Didtica: concepes e objeto de estudo.

Didtica e tendncias pedaggicas no Brasil.

O papel da Didtica na formao profissional do professor.
A interao entre o professor e o estudante.
O processo de ensino.
O planejamento da ao didtica.
urr!culo e a"aliao da aprendi#agem.
A educao na onstituio da $ep%blica &ederati"a do Brasil' de () de
outubro de *+,, e suas alteraes.
-rinc!pios filosficos' sociolgicos e psicolgicos da educao escolar
brasileira.
.ei /0 +.1+23+4 5.ei de Diretri#es e Bases da 6ducao /acional7. -ar8metros
urriculares /acionais do 6nsino &undamental e do 6nsino 9:dio.
.ei /0 *(.*;<3(* 5-lano /acional de 6ducao = -/67.
.ei /0 **.2+23(; 5&undo de 9anuteno e Desen"ol"imento da 6ducao
Bsica e de >alori#ao dos -rofissionais da 6ducao = &?/D6B7.