04 02 03 06 09 07 15 13 14 03 02 1 1 1 1

955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57

Graduao em engenharia plena ou arquitetura com especializao em engenharia de segurana do trabalho Tecnlogo em Gesto Ambiental; Graduao em Engenharia Ambiental; Graduao com especializao em Gesto Ambiental Graduao em medicina com especializao em dermatologia; Graduao em Fisioterapia com especializao em esttica Graduao em Psicologia Graduao em Engenharia de materiais; Graduao em engenharia com especializao em materiais Tecnlogo em Petrleo e Gs; Graduao em engenharia qumica com especializao na rea de petrleo e gs; Graduao em engenharia mecnica com especializao na rea de petrleo e gs; Graduao em engenharia de produo com especializao na rea de petrleo e gs Tecnlogo em Contruo Naval; Graduao em engenharia naval; Graduao em engenharia com especializao na rea naval Tecnlogo em Cosmticos; Graduao em Farmcia; Graduao em Qumica ou Engenharia Qumica e especializao na rea de cosmticos Graduao em Engenharia Eltrica (ou rea tecnolgica correlata) Graduao em engenharia eletrnica (ou rea tecnolgica correlata) Graduao em Engenharia Mecnica (ou rea tecnolgica correlata) Tecnlogo em Polmeros; Graduao em Qumica Industrial ou Engenharia Qumica; Graduao com especializao em Polmeros Graduao em Informtica (ou rea tecnolgica correlata); Tecnlogo em Informtica (ou rea tecnolgica correlata)

Eletrotcnica Controle e Processos Industriais

Eletrnica

Mecnica

Informao e Comunicao

20 h Informtica 40 h

22 37

1 2

955,77 1.911,57

Telecomunicaes

20 h 40 h 20 h

01 03 05 01 04 02 06 313 15

955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77 1.911,57 955,77

Graduao em Engenharia de telecomunicaes (ou rea tecnolgica correlata) Graduao em Turismo; Tecnlogo em Gesto de Turismo Graduao em Turismo com Registro Profissional em Guia de Turismo do Ministrio do Turismo/EMBRATUR Graduao em Hotelaria; Tecnlogo em Hotelaria

Turismo Hospitalidade e Lazer

40 h 20 h

Turismo/Guiamento 40 h Hotelaria 20h TOTAL DE VAGAS

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO II.e Cargos, Disciplinas, Qualificao Mnima, Carga Horria, Vencimentos e Vagas por Regio. CLASSE: ESPECIALISTA TCNICO PEDAGGICO CARGO: SUPERVISOR EDUCACIONAL, ORIENTADOR EDUCACIONAL E INSPETOR ESCOLAR
rea Cargo Carga Horria Semanal N de Vagas* R D Vencimentos R$ Qualificao Mnima Licenciatura em Pedagogia (Res. CNE/CP n 01/2006); em Pedagogia com habilitao em Superviso Escolar; Licenciatura com especializao em Superviso Escolar. Licenciatura em Pedagogia (Res. CNE/CP n 01/2006); em Pedagogia com habilitao em Orientao Educacional; Licenciatura com especializao em Orientao Educacional Licenciatura em Pedagogia (Res. CNE/CP n 01/2006); em Pedagogia com habilitao em Superviso Escolar ou Administrao Escolar ou Inspeo Escolar; Licenciatura com especializao em Inspeo Escolar ou Superviso Escolar ou Administrao Escolar ou Gesto e Planejamento da Educao

Supervisor Educacional

40 h

77

1.911,57

Orientador Educacional Educao

40 h

28

1.911,57

Inspetor Escolar

40 h

19

1.911,57

TOTAL DE VAGAS Legendas: R Vagas Regulares Observaes:

124

D Vagas para Portadores de Deficincia

1) Os diplomas de concluso de curso, devidamente registrados, devero ser fornecidos por Instituio de Ensino reconhecida pelo MEC. 2) Os certificados de concluso de curso expedidos no exterior somente sero considerados quando traduzidos para a Lngua Portuguesa por tradutor juramentado e atendida a Legislao vigente. 3) O candidato dever apresentar, quando exigido, registro no Conselho junto Regio na qual ir atuar (Estado do Rio de Janeiro).

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO III QUADRO DE DISTRIBUIO DE VAGAS POR REGIO CLASSE: DOCENTE CARGO: PROFESSOR INSTITUTO SUPERIOR

rea / Eixo Cincias Humanas Informao e Comunicao Gesto e Negcios Cincias Sociais Aplicadas Cincias Humanas Cincias Humanas Cincias Exatas/Naturais Ambiente, Sade e Segurana Ambiente, Sade e Segurana Cincias Exatas Cincias Sociais Cincias Naturais Cincias Humanas Cincias Agronmicas Cincias Humanas Cincias da Sade Cincias Humanas Cincias Humanas Cincias Exatas Cincias Humanas Cincias Humanas

Disciplina Portugus/Ingls Informtica Administrao Direito Sociologia Filosofia Qumica Engenharia Ambiental Engenharia da Segurana do Trabalho Fsica Economia Biologia Geografia Agronomia Psicologia Educao Fsica Educao Histria Matemtica Arte e Educao Msica TOTAIS

C.H. R
2 13 2 2 1

I D
1

II R D R

III

Vagas por Regio* IV V VI D R D R D R D

1 5 1 1 1 1

VII R D R

VIII D

1 1 3 1 1 1 3 3 1 2 1 7 1 3 0 1
50

8 1 2

1 1 1 1

12

13

CLASSE: DOCENTE CARGO: PROFESSOR FAETEC I para atuar nas disciplinas da Educao Bsica

rea / Eixo / Curso

Disciplina Lngua Portuguesa Literatura Artes

C.H. R 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h TOTAIS
6 13 1 2 7

I D
1 1

II R D R
2

III

Vagas por Regio* IV V D R D R D

2 1 1 1 2

VI R
4 5

VII D

R
2 1 1

VIII D

Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias

Msica Dana Ingls Espanhol Francs Matemtica

Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias

Fsica Qumica Biologia Histria

Cincias Humanas e suas Tecnologias

Geografia Sociologia Filosofia

6 7 16 1 1 15 8 10 11 2 1 12 6 3 7 3 5 8 6 3 11 1 7 6 18 10 15
228

1 1 2

1 1

2 1 1

3 1

3 1 2 1

6 1 2 1 1 3 4 1 1 1 1 2 2 4 1 3 1 2 2

2 1

2 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
18

2 1 1 2 2 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 5 2 2 2 1
7 37 4

51

20

CLASSE: DOCENTE CARGO: PROFESSOR FAETEC I para atuar na Educao Especial

rea / Eixo / Curso Educao Especial Vagas por Regio* IV V VI D R D R D R D
1 1 1 1

Disciplina Educao Especial

C.H. R 40 h Totais
27 27

I D
3 3

II R D R

III

VII D

R
1 1

VIII D

CLASSE: DOCENTE CARGO: PROFESSOR FAETEC I para atuar nas disciplinas da Educao Profissional
rea / Eixo / Curso Gesto e Negcios Disciplina / Funo Administrao Administrao Contabilidade Marketing Produo de udio e Vdeo Eventos Eventos Produo de Moda Produo de Moda Publicidade Edificaes Edificaes Gerncia em Sade Gerncia em Sade Enfermagem Enfermagem Enfermagem do Trabalho Enfermagem do Trabalho Prtese Dentria Prtese Dentria Segurana do Trabalho Segurana do Trabalho Meio Ambiente Meio Ambiente Esttica Psicologia Cermica Cermica Petrleo e Gs Petrleo e Gs Construo Naval Construo Naval Qumica/Cosmticos Qumica/Cosmticos Eletrotcnica Eletrotcnica Eletrnica Eletrnica Mecnica Mecnica Qumica/Polmeros Qumica/Polmeros Informtica Informtica Telecomunicaes Telecomunicaes Turismo Turismo Turismo/Guiamento Turismo/Guiamento Hotelaria TOTAIS C.H. R 20 h 40 h 40 h 40 h 20 h 20 h 40 h 20 h 40 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 20 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20 h 40 h 20h
7 6 2 1 2 1 4 5 5 1 13 7 1 2 3 12 7 1 3 2 7 7 4 1 2 11

I D
1 1

II R D R

III

Vagas por Regio* IV V D R D R D

1 2

VI R
2 4

VII D R D R

VIII D

Produo Cultural e Design

Infraestrutura

1 1

2 1 1 1

Ambiente, Sade e Segurana

2 1 1

2 2

1 1 2

Produo Industrial

Controle e Processos Industriais

Informao e Comunicao

Hospitalidade e Lazer

1 2 4 4 2 3 5 8 6 14 11 14 3 2 14 32 1 3 4 1 4 2 4 261

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 2

2 3

1 2

15

21

10

2 18

CLASSE: ESPECIALISTA TCNICO PEDAGGICO CARGOS: SUPERVISOR EDUCACIONAL, ORIENTADOR EDUCACIONAL E INSPETOR ESCOLAR
Cargo Supervisor Educacional Orientador Educacional Inspetor Escolar C.H. R 40 h 40 h 40 h TOTAIS
55 25 19 99

I D
3 2 1 6 1

II R
1 0

III D R
6 0

Vagas por Regio* IV V VI D R D R D R D

8 2 1 3 0 1 0

R
2 0

VII D

R
1 1

VIII D

10

ABRANGNCIA DAS REGIES: REGIO I II III IV V VI VII VIII MUNICPIOS DE ABRANGNCIA Belford Roxo, Duque de Caxias ,Guapimirim, Itabora, Japeri, Mag, Mesquita, Nilpolis, Niteri, Nova Iguau, Paracambi, Queimados, Rio de Janeiro, So Gonalo, So Joo de Meriti, Seropdica e Tangu Angra dos Reis, Itagua, Mangaratiba e Parati. Aperib, Bom Jesus de Itabapoana, Cambuci, Italva, Itaocara, Itaperuna, Laje do Muria, Miracema, Natividade, Porcincula, Santo Antnio de Pdua, So Jos de Ub e Varre-Sai Campos dos Goytacazes, Carapebus, Cardoso Moreira, Conceio de Macab, Maca, Quissam, So Fidelis, So Francisco de Itabapoana e So Joo da Barra Bom Jardim, Cantagalo, Carmo, Cordeiro, Duas Barras, Macuco, Nova Friburgo, Petrpolis, Santa Maria Madalena, So Jos do Vale do Rio Preto, So Sebastio do Alto, Sumidouro, Terespolis e Trajano de Morais Barra do Pira, Barra Mansa, Itatiaia, Pinheiral, Pira, Porto Real, Quatis, Resende, Rio Claro, Rio das Flores, Valena e Volta Redonda Areal, Comandante Levy Gasparian, Engenheiro Paulo de Frontin, Mendes, Miguel Pereira, Paraba do Sul, Paty do Alferes, Sapucaia, Trs Rios e Vassouras Araruama, Armao de Bzios, Arraial do Cabo, Cabo Frio, Cachoeiras de Macac, Casimiro de Abreu, Iguaba Grande, Maric, Rio Bonito, Rio das Ostras, So Pedro da Aldeia, Saquarema e Silva Jardim

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO IV ATRIBUIES E CAMPO DE ATUAO DOS CARGOS

1. PROFESSOR INSTITUTO SUPERIOR

DISCIPLINA PORTUGUS/INGLS ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Lngua Portuguesa; Ingls, Ingls Instrumental; Ingls Operacional I e II, Contedo e Metodologia de Lngua Portuguesa, Alfabetizao e Letramento DISCIPLINA INFORMTICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Algoritmos I e II; Estrutura de Dados, Redes de Computadores I e II; Tpicos Avanados; Sistemas Distribudos, Computao em Grade; Computao em Nuvem; Arquitetura de Computadores I e II; Sistemas Operacionais; Orientao e Objetos I e II; Linguagem de Programao; WEB, Interface Homem-Mquina; Internet; Sistema e Projeto de Banco de Dados; Implementao de Banco de Dados; Comunicao de Dados; Computado Grfica; Engenharia de Software. DISCIPLINA ADMINISTRAO ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins.Administrao Aplicada, Empreendedorismo; Gerncia de Projeto de Sistemas, Tcnicas de Relacionamento Interpessoal; Administrao de Equipes; Gesto de Qualidade de Equipes; Marketing Ambiental, Polticas Pblicas e Gesto da Educao, Planejamento Institucional.

 DISCIPLINA DIREITO ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Direito e Informtica; Poltica e Legislao Ambiental; Noes de Direito. DISCIPLINA SOCIOLOGIA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Sociologia da Educao,Fundamentos Sociolgicos da Educao, Antropologia, Informtica e Sociedade, Antropologia Cultural, Poltica, Indivduo, Cultura e Sociedade, Contedo e Metodologia de Sociologia, Polticas Pblicas e Gesto da Educao, Poltica Pblica para Educao do Campo, Planejamento Institucional, Educao e Trabalho. DISCIPLINA FILOSOFIA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Filosofia Geral,Filosofia da Educao, Fundamentos Filosficos da Educao, tica e Sociedade, Esttica, Lgica, Teoria do Conhecimento, Contedo e Metodologia de Filosofia. DISCIPLINA QUMICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Qumica Geral; Qumica Inorgnica; Qumica Analtica; Qumica Orgnica Ambiental

 DISCIPLINA ENGENHARIA AMBIENTAL ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Controle de Poluio da gua; Limnologia; Controle de Poluio dos Solos; Biorremediao de Solos e Aquferos; Controle da Poluio do Ar; Metereologia; Climatologia; Recuperao de reas Degradadas; Biomonitoramento de Sistemas Aquticos; Gerenciamento de Resduos; Avaliao de Impacto Ambiental; Auditoria e Certificao Ambiental. DISCIPLINA ENGENHARIA DA SEGURANA DO TRABALHO ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Segurana do Trabalho DISCIPLINA FSICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Fsica Geral; Fsica Ambiental e Conservao da Energia; Aproveitamento de Energia Natural DISCIPLINA ECONOMIA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Economia dos Recursos Naturais; Noes de Contabilidade e custo; Desenvolvimento Sustentvel.

 DISCIPLINA BIOLOGIA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Ecologia Apelidada; Ecossistemas e Biodiversidade; Biologia Geral; Zoologia; Entomologia; Recuperao de reas Degradadas; Biomonitoramento de Sistemas Aquticos; Gerenciamento de Resduos, Contedo e Metodologia do Ensino de Cincias, Cincias e Sade, Educao Ambiental. DISCIPLINA GEOGRAFIA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Biogeografia; Geocincia Ambiental; Biotecnologia, Geografia, Contedo e Metodologia do Ensino de Geografia, Geologia, Meio Ambiente e Ecologia. DISCIPLINA AGRONOMIA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Arborizao urbana; Paisagismo; Biotecnologia. DISCIPLINA PSICOLOGIA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Psicologia Geral, Psicologia da Educao, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Contedo e Metodologia de Pisicologia, Relaes Interpessoais, Relaes Humanas, Tcnica de Relacionamento Interpessoal

 DISCIPLINA EDUCAO FSICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Desenvolvimento Humano e Qualidade de Vida, Corpo e Movimento, Movimento e Expresso Corporal. DISCIPLINA EDUCAO ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. DidticaGeral, Pesquisa e Prtica em educao, Prtica de Ensino, Teorias do Currculo, Didtica da Educao Infantil, Pedagogia da Educao Infantil,Estgio Supervisionado, Fundamentos da Educao Inclusiva, Educao de Jovens e Adultos, Avaliao da Aprendizagem, Avaliao Institucional,Estudos Especficos do Ensino Fundamental, Estudos especficos da Educao Infantil, Pedagogia nos Espaos Educativos no-formais.Projetos Sociais Educativos, Polticas Pblicas e Gesto da Educao Bsica, Poltica Pblica para Educao do Campo, Gesto e Coordenao do Trabalho Pedaggico na Educao Infantil, Gesto e Coordenao do Trabalho Pedaggico no Ensino Mdio, Planejamento Institucional, Pedagogia Institucional, Educao no Campo, Educao e Trabalho, Mdia e Educao, Comunicao, Tecnologia e Educao. DISCIPLINA HISTRIA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Histria Geral, Histria Moderna e Contempornea, Histria Antiga, Histria Medieval, Histria da Educao,Fundamentos Histricos da Educao, Contedo e Metodologia de Histria, Histria e Cultura Afro-Brasileira, Historiografia, Hitria do Brasil, Histria da Amrica. DISCIPLINA MATEMTICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas.

CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Contedo e Metodologia do Ensino de Matemtica,Matemtica; Matemtica Discreta; Matemtica Aplicada; Estatstica Aplicada, Estatstica Experimental, Desenho Tcnico e lgebra. DISCIPLINA ARTE E EDUCAO ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Histria da Arte e Educao, Arte e Educao, Teatro e Educao. DISCIPLINA MSICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, articulando ensino, pesquisa e extenso em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Superior, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Educao Musical, Musicalizao.

2. PROFESSOR FAETEC I EDUCAO BSICA

DISCIPLINAS LNGUA PORTUGUESA, LITERATURA, ARTES, MSICA, DANA, INGLS, ESPANHOL, FRANCS, MATEMTICA, FSICA, QUMICA, BIOLOGIA, HISTRIA, GEOGRAFIA, SOCIOLOGIA E FILOSOFIA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Fundamental, Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas da disciplina e em outras afins.

3. PROFESSOR FAETEC I EDUCAO ESPECIAL

DISCIPLINA EDUCAO ESPECIAL

ATRIBUIES: Conduzir e/ou apoiar o processo de ensino e aprendizagem, em diferentes metodologias, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Servios especializados e/ou Unidades de Educao Infantil, Ensino Fundamental, Mdio, Tcnico e Profissionalizante.

4. PROFESSOR FAETEC I - EDUCAO PROFISSIONAL

DISCIPLINA ADMINISTRAO ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Administrao: de Materiais; Administrao Financeira e Oramentria; Administrao de Marketing, Administrao de Recursos Humanos. Gesto de produo e qualidade; logstica; Organizao e Mtodos; Organizao e normas; tcnicas de venda; gesto mercadolgica; gesto de projetos; gesto de transportes; Gesto ambiental; telemarketing; empreendedorismo; softwares aplicativos. DISCIPLINA CONTABILIDADE ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Contabilidade Geral, Contabilidade de Custos, Contabilidade Pblica, Administrao Financeira e Economia DISCIPLINA MARKETING ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Cultura e arte contempornea; publicidade; marketing de servios, de produto, de relacionamento e endomarketing; processos criativos aplicados; pesquisa de opinio, mercado e comportamento do consumidor; Planejamento de Marketing ; Comunicao Integrada de marketing; estratgia de marketing e gesto de marcas; gesto de produo de marketing. DISCIPLINA PRODUO DE UDIO E VDEO

ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Ambientao em radiodifuso; Histria da Linguagem Audiovisual (cinema, TV e outras mdias); Tcnicas de udio; tcnicas de captao de imagem; tcnicas de gerenciamento da informao, tcnicas de iluminao; tcnicas de montagem; tcnicas de produo, tcnicas de roteirizao; tcnicas instrumentais; edio nolinear; eletricidade aplicada; operao de sistemas; produo executiva; sonorizao; tcnicas de cmera; telejornalismo; prticas digitais; eletrnica aplicada; trilha sonora. DISCIPLINA EVENTOS ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Tcnicas de organizao de eventos; fundamentos da comunicao visual e audiovisual; fundamentos do teatro; fundamentos de marketing; histria da arte; fundamentos de administrao; marketing de servios e cultural; produo artstica cultural; aspectos legais na produo de eventos; fundamentos em produo de TV e vdeo; gerenciamento de espaos culturais. DISCIPLINA PRODUO DE MODA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Histria da Moda/ Arte; Gesto em moda; Comunicao e Marketing na Moda; consultoria de Imagem e Estilo; design de moda; Produo de moda; Programao visual de vitrine; planejamento de coleo; modelagem , corte e costura; informtica na Moda; Figurino. DISCIPLINA PUBLICIDADE ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Publicidade; marketing; cultura e arte contempornea; processos criativos aplicados; pesquisa de opinio, mercado e comportamento do consumidor; criao publicitria; atendimento e prospeco de contato; mdia, comunicao integrada de marketing; desenvolvimento de campan h; planejamento de comunicao, produo e ps-produo em publicidade; tecnologias em publicidade

 DISCIPLINA EDIFICAES ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Tecnologia das construes; materiais de construo; instalaes prediais; topografia; mecnica dos solos; resistncia dos materiais; estrutura de concreto, ao e madeira; oramento e prtica de obras; Desenho Tcnico assistido por computador. DISCIPLINA GERNCIA EM SADE ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Gerncia em Sade, polticas pblicas em sade; administrao de materiais; legislao da sade; administrao de Recursos humanos; Administrao hospitalar e em servios de apoio sade, qualidade e produtividade em sade; custos hospitalares; economia em sade; Marketing em sade; softwares aplicativos. DISCIPLINA ENFERMAGEM ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Anatomia e fisiologia humana; fundamentos de Enfermagem; Sade da Mulher; sade coletiva; sade da criana; sade mental; sade pblica; primeiros socorros; cuidados a pacientes em estado crtico; suporte bsico de vida; Enfermagem Clinica; enfermagem cirrgica; Administrao em Enfermagem; biossegurana. DISCIPLINA ENFERMAGEM DO TRABALHO ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Diretrizes polticas e legislao do trabalho; higiene do trabalho e saneamento do meio; estatstica aplicada a epidemiologia; cincias sociais e psicologia do trabalho; segurana do trabalho; tica profissional de enfermagem; enfermagem do trabalho; suporte bsico de vida; administrao de enfermagem do trabalho;

fisiologia e ergonomia do trabalho; organizao do servio de sade do trabalhador; doenas ocupacionais e toxicologia. DISCIPLINA PRTESE DENTRIA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Biossegurana; primeiros socorros; anatomia buco maxilo facial; escultura e morfologia dentria; aparatologia em ortodontia; enceramento progressivo; cermica odontolgica; cermero; prtese fixa unitria, fixa complexa, parcial removvel provisria, parcial removvel definitiva e total. DISCIPLINA SEGURANA DO TRABALHO ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Segurana do Trabalho na indstria e nos ambientes; legislao e normas tcnicas aplicvis segurana do trabalho e preveno de acidentes; Meio ambiente do trabalho; Higiene ocupacional e sade do trabalhador; Medio ambiental; ergonomia. DISCIPLINA MEIO AMBIENTE ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Legislao e polticas ambientais; gesto e educao ambiental. Ecossistemas; impactos ambientais; poluio ambiental; desenvolvimento e tecnologias sustentveis; procesos produtivos; sade coletiva. DISCIPLINA ESTTICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Anatomia e fisiologia; esttica facial e corporal; biocosmtica e fitocosmtica facial e corporal; tcnicas de esttica e drenagem linftica facial e corporal; fundamentos em sade e esterilizao; primeiros socorros; microbiologia e

imunologia; bioqumica; patologia e toxicologia; cosmetodogia aplicada; legislao sanitria. DISCIPLINA PSICOLOGIA

eletroterapia

aplicada

em

esttica;

ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Psicologia organizacional, social e institucional. DISCIPLINA CERMICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Tecnologia das cermicas; geologia e mineralogia; metrologia; desenho tcnico; processos de fabricao; ensaios em ceramica vermelha; revestimento cermico; controle de qualidade e normatizao; gesto ambiental na indstria cermica; logstica aplicada. DISCIPLINA PETRLEO E GS ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Qumica orgnica e do petrleo; qumica inorgnica ; geologia do petrleo e minerologia; metrologia aplicada; mecnica dos fluidos. DISCIPLINA CONSTRUO NAVAL ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins.Teoria e prtica de navio, tecnologia mecnica; resistncia dos materiais; estrutura naval; desenho tcnico assistido por computador; corroso; mquinas navais; controle de qualidade; termodinmica. DISCIPLINA QUMICA / COSMTICOS

ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Qumica geral, orgnica, inorgnica, analtica, quantitativa e qualitativa; fisico-qumica; tecnologia e produo de cosmticos; organizao e segurana do trabalho; bioqumica; anlise instrumental; fundamentos de segurana ambiental e legislao. DISCIPLINA ELETROTCNICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Eletricidade circuitos CC e CA, instalaes e medidas eltricas; redes de distribuio; subestaes e Proteo; mquinas eltricas e transformadores; eletrnica bsica; acionamento de sistemas; automao industrial; desenho tcnico assistido por computador. DISCIPLINA ELETRNICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Eletrnica bsica; eletrnica digital; eletrnica especializada; eletrnica industrial; telecomunicaes; instrumentao eletro-eletrnica; desenho tcnico. DISCIPLINA MECNICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Automao industrial; hidrulica e pneumtica; mtodos e processos de fabricao; tecnologia mecnica; planejamento e controle da produo; metrologia; resistncia dos materiais; desenho mecnico assistido por computador; manuteno de mquinas e equipamentos; fundamentos de eletricidade/eletrnica; produo mecnica; elementos de mquinas; mquinas trmicas e refrigerao; mquinas hidrulicas. DISCIPLINA QUMICA/POLMEROS

ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Qumica geral, orgnica e inorgnica, qumica dos polmeros, tecnologia dos materiais polimricos, tecnologia e transformao do plstico, resistncia dos materiais plsticos, controle de qualidade. DISCIPLINA INFORMTICA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Algoritmos e Linguagens de programao de computadores; redes de computadores; montagem e manuteno de microcomputadores; sistemas de banco de dados; sistemas operacionais; anlise de sistemas; linguagens de programao para Web e softwares aplicativos para internet; softwares aplicativos de escritrios e grficos. DISCIPLINA TELECOMUNICAES ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Transmisso, telefonia e telemtica. DISCIPLINA TURISMO ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Fundamentos do turismo; estrutura do turismo; mercado e marketing turstico; agenciamento de viagens; planejamento turstico; transportes tursticos; turismo e meio ambiente; tcnicas em turismo; tcnicas de atendimento e vendas; softwares aplicativos. DISCIPLINA TURISMO / GUIAMENTO ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas.

CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Fundamentos do turismo; estrutura do turismo; mercado e marketing turstico; tcnicas em guiamento em turismo; agenciamento de viagens; planejamento turstico para viagens; turismo e meio ambiente; elaborao de roteiros tursticos; comunicao oral; animao turstica e cultural; guiamento em viagens tursticas; primeiros socorros; servio de bordo. DISCIPLINA HOTELARIA ATRIBUIES: Conduzir o processo de ensino e aprendizagem das disciplinas em tela, de forma integrada com os demais profissionais da educao, numa perspectiva interdisciplinar e intercultural, em sintonia com as inovaes cientficas e tecnolgicas. CAMPO DE ATUAO: Unidades de Ensino Mdio, Tcnico e Profissionalizante, ministrando aulas tericas e prticas das disciplinas elencadas e em outras afins. Meios de hospedagem; organizao e administrao hoteleira; planejamento, organizao e promoo de eventos; atendimento em hotelaria; servios de governana; hotelaria e meio ambiente; softwares aplicativos. Noes de servios de restaurao (A e B).

5. SUPERVISOR EDUCACIONAL
ATRIBUIES: Planejar, supervisionar, avaliar e reformular o processo de ensino e aprendizagem, traando metas, estabelecendo normas, orientando e supervisionando o cumprimento das mesmas e criando ou modificando processos educativos, em consonncia com a legislao vigente. CAMPO DE ATUAO: Orgo Central e/ou Unidades de Educao Infantil, Ensino Fundamental, Mdio,Tcnico e Profissionalizante.

6. ORIENTADOR EDUCACIONAL
ATRIBUIES: Coordenar o processo de insero da relao escola / trabalho e auxiliar os alunos no desenvolvimento integral; participar do planejamento, acompanhamento e avaliao do currculo e do Projeto Pedaggico da escola; realizar atendimento a alunos e responsveis. CAMPO DE ATUAO: Orgo Central e/ou Unidades de Educao Infantil, Ensino Fundamental, Mdio,Tcnico e Profissionalizante.

7. INSPETOR ESCOLAR
ATRIBUIES: Supervisionar s Unidades Educacionais em todas as suas aes zelando pelo fiel cumprimento da legislao emanada dos rgos competentes, das normas e diretrizes da FAETEC e da aplicao de currculos, planos e programas; analisar, conferir, assinar e autenticar a documentao escolar. CAMPO DE ATUAO: Orgo Central e/ou Unidades de Educao Infantil, Ensino Fundamental, Mdio,Tcnico e Profissionalizante.

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO V QUADRO DE PROVAS

Estratgia de Seleo Cargo Disciplina/rea de Atuao Contedo Portugus Professor Instituto Superior Todas as Disciplinas/reas de Atuao Conhecimentos Pedaggicos Conhecimentos Especficos Portugus Professor FAETEC I Supervisor Educacional, Orientador Educacional e Inspetor Escolar Todas as Disciplinas/reas de Atuao Conhecimentos Pedaggicos Conhecimentos Especficos Portugus Todas as reas de Atuao Conhecimentos Pedaggicos Conhecimentos Especficos Prova Objetiva N de Questes 10 15 35 10 15 35 10 15 35 Mnimo de Acertos para Habilitao Por No Total Contedo da Prova 05 07 18 05 07 18 05 07 18 30 7 pontos 30 7 pontos 30 7 pontos Avaliao de Ttulos Pontuao Mxima

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO VI CONTEDOS PROGRAMTICOS

1. CARGO: PROFESSOR INSTITUTO SUPERIOR

PORTUGUS (para todas as disciplinas) Compreenso e interpretao de texto. Modos de organizao textual: descrio, narrao e dissertao/argumentao. Coerncia e coeso textual. Intertextualidade. Polifonia. Nveis de linguagem. Uso e adequao da lngua situao de comunicao. Discurso direto e indireto. Adequao vocabular. Prosdia e semntica: denotao, conotao e ambiguidade. Polissemia. Homonmia, sinonmia, antonmia e paronmia. Ortoepia e prosdia. A norma culta. Sistema ortogrfico vigente. Relao grafema/fonema. Acentuao grfica e sinais diacrticos. Pontuao. Estrutura e formao das palavras. Classes de palavras. Emprego das classes gramaticais. Colocao de pronomes tonos. Flexo nominal e flexo verbal. Verbos regulares, irregulares, defectivos e anmalos; vozes verbais, locues verbais e tempos compostos. Termos da orao. Processos de coordenao e subordinao (valores sintticos e semnticos). Regncia nominal e verbal. Crase. Concordncia nominal e verbal. Sugestes Bibliogrficas: ABREU, Antnio Surez: Curso de redao.11 ed. So Paulo: tica, 2001. BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37 ed.Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2000. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo dicionrio da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira: 2000. GARCIA, Othon Moacir. Comunicao em prosa moderna.19 ed. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2000. PLATO & FIORIN. Lies de texto: leitura e redao. 4 ed. So Paulo: tica, 2000. PLATO & FIORIN. Para entender o texto: leitura e redao. 4 ed. So Paulo: tica, 1990. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramtica.15 ed. So Paulo: Atual Editora, 1999. CONHECIMENTOS PEDAGGICOS (para todos as disciplinas) 01. Ensino Interdisciplinar: Didtica e teoria. 02. Fundamentos da educao ambiental. 03. Implantao da Lei 10.639/2003 no contexto da educao pblica profissional e tecnolgica. 04. Legislao da educao profissional: LDB 9394/96, Decreto n 5.154/04, Parecer CNE/39/2004, Decreto de n 5.478/2005, Decreto 5.840/2006, Resoluo CNE/CP n 1/2002, Resoluo CNE/CEB n 1/2002. 05. Teorias do currculo. 06. Cidadania e Polticas Pblicas de Incluso Educacional. 07. Elaborao de Pr-projeto de pesquisa: elementos integrantes. 08. Relaes de gnero na educao. 09. Educao de jovens e adultos (EJA). EDUCAO E FILOSOFIA: Concepes de mundo, homem e educao; Pressupostos epistemolgicos: teorias do conhecimento; A viso holstica de homem. HISTRIA DA EDUCAO BRASILEIRA: A educao como processo de construo histrica; A constituio histrica da Universidade brasileira; O Ensino Superior na contemporaneidade brasileira: desafios e avanos; As funes do ensino superior: ensino, pesquisa, extenso e cultura. ASPECTOS SOCIOLGICOS DA EDUCAO: A relao educao e sociedade: a funo social da Universidade; A autonomia universitria frente as contradies sociais. ASPECTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO: Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem; A constituio da personalidade do indivduo e suas relaes com a educao; O papel da

afetividade na aprendizagem. TEORIAS E PRTICAS EDUCACIONAIS: Pensamento pedaggico brasileiro; A relao sociedade e a viso de prtica pedaggica. CURRCULO (TEORIA E PRTICA): Teorias curriculares (clssicas, modernas e ps-modernas); Multiculturalismo e educao; Currculo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade; A complexidade do conhecimento. DIDTICA E PRTICA NO ENSINO SUPERIOR: O Projeto Institucional; Gesto e organizao da sala de aula; Planejamento educacional, materiais curriculares e recursos didticos. A pedagogia de projetos e a pesquisa em sala de aula; A iniciao cientifica; O ensino e a participao discente no contexto universitrio. AVALIAO EDUCACIONAL: A avaliao como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem; Funes da avaliao escolar e a anlise dos resultados; Prticas avaliativas: sujeitos, objetos e mtodos da avaliao; A avaliao institucional. ORGANIZAO DA EDUCAO/LEGISLAO EDUCACIONAL/POLTICAS EDUCACIONAIS: Bases legais que norteiam a educao brasileira; As polticas de formao, pesquisa e financiamento do ensino superior, os programas do Governo Federal para o desenvolvimento do ensino superior; Cidadania e polticas pblicas de incluso no Ensino Superior; A organizao e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil; A legislao que trata da educao especial no Brasil (Decreto N 6.571/2008). Estatuto da Criana e do Adolescente (Art. 53 a 73 e 129 a 144); Artigos 205 a 214 da Constituio Federal; A Lei n 9.394 / 96, Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Em todos os seus artigos). PESQUISA EDUCACIONAL: O papel da pesquisa na formao do professor; O processo ao-reflexoao no desenvolvimento do trabalho pedaggico; A pesquisa qualitativa e o trabalho educativo; A elaborao do projeto de pesquisa: elementos integrantes. A formao continuada do professor. TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: As tecnologias da comunicao e informao nas prticas educativas. A EDUCAO PARA O TRABALHO: Decreto 5154/2004 Regulamenta a Educao Profissional. A EDUCAO AMBIENTAL. Sugestes Bibliogrficas: ALARCO, Isabel. Escola reflexiva e nova racionalidade. Porto Alegre, Artmed, 2001. ALMEIDA, Maria Isabel de; GUEDIN, Evandro; LEITE, Yossie Ussami Ferreira. Formao de professores: caminhos e descaminhos da prtica. Braslia: Lber Livro Editora, 2008. APPLE, M. Educao e poder. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1989. BELLONI, M. L. Educao a distncia. Campinas: Autores Associados, 1999. BELLONI, Maria Luiza. O que mdia-educao. Campinas. Autores Associados, 2001 BOURDIEU, P. A reproduo. Rio de Janeiro: F. Alves, 1975. BRASIL.. Diretrizes Nacionais para a Educao Especial na Educao Bsica. Parecer CNE/ CEB n 17. Braslia: Ministrio da Educao/ Secretaria de Educao Especial MEC/ SEESP, Braslia, 2001. _________. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. So Paulo: Atlas, 1988. CANDAU, Vera Maria (org.). Didtica, currculo e saberes escolares. Rio de Janeiro, DP& A, 2001. CANDAU, Vera Maria (org.). Magistrio: Construo Cotidiana. 6 ed. Petrpolis: Vozes: 2008. CARVALHO, Rosita E. Removendo barreiras para a aprendizagem: educao inclusiva. Porto Alegre. Mediao, 2000. CASTANHO, Srgio e CASTANHO, Maria Eugnia L. M. (Orgs.) O que h de novo na Educao Superior: do projeto pedaggico prtica transformadora. Campinas, SP: Papirus, 2000. COELHO, Lgia Martha C. da Costa e CAVALIERE, Ana Maria Villela. Educao brasileira e(m) tempo integral. Petrpolis, Vozes, 2002. DAVIS, Claudia; OLIVEIRA, Zilma. Psicologia da educao. So Paulo : Cortez, 1990. DECRETO 5154/2004 Regulamenta a Educao Profissional DECRETO N 6.571/2008 Dispe sobre o atendimento educacional especializado DEL-CAMPO, Eduardo Roberto; OLIVEIRA, Thales Cezar. Estatuto da Criana e do Adolescente: Provas e Concursos. So Paulo: Atlas, 2007. DELORS, Jacques. A educao para o sculo XXI: questes e perspectivas. Porto Alegre. Artmed, 2005 FONTANA, Roseli; CRUZ, Nazar. Psicologia e Trabalho Pedaggico. Atual, 1997. FREIRE, P., Pedagogia da autonomia. So Paulo. Paz e Terra, 1996.

FRIGOTTO, Gaudncio. Educao e Crise do Capitalismo Real.. 2 ed. So Paulo: Cortez. 1996. FRIGOTTO, G.. Educao e a Crise do Trabalho: Perspectivas de Final de Sculo. Petrpolis: Vozes, 1998. GADOTTTI, Moacir. Histria das Idias Pedaggicas. So Paulo : tica, 1999. GADOTTTI, Moacir. Pensamento Pedaggico Brasileiro. So Paulo : tica, 2004. GENTILI, P. & FRIGOTTO, G. (Orgs.) A Cidadania Negada: polticas de excluso na educao e no trabalho. So Paulo, Cortez, 2002. GENTILI, P. e SILVA, T. T., Escola S. A. quem ganha e quem perde no mercado educacional do neoliberalismo. CNTE , Braslia, 1996. GOMES, Cndido Alberto. A Educao em Novas Perspectivas Sociolgicas. So Paulo: EPU, 2005, HOFFMANN, Jussara. Avaliao: Mito e Desafio. Porto Alegre: Mediao, 2002. HOFFMANN, Jussara. Avaliar: respeitar primeiro, educar depois. Porto Alegre: Mediao. KENSKI, V. M. Tecnologias e ensino presencial e a distncia. 3 edio. Campinas. Papirus. 2006. LEI FEDERAL n 9394/1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. LEI 8069/1990- Estatuto da Criana e do Adolescente. LIBANEO, J. C. Adeus professor, adeus professora: novas exigncias educacionais e profisso docente. 3 edio. So Paulo: Cortez. 2003. LIBNEO, Jos Carlos, OLIVEIRA, Joo Ferreira de, TOSCHI, Mira Seabra. Educao escolar: polticas, estrutura e organizao. So Paulo. Cortez, 2005. LOUREIRO, C. F. B., LAYRARGUES, P.P. e CASTRO, R. S. de (orgs.) Educao ambiental: repensando o espao da cidadania. 3a edio. So Paulo: Cortez, 2005. LUCK, Heloisa. A Gesto Participativa na Escola. Petrpolis. Ed. Vozes LUCKESI, Cipriano. Filosofia da educao. So Paulo : Cortez, 2002. LUCKESI, Cipriano. Avaliao da aprendizagem escolar. So Paulo. Cortez, 2006. MASETTO, M. T. Docncia na universidade. 3. ed. Campinas, So Paulo: Papirus, 1998. MEC. Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e para o Ensino Mdio. Braslia, 1996. MORIN, E. Os sete saberes necessrios a educao do futuro. 11 edio. So Paulo. Cortez; Braslia: UNESCO, 2001. PARECER CNE/CEB 04/98. Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental PILETTI, Nelson. Sociologia da Educao. So Paulo: tica, 2006. PIMENTA, Selma Garrido; ANASTASIOU, Lea das Graas Camargos. Docncia no ensino superior. So Paulo: Cortez, 2002. RIBEIRO, D.. O Povo Brasileiro: a formao e o sentido do Brasil, So Paulo, Companhia das Letras, 1996. ROMANELLI, Otaiza de Oliveira. Histria da Educao no Brasil, 13 edio. Petrpolis. Vozes, 1991. SANTOS, Boaventura de Souza. Pela mo de Alice - o social e o poltico na ps-modernidade. 3. ed. So Paulo: Cortez, 1997 SANTOS, Mnica P. dos & PAULINO, Marcos M. (orgs.). Incluso em educao: cultura, polticas e prticas. So Paulo. Cortez, 2006. SANTOS FILHO, Camilo; MORAES, Silvia (org.). Escola e universidade na ps modernidade. Campinas: Mercado de Letras; So Paulo: Fapesp, 2000. SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. So Paulo. Cortez, 1998. SAVIANI, Dermeval. A nova lei de educao- LDB: trajetria, limites e perspectivas. So Paulo. Autores Associados, 1997. SOUZA, H.(BETINHO); RODRIGUES, C. tica e Cidadania, So Paulo, Moderna, 1994. TOSCANO, Moema. Introduo Sociologia Educacional. 13 ed.Petrpolis: Vozes: 2008. VEIGA, Ilma Passos (org,). Projeto poltico pedaggico da escola: uma construo possvel. Campinas, Papirus, 1996. VEIGA, Ilma Passos, CASTANHO, Maria Eugnia. (org.) Pedagogia Universitria: a aula em foco. Campinas, SP: Papirus, 2000. VEIGA, Ilma Passos (org,). Quem sabe faz a hora de construir o projeto poltico pedaggico. Campinas, Papirus, 2007. WEISZ, Telma. O dilogo entre o ensino e a aprendizagem. So Paulo. tica, 2002. ZABALA, Antoni. A prtica educativa. Como ensinar. Porto Alegre. Artmed, 1998.

ADMINISTRAO - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Gesto de Pessoas: Gesto Estratgica de pessoas: conceito, evoluo e viso. A anlise do ambiente interno: competncias e capacidades. O alinhamento da estratgia de gesto de pessoas com a estratgia organizacional. Avaliao de resultados na gesto de pessoas. A Integrao estratgica entre inovao e gesto de pessoas. Psicologia e Gerenciamento de Pessoas. A Organizao Afetando o Comportamento das Pessoas. Behaviorismo, o Controle Comportamental nas Organizaes. Motivao Humana. Grupos, Formao, Coeso, Equipes, Sociometria. Administrao Aplicada: Pilares do Pensamento Administrativo: Escola Clssica, Administrao Cientfica, Motivao e Liderana, Processo Decisrio, Abordagem Sistmica, Abordagem Contingencial. Enfoques Ps-Contingenciais: Cultura, Poder, Aprendizagem, Ambiente. Polticas Pblicas e Gesto Educacional: Polticas Pblicas: Papel, desenvolvimento e formulao. Funda-mentos. Gesto dos Processos e a Eficincia na Gesto Pblica. Perspectivas acerca da Gesto Educacional: viso Ampla e contextual, viso especfica e direta. Empreendedorismo: Conceito de empreendedorismo. O Campo do Empreendedorismo. Perspectiva Processual. Reconhecimento de Oportunidades. Mudana Tecnolgica. Mudana Poltica e Regulamentar. Mudana Social e Demogrfica. Formas de Oportunidade: Alm dos Novos Produtos e Servios. Setores que Favorecem Novas Empresas: Terrenos Frteis para Novos Empreendimentos. Condies do Conhecimento. Condies da Demanda. Ciclos de Vida do Setor. Estrutura do Setor. Fundamentos Cognitivos do Empreendedorismo. Marketing Ambiental: Questes Ambientais, Sustentabilidade e Marketing. Consumo Ecolgico. Produto Ecolgico. Preo do Produto Ecolgico. Marca Ecolgica. Conceito de Marketing Ambiental. Gesto de Projetos e Sistemas: Definies de sucesso, maturidade e excelncia. As foras motrizes da maturidade. Metodologias de gesto de projetos. Planejamento estratgico para a excelncia em gesto de projetos. A maturidade da gesto de projetos moderna. Gerenciamento de portflio de projeto. Escritrio de projetos. Processos integrados. Planejamento Institucional: Reflexes, concepes filosficas e conceitos aplicveis. Caracterizao de uma instituio de ensino tpica. Conceitos e pressupostos do modelo proposto. Delineamento estratgico de uma instituio de ensino. Processos, configurao organizacional e tecnologias da informao. Gesto de recursos humanos. Qualidade nas instituies de ensino. Sugestes Bibliogrficas: BANOV, Marcia Regina. Psicologia no Gerenciamento de Pessoas. So Paulo: Atlas, 2008. BARON, Robert A.; SHANE, SCOTT A. Empreededorismo: Uma Viso do Processo. So Paulo: Cengage Learning, 2006. DIAS, Reinaldo. Marketing Ambiental: tica, Responsabilidade Social e Competitividade nos Negcios. So Paulo: Atlas, 2007 FIEL FILHO, Alcio; KANAANE, Roberto; FERREIRA, Maria das Graas. Gesto Pblica: Planejamento, Processos, Sistemas de Informao e Pessoas. (Orgs.) So Paulo: Atlas, 2010. KERZNER, H. Gesto de Projetos As Melhores Prticas. 2a Ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. LEITE, Neide Pitombo; GALVO DE ALBUQUERQUE, Lindolfo. (Orgs.) Gesto de Pessoas: Perspectivas Estratgicas. So Paulo: Atlas, 2010. OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro. Gesto Educacional. 7a Ed. Petropolis: Vozes, 2010. PRESTES MOTTA, Fernando C.; VASCONCELOS, Isabella Francisca Gouveia. Teoria Geral da Administrao. 3a ed. So Paulo: Cengage Learning, 2006. ZOUAIN, D. M. Gesto de instituies de pesquisa. 1 ed. Rio de Janeiro: Fund.Getulio Vargas, 2001. AGRONOMIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. SOLOS: Propriedades Qumicas, Fsicas e Biolgicas e suas implicaes na interao soloplanta. Correo da acidez do solo, adubos e corretivos. Nutrio vegetal e recomendaes de nutrientes. Adubaes orgnica e mineral. Compostagem. Mecanizao e preparo correto do solo. Sistema brasileiro de classificao de solos. Classificao dos solos do Estado do Rio de Janeiro. 2. SEMENTES E MUDAS: Propagao de plantas e produo de sementes e mudas.

Planejamento e instalao de viveiros de mudas. Poda das plantas. 3. AGRICULTURA COMERCIAL E SOCIAL: Principais culturas agrcolas: Olericultura, Fruticultura, Forragicultura, Culturas Anuais e Silvicultura. Aspectos edficos, fisiolgicos, climticos, classificao botnica, variedades, irrigao e drenagem, fitossanidade, plantio, tratos culturais, colheita, classificao, embalagem, transporte e comercializao da produo. Controle de pragas, doenas e plantas invasoras. Agroindustrializao. Mecanizao e mquinas agrcolas, cuidados com o trator. Administrao e planejamento agropecurio. 4. CONSERVAO E MANEJO DOS RECURSOS NATURAIS: Prticas de controle da eroso. Aptido e uso agrcola dos solos. Conservao do solo e da gua, da fauna e flora nativas. Preveno e controle da poluio na agricultura. Agricultura orgnica e agroecologia. 5. PAISAGISMO E JARDINS: Arborizao rural e urbana, fundamentos do paisagismo, implantao e manuteno de jardins e reas verdes, ferramentas utilizadas, plantas ornamentais, rvores exticas e nativas do Brasil. Sugestes Bibliogrficas: DE-POLLI, Helvcio (coordenador) e ALMEIDA, Dejair Lopes de (colaborao) et al. Manual de adubao para o Rio de Janeiro. Itagua: Ed. Universidade Rural, 1988. EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria. Sistema Brasileiro de Classificao de Solos. EMBRAPA SOLOS, 2006, 306p. EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria. Agroecologia: princpios e tcnicas para uma agricultura orgnica sustentvel - Servio de Produo e Informao Braslia -DF., 517p., 2007. EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria. Cultura da Banana Aspectos tcnicos, scio-econmicos e agroindustriais Servio de Produo e Informao Braslia -DF., 585p., 1997. EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria. HENZ, Gilmar Paulo, ALCANTARA, Flvia Aparecida. Hortas: o produtor pergunta, a EMBRAPA responde. 237p. Braslia DF, 2009. EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria. HENZ, Gilmar Paulo, ALCANTARA, Flvia Aparecida, RESENDE, Francisco Vila. Produo Orgnica de Hortalias: o produtor pergunta, a EMBRAPA responde. 308p. Braslia DF, 2007. EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria. HOFFMANN, Alexandre et all. Propagao de Plantas Frutferas. 221p. Braslia DF, 2005. EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria. INCIO, Caio de Teves. Compostagem cincia e prtica para resduos orgnicos. 156p. EMBRAPA SOLOS RJ, 2009. EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria. SANTOS FILHO, Hermes Peixoto, MAGALHES, Antnia Fonseca de Jesus, COELHO, Ygor da Silva. Citros: o produtor pergunta, a EMBRAPA responde. 219p. Braslia DF, 2005. EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria. NASCIMENTO NETO, Fnelon [et al.]. Recomendaes Bsicas para a Aplicao de Boas Prticas Agropecurias e de Fabricao na Agricultura Familiar. 243p. Braslia DF, 2006. EMBRAPA - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuria. PEREIRA FILHO, Israel Alexandre [et al.]. O cultivo do milho-verde. 204p. Braslia DF, 2003. FILGUEIRA, Fernando Antnio Reis. Novo manual de olericultura agrotecnologia moderna na produo e comercializao de hortalias. 2 edio revista e ampliada Viosa Editora UFV 2003, 412p. GALLO, Domingos (in memoriam) et al. Agroecologia Entomologia agrcola Piracicaba, FEALQ, 2002. 920p., Biblioteca de Cincias Agrrias Luiz de Queiroz, 10. KIMATI, Hiroshi, et al. Manual de fitopatologia 3 edio, So Paulo, Editora Agronmica Ceres, 1995 1997, volume 2: doenas das plantas cultivadas, 774p. LORENZI, Harri rvores Brasileiras Manual de Identificao e Cultivo de Plantas a Arbreas Nativas do Brasil Vols. I, II e III. 2 edio Nova Odessa SP. Editora Plantarum. LORENZI, Harri et al. rvores Exticas no Brasil madereiras, ornamentais e aromticas Nova Odessa SP. Editora Plantarum, 2003, 368 p. PIRES, Fbio Ribeiro; DE SOUZA, Caetano Marciano. Prticas Mecnicas de Conservao do Solo e da gua. Viosa, MG, 2003, 176p. Editora UFV. SANTOS, Gilberto Jos dos, MARION, Jos Carlos, SEGATTI, Sonia Administrao de Custos na Agropecuria. So Paulo SP Editora Atlas, 2002, 165p.

SOUSA, Julio Seabra Inglez Poda das Plantas Frutferas So Paulo Ed. Nobel, 2005, 191p. VALENTE, Osvaldo Ferreira; GOMES, Marcos Antnio Conservao de Nascentes. Viosa, MG Editora Aprenda Fcil, 2005, 210p. BERNARDO, Salassier, SOARES, Antnio Alves, MANTOVANI, Everardo Chartuni Manual de irrigao 8 edio Ed. UFV - Viosa MG 625p. SILVEIRA, Gasto Moraes Mquinas para plantio e conduo das culturas Ed. Aprenda Fcil 2001, Viosa MG, 336p. SILVEIRA, Gasto Moraes. Os cuidados com o trator. Ed. Aprenda Fcil. 2001, Viosa MG, 312p. LIRA FILHO, Jos Augusto de Paisagismo: princpios bsicos - Ed.Aprenda Fcil, 2001, Viosa, MG, 163 p. WENDLING, Ivar Tcnicas de produo de mudas de plantas ornamentais - Ed. Aprenda Fcil 2005, Viosa MG, 223p. FORTES, Vnia Moreira Tcnicas de manuteno de jardins - Ed. Aprenda Fcil, 2003, Viosa, MG, 214 p. GATTO, Alcides. Implantao de jardins e reas verdes. Ed.Aprenda Fcil,2002. Viosa,MG. 174p. ARTE E EDUCAO - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Os Parmetros Curriculares Nacionais e o ensino de Artes Visuais e Teatro. A Arte na educao escolar: procedimentos pedaggicos (objetivos, contedos, mtodos e avaliao). A histria da Arte Brasileira e Universal: manifestaes artsticas de diferentes pocas, principais caractersticas e artistas representantes. Os elementos das Artes Visuais e suas relaes compositivas. Histria do Teatro atravs dos tempos; percurso histrico de diferentes concepes teatrais. 1. O ENSINO DE ARTE: Fundamentos histricos, filosficos e pedaggicos do ensino de Artes Visuais e Teatro. Procedimentos pedaggicos em Artes Visuais e Teatro: objetivos, contedos, mtodos e avaliao. 2. HISTRIA DA ARTE UNIVERSAL E BRASILEIRA: da pr-histria contemporaneidade. Artes Visuais: principais manifestaes artsticas, caractersticas das tendncias e artistas representantes. Teatro: encenao teatral; conceito e percurso histrico de diferentes concepes teatrais e propostas contemporneas. Caractersticas das tendncias e artistas representantes. 3. ARTE, TECNOLOGIA E CULTURA: Manifestaes artsticoculturais populares. Revoluo tecnolgica e novas formas de arte. A fruio esttica e a atitude crtica em arte. 4. ARTE E FILOSOFIA: Teorias da arte. A questo esttica: arte e verdade; o destino da arte; expresso e imaginao. Sugestes Bibliogrficas: BOAL, Augusto. Teatro do Oprimido. Rio de Janeiro: Ed. Civilizao Brasileira, 1991. FERRAZ, Maria Helosa C. de T. e FUZARI, Maria F. Rezende. Metodologia do ensino da arte: fundamentos e proposies. 2.ed. rev. e ampl. So Paulo: Cortez, 2009. FUZARI, Maria F. Resende e Ferraz, Maria Helosa. Arte na Educao Escolar. S. P.: Cortez, 1990. GARCEZ, Luclia e Oliveira, J. Explicando a Arte Brasileira. Rio de Janeiro: Ediouro. 2003. GASSNER, John. Mestres do teatro I e II. So Paulo: Perspectiva. MARTINS, Miriam Celeste, Gisa Picosque, M. Terezinha Guerra. Didtica do Ensino da Arte A Lngua do Mundo. Poetizar, fruir e conhecer arte. So Paulo: FTD, 1998. MAGALDI, Sbato. Panorama do teatro brasileiro. So Paulo: Difuso Europia do Livro, INACEM. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Arte/ Secretaria de Educao FundamentalBraslia: MEC/SEF, 1997. PROENA, Graa. Histria da Arte. Rio de Janeiro: 1995. SPOLIN, Viola. Improvisao para o teatro. So Paulo: Ed. Perspectiva,1979. BARBOSA, Ana Mae (org.), Inquietaes e mudanas no ensino da arte. So Paulo: Cortez, 2002. O ensino da arte: memria e histria. So Paulo: Perspectiva, 2008. Teoria e prtica da Educao Artstica. So Paulo: Cultrix. BOAL, Augusto, Teatro do oprimido. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1991.

CAUQUELIN, Anne. Teorias da Arte. So Paulo: Martins, 2005. COSTA, Cristina, Questes de arte: O belo, a percepo esttica e o fazer artstico. So Paulo: Moderna, 2004. DOMINGUES, Diana (org), A arte no sculo XXI: a humanizao das tecnologias. So Paulo. Fundao Editora da UNESP. 1997. FERRAZ, Maria Helosa C. de T. e FUZARI, Maria F. Rezende. Metodologia do ensino da arte: fundamentos e proposies. 2.ed. rev. e ampl. So Paulo: Cortez, 2009. FUZARI, Maria F. Resende e Ferraz, Maria Helosa. Arte na Educao Escolar. S. P. : Cortez,1990. GASSNER, John. Mestres do teatro I e II. So Paulo: Perspectiva. LACOSTE, Jean. A filosofia da arte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1986. MAGALDI, Sbato. Panorama do teatro brasileiro. So Paulo: Difuso Europia do Livro, INACEM. MARTINS, Miriam Celeste, Gisa Picosque, M. Terezinha Guerra. Didtica do ensino da Arte A lngua do mundo. Poetizar, fruir e conhecer arte. So Paulo: FTD. 1998. Ministrio da Educao, Parmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educao Fundamental - Braslia: MEC/SEF, 1997. PROENA, Graa. Histria da Arte. So Paulo: tica, 1995. ROUBINE, Jean Jaques. A linguagem da encenao teatral. Rio de Janeiro: Zahar, 1982. SPOLIN, Viola. Improvisao para o teatro. So Paulo: Perspectiva, 1979. STRICKLAND, Carol, Arte comentada: da pr-histria ao ps moderno - traduo Angela Lobo de Andrade. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004. BIOLOGIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Biologia Celular, Molecular e Gentica: Gentica Geral. A evoluo da clula; Pequenas molculas, Energia e Biossntese; Macromolculas: Estrutura, forma e informao; O estudo das Clulas; Funes das Protenas; Mecanismos genticos bsicos; Tecnologias do DNA recombinante; O Ncleo da Clula; Controle da Expresso Gnica. Oraganizao Interna da Clula: Estrutura da Membrana; Transporte Transmembrana de Molculas pequenas e Bases Inicas da Excitabilidade da Membrana; Compartimentos Intracelulares e Seleo de Protenas; Trafego de Vesculas nas Vias Secretoras e Endoctica; Converso de Energia: Mitocndrias e cloroplastos; Sinalizao Celular; O Citoesqueleto; O Clico de Diviso Celular; A Mecnica da Diviso Celular. As Clulas em seu Contexto Social: Junes Celulares, Adeso e a Matrix Extracelular; Clulas Germinativas e Fertilizao; Mecanismos Celulares de Desenvolvimento; Clulas Diferenciadas e a Manuteno dos Tecidos; O Sistema Imunolgico, Oncogenes e Cncer. Bioqumica; Biofsica; Leis e Normas de Biossegurana na manipulao de organismos genticamente modificados (OGMs). Microbiologia. Parasitologia: Protozorios; Platelmintos; Nematelmintos; Artrpodes Parasitos ou Vetores de Doenas; Moluscos Vetores de Doenas; Mtodos e Tcnicas usuais em parasitologia; Tcnicas de Imunodiagnstico em parasitologia e Mtodos de estudos dos helmintos, Moluscos e Insetos. Noes gerais de Botnica: Introduo taxonomia vegetal. Principais famlias botnicas, seus hbitos e habitats. Espcies ameaadas, endmicas, raras e bioindicadoras. Noes gerais de Limnologia: Ecossistemas aquticos: ambientes lnticos e lticos. Bacia hidrogrfica. Qualidade fsico-qumica da gua. Comunidades aquticas: fitoplncton, zooplncton, macrfitas aquticas, zoobentos, peixes. Biodiversidade e Conservao: Conservao da biodiversidade: Estratgias in situ e ex situ. Fragmentao de habitats. Corredores ecolgicos. Manejo de fauna. Programas de resgate e reintroduo de flora. Sistema nacional de Unidades de Conservao Impacto sobre os solos, sobre fauna e flora, sobre a gua e ar. Noes gerais de Ecologia: Introduo ao estudo da ecologia. Hierarquia dos nveis de organizao. Ecologia de Ecossistemas. Ecologia de Populaes. Caractersticas fsicas da gua e qumicas. Problemas ambientais. Avaliao de impacto, medidas mitigadoras, alternativas tecnolgicas disponveis, dimensionamento de sistemas de tratamento de resduos slidos urbanos; medidas mitigadoras para a implantao e operao de sistemas de infra-estrutura de saneamento; Medidas mitigadoras para implantao e operao de sistemas de infra-estrutura de saneamento. Educao ambiental - conceitos, histrico, agenda 21, carta da Terra, sustentabilidade. Estratgias e aes. Educao: Educao ambiental, Educao formal, Educao no formal. Gesto ambiental - Gesto de Bacia Hidrogrfica. ; Cdigo Florestal (Lei Federal N 4.771, de 15 de setembro de 1965); Lei de Crimes Ambientais (Lei Federal N

9.605, de 12 de fevereiro de 1998). Poltica Nacional do Meio Ambiente (Lei Federal N 6.938, de 02 de setembro de 1981 - Alterada pela Lei n 7804, de 18 de julho de 1989). Legislao federal relacionada ao uso e supresso da Mata Atlntica (Decreto Federal n 750, de 10 de fevereiro de 1993 - Revogado pelo Decreto n 6.660, de 21 de novembro de 2008. Regulamenta dispositivos da Lei no 11.428, de 22 de dezembro de 2006, que dispe sobre a utilizao e proteo da vegetao nativa do Bioma Mata Atlntica.). Convenes Internacionais voltadas a proteo de espcies das quais o Brasil signatrio: Conveno da Biodiversidade; Conveno Internacional sobre o comrcio das espcies da fauna e flora em perigo de extino (CITES). Sugestes Bibliogrficas: ALBERTS, B; BRAY, D; HOPKIN, K; et al. Fundamentos da Biologia Celular. Artmed, 2006. ALVES, R F; BRASILEIRO, M C E; BRITO, S M O. Interdisciplinaridade: um conceito em construo. Episteme, Porto Alegre, no 19, 139-148, jul/dez, 2004. Disponvel em: http://www.ilea.ufrgs.br/episteme/portal/pdf/numero19/episteme19_artigo_alves_brasileiro_brito .pdf COELHO, R M P. Fundamentos de Ecologia. Artmed, 2000. Conveno Internacional sobre o comrcio das espcies da fauna e flora em perigo de extino. Disponvel em: http://www.ibama.gov.br/fauna/legislacao/dec_76623_75.pdf Conveno sobre diversidade biolgica. Disponvel em: http://www.mma.gov.br/estruturas/chm/_arquivos/cdbport.pdf CUNHA, S B; GUERRA, A J T. A Questo Ambiental: diferentes abordagens. Bertrand Brasil, 2003 CUNHA, S B; GUERRA, A J T. Avaliao e Percia Ambiental. Bertrand Brasil, 2004. Decreto No 750, de 10 de fevereiro de 1993 - Dispe sobre o corte, a explorao e a supresso de vegetao primria ou nos estgios avanado e mdio de regenerao de Mata Atlntica. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/1990-1994/D750.htm. Revogado o pelo Decreto n 6.660, de 21 de novembro de 2008. Regulamenta dispositivos da Lei n 11.428, de 22 de dezembro de 2006, que dispe sobre a utilizao e proteo da vegetao nativa do Bioma Mata Atlntica. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato20072010/2008/decreto/d6660.htm ESTEVES, F A. Fundamentos de Limnologia. Intercincia, 1998. FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. Paz e Terra, 1984. GRIFFITHS, A J F. Introduo a Gentica. Guanabara Koogan, 2009. JOLY, A B. Introduo a Taxonomia Vegetal. Nacional, 2002. Lei n 4.771, de 15 de setembro de 1965 Institui o cdigo florestal. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L4771.htm Lei n. 6.938, de 31 de agosto de 1981 - Dispe sobre a Poltica Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulao e aplicao. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L6938.htm Alterada pela Lei n 7804, de 18 de julho de 1989. Disponvel em: http://www3.dataprev.gov.br/SISLEX/paginas/42/1989/7804.htm Lei n 9.605, de 12 de fevereiro de 1998 - Dispe sobre as sanes penais e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9605.htm Lei n 11.105, de 24 de maro de 2005 - Lei de Biossegurana. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2005/lei/L11105.htm o Lei municipal n 474, de 03 de setembro de 2008 - Dispe sobre sanes administrativas derivadas de condutas lesivas ao meio ambiente no municpio de Mesquita. Disponvel em: http://www.mesquita.rj.gov.br/index.php?option=com_wrapper&Itemid=470 LEHNINGER, A L; NELSON, D L; COX, M M. Principles of Biochemistry. W H Freeman & Co, 2008. LOUREIRO, C F B. Trajetrias e fundamentos da educao ambiental. Cortez, 2004. MACHADO, C J S. Gesto de guas doces. Intercincia, 2004. Manual de segurana biolgica em laboratrio. Disponvel em: http://www.who.int/csr/resources/publications/biosafety/BisLabManual3rdwebport.pdf MICKLOS, D A; FREYER, G A. A Cincia do DNA. Artmed, 2005. NEVES, D P. Parasitologia Humana. Atheneu, 2005. OLIVEIRA, A I A. Introduo Legislao Ambiental Brasileira e Licenciamento Ambiental. Lmen Juris, 2005.

PRIMACK, R B; RODRIGUES, E. Biologia da Conservao. Planta, 2001. PURVES, W K; SADAVA, D; ORIANS, G H; HELLER, H C. Coleo Vida: a cincia da biologia. Artmed, 2002. RICKLEFS, R E. Economia da Natureza. Guanabara Koogan, 2003. SETTI, A A; LIMA, J E F W; CHAVES, A G M; PEREIRA, I C. Introduo ao gerenciamento de recursos hdricos. Agncia Nacional de Energia Eltrica, Superintendncia de Estudos e Informaes Hidrolgicas, 2001. Disponvel em: http://www.ana.gov.br/bibliotecavirtual/arquivos/20061212102729_Introducao_Gerenciamento.p df TRABULSI, L R. Microbiologia. Atheneu, 2008. VON SPERLING, M. Princpios do tratamento biolgico de guas residurias. Vol 1: Introduo qualidade das guas e ao tratamento de esgotos. UFMG, 1996. REY, Lus, Parasitologia, 4. ed; Alberts, Bruce, Molecular Biology of the cell, Fifth edition, 2007 e Lehninger, A L; Nelson DL; Cox, MM. Principles of Biochemistry. Fith edition, 2008. DIREITO - CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. Direito Constitucional: 1.1 Direito Constitucional: conceito, natureza, origem e evoluo. Relaes com os demais ramos do Direito. 1.2 Constituio: conceito e tipos de Constituio. A Constituio como norma fundamental. Poder constituinte. A estrutura da atual Constituio. Reforma da Constituio: reviso e emenda. Hermenutica constitucional. 1.3 O princpio da supremacia da Constituio. Controle da constitucionalidade das leis e atos normativos. Modalidades: difuso e concentrado. Ao direta de inconstitucionalidade contra atos omissivos e comissivos. Ao declaratria de constitucionalidade. Argio de descumprimento de preceito fundamental. 1.4 Direito Constitucional Intertemporal. Vigncia, validade e eficcia das normas constitucionais e infraconstitucionais do regime constitucional anterior. Disposies constitucionais gerais e transitrias. 1.5 Forma de Estado e forma de governo. Histrico. A classificao de Aristteles. As modernas classificaes das forma de governo: de Maquiavel a Montesquieu. 1.6 Soberania: conceito e origem histrica. Soberania e separao dos poderes. O sistema de freios e contra-pesos. As funes legislativa,administrativa e jurisdicional. Delegao de funes. Invases de competncia. 1.7 Direitos polticos. Nacionalidade e cidadania. Aquisio, suspenso e perda dos direitos polticos. Elegibilidade e inelegibilidade. Regime representativo. Sufrgio. O sistema eleitoral brasileiro. Os partidos polticos. 1.8 Direitos e garantias individuais. Bill of rights. Nacionais e estrangeiros em face dos direitos individuais. As garantias da magistratura. Impedimentos impostos aos magistrados. 1.9 A ordem econmica e financeira na Constituio. Princpios da ordem econmica. Interveno do Estado. Prestao de servios pblicos e explorao da atividade econmica. 1.10 Direitos e garantias fundamentais: individuais e coletivos. Direitos sociais. Direitos difusos. 1.11 As garantias constitucionais contra os abusos da Administrao Pblica. Aes constitucionais. Habeas corpus. Mandado de segurana individual e coletivo. Ao popular. Ao civil pblica. Mandado de injuno. Habeas data. 1.12 Direito Administrativo e Administrao Pblica no Estado Federal Brasileiro. 1.13 Princpios constitucionais da organizao e funo administrativas. Responsabilidade. 1.14 Regime constitucional da funo pblica. Servidores pblicos civis. Militares. 1.15 Organizao dos Poderes: estruturao, exerccio e controle. Processo legislativo. 1.16 A ordem social na Constituio. Princpios. Seguridade social. Educao, cultura e desporto. Meio ambiente. Competncias federativas. 1.17 Direito Constitucional Urbanstico, Agrrio e Ecolgico. Polticas urbana, agrcola, fundiria e da reforma agrria. 1.18 Funes essenciais Justia. As Foras Armadas. A Segurana Pblica. Controle jurisdicional da Administrao Pblica. A Justia Federal. Os Tribunais Regionais Federais. O Supremo Tribunal Federal e o Superior Tribunal de Justia. As Justias Especializadas. 2. Direito Tributrio: 2.1 Direito Tributrio. Fontes do Direito tributrio. Sistema Tributrio Nacional. Constituio Federal e Cdigo Tributrio Nacional. 2.2 Competncia tributria. Repartio de competncia tributria (discriminao de rendas). Limitaes constitucionais ao poder de tributar (princpios constitucionais tributrios). 2.3 Tributos. Conceito, classificao e espcies de tributos. Tributo, preo pblico e tarifa. Funes fiscal, parafiscal e extra-fiscal do tributo. 2.4 Legislao tributria. Leis, medidas provisrias, tratados, convenes internacionais e decretos. Delegao no campo tributrio. Normas complementares da legislao tributria. Noes sobre a reforma tributria. 2.5 Vigncia e aplicao da legislao tributria. Interpretao e integrao da Legislao tributria. 2.6

Obrigao tributria. Conceito, espcies e elementos. Fato gerador. Sujeitos da obrigao tributria. Sucesso tributria. Substituio tributria. Capacidade tributria. Solidariedade e seus efeitos. Domiclio tributrio. Responsabilidade tributria dos sucessores e substitutos tributrios e de terceiros na relao tributria. 2.7 Crdito tributrio. Constituio do crdito tributrio. Tipos de lanamento. Suspenso da exigibilidade do crdito tributrio. Extino do crdito tributrio. Prescrio e decadncia. Pagamento indevido e compensao. Excluso do crdito tributrio. Imunidade. Garantias e privilgios do crdito tributrio. Correo monetria do crdito tributrio. 2.8 Administrao tributria. Fiscalizao e Dvida ativa. Certides negativas. Certido positiva com efeito de negativa. 2.9 Impostos federais. Impostos de importao e de exportao. Imposto sobre a renda e proventos de qualquer natureza. Imposto sobre produtos industrializados. Imposto sobre operaes de crdito, cmbio e seguro. Imposto sobre ttulos e valores mobilirios. Imposto sobre a propriedade territorial rural. Impostos extraordinrios. 2.10 Taxas federais. Contribuies de melhoria. Contribuies sociais, econmicas e profissionais. Emprstimo compulsrio. Natureza jurdica das custas e emolumentos. Contribuio provisria sobre movimentao ou transmisso de valores de crditos e direitos de natureza financeira (Emenda Constitucional n. 21/99 e Lei n. 9.311/96 alterada pela Lei n. 9.539/1997). 2.11 Distribuio das receitas tributrias. Imposto sobre a propriedade territorial rural e sobre a renda e proventos de qualquer natureza. Fundo de Participao dos Estados, Distrito Federal e Municpios. 2.12 Direito processual tributrio. Execuo da dvida ativa (Lei n. 6.830/80). Ao de repetio de indbito. Mandado de segurana. Mandado de segurana coletivo. Ao declaratria de inexistncia de relao jurdica e tributria. Ao declaratria de inexigibilidade de crdito fiscal. Ao anulatria de dbito fiscal. Aes coletivas no campo tributrio. Ao civil pblica. Ao popular. Cdigo de Defesa do Consumidor e as relaes tributrias. Ao de consignao em pagamento. Aes cautelares no campo tributrio. Liminares cautelares e tutela antecipada no campo tributrio. Controle difuso da constitucionalidade da lei tributria. Infraes civis e penais da lei tributria. 2.13 Globalizao, regionalizaes e tributao. 3. Direito Administrativo: 3.1 A Administrao Pblica como organizao na estrutura governamental e como funo estatal. Funo administrativa material, subjetiva e formalmente considerada. Diferenas para com a legislao e a jurisdio. Poder normativo e poder decisrio da Administrao Pblica. Servios pblicos, poder de polcia, interveno no domnio social. 3.2 Fontes do Direito Administrativo. O regulamento. Hierarquia normativa. A norma jurdico-administrativa. Vigncia. Eficcia. Interpretao. Execuo. Aplicao. 3.3 A Administrao Pblica Brasileira. Administrao direta e indireta. Os colaboradores da Administrao Pblica. Agncias Reguladoras. Utilizao dos bens pblicos por particulares. 3.4 Fato e ato administrativo. Conceito. Espcies. O suporte ftico administrativo. Elementos. Existncia. Validade. Eficcia. Nulidade, anulabilidade e irregularidade. Legitimidade. Aproveitamento e convalidao. Poder vinculado e discricionrio. Revogao. 3.5 Licitao. Princpios. Espcies. Procedimento. Anulao e revogao. Contratos administrativos. Contedo, formalizao, execuo. Concesso e permisso. Extino dos contratos. 3.6 Os bens do Direito Administrativo. Bens pblicos. Conceito. Regime jurdico. Espcies. Concesso de uso especial para fim de moradia. Patrimnio nacional. Patrimnio cultural. Patrimnio turstico. Domnio pblico comum e social. Meio ambiente. Direito Urbanstico. Limitaes, restries e ingerncias em relao propriedade. Desapropriao. Requisio. Ocupao. 3.7 Servidores pblicos. Regime jurdico. Estatuto. Cargos em comisso e funes de confiana. Contrato administrativo de trabalho. Direitos, deveres, responsabilidades. 3.8 O ilcito administrativo. Direito Administrativo Punitivo. Sano administrativa. Responsabilidade civil do Estado. 3.9 A situao jurdica do administrado. Direitos subjetivos e interesses simples e legtimos. Garantias e instrumentos de defesa. 3.10 Direito Administrativo Processual. Processos e procedimentos administrativos. Espcies. Princpio de defesa. Pedido de reconsiderao. Recursos. Reviso. 4. Direito Empresarial: 4.1 Registro de comrcio. Atribuies das Juntas Comerciais. 4.2 Empresrios. Conceito, elementos e atributos da empresa. 4.3 Contratos e Obrigaes empresariais. Contratos bancrios. 4.4 Sociedades comerciais. Desconsiderao da personalidade jurdica. Sociedade por quotas de responsabilidade limitada. Sociedade annima. 4.5 Ttulos de Crdito. Aceite, endosso, aval e protesto. Ttulos representativos de mercadorias: conhecimento de transporte, conhecimento de depsito, warrant e cdula de produto rural. 4.6 Embarcao e aeronave. Aquisio, perda e registro de propriedade. Registro de nus reais. Responsabilidade do armador, no direito martimo, e do explorador, no direito aeronutico. Abalroao martima e aeronutica. Avarias. Protesto martimo. Tribunal martimo. 4.7 Propriedade Industrial. Inveno, modelo de utilidade e marca. Proteo legal. Lei n 9.279/96. A Conveno de Unio de paris (Decreto Legislativo

n 78, de 24 de outubro de 1974, e Decreto n 75.572, de 08 de abril de 1975). 5. Direito Financeiro: 5.1 Finanas pblicas, Receita e despesa pblicas (Lei n 4.320/64). Oramento Pblico. Crdito pblico. Princpios oramentrios, execuo, controle e fiscalizao do oramento. Gesto financeira. 5.2 Fiscalizao do Tribunal de Contas. Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar 101/2000). 5.3 Pagamento pela Fazenda Pblica. Incentivos Fiscais. 5.4 Sistema Financeiro Nacional. Conselho Monetrio Nacional. Comisso de Valores Mobilirios. Bolsa de Valores. Controle de legalidade do Sistema Financeiro Nacional. 6. Direito Civil: 6.1 Lei de Introduo ao Cdigo Civil (Decreto-lei n 4.657/42): arts. 1 a 6, 9, 12 a 14. Fins sociais da lei e exigncias do bem comum (art. 5 da Lei de Introduo ao Cdigo Civil). Interpretao e integrao das leis. Ordenamento jurdico material. Direito e moral. Direito pblico e privado. Direitos absolutos e relativos. Norma jurdica. Relao jurdica material. Fontes do direito. Classificao das leis pela sua natureza. Vigncia, eficcia, hierarquia e revogao das leis. Conflito de leis no tempo. Direito objetivo e subjetivo. Faculdade jurdica. Interesse legtimo. Direitos individuais e coletivos. Direito adquirido e expectativa de direito. Pretenso material. 6.2 Pessoa fsica. Personalidade. Direitos da personalidade. Capacidade. Espcies de capacidade. Estado das pessoas. Incapacidade. Aes de estado. Proteo aos incapazes. Opo de nacionalidade. Pessoas jurdicas. Personalidade jurdica. Classificao das pessoas jurdicas. Pessoas jurdicas pblicas. Grupos no personificados ou despersonalizados. Despersonalizao das pessoas jurdicas. Domiclio. Bens. Classificao. Bens pblicos. Bem de famlia e a Lei n. 8.009/90. Famlia, conceito e alcance. 6.3 Fatos jurdicos. Conceito e classificao. Aquisio, conservao, transferncia, modificao e perda dos direitos. Ato jurdico. Conceito e classificao. Defeitos dos atos jurdicos. Modalidades dos atos jurdicos. Poder potestativo. Forma dos atos jurdicos e sua prova. Nulidades dos atos jurdicos. Negcio jurdico. Conceito e classificao. Elementos e forma. Ato ilcito, conceito. Conseqncias dos atos ilcitos. Ilcito contratual (relativo) e extracontratual (absoluto). Ilcito penal, civil e administrativo. Prescrio e decadncia. Prescrio da ao e prescrio do direito material. Prescrio aquisitiva e extintiva. Prescrio contra a Fazenda Pblica (Decreto n. 20.910/32 e Decreto-lei n. 4.597/42). 6.4 Direito das coisas. Posse. Conceito e classificao. Modos de aquisio e perda da posse. Efeitos da posse. Proteo possessria (aes possessrias). Propriedade. Conceito e classificao. Propriedade imvel. Modos de aquisio e perda. Usucapio. Limitaes da propriedade. Desapropriao. Parcelamento do solo urbano. Uso nocivo da propriedade. Direitos reais sobre coisas alheias: enfiteuse, servido, penhor e hipoteca. Propriedade industrial. Marcas e patentes. 6.5 Direito das obrigaes. Obrigaes. Conceito. Modalidades de obrigaes. Obrigaes de dar, fazer e no fazer. Obrigaes solidrias. Efeitos das obrigaes. Extino das obrigaes. Modalidades de pagamento. Novao, compensao e transao. Inexecuo das obrigaes. Priso civil. Obrigaes decorrentes de atos ilcitos. Perdas e danos. Mora. Purga da mora. Juros e modalidades. Dvidas de valor e dvida de dinheiro. Correo monetria. Cesso de crdito. Pagamentos a cargo da Fazenda Pblica. Precatrios. Liquidao das obrigaes. 6.6 Contratos. Disposies gerais. Contratos unilaterais, bilaterais e plurilaterais. Sinal ou arras nos contratos. Vcios redibitrios. Evico. Espcies de contratos. Compra e venda. Contrato preliminar. Clusula penal. Mtuo. Comodato. Termo de ocupao (imvel funcional). Depsito. Mandato. Contrato de adeso. Alienao fiduciria em garantia. Contrato de seguro. Jogo e aposta. Fiana. Locao de imveis. Resoluo dos contratos. Distrato. Ttulos ao portador. Sistema Financeiro da Habitao. Preferncias e privilgios no concurso de credores. 6.7 Responsabilidade das pessoas jurdicas de direito pblico. Responsabilidade das pessoas jurdicas pblicas com personalidade de direito privado. Teorias sobre a responsabilidade civil do Estado. Teoria da impreviso. Caso fortuito e fora maior. Fato do prncipe. Direito de regresso. Solidariedade na ao de indenizao. Dano material, dano esttico e dano moral. Dano moral das pessoas jurdicas. Dano ao meio ambiente, ao consumidor e a bens e direitos de valor artstico, histrico e paisagstico. Efeitos da sentena penal no juzo cvel. Excluso de responsabilidade civil. Abuso de direito. 7. Direito Processual Civil: 7.1 Jurisdio e competncia. Princpios fundamentais da jurisdio. Divises da jurisdio. Jurisdio contenciosa e jurisdio voluntria. Jurisdio constitucional das liberdades. Classificao da competncia. Competncia internacional e competncia interna. Modificaes da competncia. Conexo de causas. Preveno. Perpetuao da jurisdio. Declarao de incompetncia. Exceo de incompetncia. Conflito de competncia. 7.2 Ao. Conceito e classificao. Condies e elementos e da ao. Questes sobre o exerccio da ao. Classificao das aes. Espcies de aes. Concurso e cumulao de aes. 7.3 Sujeitos processuais. Juiz: poderes, deveres e responsabilidade. Impedimento e

suspeio. Ativismo judicial. Partes e procuradores. Capacidade processual. Litigncia de mf. Responsabilidade por dano processual e multa processual. Honorrios advocatcios. Sucesso e substituio das partes. Substituio dos procuradores. Substituio processual. Pluralidade de partes: litisconsrcio e assistncia. Interveno de terceiros. 7.4 Ministrio Pblico e Auxiliares da Justia. Funes do Ministrio Pblico. Interveno obrigatria e facultativa do Ministrio Pblico. Falta de interveno do Ministrio Pblico: conseqncias. Auxiliares da Justia. Escrivo ou chefe de secretaria. Oficial de justia. Perito. Impedimento e suspeio. rgos do foro extrajudicial. 7.5 Norma processual e norma substancial. Interpretao e integrao da norma processual. Fatos, atos e negcios jurdicos processuais. Forma dos atos processuais. Tempo e lugar dos atos processuais. Prazos. Precluso. Perfeio e eficcia dos atos processuais. Comunicaes dos atos processuais. Nulidades. Aproveitamento dos atos processuais. Valor da causa. Incidente de impugnao ao valor da causa. 7.6 Processo e procedimento. Princpios processuais. Instrumentalidade, efetividade e utilidade. Princpios procedimentais. Converso de ritos. Procedimento comum e procedimentos especiais. Formao, suspenso e extino do processo. Pressupostos processuais. 7.7 Procedimento sumrio. Petio inicial. Resposta do ru. Contestao, excees e pedido contraposto. Revelia. Audincia de conciliao, instruo e julgamento. 7.8 Procedimento ordinrio. Petio inicial. Resposta do ru. Contestao, exceo e reconveno. Reconveno e ao dplice. Revelia. Excees processuais e excees substanciais (ou preliminares de mrito). Questes preliminares e questes prejudiciais. Providncias preliminares. Declarao incidente (ao declaratria incidental). Audincia de conciliao, instruo e julgamento. 7.9 Antecipao dos efeitos da tutela. Tutela especfica das obrigaes de fazer e no fazer. Tutela antecipada e tutela cautelar: contatos e divergncias. Limitaes e proibies na concesso de provimentos liminares. Elementos conaturais (ou componentes essenciais) do sistema de tutela jurdica (art. 5, XXXV, CF). Antecipao dos efeitos da tutela pretendida no pedido inicial (tutela antecipada antes da sentena) e antecipao dos efeitos da sentena (tutela antecipada na sentena). Tutela antecipada no Tribunal. Forma de efetivao dos provimentos liminares, cautelares e antecipatrios. Eficcia da liminar e improcedncia da demanda. 7.10 Julgamento conforme o estado do processo. Extino do processo. Julgamento antecipado da lide. Saneamento do processo. Saneamento escrito e saneamento oral nos processos da competncia da Justia Federal. 7.11 Instruo do processo. Provas. Disposies gerais. nus probatrio. Modalidades de prova. Produo da prova. Diligncias probatrias: art. 130 do CPC. Fora probante dos documentos. Admissibilidade e valor da prova testemunhal. Prova de fato negativo. 7.12 Sentena. Requisitos formais da sentena. Efeitos da sentena. Funo da sentena. Classificao das sentenas. Sentenas terminativas. Sentena lquida e ilquida. Sentenas extra, citra e ultra petita. Fato e direito supervenientes. Efeitos principais e efeitos secundrios da sentena. Embargos de declarao. 7.13 Coisa julgada. Coisa julgada formal e coisa julgada material. Limites objetivos e subjetivos da coisa julgada. Coisa julgada e precluso. Coisa julgada e questes prejudiciais. Ao declaratria incidental. Efeitos da sentena penal na esfera cvel. Efeitos da sentena cvel na esfera penal. 7.14 Recurso. Conceito. Pressupostos recursais. Sucumbncia. Tipologia recursal: apelao. agravos, embargos de declarao e embargos infringentes. Embargos infringentes na execuo fiscal. Remessa ex officio. Proibio da reformatio in pejus. Juzo de retratao na esfera recursal. Mandado de segurana como sucedneo recursal. 7.15 Liquidao de sentena. Modalidades de liquidao: a) por clculo do credor; b) por clculo do contador; c) por arbitramento; d) por artigos. Liquidao pelo credor e liquidao pelo devedor. Procedimento na liquidao nas suas diversas modalidades. Correo monetria na liquidao da sentena. Atualizao de clculos: procedimento. 7.16 Execuo em geral. Partes na execuo. Competncia. Requisitos necessrios para realizar qualquer execuo. Ttulo executivo judicial e ttulo executivo extrajudicial. Execuo provisria da sentena. Responsabilidade patrimonial. Disposies gerais na execuo. M-f processual na execuo. 7.17 Espcies de execuo. Execuo para entrega de coisa. Execuo das obrigaes de fazer e no fazer. Execuo por quantia certa contra devedor solvente. Penhora de ttulos da dvida pblica. Impenhorabilidade do bem de famlia. Formao, suspenso e extino do processo de execuo. Execuo de sentena de natureza alimentar. Execuo contra a Fazenda Pblica. Execuo fiscal. Execuo de sentena mandamental. 7.18 Embargos do devedor. Embargos execuo fundada em sentena. Embargos execuo fundada em ttulo extrajudicial. Embargos arrematao e adjudicao. Embargos na execuo por carta. Embargos penhora. Embargos do credor. Embargos na ao monitria. Embargos de terceiro. 7.19 Processo

cautelar. Competncia. Condies da ao cautelar. Mrito no processo cautelar. Petio inicial. Medida cautelar inaudita altera parte. Medida cautelar ex officio. Justificao prvia. Defesa no processo cautelar. Revelia. Medida cautelar substitutiva. Medida cautelar satisfativa. Eficcia das medidas cautelares. M-f e perdas e danos no processo cautelar. Procedimentos cautelares especficos ou nominados. Arresto. Seqestro. Cauo. Busca e apreenso. Exibio. Produo antecipada de prova. Justificao judicial. Medidas cautelares inominadas. Responsabilidade pela execuo da medida cautelar. 7.20 Procedimentos especiais de jurisdio contenciosa. Ao de consignao em pagamento. Ao de depsito. Aes possessrias. Ao de usucapio de terras particulares. Ao de usucapio especial. Habilitao incidente. Ao monitria. 7.21 Aes coletivas. Legitimao e interesse de agir nas aes coletivas. Litisconsrcio nas aes coletivas. Execuo de sentena coletiva. Ao popular. Ao civil pblica. Mandado de segurana. Mandado de segurana coletivo. Habeas data. Controle difuso da constitucionalidade das leis. Ao rescisria. Ao declaratria de nulidade (querella nullitatis). Ao dplice. Cdigo de Defesa do Consumidor. Juizados Especiais Federais. Ao de desapropriao. Aes inibitrias. 8. Direito Penal: 8.1 Aplicao da lei penal no tempo e no espao. Imunidades diplomticas, parlamentares e judiciria. 8.2 A teoria do crime. Ao, tipicidade, antijuridicidade e culpabilidade. Condies de punibilidade. Causas de justificao e de exculpao. Erro. 8.3 Fases de realizao do crime: tentativa, consumao, exaurimento. Crime impossvel. Concurso de crimes. Crime continuado. Concurso aparente de normas. Aberratio ictus e aberratio delicti. 8.4 Concurso de pessoas. Participao dolosamente distinta. Circunstncias comunicveis e incomunicveis. Participao nas diversas espcies de crimes. 8.5 As penas: fundamento e finalidades. Cominao, aplicao e execuo. Penas privativas de liberdade. Penas restritivas de direitos. Pena de multa. Medidas de segurana. Suspenso condicional da pena e livramento condicional. 8.6 Crimes contra o meio ambiente, a flora e a fauna. 9. Direito Processual Penal: 9.1 Constituio e processo penal. Repartio constitucional de competncia. Garantias constitucionais do processo. Aplicao da lei processual penal. 9.2 Inqurito policial. Ao penal pblica. Ao penal privada. Ao civil. Ao penal originria. 9.3 Jurisdio e competncia. Questes prejudiciais. Excees. Conflito de competncia. 9.4 Medidas assecuratrias. Incidentes de falsidade e de insanidade mental do acusado. Restituio das coisas apreendidas. Perdimento. 9.5 Prova. Sujeitos da relao processual. Juiz. Ministrio Pblico. Acusado e seu defensor. Assistente. Auxiliares do Juzo. 9.6 Priso e liberdade provisria. Atos processuais: forma, lugar, prazo. Citaes e intimaes. Revelia. 9.7 Nulidades. Sentena. Fixao da pena. 9.8 Recursos. Habeas corpus e Mandado de segurana em matria penal. Reviso Criminal. 9.9 Procedimento comum ou ordinrio. Procedimento sumrio. Lei 9.099/95. 10. Direito Ambiental: 10.1 Tutela jurdica do meio ambiente: o Direito Ambiental na Constituio de 1988. 10.2 Competncias legislativas. 10.3 Cidadania e Meio Ambiente: Estudo Prvio de Impacto Ambiental. Informao Ambiental. 10.4 Preveno e reparao do dano ambiental: responsabilidade civil por danos ao meio ambiente (Lei 7347/85). 10.5 Poder de polcia ambiental: Licenciamento ambiental, zoneamento ambiental, padres ambientais. Proteo do patrimnio natural. 10.6 Unidades de conservao da natureza, regime jurdico. Cdigo Florestal (Lei 4771/65). 10.7 Poluio atmosfrica. Poluio das guas doces, mares e zonas costeiras. 10.8 Poluio do solo: resduos industriais, txicos e perigosos. 10.9 Poluio sonora. 10.10 Proteo do patrimnio cultural: regime jurdico do tombamento. 10.11 Direito Ambiental Internacional. Sugestes Bibliogrficas: BARROSO, Luis Roberto. Curso de Direito Constitucional Contemporneo. So Paulo: Saraiva. ________________. Controle de Constitucionalidade no Direito Brasileiro. So Paulo: Saraiva. ________________. Temas de Direito Constitucional, I, II e III. Rio de Janeiro: Renovar. MENDES, Gilmar Ferreira. Curso de Direito Constitucional. So Paulo: Saraiva/IDP. SILVA, Jos Afonso Da. Curso de Direito Constitucional Positivo. So Paulo: Malheiros. ________________. Comentrio Contextual Constituio. So Paulo: Malheiros. CARRAZA, Roque Antonio. Curso de Direito Constitucional Tributrio. So Paulo: Malheiros. COELHO, Sacha Calmon Navarro. Comentrios Constituio de 1988, Sistema Tributrio. Rio de Janeiro: Forense. MACHADO, Hugo De Brito. Curso de Direito Tributrio. So Paulo: Malheiros. MORAES, Bernardo Ribeiro. Compendio de Direito Tributrio. Rio de Janeiro: Forense.

TORRES, Ricardo Lobo. Tratado de Direito Tributrios, cinco volumes. Rio de Janeiro: Renovar. BANDEIRA DE MELLO, Celso Antonio. Curso de Direito Administrativo. So Paulo: Malheiros. CARVALHO FILHO, Jos dos Santos. Manual de Direito Administrativo. Rio de Janeiro: Lmen Juris. MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. So Paulo: RT. PIETRO, Maria Silvia Zanella Di. Direito Administrativo. So Paulo: Atlas. BORBA, Jos Edwaldo Tavares. Direito Societrio, Editora Renovar. COELHO, Fbio Ulhoa. Curso de Direito Comercial, vols.1,2 e 3, Editora Saraiva. PEDREIRA, Jos Luiz Bulhes e LAMY FILHO, Alfredo (Coordenadores). Direito das Companhias. Editora Forense, Vol. I e II. PEDREIRA, Jos Luiz Bulhes e LAMY FILHO, Alfredo. A Lei das S.A. Rio de Janeiro: Editora Renovar, Vols. I e II. REQUIO, Rubens. Curso de Direito Comercial, vols. 1 e 2. So Paulo, Editora Saraiva. ROSA JR., Luiz Emygdio. Ttulos de Crdito. Rio de Janeiro, Renovar. TEIXEIRA, Egberto Lacerda e GUERREIRO, Jos Alexandre Tavares. Das sociedades annimas no Direito brasileiro. So Paulo: Editora Bushatsky,Vols. I e II. HARADA, Kiyoshi. Direito Financeiro e Tributrio. So Paulo: ATLAS. ROSA JR., Luiz Emygdio. Manuel de Direito Financeiro e Tributrio. Rio de Janeiro, Renovar. PEREIRA, Caio Mrio da Silva. Instituies de direito civil. Rio de Janeiro: Forense. Gomes, Orlando. Introduo ao direito civil. Rio de Janeiro: Forense. AMARAL, Francisco. Direito civil: introduo. Rio de Janeiro: Renovar. TEPEDINO, Gustavo. (coord.). A parte geral do novo cdigo civil: estudos na perspectiva civil-constitucional, Rio de Janeiro: Renovar. TEPEDINO, Gustavo Helosa Helena BARBOZA, e Maria Celina BODIN DE MORAES, (orgs) et alli. Cdigo civil interpretado conforme a Constituio da Repblica. Rio de Janeiro: Renovar. BODIN DE MORAES, Maria Celina. Na medida da pessoa humana. Rio de Janeiro: Renovar. PERLINGIERI, Pietro. O direito civil na legalidade constitucional. Rio de Janeiro: Renovar. TEPEDINO, Gustavo. Temas de direito civil, 4. ed. Rio de Janeiro: Renovar. CARDOSO, Vladimir M. Reviso contratual e leso. Rio de Janeiro: Renovar. CAVALIERI FILHO, Srgio. Programa de responsabilidade civil, So Paulo: Atlas. NEVES, Gustavo Kloh M. Prescrio e decadncia no direito civil, 2. ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris. ALVIM, J.E. Carreira. Elementos de Teoria Geral do Processo: Rio de Janeiro, Forense. BERMUDES, Srgio. A Reforma do Cdigo de Processo Civil: Rio de Janeiro, 1995, Ed. Freitas Bastos. CMARA, Alexandre Freitas. Lies de Direito Processual Civil, 3 vols., Rio de Janeiro: Lmen Juris. GRECO FILHO, Vicente. Direito Processual Civil, 3 vols.: So Paulo, Saraiva. GRINOVER, Cintra e Dinamarco. Teoria Geral do Processo: So Paulo, Malheiros. FIDLIS DOS SANTOS, Ernani. Manual de Direito Processual Civil: So Paulo, Saraiva (Vol. I ,II e III). MOREIRA, Jos Carlos Barbosa. O Novo Processo Civil Brasileiro: Rio de Janeiro, Forense. THEODORO JNIOR, Humberto Curso de Direito Processual Civil (Vol. I, II e III): R.J., Forense. GRECO, Rogrio. Curso de Direito Penal Rio de Janeiro: Ed. Impetus. BITENCOURT, Cezar Roberto. Tratado de Direito Penal, So Paulo: Saraiva. CDIGO PENAL e sua INTERPRETAO JURISPRUDENCIALVol.I e II. S.P:Revista dos Tribunais. OLIVEIRA, Eugnio Pacelli de. Curso de processo penal. 12. ed. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2009. GOMES, Luiz Flvio (Org.). Cdigo Penal, Cdigo de Processo Penal, Legislao Penal e Processual Penal e Constituio Federal. 12 ed. So Paulo: Editora Revis-ta dos Tribunais, 2010. BADAR, Gustavo. Direito processual penal, Rio de Janeiro: Campus Elsevier, 2007. ______________. Direito processual penal, Rio de Janeiro: Campus Elsevier, 2009. BED JNIOR, Amrico, SENNA, Gustavo. Princpios do processo penal: Entre o garantismo e a efetividade da sano. So Paulo: Revista dos Tribunais. BINDER, Alberto. Introduo ao direito processual penal. Rio de Janeiro: Lumen Juris.

CARVALHO, Luis Gustavo Grandinetti Castanho de. Processo penal e constituio: Princpios constitucionais do processo penal. Rio de Janeiro: Lumen Juris. CHOUKR, Fauzi Hassan. Garantias constitucionais na investigao criminal. R. J.: Lumen Juris. FIGUEIREDO DIAS, Jorge de. Direito processual penal. Coimbra: Coimbra Editora. FRANCO, Alberto Silva. Crimes hediondos. So Paulo: Revista dos Tribunais. GOMES FILHO, Antonio Magalhes. Presuno de inocncia e priso cautelar. So Paulo: Saraiva. GOMES, Luiz Flvio. Direito de apelar em liberdade. So Paulo: Revista dos Tribunais. GRECO FILHO, Vicente. Manual do processo penal. So Paulo: Saraiva. GRINOVER, Ada Pellegrini e outros. As nulidades no processo penal. S.Paulo: Revista dos Tribunais. MARQUES, Jos Frederico. Elementos de direito processual penal. Campinas: Bookseller. MOURA, Maria Thereza Rocha de Assis (Coord.). As reformas no processo penal. So Paulo: Revista dos Tribunais. OLIVEIRA, Eugnio Pacelli de. Regimes constitucionais da liberdade provisria. B. H. : Del Rey. PRADO, Geraldo, MALAN, Diogo (Orgs.). Processo penal e democracia: Estudos em homenagem aos 20 anos da Constituio da Repblica de 1988. Rio de Janeiro: Lumen Juris. PRADO, Geraldo. Sistema acusatrio. Rio de Janeiro: Lumen Juris. SCARANCE FERNANDES, Antonio. Processo penal constitucional. S. P. : Revista dos Tribunais. TORNAGHI, Hlio. Instituies de processo penal. So Paulo: Saraiva. TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Processo penal, vols. 01, 02 e 03. So Paulo: Saraiva. TUCCI, Rogrio Lauria. Direitos e garantias individuais no processo penal brasileiro. So Paulo: Revista dos Tribunais. ______________. Teoria do direito processual penal. So Paulo: Revista dos Tribunais. FIGUEIREDO, Guilherme Jos Purvin de, Curso de Direito Ambiental. 3 edio. Curitiba: Letra da Lei, 2009. MACHADO, Paulo Affonso Leme. Direito Ambiental Brasileiro. 17 ed., So Paulo: Malheiros, 2009. MILAR, dis. Direito do Ambiente: doutrina, prtica, jurisprudncia, glossrio. 5 edio. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2007. SILVA, Jos Afonso da. Direito Ambiental Constitucional. 6a ed. rev.. So Paulo: Malheiros, 2007. ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito Ambiental. Rio de Janeiro: Lumen Juris. 2007. BENJAMIN, Antnio Herman V. Responsabilidade civil pelo dano ambiental. In Revista de Direito Ambiental. N. 9: 5 52. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1998. _____________. Introduo Lei do Sistema Nacional de Unidades de Conservao. In BENJAMIN, Antnio Herman (coord.). Direito Ambiental das reas protegidas: o regime jurdico das unidades de conservao. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 2001. BORGES, Roxana Cardoso Brasileiro. Direito Ambiental e Teoria Jurdica no final do sculo XX. In VARELLA, Marcelo Dias e BORGES, Roxana Cardoso (orgs.). O novo em Direito Ambiental. Belo Horizonte: Del Rey, 1998. CANOTILHO, Jos Joaquim Gomes, e LEITE, Jos Rubens Morato, (orgs). Direito Constitucional Ambiental Brasileiro. So Paulo: Saraiva, 2007. COSTA, Flvio Dino de Castro. A competncia para multar na nova lei ambiental. In Revista de Direito Ambiental. N. 11: 7 - 14. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1998. DERANI, Cristiane. Direito Ambiental Econmico. So Paulo: Editora Max Limonad, 1997. FERRAZ, Srgio. Responsabilidade civil por dano ecolgico. In Revista de Direito Pblico. N. 49/90. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1979. FREITAS, Wladimir Passos de. A Constituio Federal e a efetividade das normas ambientais. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2000. GRECO, Leonardo. Competncias constitucionais em matria ambiental. In Revista dos Tribunais. N. 687: 23 - 33. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1993. LEITE, Jos Rubens Morato. Dano Ambiental: do individual ao coletivo extrapatrimonial. 2 edio. So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2003. MACHADO, Paulo Affonso Leme. O Princpio da Precauo e o Direito Ambiental. In: Revista de Direitos Difusos. V. 8. So Paulo: Adcoas, 2001.

MIRRA, lvaro Luiz Valery. Ao civil pblica e reparao do dano ao meio ambiente. 2 edio. So Paulo: Juarez de Oliveira, 2004. ____________. Direito ambiental: o princpio da precauo e sua aplicao judicial. In Revista de Direito Ambiental. N. 21: 92 102. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2001. ____________. Fundamentos do Direito Ambiental no Brasil. In Revista dos Tribunais. V. 706: 7 29. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1994. ____________. Princpios Fundamentais do Direito Ambiental. In Revista de Direito Ambiental. N. 2: 50 66. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1996. MORAES, Maria Celina Bodin de. O princpio da solidariedade. In PEIXINHO, Manoel Messias; GUERRA, Isabella Franco e NASCIMENTO FILHO, Firly (orgs.). Os princpios da Constituio de 1988. 2 edio. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2006. STEIGLEDER, Annelise Monteiro. Aspectos jurdicos da reparao de reas contaminadas por resduos industriais. In Revista de Direito Ambiental. N. 29: 128 166. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2003. __________. Responsabilidade civil ambiental: as dimenses do dano ambiental no Direito brasileiro. Porto Alegre: Livraria do Advogado Editora, 2004. __________. Consideraes sobre o nexo de causalidade na responsabilidade civil por dano ao meio ambiente. In Revista de Direito Ambiental. N. 32: 83 103. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2003 VITTA, Heraldo Garcia. Da diviso de competncias das pessoas polticas e o meio ambiente. In Revista de Direito Ambiental. N. 10: 93 - 101. So Paulo: Revista dos Tribunais, 1998. ECONOMIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. Microeconomia: Demanda e oferta: individual e de mercado. Teoria do Consumidor. Elasticidades-preo: demanda, renda, e oferta, e elasticidade cruzada. Teoria da Firma: funo de produo; produtividade mdia e marginal; lei dos rendimentos decrescentes e rendimentos de escala; custos de produo no curto e longo prazo; custos totais, mdios, marginais, fixos e variveis. Estruturas de Mercado e maximizao de lucros: Concorrncia Perfeita, Monoplio e Oligoplio. Ponto de fechamento da firma no curto e no longo prazo. Teoria dos Jogos: equilbrio de Nash, jogos seqenciais e estratgias dominantes. Equilbrio geral. 2. Macroeconomia: Sistema de contas nacionais. Teoria quantitativa da moeda. Abordagem das expectativas racionais. Principais modelos macroeconmicos de determinao da renda: modelo clssico, keynesiano simples e IS/LM. Setor externo e regimes cambiais: taxas de cmbio fixa e flutuante. Modelos IS/LM/BP e demanda e oferta agregada: poltica fiscal, monetria, cambial e comercial e seus efeitos sobre o produto, os preos e o balano de pagamentos. Interao entre as polticas monetria, fiscal e cambial. 02. Economia Internacional: Teorias do comercio internacional: vantagens comparativas, vantagens absolutas. Tarifas, Cotas e Subsdios. Organismos internacionais: FMI, BIRD, BID, OMC. 03. Tpicos de Economia Brasileira: Desenvolvimento brasileiro no ps-guerra: Plano de metas, o milagre brasileiro, o II PND. A crise da dvida externa na dcada de 1980. Planos Heterodoxos de estabilizao. O Plano Real e a economia brasileira ps-estabilizao. 04. Matemtica Financeira: Juros simples e composto. Anuidade e Perpetuidade. Taxas efetiva, normal, equivalente e real. Desconto simples e composto. Equivalncia de capitais. Rendas uniformes e variveis. Planos de amortizao de dvidas. Clculo financeiro: custo real e efetivo de operaes de financiamento, emprstimos e investimento. 05. Estatstica: Teoria da Probabilidade. Distribuio de probabilidade discreta e contnua. Amostragem. Estatstica descritiva. Inferncia estatstica. Varincia. Correlao. Regresso simples e mltipla. Sries temporais. Nmeros-ndices. 06. Administrao Financeira e Oramentria: Princpios bsicos de Administrao Financeira. Mtodos de avaliao de investimento. Estrutura de Capital. Custo de Capital. Conceitos de Alavancagem: operacional e financeira e combinada. Modelo CAPM. Derivativos: opes e mercado futuro. Elaborao e execuo oramentria. Elaborao e gerenciamento de fluxo de caixa. Sugestes Bibliogrficas: BLANCHARD, Olivier. Macroeconomia. Ed. Prentice Hall (Pearson). CARVALHO, Fernando; Pires de Souza, Francisco; Sics, Joo; Rodrigues de Paul, Fernando e Studart, Rogrio. Economia Monetria e Financeira.

GIAMBIAGI, Fbio e VILLELLA, Andr. Economia Brasileira Contempornea. Ed. Campus. GREMAUD, Amaury; VASCONCELLOS, Marco Antonio e JNIOR, Rudinei T. Economia Brasileira Contempornea. Ed. Atlas. KRUGMAN, PAUL R. E OBSTFELD, MAURICE. Economia Internacional. Ed. Pearson. LEVIN, Jack. Estatstica Aplicada s Cincias Humanas. Ed. Harbra. HILL, Carter; Griffiths, William; Judge George. Econometria. Ed. Saraiva. MEYER, Paul L. Probabilidade, Aplicaes Estatstica. Ed. Livros Tcnicos e Cientficos. SPIEGEL, Murray R. Estatstica (Coleo Schaum). Mc. Graw Hill. LOPES, Luiz Martins e VASCONCELLOS, Marco Antnio. Manual de Macroeconomia: Bsico e Intermedirio (Equipe de Professores da FEA-USP). Ed. Atlas. PINDYCK, Robert S. e RUBINFELD, Daniel L. Microeconomia. Ed. Prentice Hall (Pearson). VARIAN, Hal R. Microeconomia Princpios Bsicos Uma Abordagem Moderna. Ed. Campus. VIEIRA SOBRINHO, Jos D. Matemtica Financeira. Ed. Atlas. WELSCH, Glenn A. Oramento Empresarial. Ed. Atlas. GITMAN, Lawrence. Princpios de Administrao Financeira. Ed. Harbra. SAMANEZ, CARLOS PATRICIO. Engenharia Econmica. Ed. Pearson. EDUCAO - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Aspectos Filosficos da Educao: Concepes de Educao e tendncias pedaggicas; as principais teses e teorias sobre o pensamento pedaggico brasileiro. Aspectos Sociolgicos da Educao: A relao entre educao, ideologia e poltica; as relaes sociais na escola; democratizao da escola: autonomia, autogesto, participao e cidadania. Aspectos Psicolgicos da Educao: Desenvolvimento humano teorias psicogenticas: as contribuies de Piaget e de Vigotsky; aprendizagem: abordagens inatistas, comportamentalista, construtivista, histrico-cultural. Aspectos da Poltica Educacional Brasileira: A LDB; medidas e dispositivos legais de proteo criana e ao adolescente. Aspectos do Cotidiano Escolar: os contedos de ensino e os materiais didticos; mtodos e procedimentos de ensino; produo do conhecimento; Aspectos da Orientao Educacional: A Orientao Educacional: princpios, atuao e desafios; a Orientao Educacional no espao escolar : currculo, projeto poltico-pedaggico, planejamento, avaliao; o espao da Orientao Educacional: conflitos, viso crtica, relaes no ambiente escolar;articulao escola/comunidade; o fracasso escolar; Pedagogia do Trabalho: uma nova perspectiva para o Orientador Vocacional; relao trabalho/educao; principais tcnicas de escolha ocupacional.O Orientador Educacional como Mediador Sugestes Bibliogrficas: ALVES, Nilda (org.). Criar currculo no cotidiano. So Paulo: Cortez, 2002. AGAMBEN, G. Infncia e histria: destruio da experincia e origem da histria. Belo Horizonte: UFMG, 2005. CUNHA, Luiz Antnio. Educao, Estado e Democracia no Brasil. So Paulo: Cortez, 1992. ESTATUTO DA CRIANA E DO ADOLESCENTE Lei Federal n 8069/90. ESTEBAN, Maria Teresa (org.). Avaliao: uma prtica em busca de novos sentidos. Rio de Janeiro: DP&A, 2001. GADOTTI, Moacir. Histria das Idias Pedaggicas. So Paulo: tica, 2002. GONDRA, J. G. (Org.) ; ALVES, Claudia Maria Costa (Org.) ; MENDONA, Ana Waleska GONDRA, J. G. (Org.) ; XAVIER, L. N. (Org.) ; BONATO, N. (Org.) . Histria da Educao Desafios tericos e empricos. 1. ed. Niteri: EDUFF, 2009. GONDRA, J. G. (Org.) ; MIGNOT, Ana C Venancio (Org.) . Viagens Pedaggicas. 1. ed. So Paulo: Cortez, 2007. GRISPUM, Miriam P. S. Z. A Orientao Educacional Conflito de Paradigmas e Alternativas para a Escola. So Paulo: Cortez, 2001. GRISPUM, Miriam P. S. Z. Superviso e Orientao Educacional Perspectiva de Integrao na Escola. So Paulo: Cortez, 2001. KOHAN, W. O. . Filosofia. O paradoxo de aprender e ensinar. Belo Horizonte: Autntica, 2009. 96 p.

KOHAN, W. O. ; XAVIER, Ingrid Mller . Abecedrio de Criao Filosfica. Belo Horizonte: Autntica, 2009. 270 p. LA TAILLE, Yves de. Limites: trs dimenses educacionais. So Paulo: tica, 1999. LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAO NACIONAL. Dezembro de 1996. Lei n. 9.394/96. LOPES, Alice Casimiro . Polticas de integrao curricular. 1. ed., R. J. : EdUerj / Faperj, 2008. v LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educao. So Paulo: Cortez, 1994. MIGNOT, A. C. V. (Org.) . Cadernos vista: escola, memria e cultura escrita. 1. ed. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2008. MOREIRA, Antonio Flvio (org.). Currculo: polticas e prticas. So Paulo, Papirus Editora, 2002. OLIVEIRA, Marta Kohl. Vygotsky aprendizado e desenvolvimento em processo sciohistrico. So Paulo: Scipione, 1993. FERREIRA, Mnica Dias Peregrino . Trajetrias Desiguais: um estudos sobre os processos de escolarizao pblica de jovens pobres. Rio de Janeiro: Garamond, 2010 RANCIRE, Jacques. O Mestre Ignorante: cinco lies sobre a emancipao intelectual. Belo Horizonte: Autntica, 2002. Rio de Janeiro. INSTITUI O PLANO ESTADUAL DE EDUCAO - PEE/RJ, E D OUTRAS PROVIDNCIAS. Lei n 5597, de 18 de dezembro de 2009 do Rio de janeiro. Rio de Janeiro: Governo do Estado do Rio de Janeiro, 2009. SAVIANI, Demerval. Da nova LBD ao Novo Plano Nacional de Educao: por uma outra poltica educacional. Campinas: Editora Autores Associados, 1998. SEBER, Maria da Glria. Piaget o dilogo com a criana e o desenvolvimento do raciocnio. So Paulo: Scipione, 1997. SILVA, Toms Tadeu; MOREIRA, Antonio Flvio (org.). Currculo, Cultura e Sociedade. So Paulo: Cortez, 2002. SOBREIRA, H. G (org). Educao, Cultura e Comunicao nas Periferias Urbanas. Rio de Janeiro: Lamparina 2010. SOL, ISABEL Orientao Educacional e Interveno Psicopedaggica, Porto Alegre., Ed. Artmed. VALLE, Bertha de Borja Reis do; MENEZES, Janana e VASCONCELLOS, Maria Celi Chaves. PEE - Plano Estadual de Educao do Estado do Rio de Janeiro: a trajetria de uma legislao. Rio de Janeiro: Quartet, 2010. VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento Projeto de ensino-aprendizagem e projeto poltico-pedaggico. So Paulo: Libertad, 1999. VYGOTSKY, Lev. S. A formao social da mente: o desenvolvimento dos processos psicolgicos superiores. So Paulo: Martins Fontes, 1998. EDUCAO FSICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Educao Fsica e Sociedade. Ensino, Pesquisa e Extenso em Educao Fsica. Inovaes Cientficas e Tecnolgicas em Educao e Educao Fsica. Poltica Educacional e Educao Fsica. Aspectos Scio-histricos da Educao Fsica. Cultura e Educao Fsica. Esporte e Identidade nacional. Crescimento e Desenvolvimento. Fundamentos Didtico-pedaggicos da Educao Fsica. Aspectos da aprendizagem motora. Corpo e Movimento. Desenvolvimento Humano e Qualidade de Vida. Sugestes Bibliogrficas: ASSIS de OLIVEIRA, Svio. A reinveno do esporte: possibilidade da prtica pedaggica. Campinas: Autores Associados, 2001. BRACHT, Valter; CRISRIO, Ricardo. A educao fsica no Brasil e na Argentina: identidade, desafios e perspectivas. Campinas: Autores Associados, 2003. CAPARROZ, Francisco Eduardo. Educao fsica escolar: poltica, investigao e interveno. Vitria: PROTEORIA, 2001. CASTELLANI FILHO, Lino. Poltica educacional e educao fsica. Campinas: Autores Associados, 1998.

COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino de educao fsica. So Paulo: Cortez, 1993. DALIO, Jocimar. Cultura: educao fsica e futebol. Campinas: Ed. Unicamp, 2003. __________. Educao fsica e o conceito de cultura. Campinas: Autores Associados, 2004. DARIDO, Suraya Cristina. Educao Fsica na escola: questes e reflexes. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. __________. SOUZA Jr, Osmar Moreira de. Para ensinar educao fsica. Campinas: Papirus, 2007. FARIA JUNIOR, Alfredo Gomes de. Uma introduo Educao Fsica. Niteri: Corpus,1999. FARINATTI, Paulo de Tarso Veras. Criana e atividade fsica. Rio de Janeiro: Sprint, 1995. GALLAHUE, David L.; OZMUN, John C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebs, crianas, adolescentes e adultos. So Paulo: Phorte, 2003. GRANDO, Beleni Salete. Corpo, educao e cultura: prticas sociais e maneiras de ser. Iju: Uniju, 2009. MASETTO, Marcos Tarciso. Docncia na universidade. Campinas: Papirus, 1998. MORAN, Jos Manuel. Novas tecnologias e mediao pedaggica. Campinas: Papirus, 2000. MOREIRA, Wagner Wey. Educao fsica e esportes: Perspectivas para o sculo XXI. Campinas: Papirus, 1992. OLIVEIRA, Marcus Aurlio Taborda de. Educao do corpo na escola brasileira. Campinas: Autores Associados, 2006. SALVADOR, Marco Antonio Santoro; SOARES, Antonio Jorge Gonalves. A memria da copa de 70: esquecimentos e lembranas do futebol na construo da identidade nacional. Campinas: Autores Associados, 2009. STIGGER, Marco Paulo. Educao fsica, esporte e diversidade. Campinas: Autores Associados, 2005. ENGENHARIA AMBIENTAL - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Conceitos Bsicos de Ecologia. Biosfera; populaes, comunidades e bitopos; habitat e nicho ecolgico; ecossistema. Estudo das comunidades / Fluxo de matria e energia. Cadeias e teias alimentares; fluxo de energia e nveis trficos em ecossistemas terrestres e aquticos; ciclos biogeoqumicos. Meteorologia; Climatologia. Interao entre os seres vivos na comunidade. Estudo das populaes (densidade populacional, taxas e curvas de crescimento, potencial bitico, resistncia do meio). Sucesso ecolgica e biomas: Evoluo das comunidades durante a sucesso; fatores que afetam a evoluo dos ecossistemas (insolao, circulao de calor, correntes ocenicas, solos); grandes biomas mundiais; principais biomas brasileiros; ecossistemas aquticos. O ser humano no ambiente: Padres de crescimento populacional nas vrias regies do planeta (exploso demogrfica e impactos ambientais da urbanizao); Atuao humana e conseqncias sobre a biosfera (impactos ambientais sobre a biodiversidade, impactos ambientais sobre os recursos hdricos, impactos ambientais sobre o solo, inverso trmica, efeito estufa, desertificao, eutrofizao, mar vermelha, extino das espcies fauna e flora, impacto humano sobre a vegetao, animais, clima e atmosfera, queimadas e incndios, pastoreio, desmatamento, salinizao, eroso, poluio). Problemas ambientais em escala global: Chuva cida; destruio da camada de oznio; mudanas climticas; crise da gua; poluentes orgnicos persistentes. Sociedade contempornea e desenvolvimento sustentvel: Revoluo Industrial; crescimento econmico; consumismo; a economia predatria; responsabilidade scio-econmica; relao entre sociedade e natureza; a importncia da educao voltada para os problemas scio-econmicos; experincias sociais de sustentabilidade. Controle de Poluio da gua; Controle de Poluio dos Solos; Biorremediao de Solos e Aqferos; Controle da Poluio do Ar; Restaurao de reas Degradadas: A dinmica das florestas tropicais, tcnicas de restaurao, etapas do processo de restaurao (escolha das espcies mais adequadas, estratgias de restaurao, a produo de mudas, plantio e manuteno). Biomonitoramento de Sistemas Aquticos; Gerenciamento de Resduos; Avaliao de Impacto Ambiental; Auditoria e Certificao Ambiental. Normas ISO 14000. Viso globalizada de indstrias modernas que se preocupam com o desenvolvimento sustentvel; pragas urbanas e controles das pragas; uso de tecnologias limpas; reciclagem; turismo sustentvel e indstria turstica; cidadania pelas guas; acordos internacionais; Agenda 21. Educao Ambiental. Direito Ambiental no Brasil: A constituio Federal e o Meio Ambiente; Mecanismos Jurdicos de proteo ao Meio Ambiente: medidas preventivas e

medidas punitivas; legislao ambiental no Brasil; principais normas ligadas proteo ambiental. Cdigo Florestal, Lei das guas, Lei de Crimes Ambientais; Sistema de Licenciamento Ambiental SLA; Lei 6938; Plano Nacional de Gerenciamento Costeiro PNGC; Poltica Nacional de Recursos Hdricos; Programa Nacional de Diversidade Biolgica PRONABIO; Sistema Nacional de Unidade de Conservao. Sugestes Bibliogrficas: BECHARA, E. Licenciamento e compensao ambiental na lei do Sistema nacional das Unidades de Conservao. So Paulo: Atlas, 2009. BRAGA, B.; HESPANHOL, I.; CONEJO, J. G. L.; MIERZWA, J. C.; BARROS, M. T. L.; SPENCER, M.; PORTO, M.; NUCCI, N.; JULIANO, N. E EIGER, S. Introduo Engenharia Ambiental, 2 Edio, Pearson Prentice-Hall, 218 pginas, 2005. BRASIL. Tribunal de Contas da Unio. Cartilha de Licenciamento Ambiental. Braslia: TCU, 2007. CUNHA, S.B; GUERRA, A.J.T. (orgs.) Avaliao e percia ambiental. R. J. : Bertrand Brasil, 2002. DIEGUES A. C. S. O Mito Moderno da Natureza Intocada. NUPAIUB USP. So Paulo. 1994. GUIMARES, M. (org.) Caminhos da Educao Ambiental. 2 Edio. Papirus, 112 pginas, 2006. MEDAUAR, O. Coletnea de Legislao Ambiental. Constituio Federal. 7 Ed. Editora Revista dos Tribunais. 2008. MILLER JR. Cincia Ambiental. 11 edio. Traduo All Task. Edt. Thomson. 501 pgs. 2007. MORAES, L. F. D., ASSUNPO, J.M., PEREIRA, T. S., LUCHIARI, C. Manual tcnico para a restaurao de reas degradadas no Estado do Rio de Janeiro. Jardim Botnico do R. J., 2006. MOTA, S. Introduo Engenharia Ambiental. Rio de Janeiro: ABES, 1997. ODUM, E. P. Ecologia. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 1985. PRIMACK, R.B. & RODRIGUES, E. Biologia da Conservao, 328p. 2001. HAHN, C. M., OLIVEIRA, C., AMARAL, E. M., RODRIGUES, M. S., SOARES, P. V. Recuperao florestal: da semente muda. So Paulo, SP: Secretaria do Meio Ambiente para a Conservao e Produo Florestal do Estado de So Paulo, 2006. 144p. RICKLEFS, R. E. A Economia da Natureza. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 1996. ENGENHARIA DA SEGURANA DO TRABALHO - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Legislao sobre Higiene e Segurana do Trabalho (NR 01 a NR 34 e seus anexos); Estatstica de Acidente do Trabalho NBR 14280 (Cadastro de acidente do trabalho - Procedimento e classificao); Ergonomia; Ventilao Industrial; Noes de Toxicologia Industrial; Noes de Epidemiologia; Proteo contra incndio; Psicologia e Comunicao; Doenas ocupacionais e profissionais; Primeiros Socorros; Higiene do Trabalho; Arranjo Fsico. Avaliao e controle dos riscos: proteo coletiva, equipamento de proteo individual, riscos ambientais (agentes qumicos, fsicos, biolgicos, ergonmicos e mecnicos); riscos em eletricidade; transporte e movimentao de cargas; Segurana na construo civil; Acidentes do Trabalho (causas, conseqncias, programas de preveno, comunicao e anlise de acidentes); Servios Especializados em Engenharia de Segurana e em Medicina do Trabalho; CIPA - Comisso Interna de Preveno de Acidentes; Conceito de Riscos, perigo, acidente, incidente; Auditoria de Segurana; PPRA e PCMSO; Implementao de Programas de Gerenciamento de Riscos; Tcnicas de Anlise de Riscos (Srie de Riscos, anlise preliminar de riscos, anlise de modos de falha e efeitos, HAZOP); Proteo ao Meio Ambiente, ISO 14000 (Sistemas da gesto ambiental - Requisitos com orientaes para uso), IS0 9000 (Gesto da qualidade - Diretrizes para a percepo de benefcios financeiros e econmicos); OHSAS 18001 (Sistema de Gesto da Segurana e Sade no Trabalho - Requisitos); ABNT 14276 (Brigada de incndio Requisitos); ABNT 10898 (Sistema de iluminao de emergncia); ABNT 13434, parte 1,2 e 3 (Sinalizao de segurana contra incndio e pnico), NBR IEC 60079-10 (Equipamentos eltricos para atmosferas explosivas Parte 10: Classificao de rea); NBR 5410 (Instalaes eltricas de baixa tenso); NBR 14039 (Instalaes eltricas de mdia tenso de 1,0 kV a 36,2 kV); NBR 5419 (Proteo de estruturas contra descargas atmosfricas); 5413 (Iluminncia de interiores); 60529 (Graus de Proteo para Invlucros de Equipamentos Eltricos Cdigo IP); NBR 7500 (Identificao para o transporte terrestre, manuseio, movimentao e

armazenamento de produtos); NBR 10004 (Sistemas de gesto ambiental - Diretrizes gerais sobre princpios, sistemas e tcnicas de apoio). Normas CNEN do Grupo 3 Radioproteo. Consolidao das Leis do Trabalho (CLT). Periculosidade e Insalubridade. Norma de higiene ocupacional NHO da FUNDACENTRO (1 a 8). Sugestes Bibliogrficas: NR - Normas Regulamentadoras do Ministrio do Trabalho e do Emprego. HAZOP - Hazard and Operability Studies Identificao de Perigos, Anlise e Avaliao de Riscos. ISO - International Organization for Standardization ISO 9000 e ISO 14000. OHSAS - Occupational Health & Safety Advisory Services OHSAS 18001. ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Decreto-Lei 5452 Consolidao das Leis do Trabalho. Normas para Radioproteo da CNEN NN 3.01, 3.02, 3.03, 3.05 e 3.06. Normas de Higiene Ocupacional da FUNDACENTRO - NHO 1 a 8. FILOSOFIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Filosofia geral: gnese, conceito, contedo e mtodo da filosofia; mito, sofstica, cincia e filosofia; o problema da verdade; realismo e idealismo; ontologia, o ser e o ente. Epistemologia: o conhecimento para o racionalismo, o empirismo e o ceticismo; a relao entre mente e corpo; a filosofia da histria. tica e sociedade: a felicidade e o bem; liberdade e determinismo; razo e afetos; a teoria crtica. Lgica: a filosofia analtica da linguagem. Esttica: o sublime e o belo; a filosofia da arte; a indstria cultural; a obra de arte na era de sua reprodutibilidade tcnica. Poltica: pblico e privado; ao e discurso. Filosofia da educao: ensino, aprendizado e pensamento. Sugestes Bibliogrficas: ARENDT, Hannah. A condio humana. Traduo de Roberto Raposo. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1999. ARISTTELES. Fsica I-II. Traduo de Lucas Angioni. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2009. BENJAMIN, Walter; HORKHEIMER, Max; ADORNO, Theodor; HABERMAS, Jrgen. Tradues de Jos Lino Grnnewald. Col. Os Pensadores. So Paulo: Abril Cultural, 1983. CHAU, Marilena. Convite filosofia. So Paulo: Editora tica, 1995. DELEUZE, Gilles; GUATARRI, Flix. O que a filosofia? Traduo de Bento Prado Jr. e Alberto Alonso Muoz. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1992. DESCARTES, Ren. Meditaes. Traduo de J. Guinsburg e Bento Prado Junior. Col. Os Pensadores. So Paulo: Nova Cultural, 1996. HEGEL, G. W. F. Cursos de esttica I. Traduo de Marco Aurlio Werle. So Paulo: Edusp, 2001. HEIDEGGER,Martin. Ser e Tempo. Traduo de Mrcia de S Cavalcante. Petrpolis:Ed.Vozes,1994 HUME, David. Investigao sobre o Entendimento Humano. Traduo de Anoar Aiex. Col. Os Pensadores. So Paulo: Nova Cultural, 1996. KANT, Immanuel. Crtica da razo pura. Traduo de Valerio Rohden e Udo Baldur Moosburger. Col. Os Pensadores. So Paulo: Abril Cultural, 1980. KANT, Immanuel. Crtica da faculdade do juzo. Traduo de Valerio Rohden e Antnio Marques. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1995. KOHAN, Walter; BORBA, Siomara (org). Filosofia, aprendizagem e experincia. Belo Horizonte: Autntica Editora, 2008. KONDER, Leandro. Filosofia e educao: de Scrates a Habermas. Rio de Janeiro: Forma & Ao, 2006. NIETZSCHE, Friedrich. Escritos sobre educao. Traduo de Noli Correia de Melo Sobrinho. Rio de Janeiro: Relume Dumar, 2003. PLATO. A Repblica. Traduo de Carlos Alberto Nunes. Par:Universidade Federal do Par, 1976.

REZENDE, Antonio. Curso de filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.; Seaf, 1997. SARTRE, Jean-Paul. O ser e o nada. Traduo de Paulo Perdigo. Petrpolis, RJ: Vozes, 1997. SOUZA, Jos Cavalcante(org).Os Pr-Socrticos.Col.Os Pensadores.So Paulo:Nova Cultural, 1996. SPINOZA. tica. Traduo de Tomaz Tadeu. Belo Horizonte: Autntica, 2007. WITTGENSTEIN, Ludwig. Tractatus Logico-Philosophicus. Traduo de Luiz Henrique Lopes dos Santos. So Paulo: Edusp, 2001. FSICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. Mecnica 1.1 Cinemtica da partcula: conceitos escalares e vetoriais. 1.2 Dinmica da partcula: referenciais inerciais, Leis de Newton e aplicaes unidimensionais, bidimensionais e tridimensionais, em particular envolvendo foras gravitacionais, elsticas e foras de atrito. 1.3 Trabalho e energia cintica: trabalho de foras constantes e variveis; potncia; energia cintica; teorema do trabalho-energia cintica. 1.4 Energia mecnica e sua conservao; foras conservativas e no-conservativas; energia potencial; energia mecnica e sua conservao. 1.5 Sistema de partculas: centro de massa; momento linear do sistema e sua conservao; momento angular do sistema e sua conservao; problema de dois corpos e massa reduzida. 1.6 Corpo rgido; cinemtica: translao, rotao e movimento geral; esttica e dinmica: momento de inrcia, torque relativo a um ponto fixo em um referencial inercial e ao centro de massa; movimento em torno de um eixo fixo e movimento plano; momento angular e sua conservao. 1.7 Referenciais no-inerciais: foras de inrcia, em particular, foras de Coriolis e centrfuga. 1.8 Oscilador harmnico: oscilaes harmnicas simples, tais como do sistema massa-mola e do pndulo simples com pequenas amplitudes; oscilaes harmnicas amortecidas e foradas; ressonncia; oscilaes acopladas. 1.9 Ondas: ondas em uma dimenso; equao da onda em uma corda vibrante e suas solues; solues harmnicas; intensidade, interferncia, reflexo e modos normais de vibrao; ondas sonoras harmnicas; velocidade de propagao; sons musicais: altura, timbre e intensidade; vibraes de colunas de ar em tubos abertos e fechados. 2. Termologia 2.1 Temperatura: equilbrio trmico e lei zero da termodinmica; temperatura; termmetros: de lquidos e de gs a volume constante. 2.2 Dilatao trmica: linear, superficial e volumtrica; dilatao anmala da gua. 2.3 Calor e Primeira Lei da Termodinmica: natureza do calor, quantidade de calor, capacidade trmica, calor especfico e calor latente; conduo de calor; equivalente mecnico da caloria; primeira lei da termodinmica; processos reversveis. 2.4 Gases ideais: equao de estado e energia interna de um gs ideal; processos isobrico, isomtrico (isocrico), isotrmico e adiabtico. 2.5 Segunda Lei da Termodinmica: enunciados de Clausius e Kelvin; motor e refrigerador trmicos; ciclo de Carnot; escala termodinmica de temperatura; teorema de Clausius ; entropia e sua variao em processos reversveis e irreversveis; princpio do aumento da entropia. 2.6 Teoria Cintica dos gases: teoria cintica da presso; lei dos gases perfeitos; calores especficos e eqipartio de energia. 3. Fluidos: 3.1 Hidrosttica: propriedades dos fluidos; presso em um fluido; equilbrio num campo de foras; teorema dos pontos isbaros; teorema de Stevin; experimento de Torricelli; teorema de Pascal e teorema de Arquimedes; variao da presso atmosfrica com a altitude. 3.2 Hidrodinmica: mtodos de descrio de regimes de escoamento; conservao da massa; equao da continuidade; foras em um fluido em movimento; equao de Bernoulli e aplicaes; circulao; viscosidade. 4. Eletromagnetismo: 4.1 Lei de Coulomb: carga eltrica; condutores e isolantes, lei de Coulomb, princpio da superposio; a carga elementar. 4.2 Campo eltrico: definio; clculo do campo, linhas de fora, fluxo, Lei de Gauss e aplicaes. 4.3 Potencial eletrosttico: potencial coulombiano; clculos de potencial; dipolos eltricos; potencial em condutores e energia eletrosttica. 4.4 Capacitncia, capacitores e dieltricos: capacitores plano, cilndrico e esfrico; associao de capacitores; energia eletrosttica armazenada em um capacitor; dieltricos; condies de contorno; energia do campo eltrico. 4.5 Corrente eltrica: intensidade e densidade de corrente; conservao da carga e equao da continuidade; lei de Ohm e condutividade; efeito Joule e fora eletromotriz. 4.6 Campo magntico: definio, fora magntica sobre uma corrente, efeito Hall. 4.7 Lei de Ampre e de Biot-Savart: clculo de campos magnticos. 4.8 Induo eletromagntica: lei da induo de Faraday; lei de Lenz; geradores e motores; indutncia mtua e auto-indutncia; energia magntica em indutores; energia do campo

magntico. 4.9 Circuitos: elementos de circuitos e suas associaes; leis de Kirchhoff; galvanmetros: ampermetros e voltmetros ; ligao terra; circuitos R-C, R-L, L-C e R-L-C; circuitos de corrente alternada; ressonncia no circuito R-L-C; transformadores e filtros. 4.10 Materiais magnticos: diamagnetismo, paramagnetismo e ferromagnetismo: fenmenos e propriedades fundamentais. 4.11 Equaes de Maxwell: corrente de deslocamento; as quatro equaes de Maxwell em forma integral e diferencial; condies de contorno em interfaces; equao de ondas eletromagnticas; ondas eletromagnticas planas e harmnicas; polarizao das ondas; reflexo e refraao das ondas; balano de energia e vetor de Poynting. 5. ptica Geomtrica: 5.1 Luz: velocidade da luz no vcuo e em meios transparentes; ndice de refrao; reflexo e refrao da luz; reflexo total; objetos e imagens reais e virtuais em relao a um sistema ptico. 5.2 Espelhos: planos e esfricos (condies de Gauss); equaes de Gauss e da ampliao linear; determinao grfica de imagens. 5.3 Lentes esfricas e delgadas: condies de Gauss; equaes de Gauss e da ampliao linear; determinao grfica de imagens. 5.4 Olho humano: sua estrutura; principais defeitos de viso e suas correes. 5.5 Instrumentos de ptica: lupa; lunetas; microscpio e telescpio. Sugestes Bibliogrficas: H. Moyss Nussenzveig, Curso de Fsica Bsica, volumes 1, 2, 3 e 4. (Editora Edgar Blcher). P. A Tipler e G. Mosca, Fsica, volumes 1e 2. 5a edio (Editora LTC). R. Resnick, D. Halliday and K. S. Krane, Fsica, volumes 1,2,3 e 4, 5a edio (Editora LTC). GEOGRAFIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. Evoluo do Pensamento Geogrfico. A questo do mtodo e a crtica do conhecimento. Geografia conceitos e temas: espao, tempo, regio, paisagem, ambiente, escala, rede, territrio, sociedade, modernidade, globalizao. Origens e pressupostos da Geografia. Os mtodos da Geografia. A Geografia e a interdisciplinaridade. A crtica da Geografia. Os fundadores. A Ideologia da Geografia. A herana filosfica. Da metafsica da natureza gnese da Geografia Fsica moderna. Geografia e modernidade. Geografias ps-modernas. O pensamento geogrfico e a realidade brasileira. Novos rumos da Geografia brasileira. A dimenso cultural na pesquisa geogrfica. Gnese e evoluo das interpretaes culturais na Geografia. A natureza do espao: do meio natural ao meio tcnico cientfico. 2. Dimenso poltica da organizao do territrio brasileiro: processo histrico e geogrfico da formao territorial no Brasil. Desenvolvimento econmico e a questo regional. O problema da regio e a produo do conhecimento geogrfico. As escalas geogrficas e cartogrficas. 3. Urbanizao brasileira: dinmica e tendncias no Brasil. Redes e hierarquias urbanas no pas. Espacialidades e temporalidades urbanas. Os problemas da cidade, a metrpole e o modo de vida: segregao, conflitos e estratgias. Espao e Estado: discusso de polticas urbanas. Planejamento Urbano e ativismos sociais. 4. Dinmica populacional brasileira: o crescimento da populao, a distribuio espacial e os movimentos populacionais. 5. Processo produtivo industrial: estrutura, distribuio e crescimento no Brasil. 6. Aproveitamento energtico no Brasil: fontes, distribuio espacial e novas tecnologias. 7. Espao rural brasileiro. As relaes campo-cidade; questes e tendncias do espao rural e da produo agrcola brasileira. 8. Transformaes recentes nas atividades de comrcio e servios no Brasil; insero do Brasil na economia mundial; novas fronteiras; tecnologia e informao. 9. Conhecimentos bsicos em cartografia: escalas, sistemas de coordenadas, projees cartogrficas e Sistemas de Informaes Geogrficas. 10. A questo ambiental no Brasil e interdisciplinaridade. Planejamento ambiental. Avaliao de riscos e impactos ambientais. As questes ambientais no ambiente urbano. Inundaes e movimentos de massa. Processos geomorfolgicos em reas urbanas: eroso, escorregamentos em encostas e impermeabilizao do solo. Geografia Fsica na avaliao das limitaes, potencialidades e mudanas ambientais. Geomorfologia do territrio brasileiro. Principais unidades do relevo brasileiro. Bacias hidrogrficas: anlise ambiental e manejo de recursos naturais; bacias hidrogrficas em reas urbanas. Litoral brasileiro. Eroso e conservao dos solos no Brasil. Conhecimentos bsicos em climatologia. 11. A Sociedade Global. As Formas de Poder Local. A Produo da Globalizao. O Territrio do Dinheiro e da Fragmentao. O Espao do Cidado. Indivduo, Territrio e Cidadania. A Sociedade em Rede. A Era da Informao: Economia, Sociedade e Cultura.

Sugestes Bibliogrficas: ANDRADE, Manuel Correia. Geografia, cincia da sociedade: uma introduo a anlise do pensamento geogrfico. So Paulo: Atlas, 1987. BECKER, Bertha K. e EGLER, Cludio. Brasil - uma nova potncia regional na economia mundo. Bertrand Brasil. Rio de Janeiro, 1993. BECKER, Bertha K. et alii (organizadores). Geografia e Meio Ambiente no Brasil. So Paulo: HUCITEC, 1995. CARLOS, Ana Fani Alessandri; LEMOS, Amlia Ins Geraiges (Orgs). Dilemas urbanos: novas abordagens sobre a cidade. So Paulo: Contexto, 2003. CASSETI, V. Ambiente e Apropriao do Relevo. So Paulo: Contexto, 1991. CASTELLS, Manuel. A Sociedade em Rede. A Era da Informao: economia, sociedade e cultura. Volume 1. Paz e Terra. So Paulo, 1999. CASTRO, In Elias de et alii (org.). Geografia: Conceitos e Temas. Bertrand Brasil. R. J., 1995. CASTRO, In Elias de et alii (org.). Redescobrindo o Brasil: 500 anos depois. 2a. ed. Rio de Janeiro. Bertrand Brasil, FAPERJ. Rio de Janeiro, 2000. CASTRO, In Elias et alii (org). Brasil: questes atuais da reorganizao do territrio. Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 1994. CHRISTOFOLETTI, Antonio. Geomorfologia. So Paulo: Edgard Blucher, 2 ed.1980. CLAVAL, Paul. A Geografia Cultural. 2 ed. Florianpolis: Editora da UFSC, 2001. CORRA, Roberto Lobato. Trajetrias Geogrficas. Bertrand Brasil. Rio de Janeiro, 1997. CORRA, R. L. Regio e organizao espacial. So Paulo: Editora tica, 1986. CORRA, R. L. O espao urbano. So Paulo: Editora tica, 1999. CUNHA, Sandra Baptista e GUERRA, Antonio Jos Teixeira (organizadores). Geomorfologia do Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2 ed. 2001. DREW, D. Processos interativos Homem-Meio Ambiente. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1994. EMDIO, Teresa. Meio Ambiente e Paisagem. So Paulo: SENAC, 2006. GOMES, Paulo C. C. Geografia e modernidade, RJ, Bertrand Brasil, 1996. GREGORY, Derek. Geografia Humana: Sociedade, Espao e Cincia Social. R.J.: Ed. J. Zahar,1996. GUERRA, Antonio Jos Teixeira e CUNHA, Sandra Baptista (organizadores). Impactos Ambientais Urbanos no Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. GUERRA, Antnio Jos Teixeira e CUNHA, Sandra Baptista da (organizadores). Geormofologia e Meio Ambiente. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil. 3a ed. 2000. GUERRA, Antnio Jos Teixeira e CUNHA, Sandra Baptista da (organizadores). Geormofologia: uma atualizao de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil. 4a ed. 2001. HARVEY, David, Condio Ps-Moderna, So Paulo, Ed. Loyola, 1992. IBGE. Atlas Nacional do Brasil. 2000. IBGE. Geografia e Questo Ambiental, 1993. IANNI, Octavio. A era do globalismo. 5 ed. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira. 2001. IANNI, Octavio. A sociedade global. 10 ed. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2002. MORAES, Antnio Carlos Robert. Geografia: pequena histria crtica. So Paulo: Hucitec, 1991. PORTO-GONALVES, C.W. O desafio ambiental. Rio de Janeiro: Record, 2004. ROSENDAHL, Zeny; CORRA, Roberto Lobato (Orgs.). Manifestaes da Cultura no Espao. Rio de Janeiro: EDUERJ, 1999. ROSS, J.L.S. Geomorfologia: Ambiente e Planejamento. So Paulo: Contexto, 1990. SANTOS, M. Por uma outra globalizao do pensamento nico conscincia universal. Rio de Janeiro: Record, 2002. SANTOS Milton, A natureza do espao, tcnica e tempo, razo e emoo, S. P., HUCITEC, 1996. SANTOS Milton, Tcnica, espao, tempo: Globalizao e meio tcnico cientfico informacional, So Paulo, Hucitec, 1994. SANTOS, Milton. A Urbanizao Brasileira. Editora HUCITEC. So Paulo, 1993. SANTOS, Milton. Metamorfoses do Espao Habitado. Editora HUCITEC. So Paulo, 1988. SANTOS, M. e SILVEIRA, M. L. O Brasil. Territrio e Sociedade no incio do sculo XXI. R. J. : Record, 2001. SANTOS, Milton. Manual de geografia urbana. So Paulo: Hucitec, 1981. SANTOS, Milton. O espao do cidado. 2 ed. So Paulo: Nobel, 1982. SANTOS, Milton (Org.) Novos rumos da geografia brasileira. So Paulo Hucitec, 1998.

SANTOS, Milton. Por uma geografia nova. 3 ed. So Paulo, Hucitec, 1986. SOJA, Edward W. Geografias ps-modernas: a reafirmao do espao na teoria social critica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993. SOUZA, Marcelo Lopes de. Urbanizao e desenvolvimento no Brasil atual. So Paulo: tica, 1996. SOUZA, Marcelo Lopes de. O desafio metropolitano: um estudo sobre a problemtica scioespacial nas metrpoles brasileiras. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. SOUZA, Marcelo Lopes de; RODRIGUES, Glauco Bruce. Planejamento urbano e ativismos sociais. So Paulo: UNESP, 2004. VITTE, Antnio Carlos. Contribuies histria e epistemologia da geografia. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007. HISTRIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Historiografia e Metodologia de Histria. Histria Antiga: O Egito Antigo, A Civilizao Mesopotmica, Antiguidade Oriental, Civilizao Grega, Perodo Clssico na Grcia, Civilizao Macednia e o Perodo Helenstico, Civilizao Romana. Histria Medieval: a Alta e a Baixa Idade Mdia. A crise do feudalismo. Histria Moderna: o Antigo Regime e o absolutismo; a expanso europia e a colonizao europia da Amrica; os sistemas coloniais na Amrica; o Renascimento; a Reforma Protestante, a Revoluo Cientfica do Sculo XVII. Histria Contempornea: a Revoluo Industrial; o Iluminismo, as Revolues Burguesas; Nacionalismos; Liberalismo econmico; Imperialismo e a Partilha da frica e da sia; O Imperialismo na Amrica Latina; 1 Guerra Mundial e seus desdobramentos; o perodo entreguerras, a Revoluo Russa e a URSS; a crise de 1929-1933 e seus desdobramentos. A crise do Liberalismo, Nazismo, Fascismos, a 2 Guerra Mundial; a Guerra Fria, a descolonizao afro-asitica, a crise do Socialismo Real, a Crise da social democracia; o Oriente Mdio contemporneo. A Amrica Latina no sculo XX; a nova ordem econmica internacional. Globalizao. Histria do Brasil: Brasil Colonial, O Primeiro Reinado, a Regncia, O Segundo Reinado, A Primeira Repblica, O Estado Getulista (1930-1945), O Perodo Democrtico (1945-1964), O Regime Militar (1964-1985), a Nova Repblica, a Nova Ordem Mundial e o Brasil. Histria e Cultura Afro-Brasileira. Histria da Amrica Contempornea. Neoliberalismo. Histria da Educao, Fundamentos Histricos da Educao. Sugestes Bibliogrficas: ALENCASTRO, Luiz Felipe de. O Tratado dos Viventes: Formao do Brasil no Atlntico Sul(sculos XVI e XVII). So Paulo, Companhia das Letras, 2000. ANDERSON, Perry. Passagem da Antiguidade ao Feudalismo. So Paulo: Brasiliense, 2000. ANDERSON, Perry. Linhagens do Estado Absolutista. So Paulo: Brasiliense, 1985. ARAUJO, Maria Celina Soares D'. O Estado Novo. RJ. Jorge Zahar Ed.2000. BAJARD, Elie. Histria da escrita: alguns elementos. In: Ler e Dizer, compreenso e comunicao do texto escrito, 3 edio, Questes da nossa poca, Cortez Editora. BORDENAVE, Juan Daz et PEREIRA, Adair Martins. Estratgias de Ensino-Aprendizagem. Petrpolis : Editora Vozes, 2002 CAMBI, Franco. Histria da Pedagogia. So Paulo : Fundao Editora da UNESP, 1999. CANRIO, Rui. O que escola? Um olhar sociolgico. Porto : Portugal, 2005. CARDOSO, Ciro Flamarion S. Uma Introduo Histria. So Paulo: Brasiliense, 1982. CARDOSO, Ciro Flamarion e BRIGNOLI, Hctor Prez. Histria econmica da Amrica Latina. Rio de Janeiro : Edies Graal, 1988. CARDOSO, Ciro Flamarion. Modo de Produo Asitico. Rio de Janeiro: Campus, 1990. CARDOSO, Ciro Flamarion. O Egito Antigo. So Paulo: Brasiliense, 1982. CARDOSO, Ciro Flamarion. Sociedades do Antigo Oriente Prximo. So Paulo: tica, 1994. CARDOSO, Ciro Flamarion. Trabalho Compulsrio na Antiguidade. Rio de Janeiro: Graal, 1984. CARVALHO, Jos Murilo de. A formao das almas: o imaginrio da Repblica no Brasil. So Paulo: Companhia das Letras, 1993. CATANI, Afrnio Mendes. O Que Capitalismo. So Paulo: Brasiliense, 1999. FALCON, Francisco e RODRIGUES, A. Edmilson, A Formao do Mundo Contemporneo. A construo do Mundo Moderno XIV ao XVIII. Rio de Janeiro: Campus, 2006.

FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Pensadores sociais e histria da educao. 2 ed. Belo Horizonte : Autntica Editora, 2005 FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. So Paulo: Edusp, 2002. FLORENZANO, Maria Beatriz B. O mundo antigo: economia e sociedade. Srie: Tudo Histria. Editora Brasiliense: So Paulo, 1986. FLORENZANO, Modesto, As Revolues burguesas. Srie: Tudo Histria. S.P., Brasiliense, 1981. FRANCO Jr., Hilrio. A Idade Mdia o nascimento do Ocidente. So Paulo: Brasiliense, 1986. FREYRE, Gilberto. Casa Grande & Senzala. RJ, Nova Aguilar, 1977. GIORDANI, Mrio. Histria da Antiguidade Oriental. Petrpolis: Vozes, 1992. GLOTZ, Gustave. A cidade grega. Rio de Janeiro : DIFEL, 1980. GORENDER, Jacob. O escravismo colonial. (5 ed. ver. e ampl.) So Paulo: tica, 1988. GREMAUD, Amaury Patrick et all. Formao Econmica do Brasil. So Paulo: Atlas, 1997. HOLANDA, Srgio Buarque de. Razes do Brasil. Rio de Janeiro, Jos Olympio Editora, 1990. HOBSBAWM, Eric. A Era das Revolues: 1789/1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982. HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos: o breve sculo XX 1914-1991. So Paulo: Companhia das Letras, 1995. HOBSBAWM, Eric. Da Revoluo Industrial Inglesa ao Imperialismo. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1979. HOBSBAWM, Eric. A Era dos Imprios 1875-1914. Rio de Janeiro, Editora Paz e Terra, 1989. KOSHIBA, Luiz. Histria: origens, estruturas e processos. SP. Ed. Atual.2000. KOSHIBA, Luiz; PEREIRA, Denise Manzi Frayse. (org).Histria do Brasil no Contexto da Histria Ocidental. SP. ED. Atual, 2003. LESSA, Renato. A Inveno Republicana. So Paulo: Vrtice / IUPERJ, 1988. LINHARES, M. Yedda (org.). Histria Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 1990. MATTOS, Ilmar Rohloff de, O tempo saquarema. So Paulo, HCITEC, 1987. MARTINS, J. S. Projetos de pesquisa: estratgias de ensino e aprendizagem em sala de aula. Campinas-SP: Armazm do Ip (Autores Associados), 2005. MELLO, Joo Manuel Cardoso de. O Capitalismo Tardio. SP. Brasiliense.1982. MENDONA, Snia Regina de e FONTES, Virgnia. Histria do Brasil Recente 1964-1992. So Paulo: tica, 1996. MENDONA, Snia Regina de. Estado e economia no Brasil: opes de desenvolvimento. Rio de Janeiro : Graal, 1985. MOTA, Carlos Guilherme. Histria Moderna e Contempornea. S. P., Editora Moderna, 1986. PEDRO, Antonio; CCERES, Florival (org). Histria Geral. SP. Ed. Moderna.1986. PERRY, Marvin. Civilizao Ocidental: uma histria concisa. So Paulo: Martins Fontes, 1999. PRADO, Maria Lgia. O Populismo na Amrica Latina. So Paulo: Brasiliense, 1981. QUEIROZ, Tereza Aline Pereira de. As heresias medievais. So Paulo : Atual, 1988. REIS FILHO, Daniel A., FERREIRA, Jorge e ZENHA, Celeste (org). O Sculo XX: o tempo das certezas. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2000. v.I. REIS FILHO, Daniel A., FERREIRA, Jorge e ZENHA, Celeste (org). O Sculo XX: o tempo das crises. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2000. v.II. REIS FILHO, Daniel A.; FERREIRA, Jorge e ZENHA, Celeste (org.). O Sculo XX: o tempo das dvidas. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2000. v.III. REIS, Daniel A. Ditadura militar, esquerdas e sociedade. Rio de Janeiro:Jorge Zahar Ed.,2000. ROMANELLI, Otaza de Oliveira. Histria da Educao no Brasil. 13. Ed. - Petrpolis: Vozes, 1991. ROSTOVTZEFF, M. Histria de Roma. 4. ed. Rio de Janeiro : Zahar Ed., 1977. SAES, Dcio. Repblica da Capital: Capitalismo e Processo Poltico no Brasil. 1 ed. So Paulo: Boitempo, 2001. SILVA, Janice Theodoro da. Descobrimentos e civilizao. S. P: tica, 1987. (Srie Princpios) SILVA, Sergio. Expanso Cafeeira e Origens da Indstria no Brasil. S. P.o: Alfa Omega, 1981. STONE, Lawrence, Causas da Revoluo Inglesa 1529-1642. So Paulo, EDUSC, 2000. VERCOUTTER, Jean. O Egito Antigo. So Paulo: DIFEL, 1980. VIOTTI DA COSTA, Emlia. Da Monarquia Repblica: Momentos Decisivos. 5 ed. So Paulo: Brasiliense, 1987. INFORMTICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS

1. Arquitetura de Computadores. Conceitos. Ingls Tcnico. Modalidades de processamento. Hardware. Software. Software Bsico X Software Aplicativo. BROffice.org 3.2.1 e MSOffice 2003/2007 BR. Proteo e Segurana de sistemas e de equipamentos. Backup. RAID. Tecnologias de armazenamento DAS, NAS e SAN. 2. Sistemas Operacionais. Conceitos. Ambientes Windows X Linux X Unix. Active Directory. Servidor Apache. LDAP. SQUID. Tomcat. Conceitos sobre Sistemas Distribudos, Grid Computing (Computao em Grade) e Cloud Computing (Computao em Nuvem). 3. Redes de Computadores e Web. Conceitos. Comunicao de Dados. Modelo OSI/ISO. Meios de transmisso. Cabeamento Estruturado. Normas ABNT. Padres. Topologias. Tecnologias Ethernet, Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, 10Gigabit Ethernet, ATM, Wireless. Protocolos. Interconexo de redes. Equipamentos. DHCP. DNS. NAT. Arquitetura TCP/IP. Notao Mscara de Rede. CIDR. Internet X Intranet X Extranet. Gerncia de Redes. Segurana em Redes e na Internet. IDS. Firewall. Criptografia. VPN. 4. Teoria da Computao e Algoritmos. Conceitos. Estruturas de controle. Procedimentos e funes. Passagem de parmetros. Construo de algoritmos. Estruturas de Dados. Linguagens de programao e Ambientes de Desenvolvimento. Pascal, C, C++, C#, Cobol, Delphi,Visual Basic, VB.NET, Net Framework 3.5, Java, JavaScript, W3C, HTML, XHTML, XML, CSS, AJAX, ASP, ASP.NET, PHP, JSP. 5. Bancos de Dados. Conceitos. Modelagem. Implementao. Administrao. SGBD. Conhecimentos sobre Oracle, DB2, MySQL, SQLServer 2005/2008. SQL. Projeto e implementao de bancos de dados. 6. Engenharia de Software. Conceitos. Ciclo de Vida. Gerenciamento de processos de negcios, modelagem de processos, tcnicas de anlise, desenho e melhoria, integrao. Engenharia de Requisitos. Engenharia de usabilidade. Testes e Avaliao. ciclo de vida, metodologias de desenvolvimento de software. 7. Projeto, Anlise e Desenvolvimento de Sistemas. Conceitos. Sistemas de Informao. Metodologias Estruturada, Essencial e Orientada a Objetos. Ferramentas. Diagramas. Prototipao. Arquitetura em trs camadas. Arquitetura orientada a servios. Anlise por pontos de funo. UML. RUP. PERT. MS Project. Softwares CASE Rational Rose e Power Design. Qualidade de Software (ISO e CMM/CMMI). Auditoria e Segurana de TI. Gerncia de Projetos. Tecnologia da Informao (TI). PMI. Cobit. ITIL. Sistemas de Apoio Deciso. DataWarehouse. Data Mining. SAP R/3. ERP. DataCenter. 8. Interface Homem-Mquina. Conceitos. Design X Usabilidade X Acessibilidade. 9. Computao Grfica. Conceitos. Cores. Images. Formatos. Softwares Corel Draw, Photoshop, Flash. Sugestes Bibliogrficas: AMARAL, Lus Gustavo. CSS Guia de Consulta Rpida, Novatec, 2009. BABIN, Lee. Ajax com PHP Do Iniciante ao Profissional, Alta Books, 2007. BATISTA, Emerson de Oliveira. Sistemas de Informao, Saraiva, 2006. BEZERRA, Eduardo. Princpios de Anlise e Projeto de Sistemas com UML, Campus, 2003. BOAR, Chris. XML Web Services in the Organization, Microsoft, 2003. BOWERS, Michael. Profissional Padres de Projeto com CSS e HTML, Alta Books, 2008. BURNETT, Steve & PAINE, Stephen. Criptografia e Segurana O Guia Oficial RSA, Campus, 2002. CMARA, Fbio. Orientao a Objetos com .Net, Visual Books, 2006. CANT, Marco. Dominando o DELPHI 7, Pearson/Makron Books, 2003. COMER, Douglas E. Interligao de Redes com TCP/IP, Campus, 2006. DAMAS, Luis. SQL Structured Query Language, LTC, 2007. DATE, C. J. Introduo a Sistemas de Banco de Dados, Campus, 2004. DEITEL, H. M. & DEITEL, P. J. Java: Como Programar, Bookman, 2002. ERICKSON, Jon. HACKING, Digerati Books, 2009. FLANAGAN, David. JavaScript O Guia definitivo, Bookman, 2002. FORBELLONE, A. L. V. & EBERSPACHER, H. F. Lgica de Programao: a Construo de Algoritmos e Estruturas de Dados, Makron Books, 2005. FOROUZAN, Behrouz A. Comunicao de Dados e Redes de Computadores, McGraw Hill, 2008. HELP/AJUDA e manuais tcnicos dos softwares. HELDMAN, Kim. Gerncia de Projetos, Campus, 2005. HOTEK, Mike. SQL Server 2008 Passo a Passo, Bookman, 2010. KEELLING, Ralph. Gesto de Projetos - Uma Abordagem Global, Saraiva, 2006.

KUROSE, James F. & ROSS, Keith, W. Redes de Computadores e a Internet, Pearson/Addison Wesley, 2003. LIBERTY, Jesse & XIE, Donald. Programando C# 3.0, 5 Ed., Alta Books, 2009. LAUDON, K. C. & LAUDON, J. P. Sistemas de Informaes Gerenciais, Pearson/Prentice Hall, 2004. LYRA, Maurcio Rocha. Segurana e Auditoria em Sistemas de Informao, Cincia Moderna, 2008. MAGALHES, Ivan Luizio & PINHEIRO, Walfrido Brito. Gerenciamento de Servios de TI na Prtica, Novatec, 2007. MANZANO, Jos Augusto N. G. Visual Basic 6, rica, 1999. MANZANO, J. A. N. G. Estudo Dirigido de SQL: Structured Query Language, rica, 2002. MATOS, Luis. Treinamento Avanado em .Net, Digerati Books, 2006. MECENAS, Ivan. Anlise de Pontos de Funo, Alta Books, 2009. MURHAMMER, Martin W ET all. TCP/IP Tutorial e Tcnico, Makron Books, 2000. MELO, Ana Cristina. Exercitando modelagem em UML, Brasport, 2006. MORIMOTO, Carlos E. Linux, Entendendo o Sistema Guia Prtico, Sul Editores, 2006. MORIMOTO, Carlos E. Linux, Redes e Servidores Linux, Sul Editores, 2005. MORRISON, Michael. JavaScript - Use a Cabea!, Alta Books, 2008. NAKAMURA, Emilio Tissato & GEUS, Paulo Licio de. Segurana de Redes em Ambientes Corporativos, Novatec, 2007. NEMETH, Evi & SNYDER, Garth & HEIN, Trent R. Manual Completo do Linux Guia do Administrador, Pearson/Makron Books, 2004. OBRIEN, James A. Sistemas de Informao e as Decises Gerenciais na Era da Internet, Editora Saraiva, 2004. PALMA, Luciano & PRATES, Rubens. TCP/IP Guia de Consulta Rpida, Novatec, 2009. PEREIRA, S. L. Estruturas de Dados Fundamentais Conceitos e Aplicaes, rica, 2001. PERRY, Greg. Aprenda em 21 dias VISUAL BASIC 6, Campus, 1999. PRATES, Rubens. ASP Guia de Consulta Rpida, Novatec, 2000. PRESSMAN, Roger S. Engenharia de Software, Bookman / McGraw Hill, 2005. RUMBAUGH, J. & BOOCH, G. & JACOBSON, I. UML: Guia do Usurio, Campus, 2005. RUMBAUGH, James & BLAHA, Michael. Modelagem e Projetos Baseados em Objetos com UML2, Campus, 2006. SCAMBRAY, J. & McCLURE, S. & KURTZ, G. Hackers Expostos, Makron Books, 2000. STARLIN, Gorki & ALCANTARA, Izaias. Microsoft Windows 2000 Server Completo, Alta Books, 2000. SOMMERVILLE, S. Engenharia de Software, Person Education do Brasil, 2007. SOUZA, W. A. S. de & PINTO, C.; J.& BARBOSA, D. de S.. SQUID Guia de Consulta Rpida, Novatec, 2007. TAURION, Cezar. Cloud Computing: Computao em Nuvem, Brasport, 2009. TAURION CHEDE, Cezar. Grid Computing: Um Novo Paradigma Computacional, Brasport, 2009. VEJGA, Roberto G. A. Comandos do Linux - Guia de Consulta Rpida, Novatec, 2006. WAZLAWICK, Raul Sidnei. Anlise e Projeto de Sistemas de Informao Orientados a Objetos, Campus, 2004. Manuais Tcnicos, Help/Ajuda de software e Normas ABNT. MATEMTICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS lgebra: Conjuntos, conjuntos numricos, operaes com nmeros reais, equaes e inequaes, funes algbricas, funes exponencial e logaritmo, funes trigonomtricas, sequncias e progresses aritmtica e geomtrica, nmeros complexos, combinatria e probabilidade, polinmios e equaes algbricas, problemas de texto, lgica e raciocnio. Geometria analtica e lgebra linear: Equao da reta, circunferncia, elipse, hiprbole e 2 2 3 parbola no R , vetores no R e R , operaes, produto interno, produto vetorial e aplicaes, 3 equao da reta, plano e esfera no R , matrizes, sistemas lineares, espaos vetoriais, transformaes lineares, autovetores e autovalores. Geometria plana e trigonometria: Figuras planas, propriedades, relaes mtricas, semelhana, reas, razes trigonomtricas no tringulo retngulo e na circunferncia, reduo ao primeiro quadrante, adio de arcos, arco duplo, equaes trigonomtricas simples, resoluo de tringulos. Geometria espacial: Retas

e planos no espao, poliedros convexos, prisma, pirmide cilindro, cone, esfera, troncos, relaes mtricas, reas e volumes, slidos semelhantes. Clculo: Funes de uma varivel real, limites, derivadas, mximos e mnimos, otimizao, aplicaes da derivada, traado de grficos, aproximao linear, polinmio de Taylor, integral definida, integral indefinida, reas e volumes. Sugestes Bibliogrficas: Paiva, Manoel Matemtica Paiva Editora Moderna, 2009 Sandoval Jr, Leonidas lgebra linear Cengage Learning - 2010 Leithold, Louis Clculo com geometria analtica vol.1 Editora Harbra, 1994 MSICA CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. O ENSINO DE ARTE: fundamentos histricos, filosficos e pedaggicos do ensino de Msica.Procedimentos pedaggicos em Msica: objetivos, contedos, mtodos e avaliao. 2. HISTRIA DA MSICA UNIVERSAL E BRASILEIRA: da poca Medieval Contemporaneidade. Principais manifestaes musicais: caractersticas das tendncias e artistas representantes.3. MSICA, COMUNICAO E CULTURA: Elementos da msica: forma e estrutura. Manifestaes artstico-culturais populares. Aspectos da cultura popular brasileira. 4. ARTE E FILOSOFIA: Teorias da arte. A questo esttica: arte e verdade; o destino da arte; expresso e imaginao. Sugestes Bibliogrficas: ALBIN, Ricardo Cravo. O Livro de Ouro da MPB. Rio de Janeiro. Ediouro, 2003. BENNETT, Roy. Elementos Bsicos da Msica. In: Cadernos de msica da Universidade de Cambridge. [s.l.]: Jorge Zahar, 1998. CASCUDO, Lus da Cmara. Dicionrio do folclore brasileiro. Ediouro. PAZ, A. Ermelinda. Pedagogia musical brasileira no sculo XX - metodologias e tendncias. Braslia: Musimed, 2000. BARBOSA, Ana Mae (org.), Teoria e prtica da Educao Artstica. So Paulo: Cultrix. FUZARI, Maria F. Resende e Ferraz, Maria Helosa. Arte na Educao Escolar. So Paulo: Cortez,1990. LACOSTE, Jean. A filosofia da arte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1986. MARTINS, Miriam Celeste, Gisa Picosque, M. Terezinha Guerra.Didtica do ensino da Arte A lngua do mundo. Poetizar, fruir e conhecer arte. So Paulo: FTD. 1998. Ministrio da Educao, Parmetros Curriculares Nacionais. Arte / Secretaria de Educao Fundamental - Braslia: MEC/SEF, 1997. Wisnik, Jose Miguel. O Som e o Sentido - Uma Outra Histria das Msicas. Cia das Letras. So Paulo. 1999. PORTUGUS / INGLS - CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. Conceituaes de gnero e sua aplicao no ensino de ingls como lngua estrangeira. Tipos de texto: narrativo, expositivo, argumentativo. Texto e Discurso. 2. Ingls com fins acadmicos e especficos: conceitos, preparao de materiais e ensino. 3. O ensino da leitura em lngua inglesa. 4. O ensino do vocabulrio e da gramtica da lngua inglesa. 5. O ensino de ingls e a tecnologia. 6. Contedo lxico-gramatical: 6.1 Verbos; 6.1.1 Tempo, modo, voz e aspecto; 6.1.2 Phrasal verbs e verbos preposicionados; 6.1.3 A semntica dos verbos em ingls. 6.2 Sintagmas nominais e adjetivos: forma e funo. 6.3 Sintagmas adverbiais e preposicionais: forma e funo. 6.4 Coordenao e subordinao. 6.5 Coeso em lngua inglesa: anfora, catfora, dixis. 7. Ingls escrito, falado e ingls das formas de comunicao digital. Sugestes Bibliogrficas: CARTER, R. NUNAN, D. (eds.) Teaching English to Speakers of Other Languages. Cambridge. Cambridge University Press. 2001.

CARTER, R.; McCARTHY, M. Cambridge Grammar of English. Cambridge. Cambridge University Press. 2006. DUDLEY- EVANS, T. English for Specific Purposes. In CARTER, R.; NUNAN, D. (eds.) Teaching English to Speakers of Other Languages. HAMMOND, J.; DEREWIANKA, B. Genre. In CARTER, R.; NUNAN, D. (eds.) Teaching English to Speakers of Other Languages. HAMP-LYONS, L. English for academic purposes. In CARTER, R.; NUNAN, D. (eds.) Teaching English to Speakers of Other Languages. NUTTALL, C. Teaching Reading Skills in a Foreign Language. London: Heinemann. 1996. Parte 3. RICHARDS, J., ROGERS, T., SWAN, M. Approaches and Methods in Language Teaching. nd Cambridge: Cambridge University Press. 2 edition. 2001, captulos 1 a 5. SINCLAIR, J. (ed.) Collins Cobuild English Grammar. London: Harper Collins. 1990. THORNBURY, S. How to teach vocabulary. London: Pearson. 2002. PSICOLOGIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS O campo da Psicologia: histria, fundamentos, teorias e tcnicas. Desenvolvimento, Aprendizagem e Memria. Linguagem e Pensamento. Motivao e Emoo. Personalidade. Psicanlise. Psicologia e Educao. Psicologia e Organizaes. Legislao Profissional. Sugestes Bibliogrficas: RIES, P. Histria Social da criana e da Famlia. Rio de Janeiro: LTC, 2006. CHIAVENATO, I. Gesto de Pessoas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. Cdigo de tica profissional do psiclogo. DAVIDOFF, L. Introduo Psicologia. So Paulo: Pearson Makron Books, 2001. DOLTO, F. Os caminhos da educao. So Paulo: Martins Fontes, 1998. DUFOUR, D. R. A arte de reduzir as cabeas. Sobre a nova servido na sociedade ultraliberal. Rio de Janeiro: Companhia de Freud, 2005. FOUCAULT, M. A Psicologia de 1850 a 1950, in Problematizao do sujeito: psicologia, psiquiatria e psicanlise. Coleo Ditos & Escritos. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 2002. FREUD, S. (1905) Trs ensaios sobre a teoria da sexualidade. Edio Standard Brasileira das Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud, vol. VII. Rio de Janeiro: Imago, 1996. __________. (1912) A dinmica da transferncia. Edio Standard Brasileira das Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud, vol. XII. Rio de Janeiro: Imago, 1996. __________. (1915 [1914]) Observaes sobre o amor transferencial: novas recomendaes sobre a tcnica da psicanlise III. Edio Standard Brasileira das Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud, vol. XII. Rio de Janeiro: Imago, 1996. __________. (1921) Psicologia de grupo e anlise do ego. Edio Standard Brasileira das Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud, vol. XVIII. Rio de Janeiro: Imago, 1996. __________. (1930 [1929]) Mal-estar na civilizao. Edio Standard Brasileira das Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud, vol. XXI. Rio de Janeiro: Imago, 1996. GARDNER, H. Inteligncias mltiplas: a teoria na prtica. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1995. GOFFMAN, E. Estigma: notas sobre a manipulao da identidade deteriorada. Rio de Janeiro: LTC, 2008. LAJONQUIRE, L. De Piaget Freud: para repensar as aprendizagens. Petrpolis: Vozes, 1998. MOURA, M. L. S. & CORREA, J. Estudo psicolgico do pensamento: de W. Wundt a uma cincia da cognio. Rio de Janeiro: EdUERJ, 1997. PENNA, A. G. Histria da idias psicolgicas. Rio de Janeiro: Imago, 1991. ___________. Introduo aprendizagem e memria. Rio de Janeiro: Imago, 2001. ___________. Introduo psicologia da linguagem e do pensamento. Rio de Janeiro: Imago, 2003. ___________. Introduo psicologia do sculo XX. Rio de Janeiro: Imago, 2004. PIAGET, J. Seis estudos de psicologia. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 2007. _________. Epistemologia Gentica. So Paulo: Martins Fontes, 2002. RAPPAPORT, C. R. Psicologia do Desenvolvimento, Volume 1. Teorias do desenvolvimento, conceitos fundamentais. So Paulo: EPU, 2007.

Resoluo CFP n 001/1999 Normas de atuao para os psiclogos em relao questo da orientao sexual. Resoluo CFP n 018/2002 Normas de atuao para os psiclogos em relao ao preconceito e discriminao racial. Resoluo CFP n 007/2003 Manual de elaborao de documentos escritos produzidos pelo psiclogo, decorrentes da avaliao psicolgica. SENNETT, R. A cultura do novo capitalismo. So Paulo: Record, 2006. VIGOTSKI, L. S. A formao social da mente. So Paulo: Martins Fontes, 1998. ______________. Pensamento e Linguagem. So Paulo: Martins Fontes, 1998. WINNICOTT, D. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: Imago, 1975. _____________. A criana e o seu mundo. Rio de Janeiro: LTC, 2008. ZANELLI, C. J. & BORGES-ANDRADE, J. E. & BASTOS. A. V. Psicologia, organizaes e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004. QUMICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Programa: Estrutura atmica. Classificao peridica dos elementos. Ligaes interatmicas e intermoleculares. Estequiometria. Gases. Teorias cido-base. Funes da qumica inorgnica: classificao, nomenclatura e reaes. Compostos de coordenao ou complexos de metais de transio. Funes da Qumica Orgnica. Efeitos eletrnicos. Aromaticidade. cidos e bases em qumica orgnica. Estereoqumica. Anlise conformacional. Reaes da Qumica Orgnica: via radicais livres, substituio nucleoflica, substituio eletroflica, eliminao, adio eletroflica, adio nucleoflica, oxidao e reduo. Reaes de Precipitao. Reaes de Complexao. Titulometria. Volumetria. Gravimetria. Espectrometria de absoro molecular no UV/VIS. Espectrometria de fluorescncia e fosforescncia molecular. Espectrometria de absoro molecular no infravermelho. Espectrometria da absoro atmica. Espectrometria de emisso atmica. Espectrometria de massas com plasma indutivamente acoplado. Mtodos cromatogrficos. Ecossistemas. Ciclos bioegoqumicos. Poluio das guas. Poluio atmosfrica. Poluio por resduos slidos. Poluio dos solos. Sugestes Bibliogrficas: KOTZ, J. C.; TREICHEL, Jr. P. Qumica e reaes Qumicas. Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. BRADY, J. E.; HUMISTON, G. E. Qumica Geral. Vol. 1 e 2. R. J. : Livros Tcnicos e Cientficos. RUSSEL, J. B. Qumica Geral. Vol. 1 e 2. So Paulo: McGraw-Hill. MASTERTON, W. L.; SLOWINSKI, E. J. Qumica Geral Superior. Rio de Janeiro: Ed.Guanabara Dois. ATKINS, P.; JONES, L. Princpios de Qumica. Porto Alegre: Bookman. LEE, J. D. Qumica Inorgnica. Edgard Blucher, So Paulo. MORRISON, R.; BOYD, R. Qumica orgnica. 13. ed. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian. ALLINGER, N. L. et al. Qumica orgnica. 2. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. SOLOMONS, T. W. G.; FRYHLE, C. Qumica orgnica. 8. ed. R. J. : Livros Tcnicos e Cientficos. McMURRY, J. Qumica orgnica. 4. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. SKOOG, D.A. et al. Fundamentos de Qumica Analtica. So Paulo. Thomson. SKOOG, D.A. et al. Princpios de Anlise Instrumental. So Paulo: Bookman Artmed Bookman. BAIRD, C. Qumica Ambiental. Bookman. So Paulo. BRAGA, B. et al. Introduo Engenharia Ambiental. Prentice Hall. ROCHA, J.C. et al. Introduo Qumica Ambiental. Bookman. SOCIOLOGIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Fundamentos tericos de contedo e de metodologia das cincias sociais. Etapas do pensamento sociolgico. Filosofia, teoria poltica e antropologia cultural. Conceitos principais: sociedade, individuo e Estado; trabalho e poder; o pblico e o privado; democracia, cidadania e globalizao; mercado e consumo; informtica e tecnologia; educao; configuraes

institucionais. Modernidade e ps-modernidade. Teoria social hoje: a crise de paradigmas. Capitalismo, socialismo e comunismo. Situao histrico-social do sculo XX. Identidade nacional. Sociologia no Brasil: a formao nacional, a cultura e a histria. Sugestes Bibliogrficas: ARENDT, Hannah. A condio humana. Traduo de Roberto Raposo. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1999. ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociolgico. Traduo de Srgio Bath. So Paulo: Martins Fontes, 1999. BAUMAN, Zygmunt. O mal-estar da ps-modernidade. Traduo de Mauro Gama, Cludia Martinelli Gama, Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1998. BOBBIO, Norberto. A teoria das formas de governo. Traduo de Srgio Bath. Braslia: Editora Universidade de Braslia, 2000. CANCLINI, Nstor Garca. Consumidores e cidados: conflitos multiculturais da globalizao. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1999. DURKHEIM, Emile. Educao e Sociologia. Traduo de Loureno Filho. So Paulo: Edies Melhoramentos, s/d. FREYRE, Gilberto. Casa-grande e senzala. So Paulo: Global, 2005. FRIDMAN, Luiz Carlos. Vertigens ps-modernas: configuraes institucionais contemporneas. Rio de Janeiro: Relume Dumar, 2000. GEERTZ, Clifford. A interpretao das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989. GIDDENS, Anthony. A terceira via: reflexes sobre o impasse poltico atual e o futuro da socialdemocracia. Traduo de Maria Luiza X. de A. Borges. Rio de Janeiro: Record, 1999. GIDDENS, Anthony, TURNER, Jonathan (Orgs.). Teoria social hoje. Traduo de Gilson Csar Cardoso de Sousa. So Paulo: Editora UNESP, 1999. HADDAD, Fernando (Org.). Desorganizando o consenso: 9 entrevistas com intelectuais dissidentes. Petrpolis, RJ: Vozes, 1998. HELLER, Agnes [et al]. A crise dos paradigmas em cincias sociais e os desafios para o sculo XXI. Rio de Janeiro: Contraponto, 1999. HOLANDA, Sergio Buarque de. Razes do Brasil. So Paulo: Companhia das Letras, 2005. KONDER, Leandro. Filosofia e educao: de Scrates a Habermas. R. J. : Forma & Ao, 2006. MARX, O capital: edio resumida. Traduo de Ronaldo Alves Schmidt. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1967. MILLS, C. Wright. Poder e poltica. Traduo de Waltensir Dutra. R. J. : Zahar Editores, 1965. SANTOS, Boaventura de Sousa. Pela mo de Alice: o social e o poltico na ps-modernidade. So Paulo: Cortez, 1999. SOARES, Luiz Eduardo. Os dois corpos do presidente e outros ensaios. Rio de Janeiro: Relume-Dumar, 1993. TOCQUEVILLE, Alexis de. A democracia na Amrica: leis e costumes. Traduo de Eduardo Brando. So Paulo: Martins Fontes, 1998. VELHO, Gilberto. Individualismo e cultura. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1999. WEBER, Max. A tica protestante e o esprito do capitalismo. Traduo de M. Irene de Q. F. Szmrecsnyi e Tams J. M. K. Szmrecsnyi. So Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1967.

2. CARGO: PROFESSOR FAETEC I - EDUCAO BSICA E EDUCAO ESPECIAL

PORTUGUS (para todas as disciplinas) Compreenso e interpretao de texto. Modos de organizao textual: descrio, narrao e dissertao/argumentao. Coerncia e coeso textual. Intertextualidade. Polifonia. Nveis de linguagem. Uso e adequao da lngua situao de comunicao. Discurso direto e indireto. Adequao vocabular. Prosdia e semntica: denotao, conotao e ambiguidade. Polissemia. Homonmia, sinonmia, antonmia e paronmia. Ortoepia e prosdia. A norma culta. Sistema ortogrfico vigente. Relao grafema/fonema. Acentuao grfica e sinais diacrticos.

Pontuao. Estrutura e formao das palavras. Classes de palavras. Emprego das classes gramaticais. Colocao de pronomes tonos. Flexo nominal e flexo verbal. Verbos regulares, irregulares, defectivos e anmalos; vozes verbais, locues verbais e tempos compostos. Termos da orao. Processos de coordenao e subordinao (valores sintticos e semnticos). Regncia nominal e verbal. Crase. Concordncia nominal e verbal. Sugestes Bibliogrficas: ABREU, Antnio Surez: Curso de redao.11 ed. So Paulo: tica, 2001. BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37 ed.Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2000. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo dicionrio da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira: 2000. GARCIA, Othon Moacir. Comunicao em prosa moderna.19 ed. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2000. PLATO & FIORIN. Lies de texto: leitura e redao. 4 ed. So Paulo: tica, 2000. PLATO & FIORIN. Para entender o texto: leitura e redao. 4 ed. So Paulo: tica, 1990. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramtica.15 ed. So Paulo: Atual Editora, 1999. CONCIMENTOS PEDAGGICOS (para todas as disciplinas) Aspectos Filosficos da Educao o pensamento pedaggico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenolgico-existencialista, antiautoritrio, crtico. Tendncias atuais:liberais e progressistas. O pensamento pedaggico brasileiro: correntes e tendncias na prtica escolar. Aspectos Sociolgicos da Educao as bases sociolgicas da Educao, a Educao como processo social, as instituies sociais bsicas, educao para o controle e para a transformao social, cultura e organizao social, desigualdades sociais, a relao escola / famlia / comunidade. Educao e Sociedade no Brasil. Aspectos Psicolgicos da Educao a relao desenvolvimento / aprendizagem: diferentes abordagens, a relao pensamento / linguagem a formao de conceitos, crescimento e desenvolvimento: o biolgico, o psicolgico e o social. O desenvolvimento cognitivo e afetivo. Aspectos do Cotidiano Escolar a formao do professor; a avaliao como processo, a relao professor / aluno; a funo social do ensino: os objetivos educacionais, os contedos de aprendizagem; as relaes interativas em sala de aula: o papel dos professores e dos alunos; a organizao social da classe; os direitos da criana e do adolescente; a sala de aula e sua pluralidade; Diretrizes, Parmetros, Medidas e Dispositivos Legais para a Educao A LDB atual, o Estatuto da Criana e do Adolescente, os Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, as Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental. Sugestes Bibliogrficas: CANDAU, Vera Maria (org.). Magistrio: Construo Cotidiana. 6 ed. Petrpolis: Vozes, 2008. DAVIS, Claudia; OLIVEIRA, Zilma. Psicologia da educao. So Paulo : Cortez, 1990. DEL-CAMPO, Eduardo Roberto; OLIVEIRA, Thales Cezar. Estatuto da Criana e do Adolescente: Provas e Concursos. So Paulo: Atlas, 2007. FONTANA, Roseli; CRUZ, Nazar. Psicologia e Trabalho Pedaggico. Atual, 1997. GADOTTTI, Moacir. Histria das Idias Pedaggicas. So Paulo : tica, 1999. GADOTTTI, Moacir. Pensamento Pedaggico Brasileiro. So Paulo : tica, 2004. GOMES, Cndido Alberto. A Educao em Novas Perspectivas Sociolgicas. So Paulo: EPU, 2005, HOFFMANN, Jussara. Avaliao: Mito e Desafio. Porto Alegre: Mediao, 2002. LEI FEDERAL n 9394/1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. LUCKESI, Cipriano. Filosofia da educao. So Paulo : Cortez, 2002. MEC. Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e para o Ensino Mdio. Braslia, 1996 / 2000. PARECER CNE/CEB 04/98. Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental. PARECER CNE/CEB 15/98. Diretrizes Curriculares para o Ensino Mdio. PILETTI, Nelson. Sociologia da Educao. So Paulo: tica, 2006. TOSCANO, Moema. Introduo Sociologia Educacional. 13 ed.Petrpolis: Vozes: 2008.

ZABALA, Antoni. A Prtica Educativa como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. ARTES - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Os Parmetros Curriculares Nacionais e o ensino de Artes Visuais e Teatro. A Arte na educao escolar: procedimentos pedaggicos (objetivos, contedos, mtodos e avaliao). A histria da Arte Brasileira e Universal: manifestaes artsticas de diferentes pocas, principais caractersticas e artistas representantes. Os elementos das Artes Visuais e suas relaes compositivas. Histria do Teatro atravs dos tempos; percurso histrico de diferentes concepes teatrais. 1. O ENSINO DE ARTE: Fundamentos histricos, filosficos e pedaggicos do ensino de Artes Visuais e Teatro. Procedimentos pedaggicos em Artes Visuais e Teatro: objetivos, contedos, mtodos e avaliao. 2. HISTRIA DA ARTE UNIVERSAL E BRASILEIRA: da pr-histria contemporaneidade. Artes Visuais: principais manifestaes artsticas, caractersticas das tendncias e artistas representantes. Teatro: encenao teatral; conceito e percurso histrico de diferentes concepes teatrais e propostas contemporneas. Caractersticas das tendncias e artistas representantes. 3. ARTE, TECNOLOGIA E CULTURA: Manifestaes artsticoculturais populares. Revoluo tecnolgica e novas formas de arte. A fruio esttica e a atitude crtica em arte. 4. ARTE E FILOSOFIA: Teorias da arte. A questo esttica: arte e verdade; o destino da arte; expresso e imaginao. Sugestes Bibliogrficas: BOAL, Augusto. Teatro do Oprimido. Rio de Janeiro: Ed. Civilizao Brasileira, 1991. FERRAZ, Maria Helosa C. de T. e FUZARI, Maria F. Rezende. Metodologia do ensino da arte: fundamentos e proposies. 2.ed. rev. e ampl. So Paulo: Cortez, 2009. FUZARI, Maria F. Resende e Ferraz, Maria Helosa. Arte na Educao Escolar. S. P.: Cortez, 1990. GARCEZ, Luclia e Oliveira, J. Explicando a Arte Brasileira. Rio de Janeiro: Ediouro. 2003. GASSNER, John. Mestres do teatro I e II. So Paulo: Perspectiva. MARTINS, Miriam Celeste, Gisa Picosque, M. Terezinha Guerra. Didtica do Ensino da Arte A Lngua do Mundo. Poetizar, fruir e conhecer arte. So Paulo: FTD, 1998. MAGALDI, Sbato. Panorama do teatro brasileiro. So Paulo: Difuso Europia do Livro, INACEM. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Arte/ Secretaria de Educao FundamentalBraslia: MEC/SEF, 1997. PROENA, Graa. Histria da Arte. Rio de Janeiro: 1995. SPOLIN, Viola. Improvisao para o teatro. So Paulo: Ed. Perspectiva,1979. BARBOSA, Ana Mae (org.), Inquietaes e mudanas no ensino da arte. So Paulo: Cortez, 2002. O ensino da arte: memria e histria. So Paulo: Perspectiva, 2008. Teoria e prtica da Educao Artstica. So Paulo: Cultrix. BOAL, Augusto, Teatro do oprimido. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1991. CAUQUELIN, Anne. Teorias da Arte. So Paulo: Martins, 2005. COSTA, Cristina, Questes de arte: O belo, a percepo esttica e o fazer artstico. So Paulo: Moderna, 2004. DOMINGUES, Diana (org), A arte no sculo XXI: a humanizao das tecnologias. So Paulo. Fundao Editora da UNESP. 1997. FERRAZ, Maria Helosa C. de T. e FUZARI, Maria F. Rezende. Metodologia do ensino da arte: fundamentos e proposies. 2.ed. rev. e ampl. So Paulo: Cortez, 2009. FUZARI, Maria F. Resende e Ferraz, Maria Helosa. Arte na Educao Escolar. S. P. : Cortez,1990. GASSNER, John. Mestres do teatro I e II. So Paulo: Perspectiva. LACOSTE, Jean. A filosofia da arte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1986. MAGALDI, Sbato. Panorama do teatro brasileiro. So Paulo: Difuso Europia do Livro, INACEM. MARTINS, Miriam Celeste, Gisa Picosque, M. Terezinha Guerra. Didtica do ensino da Arte A lngua do mundo. Poetizar, fruir e conhecer arte. So Paulo: FTD. 1998. Ministrio da Educao, Parmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educao Fundamental - Braslia: MEC/SEF, 1997.

PROENA, Graa. Histria da Arte. So Paulo: tica, 1995. ROUBINE, Jean Jaques. A linguagem da encenao teatral. Rio de Janeiro: Zahar, 1982. SPOLIN, Viola. Improvisao para o teatro. So Paulo: Perspectiva, 1979. STRICKLAND, Carol, Arte comentada: da pr-histria ao ps moderno - traduo Angela Lobo de Andrade. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004. BIOLOGIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Organizao dos Seres Vivos: Teoria celular. Composio qumica da clula (elementos qumicos mais freqentes, as biomolculas). Clulas procariotas / clulas eucariotas. A Organizao Celular: A membrana celular (constituio, transporte de substncias). O citoplasma (constituio, morfologia e fisiologia das organelas, fotossntese, respirao e fermentao). O ncleo (a organizao dos componentes). O ciclo celular (mitose, meiose). A natureza do material gentico (estrutura do DNA, replicao do DNA, transcrio de RNA, sntese de protenas). Histologia Animal e Vegetal: Tecidos animais (epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso). Tecidos vegetais (condutores e meristemticos). Seres Vivos: Classificao. Nomenclatura. Reinos. Vrus. Parasitoses (doenas humanas). Anatomia e Fisiologia Animal Comparada: Grandes funes vitais. Estratgias adaptativas a diferentes ambientes. Hereditariedade: Reproduo humana. Gametognese. Embriologia e histognese. Gentica: Os trabalhos de Mendel (1 e 2 Lei de Mendel). Probabilidade aplicada gentica. Genealogias. Polialelia e grupos sangneos (ABO, Rh). Gens letais. Interao gnica e herana quantitativa. Ligao gnica. Cromossomos sexuais e herana. Anomalias genticas. Ecologia: Estudos das comunidades. Fluxo de matria e energia (cadeias e teias alimentares, ciclos biogeoqumicos). Interao entre os seres vivos na comunidade. Estudos das populaes (densidade populacional, potencial bitico, resistncia do meio). Agresses biosfera (poluio, inverso trmica, efeito estufa, chuvas cidas, camada de oznio, eutrofizao). Evoluo: Origem da vida. Teorias evolutivas. Mecanismos de especiao. Evidncias da evoluo. Gentica de populaes. Evoluo humana. Sugestes Bibliogrficas: AMABIS, Jos Mariano e MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia. Vols 1, 2 e 3. Ed. Moderna, 2005. FAVARETTO, Jos Arnaldo e MERCADANTE, Clarinda. Biologia. Vol. nico. Ed. Moderna, 2005. FROTA-PESSOA, Oswaldo. Biologia. Vols 1, 2 e 3. Ed. tica, 2005. GAINOTTI,Alba e MODELLI,Alessandra. Biologia para o ensino mdio. Vol. nico. Ed.Scipione, 2002. JNIOR, Csar da Silva e SASSON, Sezar. Biologia. Vols. 1, 2 e 3. Ed. Saraiva, 2005. LAURENCE, J. Biologia. Vol. nico. Ed. Nova Gerao, 2005 LINHARES, Srgio e CEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia Hoje. Vol. nico. Editora tica, 2005. LOPES, Snia e ROSSO, Srgio. Biologia. Vol. nico. Editora Saraiva, 2005. PAULINO, Wilson Roberto. Vols. 1, 2 e 3. Ed. tica, 2005. PARMETROS Curriculares Nacionais: Ensino Mdio. Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias. Ministrio da Educao. Braslia : Ministrio da Educao/Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica, 1999. DANA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS A esttica da Dana e da Educao. Arte, Dana e Educao. Aspectos histricos e culturais da Dana. Corporeidade. Cultura popular brasileira e danas folclricas. Dana: linguagem e comunicao. Metodologia do ensino da Dana. Pedagogias do corpo e da dana. Processo de elaborao coreogrfica. Sugestes Bibliogrficas: BARBOSA, Ana Mae. A Imagem no Ensino da Arte. So Paulo: Perspectiva, 1991.

BRANDO, Carlos Rodrigues. O que Folclore. So Paulo: Editora Brasiliense, 1993. BRASIL, Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: Arte / Ensino Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 2001. BRASIL, Secretaria de Ensino Fundamental. Parmetros curriculares nacionais 3 e 4 ciclos do Ensino Fundamental: Temas Transversais. Braslia: MEC/SEF, 1998. DUARTE JR., Joo Francisco. Fundamentos estticos da educao. Campinas SP: Papirus, 1995. FARO, Antonio Jos. Pequena Histria da Dana. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1986. FELIPE, Carlos. O Grande Livro do Folclore. Belo Horizonte: Editora Leitura, 2004. FREITAS, Giovanina Gomes de. O esquema corporal, a imagem corporal, A conscincia corporal e a corporeidade. Iju: Uniju, 1999. GARAUDY, Roger. Danar a vida. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1980. GONALVES, Maria Augusta Salin. Sentir, Pensar, Agir Corporeidade e Educao. Campinas: Papirus, 2001. LABAN, Rudolf. Dana Educativa Moderna. So Paulo: cone Editora, 1990. LABAN, Rudolf. Domnio do Movimento. So Paulo: Summus, 1978. MARQUES, Isabel A. Danando na Escola. So Paulo: Cortez Editora, 2003. MARQUES, Isabel A. Ensino de Dana hoje textos e contextos. So Paulo: Cortez Editora, 1999. MIRANDA, Regina. O Movimento Expressivo. Rio de Janeiro: FUNARTE, 1979. OSSONA, Paulina. A Educao pela Dana. So Paulo: Summus, 1988. PORTINARI, Maribel. Histria da Dana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989. ROBATTO, Lia. Dana em Processo A Linguagem do Indizvel. Salvador: Centro Editorial e Didtico da UFBA, 1994. BARBOSA, Ana Me (org.), Inquietaes e mudanas no ensino da arte. So Paulo: Cortez, 2002. MARTINS, Miriam Celeste, Gisa Picosque, M. Terezinha Guerra. Didtica do Ensino da Arte A Lngua do Mundo. Poetizar, fruir e conhecer arte. So Paulo: FTD, 1998. EDUCAO ESPECIAL - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Legislao nacional, polticas pblicas e documentos internacionais a respeito de pessoas com necessidades educacionais especiais. Histria da educao de alunos com necessidades educacioanais especiais no Brasil. O conceito de necessidades educacionais especiais. A familia e o indivduo com necessidades educacionais especiais. Representaes sociais a respeito de pessoas com necessidades educacionais especiais. A Formao de professor para a educao especial. Processos de ensino e aprendizagem e o aluno com necessidades educacionais especiais. A educao especial na perspectiva da educao inclusiva. Adaptaes curriculares, acessibilidade e uso de tecnologias para atender alunos com necessidades educacionais especiais. Sistemas de apoio ao aluno com necessidades educacionais especiais includo no ensino comum. Sugestes Bibliogrficas: BRASIL. Ministrio de Educao. Secretaria de Educao Especial. Marcos poltico-legais da educao especial na perspectiva da educao inclusiva. Braslia: SEESP, 2010. _______. Declarao Mundial sobre Educao para Todos: plano de ao para satisfazer as necessidades bsicas de aprendizagem. _______. Declarao de Salamanca e linha de ao sobre necessidades educativas especiais. Braslia: UNESCO, 1994. _______. Secretaria de Educao Especial. Poltica Nacional de Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva. MEC/SEESP, 2008. ________. Ministrio Da Educao Conselho Nacional De Educao. Cmara De Educao Bsica. Resoluo N 4. Institui Diretrizes Operacionais Para O Atendimento Educacional Especializado Na Educao Bsica, Modalidade Educao Especial. 2 de Outubro de 2009. ________. Parmetros Curriculares Nacionais adaptaes curriculares: estratgias de ensino para a educao do aluno com necessidades educacionais especiais. Braslia, MEC/SEF/SEESP, 1998.

BAPTISTA, Claudio; CAIADO, Ktia; JESUS, Denise. Educao especial: dilogo e pluralidade. Porto Alegre: Mediao, 2008. BUENO, Jos Geraldo; MENDES, Geovana; SANTOS, Roseli. Deficincia e escolarizao: novas perspectivas de anlise. Araraquara, SP: Junqueira & Martins, 2008. FAVERO, Eugnia; PATOJA, Luisa; MANTOAN, Tereza. Atendimento Educacional Especializado: aspectos legais e orientaes pedaggicas. So Paulo: SEESP/SEED/MEC, 2007 FREITAS, Maria Nivalda; MARQUES, Antnio. Trabalho de pessoas com deficincia: pesquisas e instrumentos de diagnstico. Curitiba: Juru, 2009. GLAT, R. & FERNANDES, E. M. Da Educao Segregada Educao Inclusiva: uma breve reflexo sobre os paradigmas educacionais no contexto da Educao Especial brasileira. Revista Incluso: MEC / SEESP, vol. 1, n 1, 2005. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/revistainclusao1.pdf GLAT, Rosana. Educao Inclusiva: cultura e cotidiano escolar. Rio de Janeiro: 7 letras, 2007. GOES, Maria Ceclia; LAPLANE, Adriana. Polticas e prticas de Educao Inclusiva. Campinas, SP: Autores Associados, 2007. GOFFMAN, Erving. Estigma: notas sobre a manipulao da identidade deteriorada. Rio de Janeiro: LCT, 1988. JANNUZZI, G. M. de. A educao do deficiente no Brasil dos princpios ao incio do sculo XXI. 2 Ed. Campinas, So Paulo: Autores Associados, Coleo Educao Contempornea, 2006 MARQUEZINE, Maria Cristina; MANZINI, Eduardo; BUSTO, Rosangela; TANAKA, Eliza; FUJISAWA, Dirce. Polticas pblicas e formao de recursos humanos em educao especial. Londrina: ABPEE, 2009. NUNES, Leila Regina. (org) Favorecendo o desenvolvimento da comunicao em crianas e jovens com necessidades educacionais especiais. Rio de Janeiro: Dunya, 2003. NUNES, Leila; PELOSI, Miryan; GOMES, Mrcia. Um retrato da comunicao alternativa no Brasil: relatos de pesquisas e experincias. Volume I e Volume II. Rio de Janeiro: 4 Pontos Estdio Grfico, 2007. OLIVEIRA, Anna Augusta; OMOTE, Sadao, GIROTO, Claudia Regina. Incluso escolar: as contribuies da educao especial. So Paulo: Fundepe, 2008. PADILHA, Anna Maria Lunardi. Prticas educativas: Perspectivas que se abrem para a Educao Especial. Revista Educao & Sociedade, ano XXI, n 71, Julho 2000, p. 197-220. PLETSCH, Mrcia Denise. A formao de professores para a educao inclusiva: legislao, diretrizes, polticas e resultados de pesquisas. Revista Educar. Curitiba: Editora UFPR, n. 33, 2009, p. 143-156. Disponvel em: http://www.scielo.br PLETSCH, Mrcia Denise. Repensando a incluso escolar: diretrizes polticas, prticas curriculares e deficincia intelectual. Rio de Janeiro: Editora NAU/EDUR, 2010. ESPANHOL - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Compreenso de textos. O contexto. Substantivos e adjetivos: gnero, nmero e grau. Verbos: tempos e modos. Artigos e contraes. Demonstrativos. Possessivos. Numerais. Advrbios e locues adverbiais. Preposies. Conjunes. Acentuao. Sintaxe. O lxico espanhol: dificuldades especficas dos lusofalantes (heterogenricos, heterotnicos e heterosemnticos). A unidade e a diversidade da lngua espanhola: dichos, refranes y frases hechas. Sugestes Bibliogrficas: BUITRAGO, Alberto. Diccionario de dichos y frases hechas. Madrid : Espasa Calpe, 1999. HOYOS, Balbina Lorenzo. Diccionario de Falsos Amigos. So Paulo : Pgina Aberta, 1992. JUNCEDA, Luis. Diccionario de refranes. Madrid : Espasa Calpe, 1998. MATTE BOM, Francisco. Gramtica comunicativa del espaol. Madrid : Edelsa, 1995, 2v. REAL ACADEMIA ESPAOLA. Diccionario de la lengua espaola. Madrid : Espasa Calpe, 2001, 22 Edicin 2v. SANCHZ, Aquilino & SARMIENTO, Ramn. Gramtica Bsica del Espanhol Norma y uso. Madrid : SGEL, 1996.

SECO, Manuel. Diccionario de dudas y dificultades de la lengua espaola.Madrid:Espasa Calpe, 2001 SECO, Manuel. Gramtica esencial de espaol. Madrid : Espasa Calpe, 1989. GOMEZ, Torrego, Leonardo. Gramtica Didctica del Espaol. Madrid. S. M. 2000 FILOSOFIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Filosofia geral: gnese, conceito, contedo e mtodo da filosofia; mito, sofstica, cincia e filosofia; o problema da verdade; realismo e idealismo; ontologia, o ser e o ente. Epistemologia: o conhecimento para o racionalismo, o empirismo e o ceticismo; a relao entre mente e corpo; a filosofia da histria. tica e sociedade: a felicidade e o bem; liberdade e determinismo; razo e afetos; a teoria crtica. Lgica: a filosofia analtica da linguagem. Esttica: o sublime e o belo; a filosofia da arte; a indstria cultural; a obra de arte na era de sua reprodutibilidade tcnica. Poltica: pblico e privado; ao e discurso. Filosofia da educao: ensino, aprendizado e pensamento. Sugestes Bibliogrficas: ARENDT, Hannah. A condio humana. Traduo de Roberto Raposo. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1999. ARISTTELES. Fsica I-II. Traduo de Lucas Angioni. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2009. BENJAMIN, Walter; HORKHEIMER, Max; ADORNO, Theodor; HABERMAS, Jrgen. Tradues de Jos Lino Grnnewald. Col. Os Pensadores. So Paulo: Abril Cultural, 1983. CHAU, Marilena. Convite filosofia. So Paulo: Editora tica, 1995. DESCARTES, Ren. Meditaes. Traduo de J. Guinsburg e Bento Prado Junior. Col. Os Pensadores. So Paulo: Nova Cultural, 1996. DELEUZE, Gilles; GUATARRI, Flix. O que a filosofia? Traduo de Bento Prado Jr. e Alberto Alonso Muoz. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1992. HEGEL, G. W. F. Cursos de esttica I. Traduo de Marco Aurlio Werle. So Paulo: Edusp, 2001. HEIDEGGER,Martin. Ser e Tempo.Traduo de Mrcia de S Cavalcante.Petrpolis:Ed.Vozes, 1994. HUME, David. Investigao sobre o Entendimento Humano. Traduo de Anoar Aiex. Col. Os Pensadores. So Paulo: Nova Cultural, 1996. KANT, Immanuel. Crtica da razo pura. Traduo de Valerio Rohden e Udo Baldur Moosburger. Col. Os Pensadores. So Paulo: Abril Cultural, 1980. KANT, Immanuel. Crtica da faculdade do juzo. Traduo de Valerio Rohden e Antnio Marques. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1995. KOHAN, Walter; BORBA, Siomara (org). Filosofia, aprendizagem e experincia. Belo Horizonte: Autntica Editora, 2008. KONDER, Leandro. Filosofia e educao: de Scrates a Habermas. R. J.: Forma & Ao, 2006. NIETZSCHE, Friedrich. Escritos sobre educao. Traduo de Noli Correia de Melo Sobrinho. Rio de Janeiro: Relume Dumar, 2003. PLATO. A Repblica. Traduo de Carlos Alberto Nunes. Par:Universidade Federal do Par, 1976. REZENDE, Antonio. Curso de filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.; Seaf, 1997. SARTRE, Jean-Paul. O existencialismo um humanismo. Traduo de R. C. Guedes. Col. Os Pensadores. So Paulo: Abril Cultural, 1987. SOUZA, Jos Cavalcante (org). Os Pr-Socrticos. Col. Os Pensadores. S. P.: Nova Cultural, 1996. SPINOZA. tica. Traduo de Tomaz Tadeu. Belo Horizonte: Autntica, 2007. WITTGENSTEIN, Ludwig. Tractatus Logico-Philosophicus. Traduo de Luiz Henrique Lopes dos Santos. So Paulo: Edusp, 2001. FSICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS

Introduo: Notaes cientficas. Algarismos significativos. Operaes com algarismos significativos. Ordem de grandeza. I. MECNICA: 1. Cinemtica: 1.1 Cinemtica escalar: posio, deslocamento, velocidade e acelerao; movimentos uniforme e uniformemente variado - descrio analtica e grfica. Movimentos variados quaisquer. 1.2 Cinemtica vetorial: vetores posio, deslocamento, velocidade e acelerao; componentes tangencial e normal (centrpeta) da acelerao. 1.3 Movimento em queda livre: na vertical, em um lanamento oblquo e em um lanamento horizontal. 1.4 Movimento relativo: em relao a um referencial em translao em relao a outro referencial fixo; princpio da relatividade galileana; referenciais inerciais. 1.5 Cinemtica do Sistema Rgido: translao; rotao velocidade e acelerao angulares; movimento de rotao uniforme; perodo e frequncia; movimento de rotao uniformemente variado (descrio analtica e grfica) e movimento geral. 2. Dinmica: 2.1 Dinmica da partcula: as leis de Newton; foras de atrito esttico e de deslizamento; dinmica do movimento de uma partcula em trajetrias retilneas e curvilneas. 2.2 Os grandes teoremas da mecnica: trabalho, energia cintica, teorema da energia cintica e potncia. Impulso, momento linear, teorema do momento linear (quantidade de movimento). 2.3 Energia mecnica e sua conservao: foras conservativas e no conservativas, energia potencial gravitacional e energia potencial elstica. Energia mecnica e teorema da conservao da energia mecnica. 2.4 Momento linear e sua conservao: teorema da conservao do momento linear, interaes unidimensionais e coeficiente de restituio. 3. Gravitao: As leis de Kepler. Lei da gravitao universal. Acelerao da gravidade. Dinmica do movimento planetrio, segundo Newton, para rbitas circulares. Conservao da energia mecnica no movimento planetrio. 4. Esttica do sistema rgido: Momento de uma fora em relao a um eixo. Centro de massa. Condies de equilbrio de um sistema rgido. Binrio. Teorema das trs foras. Tipos de equilbrio. Mquinas simples em equilbrio: alavanca (tipos de alavanca), plano inclinado, roldanas fixas e mveis. Associaes de mquinas simples. 5. Hidrosttica: Conceito de Presso, propriedades dos lquidos, teorema dos pontos isbaros, teorema de Stevin, experimento de Torricelli, teorema de Pascal e teorema de Arquimedes. II. TERMOLOGIA: 1. Termometria: conceito de temperatura, lei zero da Termodinmica, escalas Celsius e Kelvin; escalas arbitrrias. 2. Dilatao trmica: dilatao linear, superficial e volumtrica; variao da densidade em funo da temperatura e dilatao anmala da gua. 3. Calorimetria: conceito de calor, calor especfico de uma substncia, capacidade trmica, clculo do calor sensvel. Equao fundamental da calorimetria. 4. Mudanas de fase: leis da fuso (franca) solidificao, vaporizao (ebulio) - condensao. Calor de mudana de fase, clculo do calor latente e aplicao da equao fundamental da calorimetria em situaes em que ocorram mudanas de fase. 5. Gases perfeitos e Termodinmica: coordenadas termodinmicas, equilbrio termodinmico e processos quase-estticos: isobrico, isomtrico, isotrmico e adiabtico e o trabalho realizado nesses processos. 1 Lei da Termodinmica, energia interna de um gs perfeito e anlise energtica em processos quase-estticos. 2 Lei da Termodinmica, processos cclicos, ciclo de Carnot, mquinas trmicas e refrigeradores. III. PTICA GEOMTRICA: 1. Luz: velocidade da luz no vcuo e em meios transparentes. ndice de refrao. Leis da reflexo e refrao. Desvio angular. Refringncia e reflexo total. Objetos e imagens reais e virtuais em relao a um sistema ptico. 2. Espelhos: planos e esfricos (condies de Gauss). Equaes de Gauss e da ampliao linear. Determinao grfica de imagens. 3. Lentes: esfricas e delgadas (condies de Gauss). Equaes Gauss e da ampliao linear. Determinao grfica de imagens. Olho humano e principais defeitos na viso. Instrumentos pticos. IV. ONDAS: 1. Movimento ondulatrio: conceito de ondas e suas classificaes (mecnica e eletromagntica). Ondas mecnicas transversais e longitudinais. Ondas peridicas: perodo, frequncia e comprimento de onda. 2. Fenmenos ondulatrios: reflexo e refrao: suas leis; superposio e interferncia, ondas estacionrias e difrao. 3. Som: Ondas sonoras, caractersticas do som, cordas vibrantes, tubos acsticos abertos e fechados, ressonncia e efeito Doppler. V. ELETRICIDADE: 1. Eletrosttica: Carga eltrica e sua conservao. O tomo: prtons, eltrons e neutrons. Transferncia de carga. Condutores e isolantes. Tipos de eletrizao. Lei de Coulomb. Campo e potencial eltrico de uma carga e de um sistema de cargas pontuais. Campo eltrico uniforme. Campo e potencial eltrico de um condutor em equilbrio eletrosttico. Linhas de fora e superfcies equipotenciais. 2. Eletrodinmica: 2.1. Corrente eltrica em um condutor: sentidos real e convencional e intensidade da corrente eltrica. 2.2 Resistor: Lei de Ohm; resistores hmicos e no hmicos. 1 Lei de Kirchhoff. Associao de resistores. Potncia consumida por um resistor. Curtocircuito. Grficos tenso-corrente. 2.3 Gerador e receptor (motor): fora eletromotriz, fora

contra eletromotriz e resistncia interna. Grficos tenso-corrente. 2 Lei de Kirchhoff. Circuitos eltricos simples. 2.4 Instrumentos de medida: ampermetros e voltmetros. Ligao terra. VI. ELETROMAGNETISMO: 1. ms naturais: propriedades e campo magntico criado por eles. Magnetismo terrestre. 2. Campo magntico: experimento de Oersted, campo criado por corrente eltrica em um fio e em uma espira circular. Bobinas. 3. Foras de origem magntica sobre cargas eltricas em movimento: movimento de partculas carregadas em um campo magntico uniforme. 4. Induo eletromagntica: fluxo magntico, lei de Faraday e lei de Lenz. Sugestes Bibliogrficas: GASPAR, Alberto. Fsica. Editora tica. 1. ed., 2000. GUIMARES, Luiz Alberto e FONTE BOA, Marcelo. Fsica para o 2 grau. Ed. Futura, 3. ed., 2009. MXIMO, Antonio e BEATRIZ, Alvarenga. Curso de Fsica. Scipione, 6. ed., 2007. RAMALHO, NICOLAU e TOLEDO. Os Fundamentos da Fsica. Editora Moderna, 9. ed., 2009. FRANCS - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Interpretao e compreenso de textos. Modalizadores do discurso. A estruturao de textos: modos e tipos. Coeso e coerncia textuais: as relaes anafricas/catafricas e diticas. Articuladores textuais: advrbios, preposies, conjunes, expresses, pontuao. Adequao vocabular: sinnimos, antnimos, homnimos, parnimos. Sintaxe do verbo. Emprego e valor dos tempos e modos verbais. A concordncia dos tempos. Discurso direto e indireto. Sugestes Bibliogrficas: AZEVEDO, Domingos. Grande Dicionrio, Francs-Portugus. Lisboa: Livraria Bertrand. BOULARS, M. & FROT, J.P.L. Grammaire Progressive du Franais, niveau avanc. Paris: Cl International. CARVALHO, Olvio de. Dicionrio de Portugus-Francs. Porto: Porto Editora. POISSON-QUINTON, Sylvie & MIMRAN, Reine & MAHO-LE COADIC, Michle. Grammaire Explique du Franais, niveau intermdiaire. Paris: Cl International. REY-DEBOVE, Josette & REY, Alain. Le Nouveau Petit Robert. Paris. GEOGRAFIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS A histria do pensamento geogrfico: Conceitos, temas e teorias da Geografia. A questo do mtodo e a crtica do conhecimento. Meio ambiente, natureza e pensamento geogrfico. A Geografia, os Parmetros Curriculares e a Cartografia A Geografia no contexto dos Parmetros Curriculares (5 a 8 Sries): O conhecimento geogrfico e sua importncia social. Categorias. Objetivos Gerais. Metodologia. Cartografia: os mapas e as vises de mundo - Localizao: coordenadas geogrficas. Escalas. Projees. Cartografia temtica e representao espacial. O Espao Mundial A Geopoltica Mundial: Da Guerra Fria nova ordem mundial: do mundo bipolar ao mundo multipolar. As transformaes polticas no mundo contemporneo; blocos econmicos supranacionais; a atual diviso internacional do trabalho. Meio natural, meio tcnico e meio tcnico-cientfico-informacional. A era da Globalizao. Organismos supranacionais. A produo da globalizao; a globalizao e territrio na Amrica Latina. Conflitos tnicos atuais, a questo das nacionalidades; movimentos separatistas; terrorismo. O Espao Industrial: localizao das indstrias (fatores determinantes); tipos de indstria; o processo de industrializao nos pases pioneiros; grandes potncias industriais; os pases de industrializao recente e os subdesenvolvidos. Os diferentes modelos de produo industrial. A revoluo tcnico-cientfica. A produo mundial de energia e suas diferentes fontes. O Espao Agrrio: as novas relaes cidade x campo; os sistemas agrcolas; a agropecuria em pases desenvolvidos e subdesenvolvidos. A modernizao das atividades agrcolas. A agricultura nos pases desenvolvidos e nos subdesenvolvidos. Os Espaos Urbano e Regional: as cidades e as metrpoles; urbanizao em pases desenvolvidos e

subdesenvolvidos; rede e hierarquia urbana; megacidades e cidades globais. Segregao no ambiente urbano. Infraestrutura e servios urbanos. Regio e organizao espacial. As diferentes formas de regionalizao do espao mundial. A Populao e Espao Geogrfico: dinmica, crescimento, distribuio e estrutura da populao; teorias demogrficas; migraes internas e externas. O Espao da Circulao: transportes e comunicao no mundo atual. A Geografia das redes. A natureza e sua importncia para o homem: Os diferentes componentes do quadro natural e seus processos (clima, vegetao, relevo, geologia, solos, hidrografia, guas ocenicas). Quadro natural: recursos e aproveitamento econmico. Domnios morfoclimticos; natureza/questes socioculturais; problemas ambientais urbanos; mudanas ambientais globais e meio ambiente. A natureza da globalizao e a globalizao da natureza. Impactos das sociedades sobre o meio ambiente. Estratgias de uso e conservao na natureza. O Espao Geogrfico do Brasil A Natureza do Territrio Brasileiro: grandes paisagens naturais; As dinmicas e os processos da climatologia, da hidrografia, da geomorfologia, do relevo e dos solos; domnios morfoclimticos; principais bacias hidrogrficas e guas territoriais brasileiras. A Formao territorial do Brasil: A ocupao e a construo do territrio nacional. A organizao do Estado brasileiro. O Brasil e suas diferentes regionalizaes. Polticas territoriais. As regies brasileiras e os contrastes regionais. O Brasil na Economia Global: O Brasil na economia-mundo. O Brasil e o mercado mundial. O Espao Industrial Brasileiro: O processo de industrializao no Brasil. Concentrao e disperso espacial da indstria; o Sudeste como plo industrial do pas e a desconcentrao industrial; as fontes de energia no Brasil. A explorao econmica dos recursos naturais. O Espao Agrrio Brasileiro: A produo agropecuria no Brasil; modernizao do espao agrrio; as relaes de trabalho no campo; a reforma agrria. Conflitos no campo. O Espao Urbano Brasileiro: A organizao do espao urbano. Hierarquia e rede urbana; funes urbanas; urbanizao, favelizao, periferizao e metropolizao; estrutura interna das cidades brasileiras. Problemtica socioespacial das metrpoles brasileiras. A questo do trabalho nas cidades: a expanso da economia informal. Segregao nas cidades brasileiras. A Populao e o Espao Geogrfico Brasileiro: Estrutura da populao; dinmica demogrfica. Polticas demogrficas; distribuio da populao pelo territrio. Migraes. Questes tnicas no Brasil. Meio Ambiente: Questes e problemas ambientais no campo e nas cidades. Desenvolvimento urbano e impactos ambientais nas metrpoles brasileiras. A sustentabilidade e a conservao do meio ambiente. O planejamento ambiental no Brasil. As unidades de conservao no Brasil. Ensino da Geografia, na atualidade: Educao e Geografia. Estratgias metodolgicas do ensino da Geografia, para a Educao Bsica. Sugestes Bibliogrficas: BAUMAN, Zygmunt. Globalizao As consequncias humanas. R. J. : Jorge Zahar Editor, 1999. BECKER, Bertha K. e EGLER, Cludio. Brasil - uma nova potncia regional na economia mundo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1993. BECKER, Bertha e MIRANDA, Mariana (orgs). A Geografia Poltica do desenvolvimento sustentvel. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1997. BECKER, Bertha K. et alii (orgs). Geografia e Meio Ambiente no Brasil. So Paulo: HUCITEC, 1995. BECKER, Bertha K. Um futuro para a Amaznia. So Paulo: Oficina de Textos. 2008, 152p. BOLIGIAN, L. e ALVES, A.. Geografia espao e vivncia. So Paulo: Atual, 2007. BORDENAVE, Juan Daz et PEREIRA, Adair Martins. Estratgias de Ensino-Aprendizagem. Editora Vozes. Petrpolis: 2002 CASSETI, V. Ambiente e Apropriao do Relevo. So Paulo: Contexto, 1991. CASTELLS, M. A questo urbana. So Paulo: Paz e Terra, 1983. CASTELLS, M. A sociedade em rede. Volume I. So Paulo: Paz e Terra, 1999. CASTRO, In Elias et alii (org). Brasil: questes atuais da reorganizao do territrio. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1994. CAMARGO, L.H.R. A ruptura do meio ambiente. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2005. CASTRO, I.E., GOMES, P.C.C. e CORRA, R.L. (orgs.) Geografia: Conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995. CHRISTOFOLETTI, Antonio. Geomorfologia. So Paulo: Edgard Blucher, 2 ed.1980. COELHO, M. A. e TERRA, L.. Geografia Geral e do Brasil. So Paulo: Moderna, 2003. CORRA, R. L. O espao urbano. So Paulo: tica, 1999.

CORRA, R. L. Regio e Organizao Espacial. So Paulo: tica, 1986. CORRA, Roberto Lobato. Trajetrias Geogrficas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1997. CUNHA, Sandra Baptista e GUERRA, Antonio Jos Teixeira (organizadores). Geomorfologia do Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2 ed. 2001. DREW, D. Processos interativos Homem-Meio Ambiente. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1994. GEIGER, P.P. As formas do espao brasileiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. GOMES, P.C.C. A condio urbana: ensaios de geopoltica da cidade. R. J. : Bertrand Brasil., 2002. GOMES, P.C.C. Geografia e modernidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996. GUERRA, Antnio Jos Teixeira e CUNHA, Sandra Baptista da (organizadores). Geormofologia e Meio Ambiente. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 3a ed. 2000. GUERRA, Antnio Jos Teixeira e CUNHA, Sandra Baptista da (organizadores). Geormofologia: uma atualizao de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 4a ed. 2001. GUERRA, Antnio Jos Teixeira e CUNHA, Sandra Baptista da (organizadores). Impactos Ambientais Urbanos no Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. HAESBAERT, Rogrio & PORTO-GONALVES, Carlos Walter. A nova des-ordem mundial. So Paulo: Editora Unesp, 2006. HARVEY, David. A Condio Ps-Moderna. So Paulo: Ed. Loyola, 1992. IANNI, O. A era do globalismo. 5 edio. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2001. IBGE. Atlas Geogrfico Escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2002. LUCCI, E. A; BRANCO, A L. e MENDONA, C. Territrio e sociedade no mundo globalizado: Geografia Geral e do Brasil. So Paulo: Saraiva, 2005. MAGNOLI, D. e ARAJO, R. Geografia: a construo do mundo Geografia Geral e do Brasil. So Paulo: Moderna, 2005. MAGNOLI, D. e ARAJO, R. Projeto de Ensino de Geografia. Natureza, Tecnologias, Sociedades. Geografia do Brasil. So Paulo: Moderna, 2005. MAGNOLI, D. e ARAJO, R. Projeto de Ensino de Geografia. Natureza, Tecnologias, Sociedades. Geografia Geral. So Paulo: Moderna, 2005. MAGNOLI, D. O mundo contemporneo: os grandes acontecimentos mundiais da Guerra Fria aos nossos dias. So Paulo: Atual, 2004. MARTINS, J. S. Projetos de pesquisa: estratgias de ensino e aprendizagem em sala de aula. Campinas-SP: Armazm do Ip (Autores Associados), 2005. MEC. Parmetros Curriculares Nacionais (5 a 8 srie) Geografia. Braslia, 1998. MORAES, A.C.R. Geografia: pequena histria crtica. So Paulo: Hucitec, 1991. MOREIRA, Joo Carlos e SENE, Eustquio. Geografia: Ensino Mdio. So Paulo: Scipione, 2005. MOREIRA, Joo Carlos e SENE, Eustquio. Geografia Geral e do Brasil: espao geogrfico e globalizao. Volumes 1, 2 e 3. So Paulo: Scipione, 2008. MOREIRA, Ruy. Para onde vai o pensamento geogrfico? Por uma epistemologia crtica. So Paulo: Editora Contexto, 2006. MOREIRA, Ruy. Pensar e ser em Geografia. So Paulo: Editora Contexto, 2007. PORTO-GONALVES, C. W. O desafio ambiental. Rio de Janeiro: Record, 2004. PORTO-GONALVES, C. W. A globalizao da natureza e a natureza da globalizao. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2006. ROSS, J.L.S. Geomorfologia: Ambiente e Planejamento. So Paulo: Contexto, 1990. ROSS, J. L. S. (org). Geografia do Brasil. So Paulo: EDUSP, 1996. SANTOS, M. A natureza do espao: tcnica e tempo; razo e emoo. So Paulo: EDUSP, 2002. SANTOS, M. Por uma outra globalizao do pensamento nico conscincia universal. Rio de Janeiro: Record, 2002. SANTOS M. Tcnica, espao, tempo: Globalizao e meio tcnico cientfico informacional. So Paulo: Hucitec, 1994. SANTOS, M. e SILVEIRA, M. L. O Brasil. Territrio e Sociedade no incio do sculo XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001. SILVEIRA, M. L. (org.). Continente em chamas globalizao e territrio na Amrica Latina. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2005. SOUZA, M. L. O desafio metropolitano: um estudo sobre a problemtica socioespacial nas metrpoles brasileiras. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000.

SPOSITO, E.S. Geografia e Filosofia: contribuio para o ensino do pensamento geogrfico. So Paulo: UNESP, 2004. TAMDJIAN, J.O e MENDES, I.L. Geografia Geral e do Brasil: estudos para a compreenso do espao. So Paulo: FTD, 2004. VESENTINI, J.W. Geografia Geral e do Brasil. So Paulo: tica, 2008. HISTRIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Historiografia e Metodologia de Histria. Histria Antiga: Civilizao Grega, Perodo Clssico na Grcia, Civilizao Macednia e o Perodo Helenstico, Civilizao Romana. Histria Medieval: a Alta e a Baixa Idade Mdia. A crise do feudalismo. Histria Moderna: o Antigo Regime e o absolutismo; a expanso europia e a colonizao europia da Amrica; os sistemas coloniais na Amrica; o Renascimento; a Reforma Protestante, a Revoluo Cientfica do Sculo XVII. Histria Contempornea: a Revoluo Industrial; o Iluminismo, Ilustrao, as Revolues Burguesas; Nacionalismos; Liberalismo econmico; Imperialismo e a Partilha da frica e da sia; O Imperialismo na Amrica Latina; 1 Guerra Mundial e seus desdobramentos; o perodo entreguerras, a Revoluo Russa e a URSS; a crise de 1929-1933 e seus desdobramentos. A crise do Liberalismo, Nazismo, Fascismos, a 2 Guerra Mundial; a Guerra Fria, a descolonizao afro-asitica, a crise do Socialismo Real, a Crise da social democracia; o Oriente Mdio contemporneo. A Amrica Latina no sculo XX; a nova ordem econmica internacional. Globalizao. Histria do Brasil: Brasil Colonial, O Primeiro Reinado, a Regncia, O Segundo Reinado, A Primeira Repblica, O Estado Getulista (1930-1945), O Perodo Democrtico (1945-1964), O Regime Militar (1964-1985), a Nova Repblica, a Nova Ordem Mundial e o Brasil. Histria e Cultura Afro-Brasileira. Histria da Amrica Contempornea. Neoliberalismo. Histria da Educao, Fundamentos Histricos da Educao. Sugestes Bibliogrficas: ALENCASTRO, Luiz Felipe de. O Tratado dos Viventes: Formao do Brasil no Atlntico Sul(sculos XVI e XVII). So Paulo, Companhia das Letras, 2000. ANDERSON, Perry. Passagem da Antiguidade ao Feudalismo. So Paulo: Brasiliense, 2000. ANDERSON, Perry. Linhagens do Estado Absolutista. So Paulo: Brasiliense, 1985. AQUINO, Rubim Santos Leo e outros. Histria das sociedades das sociedades modernas s sociedades atuais. Rio de Janeiro : Ao Livro Tcnico, 1978. AQUINO, Rubim Santos Leo e outros. Histria das sociedades americanas. Rio de Janeiro : Livraria Eu & Voc, 1981. ARAUJO, Maria Celina Soares D. O Estado Novo. RJ. Jorge Zahar Ed., 2000. CARDOSO, Ciro Flamarion S. Uma Introduo Histria. So Paulo: Brasiliense, 1982. CARDOSO, Ciro Flamarion e BRIGNOLI, Hctor Prez. Histria econmica da Amrica Latina. Rio de Janeiro : Edies Graal, 1988. CARVALHO, Jos Murilo de. A formao das almas: o imaginrio da Repblica no Brasil. So Paulo: Companhia das Letras, 1993. CARVALHO, Jos Murilo de, Cidadania no Brasil:o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2001. CATANI, Afrnio Mendes. O Que Capitalismo. So Paulo: Brasiliense, 1999. DELUMEAU, Jean. A Civilizao do Renascimento. 2 vols. Lisboa : Editora Estampa, 1994. FALCON, Francisco e RODRIGUES, A. Edmilson. A Formao do Mundo Contemporneo. A construo do Mundo Moderno XIV ao XVIII. Rio de Janeiro: Campus, 2006. FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. So Paulo: Edusp, 2002. FLORENZANO, Maria Beatriz B. O mundo antigo: economia e sociedade. Srie: Tudo Histria. Editora Brasiliense : So Paulo, 1986. FLORENZANO, Modesto, As Revolues burguesas. Srie: Tudo Histria. S. P., Brasiliense, 1981. FRANCO Jr., Hilrio. A Idade Mdia o nascimento do Ocidente. So Paulo: Brasiliense, 1986. GLOTZ, Gustave. A cidade grega. Rio de Janeiro : DIFEL, 1980. GREMAUD, Amaury Patrick et all. Formao Econmica do Brasil. So Paulo: Atlas, 1997. HOBSBAWM, Eric. A Era das Revolues: 1789/1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982. HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos: o breve sculo XX 1914-1991. So Paulo: Companhia das Letras, 1995.

HOBSBAWM, Eric. Da Revoluo Industrial Inglesa ao Imperialismo. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1979. HOBSBAWM, Eric. A Era dos Imprios 1875-1914. Rio de Janeiro, Editora Paz e Terra, 1989. HOLANDA, Srgio Buarque de. Razes do Brasil. Rio de Janeiro, Jos Olympio Editora, 1990. KOSHIBA, Luiz. Histria: origens, estruturas e processos. SP. Ed. Atual.2000. KOSHIBA, Luiz; PEREIRA, Denise Manzi Frayse. (org).Histria do Brasil no Contexto da Histria Ocidental. SP. ED. Atual.2003. LESSA, Renato. A Inveno Republicana. So Paulo: Vrtice / IUPERJ, 1988. LINHARES, M. Yedda (org.). Histria Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Campus, 1990. MASSOULI, Franois. Os conflitos do Oriente Mdio. So Paulo : tica, 1994. MATTOS, Ilmar Rohloff de, O tempo saquarema. So Paulo, HCITEC, 1987. MELLO, Joo Manuel Cardoso de.O Capitalismo Tardio. SP. Brasiliense.1982. MENDONA, Snia Regina de e FONTES, Virgnia. Histria do Brasil Recente 1964-1992. So Paulo: tica, 1996. _________, Snia Regina de. Estado e economia no Brasil: opes de desenvolvimento. Rio de Janeiro : Graal, 1985. MOTA, Carlos Guilherme. Histria Moderna e Contempornea. S. P., Editora Moderna, 1986. PEDRO, Antonio; CCERES, Florival (org). Histria Geral. SP. Ed. Moderna.1986. PRADO, Maria Lgia. O Populismo na Amrica Latina. So Paulo: Brasiliense, 1981. QUEIROZ, Tereza Aline Pereira de. As heresias medievais. So Paulo : Atual, 1988. REIS FILHO, Daniel A., FERREIRA, Jorge e ZENHA, Celeste (org). O Sculo XX: o tempo das certezas. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2000. v.I. REIS FILHO, Daniel A., FERREIRA, Jorge e ZENHA, Celeste (org). O Sculo XX: o tempo das crises. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2000. v.II. REIS FILHO, Daniel A.; FERREIRA, Jorge e ZENHA, Celeste (org.). O Sculo XX: o tempo das dvidas. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2000. v.III. REIS , Daniel A. Ditadura militar, esquerdas e sociedade. Rio de Janeiro:Jorge Zahar Ed.,2000. ROSTOVTZEFF, M. Histria de Roma. 4. ed. Rio de Janeiro : Zahar Ed., 1977. SAES, Dcio. Repblica da Capital: Capitalismo e Processo Poltico no Brasil. 1 ed. So Paulo: Boitempo, 2001. SILVA, Janice Theodoro da. Descobrimentos e civilizao. S. P: tica, 1987. (Srie Princpios) SILVA, Sergio. Expanso Cafeeira e Origens da Indstria no Brasil. S. P.o: Alfa Omega, 1981. STONE, Lawrence, Causas da Revoluo Inglesa 1529-1642. So Paulo, EDUSC, 2000. VIOTTI DA COSTA, Emlia. Da Monarquia Repblica: Momentos Decisivos. 5 ed. So Paulo: Brasiliense, 1987. INGLS - CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. Mtodos e abordagens de ensino de lngua inglesa e os PCNs. 2. O ensino da leitura em lngua inglesa. 3. O ensino do vocabulrio e da gramtica da lngua inglesa. 4. Ingls escrito e falado: contrastes principais. 5. Contedo lxico-gramatical 5.1 Verbos: tempo, voz, aspecto e modo; Phrasal verbs e verbos preposicionados; Discurso direto e relatado. 5.2 Substantivos, pronomes, artigos, adjetivos, possessivos, numerais. 5.3 Advrbios e preposies. 5.4 Subordinao, coordenao e perodos compostos. 6. Coeso lexical e gramatical. Sugestes Bibliogrficas: Parmetros Curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: lngua estrangeira. (1998) Secretaria de Educao Fundamental. Braslia. MEC. .http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/pcn_estrangeira.pdf CARTER, R.; McCARTHY, M. Cambridge Grammar of English. Cambridge. Cambridge University Press. 2006. HARMER, J. (1997) How to Teach English. London: Longman. 1997. NUTTALL,C. (1996) Teaching Reading Skills in a Foreign Language.London:Heinemann.1996.Parte 3. RICHARDS, J.; ROGERS, T.; SWAN, M. Approaches and Methods in Language Teaching. nd Cambridge: Cambridge University Press. 2 edition, 2001, captulos 1 a 5 SINCLAIR, J. (Org.) Collins Cobuild English Grammar. London: Harper Collins. 1990.

THORNBURY, S. About language. Cambridge: Cambridge University Press. 1997. LNGUA PORTUGUESA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Compreenso e interpretao de texto. Modos de organizao textual: descrio, narrao e dissertao. Argumentao. Qualidades do pargrafo e da frase em geral. Unidade, coerncia e nfase. Coeso, conciso, paralelismo sinttico e semntico. Coerncia e coeso textual. Intertextualidade. Polifonia. Conciso. Clareza. Nveis de linguagem. Valor semntico e emprego dos conectivos. Frase, perodo e orao. Estrutura sinttica da frase; ordem direta e indireta da estrutura frasal. A construo do texto: o pargrafo como unidade de composio; tpico frasal e suas diferentes feies. Como desenvolver o pargrafo. Semntica: o sentido das palavras - adequao vocabular, denotao, conotao, polissemia e ambiguidade. Homonmia, sinonmia, antonmia e paronmia. Generalizao e especificao o concreto e o abstrato. Vocabulrio: parfrase, resumo e ampliao. A norma culta. Ortografia oficial. Pontuao. Acentuao grfica e sinais diacrticos. Prosdia e ortoepia. Emprego das classes gramaticais. Flexes nominais. Flexo verbal: verbos regulares, irregulares, defectivos e anmalos; vozes verbais, locues verbais e tempos compostos. Processos de coordenao e subordinao (valores sintticos e semnticos). Regncia nominal e verbal. Crase. Concordncia nominal e verbal. Sintaxe de colocao: deslocamento e valor semnticogramatical posio do pronome tono. Sintaxe da orao e do perodo. Estrutura e formao de palavras. Sugestes Bibliogrficas: ABREU, Antnio Surez: Curso de redao. 11 ed. So Paulo: tica, 2001. BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37 ed. Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2000. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo dicionrio da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira: 2000. GARCIA, Othon Moacir. Comunicao em prosa moderna. 19 ed. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2000. PLATO & FIORIN. Lies de texto: leitura e redao. 4 ed. So Paulo: tica, 2000. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramtica. 15 ed. So Paulo: Atual Editora, 1999. LITERATURA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Gneros literrios. O processo literrio brasileiro: estilos literrios. Periodizao da Literatura Brasileira. Os gneros literrios. Gneros textuais. Funes da linguagem. A narrativa e seus subgneros. Elementos da narrativa. O poema e suas formas. O Quinhentismo brasileiro. O Barroco e o Arcadismo. O pico e o lrico. O Romantismo: caractersticas principais, autores e obras representativos. A fico realista/naturalista. O Parnasianismo. O Simbolismo. O PrModernismo. Modernismo: primeira fase. Modernismo: segunda fase. Ps-modernismo. Caractersticas principais, autores e obras representativos; romance, conto e crnica modernos. Produes contemporneas. Sugestes Bibliogrficas: BOSI, Alfredo. Histria concisa da literatura brasileira. So Paulo: Cultrix. CNDIDO, Antnio. Formao da literatura brasileira. So Paulo: Martins Editora. COUTINHO, Afrnio. A literatura no Brasil. Rio de Janeiro: Jos Olympio. NICOLA, Jos de. Literatura Brasileira: Rio de Janeiro: Scipione. GARCIA, Othon Moacir. Comunicao em Prosa Moderna. Editora FGV. MATEMTICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Lgica - Sentenas e proposies. O uso de conectivos, a negao, a conjuno e a disjuno. Equivalncia de proposies. Proposies condicionais e bicondicionais. Quantificadores.

Conjuntos numricos - Os sistemas de numerao. Nmeros naturais, inteiros, racionais e reais. Conceitos, operaes e propriedades. Estimativas com nmeros e aproximaes numricas aplicadas situaes-problema. Progresses - Sequncia. Progresses aritmticas e geomtricas. Aplicaes. Funes - Relaes. Par ordenado. Plano Cartesiano. Produto cartesiano. Relaes binrias. Relaes de equivalncia e de ordem. Representao grfica. Aplicaes de funes na resoluo de problemas. Domnio, contradomnio, imagem. Sobrejeo, injeo, bijeo, funo inversa e funo composta. Funo constante e funo idntica. Anlise das representaes grfica, tabular e algbrica de funes de 1 e 2 graus, polinomiais, trigonomtricas, exponenciais e logartmicas. Equaes, inequaes e sistemas. Inequao produto e inequao quociente. Estatstica - Construo e interpretao de tabelas e grficos. Inferncias e medies com base em amostras. Mdia, mediana e moda. Varincia e desvio padro. Aplicao de probabilidade e combinatria. Princpio multiplicativo, combinao e permutao. Proporcionalidade. Contagem. Razes e propores. Regra de trs simples e composta. Porcentagem e fator de correo. Juros. Matrizes. Sistemas lineares e determinantes - Aplicaes de diferentes tipos de matrizes. Determinantes. Operaes. Propriedades. Sistemas lineares. Geometria Analtica - Distncia entre dois pontos e entre ponto e reta. Diviso de segmentos. Coeficiente angular. Condio de alinhamento. Equaes da reta e da circunferncia. Posies relativas. Paralelismo, Perpendicularismo. Tangncia. Lugares geomtricos. Elipse. Hiprbole. Parbola. Geometria - Conceitos primitivos,. medidas e formas. Retas paralelas. ngulos, tringulos, quadrilteros e demais polgonos. Circunferncias e crculos. Relaes mtricas, reas. Representaes planas e espaciais em desenhos e mapas. Congruncia e semelhana. Slidos geomtricos: Poliedros, prismas, pirmides. Cilindro, cone e esfera. ngulos. Definies, aplicaes e propriedades. Relaes mtricas. reas e volumes. Unidades usuais. Trigonometria: razes trigonomtricas no tringulo retngulo, funes trigonomtricas de varivel real. Equaes trigonomtricas simples. Resoluo de problemas - A resoluo de problemas como postura metodolgica do professor. Construo, equao e interpretao de problemas. Ensino de Matemtica, na atualidade: Educao e Matemtica. Estratgias metodolgicas do ensino da Matemtica, para a Educao Bsica. Sugestes Bibliogrficas: BORDENAVE, Juan Daz et PEREIRA, Adair Martins. Estratgias de Ensino-Aprendizagem. Editora Vozes. Petrpolis: 2002 DANTE, Luiz Roberto. Matemtica, contexto e aplicaes. Volumes 1,2 e 3. So Paulo: Editora tica. Volumes 1,2 e 3. So Paulo: Editora Atual. IEZZI, Gelson e outros. Matemtica, Cincia e aplicaes. LIMA, Elon Lages e outros. A Matemtica do Ensino Mdio. Volumes 1, 2 e 3. Coleo do Professor de Matemtica. Rio de Janeiro: SBM, 2002.ISBN 85-85818-10-7. MACHADO, Antonio dos Santos. Matemtica no Ensino Mdio. Volumes 1, 2 e 3. S. P.: Editora Atual. MARTINS, J. S. Projetos de pesquisa: estratgias de ensino e aprendizagem em sala de aula. Campinas-SP: Armazm do Ip (Autores Associados), 2005. PAIVA, Manoel. Matemtica: conceitos, linguagem, aplicaes. Volumes 1, 2 e 3. So Paulo: Editora Moderna, 2002. MSICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Os Parmetros Curriculares Nacionais e o ensino de Msica. A Msica na educao escolar: procedimentos pedaggicos (objetivos, contedos, mtodos e avaliao). A histria da Msica Brasileira e Universal: movimentos musicais significativos e manifestaes musicais de diferentes pocas, principais caractersticas e artistas representantes. Os elementos da Msica e suas relaes compositivas. Hino Nacional Brasileiro, Hino da Independncia do Brasil, Hino Bandeira, Hino da Proclamao da Repblica: caractersticas rtmico-meldicas, poesia e contexto histrico. Sugestes Bibliogrficas: ALBIN, Ricardo Cravo. O Livro de Ouro da MPB. Rio de Janeiro. Ediouro, 2003.

BENNETT, Roy. Elementos Bsicos da Msica. In: Cadernos de msica da Universidade de Cambridge. [s.l.]: Jorge Zahar, 1998. BENNETT, Roy. Uma Breve Histria da Msica. Cadernos de Msica da Universidade de Cambridge. Jorge Zahar, 1986. Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs): Arte. Secretaria de Educao Fundamental Braslia: MEC/SEF, 1997. CASCUDO, Lus da Cmara. Dicionrio do folclore brasileiro. Ediouro. FRATANTONIO, Antonio S. Hinrio pedaggico. [s.l.]: Irmos Vitalle PAZ, A. Ermelinda. Pedagogia musical brasileira no sculo XX - metodologias e tendncias. Braslia: Musimed, 2000. QUMICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Programa: Estrutura atmica. Classificao peridica dos elementos. Ligaes interatmicas e intermoleculares. Estequiometria. Gases. Teorias cido-base. Funes da qumica inorgnica: classificao, nomenclatura e reaes. Compostos de coordenao ou complexos de metais de transio. Funes da Qumica Orgnica. Efeitos eletrnicos. Aromaticidade. cidos e bases em qumica orgnica. Estereoqumica. Anlise conformacional. Reaes da Qumica Orgnica: via radicais livres, substituio nucleoflica, substituio eletroflica, eliminao, adio eletroflica, adio nucleoflica, oxidao e reduo. Solues. Sistemas coloidais. Propriedades coligativas. Primeiro, segundo e terceiro princpios da Termodinmica. Termoqumica. Cintica Qumica. Equilbrio Qumico. Reaes de xido-reduo. Eletroqumica. Qumica nuclear. Sugestes Bibliogrficas: KOTZ, J. C.; TREICHEL, Jr. P. Qumica e reaes Qumicas. Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. BRADY, J. E.; HUMISTON, G. E. Qumica Geral. Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. RUSSEL, J. B. Qumica Geral. Vol. 1 e 2. So Paulo: McGraw-Hill. MASTERTON, W. L.; SLOWINSKI, E. J. Qumica Geral Superior. Rio de Janeiro: Ed.Guanabara Dois. ATKINS, P.; JONES, L. Princpios de Qumica. Porto Alegre: Bookman. LEE, J. D. Qumica Inorgnica. Edgard Blucher, So Paulo. MORRISON, R.; BOYD, R. Qumica orgnica. 13. ed. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian. ALLINGER, N. L. et al. Qumica orgnica. 2. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. SOLOMONS, T. W. G.; FRYHLE, C. Qumica orgnica. 8. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. McMURRY, J. Qumica orgnica. 4. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. ATKINS, P.W. Fsico-Qumica. Vol. 1, 2 e 3. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. CASTELLAN, G.W. Fundamentos de Fsico-Qumica. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. PILLA, L. Fsico-Qumica I e II. Livros Tcnicos e Cientficos Ed. S. A. MACEDO, H. Fsico-Qumica. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Dois, 1981. SOCIOLOGIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Fundamentos tericos de contedo e de metodologia das cincias sociais. Etapas do pensamento sociolgico. Filosofia, teoria poltica e antropologia cultural. Conceitos principais: sociedade, individuo e Estado; trabalho e poder; o pblico e o privado; democracia, cidadania e globalizao; mercado e consumo; informtica e tecnologia; educao; configuraes institucionais. Modernidade e ps-modernidade. Teoria social hoje: a crise de paradigmas. Capitalismo, socialismo e comunismo. Situao histrico-social do sculo XX. Identidade nacional. Sociologia no Brasil: a formao nacional, a cultura e a histria. Sugestes Bibliogrficas:

ARENDT, Hannah. A condio humana. Traduo de Roberto Raposo. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 1999. ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociolgico. Traduo de Srgio Bath. So Paulo: Martins Fontes, 1999. BAUMAN, Zygmunt. O mal-estar da ps-modernidade. Traduo de Mauro Gama, Cludia Martinelli Gama, Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1998. BOBBIO, Norberto. A teoria das formas de governo. Traduo de Srgio Bath. Braslia: Editora Universidade de Braslia, 2000. CANCLINI, Nstor Garca. Consumidores e cidados: conflitos multiculturais da globalizao. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1999. DURKHEIM, Emile. Educao e Sociologia. Traduo de Loureno Filho. So Paulo: Edies Melhoramentos, s/d. FREYRE, Gilberto. Casa-grande e senzala. So Paulo: Global, 2005. FRIDMAN, Luiz Carlos. Vertigens ps-modernas: configuraes institucionais contemporneas. Rio de Janeiro: Relume Dumar, 2000. GEERTZ, Clifford. A interpretao das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989. GIDDENS, Anthony. A terceira via: reflexes sobre o impasse poltico atual e o futuro da socialdemocracia. Traduo de Maria Luiza X. de A. Borges. Rio de Janeiro: Record, 1999. GIDDENS, Anthony, TURNER, Jonathan (Orgs.). Teoria social hoje. Traduo de Gilson Csar Cardoso de Sousa. So Paulo: Editora UNESP, 1999. HADDAD, Fernando (Org.). Desorganizando o consenso: 9 entrevistas com intelectuais dissidentes. Petrpolis, RJ: Vozes, 1998. HELLER, Agnes [et al]. A crise dos paradigmas em cincias sociais e os desafios para o sculo XXI. Rio de Janeiro: Contraponto, 1999. HOLANDA, Sergio Buarque de. Razes do Brasil. So Paulo: Companhia das Letras, 2005. KONDER, Leandro. Filosofia e educao: de Scrates a Habermas. R. J. : Forma & Ao, 2006. MARX. O capital: edio resumida. Traduo de Ronaldo Alves Schmidt. R. J. : Zahar Editores, 1967 MILLS, C. Wright. Poder e poltica. Traduo de Waltensir Dutra. Rio de Janeiro: Zahar Editores,1965 SANTOS, Boaventura de Sousa. Pela mo de Alice: o social e o poltico na ps-modernidade. So Paulo: Cortez, 1999. SOARES, Luiz Eduardo. Os dois corpos do presidente e outros ensaios. R. J. : RelumeDumar,1993 TOCQUEVILLE, Alexis de. A democracia na Amrica: leis e costumes. Traduo de Eduardo Brando. So Paulo: Martins Fontes, 1998. VELHO, Gilberto. Individualismo e cultura. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1999. WEBER, Max. A tica protestante e o esprito do capitalismo. Traduo de M. Irene de Q. F. Szmrecsnyi e Tams J. M. K. Szmrecsnyi. So Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1967.

3. CARGO: PROFESSOR FAETEC I - EDUCAO PROFISSIONAL

PORTUGUS (para todas as disciplinas) Compreenso e interpretao de texto. Modos de organizao textual: descrio, narrao e dissertao/argumentao. Coerncia e coeso textual. Intertextualidade. Polifonia. Nveis de linguagem. Uso e adequao da lngua situao de comunicao. Discurso direto e indireto. Adequao vocabular. Prosdia e semntica: denotao, conotao e ambiguidade. Polissemia. Homonmia, sinonmia, antonmia e paronmia. Ortoepia e prosdia. A norma culta. Sistema ortogrfico vigente. Relao grafema/fonema. Acentuao grfica e sinais diacrticos. Pontuao. Estrutura e formao das palavras. Classes de palavras. Emprego das classes gramaticais. Colocao de pronomes tonos. Flexo nominal e flexo verbal. Verbos regulares, irregulares, defectivos e anmalos; vozes verbais, locues verbais e tempos compostos. Termos da orao. Processos de coordenao e subordinao (valores sintticos e semnticos). Regncia nominal e verbal. Crase. Concordncia nominal e verbal.

Sugestes Bibliogrficas: ABREU, Antnio Surez: Curso de redao.11 ed. So Paulo: tica, 2001. BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37 ed.Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2000. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo dicionrio da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira: 2000. GARCIA, Othon Moacir. Comunicao em prosa moderna.19 ed. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2000. PLATO & FIORIN. Lies de texto: leitura e redao. 4 ed. So Paulo: tica, 2000. PLATO & FIORIN. Para entender o texto: leitura e redao. 4 ed. So Paulo: tica, 1990. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramtica.15 ed. So Paulo: Atual Editora, 1999. CONCIMENTOS PEDAGGICOS (para todas as disciplinas) Aspectos Filosficos da Educao o pensamento pedaggico moderno: iluminista, positivista, socialista, escolanovista, fenomenolgico-existencialista, antiautoritrio, crtico. Tendncias atuais:liberais e progressistas. O pensamento pedaggico brasileiro: correntes e tendncias na prtica escolar. Aspectos Sociolgicos da Educao as bases sociolgicas da Educao, a Educao como processo social, as instituies sociais bsicas, educao para o controle e para a transformao social, cultura e organizao social, desigualdades sociais, a relao escola / famlia / comunidade. Educao e Sociedade no Brasil. Aspectos Psicolgicos da Educao a relao desenvolvimento / aprendizagem: diferentes abordagens, a relao pensamento / linguagem a formao de conceitos, crescimento e desenvolvimento: o biolgico, o psicolgico e o social. O desenvolvimento cognitivo e afetivo. Aspectos do Cotidiano Escolar a formao do professor; a avaliao como processo, a relao professor / aluno; a funo social do ensino: os objetivos educacionais, os contedos de aprendizagem; as relaes interativas em sala de aula: o papel dos professores e dos alunos; a organizao social da classe; os direitos da criana e do adolescente; a sala de aula e sua pluralidade; Diretrizes, Parmetros, Medidas e Dispositivos Legais para a Educao A LDB atual, o Estatuto da Criana e do Adolescente, os Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, as Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental. Sugestes Bibliogrficas: CANDAU, Vera Maria (org.). Magistrio: Construo Cotidiana. 6 ed. Petrpolis: Vozes, 2008. DAVIS, Claudia; OLIVEIRA, Zilma. Psicologia da educao. So Paulo : Cortez, 1990. DEL-CAMPO, Eduardo Roberto; OLIVEIRA, Thales Cezar. Estatuto da Criana e do Adolescente: Provas e Concursos. So Paulo: Atlas, 2007. FONTANA, Roseli; CRUZ, Nazar. Psicologia e Trabalho Pedaggico. Atual, 1997. GADOTTTI, Moacir. Histria das Idias Pedaggicas. So Paulo : tica, 1999. GADOTTTI, Moacir. Pensamento Pedaggico Brasileiro. So Paulo : tica, 2004. GOMES, Cndido Alberto. A Educao em Novas Perspectivas Sociolgicas. So Paulo: EPU, 2005, HOFFMANN, Jussara. Avaliao: Mito e Desafio. Porto Alegre: Mediao, 2002. LEI FEDERAL n 9394/1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. LUCKESI, Cipriano. Filosofia da educao. So Paulo : Cortez, 2002. MEC. Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e para o Ensino Mdio. Braslia, 1996 / 2000. PARECER CNE/CEB 04/98. Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental. PARECER CNE/CEB 15/98. Diretrizes Curriculares para o Ensino Mdio. PILETTI, Nelson. Sociologia da Educao. So Paulo: tica, 2006. TOSCANO, Moema. Introduo Sociologia Educacional. 13 ed.Petrpolis: Vozes: 2008. ZABALA, Antoni. A Prtica Educativa como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. ADMINISTRAO - CONHECIMENTOS ESPECFICOS

1. Administrao Geral: Funes da Administrao, Habilidades Administrativas, Evoluo do Pensamento da Administrao, O Ambiente da Administrao, Planejamento, Tomada de Deciso Gerencial, Mudana e Inovao, Controle Gerencial e de Qualidade. 2. Organizao, Sistemas e Mtodos: Gesto de Processos Conceito, Etapas da Gesto de Processos, Estudo Convencional de Processos, Fluxogramas, Sistemas de Informao, Estudos de Layout, Indicadores, Normas, Manualizao, Estratgias para Manualizao, Formulao e Anlise Estrutural de Manuais, Tcnicas de Estruturao, Organograma, Arquitetura Organizacional. 3. Gesto de Pessoas: Liderana, Motivao, Comunicao e Trabalho em Equipe. 4. Administrao Financeira Oramentria: Anlise de Demonstraes Financeiras, Valor do Dinheiro no Tempo, Depreciao, Fluxo de Caixa e Planejamento Financeiro, Demonstraes Financeiras e sua Anlise, Decises Financeiras de Curto Prazo, Decises de Investimento de Longo Prazo, Decises de Financiamento de Longo Prazo. 5. Administrao de Marketing: Gesto mercadolgica (4Ps). Pesquisa de Marketing, analise dos mercados (consumidores e organizacionais). 6. Gesto Ambiental: Gesto ambiental no contexto das organizaes: responsabilidade e incluso socioambiental. 7. Empreendedorismo: O esprito empreendedor, planejamento e implementao de negcios (ciclo de vida e roteiro de Plano de Negcios). 8. Gesto de Materiais e Logstica: O papel do estoque na cadeia de suprimentos, controle de estoque, armazenamento, distribuio fsica e transporte. Sugestes Bibliogrficas: ARAJO, Luis Cesar Gonalves. Organizao Sistemas e Mtodos e as Tecnologias de Gesto Organizacional. 4. Ed. So Paulo: Atlas, 2009. ARAJO, Luis Cesar Gonalves. Gesto de Pessoas: Estratgias e Integrao Organizacional. So Paulo: Atlas, 2006. DAFT, Richard. Administrao. So Paulo: Cengage Learning, 2010. a GITMAN, Lawrence J. Princpios de Administrao Financeira. 10 Ed. So Paulo: Pearson, 2004. VERGARA, Sylvia Constant. Gesto de Pessoas. So Paulo: Atlas, 1999. KOTLER, Philip. Administrao de Marketing.12 ed., So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006 TACHIZAWA, Takeshy. Gesto ambiental e responsabilidade social corporativa: estratgias de negcios focadas na realidade brasileira. 6 ed., 2009 MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administrao para empreendedores: fundamentos para a criao e gesto de novos negcios. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006 BALLOU, Ronald H. Logstica empresarial: transportes, administrao de materiais e distribuio fsica. So Paulo:Atlas, 2006 CERMICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS O que so materiais cermicos. Cermicas tradicionais, cermicas estruturais e cermicas eletrnicas. Ligaes qumicas nos materiais cermicos. Estrutura: cermicas cristalinas e amorfas. Imperfeies estruturais. Discordncias. Interfaces e contornos de gros. Ligas cermicas. Refratrios. Microestrutura das cermicas. As principais propriedades das cermicas: Temperatura de mudana de fases, coeficiente de dilatao trmica, dureza, mdulo elstico, resistncia diferentes solicitaes mecnicas. Processamento e aplicaes de produtos de argila. Sntese de ps cermicos. Processamento: Mtodos de moldagem/conformao, sinterizao. Processamento secundrio: Desbaste, corte, polimento, revestimento, outros. Os principais materiais cermicos e suas aplicaes. Sugestes Bibliogrficas: DONALD R. Askeland e Pradeep P. Phul. Cincia e Engenharia dos Materiais, CENGAGE Learning, 2008 MICHAEL F.; Ashby e David R.H. Jones. Engenharia de Materiais, Vol.II, Elsevier, 2007 RUPEN Adamian. Novos Materiais: Tecnologia e Aspectos Econmicos, COPPE/UFRJ, 2009 CONSTRUO NAVAL - CONHECIMENTOS ESPECFICOS

I. Nomenclatura Geral Do Navio. II. Hidrosttica - Geometria do casco: plano de linhas e coeficientes de forma. Curvas hidrostticas. Centro de carena (CB), centro de flutuao (CF), centro de gravidade (CG) e sua posio (LCG, VCG e TCG), .Metacentro, altura metacntrica, raio metacntrico. Estabilidade inicial. Estabilidade intacta. Equilbrio do navio, adio e remoo de peso, efeito de superfcie livre, estabilidade do navio encalhado. Curvas de Bonjean. Curvas cruzadas de estabilidade. Curvas de estabilidade esttica, Estabilidade em avaria. Comprimento alagvel, compartimentagem. Prova de inclinao. III. Hidrodinmica: Elementos de Mecnica dos Fluidos. Hiptese de Froude. Resistncia de atrito, placa plana. Resistncia residual. Lemes e flios, coeficientes de sustentao e arrasto. Cascos: obteno de plano de linhas e estimativa de potncia atravs de sries sistemticas; Propulsores: seleo de hlices atravs de sries sistemticas, tipos de propulsores, integrao cascomotor-hlice; Ensaios em tanque de prova: ensaio de reboque, ensaio de autopropulso. Ensaios de propulsores em tnel de cavitao, extrapolao modelo-navio. Comportamento no mar: movimentos do navio, aumento de resistncia, cargas estruturais e estabilizao de movimentos; e Manobrabilidade: derivadas hidrodinmicas, estabilidade direcional e curva de giro. IV. Estrutura: Foras agindo sobre o navio: curva de peso, curva de flutuao, momento fletor em guas tranquilas, fora cortante e esforos dinmicos; Conceituao da estrutura e tenses: deformao da estrutura, funo dos diversos elementos estruturais, estrutura primria, secundria e terciria, mdulo da seo mestra, tenses primrias, secundrias e tercirias, composio de tenses e tenses admissveis. Sociedades Classificadoras. Materiais (aos e ligas de alumnio): caractersticas mecnicas, propriedades principais e noes sobre fabricao e soldagem. V. Instalaes de Mquinas Martimas: Sistemas de propulso: concepo e seleo de sistemas de propulso, equipamentos de gerao de potncia: ciclo de funcionamento e caractersticas de motores diesel, turbinas a gs e instalaes a vapor. Equipamentos de transmisso de potncia, caractersticas de engrenagens redutoras, mancais e sistemas de controle/comando de hlices de passo controlvel; Dimensionamento e alinhamento de linhas de eixos; Sistemas auxiliares: critrios de concepo e dimensionamento de sistemas auxiliares. Frigorfica. Ar condicionado e ventilao. Sistema de governo. leos combustvel e lubrificante e ar comprimido; Equipamentos para sistemas auxiliares: princpio de operao, caractersticas de desempenho de bombas, compressores, ventiladores, trocadores de calor e caldeiras auxiliares; Redes e acessrios de sistemas auxiliares: arranjo diagramtico, dimensionamento e seleo de acessrios (vlvulas, filtros, purgadores, tanques e instrumentao); Sistemas de convs: critrios de dimensionamento e seleo de amarras e ncoras, critrios de dimensionamento e seleo de sistemas de suspender, critrios de dimensionamento e seleo de sistemas de reboque. Sugestes Bibliogrficas: EVANS, J. Harvey. Ship Structural Design Concepts. [S.l.]: Cornel Maritime Press, 1983. FONSECA, Maurlio M. Arte Naval. 4. ed. Servio de Documentao Geral da Marinha, 1985. v. 1 e 2. GERTLER, Morton. A Reanalysis of the Original Test Data for the Taylor Standard Series. Washington: Department of the Navy, 1954. HARRINGTON, Roy L. Marine Engineering. [S.l.]: SNAME, 1977. HUGHES, OWEN F. Ship Structural Design. [S.I.]: John Wiley & Sons, 1983. LEWIS, Edward V. Principles of Naval Architecture. [S.l.]: SNAME, 1988. MUCKLE, W. Muckle's Naval Architecture. [ S.I.]: Butterworths, 1987. SAUNDERS, Harold. E. Hidrodynamics in Ship Design. [S.l.]: SNAME, 1965. TAGGART, Robert. Ship Design and Construction. [S.l.]: SNAME, 1980. CONTABILIDADE - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Contabilidade Geral: Conceito, objetivos, campo de atuao, princpios fundamentais. Patrimnio: Conceito, Formao, composio, Ativo, Passivo e Patrimnio Lquido, Equaes e Variaes Patrimoniais. Escriturao e Lanamentos Contbeis: mtodos e elementos bsicos. Receitas, Despesas. Principais aspectos Contbeis das Contas Patrimoniais. Valorizao e avaliao dos estoques: sistemas de controle contbil dos estoques, valorizao dos estoques, inventrio fsico e controle. Procedimentos contbeis especficos: disponibilidades, proviso

para devedores duvidosos, duplicatas descontadas, proviso para desvalorizao dos estoques, ativo imobilizado, depreciao de bens, patrimnio lquido, despesas pagas antecipadamente, Investimentos Permanentes mtodos de avaliao, Operaes com mercadorias, fatos que modificam compra e vendas de mercadorias. Estrutura e Elaborao das Demonstraes Contbeis: Balano Patrimonial, Demonstrao do Resultado do Exerccio, Demonstrao de Lucros ou Prejuzos Acumulados, Demonstrao das Origens e Aplicaes de Recursos, Demonstrao da Mutao do Patrimnio Lquido, Demonstrao do Fluxo de Caixa, Demonstrao do Valor Adicionado - conceitos, objetivos e forma de apresentao. , Princpios Fundamentais de Contabilidade. Contabilidade e Oramento Pblico: Conceito, Noes Gerais, Campo de Atuao. Oramento Pblico: conceito, Ciclo Oramentrio, Exerccio Financeiro, Princpios Oramentrios, Crditos Adicionais. Tipos de Oramento. Oramento-Programa: conceito, finalidade e objetivos. Instrumentos de Planejamento Governamental: Plano Plurianual (PPA), Diretrizes Oramentrias (LDO) e a Lei Oramentria Anual (LOA). Receita Pblica: Conceito, Classificaes, Receita Oramentria e Extraoramentria. Classificao Oramentria. Estgios da Receita. Divida Ativa. Despesa Pblica: Conceito e classificaes. Despesa Oramentria e Extra-oramentria. Classificao Oramentria. Estgios da Despesa. Restos a Pagar. Adiantamento ou Suprimento de Fundos. Despesas de Exerccio Anteriores. Dvida Pblica. Sistemas de Contas: Oramentrio, Financeiro, Patrimonial e Compensado. Escriturao dos principais fatos. Variaes Patrimoniais. Demonstraes Contbeis: Balano Oramentrio, Balano Financeiro, Balano Patrimonial, Demonstrao das Variaes Patrimoniais e a Demonstrao do Fluxo de Caixa: estrutura e tcnica de elaborao. Bens Pblicos: conceito, classificaes e inventrio. A Lei de Responsabilidade Fiscal: Introduo; Receita Corrente Lquida; disposio sobre a Lei de Diretrizes Oramentria; Lei Oramentria Anual; Execuo Oramentria; Receita Pblica; Despesa Pblica; Transferncias Voluntrias; Dvida e Endividamento; Reserva de Contingncia; Contingenciamento de Dotaes; Gesto Patrimonial; Transparncia, Controle e Fiscalizao; Relatrio Resumido da Execuo Oramentria; Relatrio da Gesto Fiscal. Contabilidade de Custos: Terminologias utilizadas em Custos: Gastos, Custo, Despesa e Perda. Classificaes de Custos e de Despesas. Custos Primrios, de Transformao e de Produtos Fabricados. Custeios por Absoro e Varivel. Matrias-primas, Mo-de-obra, Custos Indiretos de Fabricao, Ordem de produo e produo contnua. Margem de Contribuio. Ponto de Equilbrio. Sugestes Bibliogrficas: ANDRADE, Nilton de Aquino. Contabilidade Pblica na Gesto Municipal. Ed. Atlas. 1 ed. 2002. FRANCO, Hilrio. Contabilidade Geral. Editora Atlas. 23 ed. 1996. GIACOMONI, James. Oramento Pblico. Editora Atlas. 9 ed. 2000 KOHAMA, Heilio. Balanos Pblicos - Teoria e prtica. Editora Atlas. 2. ed. 2000. KOHAMA, Heilio. Contabilidade Pblica - Teoria e Prtica. Editora Atlas. 9 ed. 2003. MARION, Jos Carlos. Contabilidade Empresarial. Editora Atlas. 10 ed. 2003 MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos. 9 ed. So Paulo. Atlas. 2003 NEVES, Silvrio. VICECONTI, Paulo E. Contabilidade Bsica. Frase Editora. 13ed. PADOVEZE, Clvis Lus. Manual de Contabilidade Bsica. Editora Atlas. 5 ed. 2004. SILVA, Lino Martins da. Contabilidade Governamental: Um Enfoque Administrativo. Ed Atlas. 8 ed. SLOMSKI, Valmor. Manual de contabilidade pblica: um enfoque na contabilidade municipal. 2. ed., Editora Atlas. Constituio Federal de 1988 (Ttulo VI, Captulo II, Seo II art 163 a 169). Lei n. 6.404, de 15 de dezembro de 1976 (com atualizaes posteriores) Lei n. 4.320, de 17 de maro de 1964. Lei Complementar n 101, de 4 de maio de 2000. Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicada ao Setor Pblico NBC T-SP EDIFICAES - CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. Servios preliminares: Cronogramas. Oramentos. Padronizao de Plantas e Croquis. 2. Mecnica dos Solos: Estudos Geotcnicos. Caracterizao e classificao dos solos.

Fundaes rasas e profundas. 3. Movimento de terras: Cortes e aterros. 4. Topografia: Mtodos de levantamento topogrfico. Altimetria. Representao do relevo. 5. Materiais de Construo: Concreto Simples. Concreto Armado. Argamassas. Materiais Cermicos. Materiais Betuminosos. Madeira. Ao. 6. Resistncia dos Materiais: Trao, compresso, cisalhamento. Tenses e deformaes em vias. Flambagem. Clculo de esforos em vigas e quadros. 7. Dimensionamento de Estruturas: Concreto armado, ao, madeira. 8. Tcnicas da Construo: Sistemas de Fundaes. Sistemas de Piso. Sistemas de Paredes. Sistemas de Cobertura. Portas e Janelas. 9. Instalaes Eltricas. 10. Instalaes Hidrulicas Prediais: Instalaes de gua Potvel. Instalaes de Esgotos Sanitrios e de guas Pluviais. Tecnologia dos Materiais de Instalaes Hidrulicas e Sanitrias. 11. Sistemas Urbanos de Hidrulica Aplicada: Sistemas de Abastecimento de gua. Sistemas de Esgoto Sanitrio. Sistemas de gua Pluvial. 12. Desenho Tcnico. Detalhamento, desenvolvimento e interpretao de projetos de: arquitetura, estrutura, instalaes eltricas, hidrulicas e esgoto. Normas de Desenho Tcnico, de Arquitetura, de Instalaes e de Estrutura. Escalas. Cotagem. Autocad 2D e 3D. Sugestes Bibliogrficas: AZEVEDO NETTO, Jos Martiniano, Manual de Hidrulica. Ed. Edgard Blucher Ltda. AZEREDO, Hlio Alves. O Edifcio at sua Cobertura. Ed. Edgard Blucher Ltda. AZEREDO, Hlio Alves. O Edifcio e seu Acabamento. Ed. Edgard Blucher Ltda. BORGES, Alberto de Campos. Topografia aplicada engenharia civil. So Paulo : Editora Edgard Blcher Ltda, 2ed. , 2002. vol. 1 e 2. CAPUTO, Homero Pinto. Mecnica dos Solos e suas Aplicaes. Vols. I a IV. Editora Livros Tcnicos e Cientficos, 1988. CARDO, Celso. Tcnica da Construo. Ed. Engenharia e Arquitetura. CARVALHO, Manoel Pacheco. Curso de Estradas. Vols. I e II. Editora Cientfica, 1996. CHING, Francis, ADAMS, Cassandra. Tcnicas de Construo Ilustradas. Ed. Bookman. CREDER, Hlio. Instalaes Eltricas. Livros Tcnicos e Cientficos Ed. S. A. CREDER, Hlio. Instalaes Hidrulicas e Sanitrias. Livros Tcnicos e Cientficos Ed. S. A. CREDER, Hlio. Manual do Instalador Eletricista. Livros Tcnicos e Cientficos Ed. S. A. ESPARTEL, Lelis. Curso de Topografia. Ed. Globo. FERREIRA, Patrcia. Desenho de Arquitetura. Editora Ao Livro Tcnico. MACINTYRE, A. J., Instalaes Hidrulicas. Ed. Guanabara. MONTENEGRO, Gildo A. Desenho Arquitetnico. Ed. Edgard Blcher Ltda. NORMAS TCNICAS DA ABNT. OBERG, L.. Desenho Arquitetnico. Editora Ao Livro Tcnico. PETRUCCI, Eldio G. Concreto de Cimento Portland. Ed. Globo. PETRUCCI, Eldio G. Materiais de Construo. Ed. Globo. PINTO, N.L.S., HOLTZ, A.C.T., MARTINS, J.A., GOMIDE, F.L.S., Hidrologia bsica, Ed. Blutcher. PFEIL, Walter. Concreto Protendido. Livros Tcnicos e Cientficos S/A, 2ed. 1988. PFEIL, Walter. Estruturas de Madeira. Livros Tcnicos e Cientficos S/A, 6 ed., 2003. PFEIL, Walter. Estruturas de Ao. Livros Tcnicos e Cientficos S/A. 7ed., 2000. SINH, Ieda M. Nolla, YAMAMOTO, Arisol S. S. Tsuda. Curso de Autocad 2000. Vol. 1. Makron Books. SUSSEKIND, J. C. Curso de Anlise Estrutural. Vols. 1, 2 e 3. Editora Globo, 1989. SUSSEKIND, J. C. Curso de Concreto. Vols. I e II. Editora Globo, 3. ed. 1983. TIMOSHENKO, S. P. e GERE, J. E. Mecnica dos Slidos. Vols. 1 e 2. Editora LTC, 1994. ELETRNICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS ELETROMAGNETISMO: Bases de teoria eletromagntica: leis fundamentais, equaes de Maxwell, e da continuidade. Leis de Faraday, transformador e energia. Campo eltrico estacionrio. Dieltricos e capacitncia; Corrente e resistncia eltrica. Campos magnticos estacionrios. Materiais magntiicos, ferromagnetismo e circuitos magnticos. Campos eltricos e magnticos variveis no tempo. Ondas eletromagnticas. Linhas de transmisso. Antenas e guias de onda. Propagao ionosfrica. CONCEITOS BSICOS DE CIRCUITOS ELTRICOS: Resistores, capacitores e indutores. Associaes, reatncia capacitiva e indutiva.

Teoria dos circuitos eltricos em DC e AC. Leis de Kirchoff. Equivalentes Thvenin e Norton. Teorema da superposio. Circuitos eltricos com capacitores e indutores. Constante de tempo de carga e descarga de circuitos. Valor mdio e valor eficaz. Matrizes. Transformada de Laplace Srie e Transformada de Fourier. Funo de transferncia. Plos e zeros, respostas de circuitos no tempo e na freqncia. Ressonncia. Filtros passivos. Circuitos de primeira e segunda ordem. ELETRNICA LINEAR BSICA: Anlise e projeto de circuitos com semicondutores. Dispositivos semicondutores, diodo retificador, Zener, varactor, LED, DIAC, tnel, SCR, Triac, transistores BJT, FET, MOSFET, IGBT e Unijuncao Diodo e Zener. Circuitos bsicos com diodo e zener. Ceifadores. Diodo como chave. Retificadores e conversores ACDC. Reguladores de tenso. Fontes simples, fontes chaveadas. Fontes integradas. Transistor de juno e FET. Circuitos de polarizao. Polarizao, retas de carga e ponto de operao. Regio ativa, corte e saturao de transistores. Anlise AC: modelo para pequenos sinais, papel dos capacitores. Amplificadores bsicos. Acoplamento de fonte de sinal e carga. Excurso de sinal. Amplificadores de potncia. Amplificadores operacionais: aplicaes bsicas, integradores, diferenciadores e comparadores. Amplificadores de udio, de potncia e de RF. Funo de transferncia, plos e zeros, resposta no tempo e na freqncia de circuitos com componentes ativos e passivos. Realimentao, estabilidade e osciladores. Filtros ativos. Circuitos a tiristor. Circuitos a rel. Acoplador ptico. Dispositivos optoeletrnicos. Instrumentos de medies e medidas em circuitos. ELETRNICA DIGITAL BSICA E ORGANIZAO DE COMPUTADORES: Sistemas de numerao. Cdigos. Funes e portas lgicas. lgebra booleana e minimizao. Circuitos lgicos combinacionais e sequenciais sncronos e assncronos. Somadores; subtratores, codificadores, decodificadores, multiplexadores e demultiplexadores, Conversores de cdigos. Flip-flops, registradores, contadores. Famlias lgicas de circuitos integrados DTL, TTL e MOS, dispositivos de memria, conversores A/D e D/A, multiplex analgico, chave analgica, amostradores e retentores. Multivibradores. Dispositivos lgicos programveis. Organizao de computadores: conceitos de unidade central de processamento, memria, barramentos e dispositivos perifricos e ciclo de instruo de mquina. Microprocessadores, microcomputadores e microcontroladores. Controlador Lgico Programvel e Ladder. Interfaceamento, transmisso paralela e serial. PRINCPIOS BSICOS DE TELECOMUNICAES: Anlise e projeto de circuitos e sistemas de Telecomunicaes. Transmisso de sinais analgicos e digitais. Meios guiados (metlicos e pticos) e no guiados. Caractersticas de transmisso sem fio. Sistema telefnico e tcnicas de multiplexao. Modulao e demodulao em AM, FM, PM, PSK, QPSK, QAM, PAM, PPM e PWM. Transmissores e Receptores. Antenas e propagao. Modems. Transmisso digital: codificaes com paridade, Hamming e CRC. Redes de Computadores, Comunicaes de Dados e Protocolos. Redes Industriais. Redes Estruturadas de Dados e Voz. Modelo ISO/OSI. Internet. Gerncia. Segurana. Ethernet. TCP/IP. Padres de interligao: USB, RS232, SDI-12 e RS485. INSTRUMENTAO, CONTROLE E SERVOMECANISMOS: Anlise de sistemas de instrumentao, controle e automao. Teoria de controle: malha aberta e malha fechada. Sistemas e componentes hidrulicos, pneumticos, eletro-hidrulicos e eletro-pneumticos de automao. Atuadores e componentes eltricos, hidrulicos e pneumticos; sensores; vlvulas de comando e aplicaes. Compressores e bombas. Motores de corrente alternada, corrente contnua e de passo. Dispositivos eltricos de comando, de proteo, de regulao e de sinalizao. Sincros e servo-mecanismos. Teoria e Propagao de Erros. Medio de extenso, nvel, temperatura, presso, vazo, fora e torque. Sugestes Bibliogrficas: CLOSE, Charles M. Circuitos Lineares. Vol. 1 e 2. Livros Tcnicos e Cientficos Editora, 1975 (ou superior). a SEDRA, Adel S.; SMITH, Kenneth C. Microeletrnica. 5 . ed. Pearson Education do Brasil, 2007. a BOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis. Dispositivos eletrnicos e teoria de circuitos. 8 . ed. Pearson Education do Brasil, 2004. FIALHO, Arivelto Bustamante Automao Pneumtica - Projetos, Dimensionamento e Anlise de Circuitos FIALHO, Arivelto Bustamante Instrumentao Industrial. Editora rica. GALLO, Michael A. ; Hancock, William M. Comunicao entre Computadores e Tecnologias de Rede. Editora Thomson. Katsuhiko, Ogata. Engenharia do Controle Moderno. Prentice Hall do Brasil.

KUROSE, James F. Ross, Keith W. Redes de Computadores e a Internet: uma abordagem topdown. Pearson Addison Wesley. LATHI , B. P. Sistemas de comunicao. Guanabara dois. MALVINO, Albert P. Eletrnica. Vol. 1 e 2. Makron Books do Brasil, 1987 (ou superior). MILLMAN, Jacob; HALKIAS, Christos C. Eletrnica: dispositivos e circuitos. Vol 1 e 2. McGraw-Hill do Brasil, 1981 (ou posterior). QUEVEDO, Carlos Peres; QUEVEDO-LODI, Claudia. Ondas Eletromagnticas. Pearson, 2010. QUEVEDO, Carlos Peres. Circuitos Eltricos e Eletrnica. LTC. SILVEIRA, Paulo R. da; SANTOS, Winderson E. Automao e Controle Discreto. rica, 2004. SOUZA, David Jos de. Desbravando o PIC. rica, 2005. TAUB, Hebert; SCHILLING, Donald. Eletrnica Digital., MacGraw-Hill do Brasil, 1982. a TANENBAUM, Andrew S. Structured Computer Organization. 4 . ed. Prentice-Hall, 1999. a TANENBAUM, Andrew S. Rede de Computadores. 3 . ed. Campus, 1997. TOCCI, Ronald J. Sistemas Digitais: princpios e aplicaes. Prentice-Hall do Brasil, 1994. ELETROTCNICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Princpios bsicos de eletricidade: Carga eltrica, Campo Eltrico, Diferena de potencial, Corrente eltrica, Fontes de eletricidade, Lei de Ohm, Resistncia eltrica, Potncia eltrica. Circuitos eltricos em corrente contnua: Leis de Ohm, Circuitos srie, Circuito paralelo, Circuitos srie e paralelo, Tenso e corrente em srie e paralelo, Diviso de corrente e tenso. Condutncia. Leis de Kirchoff e Clculo de rede: Leis de Kirchoff para tenso e corrente: ns e malhas. Redes em Y e em delta. Superposio. Teoremas de Norton e Thevenin. Circuitos srie / paralelo. Ponte de Wheatstone. Medidas eltricas: Galvanmetro de Bobina Mvel; Ampermetro; Voltmetro; Medida de Resistncia; Ohmmetro Srie. Eletromagnetismo: Materiais magnticos. Grandezas magnticas. Curva de magnetizao BH. Circuitos magnticos. Clculos de Circuitos Magnticos, Perdas por Histerese e Correntes Parasitas em Materiais Ferromagnticos, Induo magntica. Capacitncia e indutncia: Capacitncia, Capacitores srie e paralelo. Clculo da capacitncia em funo da geometria e do dieltrico. Indutncia. Clculo de Indutncia, Unidades. Circuitos eltricos com capacitores e indutores, RC, RL e RLC, Correo do Fator de Potncia. Fundamentos de Converso Eletromecnica de Energia: Foras e conjugado em sistemas de campo magntico, Balano energtico, Equaes Dinmicas. Mquinas de corrente contnua: Gerador de Tenso Ideal; Gerador de Tenso Real; Mxima Transferncia de Potncia; Associao de Geradores de Tenso Srie e Associao de Geradores de Tenso em Paralelo; Gerador de Corrente Ideal; Gerador de Corrente Real; Equivalncia entre Gerador de Tenso e Gerador de Corrente, Construo de Gerador de Corrente, mquinas CC simples, Enrolamentos da armadura, Reao da armadura, Comutao, Excitao do campo, Circuitos equivalentes, Equaes. Regulao de tenso, Perdas e eficincia, Mquinas com enrolamento srie, Mquinas com enrolamento paralelo, Mquinas compostas, Velocidade de motores CC. Princpios da corrente alternada: Ondas senoidais, Anlise grfica e matemtica do sinal senoidal, Corrente alternada, Freqncia e perodo, Representao com nmeros Complexos, Operaes com diagrama fasorial e nmeros complexos, Relaes de fase, Fasores, Diagrama fasorial, Valor eficaz, As reatncias indutivas e capacitivas, Mxima transferncia de potncia, Teorema da Superposio, Transformao de delta-estrela e estrela-delta, Circuitos Ponte, Potncia e fator de potncia, Correo de fator de potncia, Wattmetros. Motores de Induo Monofsicos: Desempenho de partida e funcionamento, Teoria de campo girante. Motores de induo trifsicos: Campo magntico girante, Escorregamento, Perdas e eficincia, Circuito equivalente, Caractersticas de torque-velocidade, Ensaios em vazio e com o rotor bloqueado. Geradores Sncronos Trifsicos:Gerao da tenso trifsica, Anlise linear pelo mtodo geral, Caractersticas em vazio e de curto circuito, Caractersticas de ngulo de carga e caractersticas de operao em regime permanente, Potncia, Perdas, Eficincia, Operao em paralelo de geradores sncronos. Transformadores: Transformador ideal, Circuito equivalente, Perdas e eficincia, Regulao de tenso, Indutncia mtua, Razo de transformao, Razo de Impedncia, Conveno de pontos e Polaridade de Bobinas, Autotransformador. Sistemas trifsicos: Gerao de tenso trifsica, Ligaes em estrela e em tringulo, Seqncia de fase, Cargas equilibradas, Ligaes entre transformadores trifsicos, Potncia em cargas trifsicas equilibradas, Medio de potncia trifsica. Proteo, Selecionamento e Comando de Circuitos: Seleo e instalao dos componentes e das linhas eltricas, Dispositivos de

proteo, seccionamento e comando, Dispositivos de proteo a corrente diferencial-residual, Dispositivos de proteo contra sobrecorrentes, Dispositivos de proteo contra sobretenses. Instalaes em BT: Distribuio, Diviso de circuitos, Estimativa de carga, Determinao de condutores pelos mtodos da capacidade de corrente e da queda de tenso admissvel, Fator de demanda, Ligao terra. Comandos Eltricos e Simbologia: Interpretao de diagramas eltricos, Interpretao de esquemas para comando e controle funcionais, Esquemas funcionais bsicos e funo de componentes, Interruptores, Chaves de comutao, Contactores, Rels; Comandos de motores, Sensores e dispositivos de comando, Chaves de partida e chaves de partida eletrnica. Malhas de Instrumentao e Controle: Atuadores eltricos e pneumticos, Sensores eltricos, Vlvulas eletro pneumticas. Sugestes Bibliogrficas: ALBUQUERQUE, RMULO O - Anlise de Circuitos em Corrente Contnua. Editora rica. ALBUQUERQUE, RMULO O - Anlise de Circuitos em Corrente Alternada. Editora rica. CARVALHO Geraldo Mquinas Eltricas - Teoria e Ensaios. Editora rica. CAVALCANTI, P. J. M. - Fundamentos de Eletrotcnica. Biblioteca Tcnica Freitas Bastos. COTRIM, Ademaro A. M. B - Instalaes Eltricas. Makron Books. CREDER, Hlio. Instalaes Eltricas. LTC Editora. DEL TORO, Vincent - Fundamentos de Mquinas Eltricas. LTC Editora. EDMINISTER, J. A - Circuitos Eltricos. Ed. McGraw-Hill. FRANCHI, Clayton Moro - Acionamentos Eltricos. Editora rica. FITZGEARALD, A. E, Charles Kingsley Jr, Stephen D. Umans - Mquinas Eltricas. Ed. Bookman. GUSSOV, Milton - Eletricidade Bsica. Schaum McGraw Hill. KARL Anzenhofer, Theodor Heim, Anton Schultheiss & et AL - Eletrotcnica para Escolas Profissionais. Editora Mestre Jou. MALLEY, John O - Anlise de Circuitos. Schaum McGraw Hill. NAVY, U. S. - Curso Completo de Eletricidade Bsica. Ed Hemus. NELZO Gayze Bonacorso, Valdir Noll - Automao Eletropneumtica. Editora rica. ENFERMAGEM - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Anatomia Humana. Histologia. Bioqumica. Fisiologia Humana. Microbiologia e Imunologia. Parasitologia. Fundamentos de Enfermagem. Enfermagem em Sade Coletiva. Enfermagem Mdico-Cirrgica. Enfermagem na Sade da Mulher. Enfermagem na Sade da Criana e do Adolescente. Enfermagem em Sade Mental. Enfermagem no Cuidado ao Paciente Crtico. Enfermagem em Emergncia. Suporte Bsico de Vida. tica Profissional. Semiologia em Enfermagem. Processo de Enfermagem. Administrao de Unidades de Enfermagem. Segurana e Controle de Infeco. Sugestes Bibliogrficas: ALFARO-LEFEVRE, R. Aplicao do processo de enfermagem promo o do cuidado colaborativo. 5 ed. Porto Alegre: Artmed, 2005. ALMEIDA, F. Enfermagem peditrica a crianca, o adolescente e sua famlia no hospital . Barueri SP: Manole, 2008. American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Part 1: Introduction. .Circulation, v. 112, n. 24_suppl, p. IV-1-IV-5, 2005. Disponvel em http://circ.ahajournals.org/content/vol112/24_suppl/ American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Part 2: Ethical Issues. .Circulation, v. 112, n. 24_suppl, p. IV-6-IV-11, 2005. Disponvel em http://circ.ahajournals.org/content/vol112/24_suppl/ American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Part 3: Overview of CPR. .Circulation, v. 112, n. 24_suppl, p. IV-12-IV18, 2005. Disponvel em http://circ.ahajournals.org/content/vol112/24_suppl/ American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Part 4: Adult Basic Life Support. .Circulation, v. 112, n. 24_suppl, p. IV19-IV-34, 2005. Disponvel em http://circ.ahajournals.org/content/vol112/24_suppl/

American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Part 11: Pediatric Basic Life Support. .Circulation, v. 112, n. 24_suppl, p. IV-156-IV-166, 2005. Disponvel em http://circ.ahajournals.org/content/vol112/24_suppl/ BOLICK, D. Seguranca e controle de infecco. R. J. : Reichmann & Affonso Editores, 2000. BRANDEN, P S. Enfermagem Materno-Infantil. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso. 2 ed. 2000. BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Vigilncia em Sade. Departamento de Vigilncia Epidemiolgica. Doenas infecciosas e parasitrias: guia de bolso. Braslia: Ministrio da Sade, 2005. 6. ed. rev. BROOKS, G F.; BUTEL, J S. Jawetz, Melnick & Adelberg Microbiologia Mdica. Rio de Janeiro: Mcgraw Hill. 21 ed. 2000. CHAPEL, H. Imunologia para o clnico . 4 ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2003. FIGUEIREDO, N. Ensinando a cuidar da mulher e do recm nascido . 1 ed. So Caetano do Sul SP: Yendis Ed., 2009. FIGUEIREDO, N. Ensinando a cuidar em sade pblica. 1 ed. So Caetano do Sul SP: Yendis EdIitora, 2009. GUYTON, A C. Fisiologia Humana. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 6 ed. 1988. JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J. Histologia Bsica. R. J. : Guanabara Koogan. 8 ed. 1995. KAWAMOTO, E E (coord.). Enfermagem Comunitria. So Paulo: EPU. 1995. KAWAMOTO, E E; FORTES, J I. Fundamentos de Enfermagem. So Paulo: EPU. 1997. KENNER, C. Enfermagem neonatal. 2 ed. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso, 2000. KURCGANT, P. Administrao em enfermagem. Sao Paulo: EPU, 1991. KURCGANT, P. Gerenciamento em enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. LEHNINGER, A. Princpios de bioqumica. 2 ed. So Paulo: Sarvier, 2000. MELLO, I M. Enfermagem Psiquitrica e de Sade Mental na Prtica. R. J. : Atheneu, 2009. MILLER, D. Administrao de medicamentos. R. J. : Reichmann & Affonso Editores, 2002. MOORE, K. Anatomia orientada para a clnica. 4 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. MOORE, K L.; PERSAUD, T. V. N. Embriologia Clnica. R. J.: Guanabara Koogan. 8 ed. 2008. OGUISSO, T; ZOBOLI, E (coords.). tica e Biotica: desafios para a enfermagem e a sade. So Paulo: Manole. 2006. POTTER, P. Semiologia em enfermagem. 4 ed. R. J.: Reichmann & Affonso Editores, 2002. SMELTZER, S C.; BARE, B. Brunner e Suddarth: Tratado de Enfermagem MdicoCirrgica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 10 ed. 2005. SPARKS, S M.; TAYLOR, C M.; DYER, J G. Diagnstico de Enfermagem. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso. 2000. TALBOT, L. Avaliac o em cuidados crticos . 3 ed. R. J. : Reichmann & Affonso Editores, 2002. UTYAMA, I. Matemtica aplicada enfermagem clculo de dosagens . So Paulo: Atheneu, 2003. WONG, D. Wong fundamentos de enfermagem peditrica. 7 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. ENFERMAGEM DO TRABALHO - CONHECIMENTOS ESPECFICOS O Direito Sade. Sistema nico de Sade (SUS): Objetivos e Atribuies na Sade do Trabalhador. NR 5. Comisso Interna de Preveno de Acidentes -CIPA. NR 7. Programa de Controle Mdico de Sade Ocupacional (PCMSO). NR-10. Segurana em Instalaes e Servios em Eletricidade. NR 16. Atividades e Operaes Perigosas. NR 17. Ergonomia. Instalaes nucleares. Irradiao e Contaminao: definio e aplicao. Doenas Profissionais e Doenas Relacionadas ao Trabalho. Atribuies do Tcnico de Enfermagem no Atendimento Pr-hospitalar. Assistncia em Urgncias e Emergncias Atendimento PrHospitalar. Promoo Sade e Proteo Especfica do Trabalhador. Epidemiologia e Sade do Trabalhador. Requisitos de Sade para Operadores de Reatores Nucleares. Sugestes Bibliogrficas:

BRASIL, Constituio da Repblica Federativa do Brasil: promulgada em 5 de outubro de 1988 / obra coletiva de autoria da Editora Saraiva com a colaborao de Antonio Luiz de Toledo Pinto, Mrcia Cristina Vaz dos Santos Windt e Lvia Cspedes. 41 ed. atual. e ampl. So Paulo: Saraiva, 2008. Coleo Saraiva de Legislao. ASSOCIAO PAULISTA DE MEDICINA. SUS: O que voc precisa saber sobre o Sistema nico de Sade, v. 1. So Paulo: Editora Atheneu, 2002. ARAJO, G M. Legislao de Segurana e Sade Ocupacional Normas Regulamentadoras do Ministrio do Trabalho e Emprego. 2 ed. Rio de Janeiro. 2008. MENDES, R. (org.). Patologia do Trabalho. 2 ed. atual. e ampl. So Paulo: Editora Atheneu. 2003. BRASIL, Ministrio da Sade. Diagnstico e Manejo das Doenas Relacionadas com o Trabalho: Manual de Procedimentos para os Servios de Sade Ministrio da Sade OPS. Lista de Doenas Relacionadas com o Trabalho do Ministrio da Sade. Disponvel em: http://portal.saude.gov.br/porta/arquivos/pdf/lista_doencas_relacionadas_trabalho.pdf BRASIL, Conselho Regional de Enfermagem. Legislao Resolues COFEN. Disponvel em: http://www.coren-rj.org.br/site/legislacao_resolucoes_cofen.htm CANETTI, M. D. et al. Manual Bsico de Socorro de Emergncia para Tcnicos em Emergncias Mdicas e Socorristas. 2 edio. So Paulo: Editora Atheneu, 2007. BRASIL, Ministrio da Sade. Poltica Nacional de Promoo da Sade. Aprovada a Poltica Nacional de Promoo da Sade (texto completo maro de 2006). Disponvel em: http://portal.saude.gov.br/porta/svs/area.cfm?id_area=462. Acesso em 22 / NOV / 2008 s 15:30 h. Medronho R. A. Epidemiologia. So Paulo: ed. Atheneu, 2002. BRASIL, Comisso Nacional de Energia Nuclear. Instalaes Nucleares. Requisitos de Sade para Operadores de Reatores Nucleares. CNEN-NE-1.06.Junho / 1980. Disponvel em: http://www.cnen.gov.br/seguranca/normas/mostra-normas.asp?op=106. ESTTICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Fisiopatologia da pele. Embriologia e Histologia da pele. Semiologia cutnea. Mtodos diagnsticos nas doenas de pele. Imunopatologia da pele. Doenas inflamatrias e pruriginosas. Doenas eritemato-escamosas. Dermatoses ocupacionais. Procedimentos em cirurgia dermatolgica. Dermatoses por agentes qumicos, fiscos e mecnicos. Dermatoses infecciosas e parasitrias. Doenas dos anexos cutneos. Doenas sexualmente transmissveis. lceras de pele. Doenas do couro cabeludo. Doenas de pele associadas ao vrus da AIDS. Colagenoses. Angioedema e urticria. Envelhecimento cutneo. Discromias. Teraputica Dermatolgica. Anatomia da face e pescoo. Anatomia do Sistema Linftico. Eletrocirurgia. Eletroterapia aplicada em esttica. Legislao sanitria. Queimadurasdiagnostico e tratamento. Hansenase- diagnostico e tratamento. Toxina Botulinica uso e indicaes. Implantes faciais - materiais, indicaes e contra-indicaes. Tatuagens e Piercings. Transtorno Dismrfico Corporal. Sugestes Bibliogrficas: FITZPATRICKS. Dermatology in general medicine. 7 ed. RAMOS-e-Silva e Castro. Fundamentos da Dermatologia. Guia para o Controle da Hansenase. Ministrio da Sade, 2002. ROBBINS CR. Chemical and Physical Behavior of Human Hair. 4 ed. Legislao Sanitria. Site da ANVISA - www.anvisa.gov.br AZULAY & AZULAY. Dermatologia. 5 ed. 2008. SOBOTTA. Atlas de Anatomia Humana. 20 ed. EVENTOS - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Registro das empresas organizadoras de eventos. Conhecimento do Mercado de Eventos. Classificao e tipologia de Eventos. A captao de eventos. Legalizao de Eventos. Conhecimento das Leis de Incentivos Fiscais. Captao de Recursos Pblicos e Privados.

Patrocnio de Eventos. Marketing de Eventos. Cerimonial e Protocolo. Atividades sociais e tursticas em eventos. Conhecimento de realizao e operacionalizao dos mais diversos tipos de Eventos nas suas fases pr, inter e ps-eventos. Conhecimento da cadeia produtiva do mercado de eventos. Negociaes com fornecedores. Montagem de Oramento e Controle Financeiro de Eventos. Conhecimento das Leis (Ministrio do Trabalho e Ministrio do Turismo) para eventos. Avaliao e relatrio de Eventos. Sugestes Bibliogrficas: ZANELA, Luiz Carlos. Manual de Organizao de Eventos Planejamento e Organizao. Ed. Atlas. ALLEN, Johnny; William OToole; Ian McDonnell; Robert Harris. Organizao e Gesto de Eventos. Ed. Campus MELO NETO, Francisco Paulo de. Marketing de eventos. 2. ed. Rio de Janeiro: Sprint, 1999. MUYLAERT, Roberto. Marketing cultural e comunicao dirigida. 5.ed.. So Paulo: Globo, 2000. GERNCIA EM SADE - CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. Polticas pblicas em sade - Polticas e organizao dos servios de Sade no Brasil; princpios e diretrizes do SUS; Legislao da sade. 2. Gerncia em Sade e Administrao hospitalar - administrao de materiais qualidade e produtividade em sade; Planejamento estratgico em hospitais; estrutura fsica do hospital; sistema de informao hospitalar; indicadores e padres de qualidade da assistncia; o papel do administrador; as responsabilidades da administrao. 3. Administrao de Recursos humanos - Gesto de pessoas; recrutamento e seleo; avaliao de desempenho; treinamento de Pessoas qualidade de vida no trabalho. 4. Administrao financeira em hospitais - custos hospitalares e economia em sade; conceitos financeiros bsicos; decises de financiamento a curto prazo e a longo prazo. 5. Marketing em sade - O marketing de servios profissionais; obteno e utilizao de informaes de marketing; estratgias de produto, preo, ponto de venda e propaganda. Sugestes Bibliogrficas: BRASIL. Constituio Federal do Brasil - Captulo da sade. (Ttulo VIII, Captulo II, Seo II) (Disponvel em https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituiao_Compilado.htm) BRASIL. Lei n. 8.080 de 19 de Setembro de 1990. (Disponvel em http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/LEI8080.pdf) BRASIL. Lei n. 8.142 de 28 de Dezembro de 1990. (Disponvel em http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/Lei8142.pdf) Brasil. Emenda Constitucional n. 29 de 13 de Setembro de 2000. (Disponvel em https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/emendas/emc/emc29.htm) Brasil, Ministrio da Sade - Portaria n. 399/GM de 22 de fevereiro de 2006. Pacto pela Sade 2006 Consolidao do SUS (Disponvel em http://dtr2001.saude.gov.br/sas/PORTARIAS/Port2006/GM/GM-399.htm Ministrio da Sade - Secretaria Nacional de Assistncia Sade; ABC do SUS Doutrinas e Princpios; Braslia, 1990 Brasil. Ministrio da Sade. Carta dos direitos dos usurios da sade / Ministrio da Sade. Braslia: Ministrio da Sade, 2006. 8 p. (Srie E. Legislao de Sade) CHIAVENATO, Idalberto. Administrao de recursos humanos: fundamentos bsicos. 6. ed. So Paulo, SP: Atlas, 2007. 256 p. CHIAVENATO, Idalberto. Introduo teoria geral da administrao. 7. ed., rev. e atual. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, c2004 KOTLER, Philip and ARMSTRONG, Gary. Princpios de Marketing. 7 ed., p. 94-118, Rio de Janeiro: Prentice Hall do Brasil, 1998. BORBA, Valdir Ribeiro. Administrao hospitalar: princpios bsicos. S. P. : CEDAS, 1985. 465 p.

GURGEL JUNIOR, Garibaldi Dantas and VIEIRA, Marcelo Milano Falco. Qualidade total e administrao hospitalar: explorando disjunes conceituais. Cinc. sade coletiva [online]. 2002, vol.7, n.2, pp. 325-334. ISSN 1413. FRACOLLI, Lislaine Aparecida and EGRY, Emiko Yoshikawa. Processo de Trabalho de Gerncia: Instrumento Potente para Operar Mudanas nas Prticas de Sade. Rev. LatinoAm. Enfermagem [online]. 2001, vol.9, n.5, pp. 13-18. ISSN 0104-1169 CAMPOS, Gasto Wagner de Sousa and DOMITTI, Ana Carla. Apoio matricial e equipe de referncia: uma metodologia para gesto do trabalho interdisciplinar em sade. Cad. Sade Pblica [online]. 2007, vol.23, n.2, pp. 399-407. ISSN 0102-311X. RIVERA, Francisco Javier Uribe and ARTMANN, Elizabeth. Planejamento e gesto em sade: flexibilidade metolgica e agir comunicativo. Cinc. sade coletiva [online]. 1999, vol.4, n.2, pp. 355-365. ISSN 1413-8123. HOTELARIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Os meios de hospedagem no percurso do tempo, no Brasil e no mundo. Modelos de classificao hoteleira. Definies, tipologia e terminologia em meios de hospedagem. Inovao, tendncias e segmentao de mercados em hotelaria. Formao de recursos humanos para hotelaria e hospitalidade. Tendncias em gesto e organizao, funes, rotinas e procedimentos em operao em meios de hospedagem. Planejamento e desenvolvimento de hotis. Tecnologia em meios de hospedagem. A hospitalidade privada, social e comercial e suas interseces com os meios de hospedagem. O receber, alimentar, entreter e acolher na hospitalidade domstica, Pblica, comercial e virtual. Sugestes Bibliogrficas: ALDRIGUI, Mariana. Meios de hospedagem. So Paulo: Aleph, 2007. Coleo ABC doTurismo. ANDRADE, Nelson et al. Hotel: planejamento e projeto. So Paulo: SENAC SP, 2000. BONFATO, Antonio Carlos. Desenvolvimento de hotis: estudos de viabilidade. S.P.: SENAC, 2006. CAMARGO, Luiz Octvio de Lima. Hospitalidade. So Paulo: Aleph, 2004. CASTELLI, Geraldo. Hospitalidade na perspectiva da gastronomia e da hotelaria. S.P. ,Saraiva, 2006. CASTELLI, Geraldo. Gesto hoteleira. So Paulo: Saraiva, 2006. CLARKE, Alan e CHEN, Wei. Hotelaria; fundamentos tericos e gesto. Rio de Janeiro: Campus/Elsevier, 2008. CHON, Kye-Sung e SPARROWE. Raymond T. Hospitalidade: Conceitos e Aplicaes. So Paulo: Pioneira Thomson Learnig, 2003. DENCKER, Ada de Freitas Maneti. (org.) Planejamento e Gesto em Turismo e Hospitalidade. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. LASHLEY, Conrad e MORRISSON, Alison. Em busca da hospitalidade. Barueri: Manole, 2004. INFORMTICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. Microinformtica Hardware X Software. Conceitos. Ingls Tcnico. Modalidades de processamento batch, offline, online e real time. Sistemas de Numerao. Hardware: conceitos e configuraes, componentes e funes, placa-me, microprocessadores, dispositivos de entrada e sada, componentes e funes, memrias, discos rgidos, padres e tecnologias IDE, SCSI e SATA, pendrives, discos pticos, barramentos PCI, PCI Express, AGP, FIREWIRE e USB, interfaces serial e paralela, conexes, mdias, instalao, configurao e operao, montagem e manuteno de equipamentos de informtica. RAID. Tecnologias de armazenamento DAS, NAS e SAN. Software Bsico e Utilitrios. Sistemas Operacionais: conceitos, multiprocessamento, multiprogramao time sharing e multitarefa, Ambientes Windows, Linux e Unix. Sistemas Distribudos, Grid Computing (Computao em Grade). Cloud Computing (Computao em Nuvem).Aplicativos computacionais: conceitos e conhecimentos sobre MS Office 2003/2007 BR e BROffice.org 3.2.1 2. Desenvolvimento de Sistemas de Informao. Conceitos. Sistemas de Informao. Ciclo de Vida. Modelagem. Engenharia de Software. Metodologias Estruturada, Essencial e Orientada a Objetos. Prototipao.

Ferramentas. Diagramas. UML, Processo Unificado Rational (RUP). Anlise por Pontos de Funo. Softwares Case Rational Rose e Power Design. MSProject. Qualidade de Software (ISO e CMM). Sistema de Apoio Deciso. DataWarehouse. Planejamento Estratgico de Sistemas de Informao. Gerncia de Projetos Processos. Modelo PMBOK/PMI. Cobit. ITIL. Gesto Empresarial. ERP. SAP R/3. 3. Bancos de Dados. Conceitos. Bancos de Dados: conceitos, modelagem, Abordagem Relacional, Formas Normais, SGBD, DLL e DML, SQL, Interface e conectividade Web, Segurana, Bancos de Dados Orientados a Objeto, Administrao, Aplicaes. SQL Server e MySQL. 4. Programao. Conceitos. Algoritmos e Linguagens de Programao: conceitos, algoritmos, estruturas bsicas de programao, pseudocdigo e fluxograma, estruturas de dados, procedimentos e funes, recursividade, Passagem de parmetros, algoritmos de ordenao e de pesquisa, arquivo e registro, programas, tcnicas, interpretao X compilao X linkedio, cdigo-fonte e cdigo-objeto. Programao Orientada a Objetos. Conhecimentos sobre Pascal, C, C++, C#, Visual Basic, Delphi e Java. 5. Redes de Computadores e Web. conceitos, comunicao de dados, terminologia, meios de transmisso, topologias, protocolos, padres, tecnologias. DHCP. DNS. NAT. Mscara de Rede. Notao CIDR. Modelo OSI. Interconexo de redes. Equipamentos. Arquitetura TCP/IP. Redes Wireless. Internet X Intranet X Extranet. Modalidades de acesso. Navegao e pesquisa. Browsers, e-mail, instalao, configurao e utilizao dos recursos, W3C, HTML, XHTML, XML, CSS, JavaScript, Ajax, ASP, PHP e JSP, Framework .Net, Conceitos relacionados a imagens, resolues, cores. Sotwares Corel Draw, Photoshop e Flash. Construo de sites para a Web. 6. Segurana de Equipamentos, de Sistemas, em redes e na Internet. Segurana fsica e lgica: proteo de equipamentos e de sistemas de informtica e em redes e na Internet, backup, vrus, criptografia, IDS. Preveno. Firewall. VPN. Sugestes Bibliogrficas: AMARAL, Lus Gustavo. CSS Guia de Consulta Rpida, Novatec, 2009. BABIN, Lee. Ajax com PHP Do Iniciante ao Profissional, Alta Books, 2007. BATISTA, Emerson de Oliveira. Sistemas de Informao, Saraiva, 2006. BEZERRA, Eduardo. Princpios de Anlise e Projeto de Sistemas com UML, Campus, 2003. BOWERS, Michael. Profissional Padres de Projeto com CSS e HTML, Alta Books, 2008. BURNETT, Steve & PAINE, Stephen. Criptografia e Segurana O Guia Oficial RSA, Campus, 2002. CMARA, Fbio. Orientao a Objetos com .Net, Visual Books, 2006. CANT, Marco. Dominando o DELPHI 7, Pearson/Makron Books, 2003. DAMAS, Luis. SQL Structured Query Language, LTC, 2007. DATE, C. J. Introduo a Sistemas de Banco de Dados, Campus, 2004. DEITEL, H. M. & DEITEL, P. J. Java: Como Programar, Bookman, 2002. ERICKSON, Jon. HACKING, Digerati Books, 2009. FLANAGAN, David. JavaScript O Guia definitivo, Bookman, 2002. FORBELLONE, A. L. V. & EBERSPACHER, H. F. Lgica de Programao: a Construo de Algoritmos e Estruturas de Dados, Makron Books, 2005. FOROUZAN, Behrouz A. Comunicao de Dados e Redes de Computadores, McGraw Hill, 2008. HELP/AJUDA dos softwares. HELDMAN, Kim. Gerncia de Projetos, Campus, 2005. HOTEK, Mike. SQL Server 2008 Passo a Passo, Bookman, 2010. KEELLING, Ralph. Gesto de Projetos - Uma Abordagem Global, Saraiva, 2006. LIBERTY, Jesse & XIE, Donald. Programando C# 3.0, 5 Ed., Alta Books, 2009. LAUDON, K. C. & LAUDON, J. P. Sistemas de Informaes Gerenciais, Pearson/Prentice Hall, 2004. LYRA, Maurcio Rocha. Segurana e Auditoria em Sistemas de Informao, Cincia Moderna, 2008. MAGALHES, Ivan Luizio & PINHEIRO, Walfrido Brito. Gerenciamento de Servios de TI na Prtica, Novatec, 2007. MANZANO, Jos Augusto N. G. Visual Basic 6, rica, 1999. MANZANO, J. A. N. G. Estudo Dirigido de SQL: Structured Query Language, rica, 2002. MATOS, Luis. Treinamento Avanado em .Net, Digerati Books, 2006. MECENAS, Ivan. Anlise de Pontos de Funo, Alta Books, 2009. MELO, Ana Cristina. Exercitando modelagem em UML, Brasport, 2006.

NAKAMURA, Emilio Tissato & GEUS, Paulo Licio de. Segurana de Redes em Ambientes Corporativos, Novatec, 2007. PALMA, Luciano & PRATES, Rubens. TCP/IP Guia de Consulta Rpida, Novatec, 2009. PEREIRA, S. L. Estruturas de Dados Fundamentais Conceitos e Aplicaes, rica, 2001. PERRY, Greg. Aprenda em 21 dias VISUAL BASIC 6, Campus, 1999. PRATES, Rubens. ASP Guia de Consulta Rpida, Novatec, 2000. PRESSMAN, Roger S. Engenharia de Software, Bookman / McGraw Hill, 2005. RUMBAUGH, J. & BOOCH, G. & JACOBSON, I. UML: Guia do Usurio, Campus, 2005. RUMBAUGH, James & BLAHA, Michael. Modelagem e Projetos Baseados em Objetos com UML2, Campus, 2006. SOMMERVILLE, S. Engenharia de Software, Person Education do Brasil, 2007. SOUZA, W. A. S. de & PINTO, C.; J.& BARBOSA, D. de S.. SQUID Guia de Consulta Rpida, Novatec, 2007. TAURION, Cezar. Cloud Computing: Computao em Nuvem, Brasport, 2009. TAURION CHEDE, Cezar. Grid Computing: Um Novo Paradigma Computacional, Brasport, 2009. VEJGA, Roberto G. A. Comandos do Linux - Guia de Consulta Rpida, Novatec, 2006. WAZLAWICK, Raul Sidnei. Anlise e Projeto de Sistemas de Informao Orientados a Objetos, Campus, 2004. MARKETING - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Domnio da teoria e da prtica relativas ao marketing e s seguintes reas da comunicao social: publicidade, jornalismo, relaes pblicas, assessoria de imprensa e comunicao institucional. Conceituao, formao e pesquisa da opinio pblica. Planejamento, coordenao e execuo de pesquisas de opinio, mercado e comportamento com objetivo de coleta de dados. Preparo de informaes sobre os rgos e seus pblicos. Gesto de empresas. Planejamento, estratgia e administrao de marketing de servios, produtos, relacionamento e endomarketing. Noes de jornalismo, tais como produo de entrevistas, pautas, apurao, redao e reviso de textos. Definio da linguagem jornalstica. Edio de jornais, boletins e publicaes diversas, para pblicos interno e externo, em meios impressos, audiovisuais e digitais. Noes de histria da comunicao no Brasil, da cultura e da arte contempornea. Sugestes Bibliogrficas: AUGRAS, Monique. Opinio pblica: teoria e pesquisa. Petrpolis: Editora Vozes, 1974. BARBEIRO, Herdoto; LIMA, Paulo Rodolfo de. Manual de radiojornalismo: produo, tica e internet. Rio de Janeiro: Campus, 2001. BUCCI, Eugnio. Sobre tica e imprensa. So Paulo: Companhia das Letras, 2000. CUNDIFF, Edward W.; STILL, Richard Ralph; GOVONI, Norman A. P. Marketing bsico. So Paulo: Atlas, 1977. DRUCKER, Peter Ferdinand. A organizao do futuro: como preparar hoje as empresas de amanh. So Paulo: Futura, 1997. FEDERAO NACIONAL DOS JORNALISTAS. Manual nacional de assessoria de imprensa. Rio de Janeiro: CONJAI, 1994. FLUSSER, Vilm. Filosofia da caixa preta: ensaios para uma futura filosofia da fotografia . Rio de Janeiro: Relume Dumar, 2002. GARCIA, Luiz. Manual de redao e estilo. So Paulo: Globo, 1993. GARCIA, Othon M. Comunicao em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. Rio de Janeiro: FGV, 1978. KOTLER, Philip. Administrao de marketing: anlise, planejamento, implementao e controle. So Paulo: Atlas, 1998. KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary. Princpios de Marketing. R. J. : Prentice Hall do Brasil, 1993. LAGE, Nilson. Controle da opinio pblica. Petrpolis: Vozes, 1998. LEVITT, Theodore. A imaginao de marketing. So Paulo: Atlas, 1990. LVY, Pierre. As tecnologias da inteligncia. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993.

MCCARTHY, Jerome; PERREAULT, William. Marketing essencial: uma abordagem gerencial e global. So Paulo: Atlas, 1997. MORAES, Dnis de. O planeta mdia: tendncias da comunicao na era global. Campo Grande: Letra livre, 1998. PATERNOSTRO, Vera Iris. O texto na TV: manual de telejornalismo. Rio de Janeiro: Campus, 1999. SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z: como usar a propaganda para construir marcas e empresas de sucesso. Rio de Janeiro: Campus, 1995. SEMENIK, Richard J.; BAMOSSY, Gary J. Princpios de marketing: uma perspectiva global. So Paulo: Makron Books do Brasil, 1996. SODR, Muniz; FERRARI, Maria Helena. Tcnica de redao: o texto nos meios de informao. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1978. SODR, Nelson Werneck. A histria da imprensa no Brasil. R. J. : Civilizao Brasileira, 1966. VESTERGAARD,Torben; SCHRODER, Kim. A linguagem da propaganda. S.P.:Martins Fontes, 1988. MECNICA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Dinmica: Cinemtica da Partcula: Movimento Retilneo e Curvilneo. Dinmica da Partcula: Leis de Newton, Mtodos da Energia e da Quantidade de Movimento. Cinemtica de Corpo Rgido. Dinmica de Corpo Rgido no Plano: Foras e Aceleraes, Energia e Quantidade de Movimento. Vibraes Mecnicas Com e Sem Amortecimento. Esttica: Foras no Plano e no Espao. Sistemas Equivalentes de Foras Atuando em um Corpo Rgido. Equilbrio de Corpos Rgidos em Duas e Trs Dimenses. Anlise de Estruturas: Trelias e Mquinas. Foras em Vigas e Cabos. Atrito. Centro de Gravidade: Linhas, reas e Volumes. Momento de Inrcia de reas e de Massa. Mecanismos: Sistemas Articulados. Engrenagens Cilndricas de Dentes Retos e Helicoidais. Trem de Engrenagens. Anlise Cinemtica de Mecanismos. Resistncia dos Materiais: Lei de Hooke. Tenses Normais e Cisalhantes. Tenses Admissveis. Solicitaes Axiais. Diagrama Tenso x Deformao. Deformaes Devidas Variao de Temperatura. Coeficiente de Poisson. Deformao por Cisalhamento. Concentrao de Tenses. Toro. Deformaes em Eixos Circulares. Tenses no Regime Elstico. Potncia. Concentrao de Tenses. Tenses em Molas Helicoidais. Flexo. Estado Plano de Tenses. Tenses Principais e Tenso Cisalhante Mxima. Crculo de Mohr. Estado Geral de Tenses. Tenses Principais no Estado Geral. Estado Plano de Deformaes. Tenses em Vasos de Presso de Paredes Finas e Espessas. Critrios de Resistncia. Dimensionamento de Eixos. Flambagem. Fadiga. Resistncia a Fadiga para Vida Finita e Infinita. Fatores Modificadores do Limite de Resistncia a Fadiga. Tenses Flutuantes. Elementos de Mquinas: Parafusos. Chavetas. Rebites. Eixos. Freios, Embreagens e Acoplamentos. Molas. Cabos de Ao. Termodinmica: Propriedades da Termodinmica. Equilbrio Termodinmico. Propriedades de uma Substncia Pura. Gases Ideais e Reais. Trabalho e Calor. Primeira Lei da Termodinmica. Segunda Lei da Termodinmica. Ciclos Termodinmicos. Mecnica dos Fluidos: Esttica dos Fluidos. Anlise de Escoamentos. Leis Bsicas para Sistemas e Volumes de Controle. Escoamentos Compressveis e Incompressveis. Informtica: Conceitos Bsicos. Hardware do PC. Sistemas operacionais. Conceitos bsicos sobre Comunicao de Dados e Redes de computadores, meios fsicos, topologias e protocolos. Equipamentos. Tcnicas de Programao e Algoritmos. Conhecimentos sobre Pascal, C e Java. Noes do MS Office e do OpenOffice. Noes sobre Internet. Uso dos recursos. Conhecimentos sobre HTML. Segurana de redes e na Internet. Desenho: Vistas e Cortes. Noes sobre Geometria Descritiva: Mtodos Descritivos, Problemas Mtricos e Poliedros. Desenho de Maquinas. Eletricidade: Conceitos bsicos sobre Eletrosttica: Lei de Coulomb, Campo Eltrico, Potencial Eletrosttico, Capacitores sobre Eletrodinmica: Corrente Eltrica, Estudo dos Resistores, Geradores e Receptores e Circuitos Eltricos. Eletromecnica: Noes de magnetismos e campo magntico, Medidores de Potncia, Corrente e Tenso Motores Eltricos, Ligaes em Triangulo e Estrela, Medidas Eltricas, Condutores Eltricos, Proteo e Controle de Circuitos, Instalaes de Motores Eltricos, Manuteno, Normas Tcnicas, Gerador, Transformador, Proteo de Equipamentos. Segurana do Trabalho e Meio Ambiente: Conceitos bsicos em geral. Normas Tcnicas em mecnica e eletricidade. Organizao e Normas: Conceitos Bsicos Equipamentos: Motor Diesel. Bomba. Vlvulas. Compressores. Turbinas. Freza. Torno. Furadeira. Esmerilhadora. Solda. Equipamentos: Motor Diesel. Bomba. Vlvulas.

Compressores. Turbinas. Freza. Torno. Furadeira. Esmerilhadora. Solda. Programas Computacionais: Auto Cad. Primavera. MS Project. Solid Work. Sugestes Bibliogrficas: FRANA, Luis Novaes Ferreira; MATSUMURA, Amadeu Zenjiro. Mecnica geral. 2. ed. So Paulo: E. Blcher, 2006. CASTELLAN, Gilbert William. Fundamentos de fsico-qumica. Rio de Janeiro: LTC, 2007. FRENCH, Thomas E; VIERCK, Charles J. Desenho tcnico e tecnologia grfica. 7. ed. So Paulo: Globo, 2002. MICELI, Maria Teresa; FERREIRA, Patricia. Desenho tcnico bsico. 2. ed. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 2004. SOUZA, Valdir Cardoso de. Organizao e gerncia da manuteno: planejamento, programao e controle de manuteno. 2. ed. So Paulo: All Print, 2007. TAVARES, Lourival Augusto; CALIXTO, Marco; POYDO, Paulo Roberto. Manuteno centrada no negcio. Rio de Janeiro: Novo Polo, 2005. NEPOMUCENO, L. X. Tcnicas de manuteno preventiva. So Paulo: E. Brucher. 2005/2006. 2 v KARDEC, Alan; NASCIF, Julio. Manuteno:Funo estratgica. 2.ed. So Paulo: Qualiymark, 2006. SONNTAG, Richard E; BORGNAKKE, Claus; VAN WYLEN, Gordon John. Fundamentos da termodinmica. 6. ed. So Paulo: E. Blcher, 2006. MENDES, Alexandre; ROSRIO, Pedro Paulo. Metrologia & incerteza de medio. So Paulo: EPSE, 2005. JACOBS, F. Robert; CHASE, Richard B. Administrao da produo e de operaes: o essencial. Porto Alegre: Bookman, 2009. JUSTI, Alexander Rodrigues. AutoCAD 2007 2D. Rio de Janeiro: Brasport, 2006. CHIAVERINI, Vicente. Aos e ferros fundidos: caractersticas gerais, tratamentos trmicos, principais tipos. 7. ed. ampl. e rev. So Paulo: ABM, 2008. BEER, Ferdinand Pierre; JOHNSTON, Elwood Russell. Resistncia dos materiais. 3. ed. So Paulo: Pearson Makron Books, 2008. VAN VLACK, Laurence H. Princpios de cincia e tecnologia dos materiais. S. P. : Elsevier, 2003. CUNHA, Lauro Salles; CRAVENCO, Marcelo P. Manual prtico do mecnico. S. P. : Hemus, 2007. GONALVES, Edwar Abreu. Manual de segurana e sade no trabalho. 3. ed. S. P. : LTr, 2006. CREDER, Helio. Instalaes eltricas. 15. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: LTC, 2007. ORTOLANI, Antonio Francisco. Mecnico moderno. Jaboticabal: Funep, 2002. ROBERT BOSCH GMBH. Manual de tecnologia automotiva. So Paulo: E. Blcher, 2005. NIEMANN. Elementos de mquinas. 7. ed. So Paulo: E. Blucher, 2006. 3 v DUBBEL, H. Manual da construo de mquinas: Curitiba: Hemus, [13 edio]. 2 v. BEGA, Egdio Alberto (Org.) et al. Instrumentao industrial. 2.ed. Rio de Janeiro:Intercincia, 2006. CARRETEIRO, Ronald Pinto; BELMIRO, Pedro Nelson A. Lubrificantes e lubrificao industrial. Rio de Janeiro: Intercincia, 2006. DUARTE JNIOR, Durval. Tribologia, lubrificao e marcais de deslizamento. Rio de Janeiro: Cincia Moderna, 2005. SEGURANA e medicina do trabalho. 62. ed. So Paulo: Atlas, 2008. SEIFFERT, Mari Elizabete Bernardini. ISO 14001: sistemas de gesto ambiental: implantao objetiva e econmica. 3. ed. rev. e ampl. So Paulo: Atlas, 2007. ASHLEY, Patrcia Almeida. tica e responsabilidade social nos negcios. 2.ed.S.P: Saraiva, 2006. QUINN, Robert E. et al. Competncias gerenciais: princpios e aplicaes. R. J. : Elsevier, 2004. COLPAERT, Hubertus. Metalografia dos produtos siderrgicos comuns. 3. ed. So Paulo : Editora Blcher, 1997. a MERIAM, J.L. & Kraige, L.G., Mecnica Vol. 2: Dinmica, 4 Edio, LTC, Rio de Janeiro, 1999.

MERIAM, J.L. & Kraige, L.G., Mecnica Vol. 1: Esttica, 4 Edio, LTC, Rio de Janeiro, 1999. MABIE, H. H.; Ocvirk, F. W. Dinmica das mquinas. 3 Ed., Livros Tcnicos e Cientficos, Rio de Janeiro, 1980. ALBUQUERQUE, O. P. Dinmica das mquinas, Mc Graw-Hill do Brasil, So Paulo, 1974. CHIAVERINI, V. Tecnologia Mecnica, Vol. I e II, 2 Ed., McGraw-Hill do Brasil, So Paulo, 1986. BEER, F. P., & Johnston, E. R. Resistncia dos Materiais. 3 Ed, Makron Books, So Paulo, 1995. SHIGLEY, J. E. Elementos de mquinas, Vol.I e II, 3a Ed., LTC, Rio de Janeiro, 1988. a YUNUS A. engel, Michael A. Boles, Termodinmica, 5 Ed., Editora Mcgraw-Hill, So Paulo, 2006. VAN WYLEN, G. J. & Sonntag, Richard Edwin, Fundamentos da Termodinmica Clssica, 6. Ed, Editora Edgard Blcher, So Paulo, 2003. FOX, R. W. & Mac Donald A. T., Introduo Mecnica dos Fluidos, 5 Ed, LTC, Rio de Janeiro,2001 STALLINGS, W. Arquitetura e Organizao de Computadores, Makron Books, 2002. MICELI, M. T.; Ferreira, P., Desenho Tcnico Bsico. 2 ed.,Ed.Ao Livro Tcnico,Rio de janeiro, 2004. MANF, G.; Pozza, R.; Scaratto, G., Desenho Tcnico Mecnico, 3 Ed., Editora Hemus, S. P., 2008. SILVA, J.C.; Souza, A.C., Desenho Tcnico Mecnico, 1 Ed. , Florianpolis:EdUFSC, 2007. SIMES MORAIS, Desenho Tcnico Bsico, Vol. III, Porto Editora. GUSSOW, Milton., Eletricidade bsica 2 Ed., Pearson Makron Books, So Paulo, 1997. KOSOW, Irving Lionel, Mquinas Eltricas e Transformadores, 6 Ed.,Ed.Globo, Rio de Janeiro, 1986. MACINTYRE, A. J. & Niskier, J., Instalaes Eltricas, Editora Guanabara Dois, Rio de Janeiro, 1985. MAMEDE FILHO, Joo, Instalaes Eltricas Industriais, 4a Edio, Ed. LTC, Rio de Janeiro, 1995. HARRINGTON, H. James e KNIGHT, Alen, A Implementao da ISO 14.000 Como atualizar o Sistema de Gesto Ambiental com eficcia, Ed. Atlas, So Paulo, 1999. SEGURANA EM ELETRICIDADE - Jorge Santos Reis & Roberto de Freitas FUNDACENTRO. HEMRITAS, Adhemar Batista, Organizao e normas, 7 Ed. Atlas, So Paulo, 1998. FREIRE, Jos de Mendona, Tecnologia Mecnica, Vol. III, Livros Tcnicos e Cientficos, 1979. MATOS, Edson Ezequiel de, Bombas Industriais, 2 Ed., Editora Intercincia, Rio de Janeiro, 1998. MACINTYRE, A. J., Bombas e Instalaes de Bombeamento, Ed. Guanabara, Rio de Janeiro, 1980. ALCNCARA, C., Plotagem e Impresso com AutoCAD 2004, rica, So Paulo, 2003. CRUZ, M. D., Lima, C. C., Estudo Dirigido AutoCAD 2005 Enfoque para Mecnica, rica, So Paulo: Erica, 2004. PRIMAVERA SOFTWARE, 2003, Manual da Gesto Comercial Primavera.Braga:Primavera Software. POSSI, Marcus e Borges, Elizabeth. MS project 2007: novos recursos para apoio ao controle de projetos, Editora Cincia Moderna, 2007. H. NGELO, J. Carrolo, R. Beira. Introduo ao Solid Works. IST. MEIO AMBIENTE - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Conceitos Bsicos de Ecologia. Biosfera; populaes, comunidades e bitopos; habitat e nicho ecolgico; ecossistema. Estudo das comunidades / Fluxo de matria e energia. Cadeias e teias alimentares; fluxo de energia e nveis trficos em ecossistemas terrestres e aquticos; ciclos biogeoqumicos. Meteorologia; Climatologia. Interao entre os seres vivos na comunidade. Estudo das populaes. Sucesso ecolgica. Principais biomas brasileiros; ecossistemas aquticos. O ser humano no ambiente: Padres de crescimento populacional, exploso demogrfica e impactos ambientais da urbanizao. Impactos ambientais sobre a biodiversidade, sobre os recursos hdricos e sobre o solo. Inverso trmica, efeito estufa,

desertificao, eutrofizao, extino das espcies fauna e flora. Impacto humano sobre a vegetao, animais, clima e atmosfera. Queimadas e incndios, pastoreio, desmatamento, salinizao, eroso, poluio. Problemas ambientais em escala global: Chuva cida; destruio da camada de oznio; mudanas climticas; crise da gua; poluentes orgnicos persistentes. Sociedade contempornea e desenvolvimento sustentvel; relao entre sociedade e natureza. Controle de Poluio da gua; Controle de Poluio dos Solos; Biorremediao de Solos e Aqferos; Controle da Poluio do Ar; Restaurao de reas Degradadas; Biomonitoramento de Sistemas Aquticos; Gerenciamento de Resduos; Avaliao de Impacto Ambiental; Auditoria e Certificao Ambiental. Normas ISO 14000. Agenda 21. Educao Ambiental. Direito Ambiental no Brasil: A constituio Federal e o Meio Ambiente. Legislao ambiental no Brasil; principais normas ligadas proteo ambiental. Cdigo Florestal, Lei das guas, Lei de Crimes Ambientais; Sistema de Licenciamento Ambiental SLA; Lei 6938; Sistema Nacional de Unidade de Conservao. Sugestes Bibliogrficas: BRAGA, B.; HESPANHOL, I.; CONEJO, J. G. L.; MIERZWA, J. C.; BARROS, M. T. L.; SPENCER, M.; PORTO, M.; NUCCI, N.; JULIANO, N. E EIGER, S. Introduo Engenharia Ambiental, 2 Edio, Pearson Prentice-Hall, 218 pginas, 2005. BRASIL. Tribunal de Contas da Unio. Cartilha de Licenciamento Ambiental. Braslia: TCU, 2007. CUNHA, S.B; GUERRA, A.J.T. (orgs.) Avaliao e percia ambiental. R. J. : Bertrand Brasil, 2002. DIEGUES A. C. S. O Mito Moderno da Natureza Intocada. NUPAIUB USP. So Paulo. 1994. GUIMARES, M. (org.) Caminhos da Educao Ambiental. 2 Edio. Papirus, 112 pginas, 2006. MEDAUAR, O. Coletnea de Legislao Ambiental. Constituio Federal. 7 Ed. Editora Revista dos Tribunais. 2008. MILLER JR. Cincia Ambiental. 11 edio. Traduo All Task. Edt. Thomson. 501 pgs. 2007. MORAES, L. F. D., ASSUNPO, J.M., PEREIRA, T. S., LUCHIARI, C. Manual tcnico para a restaurao de reas degradadas no Estado do Rio de Janeiro. Jardim Botnico do R. J., 2006. ODUM, E. P. Ecologia. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 1985. PRIMACK, R.B. & RODRIGUES, E. Biologia da Conservao, 328p. 2001. RICKLEFS, R. E. A Economia da Natureza. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 1996. PETRLEO E GS - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Princpios bsicos de Engenharia Qumica. Estequiometria. Relaes de composio de misturas: massa x volume x quantidade de matria para misturas lquidas e gasosas. Balanos de massa e de energia em processos contnuos no regime permanente. Mecnica dos Fluidos. Princpios da Hidrosttica. Equao de Bernoulli. Fator de atrito e perda de carga em tubulaes. Operaes Unitrias. Equilbrios lquido-vapor, lquido-lquido e lquido-slido. Pontos de bolha e de orvalho. Destilao integral (flash). Destilao binria. Absoro. Torres recheadas e de pratos. Extrao lquido-lquido. Petrleo: Definio; Constituio do Petrleo; Hidrocarbonetos; Constituio do Petrleo: No-Hidrocarbonetos; Resinas e Asfaltenos; Propriedades do petrleo e sua qualificao. Derivados do Petrleo (Combustveis, Lubrificantes, Solventes; Asfaltos; Coque do Petrleo): Definio; Constituio; Aplicaes; Produo, Propriedades. Principais Processos de Refino e suas Finalidades. Esquemas de Refino para Produo de Combustveis e Lubrificantes. Dessalgao de Petrleo. Fundamentos do Processo. Anlise das Variveis Operacionais. Acompanhamento da Operao. Destilao de Petrleo. Princpios Bsicos do Processo. Acompanhamento do Fluxograma de Processo de uma Unidade. Controle das Variveis Operacionais dos Diversos Tipos de Torres. Problemas Operacionais. Craqueamento Cataltico. Bases do Processo. Descrio de Conversores. Reaes de Craqueamento. Influncia da Carga. Catalisadores. Variveis Operacionais. Tratamento de Derivados. Objetivos, Descrio e Variveis Operacionais dos Processos de Tratamento. Sugestes Bibliogrficas:

BRASIL N. I, Introduo Engenharia Qumica, 2a Edio, Intercincia, 2004. FOX, R. W., McDonald, A. T., Introduo Mecnica dos Fluidos, 5 edio, LTC, 2001. CALDAS, J. N., Lacerda, A. I., Veloso, E., Paschoal, L. C., Internos de Torres: Pratos e Recheios, EdUERJ, 2003 SMITH, J. M., VAN NESS, H. C. e Abbott, M. M., Introduo Termodinmica da Engenharia Qumica, 5a Ed., LTC Livros Tcnicos e Cientficos Editora, Rio de Janeiro, 2000. GUTRIE, V. B. Petroleum products handbook, New York, McGraw-Hill, 1960 WAUQUIER, J. P., Crude Oil, Petroleum Products, Process Flowsheets, Ed Technip, Paris, 1995 PRODUO DE UDIO E VDEO - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Comunicao Social: histria, paradigmas, conceitos e teorias. Linguagem audiovisual. Categorias, gneros e formatos em audiovisual. Produtos audiovisuais: etapas de produo e veiculao; cargos e funes. Recursos tcnicos em audiovisual: equipamentos e procedimentos especficos. A composio da imagem: planos, enquadramentos e movimentos de cmera. Princpios de iluminao. Roteiros para audiovisual: tipos, estruturas, funes e normas de redao. Edio linear e no-linear. Formatos de vdeo e de udio analgicos e digitais. Sistemas tcnicos de televiso: normas e padres. udio e sonoplastia: tcnica e esttica. Nomenclatura especfica em audiovisual. Regulamentao da profisso de radialista. Cdigo Brasileiro de Telecomunicaes. Cdigo de tica da Radiodifuso Brasileira. Legislao e polticas para a TV Pblica no Brasil. Alternativas para o mercado audiovisual. Sugestes Bibliogrficas: ARONCHI DE SOUZA, Jos Carlos. Gneros e formatos na televiso brasileira. So Paulo: Summus, 2004 BONASIO, Valter. Televiso: manual de direo & produo. Belo Horizonte: Editora Leitura, 2002 BURKE, Peter & BRIGGS, Asa. Uma histria social da mdia De Gutenberg Internet. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004 CANNITO, Newton. A televiso na era digital: interatividade, convergncia e novos modelos de negcios. So Paulo: Summus Editorial, 2010 DANCYGER, Ken, Tcnicas de edio para cinema e vdeo. So Paulo: Editora Campus, 2007 KELLISON, Cathrine. Produo e direo para TV e Vdeo. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2007 POLISTCHUK, Ilana & TRINTA Aluzio Ramos. Teorias da comunicao: o pensamento e a prtica da comunicao social. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2003 RABAA, Carlos Alberto e BARBOSA, Gustavo Guimares. Dicionrio de comunicao. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2006 RODRIGUEZ, ngel. A dimenso sonora da linguagem audiovisual. So Paulo: Ed. Senac SP, 2006 SODR, Muniz. O monoplio da fala Funo e linguagem da televiso no Brasil. Petrpolis: Editora Vozes, 2001 SQUIRRA, Sebastio & BECKER, Waldecir. TV Digital.BR Conceitos e estudos sobre o ISDB-Tb. So Paulo: Atelier Editorial, 2009 ZETTL, Herbert. Manual de Produo de Televiso. So Paulo: Cengage Learning, 2011 (traduo da 10 edio norte-americana) PRODUO DE MODA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Modelagem - leitura e confeco de moldes, ampliao, modelagem nos diversos segmentos. Tcnicas bsicas de corte e costura - acabamento e limpeza, fechamento de peas. Planejmento e Desenvolvimento de coleo - entendimento de pblico-alvo, pesquisa e desenvolvimento de produto. Representao de peas atravs de Desenho tcnico e montagem de fichas tcnicas. Conhecimentos de Histria da moda - Diferenas entre constume e moda, principais silhuetas, perodos e designers que influenciaram e influenciam a

moda e que podem servir de suporte para o desenvolvimento de colees e figurinos. Programao e identidade visual- conhecimentos bsicos de ordenao e hierarquia e equilbrio visual, conhecimentos de cor, tipografia e de apresentao visual de projetos na rea de moda. Conhecimento da moda como negcio - turn on e turn off, organizao da cadeia produtiva, principais eventos na rea, direcionamento e posicionamento. Conhecimentos na rea de produo de moda - tipos de produo de moda, montagem de equipe, direcionamento e posicionamento e linguagem visual. Conhecimenttos de Photoshop e Corel aplicados a moda. Sugestes Bibliogrficas: DISITZER, Marcia e VIEIRA, Silvia - A moda como ela . So Paulo: Senac, 2007 JONES, Sue - Fashion Design Manual do Estilista. Rio de Janeiro: Cosac & Naify, 2005 LAVER, James - A roupa e a moda. So Paulo : Cia das Letras, 1989 SORCINELLi, Paollo - Estudar a moda . So Paulo: Senac, 2009 SORGER, Richard - Fundamentos de design de moda Rio de Janeiro: Bookman, 2009 PRTESE DENTRIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Anatomia buco-maxilo-facial. Anatomia e escultura dental: dentes decduos e dentes permanentes. Enceramento progressivo e Ocluso. Relacionamento maxilo mandibular. Articuladores. Cincia dos Materiais Dentrios: propriedades fsicas, propriedades qumicas, propriedades trmicas e consideraes biolgicas do uso dos materiais. Tcnicas e materiais de moldagem. Modelos de Gesso. Resinas autopolimerizveis, resinas termopolimerizveis e resinas fotopolimerizveis. Prtese fixa: componentes, caractersticas dos preparos, sistemas de troquelizao, ceroplastia, fundio, soldagem. Conhecimento de ligas metlicas para o uso odontolgico. Sistemas livres de metal. Princpios bsicos de restauraes em cermica e em cermero. Prtese Total: anatomia prottica, placa base, planos de cera, seleo e montagem de dentes, acrilizao. Patologias associadas a prtese. Prteses parciais removveis com grampos de fio de ao (provisrias). Prteses parciais removveis: delineamento, componentes, desenho, confeco e polimento. Sistema de encaixe de preciso e semi-preciso. Prtese sobre implante. Equipamentos. Ortodontia associada a prtese. tica e Legislao. Biossegurana. Primeiros socorros. Sugestes Bibliogrficas: ANUSAVICE, Kenneth J. Phillips Materiais Dentrios. 11 ed. Rio de Janeiro, Elsevier, 2005. CHICHE, Pinault. Esttica de prtese fixa anterior Editora Santos. CDIGO CIVIL BRASILEIRO CDIGO DE TICA ODONTOLGICA CDIGO PENAL BRASILEIRO DE FIORI, S. Atlas de Prtese parcial removvel, 3 edio. Editora Artes Mdicas JIMNEZ LOPEZ, Vicente. Reabilitao Bucal em Prtese sobre implantes. Ed. Quintessence, 2000 KLIEMANN, Cludio. Manual de prtese parcial removvel. Santos Livraria e Editora a MISH, C.E. Implantes Dentais Contemporneos. 3 Ed. Rio de Janeiro: Elsevier. 2008 MOTTA , N.S. tica e vida profissional. Ed. mbito Cultural Edies Ltda , 1984 MOYERS, R.E. Ortodontia 4 edio. Ed. Guanabara Koogan , 1991 MUCHA, J.N. Grampos e placas ortodnticas. Ed. Guanabara Koogan, 1997 NEVILLE, Brad W. et al. Patologa Oral e Maxilafacial. 5 ed . Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. NUNES, Luiz de Jesus et al. Ocluso, Enceramento e Escultura Dental. 1 ed. So Paulo: Editora Pancast. 1997. REYNALDO, Todescan. Atlas de prtese parcial removvel. S. P. : Santos Livraria e Editora, 1996. SHILLINGBURG, Hobo. Fundamentos de prtese fixa. Quintessence Editora, 1998 SUMYA HOBO ; EIJI ICHIDA ; LILY T. GARCIA. Osseointegrao e Reabilitao Oclusal. Ed. Santos: Quintessence Books , 1997 TELLES, Daniel et al. Prtese Total Convencional e Sobre Implantes. 2 ed. Ed. Santos. S.P. : 2004.

TURANO,J.C. & TURANO,L.M. Fundamentos de prtese total. Quintessence Editora, 1993 WALDEMAR, Cantisano; RENAN PALHARES, Walace; JORGE DOS SANTOS, Hlio. Anatomia e escultura dental. 3. ed. Rio de Janeiro : Editora Guanabara, 1987., 2000. PSICOLOGIA - CONHECIMENTOS ESPECFICOS O campo da Psicologia: histria, fundamentos, teorias e tcnicas. Desenvolvimento, Aprendizagem e Memria. Linguagem e Pensamento. Motivao e Emoo. Personalidade. Psicologia Social. Psicologia Institucional. Psicologia e Organizaes. Legislao Profissional. Sugestes Bibliogrficas: BAUMAN, Z. Modernidade lquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. BLEGER, J. Temas em Psicologia: entrevista e grupos. So Paulo: Martins Fontes, 1998. __________. Psico-Higiene e Psicologia Institucional. Porto Alegre: Artmed, 1984. CHIAVENATO, I. Gesto de Pessoas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. Cdigo de tica profissional do psiclogo. DEJOURS, C. Psicodinmica do Trabalho. Contribuies da escola dejouriana anlise da relao prazer, sofrimento e trabalho. So Paulo: Atlas, 2007. FRANA, A. C. & RODRIGUES, A. L. Stress e Trabalho: uma abordagem psicossomtica. So Paulo: Atlas, 2009. FREUD, S. (1921) Psicologia de grupo e anlise do ego. Edio Standard Brasileira das Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud, vol. XVIII. Rio de Janeiro: Imago, 1996. __________. (1930 [1929]) Mal-estar na civilizao. Edio Standard Brasileira das Obras Psicolgicas Completas de Sigmund Freud, vol. XXI. Rio de Janeiro: Imago, 1996. GUIRADO, M. Psicologia Institucional. So Paulo: EPU, 2004. KAS, R. A instituio e as instituies: estudos psicanalticos. So Paulo: Casa do Psiclogo, 1991. LANE, S. T. M. & CODO, W. Psicologia Social: o homem em movimento. So Paulo: Brasiliense, 1984 NARDI, H. C. tica, trabalho e subjetividade. Porto Alegre: UFRGS, 2006. Resoluo CFP n 001/1999 Normas de atuao para os psiclogos em relao questo da orientao sexual. Resoluo CFP n 018/2002 Normas de atuao para os psiclogos em relao ao preconceito e discriminao racial. Resoluo CFP n 007/2003 Manual de elaborao de documentos escritos produzidos pelo psiclogo, decorrentes da avaliao psicolgica. RODRIGUES, A. Psicologia Social. Petrpolis: Vozes, 2010. SCHULTZ, D. & SCHULTZ, S. Histria da Psicologia Moderna. So Paulo: Cultrix, 1992. SENNETT, R. A cultura do novo capitalismo. So Paulo: Record, 2006. SPINK, M. J. P. Psicologia social e sade: prticas, saberes e sentidos. Petrpolis: Vozes, 2009. WEITEN, W. Introduo Psicologia: temas e variaes. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006. ZANELLI, C. J. & BORGES-ANDRADE, J. E. & BASTOS. A. V. Psicologia, organizaes e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, 2004. PUBLICIDADE - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Domnio da teoria e da prtica relativas s seguintes reas da comunicao social: publicidade, jornalismo, relaes pblicas, assessoria de imprensa e comunicao institucional. Noes de planejamento e administrao de marketing. Conceituao, formao e pesquisa da opinio pblica. Planejamento, coordenao e execuo de pesquisas de opinio, mercado e comportamento com objetivo de coleta de dados. Preparo de informaes sobre os rgos e seus pblicos. Criao, desenvolvimento e produo de campanha publicitria. Noes de jornalismo, tais como produo de entrevistas, pautas, apurao, redao e reviso de textos. Definio da linguagem jornalstica. Edio de jornais, boletins e publicaes diversas, para

pblicos interno e externo, em meios impressos, audiovisuais e digitais. Noes de histria da comunicao no Brasil, da cultura e da arte contempornea. Sugestes Bibliogrficas: AUGRAS, Monique. Opinio pblica: teoria e pesquisa. Petrpolis: Editora Vozes, 1974. BAHIA, Juarez. Jornal, histria e tcnica. So Paulo: tica, 1990. BUCCI, Eugnio. Sobre tica e imprensa. So Paulo: Companhia das Letras, 2000. COSTA, Letcia Maria P. da (Org.). X da questo: jornalistas de redao e de assessoria de imprensa. Taubat, SP: Papel Brasil, 2003. FIGUEIREDO, Celso. Redao publicitria: seduo pela palavra. So Paulo: Thomson, 2005. FLUSSER, Vilm. Filosofia da caixa preta: ensaios para uma futura filosofia da fotografia . Rio de Janeiro: Relume Dumar, 2002. FOLHA DE SO PAULO (JORNAL). Manual geral da redao. So Paulo: Folha de So Paulo, 1987. GARCIA, Othon M. Comunicao em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. Rio de Janeiro: FGV, 1978. GRANERO, Arlete Eni; OLIVEIRA, Sheila Fernandes Pimenta e. Ensaios de publicidade e propaganda. Franca: Facef, 2002. KOTLER, Philip. Administrao de marketing: anlise, planejamento, implementao e controle. So Paulo: Atlas, 1998. KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary. Princpios de Marketing. Rio de Janeiro: Prentice Hall do Brasil, 1993. LAGE, Nilson. Controle da opinio pblica. Petrpolis: Vozes, 1998. ________________. Linguagem jornalstica. So Paulo: tica, 2001. LVY, Pierre. As tecnologias da inteligncia. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993. MATTELART, Armand; MATTELART, Michle. Histria das teorias de comunicao. So Paulo: Edies Loyola, 1999. PATERNOSTRO, Vera Iris. O texto na TV: manual de telejornalismo. Rio de Janeiro: Campus, 1999. PIGNATARI, Decio. Informao. Linguagem. Comunicao. So Paulo: Perspectiva, 1968. RIBEIRO, Jlio. Tudo que voc queria saber sobre propaganda e ningum teve pacincia para explicar. So Paulo: Atlas, 1989 ROCHA, Everardo. Magia e capitalismo: um estudo antropolgico da publicidade. So Paulo: Brasiliense, 1995. SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z: como usar a propaganda para construir marcas e empresas de sucesso. Rio de Janeiro: Campus, 1995. SANT'ANNA, Armando. Propaganda: teoria, tcnica e prtica. So Paulo: Pioneira, 1981. SODR, Nelson Werneck. A histria da imprensa no Brasil. Rio de Janeiro:Civilizao Brasileira,1966 VESTERGAARD, Torben; SCHRODER, Kim. A linguagem da propaganda. So Paulo: Martins Fontes, 1988. QUMICA/COSMTICOS - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Programa: Estrutura atmica. Classificao peridica dos elementos. Ligaes interatmicas e intermoleculares. Estequiometria. Gases. Teorias cido-base. Funes da qumica inorgnica: classificao, nomenclatura e reaes. Compostos de coordenao ou complexos de metais de transio. Funes da Qumica Orgnica. Efeitos eletrnicos. Aromaticidade. cidos e bases em qumica orgnica. Estereoqumica. Anlise conformacional. Reaes da Qumica Orgnica: via radicais livres, substituio nucleoflica, substituio eletroflica, eliminao, adio eletroflica, adio nucleoflica, oxidao e reduo. Solues. Sistemas coloidais. Propriedades coligativas. Primeiro, segundo e terceiro princpios da Termodinmica.Termoqumica. Cintica Qumica. Equilbrio Qumico. Reaes de xidoreduo. Eletroqumica. Qumica nuclear. Reaes de Precipitao. Reaes de Complexao. Titulometria. Volumetria. Gravimetria. Espectrometria de absoro molecular no UV/VIS. Espectrometria de fluorescncia e fosforescncia molecular. Espectrometria de absoro molecular no infravermelho. Espectrometria da absoro atmica. Espectrometria de emisso atmica. Espectrometria de massas com plasma indutivamente acoplado. Mtodos

cromatogrficos. Principais funes bioqumicas: glicdios, lipdios, protenas e cidos nuclicos. Enzimas. Cintica enzimtica. Vias metablicas. Composio e desenvolvimento das formulaes cosmticas. Cosmticos para higiene, cosmticos protetores, cosmticos reparadores, cosmticos decorativos e correlatos. Sugestes Bibliogrficas: KOTZ, J. C.; TREICHEL, Jr. P. Qumica e reaes Qumicas. Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. BRADY, J. E.; HUMISTON, G. E. Qumica Geral. Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. RUSSEL, J. B. Qumica Geral. Vol. 1 e 2. So Paulo: McGraw-Hill. MASTERTON, W. L.; SLOWINSKI, E. J. Qumica Geral Superior. Rio de Janeiro: Ed.Guanabara Dois. ATKINS, P.; JONES, L. Princpios de Qumica. Porto Alegre: Bookman. LEE, J. D. Qumica Inorgnica. Edgard Blucher, So Paulo. MORRISON, R.; BOYD, R. Qumica orgnica. 13. ed. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian. ALLINGER, N. L. et al. Qumica orgnica. 2. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. SOLOMONS, T. W. G.; FRYHLE, C. Qumica orgnica. 8. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. McMURRY, J. Qumica orgnica. 4. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. ATKINS, P.W. Fsico-Qumica. Vol. 1, 2 e 3. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. CASTELLAN, G.W. Fundamentos de Fsico-Qumica. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. PILLA, L. Fsico-Qumica I e II. Livros Tcnicos e Cientficos Ed. S.A. MACEDO, H. Fsico-Qumica. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Dois, 1981. SKOOG, D.A. et al. Fundamentos de Qumica Analtica. So Paulo. Thomson. SKOOG, D.A. et al. Princpios de Anlise Instrumental. So Paulo: Bookman Artmed Bookman. STRYER, L. Bioqumica. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro. LEHNINGER, A.L. Princpios de Bioqumica. Ed Savier, So Paulo. ANSEL, H.C.; POPOVICH, N.G. & ALLEN JR., L.V. Farmacotcnica: formas farmacuticas e sistemas de liberao de frmacos. So Paulo: Premier. AULTON, M.E. Delineamento de formas farmacuticas. Porto Alegre: Artmed. QUMICA/POLMEROS - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Programa: Estrutura atmica. Classificao peridica dos elementos. Ligaes interatmicas e intermoleculares. Estequiometria. Gases. Teorias cido-base. Funes da qumica inorgnica: classificao, nomenclatura e reaes. Compostos de coordenao ou complexos de metais de transio. Funes da Qumica Orgnica. Efeitos eletrnicos. Aromaticidade. cidos e bases em qumica orgnica. Estereoqumica. Anlise conformacional. Reaes da Qumica Orgnica: via radicais livres, substituio nucleoflica, substituio eletroflica, eliminao, adio eletroflica, adio nucleoflica, oxidao e reduo. Identificao e classificao de polmeros. Reaes de polimerizao. Tcnicas de polimerizao. Transies de polmeros. Propriedades qumicas e mecnicas de polmeros. Processamento de polmeros. Reciclagem. Compsitos e misturas polimricas. Composies moldveis de plsticos, composies vulcanizveis de elastmeros e diferentes mtodos de processamento de polmeros. Sugestes Bibliogrficas: KOTZ, J. C.; TREICHEL, Jr. P. Qumica e reaes Qumicas. Vol. 1 e 2. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. BRADY, J. E.; HUMISTON, G. E. Qumica Geral. Vol. 1 e 2. R. J. : Livros Tcnicos e Cientficos. RUSSEL, J. B. Qumica Geral. Vol. 1 e 2. So Paulo: McGraw-Hill. MASTERTON, W. L.; SLOWINSKI, E. J. Qumica Geral Superior. Rio de Janeiro: Ed.Guanabara Dois. ATKINS, P.; JONES, L. Princpios de Qumica. Porto Alegre: Bookman. LEE, J. D. Qumica Inorgnica. Edgard Blucher, So Paulo.

MORRISON, R.; BOYD, R. Qumica orgnica. 13. ed. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian. ALLINGER, N. L. et al. Qumica orgnica. 2. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. SOLOMONS, T. W. G.; FRYHLE, C. Qumica orgnica. 8. ed. R. J. : Livros Tcnicos e Cientficos. McMURRY, J. Qumica orgnica. 4. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos. MANO, E. B.; MENDES, L. C. Introduo a polmeros. 2. ed. So Paulo: Edgar Blucher. MANO, E. B. Polmeros como materiais de engenharia. So Paulo: Edgar Blucher. MANO, E. B.; DIAS, M. L.; OLIVEIRA, C. M. F. Qumica experimental de polmeros. So Paulo: Editora Edgar Blucher. CANEVAROLO Jr., S. V. Cincia dos polmeros: um texto bsico para tecnlogos e engenheiros. So Paulo: Artiliber. LUCAS, E. F.; SOARES, B. G.; MONTEIRO, E. Caracterizao de polmeros. R. J. : e-Papers. SEGURANA DO TRABALHO - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Legislao sobre Higiene e Segurana do Trabalho (NR 01 a NR 34 e seus anexos); Estatstica de Acidente do Trabalho NBR 14280 (Cadastro de acidente do trabalho - Procedimento e classificao); Ergonomia; Ventilao Industrial; Noes de Toxicologia Industrial; Noes de Epidemiologia; Proteo contra incndio; Psicologia e Comunicao; Doenas ocupacionais e profissionais; Primeiros Socorros; Higiene do Trabalho; Arranjo Fsico. Avaliao e controle dos riscos: proteo coletiva, equipamento de proteo individual, riscos ambientais (agentes qumicos, fsicos, biolgicos, ergonmicos e mecnicos); riscos em eletricidade; transporte e movimentao de cargas; Segurana na construo civil; Acidentes do Trabalho (causas, conseqncias, programas de preveno, comunicao e anlise de acidentes); Servios Especializados em Engenharia de Segurana e em Medicina do Trabalho; CIPA - Comisso Interna de Preveno de Acidentes; Conceito de Riscos, perigo, acidente, incidente; Auditoria de Segurana; PPRA e PCMSO; Implementao de Programas de Gerenciamento de Riscos; Tcnicas de Anlise de Riscos (Srie de Riscos, anlise preliminar de riscos, anlise de modos de falha e efeitos, HAZOP); Proteo ao Meio Ambiente, ISO 14000 (Sistemas da gesto ambiental - Requisitos com orientaes para uso), IS0 9000 (Gesto da qualidade - Diretrizes para a percepo de benefcios financeiros e econmicos); OHSAS 18001 (Sistema de Gesto da Segurana e Sade no Trabalho - Requisitos); ABNT 14276 (Brigada de incndio Requisitos); ABNT 10898 (Sistema de iluminao de emergncia); ABNT 13434, parte 1,2 e 3 (Sinalizao de segurana contra incndio e pnico), NBR IEC 60079-10 (Equipamentos eltricos para atmosferas explosivas Parte 10: Classificao de rea); NBR 5410 (Instalaes eltricas de baixa tenso); NBR 14039 (Instalaes eltricas de mdia tenso de 1,0 kV a 36,2 kV); NBR 5419 (Proteo de estruturas contra descargas atmosfricas); 5413 (Iluminncia de interiores); 60529 (Graus de Proteo para Invlucros de Equipamentos Eltricos Cdigo IP); NBR 7500 (Identificao para o transporte terrestre, manuseio, movimentao e armazenamento de produtos); NBR 10004 (Sistemas de gesto ambiental - Diretrizes gerais sobre princpios, sistemas e tcnicas de apoio). Normas CNEN do Grupo 3 Radioproteo. Consolidao das Leis do Trabalho (CLT). Periculosidade e Insalubridade. Norma de higiene ocupacional NHO da FUNDACENTRO (1 a 8). Sugestes Bibliogrficas: NR - Normas Regulamentadoras do Ministrio do Trabalho e do Emprego. HAZOP - Hazard and Operability Studies Identificao de Perigos, Anlise e Avaliao de Riscos. ISO - International Organization for Standardization ISO 9000 e ISO 14000. OHSAS - Occupational Health & Safety Advisory Services OHSAS 18001. ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas. Decreto-Lei 5452 Consolidao das Leis do Trabalho. Normas para Radioproteo da CNEN NN 3.01, 3.02, 3.03, 3.05 e 3.06. Normas de Higiene Ocupacional da FUNDACENTRO - NHO 1 a 8. TELECOMUNICAES - CONHECIMENTOS ESPECFICOS

1. Telecomunicaes & Eletricidade & Eletrnica - Conceitos. Condutores e isolantes. Componentes. Grandezas eltricas. Lei de Ohm. Efeito Joule. Circuitos eltricos. Leis de Kirchoff). Reguladores de Tenso. Fontes. Capacitncia. Indutncia. Smbolos e Convenes. Potncia. Fator de Potncia. Ressonncia srie e paralelo. Anlise de circuitos. Teoremas de Norton e Thevenin. Eletromagnetismo. Circuitos C.C. e C.A. Filtros. LED. SCR. Tiristor. Diac. Triac. Instalaes Eltricas. Proteo. Converso Delta-Estrela e Estrela-Delta. Sistemas Eltricos. Proteo de sistemas eltricos. Conceitos sobre transmisso e distribuio de energia eltrica. Rede eltrica e aterramento. Circuitos trifsicos. Conceitos sobre Instalaes prediais de luz e fora. Disjuntores. Semicondutores. Componentes eltricos e eletrnicos. Diodos. Transistores. Transformadores. Regulador de tenso. Retificadores. Fonte de Alimentao. Amplificadores a transistor. Realimentao. Circuitos RC, RL e RLC. Circuitos Integradores. Amplificadores de RF. Osciladores. Amplificadores de Potncia e Operacional. Sistemas binrio e hexadecimal. lgebra de Boole. Tabelas verdade e smbolos lgicos. Famlias lgicas. Portas lgicas. Circuitos Combinacionais. Multivibradores e Flip-Flop. Componentes. Circuitos digitais. Filtros. Sistemas Digitais. Portas lgicas. Mapas de Karnaugh. Circuitos Seqenciais. Processamento de sinal. Codificao. Compresso. Identificao de sinais. Processamento digital de sinais de udio e vdeo. Radiodifuso. Sistemas de televiso, formatos de gravao. TV analgica e digital. Interferncia. Potncia de transmisso. 2. Sistemas de Comunicao - Conceitos. Terminologia. Componentes. Tipos de Informao. Teoria da Informao. Transmisso e Recepo Tcnicas de codificao. Fatores de degradao do sinal. Rudo. Tcnicas de deteco e correo de erros. Eficincia de transmisso. Espectro eletromagntico. Banda Base X Banda Larga. Modulao analgica e digital. Multiplexao. Modems. Comutao. Sinalizao. Desempenho de sistemas. Tcnicas de manuteno de sistemas de comunicaes. 3. Medidas em Telecomunicaes Unidades. Sistema Internacional de Unidades. Aparelhos de medida. Instrumentos eltricos de medida. Medidas eltricas. Localizao e anlise de defeitos. Impedncia, resistncia de terra e resistividade do solo. Unidades usuais. Uso do decibel (dB), dBm. 4. Telefonia - Conceitos. Terminais. Trfego telefnico. Centro de comutao. Encaminhamento de chamadas. Numerao e tarifao. Sinalizao. Centrais Telefnicas. CPA. Centrais Privadas de Comutao Telefnica. Tipos e caractersticas das redes telefnicas. Equipamentos e pressurizao. Pupinizao. Distribuidor Geral. Projeto, Planejamento e dimensionamento de redes telefnicas. Telefonia Fixa X Mvel. 5. Transmisso atravs de cabos metlicos Conceitos e caractersticas. Tipos. Conectores. Banda de passagem. Fatores que afetam a qualidade do sinal. Atenuao. Retardo de propagao. Vantagens X Desvantagens. 6. Sistemas de Comunicaes pticas - Conceitos. Fibras multimodo e monomodo. Mecanismos de propagao. Conectores. Ferramentas. Mtodos de acoplamento. Equipamentos do link ptico. Medies tpicas. Aplicaes. Vantagens X Desvantagens. Tecnologias TDM ( Time Division Multiplex), SDH( Synchronous Digital Hierachy), STM( Synchronous Transport Module) e DWDM( Dense Wavelength Division Multiplex). 7. Radiopropagao e Antenas - Conceitos. Caractersticas. Faixas de freqncias. Ondas eletromagnticas. Mecanismos de propagao. Antenas: caractersticas, tipos e aplicaes. Sistemas. Projeto de Sistemas mveis e fixos. Fatores de degradao da qualidade do sinal. Facilidades e aplicaes oferecidas. Fundamentos de linhas de transmisso e de antenas. Onda estacionria e coeficiente de reflexo. Casamento de impedncias. Tipos de antenas. Propagao nas diferentes faixas de freqncia. Propagao no espao livre. Fenmenos de reflexo, refrao e difrao. Radiodifuso. Sistemas de comunicaes. 8. Comunicaes Mveis - Sistemas Celulares - Conceitos. Radiopropagao no ambiente celular. Modelos de previso de cobertura. Desvanecimentos. Tcnicas de modulao para sistemas celulares. Equalizao. Tcnicas de Diversidade. Codificao do canal. Codificao da voz. Tcnicas. Tecnologias. Facilidades e aplicaes oferecidas. Vantagens X Desvantagens. 9. Comunicaes via Satlite - Conceitos. Projetos de sistemas de comunicaes via satlite (geoestacionrios). Fatores de degradao da qualidade do sinal. Sistemas de comunicaes mveis via satlite. Facilidades e aplicaes oferecidas. Vantagens X Desvantagens. 10. Microinformtica, Comunicao de Dados e Redes de Computadores - Hardware e software. Componentes e funes. Configurao de microcomputadores. RAID. Tecnologias de armazenamento DAS, NAS e SAN. Sistemas Operacionais Windows e Linux. Grid Computing. Cloud Computing. Comunicao de dados. Redes de computadores. Terminologia. Modelo OSI/ISO. Organismos internacionais e nacionais. Meios de transmisso. Topologias. Cabeamento estruturado. Normas ABNT. Tecnologias. Protocolos. Padres. Redes Wireless. Wi-FI (IEEE-201-11). Wi-Max (IEEE-802.16a). Interconexo de redes. Equipamentos.

Arquitetura TCP/IP. Mscara de Rede. Notao CIDR. Redes Pblicas. Internet X Intranet X Extranet. Conhecimento sobre o uso dos recursos dos browsers Internet Explorer e Firefox. Segurana em Redes de Computadores e Internet. Segurana fsica e lgica. Criptografia. VPN. Firewall. 11. Normas, Procedimentos e Legislao, Proteo e Segurana - Normas. Normas tcnicas para emissoras de radiodifuso sonora em FM, onda mdia e TV. Normas ABNT. Programao, controle e fiscalizao de obras. Oramento e composio de custos, levantamento de quantitativos, planejamento e controle fsico-financeiro Administrao de contratos. Liderana e gerenciamento de recursos. Legislao Bsica sob superviso do Ministrio das Comunicaes e da ANATEL. Lei n 8.666/93 (Legislao sobre Licitaes e Contratos Administrativos relativos s obras e servios de engenharia). Sistemas de energia. Alimentao AC/DC. Aterramento e pra-raios. Proteo de equipamentos e de sistemas: conceitos, caractersticas, cuidados e dispositivos. Dispositivos de proteo. Sugestes Bibliogrficas: BARTKOWIAK, R. A. Circuitos eltricos, Makron Books, 2000. BOGART, T., F. - Dispositivos Eletrnicos e Teoria de Circuitos, Vol. 1 e 2, Makron Books, 2001. BOYLESTAD, R. L. & NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrnicos e Teoria de Circuitos, LTC/Prentice Hall, 1998. BOSSI, A. e SESTO, E. Instalaes Eltricas, Hemus, 2002. CAPUANO, F. G. & IDOETA, I. V. Elementos de Eletrnica Digital, rica, 2001. COLLIN, Robert E. Antennas and Radiowave Propagation, McGraw-Hill, 1985. CREDER, H. Instalaes Eltricas, LTC, 2007. FOWLER, R. J. Eletricidade : Princpios e Aplicaes, Makron Books, Vol. 1 e 2, 1992. FOROUZAN, Behrouz A. Comunicao de Dados e Redes de Computadores, McGraw Hill, 2008. GIBILISCO, S. Manual de Eletrnica e de Telecomunicaes, Reichmann & Affonso, 2002. GUSSOW, M. Eletricidade Bsica, Bookman, 2009. HAYT, W., Eletromagnetismo, LTC, 2003. HAYKIN, Simon. Communication Systems, John Wiley & Sons, Inc 2009. IPPOLITO Jr., Louis J. Satellite Communications Systems Engineering; John Wiley & Sons, Inc 2008. IRWIN, J. D. Anlise de Circuitos em Engenharia, LTC, 2003 JESZENSKY, Paul Jean Etienne. Sistemas Telefnicos, Ed. Manole, 2003. LALOND, D. E. e ROSS, J. A. Princpios de Dispositivos e Circuitos Eletrnicos. Vol. 1 e 2, Makron Books, 1999. LEE, Willian C. Y. Wireless and Cellular Telecommunications,McGraw-Hill, trird Edition, 2005. Legislao OnLine sites Ministrio das Comunicaes (http://www.mc.gov.br/telecomunicacoes/legislacao) e da ANATEL (http://www.anatel.gov.br/Portal/exibirPortalInternet.do). Manuais Tcnicos, Help/Ajuda de software e Normas ABNT. MALVINO, Albert Paul. Princpios de Eletrnica, Vol. 1 e 2, Makron Books, 2000. MAMEDE FILHO, J. Manual de Equipamentos Eltricos, LTC, 2005 MAMEDE FILHO, J. Instalaes Eltricas Industriais, LTC, 2010 MORIMOTO, C. E. Linux, Entendendo o Sistema: Guia Prtico, Sul Editores, 2006. RAMALHO, J. A. A. Introduo Informtica Teoria e Prtica, Berkeley, 2001. ROBBA, E. J. . Introduo aos Sistemas de Distribuio de Energia Eltrica, Edgard Blucher, 2005. SEDRA, A. S. & SMITH, K, C. Microeletrnica, Pearson, 2007. STALLINGS, W. Redes e Sistemas de Comunicao de Dados, Campus, 2005. TANENBAUM, A. S. Computer Networks, Prentice Hall, 2003 TANENBAUM, S. & WOODHULL, ALBERT S. Sistemas Operacionais : Projeto e Implementao, Artmed, 2008 VELLOSO, F. C. Informtica Conceitos, 7 Edio revista e atualizada, Campus, 2003. STUTZMAN, Warren L. & THIELE, Gary A. Antenna Theory and Design, 2 ed. John Wiley & Sons, Inc. 1998. TAURION, Cezar. Cloud Computing: Computao em Nuvem, Brasport, 2009. TAURION CHEDE, Cezar. Grid Computing: Um Novo Paradigma Computacional, Brasport, 2009.

TURISMO - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Turismo: conceitos e definies. Evoluo histrica do turismo. Turismo e territrio: espao turstico; tipologia e funes dos destinos tursticos. Ciclo de vida dos destinos tursticos. Gesto e planejamento de destinos tursticos. Turismo e sustentabilidade. Planejamento participativo nos destinos tursticos. Demanda turstica: fatores condicionantes da demanda; perfil do consumidor do produto turstico; comportamento do consumidor no turismo. Sazonalidade. Oferta turstica: composio e caractersticas. Inventrio da oferta turstica. Produto turstico: composio, caractersticas e tendncias atuais. Polticas pblicas de turismo: origem e evoluo das polticas pblicas aplicadas ao turismo. O papel do Estado na gesto do turismo. Planos nacionais de turismo no Brasil a partir de 1996. Programa de Regionalizao do Turismo. Merca do turstico: classificao dos mercados; segmentao do mercado turstico. Processo de compra do produto turstico. Aplicao do marketing mix no turismo. Tendncias atuais do mercado turstico. Sugestes Bibliogrficas: BENI, Mrio Carlos. Anlise Estrutural do Turismo. So Paulo: SENAC, 2001. __________. Poltica e Planejamento de Turismo no Brasil. So Paulo: Aleph, 2006. BOULLN, Roberto C. Planejamento do espao turstico. Bauru - SP: EDUSC, 2002. BRASIL, Ministrio do Turismo. Turismo no Brasil 2011-2014. Brasilia, 2010. Disponvel em <www.turismo.gov.br> ______. Plano Nacional de Turismo 2007/2010: uma viagem de incluso. Braslia: Ministrio do turismo, 2007. ______. Plano Nacional de Turismo 2003-2007. Braslia, 2003. Disponvel em <www.turismo.gov.br> _____. Proposta p/poltica de turismo-2007-2010. Braslia,2006. Disponvel em <www.turismo.gov.br> CRUZ, Rita de Cssia. Poltica de turismo e territrio. So Paulo: Contexto, 2000. DENCKER, Ada de Freitas Manet. Pesquisa em Turismo: planejamento, mtodos e tcnicas. So Paulo: Futura, 2007. DIAS, Reinaldo. Planejamento do turismo: poltica e desenvolvimento do turismo no Brasil. So Paulo: Atlas, 2003. HALL, G. Michael. Planejamento turstico: polticas, processos e relacionamentos. So Paulo: Contexto, 2001. OMT, Organizao Mundial do Turismo. Turismo internacional: uma perspectiva global. Porto Alegre: Bookmann, 2003 PETROCCHI, Mrio. Turismo: Planejamento e Gesto. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. ___. Marketing Para Destinos Tursticos. So Paulo: Futura, 2004 RUSSCHMANN, Doris. Turismo e Planejamento Sustentvel. A proteo do meio Ambiente. Campinas-SP: Papirus, 1997. TELES, Reinaldo Miranda de S. Fundamentos geogrficos do turismo. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. VALLS, Josep-Francesc. Gesto integral de destinos tursticos sustentveis. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006. TURISMO / GUIAMENTO - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Histria do turismo no Brasil e no mundo. A organizao do turismo. O mercado turstico e os prestadores de servios. Agncias de turismo e operadoras tursticas. Criao e desenvolvimento de roteiros tursticos. Elaborao de pacotes tursticos. Segmentao de mercado e marketing de turismo. Legislao sobre o guia de turismo. O papel do guia de turismo. Tcnicas de trabalho do guia de turismo. A criao de atrativos tursticos. Interpretao da paisagem e do patrimnio. Transportes e turismo. O guia de turismo e a infraestrutura de transportes. O turismo e seus impactos.

Sugestes Bibliogrficas: BRAGA, Dbora Cordeiro (org). Agncias de viagens e turismo. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. GOELDNER, Charles R., RITCHIE, J. R. Brent e MCINTOSH, Robert W. Turismo: princpios, prticas e filosofias. 8 ed. So Paulo: Bookman, 2002. MURTA, Stela Maris e ALBANO, Celina. Interpretar o patrimnio: um exerccio do olhar. Belo Horizonte: UFMG, 2002. PAGE, Stephen. Transporte e Turismo. Porto Alegre: Bookman, 2001. PETROCCHI, Mrio e BONA, Andr. Agncias de turismo; planejamento e gesto. So Paulo: Futura, 2003. RAPOSO, Alexandre; CAPELLA, Mrcia e SANTOS, Cludia Cardoso. Turismo no Brasil: um guia para o guia. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2002. URRY, John. O olhar do turista: lazer e viagens nas sociedades contemporneas. So Paulo: Studio Nobel / SESC, 2001.

4. CLASSE: ESPECIALISTA TCNICO PEDAGGICO

PORTUGUS (para todos os cargos) Compreenso e interpretao de texto. Modos de organizao textual: descrio, narrao e dissertao/argumentao. Coerncia e coeso textual. Intertextualidade. Polifonia. Nveis de linguagem. Uso e adequao da lngua situao de comunicao. Discurso direto e indireto. Adequao vocabular. Prosdia e semntica: denotao, conotao e ambiguidade. Polissemia. Homonmia, sinonmia, antonmia e paronmia. Ortoepia e prosdia. A norma culta. Sistema ortogrfico vigente. Relao grafema/fonema. Acentuao grfica e sinais diacrticos. Pontuao. Estrutura e formao das palavras. Classes de palavras. Emprego das classes gramaticais. Colocao de pronomes tonos. Flexo nominal e flexo verbal. Verbos regulares, irregulares, defectivos e anmalos; vozes verbais, locues verbais e tempos compostos. Termos da orao. Processos de coordenao e subordinao (valores sintticos e semnticos). Regncia nominal e verbal. Crase. Concordncia nominal e verbal. Sugestes Bibliogrficas: ABREU, Antnio Surez: Curso de redao.11 ed. So Paulo: tica, 2001. BECHARA, Evanildo. Moderna gramtica portuguesa. 37 ed.Rio de Janeiro: Editora Lucerna, 2000. FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda. Novo dicionrio da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira: 2000. GARCIA, Othon Moacir. Comunicao em prosa moderna.19 ed. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 2000. PLATO & FIORIN. Lies de texto: leitura e redao. 4 ed. So Paulo: tica, 2000. PLATO & FIORIN. Para entender o texto: leitura e redao. 4 ed. So Paulo: tica, 1990. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramtica.15 ed. So Paulo: Atual Editora, 1999. CONHECIMENTOS PEDAGGICOS (para todos os cargos) EDUCAO E FILOSOFIA: Concepes de mundo, homem e educao; Pressupostos epistemolgicos: teorias do conhecimento; A viso holstica de homem. HISTRIA DA EDUCAO BRASILEIRA: A educao como processo de construo histrica; A constituio histrica da escola pblica brasileira; A educao brasileira na contemporaneidade: desafios e avanos. ASPECTOS SOCIOLGICOS DA EDUCAO: A relao educao e sociedade: a funo social da escola; A escola frente as contradies sociais. ASPECTOS PSICOLGICOS DA EDUCAO: Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem; A constituio da personalidade do indivduo e suas relaes com a educao; O papel da afetividade na aprendizagem. TEORIAS E PRTICAS EDUCACIONAIS: Pensamento pedaggico brasileiro;

A relao sociedade e a viso de prtica pedaggica. CURRCULO (TEORIA E PRTICA): Teorias curriculares (clssicas, modernas e ps-modernas); Multiculturalismo e educao; Currculo, interdisciplinaridade e transversalidade; A complexidade do conhecimento. DIDTICA E PRTICAS DE ENSINO: Gesto e organizao da sala de aula; Planejamento educacional, materiais curriculares e recursos didticos. A pedagogia de projetos. AVALIAO EDUCACIONAL: A avaliao como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem; Funes da avaliao escolar e a anlise dos resultados; Prticas avaliativas: sujeitos, objetos e mtodos da avaliao. ORGANIZAO DA EDUCAO/LEGISLAO EDUCACIONAL/POLTICAS EDUCACIONAIS: Bases legais que norteiam a educao brasileira; As polticas educacionais, os programas do Governo Federal para o desenvolvimento da educao pblica brasileira; A incluso na educao, a educao integral; A organizao e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil; A legislao que trata da educao especial no Brasil (Decreto N 6.571/2008). Estatuto da Criana e do Adolescente (Art. 53 a 73 e 129 a 144); Artigos 205 a 214 da Constituio Federal; A Lei n 9.394 / 96, Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Em todos os seus artigos). PESQUISA EDUCACIONAL: O papel da pesquisa na formao do professor; O processo ao-reflexoao no desenvolvimento do trabalho pedaggico; A pesquisa qualitativa e o trabalho educativo. A formao continuada do professor. TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: As tecnologias da comunicao e informao nas prticas educativas. A EDUCAO PARA O TRABALHO: Decreto 5154/2004 Regulamenta a Educao Profissional. Sugestes Bibliogrficas: ALARCO, Isabel. Escola reflexiva e nova racionalidade. Porto Alegre, Artmed, 2001. APPLE, M. Educao e poder. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1989. BELLONI, M. L. Educao a distncia. Campinas: Autores Associados, 1999. BELLONI, Maria Luiza. O que mdia-educao. Campinas. Autores Associados, 2001 BOURDIEU, P. A reproduo. Rio de Janeiro: F. Alves, 1975. BRASIL.. Diretrizes Nacionais para a Educao Especial na Educao Bsica. Parecer CNE/ CEB n 17. Braslia: Ministrio da Educao/ Secretaria de Educao Especial MEC/ SEESP, Braslia, 2001. _________.. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. So Paulo: Atlas, 1988. CANDAU, Vera Maria (org.). Didtica, currculo e saberes escolares. Rio de Janeiro, DP& A, 2001. CANDAU, Vera Maria (org.). Magistrio: Construo Cotidiana. 6 ed. Petrpolis: Vozes: 2008. CARVALHO, Rosita E. Removendo barreiras para a aprendizagem: educao inclusiva. Porto Alegre. Mediao, 2000. COELHO, Lgia Martha C. da Costa e CAVALIERE, Ana Maria Villela. Educao brasileira e(m) tempo integral. Petrpolis, Vozes, 2002. DAVIS, Claudia; OLIVEIRA, Zilma. Psicologia da educao. So Paulo : Cortez, 1990. DECRETO 5154/2004 Regulamenta a Educao Profissional DECRETO N 6.571/2008 Dispe sobre o atendimento educacional especializado DEL-CAMPO, Eduardo Roberto; OLIVEIRA, Thales Cezar. Estatuto da Criana e do Adolescente: Provas e Concursos. So Paulo: Atlas, 2007. DELORS, Jacques. A educao para o sculo XXI: questes e perspectivas. Porto Alegre. Artmed, 2005 FONTANA, Roseli; CRUZ, Nazar. Psicologia e Trabalho Pedaggico. Atual, 1997. FREIRE, P., Pedagogia da autonomia. So Paulo. Paz e Terra, 1996. FRIGOTTO, Gaudncio. Educao e Crise do Capitalismo Real.. 2 ed. So Paulo: Cortez. 1996. FRIGOTTO, G.. Educao e a Crise do Trabalho: Perspectivas de Final de Sculo. Petrpolis: Vozes, 1998. GADOTTTI, Moacir. Histria das Idias Pedaggicas. So Paulo : tica, 1999. GADOTTTI, Moacir. Pensamento Pedaggico Brasileiro. So Paulo : tica, 2004. GENTILI, P. & FRIGOTTO, G. (Orgs.) A Cidadania Negada: polticas de excluso na educao e no trabalho. So Paulo, Cortez, 2002. GENTILI, P. e SILVA, T. T., Escola S. A. quem ganha e quem perde no mercado educacional do neoliberalismo. CNTE , Braslia, 1996. GOMES, Cndido Alberto. A Educao em Novas Perspectivas Sociolgicas. So Paulo: EPU, 2005,

HOFFMANN, Jussara. Avaliao: Mito e Desafio. Porto Alegre: Mediao, 2002. HOFFMANN, Jussara. Avaliar: respeitar primeiro, educar depois. Porto Alegre: Mediao. KENSKI, V. M. Tecnologias e ensino presencial e a distncia. 3 edio. Campinas. Papirus. 2006. LEI FEDERAL N 9394/1996 Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. LEI 8069/1990 Estatuto da Criana e do Adolescente. LIBANEO, J. C. Adeus professor, adeus professora: novas exigncias educacionais e profisso docente. 3 edio. So Paulo: Cortez. 2003. LIBNEO, Jos Carlos, OLIVEIRA, Joo Ferreira de, TOSCHI, Mira Seabra. Educao escolar: polticas, estrutura e organizao. So Paulo. Cortez, 2005. LUCK, Heloisa. A Gesto Participativa na Escola. Petropolis. Ed. Vozes LUCKESI, Cipriano. Filosofia da educao. So Paulo : Cortez, 2002. MEC. Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e para o Ensino Mdio. Braslia, 1996. LUCKESI, Cipriano. Avaliao da aprendizagem escolar. So Paulo. Cortez, 2006. MORIN, E. Os sete saberes necessrios a educao do futuro. 11 edio. So Paulo. Cortez; Braslia: UNESCO, 2001. PARECER CNE/CEB 04/98. Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental PILETTI, Nelson. Sociologia da Educao. So Paulo: tica, 2006. RIBEIRO, D. O Povo Brasileiro: a formao e o sentido do Brasil, So Paulo, Companhia das Letras, 1996. ROMANELLI, Otaiza de Oliveira. Histria da Educao no Brasil, 13 edio. Petrpolis. Vozes, 1991. SANTOS, Mnica P. dos & PAULINO, Marcos M. (orgs.). Incluso em educao: cultura, polticas e prticas. So Paulo. Cortez, 2006. SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. So Paulo. Cortez, 1998. SAVIANI, Dermeval. A nova lei de educao- LDB: trajetria, limites e perspectivas. So Paulo. Autores Associados, 1997. SOUZA, H. (BETINHO); RODRIGUES, C. tica e Cidadania, So Paulo, Moderna, 1994. TOSCANO, Moema. Introduo Sociologia Educacional. 13 ed.Petrpolis: Vozes: 2008. VEIGA, Ilma Passos (org,). Projeto poltico pedaggico da escola: uma construo possvel. Campinas, Papirus, 1996. VEIGA, Ilma Passos (org,). Quem sabe faz a hora de construir o projeto poltico pedaggico. Campinas, Papirus, 2007. WEISZ, Telma. O dilogo entre o ensino e a aprendizagem. So Paulo. tica, 2002. ZABALA, Antoni. A prtica educativa. Como ensinar. Porto Alegre. Artmed, 1998. INSPETOR ESCOLAR - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Constituio Federal e o direito a educao. Constituio Estadual e o direito a educao. O Estatuto da Criana e do Adolescente e a educao. Estrutura e Funcionamento da Educao Bsica. Diretrizes da Educao Bsica. Currculo na Educao Bsica. Normas de Educao a Distncia. Normas de Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio. Normas de Educao Especial. Formao dos Profissionais para atuao na Educao Bsica. Normas de matrcula. Documentao e escriturao escolar. Arquivo escolar: tipos de arquivos, arquivamento de documentos escolares, composio do arquivo escolar (dados referentes aos alunos e instituio). Recuperao Paralela, aproveitamento de estudos e progresso parcial. Organizao e Funcionamento da FAETEC (Regimento Interno). Sugestes Bibliogrficas: Legislao: Constituio Federal (captulo III, seo I, artigos 205 a 214). Constituio Estadual (captulo III, seo I, artigos 306 a 321) Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional n 9.394/96, alteraes e regulamentos: Lei 12.061/09; Lei n 11.700/08; Lei n 11.114/05; Lei n 12.061/09; Lei n 10.709/03; Lei 12.013/09; Lei n 10.287/01; Lei n 12.020/09; Lei n 12.287/10; Lei n 10.793/03; Lei 11.769/08; Lei n 11.645/08; Lei n 11.274/06; Lei n 11.525/07; Lei n 9.475/97; Lei 11.684/08; Lei n 11.741/08; Decreto n 2.668/98; Lei n 12.014/09; Decreto n 3.276/99; Lei

n n n n n

12.056/09; Lei n 11.301/06; Decreto n 5.622/05; Decreto n 5.154/04; Lei n 11.788/08; Lei n 11.330/06. Lei n 8.069/90 Estatuto da Criana e do Adolescente Ttulo I; Captulo II; Captulo IV; Captulo V; Ttulo III Captulo I; Titulo V Captulo I e Captulo II. Decreto-lei n 1.044/69 - Dispe sobre o tratamento excepcional para alunos portadores de afeces que indica. (Ler Parecer CEB/CNE n 06/98 e CNE/CEB n 31/2002). Decreto n 6.571/08 - Dispe sobre o atendimento educacional especializado, regulamenta o o pargrafo nico do art. 60 da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e acrescenta dispositivo ao o Decreto n 6.253, de 13 de novembro de 2007. Lei Federal n 11.161/05 - Dispe sobre o ensino da lngua espanhola. Parecer CNE/CEB n 18/07 - Esclarecimentos para a implementao da Lngua Espanhola como obrigatria no Ensino Mdio, conforme dispe a Lei n 11.161/2005. Parecer CEB/CNE n 06/98 - Entendimento a respeito da vigncia do Decreto n 1.044/68, que dispe sobre o tratamento excepcional para os portadores de afeces. Consultar Parecer CEB/CNE n 31/02. Parecer CEB/CNE n 39/04 - Aplicao do Decreto n 5.154/2004 na Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio e no Ensino Mdio. Parecer CEB/CNE n 38/06 - Incluso obrigatria das disciplinas Filosofia e Sociologia no currculo do ensino mdio. Resoluo n 4/10 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica. Resoluo n 5/09 - Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. Resoluo CNE/CEB n 1, de 14 de janeiro de 2010 - Define Diretrizes Operacionais para a implantao do Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Resoluo CNE/CEB n 3, de 15 de junho de 2010 - Institui Diretrizes Operacionais para a Educao de Jovens e Adultos nos aspectos relativos durao dos cursos e idade mnima para ingresso nos cursos de EJA; idade mnima e certificao nos exames de EJA; e Educao de Jovens e Adultos desenvolvida por meio da Educao a Distncia. Resoluo n 3, de 9 de julho de 2008 - Dispe sobre a instituio e implantao do Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos de Nvel Mdio. Lei Estadual n 4.784/06 Altera a Lei n 2.651/96 - Dispe sobre a execuo vocal do Hino Nacional nas escolas pblicas e particulares da Rede de Ensino do Estado do Rio de Janeiro. Lei Estadual n 4.645/05 - Dispe sobre o ensino de noes de reciclagem. Lei Estadual n 2.064/93 Estabelece a obrigatoriedade dos estabelecimentos de ensino localizados no estado, afixarem em local visvel, com destaque, os malefcios do fumo, bebidas alcolicas e drogas. Decreto n 42.327/10 (Estatuto da FAETEC). Deliberao CEE n 225/98 - Altera os artigos 3 e 4 da Deliberao CEE n 223/97. Deliberao CEE n 238/99 - Regulamenta o arquivamento eletrnico de documentos escolares de instituies de ensino vinculadas ao sistema estadual. Deliberao CEE n 239/99 - Regulamenta o arquivamento de documentos escolares em instituies de educao bsica do sistema estadual. Deliberao CEE n 241/99 - Regulamenta o processo de reclassificao nas unidades escolares de educao bsica. Deliberao CEE n 253/00 - Fixa normas para matrcula de alunos na Educao Bsica. (consultar Deliberao CEE N 264/2000). Deliberao CEE n 259/00 - Fixa normas para funcionamento de Curso de Educao de Jovens e Adultos e de Exames Supletivos, e revoga a alnea d do art. 23 da Deliberao CEE n 231/98 e as Deliberaes CEE n 242/99 e 247/99 (consultar Deliberao n 285/2003). Deliberao CEE n 264/01 - D nova redao ao caput do art. 11 e ao art.16 da Deliberao CEE n 253/00 deste Conselho. Deliberao CEE n 285/03 - Altera normas para o funcionamento de cursos destinados educao para jovens e adultos, revoga os art. 7, 8, 9 e 12, da Deliberao CEE n 259/00. Deliberao CEE n 291/2004 - Estabelece normas para a Educao Especial na Educao Bsica, em todas as suas etapas e modalidades, no Sistema de Ensino do Estado do Rio de Janeiro. Deliberao CEE n 312/08 - Dispe sobre a incluso de Filosofia e Sociologia nas Matrizes Curriculares do Ensino Mdio nas escolas que integram o Sistema de Ensino do Estado do Rio de Janeiro, nos termos da Lei n 11.684/2008, que altera a Lei n 9.394/1996 (LDB).

Parecer CEE n 766/02 (N) - Responde consulta da Coordenadoria Regional da Regio Serrana II, relativa obrigatoriedade de apresentao de comprovante, no ato da matrcula, para alunos maiores de 18 anos, de estarem em dia com obrigaes militares. ORIENTADOR EDUCACIONAL - CONHECIMENTOS ESPECFICOS Aspectos Filosficos da Educao: Concepes de Educao e tendncias pedaggicas; as principais teses e teorias sobre o pensamento pedaggico brasileiro. Aspectos Sociolgicos da Educao: A relao entre educao, ideologia e poltica; as relaes sociais na escola; democratizao da escola: autonomia, autogesto, participao e cidadania. Aspectos Psicolgicos da Educao: Desenvolvimento humano teorias psicogenticas: as contribuies de Piaget e de Vigotsky; aprendizagem: abordagens inatistas, comportamentalista, construtivista, histrico-cultural. Aspectos da Poltica Educacional Brasileira: A LDB; medidas e dispositivos legais de proteo criana e ao adolescente. Aspectos do Cotidiano Escolar: os contedos de ensino e os materiais didticos; mtodos e procedimentos de ensino; produo do conhecimento; Aspectos da Orientao Educacional: A Orientao Educacional: princpios, atuao e desafios; a Orientao Educacional no espao escolar : currculo, projeto poltico-pedaggico, planejamento, avaliao; o espao da Orientao Educacional: conflitos, viso crtica, relaes no ambiente escolar;articulao escola/comunidade; o fracasso escolar; Pedagogia do Trabalho: uma nova perspectiva para o Orientador Vocacional; relao trabalho/educao; principais tcnicas de escolha ocupacional.O Orientador Educacional como Mediador. Sugestes Bibliogrficas: ALVES, Nilda (org.). Criar currculo no cotidiano. So Paulo: Cortez, 2002. AGAMBEN, G. Infncia e histria: destruio da experincia e origem da histria. Belo Horizonte: UFMG, 2005. CUNHA, Luiz Antnio. Educao, Estado e Democracia no Brasil. So Paulo: Cortez, 1992. ESTATUTO DA CRIANA E DO ADOLESCENTE Lei Federal n 8069/90. ESTEBAN, Maria Teresa (org.). Avaliao: uma prtica em busca de novos sentidos. Rio de Janeiro: DP&A, 2001. GADOTTI, Moacir. Histria das Idias Pedaggicas. So Paulo: tica, 2002. GONDRA, J. G. (Org.); ALVES, Claudia Maria Costa (Org.); MENDONA, Ana Waleska GONDRA, J. G. (Org.); XAVIER, L. N. (Org.); BONATO, N. (Org.). Histria da Educao Desafios tericos e empricos. 1. ed. Niteri: EDUFF, 2009. GONDRA, J. G. (Org.); MIGNOT, Ana C Venancio (Org.). Viagens Pedaggicas. 1. ed. So Paulo: Cortez, 2007. GRISPUM, Miriam P. S. Z. A Orientao Educacional Conflito de Paradigmas e Alternativas para a Escola. So Paulo: Cortez, 2001. GRISPUM, Miriam P. S. Z. Superviso e Orientao Educacional Perspectiva de Integrao na Escola. So Paulo: Cortez, 2001. KOHAN, W. O. . Filosofia. O paradoxo de aprender e ensinar. Belo Horizonte: Autntica, 2009. 96 p. KOHAN, W. O., XAVIER, Ingrid Mller. Abecedrio de Criao Filosfica. Belo Horizonte: Autntica, 2009. 270 p. LA TAILLE, Yves de. Limites: trs dimenses educacionais. So Paulo: tica, 1999. LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAO NACIONAL. Dezembro de 1996. Lei n. 9.394/96. LOPES, Alice Casimiro. Polticas de integrao curricular. 1. ed. Rio de Janeiro: EdUerj / Faperj, 2008. v LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educao. So Paulo: Cortez, 1994. MIGNOT, A. C. V. (Org.). Cadernos vista: escola, memria e cultura escrita. 1. ed. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2008. MOREIRA, Antonio Flvio (org.). Currculo: polticas e prticas. So Paulo, Papirus Editora, 2002. OLIVEIRA, Marta Kohl. Vygotsky aprendizado e desenvolvimento em processo sciohistrico. So Paulo: Scipione, 1993.

FERREIRA, Mnica Dias Peregrino. Trajetrias Desiguais: um estudo sobre os processos de escolarizao pblica de jovens pobres. Rio de Janeiro: Garamond, 2010 RANCIRE, Jacques. O Mestre Ignorante: cinco lies sobre a emancipao intelectual. Belo Horizonte: Autntica, 2002. Rio de Janeiro. INSTITUI O PLANO ESTADUAL DE EDUCAO - PEE/RJ, E D OUTRAS PROVIDNCIAS. Lei n 5597, de 18 de dezembro de 2009 do Rio de janeiro. Rio de Janeiro: Governo do Estado do Rio de Janeiro, 2009. SAVIANI, Demerval. Da nova LBD ao Novo Plano Nacional de Educao: por uma outra poltica educacional. Campinas: Editora Autores Associados, 1998. SEBER, Maria da Glria. Piaget o dilogo com a criana e o desenvolvimento do raciocnio. So Paulo: Scipione, 1997. SILVA, Toms Tadeu; MOREIRA, Antonio Flvio (org.). Currculo, Cultura e Sociedade. So Paulo: Cortez, 2002. SOBREIRA, H. G (org). Educao, Cultura e Comunicao nas Periferias Urbanas. Rio de Janeiro: Lamparina 2010. SOL, ISABEL Orientao Educacional e Interveno Psicopedaggica, Porto Alegre., Ed. Artmed. VALLE, Bertha de Borja Reis do; MENEZES, Janana e VASCONCELLOS, Maria Celi Chaves. PEE - Plano Estadual de Educao do Estado do Rio de Janeiro: a trajetria de uma legislao. Rio de Janeiro: Quartet, 2010. VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento Projeto de ensino-aprendizagem e projeto poltico-pedaggico. So Paulo: Libertad, 1999. VYGOTSKY, Lev. S. A formao social da mente: o desenvolvimento dos processos psicolgicos superiores. So Paulo: Martins Fontes, 1998. SUPERVISOR EDUCACIONAL - CONHECIMENTOS ESPECFICOS 1. Filosofia da Educao: Introduo Filosofia. Conceitos Bsicos. Origem e Desenvolvimento. As etapas do processo de humanizao. tica, Liberdade, Trabalho e Conhecimento. Concepes contemporneas do conhecimento e da Filosofia. Pedagogia dialtica e pedagogia da prxi. O aprender: a unidade entre os processos vitais e os cognitivos. A incluso tico-poltica da filosofia na epistemologia da educao. O aprender na era tecnolgica e das redes. 2. Sociologia da Educao: Sociologia como cincia. Origem, constituio e abrangncia. O papel das cincias sociais no contexto da sociedade. Cidadania. Educao e desenvolvimento: desigualdades sociais, classes sociais, mobilidade social, movimentos sociais. Classes sociais na sociedade capitalista e globalizada. A viso sociolgica da Educao sobre o desenvolvimento e crescimento do ser humano. O paradigma do consenso e o paradigma do conflito nos diferentes grupos que constituem a famlia, a empresa, a comunidade. Uma sociedade sustentvel. Cidadania. Conscincia Planetria. 3. Psicologia Da Educao: Epistemologia. Conceitos. temas, objetivos, campo de atuao histrico. O organismo comportamental humano. rea intelectual e rea afetiva da pessoa. A motivao. A aprendizagem na era tecnolgica. A aprendizagem dos portadores de necessidades especiais. O conceito de desenvolvimento social: estabelecimento de relaes afetivas. Os grupos. Viso sistmica das relaes nas famlias, no trabalho, na comunidade. Formas de interveno do supervisor escolar junto ao grupo de profissionais e aos gestores escolares. 4. Legislao: A Lei de Diretrizes e Bases da Educao: referncias e reformulaes. Leis e pareceres que regulam a educao pblica no Brasil. A importncia da superviso do ensino, tanto a nvel macro, como a nvel escolar. 5. O Cotidiano na Escola: A escola vista como um sistema social. A funo social e poltica da escola na comunidade. Misso Organizacional. Gesto democrtica e participativa. Dinmica e organizao do cotidiano da escola. Estratgia Organizacional: o planejamento pedaggico, desenvolvimento de projetos, avaliao dos resultados, levantamento dos indicadores de mudana. A escola inserida no contexto social e geogrfico do pas. Superviso e avaliao do desenvolvimento e do alcance das polticas pblicas para a educao bsica e de ensino mdio. Ensino bancrioversus ensino problematizador. A importncia de formar sujeitos crticos e reflexivos. O ensino tcnico profissionalizante. 6. Atribuies do Supervisor Escolar: Conceituando Pedagogia e Contextualizando a Pedagogia Escolar. O perfil do supervisor escolar. Compromisso ticoProfissional. A interveno do supervisor escolar no sistema de ensino. Mtodos e prticas. Viso sistmica das relaes no trabalho. Viso crtica do trabalho realizado. Participao no

processo de definio e elaborao de planejamentos, projetos, e estabelecimento de parmetros de avaliao dos resultados esperados. Estmulo produo de conhecimento e ao interesse pela pesquisa. Promoo e acompanhamento do processo de formao continuada das equipes de profissionais das escolas. Avaliao dos resultados de impacto na comunidade. Sugestes Bibliogrficas: Freire, Paulo. Educao e Mudana, Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra, 1998. Guiraldelli Jr., Paulo. Filosofia da Educao. Rio de Janeiro: Ed. DP&A, 2000. Luckesi, Cipriano Carlos. Filosofia da Educao. So Paulo: Ed.Cortez, 2005, 21 reimpresso. Costa, Cristina. Sociologia: Introduo cincia da sociedade. So Paulo: Ed. Moderna, 1991. Piletti, Nelson. Sociologia da Educao. SP: Ed. tica, 2006 Gadotti, Moacir. Pedagogia da Terra. So Paulo: Ed. Peirpolis, 2000 Vigotski, L.S. A formao social da mente. 7 Edio. So Paulo: Ed. Martins Fontes, 2007. Davis, Claudia; Oliveira, Zilma. Psicologia na Educao. So Paulo: Ed. Cortez, 1990. Holtz, M.L.B. Relaes Humanas. Disponvel em: http://www.sorocaba.com.br//relaeshumanas/index.shtml?1002374329> Brasil. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei n 9 394/96. Dezembro de 1996. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm Carneiro, Moaci Alves. LDB fcil leitura crtico-compreensiva artigo a artigo. Petrpolis, Rio de Janeiro: ED. Vozes, 1997. Brasil, Ministrio da Educao. Ensino Fundamental de nove anos. Orientao para a incluso da criana de seis anos de idade. Ministrio da Educao. Secretaria da Educao Bsica. Departamento de Educao Infantil e Ensino Fundamental. Braslia FNDE, Estao Grfica, 2006. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/noveanorienger.pdf Parecer CNE/CEB n 22/98 e Res. CNE/CBE n 01/99 Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao. Parecer CNE/CEB n 20/2009, aprovado em 11 de novembro de 2009- Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. Parecer CNE/CEB n 04/98 e Res. CNE/CBE n 02/98 Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Disponveis em: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12992:diretrizes-paraa-educacao-basica&catid=323:orgaos-vinculados Parecer CNE/CEB n 11/2000 e Res. CNE/CEB n 01/2000 Institui os DCN para a Educao de Jovens e Adultos. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/pceb011_00.pdf Lei n 1176, de 21 de julho de 1987 do Rio de Janeiro Autoriza o Poder Executivo a Instituir a Fundao de Apoio Escola Tcnica do Estado do Rio de Janeiro FAETEC. Disponvel em: www.faetec.rj.gov.br/dad/images/stories/lein117687.pdf Lei n 2735, de 10 de junho de 1997 do Rio de Janeiro Altera a Lei n 1.176. Disponvel em: www.faetec.rj.gov.br/dad/images/stories/lei27351997.pdf Sistema Educacional Brasileiro Ensino tcnico e profissional. Disponvel em: http://www.brasil.gov.br/sobre/educacao/sistema-educacional-brasileiro/ensino-tecnico-1 Brasil. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criana e do Adolescente/ ECA. Disponvel em: http://www.planalto.gov.br/ccivil/LEIS/L8069.htm Freire, Paulo. Pedagogia da Autonomia. Rio de Janeiro: Ed. Paz e Terra, 1999 Gadotti, Moacir. Pedagogia da Terra. So Paulo: Fundao Peiropolis, 2002. Libneo, Jos Carlos; Oliveira, Joo Ferreira de; Toschi, Mirza Seabra. Educao escolar: polticas, estrutura e organizao. So Paulo: Cortez, 2003. Lucchesi, C. C. M. Avaliao do aluno: a favor ou contra a democratizao do ensino? In: Avaliao da aprendizagem escolar. 3. Ed. So Paulo: Cortez, 1996. p. 20-33. Garrido, Selma Pimenta. Pedagogia e Pedagogos: caminhos e perspectivas. S. P. : Ed. Cortez, 2006. Rangel, Mary & all. Superviso Pedaggica Princpios e Prticas. Campinas, So Paulo: Editora Papirus, 2007. Lck, Helosa. Pedagogia Interdisciplinar: fundamentos terico-metodolgicos. Petrpolis, Rio de Janeiro: Ed. Vozes, 2007 Luckesi, Cipriano Carlos. Avaliao da Aprendizagem Escolar: estudos e proposies. So Paulo: Editora Cortez, 2008.

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO VII.a FORMULRIO PARA APRESENTAO DE TTULOS PARA OS CARGOS DE PROFESSOR INSTITUTO SUPERIOR

Nome: Endereo: Bairro: Cargo/Disciplina: N de folhas entregues:

Inscrio:

Telefone:

Rubrica do candidato:

Para uso exclusivo da CEPERJ N1 N2 N3 TOTAL

Legenda N1 N2 N3 Ps- Stricto Sensu, em nvel de Doutorado (concludo) Ps- Stricto Sensu, em nvel de Mestrado (concludo) Experincia profissional

OBSERVAES:_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _______ Avaliador :_______________________________ Revisor:__________________________________

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO VII.b FORMULRIO PARA APRESENTAO DE TTULOS PARA OS CARGOS DE PROFESSOR FAETEC I EDUCAO BSICA, PROFESSOR FAETEC I EDUCAO ESPECIAL E ESPECIALISTA TCNICO PEDAGGICO

Nome: Endereo: Bairro: Cargo/Disciplina: N de folhas entregues:

Inscrio:

Telefone:

Rubrica do candidato:

Para uso exclusivo da CEPERJ N1 N2 N3 N4 TOTAL

Legenda N1 N2 N3 N4 Ps- Stricto Sensu, em nvel de Doutorado (concludo) Ps- Stricto Sensu, em nvel de Mestrado (concludo) Ps- Lato Sensu, em nvel de Especializao (concludo) com carga horria mnima de 360h Experincia profissional

OBSERVAES:_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Avaliador :_______________________________ Revisor:__________________________________

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E TECNOLOGIA FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA FAETEC ANEXO VII - c FORMULRIO PARA APRESENTAO DE TTULOS PARA OS CARGOS DE PROFESSOR FAETEC I EDUCAO PROFISSIONAL

Nome: Endereo: Bairro: Cargo/Disciplina: N de folhas entregues:

Inscrio:

Telefone:

Rubrica do candidato:

Para uso exclusivo da CEPERJ N1 N2 N3 N4 N5 TOTAL

Legenda N1 N2 N3 N4 N5 Ps- Stricto Sensu, em nvel de Doutorado (concludo). Ps- Stricto Sensu, em nvel de Mestrado (concludo). Ps- Lato Sensu, em nvel de Especializao (concludo) com carga horria mnima de 360h, na rea da Educao. Curso de Licenciatura na rea de atuao ou Complementao Pedaggica para Educao Profissional Experincia profissional.

OBSERVAES:_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Avaliador :_______________________________ Revisor:__________________________________