FACULDADE DE ARTE E DESIGN/MODA

Este documento traz um resumo das polticas institucionais realizadas na Faculdade de Arte e
Design em Divinpolis/MG

POLTICAS INSTITUCIONAIS

POLTICAS
INSTITUCIONAIS

FACULDADE
DE ARTE E DESIGN/MODA
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a convivncia amorosa com seus alunos e na postura curiosa e aberta que assume e, ao mesmo tempo, provoca os a se as

Politicas Institucionais

POLTICA DE GESTO
A Faculdade de Arte e Design uma instituio de ensino superior identificada com os
ideais da educao regional e, por conseguinte, suas aes estratgicas e
operacionais, como uma empresa privada, esto direcionadas no sentido de assumir,
perante a sociedade pernambucana, quatro compromissos bsicos: Garantir que a
misso e os valores organizacionais sejam alcanados e perseguidos, de modo a
promover o crescimento da regio e das pessoas integradas ou de alguma forma
beneficiadas pela instituio; Exercer uma administrao transparente, promovendo os
princpios da tica e do desenvolvimento da cultura em geral; Estimular diuturnamente,
seja no mbito interno, seja no mbito externo, atividades que conduzam prtica da
responsabilidade e da sensibilidade sociais; Sua poltica de Gesto busca apoio de
colegiados especficos, compostos por docentes e alunos COLEGIADOS DE
CURSOS, NCLEOS DOCENTES ESTRUTURANTES,

POLTICA DE ENSINO

Com base nos compromissos anteriormente descritos, as polticas de ensino adotadas

pela FAD esto assentados em trs pilares: Valorizao da experincia do aluno:
procedimentos que sejam coerentes com a realidade do educando; Qualidade do ensino:
prticas que visem estabelecer confiana e atratividade, de modo a garantir a
satisfao plena dos atores do processo educacional (professor e aluno); Busca da
inovao: empenho para que se possa responder rapidamente s exigncias da
sociedade, em funo das novas descobertas e avanos tecnolgicos.

Desfile dos alunos de 5 perodo/ disciplina de planejamento de coleo em 2014

Aula de fotografia, uso efetivo dos laboratrios

Editorial TCC aluna Daniela/ Inhotim

Pratica e teoria caminhando juntas...

POLTICA DE ESTGIO E DA PRTICA PROFISSIONAL

Atravs de ncleo especfico, de estagio tendo como coordenadora a Professora Liliane
Monteiro a FAD oferece ao seu corpo discente um servio de estgio supervisionado,
cuja proposta principal fomentar a prtica profissional e ampliar s oportunidades para o
ingresso do aluno no mercado de trabalho. Esse servio de apoio pedaggico tem,
entre outros, os seguintes objetivos: Traar o perfil do aluno FAD e Ampliar o
quadro das empresas conveniadas atravs de um plano estratgico de Relaes
Pblicas entre a Instituio e a Empresa, facilitando o ingresso do aluno da FAD no
mercado de trabalho. Assim, o aluno tem acesso ao estgio atravs do contato direto
Instituio/ Empresa;
A FAD tambm divulgar a seleo dos alunos para
preenchimento das vagas anunciadas; Acompanha o aluno em todas as etapas do
processo, desde a seleo at o encaminhamento e avaliao do estgio atravs de
um superviso constante; Presta servios de orientao de como estruturar um
currculo ao se apresentar numa entrevista, bem como todas as orientaes e
direcionamentos necessrios para sua prtica de estgio; e Atuar em parceria com o
ncleo de apoio psicopedaggico da instituio, os alunos so orientados a trazer
problemas das empresas e a busca de solues para os mesmos. Os resultados so
apresentados atravs de artigos cientficos.

POLTICA DE INICIAO CIENTFICA E DE EXTENSO

A FAD, tem como um dos seus princpios incentivar as prticas de pesquisa e

extenso. Para isso, ncleos especficos cumprem objetivos fundamentais: Apoiar alunos
e professores na iniciao em pesquisas; Estimular intercmbios, mediante convnios,
para alunos e professores com entidades no Brasil e no Exterior; Editar e publicar a
revista cientfica da instituio; Estabelecer relacionamento com os egressos.
Particularmente, as atividades extensionistas so incentivadas como complemento
bsico de cada disciplina e esto calcadas nas seguintes premissas: Como um eixo de
integrao e desenvolvimento erigido entre Comunidade e Faculdade. Definio da
vocao extensionista da Faculdade, afirmando a sua misso e o seu compromisso com o
social. Prioridade h atendimento s demandas da comunidade alinhadas com o
curso bacharel em moda. A Faculdade de Arte e Design, levando em considerao que o
ensino, a pesquisa e a extenso so indissociveis, desde 2013 vm buscando uma maior
interao com a comunidade local atravs de seus projetos de extenso e de pesquisas.
Desde ento a coordenao de curso, juntamente com os membros do NDE, montou
pilares para uma maior integrao com a comunidade, dai foram estruturados os seguintes
projetos:

Faculdade x Comunidade = Projeto extensionista Mos Divinas

Faculdade x Empresas e Indstrias = Projeto extensionista Atelier

Criativo

Faculdade x Comunidade Acadmica= Projeto de Pesquisa de Iniciao

Cientfica

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SOCIAL: MOS DIVINAS / EMPRESARIAL: ATELIER
ESP. MICHELLE MELO CRIATIVO / MS. RODRIGO
BESSA

CIENTFICO: INICIAO
CIENTFICA / MS. MONICA
FISCHER

Alm dos projetos explicitados, a FAD realiza desde 2012 o desfile final dos alunos de
moda, apresentando-os a comunidade e empresrios, realiza tambm a 9 anos a semana
acadmica de moda com a participao de docentes, discentes, egressos e comunidade
em geral. Com o projeto Vivendo Arte so realizadas visitas tcnicas todo semestre ao
Museu de Arte Contempornea Inhotim e ao circuito da Praa da Liberdade, alm de outros
museus e indstrias txteis.

POLTICA DE VALORIZAO DO CORPO DOCENTE

O corpo docente da FAD constitudo por todos os professores efetivos da instituio,
Regidos pela CLT, valorizados conforme as seguintes diretrizes: Critrios de Seleo e
Contratao. Os professores sero contratados pela mantenedora, segundo o regime
das leis trabalhistas e na forma prevista no plano de carreira docente. A admisso de
professor feita mediante seleo, procedida pela coordenadoria do curso a que
pertena a disciplina e a psicopedagoga , e homologada pelo diretor da faculdade,
observados os seguintes critrios: Alm da idoneidade moral do candidato, so
considerados seus ttulos acadmicos, cientficos, didticos e profissionais,
relacionados com a disciplina a ser por ele lecionada; Constitui requisito bsico o
diploma de graduao ou ps-graduao, correspondente a curso que inclua, em nvel
no inferior de complexidade, matria idntica ou afim quela a ser lecionada. Todos os
professores contratados pela FAD so submetidos a uma banca de avaliao, formada
por, professores de reas especficas e da rea de contratao, visando a seleo
do melhor candidato e evitando contrataes baseadas meramente em escolhas ou
indicaes pessoais. Em linhas gerais, a contratao de docentes obedece aos
seguintes procedimentos: Aqueles docentes que comprovarem notrio saber ou que j
pertenam ao quadro da instituio ficam dispensados da banca de seleo; Aqueles
docentes que no atendam a um dos requisitos acima devero apresentar para a
banca organizada pela Coordenao do Curso um tema relacionado disciplina qual
est se candidatando; Para ser aprovado, o candidato ter que obter a maioria dos
votos da banca, expressos em formulrio padronizado que retrata os requisitos
exigidos para a contratao; os resultados da banca so submetidos diretoria da
instituio que, aps a concluso do processo de seleo e aprovao dos resultados, o
professor contratado pela instituio, de acordo com o regime previsto na
Consolidao das Leis do Trabalho, devendo ser esse procedimento burocrtico de
responsabilidade do departamento de pessoal, a partir das informaes repassadas pelo
coordenador do curso para o qual o docente, em princpio ingressar. Essas
informaes constaro basicamente de documentos pessoais e currculo atualizado.
Qualificao, Carreira e Regime de Trabalho
A FAD tem por princpio oferecer ao seu corpo docente as melhores condies possveis
de trabalho para que cada profissional possa exercer sua funo com dedicao e
prazer. Desse modo, ao mesmo tempo em que exige um comprometimento com o
regime
de
trabalho,
proporciona
oportunidades de crescimento mediante o
estabelecimento de um plano de carreira.Com finalidade de oferecer condies de

crescimento e de incentivo profissional ao seu corpo docente a FAD possui um plano de

carreira que instituiu a Carreira nica do Magistrio da instituio.

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POLTICA
DE VALORIZAO DO PESSOAL TCNICO-ADMINISTRATIVO
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As principais orientaes para o processo de seleo, contratao e desenvolvimento

do pessoal tcnico-administrativo so as seguintes:
Critrios de Seleo e de Contratao
Os servidores no-docentes so contratados sob o regime da legislao trabalhista,
estando sujeitos, ainda, ao disposto no Regimento e nas demais normas expedidas pelos
rgos da administrao superior da Faculdade.
Qualificao, Carreira e Regime de Trabalho
A Faculdade zela pela manuteno de padres de recrutamento e condies de trabalho
condizentes com a sua natureza e legislao trabalhista, bem como por oferecer
oportunidades de aperfeioamento tcnico-profissional a seus empregados, procurando
manter vnculo consultoria especializada em recursos humanos para promover a
capacitao do seu pessoal tcnico-administrativo de acordo com as necessidades
pontualmente assinaladas, entre as quais destacam-se: Relacionamento Interpessoal;
Atendimento de Qualidade; e Atualizao Tecnolgica. Por outro lado, a FAD tem
facilitado o ingresso de seus colaboradores nos diversos cursos oferecidos pela
instituio, mediante bolsas de estudo.
POLTICA DE ACESSIBILIDADE E DE INCLUSO SOCIAL
Em respeito s pessoas possuidoras de necessidades especiais e de acordo com a viso e
a prtica humanstica da instituio, bem como o disposto nas legislaes especficas, a
FAD adota como poltica medidas que permitem a acessibilidade s suas dependncias
pela comunidade acadmica e tambm que favorecem incluso social, conforme a
seguir se explicita: Condies de acessibilidade para pessoas com deficincia ou
mobilidade reduzida, (CF/88, Art. 205, 206 e 208, na NBR 9050/2004, da ABNT, na Lei N
10.098/2000, nos Decretos N 5.296/2004, N 6.949/2009, N 7.611/2011 e na Portaria N
3.284/2003): Instalao de corrimo de alumnio em todos os acessos de escadas;
Instalao de antiderrapante emborrachado em todas as escadas e rampas em cermica;
Construo de rampas de acesso em todas as dependncias; Instalao de plataforma
de acessibilidade, ligando o pavimento trreo ao pavimento superior (acesso ao auditrio
e salas de aula); Instalao de cmaras de segurana , dependncias de acesso
pblico e ptio interno; instalao de caminhos tticos para deficientes visuais.
Proteo dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (Lei N 12.764, de 27
de dezembro de 2012): orientaes e/ou capacitaes junto ao corpo docente, no
sentido do mesmo se qualificar, cada vez mais, nas questes da insero do "aluno
com necessidades especiais"; orientao aos docentes, para que, quando os mesmos
perceberem alguma indicao de aluno com provvel transtorno, informarem
imediatamente e formalmente, psicopedagoga, coordenadora do Ncleo de Apoio

Psicopedaggico (NPP). Desta forma, a mesma entrar em seguida, em contato, no

apenas com o aluno como tambm seus familiares e ou responsveis, objetivando
confirmar-se ou no a suspeita percebida pelo docente. A psicopedagoga solicita a
apresentao do diagnstico mdico, confirmando tratar-se o aluno de portador da
sndrome
do transtorno do espectro autista. Caso se tenha tal confirmao, a
psicopedagoga
promover as aes e orientaes necessrias garantia do
atendimento aos direitos desse aluno na faculdade conforme se estabelece a lei.

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POLTICA DE PARA EDUCAO DAS RELAES TNICO RACIAIS

Diretrizes Curriculares Nacionais para Educao das Relaes tnico-Raciais e para

o Ensino de Histria e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indgena (Lei N 9.394/96, com a
redao dada pelas Leis N 10.639/2003 e N 11.645/2008, e da Resoluo CNE/CP
N 1/2004, fundamentada no Parecer CNE/CP N 3/2004): introduo, atravs de
disciplinas especficas e de disciplinas de contedos transversais e complementares,
de componentes integrantes de todas as matrizes curriculares dos cursos de graduao e
de ps-graduao, descritas nos respectivos projetos pedaggicos de cursos, para
atender da melhor maneira possvel e integralmente, as diretrizes nacionais para a
educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afrobrasileira, Africana e Indgena, nos termos da legislao vigente. A Disciplina Arte e
Cultura Brasileira, atravs de sua ementa apresenta aos alunos a diversidade do povo
brasileiro e cultura. Outras disciplinas como desenho de expresso e produo de moda
tenta valorizar as diversas etnias atravs de trabalhos artsticos:

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Desfile Drago Fashion/

Divinopolis/ Idealizao: Alunos FAD. Apresentado no Cear.

Igrejinha

do

Rosrio

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Exposio com alunos de Produo de moda com a professora Critas Oliveira.

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Os elementos do Reinado, cores e formas foram a base para a construo de

uma imagem e moda provocativa, aleatria e intuitiva. Elementos carregados de
religiosidade e todos os excessos foram apresentados. As imagens propem um
questionamento esttico sobre a tradio e o discorrer dos padres e beleza
vigentes ou tradicionais de nossa cultura.
Palestra em 21 de novembro de 2014

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Ex aluno Denis Fraga, falando sobre a posio do negro na sociedade

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Promotor de justia Expedito Lucas falando sobre Preconceito/racismo/leis.

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Apresentaes de dana ( Candombl)

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Apresentao do Congado Irmandade de So Benedito e Nossa Senhora do Rosrio

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POLTICA DE PARA EDUCAO EM DIREITOS HUMANOS

Diretrizes Nacionais para a Educao em Direitos Humanos (Parecer CNE/CP N 8/2012,

de 06/03/2012, que originou a Resoluo CNE/CP N 1, de 30/05/2012): instituir,
atravs de disciplinas especficas e de disciplinas de contedos transversais e
complementares, componentes integrantes de todas as matrizes curriculares dos cursos
de graduao e de ps-graduao, descritas nos respectivos projetos pedaggicos de
cursos, de forma a atender da melhor maneira possvel e integralmente, as diretrizes
nacionais para a educao em direitos humanos, conforme disposto na legislao em
vigor. Alm da abordagem pela disciplina de tica, cidadania e direitos humanos. Em 2014
foram realizadas vrias palestras e oficinas abordando o contedo mencionado com a
participao de toda a comunidade local. Entre os palestrantes presentes: bispo, juiz,
delegada, alm de pessoas da sociedade que desenvolvem trabalhos voltados para a
dignidade humana. Nos subtemas: Defesa da garantia dos direitos da pessoa com
deficincia com Selmilia Franciane de Andrade; Direitos Humanos e polticas pblicas, as
aes, para a valorizao da diversidade e o Movimento Unificado Negro de Divinpolis
com Maria Cristina dos Santos; Trabalho escravo: Quem? Onde? Quando? Com Leonardo
Augusto dos Santos; Defesa da garantia de direitos da pessoa idosa, atravs da
FACEDSnior e do Conselho Municipal do Idoso com Patrcia Vilela e Maria Aparecida de
Faria; Desigualdade Social e Trfico Humano com Bispo Dom Jose Carlos; Hierarquia,
Desigualdade e Enfrentamentos: A Relao da Psicologia e os Direitos Humanos com
Leonel Cardoso dos Santos; Os Direitos Humanos e o Sistema Prisional com Dr. Wellington
Antonio Ferreira; O Surdo e o mercado de trabalho: desafios e perspectivas para os
indivduos e para as organizaes com Graciele Kerlen Pereira; Direitos de Famlia so
Direitos Humanos com Dra. Gorete Rios; Direitos Humanos e a seletividade do sistema de

justia criminal: os suspeitos de sempre com Dr. Luiz Fernando Laurino. O evento faz parte

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de uma conscientizao interdisciplinar. Quando a preocupao dos rgos pblicos e da
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sociedade civil em temas que versem sobre a dignidade humana, igualdade, diversidade e
sustentabilidade socioambiental. Entende-se que a importncia de tais temticas encontrase principalmente no atendimento da misso da Instituio, que se preocupa no apenas
com a formao do profissional dentro da cincia proposta, mas tambm na criao de uma
conscincia tica e igualitria de seus discentes, fazendo-os partcipes das mudanas
necessrias no mundo contemporneo.

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Em 2015 a IES realizou um projeto pioneiro e inovador que mobilizou

toda a comunidade acadmica:

Projeto: Direitos Humanos Voluntariado Educativo Teoria e prtica sobre a

atuao voluntria

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Os 9alunos

da FACED dos cursos de Administrao, Cincias Contbeis e Moda,

apresentaram no dia 20/05 as aes de voluntariado desenvolvidas por meio da atuao
em entidades filantrpicas da cidade de Divinpolis e regio, com foco na dignidade
humana. Os trabalhos, alm dos benefcios que trouxeram a comunidade, promoveu a
cultura do voluntariado, envolvendo alunos e educadores em discusses poltico-sociais, de
cidadania, sade, habitao, artes, lazer, etc. A partir da anlise, diagnstico e
planejamento das aes, os alunos envolvidos tornaram-se parte do projeto que beneficiou
toda uma comunidade, em pequenas ou grandes aes, com responsabilidade, criticidade,
autonomia, favorecendo diretamente o desenvolvimento das inteligncias interpessoais e
intrapessoais, essenciais na formao de cidados conscientes (FUNDAO EDUCAR
DPASCHOAL, 2007). O projeto de voluntariado educativo se insere no contexto das
Diretrizes Curriculares Nacionais, na medida em que promove a interdisciplinaridade,
possibilitando relacionar contedos a atividades, projetos de estudo, pesquisa e ao.

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POLTICA DE SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE AMBIENTAL

A FAD adota polticas de educao ambiental, conforme disposto na Lei N 9.795/1999, no

Decreto N 4.281/2002 e na Resoluo CNE/CP N 2/2012. Na Faculdade a educao
ambiental uma atividade de cunho institucional e transversal, ou seja, anualmente so
desenvolvidos eventos que envolvem todos os cursos da instituio. Esses eventos
so realizados em formas de palestras, seminrios e capacitaes que abordam temas
sobre o meio ambiente, desenvolvimento sustentvel, polticas ambientais, educao
ambiental e o papel de cada curso de graduao ofertado pela IES nesse processo. A
integrao dos cursos de graduao da FAD com as polticas de educao
ambiental acontece tambm por meio de contedos ministrados em disciplinas cuja
temtica abordada, e tambm se estimula nos alunos que estiverem cursando
estas disciplinas, a oportunidade de fazerem parte da equipe responsvel pelos eventos e
programas direcionados ao meio ambiente. Alm disso, em relao ao Meio
Ambiente, a FAD desenvolve projetos extensionistas que visam sensibilizar as
comunidades do entorno quanto conservao do Meio Ambiente, atravs de
palestras, trabalhos em grupo, oficinas e trabalhos de mutiro em escolas,
associaes.

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2014

Projeto desafios da vida:

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Palestra com Ana Sudano e Maria de Lourdes sobre produtos sustentveis:

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Aproveitamento de retalhos nas aulas de desenho.

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8 a fabricao de produtos com aproveitamento de retalhos:
Incentivo

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Apoio a trabalhos acadmicos e TCCS com temas voltados para sustentabilidade

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Projeto Mos Divinas parceria com a FACED Senior

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Desfiles e exposies de cunho sustentvel.

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POLTICA DE ACOMPANHAMENTO DO EGRESSO

Objetivando manter um permanente contato com seus ex-alunos, a FAD adota seguintes
estratgias e aes: Oferecer apoio tcnico e logstico para criao e instalao de
uma associao de ex-alunos; Homenagear ex-alunos, nas Semanas de seus
respectivos cursos concludos na instituio, conforme se destaquem na sua rea
profissional; Disponibilizar espao para apresentao de trabalhos nos eventos de
divulgao de atividades extensionistas; Disponibiliza espao para exposio das
empresas de ex-alunos nos eventos promovidos pela instituio;
Concede descontos nas mensalidades dos cursos de graduao, ps graduao e de
extenso ofertados pela faculdade; Mantem no site oficial da instituio um link para
que o aluno egresso mantenha os seus dados pessoais atualizados, bem como
envie mensagens sobre suas atividades profissionais e/ou esclarea eventuais
dvidas acadmicas; Aplica periodicamente pesquisa referente a situao profissional
do egresso; Envia mensagens ao egresso sobre os eventos promovidos pela
instituio.

Pgina Facebook

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https://www.facebook.com/groups/262865350520790/members/
Com 103 membros ex alunos e professores do curso.