Ficha

elaborada
por:
Carlos Luiz Alves
Data: 06/07/2014
Tea: T!c"icas de #"si"o$ #"si"o a dist%"cia$ &est'o de (isteas de
#"si"o a Dist%"cia
)e*er+"cia
,iblio-r.*ica:
)/0,L#1 &2 A -est'o dos sisteas de e"si"o a dist%"cia$ tradu3'o
de 0ar4lia Fo"seca$ ,ras4lia$ #ditora /"b$ /"esco1 20052
)esuo: 6 livro procura trazer subs4dios para a -est'o e educa3'o a
dist%"cia2 A partir de ua re*le7'o sobre #aD1 )uble 820059 traz
ua vis'o pr:pria de coo deveria ser u sistea de -est'o para
este tipo de odalidade2 6 autor alerta os -estores sobre as
di*iculdades e desa*ios para ;ue dese<a atuar "esta odalidade2
Cita3=es
iporta"tes:
1.
(e-u"do )uble8200591 a -est'o ! o processo ;ue perite
co"duzir1 co o apoio do pessoal e"volvido1 ua atividade co
e*ici+"cia e e*ic.cia1 pois as *u"3=es adi"istrativas de
pla"e<ae"to1 or-a"iza3'o1 dire3'o e co"trole pode ser be ou
al e7ecutadas2
Local do livro: >"trodu3'o1 p215
2.
De acordo co )uble8200591 a -est'o ! u e7erc4cio cou a
todas as or-a"iza3=es1 ;uer te"ha *i"alidade lucrativa ou "'o1
;uer se<a -ra"des ou pe;ue"as1 p?blicas ou privadas2 6 e"si"o
"'o ! ua e7ce3'o2 @ *u"dae"tal1 para os di*ere"tes atores do
processo1 ;ue a -est'o do e"si"o se<a e*icie"te 8;ue -ara"ta o
e;uil4brio e"tre os -astos e o produtos do processo educativo1 de
*ora a dii"uir os custos ao .7io9 e e*icaz 8;ue ati"<a seus
ob<etivos92
Local do livro: >"trodu3'o1 p2 15
3.
)uble 820059 a*ira ;ue a -est'o ! u processo ;ue perite o
dese"volvie"to de atividades co e*ici+"cia e e*ic.cia1 a toada
de decis=es co respeito As a3=es ;ue se *izere "ecess.rias1 a
escolha e veri*ica3'o da elhor *ora de e7ecut.Blas2
Local do livro: De*i"i3'o de -est'o1 p21C
4.
6s alu"os a dist%"cia "'o se e"co"tra ape"as a*astados
*isicae"te de seus pro*essores1 as tab! das i"stitui3=es e de
sua adi"istra3'o2 Dor co"se;u+"cia1 os processos adi"istrativos
;ue1 o e"si"o tradicio"al1 deve ocorrer e co"tato direto
8atr4culas1 pa-ae"to de ta7as escolares e outros9 "este caso se
*aze a dist%"cia1 co"stitui"do iporta"te tare*a e desa*io para os
-estores escolares2
Local do livro: 6 e"si"o a dist%"cia e sua -est'o1 p216
Ficha Carlos Luiz Alves
elaborada
por:
Data: 06/07/2014
Tea: Apre"diza-e a dist%"cia$ realidade virtual$ a evolu3'o da #aD2
)e*er+"cia
,iblio-r.*ica:
,A))6(1 Eelci 0oreira$ Apre"diza-e a Dist%"cia: do r.dio
ilustrado a realidade virtual aue"tada$ #ditora >"sular1 20072
)esuo: 6 livro traz u breve hist:rico sobre a evolu3'o da #aD desde o
sur-ie"to do r.dio1 preve"do o uso da realidade virtual aue"tada
<. e u *uturo pr:7io2 ,arros820079 aborda a apre"diza-e a
dist%"cia por eios eletrF"icos1 co au7ilio de "ovas tec"olo-ias da
cou"ica3'o e i"*ora3'o1 tor"a"do o e"si"o ais i"teressa"te2
)elata suas viv+"cias e #aD ;ue coe3ara "o r.dio1 passara
pela televis'o aos lo"-os dos ?ltios C0 a"os1 propo"do te"d+"cias
Cita3=es
iporta"tes:
1.
Eo ,rasil "os a"os 601 a televis'o coercial procurava elii"ar
parte dos v4cios de sua ipla"ta3'o1 cu<a li"-ua-e iitava A do
r.dio2 6 modus do r.dio *oi i"iciale"te tra"sportado para o "ovo
ve4culo2 Foi a *ase do rdio ilustrado. Coo os prieiros produtores
de televis'o era e-ressos do r.dio1 havia a te"d+"cia de utiliza3'o
do ca"al de voz coo elee"to pri"cipal da cou"ica3'o2
(iplese"te a ia-e era descrita pelo locutor2
Local do livro: Cap4tulo 1B 6s prieiros tepos1 p217
2.
(e-u"do ,arros 8200791 "a d!cada de sete"ta se discutia a
*ora3'o de e;uipes i"terdiscipli"ares para a elabora3'o de
pro-raas para a televis'o2 #ducadores e pro*issio"ais oriu"dos da
televis'o coercial1 co apla e7peri+"cia "a;uele tipo de 4dia1
ostrava coo elaborar pro-raas e ;ue os recursos do ve4culo
podia ser utilizados2 A )ede &lobo iportou a s!rie i"titulada GHila
(!saoI1 te"do a participa3'o da <ove (F"ia ,ra-a2 A Fu"da3'o
Ce"tro ,rasileiro de Televis'o #ducativa e a a )ede &lobo1
produzira o G(4tio do DicaBDau AareloI1 reproduzi"do est:rias de
0o"teiro Lobato2 A pr:pria Fu"da3'o Ce"tro ,rasileiro de Televis'o1
coe3ou a a produzir programas instrucionais, o"de a *i-ura do
pro*essor era ostrada "o i"4cio para aprese"tar o assu"to e "o *i"al
para coe"tar al-uas passa-e"s do pro-raa2
Local do livro: Cap4tulo 122 J #;uipes >"terdiscipli"ares para a
produ3'o1 p2 1K2
3.
6 tero realidade virtual *oi criado "o 0>T "o *i"al da d!cada de 70
para e7pressar a ideia da prese"3a hua"a e espa3o -erado por
coputador2
Local do livro: Cap4tulo C21 J p2 6C
4.
A e7press'o )ealidade Hirtual 8H)9 re*ereBse ao uso de dispositivos
de aprese"ta3'o 5D e ao uso de dispositivos de interestimulao
para a e7plora3'o e tepo real de abie"tes -erados por
coputador2 Local do livro: Cap4tulo C21 J p266
Ficha
elaborada
Carlos Luiz Alves
por:
Data: 06/07/2014
Tea: Dro<etos i"ovadores "a educa3'o prese"cial e a dist%"cia$ e"si"o
h4brido$ Tec"olo-ias "a educa3'o a dist%"cia2
)e*er+"cia
,iblio-r.*ica:
06)AE1 Los! 0a"uel$ #"si"o e apre"diza-e i"ovadores co
tec"olo-ias$ arti-o publicado "a revista G>"*or.tica "a #duca3'o:
Teoria e Dr.ticaI1 Dorto Ale-re1 vol2 51 "21 8set 20009 /F)&(2
Dro-raa de D:sB-radua3'o e >"*or.tica "a #duca3'o1 p2 157B
1442
)esuo: 6 arti-o e"*atiza as uda"3as ;ue est'o aco"tece"do "a educa3'o
e *u"3'o das possibilidades de uso de "ovas tec"olo-ias da
i"*ora3'o e da cou"ica3'o2 6 autor prev+ ua uda"3a "os
co"ceitos de e"si"o prese"cial e a dist%"cia1 para ela haver. u
e"si"o h4brido1 o"de "'o haver. *ro"teiras e"tre #aD e e"si"o
prese"cial2
Cita3=es
iporta"tes:
1.
(e-u"do 0ora" 820009 educar ! colaborar para ;ue pro*essores e
alu"os J "as escolas e or-a"iza3=es J tra"s*ore suas vidas e
processos pera"e"tes de apre"diza-e2 @ a<udar os alu"os "a
co"stru3'o de sua ide"tidade1 do seu cai"ho pro*issio"al J do seu
pro<eto de vida1 "o dese"volvie"to das habilidades de
copree"s'o1 eo3'o e cou"ica3'o ;ue lhes perita e"co"trar
seus espa3os pessoais1 sociais e pro*issio"ais e tor"arBse cidad'os
realizados e produtivos2
Local "o te7to: >"trodu3'o1 p2 1572
2 .
6 pro*essor te u -ra"de le;ue de op3=es etodol:-icas1 de
possibilidades de or-a"izar sua cou"ica3'o co os alu"os1 e de
i"troduzir u tea1 de trabalhar co os alu"os prese"cial e
virtuale"te2 Cada doce"te pode e"co"trar sua *ora ais
ade;uada de i"te-rar as v.rias tec"olo-ias e procedie"tos
etodol:-icos2 @ iporta"te ;ue cada doce"te e"co"tre o ;ue lhe
a<uda ais a se"tirBse be1 a cou"icarBse be1 e"si"ar be1
a<udar os alu"os a ;ue apre"da elhor2
Local "o te7to: 6 educador e as "ovas 4dias1 p2 15K2
3.
6 papel do pro*essor se aplia si-"i*icativae"te2 Do i"*orador1
;ue dita co"te?do1 se tra"s*ora e orie"tador de apre"diza-e1
e -ere"ciador de pes;uisa e cou"ica3'o1 de"tro e *ora da sala de
aula1 de u processo ;ue cai"ha para ser seiBprese"cial1
aproveita"do o elhor do ;ue podeos *azer "a sala de aula e "o
abie"te virtual2
Local "o te7to: 6 educador e as "ovas 4dias1 p2 15K
Ficha
elaborada
Carlos Luiz Alves
por:
Data: 06/07/2014
Tea: Eovos desa*ios "a educa3'o$ educar co tec"olo-ias1 e"si"ar e
apre"der co a >"ter"et2
)e*er+"cia
,iblio-r.*ica:
06)AE1 Los! 0a"uel$ Eovos desa*ios "a educa3'o J a >"ter"et "a
educa3'o prese"cial e virtual$ Te7to tra"scrito de ua palestra e
publicado "o livro (aberes e Li"-ua-e"s de educa3'o e
cou"ica3'o1 or-a"izado por T%"ia 0aria #2 Dorto2 #ditora da
/FDel1 Delotas1 20011 p2 1MB442
)esuo: Co o adve"to da >"ter"et1 ":s educadores de*ro"taoB"os co
"ovas possibilidades1 desa*ios e i"certezas "o processo e"si"oB
apre"diza-e2 Coo apre"der co essas "ovas tec"olo-ias ;ue a
cada oe"to se tra"s*ora e se tor"a ais so*isticadasN
Cabe ao pro*essor1 ;ue est. si"to"izado co as "ovas te"d+"cias1 a
*u"3'o de -ere"ciar a sele3'o e a or-a"iza3'o da i"*ora3'o1
a<uda"do o seu alu"o a tra"s*or.Bla e co"hecie"to e u
co"te7to rico de cou"ica3'o2
(e-u"do o autor1 a >"ter"et se tor"a ua iporta"te *errae"ta ;ue
propicia a troca de e7peri+"cias1 de d?vidas1 de ateriais ta"to para
;ue est. perto coo para ;ue est. lo"-e -eo-ra*icae"te2
Cita3=es
iporta"tes:
1.
#st. have"do press'o pela educa3'o co"t4"ua1 pela educa3'o a
dist%"cia2 >sso "os obri-a a repe"sar os odelos peda-:-icos ;ue
":s teos1 a;ueles odelos ce"trados "o pro*essor1 ;ue coe3a
a udar1 a ser ais participativos2 OPQ Aos poucos a educa3'o vaiB
se tor"a"do ua istura de cursos1 de sala de aula *4sica e tab!
de i"terc%bio virtual2 # al-u"s cursos1 predoi"ar. o prese"cial1
e outros o virtual1 as tudo ser. h4brido "esses pr:7ios a"os2
Local "o te7to: Eovos desa*ios "a educa3'o1 p21M2
2.
(e-u"do 0ora" 820019 educar ! apre"der a -ere"ciar u co"<u"to
de i"*ora3=es e tor".Blas al-o si-"i*icativo para cada u de ":s1
isto !1 o co"hecie"to2 Al! de -ere"ciar a i"*ora3'o 1 !
iporta"te apre"der a -ere"ciar se"tie"tos1 a*etos1 todo o
u"iverso das eo3=es2 #ducar ! u processo cople7o1 "'o !
soe"te e"si"ar ideias1 ! e"si"ar tab! a lidar co toda essa
-aa de se"sa3=es1 eo3=es ;ue "os a<ude a "os e;uilibraros
e a viver co co"*ia"3a1 pois o pro*essor ;ue te ua atitude de
e;uil4brio e ;ue i"spira co"*ia"3a1 a<uda uito os seus alu"os a
evoluir "o processo de apre"diza-e2
Local "o te7to: #ducar co tec"olo-ias1 p2 21
3.
Teos uita i"*ora3'o e pouco co"hecie"to2 As pessoas
procura i"*ora3=es1 "ave-a pelos sites2 6 co"hecie"to "'o
se d. pela ;ua"tidade de acesso1 se d. pelo olhar i"te-rador1 pela
*ora de rever co pro*u"didade as esas coisas2
Local "o te7to: #ducar co tec"olo-ias1 p2 22
Ficha
elaborada
por:
Carlos Luiz Alves
Data: 06/07/2014
Tea: >"d?stria Cultural$ >deolo-ia$ #duca3'o e #a"cipa3'o$ 6s eios de
cou"ica3'o e assa2
)e*er+"cia
,iblio-r.*ica:
AD6)E61 Theodor R2 #duca3'o e #a"cipa3'o1 4S edi3'o1 Daz e
Terra1 20062
)esuo: (e-u"do Ador"o 820069 e7iste ua esp!cie de *u"3'o *orativa ou
de*orativa operada pela televis'o e rela3'o A co"sci+"cia das
pessoas1 *ato ;ue erece ua ate"3'o especial do educadores2 Eo
cap4tulo GTelevis'o e *ora3'oI1 Ador"o traz co"sidera3=es
perti"e"tes ;ue deve ser levadas e co"sidera3'o para a;ueles
;ue ale<a trabalhar co ua educa3'o ;ue se<a ea"cipadora2
Cita3=es
iporta"tes:
1.
E'o sou co"tra a televis'o e si1 tal coo repetidae"te ;uere
*azer crer2 Caso co"tr.rio1 certae"te eu pr:prio "'o teria
participado de pro-raas televisivos2 #"treta"to1 suspeito uito do
uso ;ue se *az e -ra"de escala da televis'o1 "a edida e ;ue
creio ;ue e -ra"de parte das *oras e ;ue se aprese"ta1 ela
se-urae"te co"tribui para divul-ar ideolo-ias e diri-ir de a"eira
e;uivocada a co"sci+"cia dos espectadores2
Local do livro: Televis'o e *ora3'o1 p2 77
2.
Creio ;ue o co"ceito de i"*ora3'o ! ais apropriado A televis'o do
;ue o co"ceito de *ora3'o1 cu<o uso iplica certos cuidados e ;ue
provavele"te "'o ! t'o apropriado e rela3'o ao ;ue aco"tece "a
tev+2 Al! disso1 pe"so ;ue a i"*ora3'o ultrapassa o ero pla"o
de tra"siss'o de *atosO222Q ! preciso e"si"ar os telespectadores a
vere televis'o2
Local do livro: p2 7M
3.
# prieiro lu-ar1 copree"do Gtelevis'o coo ideolo-iaI
siplese"te coo o ;ue pode ser veri*icado1 sobretudo "as
represe"ta3=es televisivas "orteBaerica"as1 cu<a i"*lu+"cia e"tre
":s ! -ra"de1 ou se<a1 a te"tativa de i"cutir "as pessoas ua *alsa
co"sci+"cia e u ocultae"to da realidade1 al! de1 coo se
costua dizer t'o be1 procurar se ipor As pessoas u co"<u"to
de valores coo se *osse do-aticae"te positivos1 e";ua"to a
*ora3'o a ;ue "os re*erios co"sistiria <ustae"te e pe"sar
probleaticae"te co"ceitos coo estes ;ue s'o assuidos
erae"te e sua positividade1 possibilita"do ad;uirir u <u4zo
i"depe"de"te e autF"oo a seu respeito2 Al! disso1 co"tudo1
e7iste ai"da u car.ter ideol:-ico *oral da televis'o1 ou se<a1
dese"volveBse ua esp!cie de v4cio televisivo e ;ue por *i a
televis'o1 coo tab! outros ve4culos de cou"ica3'o de assa1
co"vertaBse pela sua siples e7ist+"cia "o ?"ico co"te?do de
co"sci+"cia2
Local do livro: p2 K0
Ficha
elaborada
por:
Carlos Luiz Alves
Data: 06/07/2014
Tea: #duca3'o ,rasileira$ Dar%etros Curriculares Eacio"ais1 Le-isla3'o
#ducacio"al e Dro-raas de 0elhoria da #duca3'o "o ,rasil2
)e*er+"cia
,iblio-r.*ica:
Dortal do 0#C
http://portal2ec2-ov2br
)esuo: 6 site aprese"ta v.rias i"*ora3=es atualizadas sobre a educa3'o
brasileira e todas as odalidades1 al! de i"*ora3=es obre
pro<etos1 pro-raas e le-isla3'o educacio"al2
Eo li"T Gle-isla3'oI1 teos i"*ora3=es sobre a LD, e DE#2
Eo G0apa do (iteI podereos e"co"trar a i"*ora3'o de ;ue
"ecessitaos2
Ficha
elaborada
por:
Carlos Luiz Alves
Data: 06/07/2014
Tea: #duca3'o a Dist%"cia$ Abie"tes Hirtuais de Apre"diza-e$0a"uais
sobre o 0oodle2
)e*er+"cia
,iblio-r.*ica:
Cou"idade 0oodle "o ,rasil
https://oodle2or-
)esuo: #ste site traz diversas i"*ora3=es sobre a plata*ora 0oodle1
desde vers=es atualizadas do software1 assi coo o download de
a"uais ;ue s'o esse"ciais para a;ueles pro*issio"ais ;ue dese<a
o"tar cursos a dist%"cia de ;ualdiade2