Linguagem verbal e no-verbal

Para comear a entender a linguagem, preciso distinguir suas modalidades Suely Aparecida Amaral* Linguagem verbal Vivemos em um mundo onde existem plantas, rvores, rochas, montanhas, rios, lagos, casas, edifcios, avies, enfim, uma imensa quantidade de coisas. Boa parte desses objetos foram feitos pela natureza e muitos deles j existiam antes que o homem aparecesse na face da Terra. Outros, porm, foram criados pelos seres humanos e, nesse sentido, pode-se estabelecer uma distino entre as coisas naturais e as culturais - aquelas criadas pela inteligncia de nossa espcie. O modo como entendemos e interpretamos esses dois mundos est diretamente relacionado aos signos que criamos para nos referir a eles - signos que, tambm eles, enquadramse na categoria das coisas culturais. Observe as imagens:

O Nascimento da Vnus, de Botticelli

Logotipo da Shell Na primeira imagem, o objeto concha deve ser compreendido como smbolo da fecundidade, pois dele brota a figura da Vnus. Na segunda, por outro lado, ela o smbolo de uma empresa. Em ambos os casos, a imagem da concha no remete coisa que chamamos de concha no sentido literal, estrito, mas a um conjunto de significados relacionados a dois momentos distintos da histria ocidental, o sculo 15 e o sculo 20. Nos dois casos, portanto, ela um signo. O signo um objeto material que representa outro, isto , est no lugar de outro, diferente dele mesmo. Veja outro exemplo:

CONCHA No lugar do objeto real, est um conjunto de sinais grficos, as letras, que pode ser decifrado por quem conhea o cdigo, no caso a lngua portuguesa. A linguagem de natureza simblica. Quando uma pessoa fala, escreve, desenha, pinta, compe uma msica est usando um conjunto de sinais - sons, letras, traos, cores - para expressar alguma coisa. Quando compreendemos uma conversa, analisamos um desenho, observamos uma fotografia estamos decifrando cdigos, que so do nosso conhecimento. Podemos dizer, ento, que a linguagem designa a faculdade de que os humanos dispem para se compreenderem por meio de signos. Observe o quadro abaixo:

"Isso no um cachimbo", de Magritte Por que ser que o autor deu esse ttulo sua obra? Talvez, ele tenha querido mostrar que tendemos a considerar os signos como se fossem o objeto real, no mesmo? Todo sistema de comunicao constitudo por um cdigo, que permite a troca de informaes. Um cdigo formado por um conjunto de sinais, organizado de acordo com determinadas regras e em que cada um dos elementos tem significado em relao aos demais. Assim, para haver comunicao preciso existir o conhecimento de um cdigo pelas duas partes envolvidas na situao comunicativa: quem envia a informao e quem a recebe. *Suely Amaral professora universitria, consultora pedaggica e docente de cursos de formao continuada para professores na rea de lngua, linguagem e leitura. Exerccio Crie um texto verbal (o formato voc escolhe) a partir de um dos temas abaixo apresentados e, a partir dele, procure outros textos (verbais e no-verbais) cuja temtica coincida com aquela escolhida por voc. Solido Erotismo Desigualdade social Feminilidade Masculinidade

Instrues para a execuo do trabalho: Seu texto deve ser digitado em Times New Roman 14 e impresso em folha A4. Os demais textos (poesias, fotos, quadros, imagens de esculturas ou trechos de filmes, etc) devem ser colocados dentro de molduras e logo abaixo deve vir a legenda contendo o nome dos autores. Voc pode tambm recortar e colar a figura ou escane-la. Todas as informaes retiradas da internet tambm devem trazer as referncias bibliogrficas necessrias.