ROGERS, Carl; KINGET, Marian.

Psicoterapia e Relaes Humanas: Teoria e Prtica da

Terapia No-diretiva. Vol.1. Belo Horizonte: Interlivros, 1!!.
BREVE TER!" #" TER"P!"
Ten"o "elinea"o a orienta#$o %eral "e nossos &ensa'entos, e "e(ini"o as no#)es te*ri+as
(,n"a'entais, &o"e'os &assar se' o,tro &re-'.,lo ao en,n+ia"o "as &ro&osi#)es /,e
+onstit,e' o ar+a.o,#o "e nosso siste'a te*ri+o.
Estas &ro&osi#)es s$o (or',la"as "e 'o"o +on+iso e "eve' ser enten"i"as n,' senti"o
estrito. 0s &ro&osi#)es 1(or'ais1 s$o &re+e"i"as "e ,' n2'ero "e or"e' o /,e &er'itir3
ao leitor "istin%,i4las (a+il'ente "o te5to +o',', "estina"o a +o'ent3rios e a o,tras
e5&li+a#)es "e +ar3ter 'enos ri%oroso, e 'enos veri(i+3vel e5&eri'ental'ente. 0s no#)es
essen+iais "e +a"a &ro&osi#$o (or'al est$o i'&ressas e' ne%rito e (ora' "e(ini"as no
+a&it,lo anterior. Conv6', &ois, +o'&reen"74las neste senti"o &re+iso. Os n2'eros "e
or"e' /,e &re+e"e' as &ro&osi#)es (or'ais est$o a%r,&a"os, al6' "isto, e' +ate%orias
in"i+a"as &elas letras 'ai2s+,las 0, B, C, et+. Isto nos &er'ite enviar o leitor a ,'a o,
o,tra &ro&osi#$o, +o' a orienta#$o "e letras e "e a1%aris'os 8&or e5e'&lo, I, 01 II, B9,
et+.:. O al%aris'o ro'ano /,e &re+e"e a 'ai2s+,la "esi%na os ra'os essen+iais "e nossa
teoria 8+(r &. 11, &. ;<=, &. ;1, &. ;;9:. .> assi' /,e o leitor "eve inter&retar as (or'as
a.revia"as nas &3%inas se%,intes 8+(r. &. 1,;<;,et+.:.
Co'e+e'os &ela &arte +entral "e nosso siste'a, a /,e te' s,as ra?zes "ireta'ente e'
nossa e5&eri7n+ia "e tera&e,tas.
!. Teoria da terapia e da modi$icao da personalidade
Note'os, ini+ial'ente, /,e esta teoria 6 "e or"e' +on"i+ional. En,n+ia4se se%,n"o a
se%,inte (*r',la: se s$o "a"as +ertas +on"i#)es 8vari3veis in"e&en"entes:, ento ,'
&ro+esso "eter'ina"o 8vari3vel "e &en"ente: se &ro",zir3. %e este &ro+esso 8trans(or'a"o
e' vari3vel in"e&en"ente: se &ro",z, ento +ertas 'o"i(i+a#)es "a &ersonali"a"e e "o
+o'&orta'ento 8vari3veis "e&en"entes: se se%,ir$o.
". .&N#!'(E% # PR&E%% TER"P)*T!&
@ara /,e o &ro+esso tera&7,ti+o se &ro",za 6 ne+ess3rio:
1. A,e ",as &essoas esteBa' e' contato.
;. A,e a &ri'eira &essoa, /,e "esi%nare'os o +liente, se en+ontre n,' esta"o "e
desacordo interno, "e vulnera+ilidade o, "e an,-stia.
9. A,e a se%,n"a &essoa, /,e "esi%nare'os +o'o tera&e,ta, se en+ontre n,' esta"o "e
acordo interno 4 &elo 'enos ",rante o "e+orrer "a entrevista e no /,e se rela+iona ao
o.Beto "e s,a rela#$o +o' o +liente.
=. .ue o terapeuta e/perimente senti'entos "e e/peri0ncia positiva in+on"i+ional a
res&eito "o in"iv?",o.
C. A,e o tera&e,ta e/perimente ,'a compreenso emptica do ponto de re$er0ncia
interno do cliente.
D. A,e o +liente perce+a 'es'o /,e n,'a &ro&or#$o '?ni'a 4 a &resen#a "e = e "e C,
isto 6, "a considerao positiva incondicional e "a compreenso emptica /,e o
tera&e,ta lEe teste',nEa.
1
&omentrio
Estas s$o as +on"i#)es /,e &are+e' ne+ess3rias &ara. /,e se &onEa e' 'ovi'ento o
&ro+esso tera&7,ti+o. O,tros ele'entos &o"e' B,ntar4se a estes, o /,e %eral'ente
a+onte+e. 0ssi', o &ro+esso se esta.ele+e, e' %eral, 'ais ra&i"a'ente o, 'ais
(a+il'ente, /,an"o o +liente est3 ansioso e n$o si'&les'ente v,lner3vel. I%,al'ente
a+onte+e, +o' (re/F7n+ia, /,e o +ontato o, rela#$o tenEa /,e 1a'a",re+erG ,' &o,+o,
isto 6, /,e tenEa /,e se &rolon%ar &or ,' +erto &er?o"o "e te'&o antes /,e o &ro+esso
&ossa se +Ea'ar ver"a"eira'ente tera&7,ti+o. A,anto H +o'&reens$o e'&3ti+a, s,a
'ani(esta#$o &elo tera&e,ta e s,a &er+e&#$o &elo +liente re/,ere', %eral'ente, ,' +erto
,so "a &alavra. Cont,"o, o &ro+esso se es.o#a, ',itas vezes, so.re a si'&les .ase "as
+on"i#)es '?ni'as /,e a+a.a' "e ser en,'era"as; al6' "isto, a teoria &ost,la /,e ele
n,n+a se &ro",z na aus0ncia "estas +on"i#)es.
0lerta'os o leitor "e /,e o en,n+ia"o, tal +o'o 6 (or',la"o a se%,ir, &o"e estar s,Beito
a ,' 'al4enten"i"o. Este 'al4enten"i"o res,lta, %eral'ente, "o se%,inte (ato: a teoria n$o
esti&,la /,e o tera&e,ta in$orme o +liente "e 'aneira e5&l?+ita, ver.al, "e s,a
+o'&reens$o e'&3ti+a e "a +onsi"era#$o &ositiva in+on"i+ional /,e e5&eri'enta +o'
rela#$o a ele. O.serve'os, a este res&eito, /,e (oi "eli.era"a'ente 4 ain"a /,e n$o se'
Eesita#$o 4 /,e o'iti'os tal esti&,la#$o "a lista "as +on"i#)es. Co' e(eito, &ara /,e EaBa
+o',ni+a#$o, n$o .asta di1er ao +liente /,e se e5&eri'enta' +o' rela#$o a ele os
senti'entos e atit,"es esti&,la"os e' = e C. O /,e i'&orta 6 /,e o cliente apreenda a
e5ist7n+ia "essas atit,"es no tera&e,ta, +o'o est3 "ito e' D. N$o 6, &ois, ne+ess3rio /,e
o tera&e,ta +o',ni/,e ver.al'ente os senti'entos /,e e5&eri'enta e' rela#$o ao
+liente. 0 ver"a"eira +o',ni+a#$o "este ti&o "e +oisas se (az %eral'ente "e 'aneira
(ort,ita &or al%,'a o.serva#$o o, al%,'a e5&ress$o (isionI'i+a es&ont-nea. No entanto,
+o'o a +o',ni+a#$o re&resenta o ele'ento essen+ial "e to"a rela#$o vivi"a, seria
&oss?vel 4 se se /,isesse "esta+ar a i'&ort-n+ia "este (ato 4 re(or',lar a &ro&osi#$o D "a
se%,inte (or'a:
D A,e, ao 'enos n,'a &ro&or#$o '?ni'a, o tera&e,ta +onsi%a e(etiva'ente +o',ni+ar ao
+liente a +o'&reens$o e'&3ti+a e a +onsi"era#$o &ositiva in+on"i+ional /,e e5&eri'enta
+o' rela#$o a ele.
O,tro ele'ento /,e re/,er ,'a &alavra "e e5&li+a#$o 6 o (ato "e ter'os &ro&osto
a&enas ,'a 2ni+a e 'es'a s6rie "e +on"i#)es, tera&7,ti+as, se' levar e' +onsi"era#$o:
a&arente'ente, a varie"a"e "as +ara+ter?sti+as in"ivi",ais "os "iversos +lientes. Isto 6,
al%o /,e n$o "ei5ar3, se' "2vi"a, "e s,r&reen"er o tera&e,ta "e orienta#$o tra"i+ional.
Nossas raz)es s$o estas: a e5&eri7n+ia nos ensino, /,e +a"a +liente (az ,' ,so "i(erente,
&essoal, "a rela#$o /,e lEe 6 o(ere+i"a. 0l6' "isto, torno,4se evi"ente e' nossas
o.serva#)es /,e n$o 6 ne+ess3rio, ne' 'es'o 2til, 'ani&,lar a rela#$o +o' o (i' "e
a"a&tar a "iversos in"iv?",os. 0ntes, &elo +ontr3rio, &are+e /,e tal 'ani&,la#$o &reB,"i+a
e5ata'ente o +ar3ter 'ais i'&ortante e 'ais &re+ioso "a rela#$o: /,e ela re&resenta ,'a
rela#$o a,t7nti+a entre ",as &essoas, e' /,e +a"a ,'a se es(or#a "o 'elEor 'o"o /,e
lEe 6 &oss?vel, e' ser Jela 'es'a1 e' s,a intera#$o +o' a o,tra.
O ele'ento +entral "esta teoria est3 re&resenta"o &ela &ro&osi#$o 9, /,e trata "o
esta"o "e a+or"o interno, isto 6, "a a,tenti+i"a"e "as atit,"es "o tera&e,ta. @ara /,e a
rela#$o seBa tera&7,ti+a, 6 ne+ess3rio /,e a e5&eri7n+ia i'e"iata "o tera&e,ta seBa
+orreta'ente re&resenta"a. o, si'.oliza"a 4na s,a +ons+i7n+ia; e' o,tras &alavras, 6
ne+ess3rio /,e os senti'entos e atit,"es /,e e5&eri'enta &ara +o' o +liente seBa'
&lena'ente "is&on?veis H s,a +ons+i7n+ia @or e5e'&lo, se o tera&e,ta a+re"ita
e5&eri'entar os senti'entos /,e ele 1s,&)e "everG e5&eri'entar 4 +onsi"era#$o &ositiva
;
in+on"i+ional, +o'&reens$o e'&3ti+a 4 /,an"o na reali"a"e sente a&enas 'al4estar e
an%2stia, n$o realiza o a+or"o interno ne+ess3rio &ara a e(i+3+ia tera&7,ti+a. 0ssi' a
rela#$o (i+ar3 &reB,"i+a"a. I'&orta, &ois, /,e no "e+orrer "e s,a intera#$o +o' o +liente o
tera&e,ta seBa &lena'ente 1ele 'es'o1, seBa' /,ais (ore' os senti'entos /,e
e5&eri'enta neste &re+iso 'o'ento.
K'a /,est$o /,e se +olo+a a este res&eito 6 a se%,inte: ser3 ne+ess3rio /,e o
tera&e,ta comuni2ue ao +liente al%,ns "os senti'entos /,e e5&eri'enta a se, res&eitoL
0 res&osta a esta /,est$o n$o 6 ain"a +onEe+i"a. No esta"o at,al "e nossos
+onEe+i'entos B,l%a'os /,e o &ro.le'a &o"e ser resolvi"o "o se%,inte 'o"o: se o
tera&e,ta veri(i+a /,e os se,s senti'entos o &reo+,&a' ao &onto "e se sentir in+a&az "e
se +on+entrar no +liente 6 i'&ortante /,e e5&resse estes senti'entos. Co' e(eito, a
&resen#a "e senti'entos 1estranEos1 H rela#$o "i(i+,lta a &r3ti+a "e ,'a atit,"e "e
+o'&reens$o e'&3ti+a 4 +on"i#$o ne+ess3ria H tera&ia. Mo 'es'o 'o"o, se o tera&e,ta e
e5&eri'enta senti'entos +ontr3rios H +onsi"era#$o &ositiva in+on"i+ional, &are+e ser
ne+ess3ria ,'a e5&li+a#$o +o' o +liente.
> evi"ente, +ont,"o, /,e, &ara sa.er +o' +erteza se esta 'aneira "e a.or"ar a
"i(i+,l"a"e 6 a +orreta, seria &re+iso s,.'et74la H veri(i+a#$o In(eliz'ente isto 6 .astante
"i(?+il. 0 +ora%e' 4 sen$o a a,"3+ia4 ne+ess3ria &ara &ro+e"er assi', (alta, %eral'ente,
'es'o a tera&e,tas e5&erientes. > ine%avel'ente "i(?+il e5&ri'ir &ensa'entos tais +o'o:
1Co'e#o a +rer /,e, no (,n"o, vo+7 6 &si+*ti+o1, o, 1o /,e vo+7 'e "iz 'e ate'oriza, &ois
se'&re 'e "e.ati +o' essa 'es'a es&6+ie "e &ro.le'as se' Ba'ais ter +onse%,i"o
resolv74los1 0 sol,#$o /,e &ro&o'os n$o 6 &ois (a+il'ente veri(i+3vel.
O,tra /,est$o /,e se +olo+a +o' rela#$o Hs +on"i#)es "a tera&ia, "o 'o"o +o'o s$o
&ro&ostas &or n*s, 6 a se%,inte: ser3 o esta"o "e a+or"o interno 4 o, "e inte%ra#$o 4 "o
tera&e,ta o (ator tera&7,ti+o essen+ial, o, ser$o as atit,"es "e +onsi"era#$o &ositiva
in+on"i+ional e "e +o'&reens$o e'&3ti+aL 0/,i, ain"a, a res&osta "e(initiva n$o 6
+onEe+i"a. @ortanto, &o"e'os o(ere+er a&enas ,'a res&osta &rovis*ria, "eriva"a "e
nossa teoria, e /,e &o"e ser (or',la"a "a se%,inte (or'a: o esta"o "e a+or"o interno "o
tera&e,ta 6 "e i'&ort-n+ia &ri'or"ial, 'as esta"o "eve se B,ntar Hs atit,"es "e
+onsi"era#$o &ositiva in+on"i+ional e "e +o'&reens$o e'&3ti+a re/,eri"as &ela teoria.
0 res&eito "este esta"o "e a+or"o interno "o tera&e,ta, i'&orta ressaltar /,e a &resen#a
"esta +on"i#$o &o"e se li'itar H relao /,e 'ant6' +o' o +liente. Co' e(eito, n$o se
&o"eria e5i%ir "o tera&e,ta /,e realizasse este a+or"o "e 'o"o +onstante. Se a
&er'an7n+ia "o a+or"o interno (osse ,'a +on"i#$o "a tera&ia, si'&les'ente n$o Eaveria
tera&iaN @ara /,e o (enI'eno tera&7,ti+o se &ro",za, 6 s,(i+iente /,e esta +on"i#$o se
realize ",rante os &er?o"os "e +ontato +o' o +liente, isto 6, ",rante as entrevistas. Se as
e5&eri7n+ias /,e o &ro(issional te' a res&eito "a &essoa e' /,est$o nesse 'o'ento
&re+iso s$o +o'&at?veis +o' a i'a%e' /,e te' "e si 'es'o 4 isto 6, se o tera&e,ta 6
&lena'ente 1ele 'es'o1 4 o (enI'eno tera&7,ti+o se &ro",zir3. So'ente so.re esta .ase
li'ita"a 6 &oss?vel +on+e.er /,e seres i'&er(eitos &ossa' ser +a&azes "e o(ere+er ,'a
assist7n+ia "e or"e' tera&7,ti+a a o,tros seres i'&er(eitos.
Re+onEe#a'os, no entanto, /,e so. ,' +erto &onto "e vista 4 inevit3vel, se' "2vi"a 4 o
en,n+ia"o at,al "e nossa teoria "a tera&ia n$o 6 &lena'ente satis(at*rio. O "e(eito est3 na
'aneira &ela /,al s$o (or',la"as as "iversas &ro&osi#)es. Ca"a ,'a "elas &are+e estar
e5&ri'in"o ,' a.sol,to, /,an"o se trata', na reali"a"e, "a +on"i#$o ; H +on"i#$o D, "e
"i'ens)es vari3veis. > &oss?vel /,e ,' "ia seBa'os +a&azes "e "eter'inar +ertas
rela#)es /,antitativas tais +o'o, &or e5e'&lo, o %ra, "e a+or"o interno ne+ess3rio H
9
&ro",#$o "e e(eitos tera&7,ti+os. No 'o'ento at,al, +ont,"o, "eve'os nos +ontentar e'
in"i+ar /,e, /,anto 'ais s$o realiza"as as +on"i#)es ; a D, 'ais &ossi.ili"a"es te' o
&ro+esso tera&7,ti+o "e se &ro",zir e 'elEores ser$o os e(eitos. Neste 'o'ento,
&o"e'os e5&ri'ir estas rela#)es so'ente e' ter'os /,alitativos.
Elementos de prova
0 i'&ort-n+ia "as +on"i#)es esti&,la"as, &arti+,lar'ente a "a +on"i#$o C, a+Ea4se
+on(ir'a"a &elas &es/,isas "e Oie"ler 891, 9;: e "e A,inn 8!=:. Con+l,i4se &elo est,"o "e
Oie"ler /,e os tera&e,tas e5&erientes 4 /,al/,er /,e seBa s,a orienta#$o te*ri+a 4
+onsi"era' /,e a rela#$o tera&7,ti+a ver"a"eira'ente (e+,n"a 6 +ara+teriza"a &ela
+a&a+i"a"e "o tera&e,ta e' +o'&reen"er o +liente tal +o'o este se +o'&reen"e a si
'es'o; 'ais &re+isa'ente, &or s,a +a&a+i"a"e "e a&reen"er a si%ni(i+a#$o &essoal e
s,.Betiva "as &alavras "o +liente. A,anto aos res,lta"os "e A,inn, estes revela' /,e o
(ator &ri'or"ial "a tera&ia resi"e na /,ali"a"e "a +o',ni+a#$o realiza"a &elo tera&e,ta.
Estas &es/,isas evi"en+ia', &ois,i'&ort-n+ia "a +o'&reens$o e'&3ti+a.
See'an 81<C: o.teve ,'a +orrela#$o si%ni(i+ativa entre a si'&atia /,e o tera&e,ta
sente &elo +liente e o s,+esso "o &ro+esso tera&7,ti+o. See'an e Pi&Qin 8D;: +onstata',
i%,al'ente, /,e os +lientes /,e re+onEe+e' a e5ist7n+ia, no tera&e,ta, "e senti'entos
&ositivos &ara +o' eles ten"e' a se .ene(i+iar 'ais "a tera&ia. Estes tra.alEos traze',
&ortanto, ,' +erto a&oio ao ele'ento = 8+onsi"era#$o &ositiva in+on"i+ional: e "o ele'ento
D 8&er+e&#$o "esta atit,"e &elo +liente: "a teoria.
A,anto ao ele'ento ; 8v,lnera.ili"a"e o, an%2stia "o +liente: /,ase n$o (oi, at6 o
'o'ento, o.Beto "e &es/,isas siste'3ti+as, 'as a e5&eri7n+ia +l?ni+a ten"e a +on(ir'34lo.
O est,"o +on",zi"o &or Galla%Eer 899: revela /,e os +lientes /,e /,ase n$o sente'
an%2stia n$o 'ani(esta' e'&enEo al%,' na rela#$o tera&7,ti+a e ten"e', ali3s, a
a.an"on34la.
B. PR&E%% #" TER"P!"
A,an"o as +on"i#)es a+i'a en,n+ia"as est$o &resentes e se 'ant7', ,' +erto
&ro+esso se &)e e' an"a'ento. S$o estas, s,as +ara+ter?sti+as:
1. O +liente se sente +a"a vez 'ais +a&az "e e5&ri'ir se,s sentimentos "e 'aneira
ver.al o, n$o4ver.al.
;. Os sentimentos /,e e5&ri'e se rela+iona' +a"a vez 'ais ao eu 4 &or o&osi#$o ao n$o4
e, 8isto 6, ao se, a'.iente:.
9. Torna4se +a"a vez 'ais +a&az "e "istin%,ir os o.Betos "e se,s sentimentos e "e s,as
percepes. Esta 'aior +a&a+i"a"e "e "is+ri'ina#$o se a&li+a tanto H no#$o "o eu e Hs
s,as e/peri0ncias, /,anto ao ',n"o e5terior, a o,tras &essoas e Hs rela#)es /,e 'ant6'
+o' estas. S,a percepo "e to"os estes o.Betos torna4se 'enos r3,ida + 'enos %lo.al.
E' o,tras &alavras, a si'.oliza#$o "e s,as e5&eri7n+ias torna4se 'ais +orreta, 'ais
di$erenciada.
= . Os sentimentos /,e e5&ri'e se rela+ione, +a"a vez 'ais, +o' o esta"o "esa+or"o
e5istente entre +ertos ele'entos "e s,a e/peri0ncia s,a noo do eu.
=
C CEe%a a sentir conscientemente a a'ea#a /,e este esta"o "e desacordo interno
+o'&orta.
a:" e/peri0ncia 8isto 6, a to'a"a "e +ons+i7n+ia "e ,' esta"o: "e ameaa torna4se &oss?vel
%ra#as H +onsi"era#$o &ositiva incondicional /,e o tera&e,ta n$o +essa "e lEes
teste',nEar 4 /,er o +liente "7 &rovas "e acordo o, de desacordo interno, "e an,-stia
o, "e /,al/,er o,tro senti'ento.
D. O +liente +Ee%a a e5&eri'entar plenamente +ertos sentimentos /,e at6 ent$o Eavia
de$ormado o, ne,ado.
!. " ima,em do eu "e 'aneira a &er'itir a inte%ra#$o "e ele'entos "e e5&eri7n+ia /,e
Eavia' si"o de$ormados ou ne,ados.
R. S 'e"i"a /,e a reor%aniza#$o "a estr,t,ra "o e, &rosse%,e, o a+or"o entre esta
estr,t,ra e a e/peri0ncia total a,'enta +onstante'ente.
O eu to'a4se, ent$o, +a&az "e assi'ilar ele'entos "e e/peri0ncia /,e era',
anterior'ente "e'asia"o ameaadores &ara sere' ,a"'iti"os H consci0ncia.
a: Corol3rio: S 'e"i"a /,e o n2'ero "e e5&eri7n+ias ameaadoras "i'in,i, o n2'ero "as
de$ormaes e intercepes "e e5&eri7n+ias "i'in,i i%,al'ente. E' o,tras &alavras, o
+o'&orta'ento se torna 'enos de$ensivo.
. O +liente se torna +a"a vez 'ais +a&az "e e5&eri'entar a considerao positiva
incondicional /,e o tera&e,ta lEe "e'onstra, se' se sentir ameaado &or esta
e5&eri7n+ia.
1<. E/perimenta +a"a vez 'ais ,'a atit,"e "e considerao positiva incondicional
+o' rela#$o a si 'es'o.
11. Ele se "3 +onta, +a"a vez 'ais, "e /,e 6 ele 'es'o o centro de avaliao de sua
e/peri0ncia.
1;. 0 avalia#$o "e s,a e/peri0ncia torna4se +a"a vez 'enos condicional, e(et,a4se +a"a
vez 'ais so.re a .ase "e "a"os 1or%an?s'i+os1, isto 6, "e e5&eri7n+ias vivi"as.
&omentrio
0in"a /,e n$o esteBa'os e' +on"i#)es "e a(ir'ar +o' +erteza /,e to"os estes
ele'entos seBa' ne+ess3rios ao &ro+esso, &o"e4se a(ir'ar /,e to"os s$o +ara+ter?sti+os
"ele. Tanto "o &onto "e vista "a e5&eri7n+ia +l?ni+a +o'o "o "a l*%i+a "a teoria, os
ele'entos 9, D, !, R, 1< e 1;, "eve' ser +onsi"era"os +o'o ne+ess3rios. O ele'ento Ca,
&or o,tro la"o, re&resenta 'ais ,'a nota e5&li+ativa /,e ,' ele'ento intr?nse+o "a teoria.
O leitor (i+ar3, talvez, s,r&reen"i"o &or esta teoria n$o +o'&ortar &ro&osi#)es
e5&li+ativas. Co' rela#$o a isto &o"er3 ser 2til a&resentar nosso o.Betivo +ient?(i+o so. a
(or'a "e ,'a analo%ia .e' +onEe+i"a: se &assa ,' ?'$ so.re ,'a l-'ina "e a#o e se se
"is&)e esta l-'ina "e tal 'o"o /,e ela &ossa %irar livre'ente, 8ento4 veri(i+a4se /,e ela
se orienta &ara a "ire#$o Norte. E' o,tras &alavras, se s$o "a"as +ertas +on"i#)es,
8ento: +ertos e(eitos se se%,ir$o. Este ti&o +on"i+ional "e &ro&osi#)es veri(i+o,4se
in2'eras vezes. Co'o e5&li+ar o (enI'enoL N,'erosas teorias (ora' a&resenta"as +o'
rela#$o a este te'a; +ont,"o, Eesitar?a'os, 'es'o no 'o'ento at,al, e' a(ir'ar /,e
+onEe+e'os se, 'e+anis'o.
Mizen"o so.re a tera&ia: 1Se se realiza' tais e tais +on"i#)es 8ent$o: tais e tais +oisas
se se%,ir$oG; servi'o4nos, essen+ial'ente, "a 'es'a (*r',la. Te'os evi"ente'ente
C
+ertas Ei&*teses /,anto ao por2u0 "o (ato. Nas &3%inas /,e se se%,e' tentare'os
e5&li+itar al%,'as "estas Ei&*teses. Mas, o ele'ento essen+ial "e nossa teoria rela+iona4
se +o' o /,e a+a.a "e ser +ita"o: /,an"o +ertas +on"i#)es "e intera#$o E,'ana s$o
"a"as,+ertos (enI'enos, "eno'ina"os res,lta"os tera&7,ti+as 4 'elEora, ',"an#a "e
&ersonali"a"e, +res+i'ento E,'ano 4 se se%,ir$o. Nossas e5&li+a#)es /,anto ao por2u0
"o (ato &o"e' estar erra"as, 'as as +o'&rova#)es e5&eri'entais e +l?ni+as /,e
"e'onstra' /,e ele real'ente se &ro",z n$o &ara' "e se a+,',lar.
Elementos de prova
Miversos est,"os viera' +on(ir'ar esta "es+ri#$o "o &ro+esso tera&7,ti+o. 0s
n,'erosas %rava#)es "e +asos /,e v7' sen"o a+,',la"as at6 EoBe, +on(ir'a'
a'&la'ente o ele'ento ;; tais teste',nEos, no entanto, n$o (ora' ain"a +onverti"os e'
ter'os estat?sti+os. O est,"o "e Sto+Q 811;: +on(ir'a o ele'ento 9, revelan"o /,e o e, se
e5&ri'e "e 'aneira 'ais o.Betiva e 'enos e'o+ional. O "e Mit+Eell 8D!: "e'onstra /,e a
&er+e&#$o se torna 'ais "is+ri'inativa, isto 6, 'enos r?%i"a e 'enos %lo.al.
E5iste' teste',nEos +l?ni+os o.Betivos, so. a (or'a "e %rava#)es, "e ,' +aso "e Ro%ers
8;: /,e +on(ir'a' os ele'entos =, C e D.
Var%as 811C: +onse%,i, v3rias &rovas relativas ao ele'ento !, /,e ten"e' a "e'onstrar
/,e a i'a%e' "o e, se reor%aniza e' (,n#$o "e novas &er+e&#)es /,e se rela+iona'
+o' o e,. Ho%an 8C<: e Hai%E 8=;: "e'onstrara' a "i'in,i#$o &ro%ressiva "os
'e+anis'os "e "e(esa, +on(ir'an"o, "esta (or'a, o ele'ento Ra. O e5a'e &ro(,n"o e
'in,+ioso "e ,' +aso in"ivi",al "e Ro%ers 8;: revela ,' +res+i'ento "o a+or"o entre a
estr,t,ra "o e, e a e5&eri7n+ia total. O (ato "este +res+i'ento ser a+o'&anEa"o "e ,'a
"i'in,i#$o "e 'e+anis'os "e "e(esa (i+a evi"en+ia"o :1 e' ,'a &es/,isa +on",zi"a &or
CEo"orQo(( 81R:. .
O +res+i'ento no +liente "a +onsi"era#$o &ositiva a res&eito "e si 6 atesta"o &elos
tra.alEos "e SnT"er 81<!:. See'an 81<9:, Rai'T 8!/: Sto+Q 811;:, Stro' 8119:, SEeerer
81<D: e Pi&Qin 8D;:. 0 ten"7n+ia "o +liente e' se +onsi"erar +o'o o +entro "a avalia#$o "a
e5&eri7n+ia se so.ressai +o' &arti+,lar relevo no est,"o "e RasQin 8!R:, en/,anto /,e os
tra.alEos "e SEeerer 81<D:, "e Pi&Qin 8D;: e "e Kessler 8C!:, +ont7' i%,al'ente "a"os /,e
a&*ia' este ele'ento "a teoria.
&. E5E!T% #" TER"P!" %BRE " PER%N"6!"#E E &7PRT"7ENT.
0(ir'e'os, "es"e B3, /,e n$o E3 ,'a n?ti"a "istin#$o entre o &ro+esso e os res,lta"os
"a tera&ia. 0s +ara+ter?sti+as "o &ro+esso +orres&on"e', na reali"a"e, a ele'entos
"i(eren+ia"os "os res,lta"os. 0s &ro&osi#)es se%,intes &o"eria', &ois, ter si"o en,n+ia"as
so. o t?t,lo &re+e"ente. No entanto, &ara 'aior +lareza "a e5&osi#$o, a+re"ita'os ser
'elEor en,n+iar, se&ara"a'ente, os ele'entos %eral'ente "esi%na"os &elo no'e "e
res,lta"os e /,e s$o, ali3s, o.serv3veis "o e5terior, isto 6, (ora "o +ons,lt*rio "o tera&e,ta.
Eis, &ortanto, as ',"an#as "e &ersonali"a"e /,e se o.serva' no +liente e /,e se revela'
"e nat,reza relativa'ente &er'anente.
1. O +liente evol,i &ara ,' estado de acordo interno 'ais +o'&leto; e 'ais a.erto H s,a
e/peri0ncia e 6 'enos de$ensivo.
;. S,as percepes s$o 'ais realistas, 'ais di$erenciadas e 'ais o+8etivas.
. 9. Torna4se +a"a vez 'ais +a&az "e resolver se,s &ro.le'as.
=. Se, $uncionamento &s?/,i+o 'elEora e se "esenvolve no senti"o 9timo.
D
a: Esta ',"an#a "e+orre "as ',"an#as na estrutura do eu "es+ritas e' B! e BR.
C. E' +onse/F7n+ia "o +res+i'ento "o acordo entre o eu e a e/peri0ncia 8C=, a+i'a:, a
v,lnera.ili"a"e H ameaa "i'in,i.
D. E' +onse/F7n+ia "e C;, a percepo do eu-ideal 6 'ais realista e &ortanto, 'ais
realiz3vel.
!. E' +onse/F7n+ia "e ',"an#as "es+ritas e' C= e CC, o acordo entre o eu e o eu-ideal
a,'enta.
R. E' +onse/F7n+ia "o a+or"o +res+ente entre, &or ,' la"o o eu e o eu-ideal 8CD:, e, &or
o,tro la"o, entre o eu e a e/peri0ncia, &ro",z4se ,'a "i'in,i#$o %eral "o n?vel "a tens$o
4 tanto &si+ol*%i+a /,anto (isiol*%i+a 4 e "a tens$o &arti+,lar, "i(,sa, "eno'ina"a an,-stia.
" considerao positiva a respeito "e si a,'enta.
1<. O in"iv?",o se perce+e: +a"a vez 'ais, +o'o o centro de avaliao.
a: E' +onse/F7n+ia "e C e CIO, o in"iv?",o sente ,'a +on(ian#a +res+ente +o' rela#$o
a si 'es'o e se sente 'ais +a&az "e se en+arre%ar "a "ire#$o "e s,a vi"a.
.: E' +onse/F7n+ia "e C1 e C1O, se,s valores se .aseia' so.re ,' &ro+esso "e
avaliao ;or,an3smica;.
11. E' +onse/F7n+ia "e C1 e C;, ele perce+e o ',n"o e5terior, e 'ais &arti+,lar'ente
se,s se'elEantes, "e ,' 'o"o 'ais realista e +orreto.
1;. Co'o e/perimenta +a"a vez 'enos a ne+essi"a"e "e "e(or'ar s,as e5&eri7n+ias,
&arti+,lar'ente s,as e5&eri7n+ias relativas a o,tras &essoas, e5&eri'enta &ara +o' elas
,'a toler-n+ia e ,'a a+eita#$o +res+entes.
19. Se, +o'&orta'ento se 'o"i(i+a so. v3rios as&e+tos:
a: Co'o o n2'ero e a varie"a"e "as e/peri0ncias +o'&at?veis +o' a ima,em do eu
aumenta, o n2'ero "os +o'&orta'entos a+eitos &elo eu i%,al'ente a,'enta.
.: Ma 'es'a (or'a, os +o'&orta'entos /,e, anterior'ente, era in+o'&at?veis +o' a
ima,em do eu e /,e, &or isso, n$o era' a"'iti"os, "i'in,e' e' n2'ero.
+: O in"iv?",o se perce+e +o'o 'ais a&to a +ontrolar e a "iri%ir se +o'&orta'ento.
1=. 0 avalia#$o "o +o'&orta'ento "o in"iv?",o &or ter+eiros 6 'ais (avor3vel. >
+onsi"era"o 'ais 'a",ro 8maturidade: e 'ais so+ial.
1C E' +onse/F7n+ia "e C1, C; e C9, o in"iv?",o se revela +o'o ,' ser +ria"or, 'ais
(le5?vel, 'ais +a&az "e se a"a&tar a +on"i#)es, novas, a &ro.le'as novos 4 ,' ser /,e
e5&ri'e 'ais &lena'ente se,s &r*&rios (ins e valores. :
&omentrio.
O ele'ento essen+ial "a teoria "os e(eitos "a tera&ia 6 o en,n+ia"o e' C1, relativo ao
a,'ento "o esta"o "e a+or"o interno. Os o,tros ele'entos n$o serve', sen$o, &ara tornar
e5&l?+itas as i'&li+a#)es "o;: ele'ento 1. 0in"a /,e estes ele'entos "e+orra'
"ireta'ente "a l*%i+a "a teoria, B,l%a'os 2til en,'er34los, "etalEa"a'ente, +onsi"eran"o4
se /,e eles &o"e' ser &er"i"os "e vista se n$o (ore' +olo+a"os e' evi"7n+ia.
Elementos de prova
0 /,est$o "os e(eitos "a tera&ia (oi o.Beto "e n,'erosas &es/,isas. Os res,lta"os
"estas &es/,isas s$o, e' %eral, &ositivos. 0l%,'as &es/,isas, no entanto, (orne+e' "a"os
!
ne%ativos en/,anto /,e o,tras s$o a'.?%,as. Gr,''on e UoEn 8=1:, servin"o4se "o T"T,
+onstata' /,e os in"iv?",os se torna' 'enos "e(ensivos. Ho%an 8C<: e Hai%E 8=;: "$o,
i%,al'ente, ,' +erto a&oio a esta Ei&*tese. Uonietz 8C9: "es+o.re ',"an#as no 'o"o "e
&er+e&#$o, en/,anto /,e Mit+Eell 8D!: "e'onstra /,e estas ',"an#as se e(et,a' no
senti"o "e ,'a +res+ente "i(eren+ia#$o.
O ele'ento =, relativo ao (,n+iona'ento &si+ol*%i+o, 6 +on(ir'a"o &or tra.alEos
.asea"os no T"T, no Rors+Ea+E, nas es+alas "e avalia#$o e o,tros +rit6rios 4 nos est,"os
"e MT'on" 8;D, ;!:, Gr,''on e UoEn 8=1:, Hai'oVitz 8==:, M,en+E 8D:, MosaQ 8DR:,
CoVen e Co'.s 8;;:. @or o,tro la"o, Carr 81C: a&li+o, o Rors+Ea+E a nove +asos se'
"es+o.rir in"?+ios "e ',"an#a.
R,"iQo(( 81<1: +onstata /,e o e,4i"eal torna4se +a"a vez 'ais realiz3vel, +on(or'e o
.ele'ento D. O a,'ento "o a+or"o entre o e, e o e,4,i"eal 6 +on(ir'a"o &or B,tler e Hai%E
819: e HartleT 8=!:; a i'&ort-n+ia :"esta ',"an#a, e' rela#$o ao .o' (,n+iona'ento
&si+ol*%i+o est3 evi"en+ia"a nOs tra.alEos "e Hanlon, Ho(stter e OWConnor 8=D:.
0 "i'in,i#$o "o n?vel "a tens$o (isiol*%i+a 6 "e'onstra"a no est,"o "e TEett(or" 811=: e
0n"erson 8=:. 0 re",#$o "a tens$o &si+ol*%i+a 4tal +o'o ela 6 'e"i"a &elo Mis+o'(ort4
Relie( A,otient 81: 4 6 a&resenta"a nos tra.alEos "e v3rios &es/,isa"ores entre os /,ais:
0ss,' e PevT : 8!:, Co(er e CEan+e 8;<:, Ka,(('an e Rai'T 8C=:, N. Ro%ers 8:,
Xi''er'an 811:.
O a,'ento "a +onsi"era#$o &ositiva "o in"iv?",o +o' rela#$o a si 'es'o 8ele'ento :
est3 .e' esta.ele+i"o, +o'o "e'onstra' os ele'entos "e &rova +ita"os +o' rela#$o ao
t?t,lo B. 0s ',"an#as /,e se o&era' +o' rela#$o ao +entro "e avalia#$o s$o
"e'onstra"as &elos est,"os "e RasQin 8!R: e SEeerer 81<D:. R,"iQo(( 81<1: (orne+e
res,lta"os /,e ten"e' a &rovar /,e a &er+e&#$o "o o,tro.se torna 'ais realista. SEeerer
81<D:, Sto+Q 811;: e R,"BQo(( 81<1: 'ostra' /,e a &er+e&#$o "o o,tro torna4se 'ais
tolerante. 0o +ontr3rio, Gor"on e CartVri%Et 89R: (o'e+e' teste',nEos +o'&le5os, 'as
/,e, no +onB,nto, +ontra"ize' os res,lta"os /,e a+a.a' "e ser +ita"os. I%,al'ente, M.
Hai'oVitz 8==: "es+o.re /,e os senti'entos ne%ativos rela+iona"os aos %r,&os
'inorit3rios &are+e' se e5&ressar 'ais a.erta'ente.
Os +o'&orta'entos in"i+a"os nos en,n+ia"os 19 e 1= s$o +on(ir'a "os &or ,' est,"o
"e Ro%ers 8=: /,e &ro+,ra &rovar /,e, no +aso "a tera&ia .e' s,+e"i"a, tanto o +liente
+o'o as o,tras &essoas /,e o +onEe+e' .e' +onstata' /,e ele se +o'&orta +o' ,'a
'aior 'at,ri"a"e. Ho(('an 8=: o.serva /,e o +o'&orta'ento, tal +o'o 6 "es+rito &elo
&r*&rio in"iv?",o no "e+orrer "as entrevistas, revela ,'a 'aior 'at,ri"a"e. O est,"o "e
Uonietz 8C9: +ont6' i%,al'ente ,'a +erta +on(ir'a#$o "o ele'ento 1C.
&omentrios so+re os temas !". !B:!&: a teoria da terapia !
O.serva'os /,e, (,n"a'ental'ente, esta teoria n$o +o'&orta vari3veis inter'e"i3rias.
To"as as +on"i#)es en,n+ia"as so. o t?t,lo 0 s$o, e' &rin+?&io, "e(in?veis e' ter'os
o&era+ionais e, "e (ato, v3rias "entre elas B3 (ora' "e(ini"as "esta 'aneira nos tra.alEos
"e &es/,isa realiza"os at6 EoBe. O /,e a teoria a(ir'a 6, essen+ial'ente, isto: se 0 6 "a"o,
B e C se se%,ir$o. B e C re&resenta' (enI'enos 'ens,r3veis /,e &o"e' se &re"izer a
&artir "e 0.
R