Atividade sobre: A produo de jogos didticos para o ensino de cincias e biologia: uma proposta para favorecer a aprendizagem A pesquisa

relata a importncia dos jogos didticos para o ensino de biologia para a construo do conhecimento. Que o jogo uma ferramenta para auxiliar a compreenso de contedos de forma di ertida! sendo assim foi elaborado um jogo didtico para ministrar contedos de biologia sobre gentica e de e oluo dos ertebrados no ensino fundamental e mdio. "m nossa opinio o professor de e le ar alternati as diferentes! pois ainda nos dias de hoje a apresentao do contedo muitas e#es de forma tradicional! o jogo uma alternati a muito interessante para garantir a aprendi#agem de uma forma moti ante e di ertida. $onsideramos que o aluno aprende quando % significado no que est aprendendo! no adianta o professor encher de teoria e no propiciar momentos ldicos! onde o aluno aprende de uma forma pra#erosa. &endo assim o jogo didtico sendo bem elaborado ideal e educati o! pois um recurso para desen ol er habilidades e resolu'es de problemas. (e acordo com )ishimoto *+,,-. /o jogo potenciali#a a explorao e a construo do conhecimento! por contar com a moti ao interna t0pica do ldico1. &endo assim entendemos que o jogo uma importante estratgia para a aquisio de conhecimentos abstratos e complexos! fa orecendo a interao! argumentao! racioc0nio! por isso o jogo didtico de eria ser mais usado pelos professores no s2 de biologia! mas de todas as matrias.