Plano de Aula Gramtica e Discurso Thiago Motta Sampaio 1 Competncia e Desempenho Lingusticos Chomsky (19 !

!" #$" Fazemos uma distino fundamental entre competncia (o conhecimento do falante/ouvinte de sua lngua) e desempenho (o uso verdadeiro da linguagem em situaes concretas. A partir dessa dicotomia % poss&'el delimitar o o()eto de estudo das di*erentes teorias lingu&sticas" Gramtica Discurso

a) Gerativismo: + Tem como o()eto de estudo a compet,ncia + A gramtica determina como pe-a cha'e da linguagem humana + .usca entender os princ&pios da gramtica/ b) Funcionalismo: + Tem como o()eto de estudo o desempenho + 0 discurso1uso determina a gramtica + .usca entender como a gramtica % a*etada por *atores pragmticos e discursi'os/ c) Sociolingustica: + Tem como o()eto de estudo o desempenho + 23iste uma gramtica4 mas *oca+se no estudo do discurso1uso/ + .usca entender 5uest6es relacionadas ao surgimento e e3tin-7o das l&nguas4 o contato entre as l&nguas4 a 'aria-7o e a mudan-a/ d) n!lise do Discurso: + Tem como o()eto de estudo os *atores ideol8gicos4 sociais e hist8ricos + 0 discurso1uso determina a gramtica + .usca entender a in*lu,ncia de *atores socio+hist8ricos na organi9a-7o do discurso/

" #ovas de$ini%&es para Competncia ' Competncia Comunicativa ()*mes 1+,+)

' Competncias de Canale - S.ain (1+/0) a$ Competncia Gramatical : ;a(ilidade para utili9ar e compreender o c8digo lingu&stico4 correspondente < Compet,ncia de Chomsky/ ($ Competncia Sociolingustica : ;a(ilidade de reconhecer as regras sociais de uso da l&ngua4 correspondente < Compet,ncia de ;ymes/ c$ Competncia Discursiva : Cone37o discursi'a das senten-as produ9idas4 5ue de'e ser partilhada pelo *alante1escritor e o ou'inte1leitor/ d$ Competncia 1strat2gica =tili9ada na tentati'a de dri(lar poss&'eis imper*ei-6es nas outras compet,ncias/ 3 #eurocincia da Linguagem

Gram!tica >on%tica >onologia Sinta3e

Discurso Pragmtica Conhecimento de Mundo Situa-6es Discursi'as