NOME DA ESCOLA: E.E.B. MARECHAL EURICO GASPAR DUTRA
RESPONSVEL PELO PROJETO: IVONIR APARECIDA ORTLIEB TURMAS: 2 ANOS 1 E 2 TTULO DO PROJETO: O ARCO-RIS ( 22/03 DIA MUNDIAL DA GUA)
Aplicamos esta atividade nos 2 anos 1 e 2, focando na perspectiva do letramento, onde o sistema de escrita e da linguagem se faz em seus diversos usos sociais. Organizamos os contedos de acordo com os direitos de aprendizagem: Organizao do texto, seo de um discurso, pontuao e reviso. No esquecendo do fator social, debatemos com os alunos a importncia da gua para a sobrevivncia humana e de todos os seres vivos do planeta. S com a educao podemos cuidar deste bem precioso, aparentemente inesgotvel. Para tanto, ouvimos a histria da Arca de No, levando o aluno a refletir sobre o que aconteceu com o excesso de gua ( o dilvio), e o arco-ris apareceu na histria como promessa de unio de Deus com os homens e a terra. Realizamos leituras referentes a gua e refletimos com os alunos os temas lidos, livrinho do agualito. Os alunos copiaram um texto com dois pargrafos sobre o arco-ris, o primeiro descreve como acontece o arco-ris e o segundo descreve as cores, depois de copiar, lermos com os alunos o texto e questionarmos com eles as informaes relacionadas aos dois pargrafos, tambm chamamos a ateno sobre pargrafo. Desenhamos livremente o arco-ris, com a inteno de observar se o aluno prestou ateno no texto: Como acontece o arco-ris e a sequncia de cores. Substitumos palavras do primeiro pargrafo por desenhos, levando o aluno a perceber que tambm podemos ler imagens e posteriormente montar no alfabeto mvel as palavras das imagens. Lemos as cores do arco-ris em slabas, posteriormente recortamos as slabas e formamos novas palavras. Por fim, construmos o arco-ris em mosaico e organizamos um painel na sala de aula. Com esta atividade, foi possvel desenvolver um trabalho onde oportunizamos ao aluno apropriar-se do sistema de escrita alfabtica (SEA), envolvendo a funo social que a gua, o bem mais precioso que h na terra. Percebemos que o trabalho tornou-se prazeroso pois o tema chamou a ateno dos alunos e eles se interessaram em realizar as atarefas. preciso promover situaes onde a alfabetizao se faa na perspectiva do letramento, e este trabalho, podemos afirmar, consolidou esta ideia .
Referncias Bibliogrficas
RADESPIEL, Maria. Alfabetizao sem segredo. Coleo Planeta Azul, 2 volume. Contagem MG. Editora IEMAR, 2000. PROCHNOW, Orlando. Agualito e o mundo das guas. So Jos SC. Editora Alvart, 2008.