GESTO POR COMPETNCIAS

Teoria X e Y
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COMPETNCIA
ATRIBUTO QUE PERCEBIDO NO
PERMETRO SOCIAL ATRAVS DA
GERAO DE VALOR EXPRESSA POR
RESULTADOS, COMPORTAMENTOS E
SENTIMENTOS.
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COMPETNCIA
Segundo Chiavenato,(2009,p312),


competncias significam caractersticas das
pessoas que so necessrias para a
obteno e sustentao de uma vantagem
competitiva.

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C ENTRE NS
AQUILO EM QUE VOC BOM........E
OS OUTROS ACREDITAM E CONTAM
PARA MAIS GENTE.
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FORA
DE
TRABA
LHO
PLATAFORMA
DE
ARH
Integrao
Seleo
Treinament
o
Desenvolvimento
organizacional
Higiene e
Segurana
Qualidade de
vida no Trabalho
Relaes com
Empregados
Sistema de
Informae
s
Banco
de
Dados
Descrio e
anlise de
Cargos
Avaliao do
Desempenho
Monitora
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Uma Nova Viso da
ARH
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PASSOS FUNDAMENTAIS
Atentado para os princpios acima vamos
para alguns passos bsicos. Primeiramente
imprescindvel a adeso e o
envolvimento de todos. A organizao
inteira se torna responsvel pelo sucesso
desse novo modelo de gesto, para esse
entendimento motivao se torna
fundamental.

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COMPARAR
Passado essa etapa, o objetivo definir as
competncias organizacionais. Que so
todos os valores e princpios da organizao
e confrontar com a realidade das
competncias dos colaboradores e dos
setores ou departamentos.

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MAPEAMENTO DAS COMPETNCIAS
Em vista disso, posteriormente feito um
mapeamento das competncias por funo.
Ou seja, documentar todas as
competncias que so exigidas em cada
funo. Aqui o importante definir o perfil
ideal de cada funo.

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OBSERVAES
Nas duas etapas anteriores, indicado um processo
muito aberto a todos os setores. So propostas
muitas reunies, exerccios de brainstorms, e toda a
mdia e divulgao disponveis para que possamos
ter uma participao efetiva de todos.
O ltimo passo a implementao propriamente
dita e a avaliao constante dos resultados. a
parte mais difcil pois se torna um exerccio contnuo.
Aqui o momento onde projeto sai do papel e
efetivamente gera resultados para a organizao.

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REMUNERAO POR COMPETNCIAS
A forma de remunerao por competncias,
est ligada s pessoas e no ao trabalho.
uma viso diferente, onde o foco a pessoa
e a capacidade e qualidades do colaborador.
Onde a empresa premia certas habilidades
tcnicas e as competncias.

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Aps mapeada as competncias da funo,
a avaliao e a remunerao se do ao
alcance ou no das metas e objetivos
estipulados nas competncias exigidas,
sempre de olho na obteno de resultados.

REMUNERAO POR COMPETNCIAS
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AVALIAO DESEMPENHO
A avaliao de potencial e desempenho realizada anualmente e toma por ba
se o
perfil definido para cada cargo, os resultados obtidos pelo colaborador na exec
uo de seus
trabalhos, p seu relacionamento com os colegas, gestores e gerentes e suas at
itudes de acordo com os valores e a cultura da empresa.

Exemplo:
A empresa definiu os parmetros de remunerao fixa, que tem acrscimos pe
rcentuais em cada nvel, juntamente com outros elementos de remunerao in
direta, como por exemplo: cestas bsicas, participao nos resultados, prmio
de alcance e superao de metas, anunio, alimentao, participao em even
tos de treinamento e desenvolvimento,programa funcionrio destaque e outras
atividades do tipo alternativas criativas.

A partir da anlise dos elementos sugeridos para um sistema de remunerao
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TEORIA X E Y
A Teoria X e a Teoria Y so dois conceitos
desenvolvidos por Douglas McGregor e que
representam dois conjuntos de suposies
antagnicas que so feitas aos trabalhadores,
as quais servem de base a qualquer teoria de
como liderar pessoas dentro de uma
organizao:
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TEORIA X
Teoria X: As organizaes partem do
pressuposto de que as pessoas tm averso ao
trabalho e responsabilidade, preferindo ser
dirigidas e, por isso, devem ser controladas e
motivadas pela coao, pela punio, pelo
dinheiro ou pelos elogios. Estes pressupostos
correspondem concepo mecanicista dos
trabalhadores utilizada pela Escola Clssica e
levam as organizaes a colocar a nfase na
satisfao dos fatores higinicos definidos por
Frederick Herzberg.

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TEORIA Y
Teoria Y: Parte-se da hiptese de que as
pessoas so criativas e competentes e
consideram que o trabalho to natural
como a diverso ou o descanso. Assim
sendo, sob condies corretas desejam
trabalhar, da que fundamental
proporcionar-lhe condies para o seu
desenvolvimento pessoal. Estes
pressupostos constituem a base da
chamada Administrao Participativa.

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