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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR / BIBLIOTECA UNIVERSITRIA

COMISSO DE NORMALIZAO
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2013
Universidade Federal do Cear
Reitor: Jesualdo Pereira Farias

Pr-Reitoria de Administrao
Pr-Reitora: Profa. Denise Maria Moreira Chagas Correa

Pr-Reitoria de Assuntos Estudantis
Pr-Reitor: Prof. Ciro Nogueira Filho

Pr-Reitoria de Extenso
Pr-Reitor: Prof. Antonio Salvador da Rocha

Pr-Reitoria de Graduao
Pr-Reitor: Prof. Custdio Lus Silva de Almeida

Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao
Pr-Reitor: Prof. Gil de Aquino Farias

Pr-Reitoria de Planejamento
Pr-Reitor: Prof. Ernesto da Silva Pitombeira


Biblioteca Universitria
Direo: Francisco Jonatan Soares


Comisso de Normalizao
Ana Cristina Azevedo Ursulino
Eliene Maria Vieira de Moura (coordenadora)
Isabela da Rocha Nascimento (relatora)
Islnia Castro Teixeira da Silva
Kleber Lima dos Santos
Margareth de Figueiredo Nogueira Mesquita
Monica Correia Aquino
Raimundo Nonato Ribeiro dos Santos
Vanessa Pimenta Rodrigues

Reviso Ortogrfica
Prof. Vianney Mesquita
APRESENTAO

As instituies de ensino superior (IES) tm, dentre suas funes
a de produzir conhecimento. Os resultados de suas pesquisas devem ser
repassados para a sociedade, consequentemente, imperativo viabilizar
o fluxo da informao.
Com o advento da Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes
(BDTD) e a disponibilidade dos trabalhos acadmicos no Pergamum, as
teses, dissertaes e trabalhos de concluso de curso alcanaram grande
visibilidade, proporcionando aos pesquisadores fontes de pesquisa
atualizadas e de fcil acesso. Estes trabalhos encontraram espao de
destaque extraordinrio, no entanto, com esse privilgio, tornam-se
passveis de constante julgamento, o que demanda maior ateno dos
envolvidos, tanto no tocante qualidade do contedo como no que
concerne apresentao.
A qualidade da apresentao alcanada por meio da
normalizao, que equilibra a padronizao e a simplificao no ato de
elaborar o trabalho cientifico, alm de facilitar o processo de
comunicao e o intercmbio da informao, proporcionando uma viso
uniforme da produo cientfica que se traduz em qualidade.
Em 2004, o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do
Cear (UFC) constitui uma comisso para desenvolver um manual
destinado a normalizar a apresentao da produo cientfica. O manual,
intitulado Guia para normalizao de trabalhos acadmicos de acordo
com a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), foi
publicado em CD-ROM e lanado oficialmente em parceria com Pr-
Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao.
Esta iniciativa do Sistema de Bibliotecas atende as exigncias do
Ministrio da Educao (MEC) que requer das IES, para efeito de
avaliao, mecanismos efetivos de acompanhamento e cumprimento do
trabalho de concluso de curso.
A Biblioteca Universitria designou a Comisso de Normalizao
de Trabalhos acadmicos, com o intuito de atualizar este manual, agora
intitulado Guia de normalizao de trabalhos acadmicos da UFC, o
qual estabelece a normalizao das teses, dissertaes e trabalhos de
concluso de curso produzidos na UFC.
O guia foi elaborado de acordo com as regras da Associao
Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) e tem como objetivo elevar a
qualidade da produo cientfica desta Instituio. Foram tomadas como
base as seguintes normas:
a) NBR 6023/2002 Referncias Elaborao;
b) NBR 6024/2012 Numerao progressiva das sees de um
documento Apresentao;
c) NBR 6027/2012 Sumrio Apresentao;
d) NBR 6028/2003 Resumos Apresentao;
e) NBR 6034/2004 ndice Apresentao;
f) NBR 10520/2002 Citaes Apresentao;
g) NBR 14724/2011 Trabalhos Acadmicos Apresentao;
h) NBR 15287/2011 Projetos de pesquisa Apresentao; e
i) Normas de apresentao tabular do IBGE.
As orientaes aqui apresentadas so consideradas requisitos
mnimos a serem adotados na normalizao dos trabalhos acadmicos
desenvolvidos na UFC. Em alguns casos, foram adequadas para facilitar
seu entendimento e emprego.
Este Guia, por no ser um trabalho acadmico, em alguns
momentos no segue as orientaes aqui apresentadas. Exemplo disto
podemos encontrar no sumrio e destaque gradativo das sees. Dessa
forma, utilize sempre as orientaes e os exemplos indicados.










LISTA DE FIGURAS

Figura 1 Capa (tese).................................................................. 14
Figura 2 Capa (dissertao)....................................................... 15
Figura 3 Capa (TCC ou TGI) ................................................... 16
Figura 4 Lombada .................................................................... 18
Figura 5 Folha de rosto (tese).................................................... 20
Figura 6
Folha de rosto (dissertao)........................................ 21
Figura 7 Folha de rosto (TCC ou TGI)..................................... 22
Figura 8 Verso da folha de rosto: dados internacionais de
catalogao-na-publicao (ficha catalogrfica) ..... 23
Figura 9 Errata .......................................................................... 25
Figura 10 Folha de aprovao (tese)........................................... 26
Figura 11 Folha de aprovao (dissertao)................................ 27
Figura 12 Folha de aprovao (TCC ou TGI)............................. 28
Figura 13
Dedicatria ................................................................. 30
Figura 14 Agradecimentos ......................................................... 31
Figura 15 Epgrafe ...................................................................... 32
Figura 16 Epgrafe em captulos ................................................ 33
Figura 17 Resumo em lngua verncula ..................................... 36
Figura 18 Resumo em lngua estrangeira ................................... 37
Figura 19 Lista de ilustraes .................................................... 38
Figura 20 Lista de grficos ......................................................... 39
Figura 21 Lista de tabelas .......................................................... 41
Figura 22 Lista de abreviaturas e siglas ..................................... 42
Figura 23 Lista de smbolos ....................................................... 44
Figura 24 Sumrio ...................................................................... 45
Figura 25 Referncias ................................................................ 48
Figura 26 Glossrio .................................................................... 49
Figura 27 Apndice .................................................................... 51
Figura 28 Anexo ......................................................................... 52
Figura 29 ndice ......................................................................... 55
Figura 30 Formato, margem e espaamento no verso da folha 57
Figura 31 Formato, margem e espaamento no anverso da
folha .......................................................................... 58
Figura 32 Margem da folha de rosto .......................................... 59
Figura 33 Margem da folha de aprovao ................................. 60
Figura 34 Margem de nota de rodap ........................................ 61
Figura 35 Paginao no verso da folha ...................................... 63
Figura 36 Paginao no anverso da folha .................................. 64
Figura 37 Numerao progressiva ............................................. 68
Figura 38 Alneas ....................................................................... 68
Figura 39 Subalneas .................................................................. 70
Figura 40 Ilustraes .................................................................. 73
Figura 41 Tabela ........................................................................ 74
Figura 42 Capa (projeto) ............................................................ 77
Figura 43 Folha de rosto (projeto) ............................................. 79
Figura 44
Lista de ilustraes (projeto) ..................................... 81
Figura 45 Lista de grficos (projeto) .......................................... 82
Figura 46 Lista de tabelas (projeto) ........................................... 83
Figura 47 Lista de abreviaturas e siglas (projeto)...................... 85
Figura 48
Lista de smbolos (projeto) ........................................ 86
Figura 49 Sumrio (projeto) ....................................................... 88
Figura 50 Referncias (projeto) ................................................. 91
Figura 51 Apndice (projeto) ..................................................... 93
Figura 52 Anexo (projeto) .......................................................... 94
Figura 53 Formato, margem e espaamento no verso da folha
(projeto) .................................................................... 97
Figura 54 Formato, margem e espaamento no anverso da
folha (projeto) .......................................................... 98
Figura 55 Margem da folha de rosto (projeto) ........................... 99
Figura 56 Margem de nota de rodap (projeto) ......................... 100
Figura 57 Paginao no anverso da folha (projeto) ................. 103
Figura 58 Paginao no verso da folha (projeto) ....................... 104
Figura 59 Numerao progressiva (projeto) .............................. 105
Figura 60 Alneas (projeto) ........................................................ 108
Figura 61 Subalneas (projeto) ................................................... 109
Figura 62 Ilustraes (projeto) ................................................. 111
Figura 63 Tabela (projeto) ......................................................... 113



SUMRIO

1 APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS . 11
1.1 ESTRUTURA DO TRABALHO ACADMICO ................... 12
1.1.1 Parte externa ................................................................ 13
1.1.1.1 Capa .............................................................................. 13
1.1.1.2 Lombada ....................................................................... 17
1.1.2 Parte interna ................................................................ 17
1.1.2.1 Elementos pr-textuais ................................................. 17
1.1.2.1.1 Folha de rosto ............................................................... 17
1.1.2.1.2 Errata ............................................................................ 24
1.1.2.1.3 Folha de aprovao ...................................................... 24
1.1.2.1.4 Dedicatria ................................................................... 29
1.1.2.1.5 Agradecimentos ............................................................. 29
1.1.2.1.6 Epgrafe ......................................................................... 29
1.1.2.1.7 Resumo em lngua verncula ........................................ 34
1.1.2.1.8 Resumo em lngua estrangeira ...................................... 34
1.1.2.1.9 Lista de ilustraes ....................................................... 35
1.1.2.1.10 Lista de tabelas ............................................................. 40
1.1.2.1.11 Lista de abreviaturas e siglas ....................................... 40
1.1.2.1.12 Lista de smbolos ........................................................... 43
1.1.2.1.13 Sumrio ......................................................................... 43
1.1.2.2 Elementos textuais ........................................................ 46
1.1.2.2.1 Introduo ..................................................................... 46
1.1.2.2.2 Desenvolvimento ........................................................... 46
1.1.2.2.3 Concluso ...................................................................... 46
1.1.2.3 Elementos ps-textuais ................................................. 47
1.1.2.3.1 Referncias .................................................................... 47
1.1.2.3.2 Glossrio ....................................................................... 47
1.1.2.3.3 Apndice ........................................................................ 50
1.1.2.3.4 Anexo ............................................................................. 50
1.1.3.3.5 ndice ............................................................................. 53
1.2 FORMA DE APRESENTAO DO TRABALHO
ACADMICO .................................................................. 53
1.2.1 Formato ........................................................................ 53
1.2.2 Margem ........................................................................ 54
1.2.3 Espaamento ................................................................ 56
1.2.4 Paginao ..................................................................... 62
1.2.5 Numerao progressiva .............................................. 65
1.2.5.1 Sees ............................................................................ 65
1.2.5.2 Alneas .......................................................................... 66
1.2.5.3 Subalneas ..................................................................... 67
1.2.6 Siglas ............................................................................. 67
1.2.7 Equaes e frmulas ................................................... 71
1.2.8 Ilustraes .................................................................... 71
1.2.9 Tabela ........................................................................... 72
2 APRESENTAO DE PROJETO DE PESQUISA .... 75
2.1 ESTRUTURA .................................................................. 75
2.1.1 Parte externa ................................................................ 76
2.1.1.1 Capa .............................................................................. 76
2.1.2 Parte interna ................................................................ 76
2.1.2.1 Elementos pr-textuais ................................................. 78
2.1.2.1.1 Folha de rosto ............................................................... 78
2.1.2.1.2 Lista de ilustraes ....................................................... 80
2.1.2.1.3 Lista de tabelas ............................................................. 80
2.1.2.1.4 Lista de abreviaturas e siglas ....................................... 84
2.1.2.1.5 Lista de smbolos ........................................................... 84
2.1.2.1.6 Sumrio ......................................................................... 87
2.1.2.2 Elementos textuais ........................................................ 87
2.1.2.3 Elementos ps-textuais ................................................. 90
2.1.2.3.1 Referncias .................................................................... 90
2.1.2.3.2 Apndice ........................................................................ 92
2.1.2.3.3 Anexo ............................................................................. 92
2.2 FORMA DE APRESENTAO DO PROJETO DE
PESQUISA ...................................................................... 95
2.2.1 Formato ........................................................................ 95
2.2.2 Margem ........................................................................ 95
2.2.3 Espaamento ................................................................ 96
2.2.4 Paginao ..................................................................... 101
2.2.5 Numerao progressiva .............................................. 102
2.2.5.1 Sees ........................................................................... 102
2.2.5.2 Alneas .......................................................................... 106
2.2.5.3 Subalneas .................................................................... 107
2.2.6 Siglas ............................................................................. 107
2.2.7 Equaes e frmulas ................................................... 110
2.2.8 Ilustraes .................................................................... 110
2.2.9 Tabelas ......................................................................... 112
3 CITAES .................................................................. 114
3.1 DEFINIO DE CITAO .............................................. 114
3.2 TIPOS DE CITAO ....................................................... 114
3.2.1 Citao direta .............................................................. 114
3.2.1.1 Citao direta com at 3 linhas .................................... 115
3.2.1.2 Citao direta com mais de 3 linhas ............................ 115
3.2.2 Citao indireta ........................................................... 116
3.2.3 Citao de citao ........................................................ 116
3.3 REGRAS GERAIS DE APRESENTAO DE CITAES ... 117
3.3.1 Supresses .................................................................... 118
3.3.2 Interpolaes, acrscimos ou comentrios ................ 118
3.3.3 nfase ou destaque ...................................................... 119
3.3.4 Citao de texto traduzido pelo autor ....................... 119
3.3.5 Dados obtidos por informao verbal ....................... 120
3.3.6 Trabalhos em fase de elaborao ............................... 120
3.4 SISTEMAS DE CHAMADA .............................................. 121
3.4.1 Sistema autor-data ...................................................... 121
3.4.1.1 Critrios para apresentao de autoria nas citaes .. 123
3.4.1.1.1 Dois autores .................................................................. 123
3.4.1.1.2 Trs autores ................................................................... 123
3.4.1.1.3 Mais de trs autores ...................................................... 124
3.4.1.1.4 Autores com o mesmo sobrenome e data de publicao 124
3.4.1.1.5 Diversos documentos de um mesmo autor, em um
mesmo ano ..................................................................... 125
3.4.1.1.6 Diversos documentos de um mesmo autor, em anos
distintos ......................................................................... 125
3.4.1.1.7 Vrios autores citados simultaneamente ...................... 125
3.4.1.1.8 Autor entidade ............................................................... 126
3.4.2 Sistema numrico ........................................................ 127
4 NOTAS DE RODAP ................................................. 129
4.1 NOTAS EXPLICATIVAS ................................................. 129
4.2 NOTA DE REFERNCIA ................................................. 130
5 REFERNCIAS .......................................................... 133
5.1 DEFINIO ................................................................... 133
5.2 LOCALIZAO DAS REFERNCIAS .............................. 133
5.3 REGRAS GERAIS PARA APRESENTAO DAS
REFERNCIAS ............................................................... 133
5.4 MODELOS DE REFERNCIAS PARA MONOGRAFIAS ... 134
5.4.1 Monografia no todo ..................................................... 134
5.4.1.1 Livros ............................................................................ 135
5.4.1.2 Bblias ........................................................................... 135
5.4.1.3 Relatrios ...................................................................... 135
5.4.1.4 Dicionrios ................................................................... 135
5.4.1.5 Enciclopdias ................................................................ 136
5.4.1.6 Teses, dissertaes e trabalhos de concluso de curso 136
5.4.2 Monografia em formatos eletrnicos ......................... 137
5.4.3 Monografia em parte .................................................. 137
5.4.4 Monografia em parte no formato eletrnico ............ 138
5.5 MODELOS DE REFERNCIAS PARA PUBLICAES
PERIDICAS .................................................................. 138
5.5.1 Publicao peridica no todo ..................................... 138
5.5.2 Parte de publicao peridica sem ttulo prprio ... 139
5.5.3 Parte de publicao peridica com ttulo prprio ... 139
5.5.4 Artigo e/ou matria de revista .................................... 139
5.5.5 Artigo e/ou matria de revista em meio eletrnico .. 140
5.5.6 Artigo e/ou matria de jornal .................................... 140
5.5.7 Artigo e/ou matria de jornal em meio eletrnico ... 141
5.6 MODELOS DE REFERNCIAS PARA EVENTOS ............. 141
5.6.1 Evento no todo ............................................................. 141
5.6.2 Evento no todo em meio eletrnico ............................ 142
5.6.3 Trabalho apresentado em evento ............................... 142
5.6.4 Trabalho apresentado em evento em meio
eletrnico ...................................................................... 143
5.7 MODELOS DE REFERNCIAS PARA PATENTE ............. 143
5.8 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTOS
JURDICOS ..................................................................... 144
5.8.1 Legislao ..................................................................... 144
5.8.2 Jurisprudncia ............................................................. 145
5.8.3 Doutrina ....................................................................... 145
5.8.4 Documento jurdico em meio eletrnico ................... 146
5.9 MODELOS DE REFERNCIAS PARA IMAGEM EM
MOVIMENTO ................................................................. 146
5.10 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTOS
ICONOGRFICOS .......................................................... 147
5.10.1 Documentos iconogrficos em meio eletrnico ......... 147
5.11 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTOS
CARTOGRFICOS .......................................................... 147
5.11.1 Documentos cartogrficos em meio eletrnico ......... 148
5.12 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTO
SONORO ......................................................................... 148
5.12.1 Documento sonoro no todo ......................................... 148
5.12.2 Documento sonoro em parte ...................................... 148
5.13 MODELOS DE REFERNCIAS PARA PARTITURA ......... 149
5.13.1 Partitura em meio eletrnico ...................................... 149
5.14 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTO
TRIDIMENSIONAL ......................................................... 149
5.15 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTOS DE
ACESSO EXCLUSIVO EM MEIO ELETRNICO .............. 150
5.16 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTOS
DIVERSOS ...................................................................... 151
5.16.1 Entrevista ..................................................................... 151
5.16.2 Resenha e recenso ...................................................... 151
5.16.3 Bula de remdio ........................................................... 152
5.17 TRANSCRIO DOS ELEMENTOS ................................. 152
5.17.1 Autor pessoal ............................................................... 152
5.17.1.1 At trs autores ............................................................. 152
5.17.1.2 Mais de trs autores ...................................................... 153
5.17.1.3 I ndicao de responsabilidade (organizador, editor
etc.) ................................................................................ 153
5.17.1.4 Autoria desconhecida .................................................. 154
5.17.1.5 Obra publicada sob pseudnimo ................................. 154
5.17.1.6 Outros tipos de responsabilidade................................. 154
5.17.1.7 Autores de nome espanhol ........................................... 154
5.17.1.8 Sobrenomes que indicam parentesco .......................... 155
5.17.2 Autor entidade ............................................................. 155
5.17.2.1 Entidade com denominao genrica .......................... 156
5.17.2.2 Entidade com denominao especfica ........................ 156
5.17.3 Ttulo e subttulo ......................................................... 156
5.17.3.1 Ttulos demasiadamente longos ................................... 157
5.17.3.2 Ttulos em mais de uma lngua .................................... 157
5.17.3.3 Ttulos genricos em peridicos ................................... 158
5.17.3.4 Abreviatura de ttulos de peridicos ............................ 158
5.17.3.5 Documento sem ttulo ................................................... 158
5.17.4 Edio ........................................................................... 159
5.17.4.1 Emendas e acrscimos edio ................................... 159
5.17.5 Local ............................................................................. 159
5.17.5.1 Cidades homnimas ..................................................... 160
5.17.5.2 Mais de um local para uma s editora ........................ 160
5.17.5.3 Documento sem indicao do local de publicao .... 160
5.17.6 Editora .......................................................................... 161
5.17.6.1 Duas editoras em uma mesma cidade.......................... 161
5.17.6.2 Duas editoras em cidades diferentes ............................ 162
5.17.6.3 Trs ou mais editoras ................................................... 162
5.17.6.4 Documento sem indicao de editora .......................... 162
5.17.6.5 Documento sem indicao do local de publicao e
da editora ...................................................................... 162
5.17.6.6 Editora responsvel pela autoria ................................. 163
5.17.7 Data ............................................................................... 163
5.17.7.1 Documento sem data de publicao ............................ 163
5.17.7.2 Datas em documentos de vrios volumes .................... 164
5.17.7.3 Datas em publicao peridica .................................... 164
5.17.8 Descrio fsica ............................................................ 166
5.17.8.1 Descrio de parte de publicao ................................ 166
5.17.8.2 Descrio de pginas preliminares ............................ 167
5.17.8.3 Publicao no paginada ou com numerao
irregular ........................................................................ 167
5.17.8.4 I ndicao de ilustraes ............................................... 167
5.17.8.5 I ndicao de dimenses ............................................... 168
5.17.9 Sries e Colees .......................................................... 168
5.17.10 Notas ............................................................................. 168
5.17.10.1 I ndicao do ttulo no idioma original ........................ 169
5.17.10.2 Traduo com base em outra traduo ....................... 169
5.17.10.3 Separatas ....................................................................... 169
5.17.10.4 Dissertaes, teses e outros trabalhos acadmicos ..... 169
5.17.10.5 Outras notas .................................................................. 170
5.17.11 Ordenao das referncias ......................................... 170
5.17.11.1 Sistema numrico ......................................................... 170
5.17.11.2 Sistema alfabtico ......................................................... 171
REFERNCIAS .......................................................... 173

11

1 APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS

A NBR 14724/2011 diz respeito aos princpios gerais para a
elaborao de trabalhos acadmicos, visando a sua apresentao
instituio (banca, comisso examinadora e outros), bem como sua
entrega biblioteca.
Esta norma aplica-se s teses, dissertaes, trabalhos de
concluso de curso (TCC), trabalhos de graduao interdisciplinar
(TGI), trabalhos de concluso de curso de especializao e/ou
ap,erfeioamento e outros. Aplica-se, no que couber, nos trabalhos
desenvolvidos no decorrer da vida acadmica.
Todos os trabalhos acadmicos so monogrficos e devem ser
feitos sob a superviso de um orientador. As monografias constituem o
produto de leituras, observaes, investigaes, reflexes e crticas
desenvolvidas nos cursos de graduao e ps-graduao. Sua principal
caracterstica a abordagem de um tema nico (monos = um s e
graphein = escrever). Desta forma, os trabalhos acadmicos distinguem-
se uns dos outros pelo grau de profundidade com que tratam o assunto.
A tese o documento que apresenta o resultado de um trabalho
experimental ou exposio de um estudo cientfico elaborado com base
em investigao original, de tema nico e bem delimitado. Tem o
objetivo de contribuir para a especialidade em foco. Visa obteno do
ttulo de doutor, livre-docente ou professor titular.
A dissertao o documento que apresenta o resultado de um
trabalho experimental ou exposio de um estudo cientfico
retrospectivo, de tema nico e bem delimitado. Tem o objetivo de
reunir, analisar e interpretar informaes. Deve revelar a capacidade de
sistematizao do candidato e domnio do tema escolhido. Objetiva a
obteno do ttulo de mestre.
Os trabalhos de concluso de curso (TCC), seja de graduao,
especializao e/ou aperfeioamento, trabalhos de graduao
interdisciplinar (TGI), so documentos que exibem o resultado de um
estudo emanado da disciplina, mdulo, estudo independente, curso,
programa e outros ministrados. Os trabalhos de concluso de curso de
12

graduao, especializao e/ou aperfeioamento so geralmente
chamados de monografias.

1.1 ESTRUTURA DO TRABALHO ACADMICO

A estrutura do trabalho acadmico composta de duas partes:
externa e interna, as quais contm elementos obrigatrios e opcionais,
dispostos na ordem a seguir.


Parte externa Capa (obrigatrio)
Lombada (opcional)

Folha de rosto (obrigatrio)
Errata (opcional)
Folha de aprovao (obrigatrio)
Dedicatria (opcional)
Agradecimento (opcional)
Epgrafe (opcional)
Elementos Resumo em lngua verncula (obrigatrio)
Pr-textuais Resumo em lngua estrangeira (obrigatrio)
Lista de ilustraes (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Parte interna Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Lista de smbolos (opcional)
Sumrio (obrigatrio)

Elementos Introduo (obrigatrio)
Textuais Desenvolvimento (obrigatrio)
Concluso (obrigatrio)

Referncias (obrigatrio)
Elementos Glossrio (opcional)
Ps-textuais Apndice (opcional)
Anexo (opcional)
ndice (opcional)




13

1.1.1 Parte externa

So compreendidas como elementos pertencentes parte externa
dos trabalhos acadmicos a capa e a lombada.

1.1.1.1 Capa

Elemento obrigatrio. a proteo externa do trabalho sobre a
qual se imprimem as informaes indispensveis sua identificao,
exibidas na seguinte ordem:
a) Braso da UFC;
b) nome da instituio, seguido do centro ou faculdade,
departamento, programa de ps-graduao (se for o caso) e/ou
curso;
c) nome do autor;
d) ttulo do trabalho;
e) subttulo, separado do ttulo por dois pontos para evidenciar a
subordinao ao ttulo;
f) nmero de volume. Se houver mais de um, deve constar em
cada capa o respectivo volume;
g) local (cidade) da instituio onde deve ser apresentado o
trabalho. Em caso de homnimos, recomenda-se o acrscimo
da sigla da unidade da Federao; e
h) ano de entrega, em algarismos arbicos.
Inicia-se na margem superior da folha/pgina com todas as
informaes centralizadas, em letras maisculas, em negrito, fonte
tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas (FIGURAS 1, 2, 3).






14

Figura 1 Capa (tese)































Fonte: Elaborada pelos autores.







UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR
CENTRO DE CINCIAS
DEPARTAMENTO DE FSICA
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM FSICA






VNIA VILA DE CASTRO






ESTUDO DA CRISTALIZAO DE NANOPARTCULAS
DE Au POR DIFRAO E ABSORO DE RAIOS-X




















FORTALEZA
2011
15

Figura 2 Capa (dissertao)























Fonte: Elaborada pelos autores.







UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR
FACULDADE DE EDUCAO
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO






JULIANA GASTO BARROSO






PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM
BIOLOGIA: CONTRIBUIES PARA A AVALIAO
CURRICULAR


















FORTALEZA
2011
16

Figura 3 Capa (TCC ou TGI)

































Fonte: Elaborada pelos autores.







UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR
CENTRO DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE CINCIAS DA INFORMAO
CURSO DE BIBLIOTECONOMIA






JLIO SANTOS DUARTE







PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA
DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR NO PERODO
DE 2008 A 2010
















FORTALEZA
2011
17

1.1.1.2 Lombada

Elemento opcional. a parte da capa do projeto que rene as
margens internas das folhas, sejam elas costuradas, grampeadas, coladas
ou mantidas juntas de outra maneira. So elaboradas conforme a NBR
12225/2004. As informaes que devem constar na lombada so:
a) ltimo sobrenome do autor e ttulo do trabalho, impressos
longitudinalmente e legvel de cima para baixo;
b) ano de publicao impresso na horizontal na altura de 1 cm; e
c) quando houver mais de um volume, identifica-se com
elementos alfanumricos, por exemplo: v. 1, na horizontal,
abaixo do ano de publicao.
Recomenda-se um espao de 2 cm entre o final do ttulo e a data,
para colocao da etiqueta de identificao (nmero de chamada da
biblioteca) sem comprometer a visualizao das informaes (FIGURA
4).

1.1.2 Parte interna

Nesta parte, constam os elementos pr-textuais, textuais e ps-
textuais.

1.1.2.1 Elementos pr-textuais

Os elementos pr-textuais so: folha de rosto, errata, folha de
aprovao, dedicatria, agradecimentos, epgrafe, resumo em lngua
verncula, resumo em lngua estrangeira, listas (ilustraes, tabelas,
abreviaturas e siglas e smbolos) e sumrio.


1.1.2.1.1 Folha de rosto

Elemento obrigatrio. Contm informaes que identificam o
trabalho, dispostas no anverso e verso da folha, na ordem indicada.


18

Figura 4 Lombada






























Fonte: Elaborada pelos autores.









1 cm





B
A
R
R
O
S
O




P
E
R
C
E
P

O

S
O
B
R
E

O

E
S
T

G
I
O

S
U
P
E
R
V
I
S
I
O
N
A
D
O

E
M

B
I
O
L
O
G
I
A

2011
v. 1
Espao
reservado para
a etiqueta
19

No anverso da folha de rosto devem constar:
a) nome do autor;
b) ttulo do trabalho;
c) subttulo (se houver), separado do ttulo por dois pontos para
evidenciar a subordinao ao ttulo;
d) nmero do volume. Se houver mais de um, deve constar em
cada folha de rosto o respectivo volume em algarismos
arbicos;
e) natureza nota contendo o tipo do trabalho (tese, dissertao,
trabalhos de concluso de curso e outros) e objetivo
(aprovao em disciplina, grau pretendido e outros); nome da
instituio a que submetido; rea de concentrao;
f) nome do orientador e, se houver, do coorientador;
g) local (cidade) da instituio onde vai ser apresentado o
trabalho. No caso de cidades homnimas, recomenda-se o
acrscimo da sigla da unidade da federao;
h) ano de entrega, em algarismos arbicos.

Inicia-se na margem superior da folha/pgina com autor e ttulo
centralizados, em letras maisculas, fonte tamanho 12 e espao 1,5 de
entrelinhas. A natureza do trabalho, rea de concentrao, nome do
orientador e coorientador, se houver, devem vir alinhados a partir do
meio da rea do texto para a margem direita (recuo de 8 cm da margem
esquerda), em letras maisculas/minsculas, fonte tamanho 12, em
espao simples de entrelinhas e justificados. O local e a data
apresentam-se em letras maisculas, fonte tamanho 12 e espao 1,5 de
entrelinhas, e centralizados (FIGURA 5, 6, 7).
No verso da folha de rosto devem constar os dados internacionais
de catalogao-na-publicao (ficha catalogrfica), conforme o Cdigo
de Catalogao Anglo-Americano (AACR2), que devem ser elaborados
pela biblioteca que atende ao curso em que o trabalho foi apresentado
(FIGURA 8).

20

Figura 5 Folha de rosto (tese)

































Fonte: Elaborada pelos autores.






VNIA VILA DE CASTRO





ESTUDO DA CRISTALIZAO DE NANOPARTCULAS DE Au
POR DIFRAO E ABSORO DE RAIOS-X






Tese apresentada ao Curso de
Doutorado em Fsica do
Departamento de Fsica da
Universidade Federal do Cear,
como parte dos requisitos para
obteno do ttulo de Doutor em
Fsica. rea de concentrao:
Fsica de Materiais

Orientador: Prof. Dr. Mariana
Costa.
















FORTALEZA
2011
21

Figura 6 Folha de rosto (dissertao)































Fonte: Elaborada pelos autores.






JULIANA GASTO BARROSO






PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM BIOLOGIA:
CONTRIBUIES PARA A AVALIAO CURRICULAR






Dissertao de Mestrado apresentada
ao Programa de Ps-Graduao em
Educao Brasileira, da Faculdade de
Educao da Universidade Federal do
Cear, como requisito parcial para
obteno do Ttulo de Mestre em
Educao. rea de concentrao:
Avaliao Curricular.

Orientador: Prof. Dr. Rui Carmo
Sena.














FORTALEZA
2011
22

Figura 7 Folha de rosto (TCC ou TGI)

































Fonte: Elaborada pelos autores.





JLIO SANTOS DUARTE






PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA
DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR NO PERODO
DE 2008 A 2010




Monografia apresentada ao Curso de
Biblioteconomia do Departamento de
Cincias da Informao da
Universidade Federal do Cear, como
requisito parcial para obteno do
Ttulo de Bacharel em
Biblioteconomia.

Orientador: Prof. Dr. Paulo Csar
Mota Barros.

















FORTALEZA
2011
23

Figura 8 Verso da folha de rosto: dados internacionais de
catalogao-na-publicao (ficha catalogrfica)





















Fonte: Elaborada pelos autores.






























Dados Internacionais de Catalogao na Publicao
Universidade Federal do Cear
Biblioteca de Cincias Humanas

________________________________________________________________________

V875n Costa, Sinara Almeida da.
Na ilha de Lia, no barco de Rosa : o papel das interaes estabelecidas entre a professora de
creche e as crianas na constituio do eu infantil / Sinara Almeida da Costa. 2011.
397 f. : il. color., enc. ; 30 cm.

Tese (doutorado) Universidade Federal do Cear, Faculdade de Educao, Programa de
Ps-Graduao em Educao Brasileira, Fortaleza, 2011.
rea de Concentrao: Educao pr-escolar.
Orientao: Profa. Dra. Silvia Helena Vieira Cruz.

1. Professores de creches. 2. Anlise de interao em educao. 3. Educao pr-escolar
Fortaleza (CE). 4. Subjetividade. I. Ttulo.
CDD 372.21
_________________________________________________________________________

24

1.1.2.1.2 Errata

Elemento opcional. Lista de erros ocorridos no texto, seguidos
das devidas correes. Deve ser inserida logo aps a folha de rosto,
constituda pela referncia do trabalho e pelo texto da errata. Apresenta-
se em papel avulso ou encartado, acrescida ao trabalho depois de
impresso (FIGURA 9).

1.1.2.1.3 Folha de aprovao

Elemento obrigatrio. Folha que contm os elementos essenciais
aprovao do trabalho. Deve conter as seguintes informaes, nesta
ordem:
a) nome autor;
b) ttulo;
c) subttulo (se houver), separado do ttulo por dois pontos;
d) natureza tipo do trabalho (tese, dissertao, trabalhos de
concluso de curso e outros), objetivo (grau pretendido,
aprovao em disciplina e outros) nome da instituio e rea
de concentrao;
e) data de aprovao;
f) nome, titulao e assinatura dos componentes da banca
examinadora e instituio a que pertencem.
Inicia-se na margem superior da folha/pgina com autor e ttulo
centralizados, em letras maisculas, fonte tamanho 12 e espao 1,5 de
entrelinhas.
A natureza do trabalho, nome da entidade a que submetido, rea
de concentrao, e nome do orientador e coorientador, devem vir
alinhados a partir do meio da rea do texto para a margem direita (recuo
de 8 cm da margem esquerda), em fonte tamanho 12, em espao simples
e justificado. A data de aprovao deve vir em fonte tamanho 12, em
espao 1,5 de entrelinhas e alinhada esquerda. O nome, titulao e
assinatura dos componentes da banca em letras maisculas/minsculas,
fonte tamanho 12, em espao 1,5 de entrelinhas e centralizados
(FIGURA 10, 11, 12).
25

Figura 9 Errata

























Fonte: Elaborada pelos autores.








ERRATA

SILVA, C. A. B. Usina de beneficiamento de leite e derivados.
Braslia, DF: Ministrio da Agricultura, do Abastecimento e da
Reforma Agrria, 1995. 46 p.

Folha Linha Onde se l Leia-se
31 34 sacos plsticos embalagem cartonada




26

Figura 10 Folha de aprovao (tese)

































Fonte: Elaborada pelos autores.






VNIA VILA DE CASTRO





ESTUDO DA CRISTALIZAO DE NANOPARTCULAS DE Au
POR DIFRAO E ABSORO DE RAIOS-X




Tese apresentada ao Doutorado em
Fsica do Departamento de Fsica da
Universidade Federal do Cear, como
parte dos requisitos para obteno do
ttulo de Doutor em Fsica. rea de
concentrao: Fsica de Materiais.

Aprovada em: ___/___/______.


BANCA EXAMINADORA

___________________________________________
Prof
a
. Dr
a
. Mariana Costa (Orientador)
Universidade Federal do Cear (UFC)

___________________________________________
Prof. Dr. Rui Carmo Sena
Universidade Federal do Cear (UFC)

___________________________________________
Prof. Dr. Dagoberto Santos Filgueiras
Universidade Federal do Cear (UFC)

___________________________________________
Prof
a
. Dr
a
. Suely Bezerra Oliveira
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

___________________________________________
Prof. Dr. Wilson Lima Sales Coronado
Universidade Federal do Maranho (UFMA)


27

Figura 11 Folha de aprovao (dissertao)
































Fonte: Elaborada pelos autores.






JULIANA GASTO BARROSO






PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM BIOLOGIA:
CONTRIBUIES PARA A AVALIAO CURRICULAR





Dissertao de Mestrado apresentada
ao Programa de Ps-Graduao em
Educao Brasileira, da Faculdade de
Educao da Universidade Federal do
Cear, como requisito parcial para
obteno do Ttulo de Mestre em
Educao. rea de concentrao:
Avaliao Curricular.


Aprovada em: ___/___/______.


BANCA EXAMINADORA


___________________________________________
Prof. Dr. Rui Carmo Sena (Orientador)
Universidade Federal do Cear (UFC)

___________________________________________
Prof
a
. Dr
a
. Mariana Costa
Universidade Federal do Cear (UFC)

___________________________________________
Prof. Dr. Wilson Lima Sales Coronado
Universidade Estadual do Cear (UECE)




28

Figura 12 Folha de aprovao (TCC ou TGI)

































Fonte: Elaborada pelos autores.






JLIO SANTOS DUARTE





PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO DE BIBLIOTECONOMIA
DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR NO PERODO
DE 2008 A 2010




Monografia apresentada ao Curso de
Biblioteconomia do Departamento de
Cincias da Informao da
Universidade Federal do Cear, como
requisito parcial para obteno do
Ttulo de Bacharel em
Biblioteconomia.



Aprovada em ___/___/______.


BANCA EXAMINADORA


___________________________________________
Prof. Dr. Paulo Csar Mota Barros (Orientador)
Universidade Federal do Cear (UFC)

___________________________________________
Prof
a
. Dr
a
. Mariana Costa
Universidade Federal do Cear (UFC)

___________________________________________
Prof. Me. Wilson Lima Sales Coronado
Universidade Federal do Cear (UFC)





29

1.1.2.1.4 Dedicatria

Elemento opcional. Texto em que o autor presta homenagem ou
dedica seu trabalho. Deve iniciar abaixo do meio da folha com recuo de
8 cm da margem esquerda. Dispensa o uso da palavra dedicatria
(FIGURA 13). O texto deve ser apresentado em tamanho 12, justificado,
espao entrelinhas 1,5, sem aspas.

1.1.2.1.5 Agradecimentos

Elemento opcional. Texto em que o autor faz agradecimentos
dirigidos queles que contriburam de maneira relevante elaborao do
trabalho.
Iniciam-se em folha/pgina distinta, com a palavra
AGRADECIMENTOS na margem superior, em letras maisculas, em
negrito, sem indicativo numrico, em espao 1,5 de entrelinhas e
centralizada. O texto deve ser em espao 1,5 de entrelinhas e justificado
(FIGURA 14).

1.1.2.1.6 Epgrafe

Elemento opcional. Citao relacionada com o tema do trabalho,
expressa em folha/pgina distinta, com indicao de autoria.
Inicia-se abaixo do meio da folha, com recuo de 8 cm da margem
esquerda. Dispensa o uso da palavra epgrafe (FIGURA 15). Pode
tambm haver epgrafes nas folhas/pginas de abertura das sees
primrias (FIGURA 16). O texto deve ser digitado em tamanho 12,
justificado, espao entrelinhas 1,5, entre aspas.







30

Figura 13 Dedicatria





















Fonte: Elaborada pelos autores.




























A Deus.
Aos meus pais, Raul e Lcia.


31

Figura 14 Agradecimentos





















Fonte: Elaborada pelos autores.





AGRADECIMENTOS


CAPES, pelo apoio financeiro com a manuteno da bolsa
de auxlio.
Ao Prof. Dr. Paulo Csar Mota Barros, pela excelente
orientao.
Aos professores participantes da Banca examinadora Mariana
Costa e Wilson Lima Sales Coronado pelo tempo pelas valiosas
colaboraes e sugestes.
Aos professores entrevistados, pelo tempo concedido nas
entrevistas.
Aos colegas da turma de mestrado, pelas reflexes, crticas e
sugestes recebidas.





32

Figura 15 Epgrafe






























Fonte: Elaborada pelos autores.




























"No importa tanto o tema da tese
quanto a experincia de trabalho que
ela comporta." (Umberto Eco)




33

Figura 16 Epgrafe em captulos




















Fonte: Elaborada pelos autores.






4 METODOLOGIA

"No importa tanto o tema da tese quanto a
experincia de trabalho que ela comporta."
(Umberto Eco)

Este um estudo ecolgico, quantitativo e descritivo. Nas pesquisas
de contedo ecolgico, a unidade de anlise uma populao, que
geralmente pertence a uma rea geogrfica definida, avalia como os
contextos sociais e ambientais podem afetar a sade de grupos
populacionais, a efetividade de intervenes nestes grupos, e procura saber,
de cada um deles, as suas caractersticas demogrficas (sexo, idade, cor,
etc.).

4.1 Tipo do estudo

Os estudos ecolgicos podem ser descritivos e analticos, de
observao e de interveno, randomizados e no randomizados, sendo a
maneira mais simples de cunho descritivo, na qual uma s srie de dados
estatsticos utilizada para descrever uma situao, em termos
quantitativos (PEREIRA, 2000).

4.2 Amostra

Composto pelos bitos de menores de um ano no universo temporal
de dois anos (2008 e 2009), ocorridos nos 27 bairros da Secretaria
Executiva Regional VI (SER VI) Fortaleza, e analisados pelo Comit
Regional de Preveno do bito Infantil e Fetal (CRPOIF).

4.2.1 Contextualizao do ambiente do estudo cenrios da pesquisa

O Municpio de Fortaleza est localizado no litoral norte do Estado
do Cear, com rea territorial de 318,8 km
2.
Limita-se ao norte e ao leste
com o oceano Atlntico e com os Municpios de Eusbio e Aquiraz: ao sul
com os municpios de Maracana, Pacatuba e Itaitinga e ao oeste com os
Municpios de Caucaia e Maracana.

34

1.1.2.1.7 Resumo em lngua verncula

Elemento obrigatrio. Apresentao concisa dos pontos
relevantes do documento, fornecendo uma viso rpida e clara do
contedo e das concluses do trabalho. Elaborado de acordo com a NBR
6028/2003, conforme as seguintes orientaes:
a) o resumo deve ser informativo, apresentando finalidades,
metodologia, resultados e concluses;
b) composto de uma sequncia de frases concisas, afirmativas e
no de enumerao de tpicos;
c) deve-se usar pargrafo nico e justificado;
d) usar o verbo na voz ativa e na 3 pessoa do singular;
e) o resumo expresso em trabalhos acadmicos (teses,
dissertaes e outros) deve conter de 150 a 500 palavras;
f) a primeira frase do resumo deve ser significativa e expressar o
tema principal do trabalho;
g) deve ser evitado o uso de frases negativas, smbolos e
frmulas que no sejam de uso corrente, comentrio pessoal,
crticas ou julgamento de valor; e
h) as palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo,
antecedidas da expresso Palavras-chave: separadas e
finalizadas por ponto.
Inicia-se em folha/pgina distinta com a palavra RESUMO, na
margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12,
sem indicativo numrico e centralizada. O texto do resumo deve ser
digitado em espao 1,5 de entrelinhas, fonte tamanho 12 e justificado
(FIGURA 17).

1.1.2.1.8 Resumo em lngua estrangeira

Elemento obrigatrio. a traduo do resumo em lngua
verncula para outro idioma de propagao internacional (em ingls
ABSTRACT, em espanhol RESUMEN, em francs RESUM ou
outro). Seguem as orientaes:
35

a) aparece logo aps o resumo em lngua verncula e em formato
idntico; e
b) as palavras-chave e/ou descritores tambm devem ser
traduzidas.
Inicia-se em folha/pgina distinta com a palavra ABSTRACT,
RESUMEM ou RESUM, conforme a lngua, na margem superior, em
letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo
numrico e centralizada. O texto do resumo em lngua estrangeira deve
ser digitado em espao 1,5 de entrelinhas, fonte tamanho 12 e
justificado (FIGURA 18).

1.1.2.1.9 Lista de ilustraes

Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem exibida no
texto, com cada item designado por seu nome e nmero especfico,
travesso, ttulo e nmero da folha/pgina em que os itens se encontram.

Exemplo

Quadro 1 Adaptao do esquema de interao verbal ...................... 89

Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE
ILUSTRAES, na margem superior, em letras maisculas, em
negrito, fonte tamanho12, sem indicativo numrico, em espao 1,5 de
entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho
12, em espao 1,5 de entrelinhas e justificada (FIGURA 19).
Quando necessrio, recomenda-se a elaborao de lista prpria
para cada tipo de ilustrao (desenhos, esquemas, fluxogramas,
fotografias, grficos, mapas, quadros, organogramas, mapas e outras),
por exemplo: LISTA DE GRFICOS, LISTA DE QUADROS
(FIGURA 20).




36

Figura 17 Resumo em lngua verncula























Fonte: Elaborada pelos autores.





RESUMO

O transplante ortotpico de fgado o nico tratamento eficaz para as
doenas hepticas terminais. At recentemente, o Estado do Cear,
com uma populao estimada de 7 milhes de habitantes, no oferecia
esta opo teraputica. H trs anos foi iniciado um programa de
transplante heptico experimental em sunos no Hospital Universitrio
da Universidade Federal do Cear com a finalidade de reunir e treinar
uma equipe multidisciplinar em torno de um projeto comum. Em 17 de
maio de 2002, todo esse esforo foi coroado pela realizao com
sucesso do primeiro transplante de fgado do Cear. Desde ento,
foram realizados 6 transplantes de fgado com preservao da veia
cava, tcnica conhecida pelo nome de piggyback. A idade mdia foi de
39,5 anos. Cinco pacientes eram do sexo masculino e um do sexo
feminino. A etiologia da doena heptica foi cirrose pelo virus C em 5
pacientes e doena de Wilson em uma paciente, que foi transplantada
de urgncia por falncia heptica aguda. A mdia de transfuso foi de
2,6 concentrados de hemcias por paciente. O tempo de isquemia fria
do enxerto foi em mdia de 7,5 horas e a permanncia hospitalar
mdia foi de 17 dias. Todos os pacientes foram extubados dentro das 6
primeiras horas ps-transplante. Cinco pacientes evoluram com
normalizao das enzimas hepticas e das bilirrubinas, bem como do
tempo de protrombina representada pelo INR e receberam alta entre o
10o e o 16o dia de ps-operatrio. Um paciente apresentou grande
elevao de AST e ALT, caracterizando uma disfuno primria do
enxerto, seguida por hemorragia digestiva alta e bito no 8o dia.
Concluiu-se que o sucesso tcnico dos transplantes de fgado
realizados foi de 100%, sendo que a sobrevida inicial maior que 30
dias foi de 83,3%. Assim, pode-se considerar consolidada a etapa de
implantao do programa de transplante de fgado no Estado do Cear.

Palavras-chave: Farmacologia clinica. Transplante de fgado.
Doenas do fgado. Cirrose heptica.


37

Figura 18 Resumo em lngua estrangeira




















Figura 12 Modelo de resumo em lngua estrangeira

Fonte: Elaborada pelos autores.





ABSTRACT

The orthotopic liver transplantation is the only effective treatment for
the end-stage liver diseases. The state of Cear, with a population of
about seven million inhabitants did not offer, until recently, this
therapeutic modality. In 1999 an experimental liver transplantation
program in pigs was initiated in the University Hospital of the Federal
University of Cear with the objective to group and train a
multidisciplinary team in this procedure. On May 17th 2002, all these
efforts were rewarded with the successful fulfillment of the first liver
transplantation. Since then were realized six liver transplants with
inferior caval vein preservation, a technical variant called piggyback.
The patients average age was 39.5 years and five of the recipients were
men. The etiology of the liver failure was virus C cirrhosis in five
patients and Wilsons disease in one. This patient had a clinical
presentation of acute hepatic failure and priority for transplantation.
There were an average of 2.6 packed red blood cells per patient, the
graft cold ischemia time was in average 7.5 hours and the mean
hospitalization time 17 days. All patients were weaned from
ventilation until six hours of post transplant. Five patients presented
normalization of the hepatic transaminases and bilirrubins as well as
the prothrombin time and left the hospital between the 10th and 16th
day. One patient had an acute increased in hepatic enzymes,
characterizing a primary graft dysfunction, and presented variceal and
diffused bleeding, dying at the 8th post operative day. Concluded that
there was a 100% technical success, and an initial survival (more than
30 days) of 83,3%. After these successful results, the liver transplant
program was consolidated as a therapeutic option in the State of Cear.

Keywords: Clinical pharmacology. Liver transplantation. Diseases of
the liver. Cirrhosis of the liver.


38

Figura 19 Lista de ilustraes
































Fonte: Elaborada pelos autores.







LISTA DE ILUSTRAES


Figura 1 - Plntulas de feijo-de-corda ............................ 47
Figura 2 - Plntulas de soja .............................................. 48
Grfico 1 - Valores mdios de acesso plntula (AP) de
feijo-de-corda ................................................ 61
Grfico 2 - Valores mdios de acesso plntula (AP) de
soja .................................................................. 72



39

Figura 20 Lista de grficos






















Fonte: Elaborada pelos autores.






LISTA DE GRFICOS


Grfico 1 - Plntulas de soja .............................................. 48
Grfico 2 - Plntulas de feijo-de-corda ............................ 47
Grfico 3 - Valores de varincia de soja ............................ 58
Grfico 4 - Valores de varincia de feijo-de-corda .......... 58
Grfico 5 - Meios de acesso plntula (AP) de soja ......... 61
Grfico 6 - Meios de acesso plntula (AP) de feijo-de-
corda ................................................................
68



40

1.1.2.1.10 Lista de tabelas

Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem
apresentada no texto, com cada item designado por seu nome e nmero
especfico, travesso, ttulo e nmero da folha/pgina em que se
encontram os itens.

Exemplo

Tabela 1 Frequncia das marcas evidenciais quanto posio ......... 31

Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE
TABELAS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito,
fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e
centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho 12, em espao
1,5 de entrelinhas e justificada (FIGURA 21).

1.1.2.1.11 Lista de abreviaturas e siglas

Elemento opcional. Relao alfabtica das abreviaturas e siglas
utilizadas no trabalho, seguidas das palavras ou expresses
correspondentes, grafadas por extenso.

Exemplo

ABNT Associao Brasileira de Norma Tcnicas
UFC Universidade Federal do Cear

Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE
ABREVIATURAS E SIGLAS, na margem superior, em letras
maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico,
espao 1,5 de entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em
fonte tamanho 12, espao 1,5 de entrelinhas e justificada (FIGURA 22).
Quando necessrio, pode-se elaborar lista prpria para cada tipo,
por exemplo: LISTA DE ABREVIATURAS e LISTA DE SIGLAS.

41

Figura 21 Lista de tabelas






























Fonte: Elaborada pelos autores.






LISTA DE TABELAS

Tabela 1 Composio, classificao e fabricante do pino intra-
radicular Reforpost Fibra de Vidro ......................... 20
Tabela 2 Composio, classificao e fabricante do adesivo e
cimento resinoso: Single Bond 2 + RelyX CRA ....... 24
Tabela 3 Composio, classificao e fabricante do adesivo e
cimento resinoso: ED Primer + Panavia 21 ............... 24
Tabela 4 Composio, classificao e fabricante do cimento
resinoso: RelyX Unicem ............................................ 24
Tabela 5 Resultados da resistncia de unio mdia com seus
respectivos desvio-padro nos teros das razes para
todos os cimentos utilizados ......................................

24
Tabela 6 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da
resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio
e apical), utilizando Panavia 21 como cimento .........

24
Tabela 7 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da
resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio
e apical), utilizando RelyX CRA/Single Bond 2
como cimento ............................................................. 33
Tabela 8 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da
resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio
e apical), utilizando RelyX Unicem como cimento ...

37

42

Figura 22 Lista de abreviaturas e siglas
































Fonte: Elaborada pelos autores.






LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS


ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas
CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico
e Tecnolgico
IBICT Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e
Tecnologia
ISBN International Standard Book Number
MEC Ministrio de Educao e Cultura
TCC Trabalho de Concluso de Curso
UFC Universidade Federal do Cear
UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural
Organization



43

1.1.2.1.12 Lista de smbolos

Elemento opcional. Lista de smbolos elaborada de acordo com a
ordem expressa no texto, com o devido significado.
Exemplo

D
ab
Distncia euclidiana
H
2
O gua

Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE
SMBOLOS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito,
fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e
centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho 12, espao 1,5
de entrelinhas e justificado (FIGURA 23).

1.1.2.1.13 Sumrio

Elemento obrigatrio. Apresentao das divises, sees e outras
partes do trabalho, na mesma ordem e grafia em que se sucedem no
texto, acompanhadas do respectivo nmero da pgina. Deve ser o ltimo
elemento pr-textual. Elaborado conforme a NBR 6027/2012,
obedecendo s seguintes orientaes:
a) os elementos pr-textuais no constam no sumrio;
b) os indicativos numricos das sees e subsees so alinhados
esquerda, conforme a NBR 6024/2012;
c) os ttulos das sees e subsees sucedem os indicativos
numricos;
d) os ttulos das sees e subsees so alinhados margem do
ttulo do indicativo numrico mais extenso;
e) a paginao deve ser apresentada margem direita; e
f) caso o trabalho seja apresentado em mais de um volume, em
cada um deve constar o sumrio completo.
Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra SUMRIO, na
margem superior, em letras maisculas, em negrito, sem indicativo
numrico, espao 1,5 de entrelinhas e centralizada. O sumrio deve ser
digitado em fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas (FIGURA 24).
44

Figura 23 Lista de smbolos






















Fonte: Elaborada pelos autores.







LISTA DE SMBOLOS


$ Dlar
% Porcentagem
Libra
IIene
Euro
Seo
Copyright
Marca Registrada
IInfinito
Alfa
Beta



45

Figura 24 Sumrio























Fonte: Elaborada pelos autores.





SUMRIO


1 INTRODUO ................................................................... 15
2 TRATAMENTO DENTRIO ............................................ 24
2.1 Material ................................................................................ 24
2.2 Seleo e preparo dos dentes .............................................. 24
2.3 Tratamento endodntico e desobstruo do conduto
radicular ..............................................................................

24
2.4 Preparo das superfcies dos pinos ...................................... 24
2.4.1 Pinos de platina ..................................................................... 24
3 MATERIAL E MTODOS................................................. 44
4 RESULTADOS .................................................................... 54
5 CONCLUSO ...................................................................... 92
REFERNCIAS ................................................................... 94
APNDICE A ROTEIRO DE ENTREVISTA
APLICADA AO EX-SECRETRIO DE EDUCAO
DE HORIZONTE-CE .........................................................
100
ANEXOS A MAPA DOS MUNICPIOS QUE
COMPES A MACRORREGIO DE SADE DE
SOBRAL ...............................................................................
104



46

1.1.2.2 Elementos textuais

Exposio da matria em trs partes fundamentais: introduo,
desenvolvimento e concluso. Nos elementos textuais, todas as sees
so numeradas. As sees primrias devem iniciar em pgina distinta e,
quando digitado nos dois lados da folha, no anverso (pgina mpar). A
nomenclatura dos ttulos dos elementos textuais fica a critrio do autor.

1.1.2.2.1 Introduo

Tem como finalidade dar ao leitor uma viso concisa do tema
investigado, ressaltando-se: o assunto de forma delimitada, ou seja,
enquadrando-o sob a perspectiva de uma rea do conhecimento, de
forma que fique evidente sobre o que se est investigando; a justificativa
da escolha do tema; os objetivos do trabalho; o objeto de pesquisa que
ser investigado durante o transcorrer da pesquisa.

1.1.2.2.2 Desenvolvimento

Visa a expor e discutir o tema abordado no trabalho acadmico.
No possui uma estrutura rgida de apresentao, admitindo-se que seja
constitudo de captulos que devem apresentar a temtica de forma
detalhada. Independentemente da natureza do estudo (pesquisa
bibliogrfica, de campo, experimental, descritiva ou outra), a reviso de
literatura, os materiais e mtodos e as anlises ou resultados sempre
constituem a parte textual do trabalho acadmico.

1.1.2.2.3 Concluso

A concluso deve ser decorrncia natural do que foi exposto no
desenvolvimento. Assim, em qualquer tipo de trabalho, deve resultar de
dedues lgicas sempre fundamentadas no que foi apresentado e
discutido anteriormente. Visa a recapitular sinteticamente os resultados
da pesquisa.

47

1.1.2.3 Elementos ps-textuais

Os elementos ps-textuais so: referncias, glossrio, apndices,
anexos e ndices. Sucedem o texto e complementam o trabalho, na
ordem em que se seguem.

1.1.2.3.1 Referncias

Elemento obrigatrio. Listagem das publicaes citadas na
elaborao do trabalho, podendo ser ordenada alfabeticamente ou pelo
sistema numrico. As referncias so elaboradas conforme a ABNT
NBR 6023/2002.
Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra
REFERNCIAS, na margem superior, em letras maisculas, em
negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de
entrelinhas e centralizada. As referncias devem ser digitadas em fonte
tamanho 12, espao simples de entrelinhas, alinhadas esquerda e
separadas uma da outra por um espao simples em branco (FIGURA
25).

1.1.2.3.2 Glossrio

Elemento opcional. Lista em ordem alfabtica de palavras ou
expresses tcnicas de uso restrito ou sentido obscuro, acompanhadas de
seus respectivos significados ou definies.
Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra GLOSSRIO,
na margem superior, em letras maisculas, em negrito, fonte tamanho
12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e centralizada. A
lista de palavras deve ser digitada com fonte tamanho 12 e espao 1,5 de
entrelinhas (FIGURA 26).





48

Figura 25 Referncias






















Fonte: Elaborada pelos autores.





REFERNCIAS

ANDERSON, Perry. Balano do neoliberalismo. In: SABER, Emir;
GENTILI, Pablo. Ps-neoliberalismo: as polticas sociais e o Estado
democrtico. So Paulo: Paz e terra, 2005. p. 27-51.

ANDRADE, R. C. Empreendedorismo: um novo passo em educao. In:
ACUCIO, M. R. B. O empreendedorismo na escola. Porto alegre:
ARTMED; Belo Horizonte: Rede Pitgoras, 2005. p. 11-20.

ARELARO L. R. G. Formulao e implementao das polticas pblicas
em educao e as parcerias pblico-privadas: impasse democrtico ou
mistificao da poltica? Educao & Sociedade, Campinas, v. 28, n. 1, p.
899-919, out. 2007.

BASQUES, Maria Fernanda Diamante; DINIZ, Clbio Campolina. A
industrializao nordestina recente e suas perspectivas. Fortaleza:
Banco do Nordeste do Brasil, 2004.

COSTA, Marisa. Cartografando a gurizada da fronteira: novas
subjetividades na escola. In: ALBUQUERQUE JNIOR, Durval; VEIGA-
NETO, Alfredo; SOUZA FILHO, Alpio. Cartografias de Foucault. Belo
Horizonte: Autntica, 2008. p. 269-294.

CURY, Carlos Roberto Jamil. A educao e a nova ordem constitucional.
Revista da Associao Nacional de Educao, So Paulo, n. 14, p. 15-11,
2009.

FOUCAULT, M. Michel. Vigiar e punir: nascimento da priso. Petrpolis:
Vozes, 2006.

GOHN, Maria da Gloria. Movimentos sociais e educao. 2. ed. So
Paulo: Cortez, 1994. (Questes da nossa poca, n. 5).

GORDON, C.; MILLER, P. (Org.). The Foucault effect: studies in
governmentality. Hemel Hempstead: Harvester Wheatsheaf, 1991.

KOVARICK, L. Sobre a vulnerabilidade socioeconmica e civil: Estados
Unidos, Frana e Brasil. Revista Brasileira de Cincias Sociais, So
Paulo, v. 18, n. 51, p.61-85, fev. 2003.

MARSHAL, Alfredo. Principles of econmic. Londres: Macmlliam, 2011.
49

Figura 26 Glossrio




















Fonte: Elaborada pelos autores.




GLOSSRIO

Abertura: realizao das possibilidades operativas de uma estrutura de
comportamento (verbal, motora e mental).
Acomodao: reestruturao dos esquemas de assimilao. O novo
conhecimento representa a acomodao.
Adaptao: movimento de equilbrio contnuo entre a assimilao e a
acomodao. O indivduo modifica o meio e tambm modificado por ele.
Aprendizagem: modificao da experincia resultante do comportamento.
No sentido restrito (especfico) aprender que alguma coisa se chama "lua",
"macaco". No sentido amplo "aprender a estruturar todos os objetos no
universo em sistemas hierrquicos de classificao". desenvolvimento.
Assimilao: incorporao da realidade aos esquemas de ao do indivduo
ou o processo em que o indivduo transforma o meio para satisfao de
suas necessidades. O conhecido (conhecimento anterior) representa a
assimilao. S h aprendizagem quando os esquemas de assimilao
sofrem acomodao. Assimilao e acomodao so processos
indissociveis e complementares.
Auto-regulao: caractersticas que as estruturas tem de se ordenarem e
organizarem a si mesmas.
Centrao: fixao da ateno em um s aspecto da totalidade, isto , do
objeto ou da situao.
Ciberntica: a cincia e a arte da auto-regulao.
Condutismo: teoria psicolgica que sustenta que o desenvolvimento do
comportamento humano determinado pelas condies do meio em que o
organismo est inserido. Esta teoria valoriza o meio ou a aprendizagem por
condicionamento;
Desequilbrio: a ruptura do estado de equilbrio do organismo e provoca
a busca no sentido de condutas mais adaptadas ou adaptativas. Assim,
educar seria propiciar situaes (atividades) adequadas aos estgios de
desenvolvimento, como tambm, provocadoras de conflito cognitivo, para
novas adaptaes (atividades de assimilao e acomodao). O que vale
tambm simplesmente dizer que educar desequilibrar o organismo
(indivduo).
Desenvolvimento: o processo que busca atingir formas de equilbrio cada
vez melhores ou, em outras palavras, um processo de equilibrao
sucessiva que tende a uma forma final, ou seja, a aquisio do pensamento.
50

1.1.2.3.3 Apndice

Elemento opcional. Texto ou documento elaborado pelo autor,
complementando sua argumentao. O mesmo dever estar relacionado
ao trabalho.
Deve ser precedido da palavra APNDICE e identificado por
letras maisculas consecutivas, travesso e pelo respectivo ttulo.
Utilizam-se letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices,
quando esgotadas as letras do alfabeto.
Cada apndice considerado uma seo primria.
Exemplo
APNDICE A QUESTIONRIO APLICADO AOS PROFESSORES
DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAO DE FORTALEZA-CE

Iniciam-se em folha/pgina distinta, na margem superior, em
letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo
numrico e centralizado (FIGURA 27).

1.1.2.3.4 Anexo

Elemento opcional. Texto ou documento no elaborado pelo
autor, que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao.
Deve ser precedido da palavra ANEXO e identificado por letras
maisculas consecutivas, travesso e pelo respectivo ttulo. Utilizam-se
letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices, quando
esgotadas as letras do alfabeto.
Cada anexo considerado uma seo primria.
Exemplo

ANEXO A NOVAS CURVAS DE CRESCIMENTO DA OMS

Iniciam-se em folha/pgina distinta, na margem superior, em
letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo
numrico e centralizado (FIGURA 28).
51

Figura 27 Apndice






























Fonte: Elaborada pelos autores.






APNDICE A - ROTEIRO DE ENTREVISTA APLICADA AO EX-
SECRETRIO DE EDUCAO DE HORIZONTE-CE

ROTEIRO DE ENTREVISTA APLICADA AO EX-SECRETRIO
DE EDUCAO DO MUNICPIO DE HORIZONTE-CE
PROF. EVERARDO CAVALCANTE DOMINGUES

Primeiro momento da entrevista
1.Como era a cidade de Horizonte (caractersticas econmicas e
socioculturais) na poca em que o Sr. assumiu a Secretaria de Educao?
2. Qual era a situao das escolas e da educao, como um todo, na cidade de
Horizonte?
3. Dos anos 1990 para c, mudou algo na viso que o Sr. tinha sobre a
educao e a escola? Em caso positivo, perguntar: O que mudou, e por
qu?
4. Suas ideias pessoais acerca do que fazer, como gestor pblico, diante dos
desafios e problemas educacionais da cidade de Horizonte, correspondiam
s orientaes assumidas e encampadas pela prefeitura?
5. Dentre as aes desenvolvidos em sua gesto, quais o Sr. considera as mais
importantes? Por qu?

Segundo momento da entrevista
1. Em relao SEDUC e ao MEC, que sistemas de cooperao foram
estabelecidos em sua gesto, e quais as suas finalidades?
2. Durante sua gesto, que diretrizes nortearam a elaborao de polticas
pblicas para a educao no municpio de Horizonte?
3. Houve participao da sociedade na elaborao e no desenvolvimento
dessas polticas? Em caso positivo, perguntar: Que segmentos da sociedade
foram convidados para participar das discusses e como se deu
efetivamente essa participao? Em caso negativo, perguntar: Por qu?
5. Como o Sr., hoje, avalia a efetivao dessas polticas pblicas?

52

Figura 28 Anexo


































Fonte: Elaborada pelos autores.






ANEXO A - MAPA DOS MUNICPIOS QUE COMPES A
MACRORREGIO DE SADE DE SOBRAL


Fonte: Instituto de Pesquisa e Estratgia Econmica do Cear (2010).

53

1.1.3.3.5 ndice

Elemento opcional. Lista de palavras ou frases ordenadas segundo
determinado critrio, que localiza e remete para as informaes contidas
no texto. Elaborado conforme a NBR 6034/2004.
Quanto ordenao, o ndice pode ser classificado em: alfabtico,
sistemtico, cronolgico, numrico e alfanumrico. Quanto ao enfoque,
o ndice pode ser geral e especial (quando organizado por autor, assunto
etc.).
Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra NDICE e a
respectiva classificao, na margem superior, em letras maisculas, em
negrito, fonte tamanho 12, espao 1,5 de entrelinhas, sem indicativo
numrico e centralizada. A lista de palavras deve ser digitada com fonte
tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas (FIGURA 29).

1.2 FORMA DE APRESENTAO DO TRABALHO ACADMICO

Os trabalhos acadmicos devem ser elaborados conforme a
NBR 14724/2011.

1.2.1 Formato

A formatao obedece s seguintes orientaes:
a) impresso em papel branco ou reciclado, formato A4 (210 mm
x 297 mm);
b) fonte Arial ou Times New Roman, fonte tamanho 12 para todo
o trabalho, inclusive a capa, com exceo das citaes com
mais de trs linhas, notas de rodap, paginao, dados
internacionais de catalogao-na-publicao (ficha
catalogrfica), legendas e fontes das ilustraes e das tabelas,
que devem ser em fonte tamanho 10;
c) o texto deve ser digitado em preto, podendo utilizar cores
somente para as ilustraes;
54

d) pode ser digitado no anverso e verso da folha, ou somente no
anverso, com exceo da ficha catalogrfica, que impressa
obrigatoriamente no verso da folha de rosto; e
e) quando digitado no anverso e verso da folha, os elementos pr-
textuais (com exceo da ficha catalogrfica), ps-textuais e
sees primrias dos elementos textuais devem iniciar no
anverso da folha (pgina mpar).

1.2.2 Margem

Deve obedecer s seguintes orientaes:
a) para o anverso (FIGURA 30):
margens esquerda e superior de 3 cm;
margens direita e inferior de 2 cm;
b) para o verso (FIGURA 31):
margens direita e superior de 3 cm;
margens esquerda e inferior de 2 cm;
c) a citao direta com mais de trs linhas destacada com recuo
de 4 cm da margem esquerda (FIGURA 30, 31);
d) na folha de rosto, a natureza do trabalho, a rea de
concentrao, orientador e coorientador (se houver) devem
estar alinhados a partir do meio da rea do texto para a
margem direita (recuo de 8 cm esquerda) (FIGURA 32);
e) na folha de aprovao, a natureza do trabalho e a rea de
concentrao devem estar alinhadas a partir do meio da rea
do texto para a margem direita (recuo de 8 cm esquerda)
(FIGURA 33); e
f) as notas de rodap devem ser digitadas dentro das margens do
texto (FIGURA 34).




55

Figura 29 ndice































Fonte: Elaborada pelos autores.






NDICE

Abertura, 12
Acomodao, 63
Adaptao, 15
Aprendizagem, 12, 27
Assimilao, 29
Auto-regulao, 201
Behaviorismo, 103
Centrao, 52
Condutismo, 103
Culturalismo, 103
Construtivismo, 15, 50, 71, 93, 105, 141, 209
Desequilbrio, 87
Desenvolvimento, 101
Dinmica de grupo, 67
Epistemologia, 11
Epistemologia gentica, 135
Equilibrao, 109
Equilibrao majorante, 102
Esquema, 10, 56, 77
Estgios, 17
Estrutura, 66
Evoluo, 81
Experincia, 44
Funo semitica, 15, 70
Funcionamento, 99
Imagem mental, 56
Inatismo, 220
Inovao, 90
Inteligncia, 34
Interacionismo, 49
Interesse, 72
Intuio, 76
Jogo simblico, 144
Liberdade, 95
Liderana, 29
Logicizao, 66

56

1.2.3 Espaamento

O trabalho acadmico deve obedecer s seguintes orientaes
sobre espaamento:
a) todo o trabalho deve ser digitado com espao de 1,5 cm de
entrelinhas, com exceo das citaes diretas com mais de trs
linhas, notas de rodap, referncias, legendas das ilustraes e
tabelas, ficha catalogrfica e natureza do trabalho (na folha de
rosto e folha de aprovao), que devem ser digitados em
espao simples;
b) os ttulos das sees e subsees devem ser separados do texto
que os precede e os sucede por um espao de 1,5 cm em
branco;
c) as citaes diretas com mais de trs linhas devem ser
separadas do texto que as precede e as sucede por um espao
de entrelinhas simples em branco;
d) as notas de rodap devem ser separadas do texto por um
espao simples de entrelinhas e por um filete de 5 cm, a partir
da margem esquerda; e
e) as referncias ao final do trabalho devem ser separadas entre si
por um espao simples em branco.












57

Figura 30 Formato, margem e espaamento no verso da
folha






















Fonte: Elaborada pelos autores.




Avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social,
intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e
terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de
Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de
1988.
4.1 Tentando entrelaar categorias
Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica,
com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou
contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a
integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de
diferentes vises e perspectivas.
Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes
em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para
analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de
alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num
programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a
melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de
vulnerabilidade social.
Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso
consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a
compreenso dos mesmos.

Compreender significa explicar o sentido das significaes
atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o
mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano
significar e atravs da interpretao, compreender a realidade
que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos,
preciso passar pela explicao. A compreenso resultado,
inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009,
p.7).

At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram
delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao,
fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de
estratgias nas trs esferas de governo que minimizassem essas
distores. O sistema de proteo social era baseado no modelo do
Estado provedor (ARRETCHE, 2000; FARAH, 2000; MORONI, 2007).


Margem do
Pargrafo
Margem
superior
e direita
do texto
Margem
esquerda e
inferior do
texto
Margem de
citao com
mais de 3
linhas
Margem da
paginao
4 cm
2 cm
3 cm
2 cm
87
2 cm
58

Figura 31 Formato, margem e espaamento no anverso
da folha






















Fonte: Elaborada pelos autores.




4 QUADRO TERICO

O objetivo deste captulo fazer uma breve anlise de algumas
categorias que utilizamos na pesquisa. So elas: polticas pblicas;
avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social,
intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e
terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de
Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de
1988.

4.1 Tentando entrelaar categorias

Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica,
com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou
contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a
integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de
diferentes vises e perspectivas.
Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes
em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para
analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de
alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num
programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a
melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de
vulnerabilidade social.
Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso
consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a
compreenso dos mesmos.

Compreender significa explicar o sentido das significaes
atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o
mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano
significar e atravs da interpretao, compreender a realidade
que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos,
preciso passar pela explicao. A compreenso resultado,
inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009, p.7).

At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram
delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao,
fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de esferas

Margem do
Pargrafo
Margem
esquerda e
superior do
texto
Margem
direita e
inferior do
texto
Margem de
citao longa
Margem
da
paginao
4 cm
2 cm
3 cm
2 cm
87
2 cm
59

Figura 32 Margem da folha de rosto


























Fonte: Elaborada pelos autores.






VNIA VILA DE CASTRO





ESTUDO DA CRISTALIZAO DE NANOPARTCULAS DE Au
POR DIFRAO E ABSORO DE RAIOS-X






Tese apresentada ao Curso de
Doutorado em Fsica do
Departamento de Fsica da
Universidade Federal do Cear, como
parte dos requisitos para obteno do
ttulo de Doutor em Fsica.

rea de concentrao: Fsica de
Materiais

Orientador: Prof. Dr. Mariana Costa.
















FORTALEZA
2011
Metade da mancha grfica
(8 cm)
60

Figura 33 Margem da folha de aprovao































Fonte: Elaborada pelos autores.







JULIANA GASTO BARROSO






PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM BIOLOGIA:
CONTRIBUIES PARA A AVALIAO CURRICULAR






Dissertao de Mestrado apresentada
ao Programa de Ps-Graduao em
Educao Brasileira, da Faculdade de
Educao da Universidade Federal do
Cear, como requisito parcial para
obteno do Ttulo de Mestre em
Educao. rea de concentrao:
Avaliao Curricular.

Aprovada em ___/___/______.


BANCA EXAMINADORA


___________________________________________
Prof. Dr. Rui Carmo Sena (Orientador)
Universidade Federal do Cear (UFC)

___________________________________________
Prof
a
. Dr
a
. Mariana Costa
Universidade Federal do Cear (UFC)

___________________________________________
Prof. Dr. Wilson Lima Sales Coronado
Universidade Estadual do Cear (UECE)




Metade da mancha grfica
(8 cm)
61

Figura 34 Margem de nota de rodap































Fonte: Elaborada pelos autores.






De acordo com Butler (1987), trs anos depois, em 1947, Hayek
convocou aqueles que partilhavam de sua orientao ideolgica para
uma reunio na pequena estao de Mont Plerin, na Sua. Entre os
convidados no estavam apenas os que se mostravam contrrios s
concepes do Estado de bem-estar europeu, mas tambm inimigos
ferrenhos do New Deal norte-americano. Entre os clebres convidados,
encontravam-se Milton Friedman, Karl Popper, Lionel Robbins,
Ludwing Von Mises, Walter Euplken e Walter Lipman. As principais
metas da doutrina neoliberal eram combater o keynesianismo e o
solidarismo assentados na concepo de um Estado paternalista.
No livro Nascimento da biopolitca, Foucault (2008a) dedicou
quatro aulas (31 de janeiro de 1979, 7 de fevereiro de 1979, 14 de
fevereiro de 1979 e 21 de fevereiro de 1979), para explicar como o
neoliberalismo de vertente alem (ordoliberalismo), identificada com os
problemas da repblica de Weimar
1
, a crise de 1929, o desenvolvimento
do nazismo e a crtica ao mesmo, bem como a reconstruo da
Alemanha no ps-guerra, tinham na fobia ao Estado a base para sua
crtica, e consequentemente inspirao para produo de uma soberania
poltica como uma segunda condio de possibilidade, encontrar uma
nova maneira de legitimar esse Estado e essa soberania (COSTA, 2010).
Em relao ao neoliberalismo de vertente americana o
neoliberalismo americano, passou a operar [...] contra o
intervencionismo federal, depois contra os programas de assistncia e
outros programas que foram implantados pelos administradores
democratas principalmente Truman, Kennedy, Johnson, etc. (COSTA,
2010, p. 28). Essas duas formas de governamentalidade neoliberal se
distinguem em alguns pontos e comungam em outros, ambas, se vem
diante da necessidade de responder a uma questo que se mostrava
desafiadora, saber at que ponto uma poltica de mercado poderia servir
de princpio, de forma e de modelo para um Estado cujos problemas
atualmente so questionados tanto pela a direita como pela a esquerda.
Foucault, nos anos 1970, d interessantes pistas para se pensar
como se deu a transio do liberalismo para o neoliberalismo. Tomando
suas reflexes, inicio uma introduo ao estudo das articulaes
2
que
ajudar a identificar conceitos que o filsofo elaborou principalmente
em seus estudos genealgicos para descrever e problematizar as
prticas sociais da Modernidade.
____________________
1
A Repblica de Weimar foi instaurada na Alemanha logo aps a Primeira Guerra mundial, tendo
como sistema de governo o modelo democrtico. O Presidente da Repblica nomeava um chanceler
que seria responsvel pelo poder Executivo.
2
Tais articulaes no devem ser pensadas como simples conexes mecnicas de causa e efeito, mas
sim, como complexas e inextricveis relaes de causalidade imanente, nos termos propostos por
Deleuze.
3 cm
2 cm
2 cm
Margens
das
notas de
rodap
Filete de
5 cm
62

1.2.4 Paginao

Para os trabalhos digitados somente no anverso (FIGURA 36):
a) todas as folhas, a partir da folha de rosto, devem ser contadas
sequencialmente, considerando somente o anverso. Dessa
forma, no se conta a pgina da ficha catalogrfica;
b) a numerao deve figurar a partir da primeira folha da parte
textual (Introduo), em algarismos arbicos, no canto
superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o
ltimo algarismo a 2 cm da borda direita da folha;
c) os apndices e anexos, quando utilizados, devem ser
numerados de forma contnua ao texto; e
d) para trabalhos em mais de um volume, deve ser dada uma
numerao sequencial s folhas do primeiro ao ltimo volume.
Para os digitados no anverso e verso (FIGURA 35):
a) todas as pginas, a partir da folha de rosto, so contadas
sequencialmente, considerando anverso e verso;
b) a numerao deve figurar, a partir da primeira pgina da parte
textual (Introduo), em algarismos arbicos, da seguinte
forma:
para o anverso, no canto superior direito da pgina, a 2 cm
da borda superior, ficando o ltimo algarismo a 2 cm da
borda direita da pgina;
para o verso, os nmeros devem figurar a 2 cm da borda
superior, ficando o primeiro algarismo a 2 cm da borda
esquerda da pgina;
c) os apndices e anexos, quando utilizados, devem ser
numerados de forma contnua ao texto; e
d) para trabalhos em mais de um volume, deve ser dada uma
numerao sequencial das pginas do primeiro ao ltimo
volume.


63

Figura 35 Paginao no verso da folha






















Fonte: Elaborada pelos autores.





Avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social,
intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e
terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de
Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de
1988.
4.1 Tentando entrelaar categorias
Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica,
com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou
contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a
integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de
diferentes vises e perspectivas.
Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes
em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para
analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de
alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num
programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a
melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de
vulnerabilidade social.
Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso
consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a
compreenso dos mesmos.

Compreender significa explicar o sentido das significaes
atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o
mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano
significar e atravs da interpretao, compreender a realidade
que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos,
preciso passar pela explicao. A compreenso resultado,
inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009,
p.7).

At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram
delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao,
fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de
estratgias nas trs esferas de governo que minimizassem essas
distores. O sistema de proteo social era baseado no modelo do
Estado provedor (ARRETCHE, 2000; FARAH, 2000; MORONI, 2007).


Margem
superior e
direita do
texto
Margem
esquerda e
inferior do
texto
Margem da
paginao
no verso
da folha
2 cm
3 cm
2 cm
87
64

Figura 36 Paginao no anverso da folha






















Fonte: Elaborada pelos autores.





4 QUADRO TERICO

O objetivo deste captulo fazer uma breve anlise de algumas
categorias que utilizamos na pesquisa. So elas: polticas pblicas;
avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social,
intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e
terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de
Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de
1988.

4.1 Tentando entrelaar categorias

Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica,
com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou
contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a
integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de
diferentes vises e perspectivas.
Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes
em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para
analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de
alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num
programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a
melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de
vulnerabilidade social.
Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso
consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a
compreenso dos mesmos.

Compreender significa explicar o sentido das significaes
atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o
mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano
significar e atravs da interpretao, compreender a realidade
que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos,
preciso passar pela explicao. A compreenso resultado,
inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009, p.7).

At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram
delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao,
fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de esferas

Margem
esquerda e
superior do
texto
Margem
direita e
inferior do
texto
Margem
da
paginao
2 cm
3 cm
2 cm
87
65

1.2.5 Numerao progressiva

Utilizada para evidenciar a sistematizao do contedo do
projeto, organizando as sees em que se divide o texto. Deve ser
elaborada conforme a NBR 6024/2012.

1.2.5.1 Sees

De acordo com a norma (FIGURA 37):
a) devem ser utilizados algarismos arbicos;
b) deve-se limitar a numerao progressiva at a seo quinria;
c) o indicativo numrico de uma seo antecede seu ttulo,
alinhado esquerda, separados por um espao de caractere em
branco. No se utiliza qualquer pontuao ou sinal entre o
indicativo numrico e o texto;
d) todas as sees devem conter um texto relacionado com elas;
e) ttulos de sees com indicao numrica, que ocupem mais
de uma linha, devem, a partir da segunda linha, ser alinhados
abaixo da primeira letra da primeira palavra do ttulo;
f) so numeradas as sees dos elementos textuais, ou seja, da
introduo concluso;
g) errata, agradecimentos, resumo em lngua verncula, resumo
em lngua estrangeira, listas de ilustraes, listas de tabelas,
listas de abreviaturas e siglas, lista de smbolos, sumrio,
referncias, glossrio, apndices, anexos e ndices no so
numerados, e devem ser centralizados, em letras maisculas e
em negrito;
h) os itens folha de rosto, folha de aprovao, dedicatria e
epgrafe so elementos sem indicativo numrico e sem ttulo,
portanto, no devem constar as respectivas palavras
(FIGURAS 5, 10, 13, 15);
66

i) os ttulos das sees primrias devem comear em folha
distinta, na parte superior, alinhados esquerda e separados do
texto que os sucede por um espao entrelinhas de 1,5 cm em
branco. Quando digitadas no anverso e verso da folha, as
sees primrias devem iniciar em pgina mpar; e
j) os ttulos das sees secundrias a quinarias devem ser
separados dos textos que os precede e os sucede por um
espao entrelinhas de 1,5 cm em branco;
k) os ttulos das sees devem ser destacados tipograficamente,
da primria quinaria, utilizando-se os recursos caixa alta,
negrito, itlico ou sublinhado e outros (FIGURA 37);

Exemplo:

1 INTRODUO
2 APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS
2.1 Definio
2.1.1 Dissertao
2.1.2 Tese
2.1.2.1 Estrutura
2.1.2.1.1 Folha de rosto

OBS.: No confundir este exemplo com o sumrio, em relao ao
espao entre o indicativo numrico e o ttulo da seo.

1.2.5.2 Alneas

Quando for necessrio enumerar os diversos assuntos de uma
seo que no possua ttulo prprio, esta deve ser subdividida em
alneas (FIGURA 38).
A disposio grfica das alneas obedece s seguintes regras:
a) o trecho final do pargrafo anterior s alneas termina em dois
pontos;
b) as alneas so ordenadas alfabeticamente por letras
minsculas, seguidas de parnteses. Utilizam-se letras
dobradas quando esgotadas as letras do alfabeto;
67

c) as letras indicativas das alneas devem apresentar recuo de 2
cm em relao margem esquerda;
d) o texto da alnea comea por letra minscula e termina em
ponto-e-vrgula, exceto a ltima, que termina em ponto final;
e) o texto da alnea deve terminar em dois pontos se houver
subalneas; e
f) a segunda e as seguintes linhas da alnea comeam abaixo da
primeira letra do texto da prpria alnea.

1.2.5.3 Subalneas

Quando a exposio de ideia exigir, a alnea pode ser dividida em
subalneas. A disposio grfica das subalneas obedece s seguintes
regras:
a) a alnea anterior s subalneas termina em dois pontos;
b) as subalneas devem comear por travesso, seguido de
espao;
c) devem apresentar recuo em relao alnea;
d) o texto da subalnea comea por letra minscula e termina em
ponto-e-vrgula. Se no existir alnea subsequente, a ltima
subalnea deve terminar em ponto final;
e) a segunda e as seguintes linhas da subalneas comeam abaixo
da primeira letra do texto da prpria subalnea (FIGURA 39).

1.2.6 Siglas

Quando aparecem pela primeira vez no texto, deve-se colocar a
expresso por extenso, seguido da sigla entre parnteses.
Exemplo

Fundada em 1940, a Associao Brasileira de Normas Tcnicas
(ABNT) o rgo responsvel pela normalizao tcnica no Pas,
fornecendo a base necessria ao desenvolvimento tecnolgico brasileiro.
68

Figura 37 Numerao progressiva

































Fonte: Elaborada pelos autores.






4 METODOLOGIA

Este um estudo ecolgico, quantitativo e descritivo. Nas pesquisas
de contedo ecolgico, a unidade de anlise uma populao, que
geralmente pertence a uma rea geogrfica definida, avalia como os
contextos sociais e ambientais podem afetar a sade de grupos
populacionais, a efetividade de intervenes nestes grupos, e procura saber,
de cada um deles, as suas caractersticas demogrficas (sexo, idade, cor
etc.).

4.1 Tipo do estudo

Os estudos ecolgicos podem ser descritivos e analticos, de
observao e de interveno, randomizados e no randomizados, sendo a
maneira mais simples de cunho descritivo, na qual uma s srie de dados
estatsticos utilizada para descrever uma situao, em termos
quantitativos (PEREIRA, 2000).

4.2 Amostra

Composto pelos bitos de menores de um ano no universo temporal
de dois anos (2008 e 2009), ocorridos nos 27 bairros da Secretaria
Executiva Regional VI (SER VI) Fortaleza, e analisados pelo Comit
Regional de Preveno do bito Infantil e Fetal (CRPOIF).

4.2.1 Contextualizao do ambiente do estudo cenrios da pesquisa

O Municpio de Fortaleza est localizado no litoral norte do Estado
do Cear, com rea territorial de 318,8 km
2.
Limita-se ao norte e ao leste
com o oceano Atlntico e com os Municpios de Eusbio e Aquiraz: ao sul
com os municpios de Maracana, Pacatuba e Itaitinga e ao oeste com os
Municpios de Caucaia e Maracana.
Fortaleza hoje a 4 maior cidade do Pas, com uma populao
estimada de 3.062.232 habitantes.
Em termos administrativos, o Municpio de Fortaleza est dividido
em seis secretarias executivas regionais (SER), que funcionam como
instncias executoras das polticas pblicas municipais (FIGURA 3).

Seo
primria
Maisculo,
negrito
Seo
secundria
Maisculo-
minsculo,
negrito
Seo
terciria
Maisculo-
minsculo,
negrito,
itlico
69

Figura 38 Alneas






























Fonte: Elaborada pelos autores.






Em 1983, durante o governo militar do General Joo Figueiredo, a
partir do crescente nmero de matrculas no Sistema de Educao Superior,
houve um aumento da preocupao do Estado com a qualidade do ensino
ofertado, o que motivou a origem do PARU. (ANDRIOLA, 2008)
O PARU tratou basicamente de dois temas, a saber: gesto e
produo / disseminao de conhecimentos. Ele acolheu igualmente
estudos especficos para apreender o impacto da Lei 5540 / 1968 quanto
estrutura administrativa; expanso das matrculas e sua caracterizao;
relao entre atividades de ensino, pesquisa e extenso; caractersticas do
corpo docente e tcnico administrativo e vinculao com a comunidade.
(BRASIL, 2003)
Andriola (2008) ressalta que este programa, que se estendeu at
1986, no governo civil de Jos Sarney, foi criado e implementado em um
contexto que apresentava as seguintes caractersticas principais:
a) movimentos em defesa das eleies diretas para Presidente da
Repblica, caracterizando intenso momento de mobilizao e
busca de abertura poltica, no Brasil;
b) surgimento de associaes e sindicatos de peso no cenrio
nacional, tais como a Central nica dos Trabalhadores (CUT) e o
ANDES;
c) organizaes reivindicaram direito de participar das decises
polticas do pas.
Este programa, concebido e realizado pela CAPES, foi a primeira
iniciativa, ao nvel governamental, pensada para avaliar as IES brasileiras,
no entanto, o que na realidade se operou foi uma sistemtica de avaliao
feita pelo Estado, com o intuito de implementar a Reforma Universitria.
Sendo uma das maiores conquistas do PARU o reconhecimento, por parte
de setores da comunidade acadmica.
A avaliao, no PARU, inaugurou a concepo de avaliao
formativa e emancipatria. Ela foi entendida como uma forma de
conhecimento sobre a realidade, como uma metodologia de pesquisa que
permitiria no s obter os dados, mas tambm permitia fazer "uma reflexo
sobre a prtica", com a finalidade de realizar uma pesquisa de avaliao
sistmica, o PARU recorreu "avaliao institucional" e considerou
"avaliao interna" como procedimento privilegiado. Para isso, props a
participao da comunidade na realizao de auto-avaliao e deixou uma
herana importante que foi a sua preocupao com a avaliao dos
resultados da Gesto das Instituies de Educao Superior.

Alneas
70

Figura 39 Subalneas





























Fonte: Elaborada pelos autores.





Houve uma manifestao de oposio de entidades representativas
das profisses de sade, organizaes sindicais de trabalhadores, e
Governos Estaduais, que conduziram o Governo a cancelar o plano. Com o
cancelamento do plano, o Ministro da Sade Mrio Machado de Lemos
implementou um conjunto de princpios e diretrizes definindo os
postulados bsicos a serem observados na institucionalizao do Sistema
Nacional de Sade (SNS).
Alguns princpios seguem o que hoje regem o SUS, tais como a
universalizao da Assistncia, regionalizao dos servios e de assistncia
individual. O Ministrio da Previdncia deu um passo importante com o
Plano de Proteo (PRA), que consistia proporcionar condies para a
universalizao de previdncia social. Esta poltica foi importante, pois
pela primeira vez usava seus recursos no atendimento universal.
O Conselho de Desenvolvimento Social (CDS) era responsvel por
apreciar a Poltica Nacional de Sade formulada pelo Ministrio da Sade,
bem como os planos do MPAS, responsvel pela assistncia mdica e os
planos do MEC responsvel pela formao de profissionais de Sade. Foi
criado o Programa de Interiorizao de Aes de Sade e Saneamento
(PIASS) 24/08/1976 atravs do Decreto n 76.307 que tinha como objetivo
principal dotar as comunidades do nordeste, vilas e povoados de at 20 mil
habitantes de estrutura slida e permanente de sade pblica, desdobrando-
se em trs nveis: elementar, intermedirios e de apoio.
No final do ano de 1970 iniciaram-se os primeiros movimentos de
transio democrtica e uma crise econmica no pas. Foi neste cenrio que
consolidou-se o movimento pelo reforma sanitria que tinha as seguintes
bandeiras:
a) melhoria das condies de sade da populao;
b) o reconhecimento da sade com direito social universal;
c) a responsabilidade estatal na previso das condies de acesso a
esse direito;
d) a reorientao do modelo de ateno a gide dos princpios:
princpio de integralidade de ateno;
princpio de equidade;
e) a reorganizao do sistema com a descentralizao de
responsabilidade pela proviso de aes e servios.
Na dcada de 1980 foram criadas a Comisso Interinstitucional de
Planejamento IPLAN, o CONASP e foram implantadas as Aes Estados e

Alneas
Subalneas
71

1.2.7 Equaes e frmulas

Devem aparecer destacadas no texto e, quando necessrio,
numeradas com algarismos arbicos entre parnteses e alinhados
direita. Na sequncia normal do texto, usa-se uma entrelinha maior, que
comporte seus elementos, como expoentes, ndices e outros.
Exemplo

x
2
+ y
2
= z
2
(1)

(x
2
+ y
2
) / 5 = n (2)

1.2.8 Ilustraes

Designao genrica de imagem que ilustra ou elucida um texto.
So considerados ilustraes: desenho, esquema, fluxograma, fotografia,
grfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem,
entre outros (FIGURA 40).
Apresentam-se da seguinte forma:
a) sua identificao aparece na parte superior, composta pelo
nome especfico da ilustrao (em letras maisculas/
minsculas), nmero de ordem em algarismos arbicos,
travesso e ttulo;
b) aps as ilustraes, na parte inferior, indicar a fonte consultada
(elemento obrigatrio, mesmo que seja produo do prprio
autor);
c) aps a indicao da fonte, podem ser acrescentadas legenda,
notas e outras informaes necessrias ao entendimento das
ilustraes; e
d) as ilustraes devem ser citadas e inseridas o mais prximo
possvel do trecho a que se referem.
e) recomenda-se centralizar a ilustrao e ajustar o ttulo
largura da mesma.
72

1.2.9 Tabela

Forma no discursiva de apresentar informaes, das quais o dado
numrico se destaca como informao central (FIGURA 41). A ABNT
orienta a utilizao das Normas de Apresentao Tabular do IBGE
(1993), que estabelecem:
a) possuem numerao independente e consecutiva;
b) sua identificao aparece na parte superior composta pela
palavra tabela (em letras maisculas/minsculas), nmero de
ordem em algarismos arbicos, travesso e respectivo ttulo;
em espao simples e justificado;
c) as fontes citadas e notas eventuais aparecem no rodap da
tabela, aps o trao de fechamento;
d) devem ser inseridas o mais prximo possvel do trecho a que
se referem;
e) caso a tabela precise ser continuada na folha seguinte, no ser
delimitada por trao horizontal na parte inferior, sendo o ttulo
e o cabealho repetidos na folha/pgina seguinte, constando as
palavras continua na primeira folha/pgina, continuao
(em tabelas com mais de 3 folhas) e concluso, na ltima
folha/pgina;
f) utilizam-se traos horizontais e verticais para separar os ttulos
das colunas no cabealho e para fech-las na parte inferior; e
g) evitam-se traos verticais para separar as colunas e traos
horizontais para separar as linhas no corpo da tabela;
h) recomenda-se centralizar a tabela e ajustar o ttulo largura da
mesma.



73

Figura 40 Ilustraes






















Fonte: Elaborada pelos autores.





O ensino mdio que completa a educao bsica, e de
responsabilidade do governo estadual, apresenta um total de 2.768
jovens matriculados, sendo atendidos pelas escolas: Escola Estadual de
Ensino Mdio Raimundo Nogueira Lopes e Escola Estadual de Ensino
Profissional Maria Dolores Alcntara e Silva, de acordo com o Censo
Escolar 2009. J em relao ao ensino na modalidade de ensino
profissionalizante compartilhada entre o Centro Vocacional
Tecnolgico (CVT) e o Ncleo SESI-SENAI, ambos oferecendo
formao profissional para a comunidade, em diversas reas. O ensino
superior, em Horizonte, se dar atravs de parcerias com universidades
pblicas e privadas que tm utilizado espaos das escolas pblicas, em
perodos adequados s possibilidades dos alunos.
O municpio tem um parque escolar composto por 42 instituies
municipais, sendo 27 escolas de ensino fundamental, 14 centros de
educao infantil e 1 Centro de Educao de Jovens e Adultos,
atendendo um demanda de um total de 14.776 estudantes nas instituies
municipais, 2.768 nas escolas estaduais e 952 estudantes nas instituies
privadas, conforme matrcula por dependncia administrativa
apresentada no grfico seguinte.

Grfico 1 Distribuio dos alunos de Horizonte nas redes
estadual, municipal e privada

Fonte: Horizonte (2009).
74

Figura 41 Tabela




















Fonte: Elaborada pelos autores.






4.1 Anlise da normalizao das teses e dissertaes

As teses e dissertaes, objeto de estudo desta pesquisa, foram
coletadas no stio da BDTD/UFC, que, no dia 2 de agosto de 2008, contava
com 859 trabalhos publicados. Por motivo j relatado na Metodologia, foram
pinadas as defendidas entre janeiro e julho de 2008, o que representou um
total de 90 documentos. Desse quantitativo, somente 87 foram analisadas,
pois trs arquivos apresentaram problemas: um no abriu e em dois constava
apenas parte da dissertao, sendo um com apenas trs pginas e o outro com
45. De tal modo, a amostra final resultou em 87 trabalhos, sendo 25 teses e 62
dissertaes (TABELA 3).

Tabela 3 Distribuio dos documentos analisados por programa de ps-
graduao
Programas de ps-
graduao
Categoria
Total %
Teses Dissertaes
Tecnologia de Alimentos - 9 9 10,3
Microbiologia Mdica - 2 2 2,4
Agronomia / Fitotecnia - 1 1 1,1
Bioqumica - 1 1 1,1
Cirurgia 1 1 2 2,3
Des. Meio Ambiente - 1 1 1,1
Economia CAEN - 5 5 5,8
Economia Rural - 6 6 6,9
Enfermagem 4 4 8 9,2
Engenharia Civil 2 8 10 11,6
Farmacologia 8 6 14 16,2
Fsica 3 6 9 10,3
Lingstica 1 - 1 1,1
Odontologia - 1 1 1,1
Psicologia - 6 6 6,9
Qumica Inorgnica 4 1 5 5,8
Qumica Orgnica 2 - 2 2,4
Sade Pblica - 1 1 1,1
Tocoginecologia - 1 1 1,1
Zootecnia - 1 1 1,1
Geologia Ambiental - 1 1 1,1
Total 25 62 87 100,0
Fonte: Universidade Federal do Cear (2008).


75

2 APRESENTAO DE PROJETO DE PESQUISA

O projeto de pesquisa a descrio da estrutura de uma
investigao cientfica a ser realizada. Compreende uma das fases da
pesquisa. A NBR 15287/2011 especifica os princpios gerais para a sua
elaborao.

2.1 ESTRUTURA

A estrutura do projeto de pesquisa composta de duas partes:
externa e interna, as quais contm elementos obrigatrios e opcionais,
dispostos na ordem a seguir.


Parte externa Capa (opcional)
Lombada (opcional)

Folha de rosto (obrigatrio)
Lista de ilustraes (opcional)
Elementos Lista de tabelas (opcional)
Pr-textuais Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Lista de smbolos (opcional)
Sumrio (obrigatrio)
Parte interna Elementos
Textuais

Referncias (obrigatrio)
Elementos Glossrio (opcional)
Ps-textuais Apndice (opcional)
Anexo (opcional)
ndice (opcional)





76

2.1.1 Parte externa

So compreendidas como elementos pertencentes parte externa
do projeto de pesquisa a capa e a lombada.

2.1.1.1 Capa

Elemento opcional. a proteo externa do projeto sobre a qual
se imprimem as informaes indispensveis sua identificao,
exibidas na seguinte ordem:
a) nome da entidade para qual o projeto deve ser submetido
(quando solicitado), seguido do centro ou faculdade,
departamento, programa de ps-graduao (se for o caso)
e/ou curso;
b) nome do autor ou autores;
c) ttulo do projeto;
d) subttulo (se houver), precedido de dois pontos para
evidenciar a subordinao ao ttulo;
e) nmero do volume. Se houver mais de um, deve constar
em cada capa o respectivo volume;
f) local (cidade) da entidade onde vai ser apresentado o
projeto. No caso de cidades homnimas, recomenda-se o
acrscimo da sigla da unidade da Federao; e
g) ano da entrega, em algarismos arbicos.
Inicia-se a partir da primeira linha do texto com todas as
informaes centralizadas, em letras maisculas, em negrito, fonte
tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas (FIGURA 42).

2.1.2 Parte interna

Nesta parte, constam os elementos pr-textuais, textuais e ps-
textuais.
77

Figura 42 Capa (projeto)






























Fonte: Elaborada pelos autores.






UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR
CENTRO DE CINCIAS AGRRIAS
DEPARTAMENTO DE ZOOTECNIA
CURSO DE ZOOTECNIA






DANIEL CARVALHO DOS SANTOS








PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO EM
ZOOTECNIA



















FORTALEZA
2011
78

2.1.2.1 Elementos pr-textuais

Os elementos pr-textuais so: folha de rosto, listas (ilustraes,
tabelas, abreviaturas e siglas e smbolos) e sumrio.

2.1.2.1.1 Folha de rosto

Elemento obrigatrio. Contm as informaes essenciais que
identificam o projeto, dispostas na ordem a seguir:
a) nome do autor;
b) ttulo do projeto;
c) subttulo (se houver) precedido de dois pontos, para evidenciar
a subordinao ao ttulo;
d) nmero do volume. Se houver mais de um, deve constar em
cada folha de rosto o respectivo volume em algarismos
arbicos;
e) tipo de projeto de pesquisa e nome da entidade a que deve ser
submetido;
f) nome do orientador, coorientador ou coordenador, se houver;
g) local (cidade) da entidade onde vai ser apresentado o projeto.
No caso de cidades homnimas, recomenda-se o acrscimo da
sigla da unidade da Federao; e
h) ano da entrega, em algarismos arbicos.

Inicia-se na margem superior da folha/pgina com autor e ttulo
centralizados, em letras maisculas, fonte tamanho 12 e espao 1,5 de
entrelinhas. O tipo de projeto, nome da entidade a que submetido e
nome do orientador, coorientador ou coordenador, se houver, devem vir
alinhados a partir do meio da rea do texto para a margem direita (recuo
de 8 cm da margem esquerda), em letras maisculas/minsculas, fonte
tamanho 12, espao simples de entrelinhas e justificado (FIGURA 43).


79

Figura 43 Folha de rosto (projeto)































Fonte: Elaborada pelos autores.






DANIEL CARVALHO DOS SANTOS








PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO
EM ZOOTECNIA







Projeto apresentado ao Curso de
Zootecnia do Departamento de
Zootecnia da Universidade Federal
do Cear.

Orientador: Prof. Dr. Paulo Csar
Mota Barros.
















FORTALEZA
2011
80

2.1.2.1.2 Lista de ilustraes

Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem exibida no
texto, com cada item designado por seu nome e nmero especfico,
travesso, ttulo e nmero da folha/pgina em que os itens se encontram.
Exemplo

Quadro 1 Adaptao do esquema de interao verbal ...................... 89

Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE
ILUSTRAES, na margem superior, em letras maisculas, em
negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, em espao 1,5 de
entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho
12, em espao 1,5 de entrelinhas e justificada (FIGURA 44).
Quando necessrio, recomenda-se a elaborao de lista prpria
para cada tipo de ilustrao (desenhos, esquemas, fluxogramas,
fotografias, grficos, mapas, quadros, organogramas, mapas e outras).
Por exemplo: LISTA DE GRFICOS, LISTA DE QUADROS
(FIGURA 45).

2.1.2.1.3 Lista de tabelas

Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem
apresentada no texto, com cada item designado por seu nome e nmero
especfico, travesso, ttulo e nmero da folha/pgina em que se
encontram os itens.
Exemplo

Tabela 1 Frequncia das marcas evidenciais quanto posio ......... 31

Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE
TABELAS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito,
fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, em espao 1,5 de
entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho
12, em espao 1,5 de entrelinhas e justificada (FIGURA 46).
81

Figura 44 Lista de ilustraes (projeto)

































Fonte: Elaborada pelos autores.





LISTA DE ILUSTRAES


Figura 1 - Plntulas de feijo-de-corda ............................ 47
Figura 2 - Plntulas de soja .............................................. 48
Grfico 1 - Valores mdios de acesso plntula (AP) de
feijo-de-corda ................................................ 61
Grfico 2 - Valores mdios de acesso plntula (AP) de
soja ..................................................................
72



82



Figura 45 Lista de grficos (projeto)






















Fonte: Elaborada pelos autores.





LISTA DE GRFICOS


Grfico 1 - Plntulas de soja .............................................. 48
Grfico 2 - Plntulas de feijo-de-corda ............................ 47
Grfico 3 - Valores de varincia de soja ............................ 58
Grfico 4 - Valores de varincia de feijo-de-corda .......... 58
Grfico 5 - Meios de acesso plntula (AP) de soja ......... 61
Grfico 6 - Meios de acesso plntula (AP) de feijo-de-
corda ................................................................
68



83


Figura 46 Lista de tabelas (projeto)





























Fonte: Elaborada pelos autores.





LISTA DE TABELAS

Tabela 1 Composio, classificao e fabricante do pino intra-
radicular Reforpost Fibra de Vidro ......................... 20
Tabela 2 Composio, classificao e fabricante do adesivo e
cimento resinoso: Single Bond 2 + RelyX CRA ....... 24
Tabela 3 Composio, classificao e fabricante do adesivo e
cimento resinoso: ED Primer + Panavia 21 ............... 24
Tabela 4 Composio, classificao e fabricante do cimento
resinoso: RelyX Unicem ............................................ 24
Tabela 5 Resultados da resistncia de unio mdia com seus
respectivos desvio-padro nos teros das razes para
todos os cimentos utilizados ......................................

24
Tabela 6 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da
resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio
e apical), utilizando Panavia 21 como cimento .........

24
Tabela 7 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da
resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio
e apical), utilizando RelyX CRA/Single Bond 2
como cimento ............................................................. 33
Tabela 8 Anlise de Varincia (ANOVA) para comparao da
resistncia de unio entre os teros (cervical, mdio
e apical), utilizando RelyX Unicem como cimento ...

37

84



2.1.2.1.4 Lista de abreviaturas e siglas

Elemento opcional. Relao alfabtica das abreviaturas e siglas
utilizadas no trabalho, seguidas das palavras ou expresses
correspondentes grafadas por extenso.
Exemplo

ABNT Associao Brasileira de Norma Tcnicas
UFC Universidade Federal do Cear

Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE
ABREVIATURAS E SIGLAS, na margem superior, em letras
maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, em
espao 1,5 de entrelinhas e centralizado. A lista deve ser digitada em
fonte tamanho 12, em espao 1,5 de entrelinhas e justificada (FIGURA
47).
Quando necessrio, pode-se elaborar lista prpria para cada tipo,
por exemplo: LISTA DE ABREVIATURAS e LISTA DE SIGLAS.

2.1.2.1.5 Lista de smbolos

Elemento opcional. Lista de smbolos elaborada de acordo com a
ordem apresentada no texto, com o devido significado.
Exemplo

D
ab
Distncia euclidiana
H
2
O gua

Inicia-se em folha/pgina distinta, com o ttulo LISTA DE
SMBOLOS, na margem superior, em letras maisculas, em negrito,
fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de entrelinhas e
85

centralizado. A lista deve ser digitada em fonte tamanho 12, espao 1,5
de entrelinhas e justificada (FIGURA 48).
Figura 47 Lista de abreviaturas e siglas (projeto)
































Fonte: Elaborada pelos autores.



LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS


ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas
CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico
e Tecnolgico
IBICT Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e
Tecnologia
ISBN International Standard Book Number
MEC Ministrio de Educao e Cultura
TCC Trabalho de Concluso de Curso
UFC Universidade Federal do Cear
UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural
Organization



86



Figura 48 Lista de smbolos (projeto)























Fonte: Elaborada pelos autores.




LISTA DE SMBOLOS


$ Dlar
% Porcentagem
Libra
IIene
Euro
Seo
Copyright
Marca Registrada
IInfinito
Alfa
Beta



87



2.1.2.1.6 Sumrio

Elemento obrigatrio. Apresentao das divises, sees e outras
partes do projeto, na mesma ordem e grafia em que se sucedem no texto,
acompanhadas do respectivo nmero da pgina. Deve ser o ltimo
elemento pr-textual. Elaborado conforme a NBR 6027/2012,
obedecendo as seguintes orientaes:
a) os elementos pr-textuais no constam no sumrio;
b) os indicativos numricos das sees e subsees so alinhados
esquerda, conforme a NBR 6024/2012;
c) os ttulos das sees e subsees sucedem os indicativos
numricos;
d) os ttulos das sees e subsees so alinhados margem do
ttulo do indicativo numrico mais extenso;
e) a paginao deve ser apresentada margem direita; e
f) caso o trabalho seja apresentado em mais de um volume, em
cada um deve constar o sumrio completo.
Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra SUMRIO, na
margem superior, em letras maisculas, em negrito, sem indicativo
numrico, espao 1,5 de entrelinhas e centralizada. O sumrio deve ser
digitado em fonte tamanho 12 e espao 1,5 de entrelinhas (FIGURA 49).

2.1.2.2 Elementos textuais

O texto deve ser constitudo de uma parte introdutria, na qual
devem ser expostos o tema do projeto, o problema a ser abordado, as
hipteses, quando couberem, bem como os objetivos e a justificativa.
necessrio que sejam indicados o referencial terico que o embasa, a
metodologia a ser utilizada, os recursos e o cronograma necessrios
sua consecuo (ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS
TCNICAS, 2011).
88

Conforme a finalidade a que se destina o projeto, o texto pode ser
estruturado de maneira distinta. Geralmente conta com a diviso
delineada a seguir.
Figura 49 Sumrio (projeto)























Fonte: Elaborada pelos autores.



SUMRIO


1 INTRODUO ................................................................... 15
2 TRATAMENTO DENTRIO ............................................ 24
2.1 Material ................................................................................ 24
2.2 Seleo e preparo dos dentes .............................................. 24
2.3 Tratamento endodntico e desobstruo do conduto
radicular ..............................................................................

24
2.4 Preparo das superfcies dos pinos ...................................... 24
2.4.1 Pinos de platina..................................................................... 24
3 MATERIAL E MTODOS................................................. 44
4 RESULTADOS .................................................................... 54
5 CONCLUSO ...................................................................... 92
REFERNCIAS ................................................................... 94
APNDICE A ROTEIRO DE ENTREVISTA
APLICADA AO EX-SECRETRIO DE EDUCAO
DE HORIZONTE-CE .........................................................
100
ANEXOS A MAPA DOS MUNICPIOS QUE
COMPES A MACRORREGIO DE SADE DE
SOBRAL ...............................................................................
104



89



A introduo possibilita a compreenso do que vai ser
apresentado ao longo do projeto. Permite o nivelamento dos
conhecimentos, situando o projeto no contexto do tema escolhido. Nela
devem ser expostos o tema do projeto, o problema a ser abordado, as
hipteses, quando couberem, os objetivos e a justificativa, que podem
constituir partes do projeto que seguem a introduo, as quais se
encontram detalhadas na sequncia.
a) tema em virtude da impossibilidade de se desenvolver uma
pesquisa sobre assuntos vastos e abrangentes, necessrio
selecionar um aspecto ou enfoque especfico da realidade,
consistindo no objeto a ser pesquisado;
b) problema uma dificuldade cuja soluo poder ser
encontrada com a realizao de uma pesquisa. Definido o
tema, importante coloc-lo na forma de um problema, ou
seja, identificar a questo que deve ser elucidada no decurso
da investigao;
c) hiptese quando couber, uma suposio provisria que
serve para preencher lacunas do conhecimento, na tentativa de
explicar o que se desconhece (o problema); uma pr-soluo
para o problema levantado. A pesquisa poder confirmar ou
negar a hiptese suscitada;
d) objetivos a definio dos objetivos cumpre a funo de
esclarecer para que se produz um determinado conhecimento e
quais os seus propsitos. Devem ser extrados do problema,
tornando-o claro e permitindo ampliar o conhecimento sobre
determinado assunto; e
e) justificativa exposio de motivos para a execuo da
pesquisa. Alm dos motivos e de sua relevncia, devem
tambm constar nesse item a experincia ou a afinidade do
pesquisador com o tema e as contribuies que a pesquisa
pode dar sociedade no sentido de solucionar determinado
problema.
90

O referencial terico fundamenta o projeto. Deve apresentar a
literatura sobre o assunto, de forma a embasar as ideias do projeto e
contribuir para a anlise e interpretao dos dados.
A metodologia apresenta os mtodos, as tcnicas, os materiais, a
definio da amostra ou universo, os procedimentos de coleta de dados e
a forma de anlise desses indicadores.
Os recursos so todas as informaes concernentes aos
expedientes necessrios para a realizao da pesquisa. Podem ser
humanos, materiais e financeiros. Geralmente, so includos quando o
projeto apresentado a uma instituio financiadora.
O cronograma a relao das atividades a serem realizadas,
indicando-se a previso de tempo necessrio para a execuo de cada
etapa da pesquisa. Geralmente apresentado em forma de quadro.

2.1.2.3 Elementos ps-textuais

Os elementos ps-textuais so: referncias, glossrio, apndices,
anexos e ndices. Sucedem o texto e complementam o trabalho, na
ordem em que se seguem.

2.1.2.3.1 Referncias

Elemento obrigatrio. Listagem das publicaes citadas na
elaborao do trabalho, podendo ser ordenada alfabeticamente ou pelo
sistema numrico. As referncias so elaboradas conforme a ABNT
NBR 6023/2002.
Inicia-se em folha/pgina distinta, com a palavra
REFERNCIAS, na margem superior, em letras maisculas, em
negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo numrico, espao 1,5 de
entrelinhas e centralizada. As referncias devem ser digitadas em fonte
tamanho 12, espao simples de entrelinhas, alinhadas esquerda e
separadas uma da outra por um espao simples em branco (FIGURA
50).
91



Figura 50 Referncias (projeto)






















Fonte: Elaborada pelos autores.



REFERNCIAS

ANDERSON, Perry. Balano do neoliberalismo. In: SABER, Emir;
GENTILI, Pablo. Ps-neoliberalismo: as polticas sociais e o Estado
democrtico. So Paulo: Paz e terra, 2005. p. 27-51.

ANDRADE, R. C. Empreendedorismo: um novo passo em educao. In:
ACUCIO, M. R. B. O empreendedorismo na escola. Porto alegre:
ARTMED; Belo Horizonte: Rede Pitgoras, 2005. p. 11-20.

ARELARO L. R. G. Formulao e implementao das polticas pblicas
em educao e as parcerias pblico-privadas: impasse democrtico ou
mistificao da poltica? Educao & Sociedade, Campinas, v. 28, n. 1, p.
899-919, out. 2007.

BASQUES, Maria Fernanda Diamante; DINIZ, Clbio Campolina. A
industrializao nordestina recente e suas perspectivas. Fortaleza:
Banco do Nordeste do Brasil, 2004.

COSTA, Marisa. Cartografando a gurizada da fronteira: novas
subjetividades na escola. In: ALBUQUERQUE JNIOR, Durval; VEIGA-
NETO, Alfredo; SOUZA FILHO, Alpio. Cartografias de Foucault. Belo
Horizonte: Autntica, 2008. p. 269-294.

CURY, Carlos Roberto Jamil. A educao e a nova ordem constitucional.
Revista da Associao Nacional de Educao, So Paulo, n. 14, p. 15-11,
2009.

FOUCAULT, M. Michel. Vigiar e punir: nascimento da priso. Petrpolis:
Vozes, 2006.

GOHN, Maria da Gloria. Movimentos sociais e educao. 2. ed. So
Paulo: Cortez, 1994. (Questes da nossa poca, n. 5).

GORDON, C.; MILLER, P. (Org.). The Foucault effect: studies in
governmentality. Hemel Hempstead: Harvester Wheatsheaf, 1991.

KOVARICK, L. Sobre a vulnerabilidade socioeconmica e civil: Estados
Unidos, Frana e Brasil. Revista Brasileira de Cincias Sociais, So
Paulo, v. 18, n. 51, p.61-85, fev. 2003.

MARSHAL, Alfredo. Principles of econmic. Londres: Macmlliam, 2011.
92



2.1.2.3.2 Apndice

Elemento opcional. Texto ou documento elaborado pelo autor,
complementando sua argumentao. O mesmo deve estar relacionado ao
trabalho.
Deve ser precedido da palavra APNDICE e identificado por
letras maisculas consecutivas, travesso e pelo respectivo ttulo.
Utilizam-se letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices,
quando esgotadas as letras do alfabeto.
Cada apndice considerado uma seo primria.
Exemplo
APNDICE A QUESTIONRIO APLICADO AOS PROFESSORES
DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAO DE FORTALEZA-CE

Iniciam-se em folha/pgina distinta, na margem superior, em
letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo
numrico e centralizado (FIGURA 51).

2.1.2.3.3 Anexo

Elemento opcional. Texto ou documento no elaborado pelo
autor, que serve de fundamentao, comprovao e ilustrao.
Deve ser precedido da palavra ANEXO e identificado por letras
maisculas consecutivas, travesso e pelo respectivo ttulo. Utilizam-se
letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices, quando
esgotadas as letras do alfabeto.
Cada anexo considerado uma seo primria.
Exemplo

ANEXO A NOVAS CURVAS DE CRESCIMENTO DA OMS

93

Iniciam-se em folha/pgina distinta, na margem superior, em
letras maisculas, em negrito, fonte tamanho 12, sem indicativo
numrico e centralizado (FIGURA 52).
Figura 51 Apndice (projeto)




























Fonte: Elaborada pelos autores.




APNDICE A - ROTEIRO DE ENTREVISTA APLICADA AO EX-
SECRETRIO DE EDUCAO DE HORIZONTE-CE

ROTEIRO DE ENTREVISTA APLICADA AO EX-SECRETRIO
DE EDUCAO DO MUNICPIO DE HORIZONTE-CE
PROF. EVERARDO CAVALCANTE DOMINGUES

Primeiro momento da entrevista
1.Como era a cidade de Horizonte (caractersticas econmicas e
socioculturais) na poca em que o Sr. assumiu a Secretaria de Educao?
2. Qual era a situao das escolas e da educao, como um todo, na cidade de
Horizonte?
3. Dos anos 1990 para c, mudou algo na viso que o Sr. tinha sobre a
educao e a escola? Em caso positivo, perguntar: O que mudou, e por
qu?
4. Suas ideias pessoais acerca do que fazer, como gestor pblico, diante dos
desafios e problemas educacionais da cidade de Horizonte, correspondiam
s orientaes assumidas e encampadas pela prefeitura?
5. Dentre as aes desenvolvidos em sua gesto, quais o Sr. considera as mais
importantes? Por qu?

Segundo momento da entrevista
1. Em relao SEDUC e ao MEC, que sistemas de cooperao foram
estabelecidos em sua gesto, e quais as suas finalidades?
2. Durante sua gesto, que diretrizes nortearam a elaborao de polticas
pblicas para a educao no municpio de Horizonte?
3. Houve participao da sociedade na elaborao e no desenvolvimento
dessas polticas? Em caso positivo, perguntar: Que segmentos da sociedade
foram convidados para participar das discusses e como se deu
efetivamente essa participao? Em caso negativo, perguntar: Por qu?
5. Como o Sr., hoje, avalia a efetivao dessas polticas pblicas?

94



Figura 52 Anexo (projeto)



























Fonte: Elaborada pelos autores.



ANEXO A - MAPA DOS MUNICPIOS QUE COMPES A
MACRORREGIO DE SADE DE SOBRAL


Fonte: Instituto de Pesquisa e Estratgia Econmica do Cear (2010).

95

2.2 FORMA DE APRESENTAO DO PROJETO DE PESQUISA

Os projetos devem ser elaborados conforme a NBR 15287/2011.

2.2.1 Formato

O projeto de pesquisa deve obedecer seguinte formatao:
a) impresso em papel branco ou reciclado, formato A4 (210 mm
x 297 mm);
b) fonte Arial ou Times News Roman, fonte tamanho 12 para
todo o projeto, inclusive a capa, com exceo das citaes com
mais de trs linhas, notas de rodap, paginao, legendas e
fontes das ilustraes e das tabelas, que devem ser em fonte
tamanho 10;
c) o texto deve ser digitado em preto, podendo utilizar cores
somente para as ilustraes;
d) pode ser digitado no anverso e verso da folha, ou somente no
anverso; e
e) quando digitado no anverso e verso da folha, os elementos pr-
textuais, ps-textuais e sees primrias dos elementos
textuais devem iniciar no anverso da folha (pgina mpar).

2.2.2 Margem

As margens do projeto de pesquisa deve obedecer as seguintes
orientaes:
a) para o anverso (FIGURA 54):
margens esquerda e superior de 3 cm;
margens direita e inferior de 2 cm;
b) para o verso (FIGURA 53):
margens direita e superior de 3 cm;
margens esquerda e inferior de 2 cm;
96

c) a citao direta com mais de trs linhas destacada com recuo
de 4 cm da margem esquerda (FIGURAS 53, 54);
d) na folha de rosto, o tipo de projeto e o nome da entidade a que
submetido devem ser alinhados a partir do meio da rea do
texto para a margem direita (recuo de 8 cm esquerda)
(FIGURA 55); e
e) as notas de rodap devem ser digitadas dentro das margens do
texto (FIGURA 56).

2.2.3 Espaamento

O projeto de pesquisa deve obedecer s seguintes orientaes:
a) todo o trabalho deve ser digitado com espao de 1,5 cm de
entrelinhas, com exceo das citaes diretas com mais de trs
linhas, notas de rodap, referncias, legendas das ilustraes e
tabelas, ficha catalogrfica e natureza do trabalho (na folha de
rosto e folha de aprovao), que devem ser digitados em
espao simples;
b) os ttulos das sees e subsees devem ser separados do texto
que os precede e os sucede por um espao de 1,5 cm em
branco;
c) as citaes diretas com mais de trs linhas devem ser
separadas do texto que as precede e as sucede por um espao
de entrelinhas simples em branco;
d) as notas de rodap devem ser separadas do texto por um
espao simples de entrelinhas e por um filete de 5 cm, a partir
da margem esquerda; e
e) as referncias ao final do trabalho devem ser separadas entre si
por um espao simples em branco.




97

Figura 53 Formato, margem e espaamento no verso da
folha (projeto)






















Fonte: Elaborada pelos autores.




Avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social,
intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e
terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de
Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de
1988.
4.1 Tentando entrelaar categorias
Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica,
com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou
contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a
integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de
diferentes vises e perspectivas.
Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes
em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para
analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de
alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num
programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a
melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de
vulnerabilidade social.
Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso
consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a
compreenso dos mesmos.

Compreender significa explicar o sentido das significaes
atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o
mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano
significar e atravs da interpretao, compreender a realidade
que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos,
preciso passar pela explicao. A compreenso resultado,
inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009,
p.7).

At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram
delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao,
fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de
estratgias nas trs esferas de governo que minimizassem essas
distores. O sistema de proteo social era baseado no modelo do
Estado provedor (ARRETCHE, 2000; FARAH, 2000; MORONI, 2007).


Margem do
Pargrafo
Margem
superior
e direita
do texto
Margem
esquerda e
inferior do
texto
Margem de
citao com
mais de 3
linhas
Margem da
paginao
4 cm
2 cm
3 cm
2 cm
87
2 cm
98

Figura 54 Formato, margem e espaamento no anverso
da folha (projeto)























Fonte: Elaborada pelos autores.





4 QUADRO TERICO

O objetivo deste captulo fazer uma breve anlise de algumas
categorias que utilizamos na pesquisa. So elas: polticas pblicas;
avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social,
intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e
terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de
Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de
1988.

4.1 Tentando entrelaar categorias

Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica,
com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou
contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a
integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de
diferentes vises e perspectivas.
Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes
em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para
analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de
alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num
programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a
melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de
vulnerabilidade social.
Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso
consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a
compreenso dos mesmos.

Compreender significa explicar o sentido das significaes
atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o
mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano
significar e atravs da interpretao, compreender a realidade
que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos,
preciso passar pela explicao. A compreenso resultado,
inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009, p.7).

At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram
delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao,
fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de esferas

Margem do
Pargrafo
Margem
esquerda e
superior do
texto
Margem
direita e
inferior do
texto
Margem de
citao longa
Margem
da
paginao
4 cm
2 cm
3 cm
2 cm
87
2 cm
99

Figura 55 Margem da folha de rosto (projeto)































Fonte: Elaborada pelos autores.






DANIEL CARVALHO DOS SANTOS








PERCEPO SOBRE O ESTGIO SUPERVISIONADO
EM ZOOTECNIA







Projeto apresentado ao Curso de
Zootecnia do Departamento de
Zootecnia da Universidade Federal
do Cear.

Orientador: Prof. Dr. Paulo Csar
Mota Barros.
















FORTALEZA
2011
Metade da mancha grfica
(8 cm)
100

Figura 56 Margem de nota de rodap (projeto)































Fonte: Elaborada pelos autores.





De acordo com Butler (1987), trs anos depois, em 1947, Hayek
convocou aqueles que partilhavam de sua orientao ideolgica para
uma reunio na pequena estao de Mont Plerin, na Sua. Entre os
convidados no estavam apenas os que se mostravam contrrios s
concepes do Estado de bem-estar europeu, mas tambm inimigos
ferrenhos do New Deal norte-americano. Entre os clebres convidados,
encontravam-se Milton Friedman, Karl Popper, Lionel Robbins,
Ludwing Von Mises, Walter Euplken e Walter Lipman. As principais
metas da doutrina neoliberal eram combater o keynesianismo e o
solidarismo assentados na concepo de um Estado paternalista.
No livro Nascimento da biopolitca, Foucault (2008a) dedicou
quatro aulas (31 de janeiro de 1979, 7 de fevereiro de 1979, 14 de
fevereiro de 1979 e 21 de fevereiro de 1979), para explicar como o
neoliberalismo de vertente alem (ordoliberalismo), identificada com os
problemas da repblica de Weimar
1
, a crise de 1929, o desenvolvimento
do nazismo e a crtica ao mesmo, bem como a reconstruo da
Alemanha no ps-guerra, tinham na fobia ao Estado a base para sua
crtica, e consequentemente inspirao para produo de uma soberania
poltica como uma segunda condio de possibilidade, encontrar uma
nova maneira de legitimar esse Estado e essa soberania (COSTA, 2010).
Em relao ao neoliberalismo de vertente americana o
neoliberalismo americano, passou a operar [...] contra o
intervencionismo federal, depois contra os programas de assistncia e
outros programas que foram implantados pelos administradores
democratas principalmente Truman, Kennedy, Johnson, etc. (COSTA,
2010, p. 28). Essas duas formas de governamentalidade neoliberal se
distinguem em alguns pontos e comungam em outros, ambas, se vem
diante da necessidade de responder a uma questo que se mostrava
desafiadora, saber at que ponto uma poltica de mercado poderia servir
de princpio, de forma e de modelo para um Estado cujos problemas
atualmente so questionados tanto pela a direita como pela a esquerda.
Foucault, nos anos 1970, d interessantes pistas para se pensar
como se deu a transio do liberalismo para o neoliberalismo. Tomando
suas reflexes, inicio uma introduo ao estudo das articulaes
2
que
ajudar a identificar conceitos que o filsofo elaborou principalmente
em seus estudos genealgicos para descrever e problematizar as
prticas sociais da Modernidade.
____________________
1
A Repblica de Weimar foi instaurada na Alemanha logo aps a Primeira Guerra mundial, tendo
como sistema de governo o modelo democrtico. O Presidente da Repblica nomeava um chanceler
que seria responsvel pelo poder Executivo.
2
Tais articulaes no devem ser pensadas como simples conexes mecnicas de causa e efeito, mas
sim, como complexas e inextricveis relaes de causalidade imanente, nos termos propostos por
Deleuze.
3 cm
2 cm
2 cm
Margens
das
notas de
rodap
Filete de
5 cm
101

2.2.4 Paginao

Para os projetos digitados somente no anverso (FIGURA 57):
a) todas as folhas, a partir da folha de rosto, devem ser contadas
sequencialmente, considerando somente o anverso;
b) a numerao deve figurar a partir da primeira folha da parte
textual, em algarismos arbicos, no canto superior direito da
folha a 2 cm da borda superior, ficando o ltimo algarismo a 2
cm da borda direita da folha;
c) os apndices e anexos, quando utilizados, devem ser
numerados de forma contnua ao texto; e
d) para trabalhos em mais de um volume, deve ser dada uma
numerao sequencial s folhas do primeiro ao ltimo volume.
Para os projetos digitados no anverso e verso (FIGURAS 57,
58):
a) todas as pginas, a partir da folha de rosto, so contadas
sequencialmente, considerando anverso e verso;
b) a numerao deve figurar, a partir da primeira pgina da parte
textual (Introduo), em algarismos arbicos, da seguinte
forma:
para o anverso, no canto superior direito da pgina, a 2 cm
da borda superior, ficando o ltimo algarismo a 2 cm da
borda direita da pgina;
para o verso, os nmeros devem figurar a 2 cm da borda
superior, ficando o primeiro algarismo a 2 cm da borda
esquerda da pgina;
c) os apndices e anexos, quando utilizados, devem ser
numerados de forma contnua ao texto; e
d) para trabalhos em mais de um volume, deve ser dada uma
numerao sequencial das pginas do primeiro ao ltimo
volume.

102

2.2.5 Numerao progressiva

Utilizada para evidenciar a sistematizao do contedo do
projeto, organizando as sees em que se divide o texto. Deve ser
elaborada conforme a NBR 6024/2012.

2.2.5.1 Sees

De acordo com a norma (FIGURA 59):
a) devem ser utilizados algarismos arbicos;
b) deve-se limitar a numerao progressiva at a seo quinria;
c) o indicativo numrico de uma seo antecede seu ttulo,
alinhado esquerda, separados por um espao de caractere em
branco. No se utiliza qualquer pontuao ou sinal entre o
indicativo numrico e o texto;
d) todas as sees devem conter um texto relacionado com elas;
e) ttulos de sees com indicao numrica, que ocupem mais
de uma linha devem, a partir da segunda linha, ser alinhados
abaixo da primeira letra da primeira palavra do ttulo;
f) so numeradas as sees dos elementos textuais, ou seja, da
introduo concluso;
g) listas de ilustraes, lista de tabelas, listas de abreviaturas e
siglas, lista de smbolos, sumrio, referncias, apndices e
anexos no so numerados, e devem ser centralizados, em
letras maisculas e em negrito (FIGURAS 44, 46, 47, 48, 49,
50, 51, 52);
h) a folha de rosto no tem indicativo numrico nem ttulo,
portanto, no deve constar a respectiva palavra (FIGURA 43);
i) os ttulos das sees devem ser destacados tipograficamente,
da primria quinaria, utilizando-se os recursos caixa alta,
negrito, itlico ou sublinhado e outros (FIGURA 59).
103

Figura 57 Paginao no anverso da folha (projeto)






















Fonte: Elaborada pelos autores.





4 QUADRO TERICO

O objetivo deste captulo fazer uma breve anlise de algumas
categorias que utilizamos na pesquisa. So elas: polticas pblicas;
avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social,
intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e
terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de
Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de
1988.

4.1 Tentando entrelaar categorias

Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica,
com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou
contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a
integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de
diferentes vises e perspectivas.
Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes
em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para
analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de
alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num
programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a
melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de
vulnerabilidade social.
Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso
consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a
compreenso dos mesmos.

Compreender significa explicar o sentido das significaes
atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o
mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano
significar e atravs da interpretao, compreender a realidade
que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos,
preciso passar pela explicao. A compreenso resultado,
inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009, p.7).

At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram
delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao,
fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de esferas


Margem
esquerda e
superior do
texto
Margem
direita e
inferior do
texto
Margem
da
paginao
2 cm
3 cm
2 cm
87
104

Figura 58 Paginao no verso da folha (projeto)






















Fonte: Elaborada pelos autores.






Avaliao de polticas pblicas; pobreza; excluso social,
intersetorialidade, rede socioassistencial, interdisciplinaridade e
terceirizao. Tambm sero analisados os percursos Poltica de
Assistncia Social no Brasil e Cear, a partir da Constituio Federal de
1988.
4.1 Tentando entrelaar categorias
Analisar os dados coletados exige agir de maneira sistemtica,
com um olhar criterioso sobre os temas mais recorrentes, ausentes e/ou
contraditrios. O esmiuar crtico das informaes coletadas possibilita a
integrao e composio de um painel da realidade estudada a partir de
diferentes vises e perspectivas.
Dada a grande complexidade e diversidade de aspectos presentes
em programas sociais, tentamos priorizar algumas categorias para
analisar os dados obtidos. Procuramos utilizar o referencial terico de
alguns autores para embasar os diversos aspectos presentes num
programa social que tem como um de seus objetivos contribuir para a
melhoria da qualidade de vida das famlias em situao de
vulnerabilidade social.
Propomos com o referencial escolhido alcanar uma discusso
consistente dos resultados, derivando da possveis explicaes para a
compreenso dos mesmos.

Compreender significa explicar o sentido das significaes
atribudas realidade das coisas e do mundo. Seja qual for o
mtodo ou a maneira utilizada, prprio do ser humano
significar e atravs da interpretao, compreender a realidade
que nos envolve. Para compreender o sentido de nossos atos,
preciso passar pela explicao. A compreenso resultado,
inacabado, de um processo de explicao (GHEDIN, 2009,
p.7).

At os anos 1980 as polticas pblicas, no Brasil, foram
delineadas, planejadas e executadas sob a gide da centralizao,
fragmentao, superposio e focalizao, sem a proposio de
estratgias nas trs esferas de governo que minimizassem essas
distores. O sistema de proteo social era baseado no modelo do
Estado provedor (ARRETCHE, 2000; FARAH, 2000; MORONI, 2007).


Margem
superior e
direita do
texto
Margem
esquerda e
inferior do
texto
Margem da
paginao
no verso
da folha
2 cm
3 cm
2 cm
87
105

Figura 59 Numerao progressiva (projeto)

































Fonte: Elaborada pelos autores.





4 METODOLOGIA

Este um estudo ecolgico, quantitativo e descritivo. Nas pesquisas
de contedo ecolgico, a unidade de anlise uma populao, que
geralmente pertence a uma rea geogrfica definida, avalia como os
contextos sociais e ambientais podem afetar a sade de grupos
populacionais, a efetividade de intervenes nestes grupos, e procura saber,
de cada um deles, as suas caractersticas demogrficas (sexo, idade, cor
etc.).

4.1 Tipo do estudo

Os estudos ecolgicos podem ser descritivos e analticos, de
observao e de interveno, randomizados e no randomizados, sendo a
maneira mais simples de cunho descritivo, na qual uma s srie de dados
estatsticos utilizada para descrever uma situao, em termos
quantitativos (PEREIRA, 2000).

4.2 Amostra

Composto pelos bitos de menores de um ano no universo temporal
de dois anos (2008 e 2009), ocorridos nos 27 bairros da Secretaria
Executiva Regional VI (SER VI) Fortaleza, e analisados pelo Comit
Regional de Preveno do bito Infantil e Fetal (CRPOIF).

4.2.1 Contextualizao do ambiente do estudo cenrios da pesquisa

O Municpio de Fortaleza est localizado no litoral norte do Estado
do Cear, com rea territorial de 318,8 km
2.
Limita-se ao norte e ao leste
com o oceano Atlntico e com os Municpios de Eusbio e Aquiraz: ao sul
com os municpios de Maracana, Pacatuba e Itaitinga e ao oeste com os
Municpios de Caucaia e Maracana.
Fortaleza hoje a 4 maior cidade do Pas, com uma populao
estimada de 3.062.232 habitantes.
Em termos administrativos, o Municpio de Fortaleza est dividido
em seis secretarias executivas regionais (SER), que funcionam como
instncias executoras das polticas pblicas municipais (FIGURA 3).

Seo
primria
Maisculo,
negrito
Seo
secundria
Maisculo-
minsculo,
negrito
Seo
terciria
Maisculo-
minsculo,
negrito,
itlico
106

j) os ttulos das sees primrias devem comear em folha
distinta, na parte superior, alinhados esquerda e
separados do texto que os sucede por um espao
entrelinhas de 1,5 cm em branco. Quando digitadas no
anverso e verso da folha, as sees primrias devem
iniciar em pgina mpar; e
k) os ttulos das sees secundrias a quinarias devem ser
separados dos textos que os precede e os sucede por um
espao entrelinhas de 1,5 cm em branco.
Exemplo

1 INTRODUO
2 APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS
2.1 Definio
2.1.1 Dissertao
2.1.2 Tese
2.1.2.1 Estrutura
2.1.2.1.1 Folha de rosto

2.2.5.2 Alneas

Quando for necessrio enumerar os diversos assuntos de
uma seo que no possua ttulo prprio, esta deve ser subdividida
em alneas (FIGURA 60).
A disposio grfica das alneas obedece s seguintes
regras:
a) o trecho final do pargrafo anterior s alneas termina em
dois pontos;
b) as alneas so ordenadas alfabeticamente por letras
minsculas seguidas de parnteses. Quando esgotadas as
letras do alfabeto utilizam-se letras dobradas;
c) as letras indicativas das alneas devem apresentar recuo
de 2 cm em relao margem esquerda;
107

d) o texto da alnea comea por letra minscula e termina em
ponto-e-vrgula, exceto a ltima, que termina em ponto final;
e) o texto da alnea deve terminar em dois pontos, se houver
subalneas; e
f) a segunda e as seguintes linhas da alnea comeam abaixo da
primeira letra do texto da prpria alnea.

2.2.5.3 Subalneas

Quando a exposio de ideia exigir, a alnea pode ser dividida em
subalneas. A disposio grfica das subalneas obedece s seguintes
regras:
a) a alnea anterior s subalneas termina em dois pontos;
b) as subalneas devem comear por travesso, seguido de
espao;
c) devem apresentar recuo em relao alnea;
d) o texto da subalnea comea por letra minscula e termina em
ponto-e-vrgula. Se no existir alnea subsequente, a ltima
subalnea deve terminar em ponto final;
e) a segunda e as seguintes linhas da subalneas comeam abaixo
da primeira letra do texto da prpria subalnea (FIGURA 61).

2.2.6 Siglas

Quando aparecem pela primeira vez no texto, deve-se colocar o
nome por extenso, seguido da sigla entre parnteses.
Exemplo

Fundada em 1940, a Associao Brasileira de Normas Tcnicas
(ABNT) o rgo responsvel pela normalizao tcnica no Pas,
fornecendo a base necessria ao desenvolvimento tecnolgico brasileiro.

108

Figura 60 Alneas (projeto)































Fonte: Elaborada pelos autores.






Em 1983, durante o governo militar do General Joo Figueiredo, a
partir do crescente nmero de matrculas no Sistema de Educao Superior,
houve um aumento da preocupao do Estado com a qualidade do ensino
ofertado, o que motivou a origem do PARU. (ANDRIOLA, 2008)
O PARU tratou basicamente de dois temas, a saber: gesto e
produo / disseminao de conhecimentos. Ele acolheu igualmente
estudos especficos para apreender o impacto da Lei 5540 / 1968 quanto
estrutura administrativa; expanso das matrculas e sua caracterizao;
relao entre atividades de ensino, pesquisa e extenso; caractersticas do
corpo docente e tcnico administrativo e vinculao com a comunidade.
(BRASIL, 2003)
Andriola (2008) ressalta que este programa, que se estendeu at
1986, no governo civil de Jos Sarney, foi criado e implementado em um
contexto que apresentava as seguintes caractersticas principais:
d) movimentos em defesa das eleies diretas para Presidente da
Repblica, caracterizando intenso momento de mobilizao e
busca de abertura poltica, no Brasil;
e) surgimento de associaes e sindicatos de peso no cenrio
nacional, tais como a Central nica dos Trabalhadores (CUT) e o
ANDES;
f) organizaes reivindicaram direito de participar das decises
polticas do pas.
Este programa, concebido e realizado pela CAPES, foi a primeira
iniciativa, ao nvel governamental, pensada para avaliar as IES brasileiras,
no entanto, o que na realidade se operou foi uma sistemtica de avaliao
feita pelo Estado, com o intuito de implementar a Reforma Universitria.
Sendo uma das maiores conquistas do PARU o reconhecimento, por parte
de setores da comunidade acadmica.
A avaliao, no PARU, inaugurou a concepo de avaliao
formativa e emancipatria. Ela foi entendida como uma forma de
conhecimento sobre a realidade, como uma metodologia de pesquisa que
permitiria no s obter os dados, mas tambm permitia fazer "uma reflexo
sobre a prtica", com a finalidade de realizar uma pesquisa de avaliao
sistmica, o PARU recorreu "avaliao institucional" e considerou
"avaliao interna" como procedimento privilegiado. Para isso, props a
participao da comunidade na realizao de auto-avaliao e deixou uma
herana importante que foi a sua preocupao com a avaliao dos
resultados da Gesto das Instituies de Educao Superior.

Alneas
109

Figura 61 Subalneas (projeto)





























Fonte: Elaborada pelos autores.






Houve uma manifestao de oposio de entidades representativas
das profisses de sade, organizaes sindicais de trabalhadores, e
Governos Estaduais, que conduziram o Governo a cancelar o plano. Com o
cancelamento do plano, o Ministro da Sade Mrio Machado de Lemos
implementou um conjunto de princpios e diretrizes definindo os
postulados bsicos a serem observados na institucionalizao do Sistema
Nacional de Sade (SNS).
Alguns princpios seguem o que hoje regem o SUS, tais como a
universalizao da Assistncia, a regionalizao dos servios e de
assistncia individual. O Ministrio da Previdncia deu um passo
importante com o Plano de Proteo (PRA), que consistia proporcionar
condies para a universalizao de previdncia social. Esta poltica foi
importante, pois pela primeira vez usava seus recursos no atendimento.
O Conselho de Desenvolvimento Social (CDS) era responsvel por
apreciar a Poltica Nacional de Sade formulada pelo Ministrio da Sade,
bem como os planos do MPAS, responsvel pela assistncia mdica e os
planos do MEC responsvel pela formao de profissionais de Sade. Foi
criado o Programa de Interiorizao de Aes de Sade e Saneamento
(PIASS) 24/08/1976 atravs do Decreto n 76.307 que tinha como objetivo
principal dotar as comunidades do nordeste, vilas e povoados de at 20 mil
habitantes de estrutura slida e permanente de sade pblica, desdobrando-
se em trs nveis: elementar, intermedirios e de apoio.
No final do ano de 1970 iniciaram-se os primeiros movimentos de
transio democrtica e uma crise econmica no pas. Foi neste cenrio que
consolidou-se o movimento pelo reforma sanitria que tinha as seguintes
bandeiras:
f) melhoria das condies de sade da populao;
g) o reconhecimento da sade com direito social universal;
h) a responsabilidade estatal na previso das condies de acesso a
esse direito;
i) a reorientao do modelo de ateno a gide dos princpios:
princpio de integralidade de ateno;
princpio de equidade;
j) a reorganizao do sistema com a descentralizao de
responsabilidade pela proviso de aes e servios.
Na dcada de 1980 foram criadas a Comisso Interinstitucional de
Planejamento IPLAN, o CONASP e foram implantadas as Aes Estados e

Alneas
Subalneas
110

2.2.7 Equaes e frmulas

Devem aparecer destacadas no texto e, quando necessrio,
numeradas com algarismos arbicos entre parnteses e alinhados
direita. Na sequncia normal do texto, usa-se uma entrelinha maior, que
comporte seus elementos, tais como expoentes, ndices e outros.
Exemplo

x
2
+ y
2
= z
2
(1)


(x
2
+ y
2
) / 5 = n (2)

2.2.8 Ilustraes

Designao genrica de imagem que ilustra ou elucida um texto.
So considerados ilustraes: desenho, esquema, fluxograma, fotografia,
grfico, mapa, organograma, planta, quadro, retrato, figura, imagem,
entre outros (FIGURA 62).
Apresentam-se da seguinte forma:
a) sua identificao aparece na parte superior, composta pelo
nome especfico da ilustrao (em letras maisculas/
minsculas), do nmero de ordem em algarismos arbicos,
travesso e o ttulo;
b) aps as ilustraes, na parte inferior, indicar a fonte consultada
(elemento obrigatrio, mesmo que seja produo do prprio
autor);
c) aps a indicao da fonte, podem ser acrescentadas legenda,
notas e outras informaes necessrias ao entendimento das
ilustraes; e
d) as ilustraes devem ser citadas e inseridas o mais prximo
possvel do trecho a que se referem;
e) recomenda-se centralizar a ilustrao e ajustar o ttulo
largura da mesma.
111

Figura 62 Ilustraes (projeto)






















Fonte: Elaborada pelos autores.





O ensino mdio que completa a educao bsica, e de
responsabilidade do governo estadual, apresenta um total de 2.768
jovens matriculados, sendo atendidos pelas escolas: Escola Estadual de
Ensino Mdio Raimundo Nogueira Lopes e Escola Estadual de Ensino
Profissional Maria Dolores Alcntara e Silva, de acordo com o Censo
Escolar 2009. J em relao ao ensino na modalidade de ensino
profissionalizante compartilhada entre o Centro Vocacional
Tecnolgico (CVT) e o Ncleo SESI-SENAI, ambos oferecendo
formao profissional para a comunidade, em diversas reas. O ensino
superior, em Horizonte, se dar atravs de parcerias com universidades
pblicas e privadas que tm utilizado espaos das escolas pblicas, em
perodos adequados s possibilidades dos alunos.
O municpio tem um parque escolar composto por 42 instituies
municipais, sendo 27 escolas de ensino fundamental, 14 centros de
educao infantil e 1 Centro de Educao de Jovens e Adultos,
atendendo um demanda de um total de 14.776 estudantes nas instituies
municipais, 2.768 nas escolas estaduais e 952 estudantes nas instituies
privadas, conforme matrcula por dependncia administrativa
apresentada no grfico seguinte.

Grfico 1 Distribuio dos alunos de Horizonte nas redes
estadual, municipal e privada

Fonte: Horizonte (2009).
112

2.2.9 Tabelas

Forma no discursiva de apresentar informaes, das quais o dado
numrico se destaca como informao central (FIGURA 63). A ABNT
orienta a utilizao das Normas de Apresentao Tabular do IBGE
(1993), que estabelecem:
a) possuem numerao independente e consecutiva;
b) sua identificao aparece esquerda na parte superior
composta pela palavra tabela (em letras maisculas/
minsculas), nmero de ordem em algarismos arbicos,
travesso e respectivo ttulo;
c) as fontes citadas e notas eventuais aparecem no rodap da
tabela, aps o trao de fechamento;
d) devem ser inseridas o mais prximo possvel do trecho a que
se referem;
e) caso a tabela precise ser continuada na folha seguinte, no ser
delimitada por trao horizontal na parte inferior, sendo o ttulo
e o cabealho repetidos na folha/pgina seguinte, constando as
palavras continua na primeira folha/pgina, continuao (em
tabelas com mais de 3 folhas) e concluso, na ltima
folha/pgina;
f) utilizam-se traos horizontais e verticais para separar os ttulos
das colunas no cabealho e para fech-las na parte inferior; e
g) evitam-se traos verticais para separar as colunas e traos
horizontais para separar as linhas no corpo da tabela;
h) recomenda-se centralizar a ilustrao e ajustar o ttulo
largura da mesma.






113

Figura 63 Tabela (projeto)




















Fonte: Elaborada pelos autores.






4.1 Anlise da normalizao das teses e dissertaes

As teses e dissertaes, objeto de estudo desta pesquisa, foram
coletadas no stio da BDTD/UFC, que, no dia 2 de agosto de 2008, contava
com 859 trabalhos publicados. Por motivo j relatado na Metodologia, foram
pinadas as defendidas entre janeiro e julho de 2008, o que representou um
total de 90 documentos. Desse quantitativo, somente 87 foram analisadas,
pois trs arquivos apresentaram problemas: um no abriu e em dois constava
apenas parte da dissertao, sendo um com apenas trs pginas e o outro com
45. De tal modo, a amostra final resultou em 87 trabalhos, sendo 25 teses e 62
dissertaes (TABELA 3).

Tabela 3 Distribuio dos documentos analisados por programa de ps-
graduao
Programas de ps-
graduao
Categoria
Total %
Teses Dissertaes
Tecnologia de Alimentos - 9 9 10,3
Microbiologia Mdica - 2 2 2,4
Agronomia / Fitotecnia - 1 1 1,1
Bioqumica - 1 1 1,1
Cirurgia 1 1 2 2,3
Des. Meio Ambiente - 1 1 1,1
Economia CAEN - 5 5 5,8
Economia Rural - 6 6 6,9
Enfermagem 4 4 8 9,2
Engenharia Civil 2 8 10 11,6
Farmacologia 8 6 14 16,2
Fsica 3 6 9 10,3
Lingstica 1 - 1 1,1
Odontologia - 1 1 1,1
Psicologia - 6 6 6,9
Qumica Inorgnica 4 1 5 5,8
Qumica Orgnica 2 - 2 2,4
Sade Pblica - 1 1 1,1
Tocoginecologia - 1 1 1,1
Zootecnia - 1 1 1,1
Geologia Ambiental - 1 1 1,1
Total 25 62 87 100,0
Fonte: Universidade Federal do Cear (2008).


114

3 CITAES

A NBR 10520/2002 estabelece as condies exigidas para a
apresentao de citaes em documentos tcnico-cientficos e
acadmicos.

3.1 DEFINIO DE CITAO

Segundo a ABNT (2002, p. 1), citao a Meno de uma
informao extrada de outra fonte. Assim, as citaes so as ideias
retiradas dos textos lidos e servem para dar fundamentao terica aos
trabalhos acadmicos, comprovando a fonte das quais foram extradas.

3.2 TIPOS DE CITAO

A citao pode ser: direta, indireta ou citao de citao,
conforme se descreve a seguir.

3.2.1 Citao direta

a transcrio textual de parte da obra do autor consultado. Cruz
e Ribeiro (2004) afirmam que uma citao direta, quando h a
transcrio literal do texto de um autor ou parte dele, conservando-se
grafia, a pontuao e at eventuais incoerncias, erros de ortografia e/ou
concordncia.
Nas citaes diretas, devem ser especificados, aps a data, o
volume (se houver) e a pgina das fontes consultadas, precedidos pelos
termos que os caracteriza, de forma abreviada.
Exemplos

A tica procura o fundamento do valor que norteia o
comportamento, partindo da historicidade presente nos valores. (RIOS,
1999, p. 24).
115

Solomons e Fryhle (2009, v. 2, p. 405) afirmam que [...] os
qumicos esto se aproveitando da adaptabilidade natural do sistema
imune para criar o que podemos convenientemente chamar de
catalisadores projetados.

3.2.1.1 Citao direta com at 3 linhas

Devem ser transcritas entre aspas duplas (...), incorporadas ao
texto, sem destaque tipogrfico, com indicao das fontes de onde foram
retiradas.

Exemplo

Segundo Vasconcelos (2010, p. 46), [...] imprescindvel
mapear as atividades de estgio realizadas pelos alunos, identificando
espaos, perodo, e de que forma essa atividade vem sendo
desenvolvidal.

Quando houver na frase que est sendo citada uma palavra ou
trecho entre aspas duplas, estas devem ser transformadas em aspas
simples (...).

Exemplo

A codificao e a descodificao permitem ao alfabetizando
integrar a significao das respectivas palavras geradoras em seu
contexto existencial. (FREIRE, 2000, p. 10).

3.2.1.2 Citao direta com mais de 3 linhas

transcrita em pargrafo distinto, destacada com recuo de 4 cm
da margem esquerda, com letra menor do que a do texto utilizado
(tamanho 10), sem as aspas e com espaamento simples entrelinhas. A
citao dever ser separada do texto que a precede e a sucede por um
espao de entrelinhas simples em branco.



116

Exemplos

De acordo com Tachizawa e Mendes (2009, p. 59),

A bibliografia visa apresentar ao leitor a
documentao, citada ou consultada, relacionada
com o tema abordado, proporcionando um
referencial bibliogrfico para um eventual
aprofundamento do tema ou para uma reviso do
trabalho. Nesta parte devem ser relacionados todos
os autores em ordem alfabtica, tanto os
referenciados na monografia quanto os consultados
e no referenciados. Para cada obra devem ser
descritos os seguintes dados: auto, ttulo da obra,
edio, local de publicao, editora e data.

O que diferencia a aceitao do trabalho de um
arteso dos demais, o apelo comercial voltado
para a cultura local; logo, [continua] necessrio
manter a diversidade no artesanato de maneira que
se resguardem as suas caractersticas como bem
cultural. (GALVO, 2006, p. 22).

3.2.2 Citao indireta

a transcrio das ideias de um autor, usando outras palavras,
conservando o sentido do texto original. Neste tipo de citao, no se
utilizam as aspas, mas o autor e a data de publicao devem ser
indicados. No obrigatrio colocar o nmero da pgina, mas, se desta
forma se fizer deve-se repetir em todas as outras citaes indiretas.

Exemplos

Com efeito, Sordi e Ludke (2009, p. 322) defendem a Avaliao
Institucional Participativa (AIP) como alternativa para se potencializar a
adeso dos agentes da escola a projetos de qualificao do ensino.

3.2.3 Citao de citao

a transcrio direta ou indireta de um texto em que no se teve
acesso ao original. Este tipo de citao s deve ser utilizado na total
117

impossibilidade de acesso ao documento original. Neste caso, deve-se
utilizar a expresso apud citado por, conforme, segundo em itlico,
para indicar a citao de citao.
Aparece na lista de referncias apenas o trabalho dos autores
citantes.

Exemplos

No texto:

Paulino et al. (2003 apud ANDRADE et al., 2010), exprime que
o tipo de suplemento depende da composio qumica do pasto.

Na referncia:

ANDRADE, Eunice Maia de. Semirido e o manejo dos recursos
naturais: uma proposta de uso adequado do capital natural. Fortaleza:
Imprensa Universitria da UFC, 2010. 396 p.

No texto:

Um texto citado para ser interpretado ou para apoio a uma
interpretao. (ECO, 1983, p. 121 apud KOCHE, 2009, p. 147).

Na referncia:

KOCHE, Jos Carlos. Fundamentos de metodologia cientfica: teoria
da cincia e iniciao pesquisa. 28. ed. Petrpolis: Vozes, 2009.
182 p.

3.3 REGRAS GERAIS DE APRESENTAO DE CITAES

Nas citaes, quando o sobrenome do autor, a instituio
responsvel ou ttulo estiver includo na sentena, este se apresenta em
letras maisculas/minsculas, e quando estiverem entre parnteses, em
letras maisculas.


118

Exemplos

De acordo com Leite (2009, p. 14), [...] os repositrios
institucionais so considerados como aqueles que, alm de serem de
acesso aberto, lidam com informaes cientcas ou academicamente
orientadas.

Para entender as necessidades e desejos do consumidor, torna-se
necessrio entender a razo e a forma pela qual os consumidores
realizam suas compras. (MARIANI; SORIO; PALHARES, 2010, p.
39).

3.3.1 Supresses

So permitidas quando estas no alteram o sentido do texto. As
supresses em citao so indicadas, usando-se reticncias entre
colchetes [...].

Exemplo

Nascimento (2008, p. 2), aponta que A biblioteca universitria
[...] precisa estar atenta s mudanas tecnolgicas e educacionais,
adequando seus servios e acompanhando-os aos novos paradigmas do
processo educacional.

3.3.2 Interpolaes, acrscimos ou comentrios

So indicados entre colchetes [ ].

Exemplo

Citar como testemunhar num processo.
Precisamos estar sempre em condies de retomar
o depoimento e demonstrar que fidedigno. Por
isso, a referncia deve ser exata e precisa [no se
cita um autor sem dizer em que livro e em que
pgina], como tambm averiguvel por todos.
(ECO, 2009, p. 38).

119

3.3.3 nfase ou destaque

A nfase ou destaque em uma citao deve ser dada, usando-se
grifo (negrito, itlico ou sublinhado). Deve-se especificar ainda se o
destaque faz parte da obra ou foi dado pelo autor do trabalho, conforme
indicao a seguir:

a) quando o destaque j fizer parte da obra consultada, utilizar a
expresso grifo do autor;

Exemplo

"Definir fazer conhecer o conceito que temos a respeito de
alguma coisa, dizer o que a coisa , sob o ponto de vista da nossa
compreenso." (RUDIO, 2002, p. 29, grifo do autor).

b) quando o autor do trabalho destacar algo em citaes diretas,
aps a citao utilizar a expresso grifo nosso;

Exemplo

Duarte (2008, p. 16, grifo nosso), define estudos de usurios
como [...] uma investigao que objetiva identificar e caracterizar os
interesses, as necessidades e os hbitos de uso de informao de
usurios reais e/ou potenciais de um sistema de informao.


3.3.4 Citao de texto traduzido pelo autor

No caso de citao de texto traduzido pelo autor do trabalho,
utilizar a expresso: traduo nossa.

Exemplo

A biodana uma postura filosfica, uma proposta educacional e
uma metodologia de contedos. O princpio biocntrico : a vida ao
centro. Aprender a aprender. (TORO, 2006, p. 43, traduo nossa).

OBS.: Recomenda-se colocar a citao original em nota de rodap.
120

3.3.5 Dados obtidos por informao verbal

No caso de dados obtidos por informao verbal (palestras,
debates, comunicaes etc.), indicar entre parnteses a expresso
informao verbal. Os dados disponveis devem ser mencionados
somente em notas de rodap.

Exemplo

No texto:

Em agosto do ano corrente ocorrer na UFC um treinamento no
uso do Portal de Peridicos da CAPES, para professores, pesquisadores,
funcionrios e alunos de graduao e ps-graduao de instituies de
ensino superior do Nordeste (informao verbal)
1
.

No rodap da pgina:

_______________________
Informao fornecida por Raimundo Nonato Ribeiro dos Santos, na V Maratona
do Conhecimento, realizada pela Biblioteca Universitria da UFC, em Fortaleza, em
junho de 2011.

3.3.6 Trabalhos em fase de elaborao

No caso de trabalhos em fase de elaborao, menciona-se o fato
entre parnteses, indicando-se os dados disponveis somente em notas
de rodap.
Exemplo

No texto:

A normalizao de documentos tcnico-cientficos tem como
finalidade tornar eficaz a comunicao no meio acadmico (em fase de
elaborao)
2
.

No rodap da pgina:

_______________________
2
Normas para apresentao de trabalhos acadmicos da Universidade Federal do Cear,
de autoria da Comisso de Normalizao, a ser editado pelas Edies UFC, 2012.
121

3.4 SISTEMAS DE CHAMADA

Existem dois tipos de sistemas de chamada autor-data e
numrico. Qualquer que seja o sistema adotado, este deve ser seguido
em todo o trabalho, permitindo sua correlao em lista de referncias ou
em notas de rodap.

3.4.1 Sistema autor-data

A indicao da fonte feita pelo sobrenome do autor ou pela
instituio responsvel ou ainda, pelo ttulo (no havendo indicao de
autoria), seguido do ano de publicao do documento e da pgina, no
caso de citao direta, separados por vrgula e entre parnteses.

Exemplo

No texto:

Na concepo de Miranda (2006, p. 106), [...] define-se
necessidades de informao como um estado ou um processo no qual
algum percebe a insuficincia ou inadequao dos conhecimentos
necessrios para atingir objetivos e/ou solucionar problemas.

O estgio visa ao aprendizado de competncias prprias da
atividade profissional e contextualizao curricular, objetivando o
desenvolvimento do educando para a vida cidad e para o trabalho.
(BRASIL, 2008, p. 2).

Costa e Ramalho (2010, p. 100) afirmam que:

[...] na dcada de 1990 os estudos de usurios
estavam voltados para a compreenso do
comportamento informacional dos usurios dos
sistemas de informao, que define como as
pessoas necessitam, buscam, fornecem e usam a
informao em diferentes contextos, incluindo o
espao de trabalho.


122

Na lista de referncias:

BRASIL. Lei N 11.788, de 25 de setembro de 2008. Dispe sobre o
estgio de estudantes e d outras providncias. Dirio Oficial [da]
Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, 26 set. 2008. Disponvel
em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei
/L11788.htm>. Acesso em: 2 mar. 2010.

COSTA, Luciana Ferreira da; RAMALHO, Francisca Arruda. A
usabilidade nos estudos de uso da informao: em cena usurios e
sistemas interativos de informao. Perspectivas em Cincia da
Informao, Belo Horizonte, v. 15, n. 1, p. 92-117, jan./abr. 2010.

MIRANDA, Silvnia. Como as necessidades de informao podem se
relacionar com as competncias informacionais. Cincia da
Informao, Braslia, DF, v. 35, n. 3, p. 99-114, set./dez. 2006.

No caso das obras sem indicao de autoria ou responsabilidade,
a indicao da fonte feita pela primeira palavra do ttulo seguida de
reticncias, data de publicao do documento e da pgina da citao. No
caso de citao direta, separados por vrgula e entre parnteses.

Exemplo

No texto:

Gaddafi e vrios de seus filhos constavam em uma lista de nomes
que o campo divulgou em fevereiro. (TRIBUNAL..., 2011).

Na referncia:

TRIBUNAL internacional pede priso de Gaddafi por crimes contra
humanidade. Folha de So Paulo, So Paulo, 16 maio 2011. Disponvel
em: <http://www1.folha.uol.com.br/mundo/ 916260-tribunal-
internacional-pede-prisao-de-gaddafi-por-crimes-contra-humanidade.
shtml>. Acesso em: 16 maio 2011.

Caso o ttulo inicie por artigo ou monosslabo, este deve ser
includo na indicao da fonte.
123

Exemplo

No texto:

O maior furto, at o momento, realizado no Brasil aconteceu em
Fortaleza, sem nenhuma ao de violncia contra as pessoas [...]. (O
TNEL..., 2005, p. 5).

Na referncia:

O TNEL: um furto milionrio. Dirio do Nordeste, Fortaleza, 7 jun.
2005. Polcia, p. 5.

3.4.1.1 Critrios para apresentao de autoria nas citaes

A seguir apresentam-se as regras gerais para indicao de autoria
nas citaes.

3.4.1.1.1 Dois autores

Havendo dois autores na citao, citam-se os dois, separados por
ponto e vrgula, caso estes estejam aps a sentena. Se os autores
estiverem includos na sentena, devem ser separados pela conjuno
e.

Exemplo

Aps a sentena:

(OLIVEIRA; NUNES, 2011, p. 103).

Na sentena:

Conforme Oliveira e Nunes (2011, p. 103).

3.5.1.1.2 Trs autores

Havendo trs autores na citao, citam-se os trs, separados por
ponto-e-vrgula, caso estes estejam aps a sentena. Se os autores
124

estiverem includos na sentena, devem ser separados por vrgula e pela
conjuno e.

Exemplos

Aps a sentena:

(CRUZ; PEROTA; MENDES, 2000, p. 26).

Na sentena:

Segundo Cruz, Perota e Mendes (2000, p. 26).

3.5.1.1.3 Mais de trs autores

Havendo mais de trs autores, indica-se o primeiro, seguido da
expresso et al. (do latim et alii, que significa e outros):

Exemplo

(ALANDI et al., 2001, p. 198).
De acordo com Alandi et al. (2001, p. 198).


3.5.1.1.4 Autores com o mesmo sobrenome e data de publicao

Quando houver coincidncia de autores com o mesmo
sobrenome e data de publicao, acrescentam-se as iniciais de seus
prenomes. Se ainda persistir a coincidncia colocam-se os prenomes por
extenso.

Exemplos

(FERREIRA, C., 2007, p. 20).
(FERREIRA, L., 2007, p. 40).

(FERREIRA, Lus, 2007, p. 23).
(FERREIRA, Leandro, 2007, p. 40).

125

3.5.1.1.5 Diversos documentos de um mesmo autor, em um mesmo ano

Havendo citaes de vrios documentos de um mesmo autor, num
mesmo ano, acrescentam-se aps a data letras minsculas em ordem
alfabtica, e sem espao. Este mesmo critrio deve ser observado na
lista de referncias.

Exemplos

No texto:

(CHIAVENATO, 2008a, p. 150).
(CHIAVENATO, 2008b, p. 39).

Segundo Chiavenato (2008a, p. 150).
Segundo Chiavenato (2008b, p. 39).

Nas referncias:

CHIAVENATO, Idalberto. Administrao para administradores e
no-administradores: a gesto de negcios ao alcance de todos. So
Paulo: Saraiva, 2008a.

CHIAVENATO, Idalberto. Gesto de pessoas. 3. ed. totalmente rev. e
atual. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008b.

3.5.1.1.6 Diversos documentos de um mesmo autor, em anos distintos

Havendo citaes indiretas de vrios documentos de mesma
autoria, publicados em anos distintos, mencionados simultaneamente, as
datas devem figurar separadas por vrgula.

Exemplo

(RUDIO, 2002, 2003, 2007).
Conforme Rudio (2002, 2003, 2007).

3.5.1.1.7 Vrios autores citados simultaneamente

Havendo citaes indiretas de diversos documentos de vrios
autores mencionados simultaneamente, e que expressam a mesma ideia,
126

separam-se os autores por ponto-e-vrgula, em ordem alfabtica,
independentemente do ano de publicao.

Exemplos

(FERREIRA, 2006; SILVA, 2007).
(FONSECA, 2007; PAIVA, 2005; SILVA, 2006).

3.5.1.1.8 Autor entidade

Havendo citaes de documentos cuja responsabilidade
intelectual de uma entidade, o nome desta deve ser escrito por extenso.

Exemplo

De acordo com a Associao Cearense dos Criadores de Camaro
(2011), o Estado possui hoje cerca de 80 fazendas de cultivo do produto
no Cear.

A situao das importaes de pescado do Brasil h muito tempo
deixou de ser preocupante e passou a ser calamitosa. (ASSOCIAO
BRASILEIRA DE CRIADORES DE CAMARO, 2011, p. 5).

Quando se tratar de rgo do Poder Pblico federal, estadual ou
municipal, a jurisdio deve ser indicada.

Exemplo

De acordo com Fortaleza (2008, p. 1), Um governo popular se
diferencia pelo modo como a administrao de uma cidade, um estado
um pas compreendida.

Um governo popular se diferencia pelo modo como a
administrao de uma cidade, um estado um pas compreendida.
(FORTALEZA, 2008, p. 1).


127

3.5.2 Sistema numrico

As citaes tm numerao nica e consecutiva, em algarismos
arbicos, remetendo lista de referncias ao final do trabalho, na mesma
ordem em que aparecem no texto. No se inicia a numerao das
citaes a cada pgina. A indicao da numerao pode ser feita entre
parnteses, alinhada ao texto, ou acima da linha do texto, em expoente e
aps a pontuao que fecha a citao.
O sistema numrico no deve ser utilizado quando h nota de
rodap explicativa.

Exemplos

No texto:

A pesquisa qualitativa responde a questes muito particulares.
Ela se preocupa, nas cincias sociais, com um nvel de realidade que no
pode ser quantificado. (1)

As pesquisas descritivas tem como objetivo a descrio das
caractersticas de determinada populao. (2)

O questionrio e a entrevista so os mtodos de coleta de dados
mais utilizados nas pesquisas de estudos de usurios. (3)


ou:

A pesquisa qualitativa responde a questes muito particulares.
Ela se preocupa, nas cincias sociais, com um nvel de realidade que no
pode ser quantificado.
1

As pesquisas descritivas tem como objetivo a descrio das
caractersticas de determinada populao.
2

O questionrio e a entrevista so os mtodos de coleta de dados
mais utilizados nas pesquisas de estudos de usurios.
3

128

Nas referncias:

1 MINAYO, Maria Ceclia de Souza (Org.). Pesquisa social: teoria,
mtodo e criatividade. 13. ed. Petrpolis: Vozes, 1994.

2 GIL, Antnio Carlos. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. So
Paulo: Atlas, 1999.

3 CUNHA, Murilo Bastos. Metodologias para estudos dos usurios de
informao cientfica e tecnolgica. Revista de Biblioteconomia de
Braslia, Braslia, DF, v. 10, n. 2, p. 5-19, jul./dez. 1982.
129

4 NOTAS DE RODAP

As notas de rodap so Anotaes colocadas ao p da pgina a
fim de prestar esclarecimentos ou complementar o texto. Permitem que
o leitor tenha acesso mais rpido s informaes adicionais ao texto.
(MIRANDA; GUSMO, 2003, p. 54). As notas servem para abordar
pontos que no devem ser includos no texto para no sobrecarreg-lo.
Devem ser digitadas dentro das margens, separadas do texto por
um filete de 5 cm, a partir da margem esquerda, sem espao entre elas e
com fonte menor (tamanho 10). A partir da segunda linha da mesma
nota, so alinhadas abaixo da primeira letra da primeira linha, de forma
a destacar o expoente.
A numerao das notas de rodap feita por algarismos arbicos,
em sequncia nica e consecutiva para cada captulo. A indicao da
numerao pode ser feita entre parnteses alinhada ao texto ou acima da
linha do texto, em expoente e aps a pontuao que fecha a citao.
Podem ser de dois tipos notas explicativas e notas de
referncias.

4.1 NOTAS EXPLICATIVAS

A nota explicativa usada para comentrios ou explanaes que
no possam ser includos no texto.

Exemplo

No texto:

Convm-nos mencionar que necessidade de informao difere de
desejo de informao. Line
10
(1974 apud FIGUEIREDO, 1994, p. 34)
afirma que a necessidade de informao refere-se ao que um indivduo
necessita para realizao de seu trabalho, pesquisa, dentre outras
atividades, enquanto o desejo de informao compreende o que um
indivduo gostaria de ter.


130

No rodap:

________________________
10
Line (1974 apud FIGUEIREDO, 1994) considera que termos como
necessidade, desejo, demanda e usos da informao necessitam estar bem
definidos para que no haja confuso em sua aplicao na rea de estudos de
usurios.

4.2 NOTA DE REFERNCIA

A nota de referncia [...] indica as fontes citadas ou remete a
outras partes da obra em que o assunto foi abordado.
(UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN, 2007).
A primeira citao de uma obra, em nota de rodap, deve ter sua
referncia completa.

Exemplo

_______________________
1
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520:
informao e documentao: citaes em documentos: apresentao. Rio de
Janeiro, 2002.

As citaes seguintes da mesma obra podem aparecer de forma
abreviada, usando-se as expresses latinas. Com exceo de apud e et
al., devem ser usadas apenas em nota de rodap. Apresenta-se a seguir
as expresses e as indicaes de quando estas podem ser utilizadas.

a) Idem Id.: indica mesmo autor;

Exemplo

________________________
2
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, 1989, p. 4.
3
Id., 2002, p. 6.

131

b) Ibidem Ibid.: indica a mesma obra;

Exemplo

________________________
4
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS, 2002, p. 4.
5
Ibid., p. 7.

c) Opus citatum, opere citato op. cit.: indica obra citada
anteriormente, quando houver intercalaes de outras notas na
pgina;

Exemplo

________________________
6
FERREIRA, 2006, p. 19.
7
LOUREIRO, 2004, p. 29-32.
8
FERREIRA, op. cit., p. 46.

d) Passim aqui e ali, em diversas passagens. Indica que a
informao foi retirada de vrias pginas do documento
referenciado, sem especificar as pginas;

Exemplo

________________________
9
OLIVEIRA, 2006, passim.

e) Loco citato loc. cit.: no lugar citado. Indica mesma pgina de
uma obra j citada;

Exemplo

____________________________
10
NASCIMENTO; CASTRO, 2010, p. 33-40.
11
NASCIMENTO; CASTRO, loc. cit.

132

f) Confer cf.: confira, compare. Usada para recomendar consulta
a um trabalho ou uma nota;
Exemplo

____________________________
10
Cf. SANTOS, 2009.

g) Sequentia et seq.: seguinte ou que se segue. Usada quando
no se quer citar todas as pginas da obra consultada,
indicando-se apenas a primeira pgina;

Exemplo

_____________________________
10
MOURA, 2011, p. 17 et seq.

h) apud: citado por, conforme, segundo. Indica a fonte de uma
citao em que no se teve acesso ao original. Pode ser usada
no texto ou na nota de rodap;

Exemplo

No rodap da pgina:

____________________________
9
COELHO, 2001 apud LOUREIRO, 2004, p. 25.

No texto:

Conforme Coelho (2001 apud LOUREIRO, 2004, p. 25), "A
relatividade portanto j no diz respeito somente relao entre
espao e tempo, mas ao prprio tempo.

As expresses em latim, idem, ibidem, opus citatum e
confer, constantes nas alneas a), b), c) e f), s podem ser usadas
na mesma pgina ou folha da citao a que se referem.

133

5 REFERNCIAS

A NBR 6023/2002 a norma que estabelece os elementos a
serem includos em referncias, bem como a ordem de apresentao dos
mesmos.

5.1 DEFINIO

Referncia o conjunto de elementos descritivos retirados de um
documento que permitem sua identificao individual. constituda por
elementos essenciais e complementares.
Os elementos essenciais so indispensveis identificao do
documento, variando de acordo com o tipo (livros, peridicos, mapas
etc.). Os elementos complementares so as informaes que,
acrescentadas s essenciais, permitem melhor caracterizar os
documentos.
Ao conjunto de documentos citados no corpo do trabalho d-se o
nome de Referncias.

5.2 LOCALIZAO DAS REFERNCIAS

As referncias podem ser encontradas: no rodap, no fim do texto
ou de captulos, em lista de referncias, antecedendo resumos (quando
publicado separado), resenhas e recenses.
Nos trabalhos acadmicos, a lista de referncias encontra-se aps
os elementos textuais sob o ttulo REFERNCIAS, sem indicativo
numrico, em negrito, fonte tamanho 12 e centralizado.

5.3 REGRAS GERAIS PARA APRESENTAO DAS REFERNCIAS

Devem obedecer s seguintes recomendaes:
a) as referncias devem aparecer em ordem alfabtica de
entrada (autores pessoais, entidades ou ttulos) ou em ordem
134

numrica, dependendo do sistema de chamada utilizado nas
citaes, conforme a NBR 10520;
b) as referncias so alinhadas somente margem esquerda, em
espao simples de entrelinha e separadas entre si por um
espao simples em branco;
c) quando as referncias aparecem em nota de rodap e/ou
sistema numrico, a partir da segunda linha da mesma
referncia, sero alinhadas abaixo da primeira letra da
primeira linha, de forma a destacar o expoente ou nmero;
d) o recurso tipogrfico (negrito, sublinhado ou itlico)
utilizado para destacar o elemento ttulo deve ser uniforme
em todas as referncias. Isto no se aplica s obras sem
indicao de autoria ou de responsabilidade, cujo elemento
de entrada o prprio ttulo, j destacado pelo uso de letras
maisculas;
e) os elementos essenciais e complementares da referncia
devem ser apresentados em sequncia padronizada e
retirados do prprio documento. Quando isso no for
possvel, utilizam-se outras fontes de informao, indicando-
se os dados assim obtidos entre colchetes; e
f) as referncias constantes em uma lista padronizada devem
obedecer aos mesmos princpios. Ao optar pela utilizao de
elementos complementares, estes devem ser includos em
todas as referncias daquela lista.

5.4 MODELOS DE REFERNCIAS PARA MONOGRAFIAS

Monografias incluem os seguintes documentos: livros, folhetos,
trabalhos de concluso de curso, teses, dissertaes, manual, guia,
catlogo, enciclopdia, dicionrio, relatrios entre outros.

5.4.1 Monografia no todo

Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo, edio, local,
editora e data de publicao.
135

5.4.1.1 Livros

Exemplos

MESQUITA, Vianney. Resgate de ideias: estudos e expresses
estticas. Fortaleza: Casa de Jos de Alencar, 1996.

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia
cientfica. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2004. 305 p.

LUIZ, Andr (Esprito). Nos domnios da mediunidade. 29. ed. Rio de
Janeiro: Federao Esprita Brasileira, 2002. 285 p.

5.4.1.2 Bblias

Exemplos

BBLIA. Portugus. Bblia sagrada. So Paulo: Sociedade Bblica do
Brasil, 2006.

BBLIA. A. T. Eclesiastes. Portugus. So Paulo: Sociedade Bblica do
Brasil, 2006. p. 882-891.

5.4.1.3 Relatrios

Exemplo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Biblioteca Universitria.
Relatrio de atividades 2011. Fortaleza, 2011.

5.4.1.4 Dicionrios

Exemplo

AULETE, Caldas. Dicionrio contemporneo da lngua portuguesa.
3. ed. Rio de Janeiro: Delta, 1980. 5 v.

136

5.4.1.5 Enciclopdias

Exemplo:

THE NEW Encyclopaedia Britannica: micropaedia. Chicago:
Encyclopaedia Britannica, 1986. 30 v.

5.4.1.6 Teses, dissertaes e trabalhos de concluso de curso

Os elementos essenciais so: autor, ttulo, data de publicao,
nota do tipo de documento (tese, dissertao, trabalho de concluso de
curso etc.), grau, vinculao acadmica, local e data de defesa ou
apresentao, mencionada na folha de aprovao.

Quando impressos apenas no anverso indica-se a quantidade de
folhas (f.). Quando impressos no anverso e verso, indica-se o total de
pginas (p.). A indicao da quantidade de folhas ou pginas opcional.

Exemplos

BENEGAS, M. Trs ensaios em anlise econmica. 2006. 102 f. Tese
(Doutorado em Economia) Faculdade de Economia, Administrao,
Aturia e Contabilidade, Universidade Federal do Cear, Fortaleza,
2006.

MAYORGA, Rodrigo de Oliveira. Anlise de transmisso de preos
do mercado de melo do Brasil. 2006. Dissertao (Mestrado em
Economia Rural) Centro de Cincias Agrrias, Universidade Federal
do Cear, Fortaleza, 2006.

CHAGAS JNIOR, L. W. R. Reuso de gua tendo como estudo de
caso o projeto do Aeroporto Zumbi dos Palmares. 2006. 47 p.
Monografia (Especializao em Avaliaes e Percias de Engenharia)
Centro de Tecnologia, Universidade Federal do Cear, Fortaleza, 2006.

EDVAN, R. L. Ao do leo essencial de alecrim pimenta na
germinao do matapasto. 2006. 48 f. Monografia (Graduao em
Agronomia) Centro de Cincias Agrrias, Universidade Federal do
Cear, Fortaleza, 2006.
137

5.4.2 Monografia em formatos eletrnicos

As referncias devem obedecer aos padres indicados para os
documentos monogrficos no todo, acrescidas das informaes relativas
descrio fsica do meio eletrnico (disquete, CD-ROM, DVD, online
etc.).
Quando se trata de obras consultadas online, tambm so
essenciais as informaes sobre o endereo eletrnico, apresentado entre
os sinais < >, precedido da expresso Disponvel em: e a data de
acesso ao documento, precedida da expresso Acesso em:. Pode-se
acrescentar dados referentes a hora, minutos e segundos.

Exemplos

KOOGAN, Andr; HOUAISS, Antnio (Ed.). Enciclopdia e
dicionrio digital. Direo geral de Andr Koogan Breikman. So
Paulo: Delta, 1998. 5 CD-ROM.

ALVES, Castro. Navio negreiro. [S. l.]: Virtual Books, 2000.
Disponvel em: <http://www.terra.com.br/virtualbooks/portr /Lport2/
navionegreiro.htm>. Acesso em: 10 jan. 2002.

5.4.3 Monografia em parte

Os elementos essenciais so autor(es), ttulo da parte, seguidos da
expresso In, e da referncia completa da monografia no todo. No
final da referncia, deve-se informar a paginao ou outra forma de
individualizar a parte referenciada.

Exemplos

BARBOSA, G. A.; PINHEIRO, A. G. Introduo. In: PIMENTEL, A. J.
P.; ANDRADE, E. O.; BARBOSA, G. A. (Org.). Os estudantes de
medicina e o ato mdico: atitudes e valores que norteiam seu
posicionamento. Braslia, DF: Conselho Federal de Medicina, 2004. p.
25-30.

NEVES, D. P. Amebas de vida livre. In: ______. Parasitologia
humana. 11. ed. So Paulo: Atheneu, 2005. cap. 16, p. 139-142.
138

5.4.4 Monografia em parte no formato eletrnico

As referncias devem obedecer aos padres indicados para partes
de monografias, de acordo com 5.4.3, acrescidas das informaes
relativas descrio fsica do meio eletrnico. Quando se tratar de obras
consultadas online, proceder-se- conforme 5.4.2.

Exemplos

NASCIMENTO, E. Morfologia dos artrpodes. In: CASTRO, I. (Org.).
Enciclopdia multimdia dos seres vivos. [S.l.]: Planeta DeAgostini,
c1998. CD-ROM 9.

MESQUITA, Joo Vianney Campos de. A filosofia conexa geografia.
In: ______. Impresses: estudos de literatura e comunicao. Fortaleza:
gora, 1988. p. 23-26.

POLTICA. In: RIBEIRO, R. N. Dicionrio da lngua portuguesa.
Lisboa: Priberam Informtica, 1998. Disponvel em:
<http://www.priberam.pt/dlDLP>. Acesso em: 8 mar. 2011.

5.5 MODELOS DE REFERNCIAS PARA PUBLICAES PERIDICAS

Incluem os seguintes documentos: revistas, jornais, anurios entre
outros documentos publicados periodicamente.

5.5.1 Publicao peridica no todo

Os elementos essenciais so: ttulo, local de publicao, editora,
datas de incio e de encerramento da publicao, se houver.

Exemplos

REVISTA BRASILEIRA DE PLANTAS MEDICINAIS. Botucatu:
Fundao do Instituto de Biocincias, 1999- . Semestral. ISSN 1516-
0572.

REVISTA BRASILEIRA DE ODONTOLOGIA. Rio de Janeiro:
Associao Brasileira de Odontologia, 1943-2010. Bimestral. ISSN
0034-7272.
139

5.5.2 Parte de publicao peridica sem ttulo prprio

Refere-se ao volume, fascculo, suplementos, entre outros, de um
peridico.
Os elementos essenciais incluem: ttulo da publicao, local,
editora, numerao do ano e/ou volume, numerao do fascculo,
informaes de perodos e datas de sua publicao.

Exemplos

REVISTA BRASILEIRA DE ZOOLOGIA. Curitiba: Sociedade
Brasileira de Zoologia, v. 23, n. 3, set. 2006.

CINCIA DA INFORMAO. Braslia, DF: Instituto Brasileiro de
Informao em Cincia e Tecnologia, v. 31, n. 2, maio/ago. 2002.

REVISTA BRASILEIRA DE ZOOLOGIA. Curitiba: Sociedade
Brasileira de Zoologia, ano 23, set. 2006. Suplemento.

5.5.3 Parte de publicao peridica com ttulo prprio

Refere-se ao volume, fascculo, suplementos, nmeros especiais
entre outros, de um peridico.
Os elementos essenciais incluem: ttulo da parte, ttulo da
publicao, local de publicao, numerao correspondente ao volume
e/ou ano, data e particularidades que identificam a parte.

Exemplo

AS MELHORES universidades do Brasil. Gesto Universitria, So
Paulo, v. 2, 2011. Edio especial.

5.5.4 Artigo e/ou matria de revista

Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo do artigo ou matria,
ttulo da publicao, local de publicao, numerao correspondente ao
volume e/ou ano, fascculo ou nmero, paginao inicial e final,
intervalo de publicao (se houver) e data.
140

Pode-se abreviar os ttulos de peridicos, conforme a NBR 6032,
desde que seja mantida a uniformidade em todas as referncias.

Exemplos

ZUCCO, C. Graduao em qumica: um novo qumico para uma nova
era. Qumica Nova, So Paulo, v. 28, p. 34-48, nov./dez. 2005.

HOFFMANN, C. A autoridade e a questo do pai. gora: estudos em
teoria psicanaltica, Rio de Janeiro, v. 9, n. 2, p. 169-176, jul./dez. 2006.

NUNEZ BARRIOS, A.; HOOGENBOOM, G.; NESMITH, D. S. Stress
hdrico e a distribuio de caractersticas vegetativas e reprodutivas de
um cultivo de feijo. Sci. Agric., Piracicaba, v. 62, n. 1, p. 18-22, jan.
2005.

SOUSA, A. G. M. R.; SOUSA, J. E. M. R.; PIEGAS, L. S. Instituto
Dante Pazzanese de Cardiologia: assistncia, ensino e pesquisa. Arq.
Bras. Cardiol., So Paulo, v. 83, p. 56-68, dez. 2004.

5.5.5 Artigo e/ou matria de revista em meio eletrnico

Exemplos

SANNOMYA, E. K.; GONALVES, M.; CAVALCANTI, M. P.
Masseter muscle hypertrophy: case report. Braz. Dental. J., Ribeiro
Preto, v. 17, n. 4, p. 347-350, 2006. Disponvel em:
<http://www.scielo.br>. Acesso em: 9 abr. 2007.

OLIVEIRA, A. M. et al. Mapeamento de competncias em bibliotecas
universitrias. Perspect. Cinc. Inf., Belo Horizonte, v. 11, n. 3, p. 360-
382, set./dez. 2006. Disponvel em: <http://www.eci.ufmg.br/
pcionline/>. Acesso em: 11 abr. 2007.

5.5.6 Artigo e/ou matria de jornal

Os elementos essenciais so: autor(es) (se houver), ttulo do
artigo ou matria, ttulo do jornal, local de publicao, data de
publicao, seo, caderno ou parte e a paginao correspondente.
141

Quando no houver seo, caderno ou parte, a paginao do artigo ou
matria precede a data.

Exemplos

ALMEIDA, N. Segurana: cresce servio de blindagem no CE. O
Estado, Fortaleza, 16 maio 2011. Economia, p. 11.

MARTINS, A.; PALCIO, F. Uma noite de muitas vitrias. Dirio do
Nordeste, Fortaleza, p. 1, 15 jun. 2011.

5.5.7 Artigo e/ou matria de jornal em meio eletrnico

Exemplo

CEAR bate novo recorde de transplante em 2011. O Povo, Fortaleza,
18 maio 2011. Disponvel em: <http://www.opovo.com.br/app/opovo/
radar/2011/05/18>. Acesso em: 18 set. 2011.

5.6 MODELOS DE REFERNCIAS PARA EVENTOS

Inclui o conjunto de documentos resultante de um evento (anais,
atas, relatrios, entre outros). Os eventos podem ser seminrios,
congressos, conferncias, ou outros.

5.6.1 Evento no todo

Os elementos essenciais so: nome do evento, numerao (se
houver), ano e local (cidade) de realizao. Em seguida, deve-se
mencionar o titulo do documento (anais, atas, tpico temtico etc.),
seguido dos dados de local de publicao, editora e data de publicao.

Exemplos

CONGRESSO DE ECOLOGIA DO BRASIL, 6., 2003, Fortaleza.
Anais... Fortaleza: UFC, 2003. 692 p.
142

CONGRESSO BRASILEIRO DE UNIDADES DE CONSERVAO,
4., 2004, Curitiba. Anais... Curitiba: Fundao Boticrio de Proteo
Natureza, 2004. 224 p.

SEMINRIO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA
SUINOCULTURA, 11., 2005, Caldas Novas. Relatrio de registro
genealgico e provas zootcnicas 2003. Estrela, RS: Associao
Brasileira de Criadores de Sunos, 2005. 43 p.

5.6.2 Evento no todo em meio eletrnico

Exemplos

CONFERNCIA NACIONAL DE SADE, 12., 2003, Braslia, DF.
Relatrio final... Braslia, DF: Ministrio da Sade, 2003. 1 CD-ROM.

CONGRESSO IBEROAMERICANOS DE GESTO DO
CONHECIMENTO E INTELIGNCIA COMPETITIVA, 1., 2006,
Curitiba. Palestras... Curitiba: CIETEP, 2006. Disponvel em:
<http://www.gecic.com.br>. Acesso em: 22 out. 2006.

5.6.3 Trabalho apresentado em evento

Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo do trabalho
apresentado, seguido da expresso In:, nome do evento, numerao
do evento (se houver), ano, local de realizao (cidade), titulo do
documento (anais, atas, tpico temtico), local, editora, data de
publicao e pgina inicial e final da parte referenciada.

Exemplos

LIMA, C. M. Estudos etnobotnicos na Serra de Maranguape, CE. In:
CONGRESSO DE ECOLOGIA DO BRASIL, 6., 2003, Fortaleza.
Anais... Fortaleza: UFC, 2003. p. 419-420.

DIAS, R. L. Parque Nacional do Pico da Neblina: conservao, pesquisa
e divulgao. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE UNIDADES DE
CONSERVAO, 4., 2004, Curitiba. Anais... Curitiba: Fundao
Boticrio de Proteo Natureza, 2004. p. 45-54.
143

5.6.4 Trabalho apresentado em evento em meio eletrnico

Exemplos

TARAPANOFF, K. Educao corporativa. In: CONGRESSO
IBEROAMERICANO DE GESTO DO CONHECIMENTO E
INTELIGNCIA COMPETITIVA, 1., 2006, Curitiba. Palestras...
Curitiba: CIETEP, 2006. Disponvel em: <http://www.gecic.com.br>.
Acesso em: 22 out. 2006.

ALENCASTRO, L. C.; LODETTI, A. A.; ALENCASTRO, L. F.
Utilizao de tcnicas robticas em neurocirurgia. In: CONGRESSO
BRASILEIRO DE NEUROCIRURGIA, 25., 2004, Goinia. Anais...
Florianpolis: Sociedade Brasileira de Neurocirurgia, 2004. 1 CD-
ROM.

5.7 MODELOS DE REFERNCIAS PARA PATENTE

Elementos essenciais: entidade responsvel e/ou autor, ttulo,
nmero da patente e datas (do perodo de registro).

Exemplos

EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECURIA.
Unidade de Apoio, Pesquisa e Desenvolvimento de Instrumentao
Agropecuria (So Carlos, SP). Paulo Estevo Cruvnel. Medidor
digital multissensor de temperatura para solos. BR n. PI 8903105-9,
26 jun. 1989, 30 maio 1995.

THE COCA-COLA COMPANY. Alfred A. Schroeder. William S.
Credle. Aparelho para servir bebidas e processo para converter um
aparelho para servir bebidas. BR n. PI 8706898-2 B1, 29 mar. 1988,
29 out. 1991.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Francisco Jos Freire de
Arajo. Processo para o preparo do adubo de caranguejo. BR n.
PI0704286-8 A2, 9 nov. 2007, 7 jul. 2009. Disponvel em:
<http://worldwide.espacenet.com/publicationDetails/originalDocument?
CC =BR&NR=PI0704286A2&KC=A2&T=D&date=20090707&DB=
EPODOC&local=en_EP>. Acesso em: 14 jul. 2011.
144

5.8 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTOS JURDICOS

Inclui legislao, jurisprudncia (decises judiciais) e doutrina
(interpretao dos textos legais).

5.8.1 Legislao

Inclui a Constituio, as emendas constitucionais, textos legais
(leis, decretos e outros) e normas emanadas de entidades pblicas e
privadas (portarias, resolues e outros).
Os elementos essenciais so: jurisdio (ou cabealho da
entidade, no caso de se tratar de normas), ttulo, numerao, data e
dados da publicao em que se encontram. No caso de constituies e
suas emendas, acrescenta-se a palavra Constituio aps o nome da
jurisdio, seguida do ano de promulgao entre parnteses.

Exemplos

BRASIL. CLT e Constituio Federal: Decreto-lei n 5.542, de 1 de
maio de 1943, acompanhado de legislao complementar, smulas,
orientaes jurisprudenciais, precedentes normativos e ndice. 4. ed. So
Paulo: Saraiva, 2006. 748 p.

BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa
do Brasil: promulgada em 5 de outubro de 1988, atualizada at a
Emenda Constitucional n 39, de 19 de dezembro de 2002. 31. ed. So
Paulo: Saraiva, 2003.

BRASIL. Decreto n 6.063, de 20 de maro de 2007. Regulamenta no
mbito federal, dispositivos da Lei n 11.284 de 2 de maro de 2006,
que dispe sobre gesto de florestas pblicas para a produo
sustentvel, e d outras providncias. Dirio Oficial [da] Repblica
Federativa do Brasil, Poder Executivo, Braslia, DF, 21 mar. 2007.
Seo 1, p. 1.

BRASIL. Cdigo civil. 46. ed. So Paulo: Saraiva, 2005.


145

5.8.2 Jurisprudncia

Inclui smulas, enunciados, acrdos, sentenas e demais
decises judiciais.
Os elementos essenciais so: jurisdio e rgo judicirio
competente, ttulo e nmero, partes envolvidas (se houver), relator,
local, data e dados da publicao em que se encontram.

Exemplos


BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n 14. In: _____.
Smulas. So Paulo: Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p. 16.

BRASIL. Superior Tribunal de Justia. Agravo regimental de
instrumento n 612.097 - RS (2004.0074630-2). Agravantes: Adroaldo
Lemos Guerreiro e outro. Advogados: Csar Augusto Bier e outro e
Maria Elosa da Costa. Agravado Banco do Brasil S/A. Advogados:
Magda Montenegro e Rosella Horst e outros. Relator: Ministro Carlos
Alberto Menezes Direito. Braslia, DF, 9 de maio de 2006. Lex:
jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais, So Paulo, v. 18,
n. 205, p. 23-27, maio 2006.

BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n 14. No admissvel
por ato administrativo restringir, em razo de idade, inscrio em
concurso para cargo pblico. In: _____. Smulas. So Paulo:
Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p. 16.

5.8.3 Doutrina

Discusso tcnica sobre questes legais consubstanciadas em um
documento. Para referenciar uma doutrina, aplicam-se as regras de
acordo com o tipo de publicao que se apresenta.

Exemplos

Doutrina em forma de artigo de peridico:

146

DINIZ, Gustavo Saad. Regras de direito fundacional do cdigo civil de
2002. Revista de Informao Legislativa, Braslia, DF, v. 42, n. 165,
p. 151-167, jan./mar. 2005.
Doutrina em forma de livro:

MIRABETE, Julio Fabbrini. Manual de direito penal. 17. ed. rev. e
atual. So Paulo: Atlas, 2003. 3 v.

5.8.4 Documento jurdico em meio eletrnico

Exemplos

BRASIL. Regulamento dos benefcios da previdncia social. In:
SISLEX: Sistema de Legislao, Jurisprudncia e Pareceres da
Previdncia e Assistncia Social. [S.l.]: DATAPREV, 1999. 1 CD-ROM.

CEAR. Tribunal de Justia. Portaria n 805 de 13 de junho de 2011.
Resolve determinar que o expediente do dia 14 de junho de 2011 seja
encerrado s 15:00, em todas as unidades do Tribunal de Justia. Dirio
da Justia, Fortaleza, 15 jun. 2011. Seo 1, p. 2. Disponvel em:
<http://esaj.tjce.jus.br/cdje/consultaSimples.do? cdVolume=2&nuDiario
=252&cdCaderno=1&nuSeqpagina=1>. Acesso em: 24 jun. 2011.

5.9 MODELOS DE REFERNCIAS PARA IMAGEM EM MOVIMENTO

Inclui filme, fita de vdeo, DVD, Blu-ray, entre outros.
Os elementos essenciais so: ttulo, crditos (diretor, produtor,
realizador, roteirista e outros), local, produtora, data, especificao do
suporte em unidades fsicas.

Exemplos

NARRADORES de Jav. Direo: Eliane Caff. Produo: Vnia
Catani. Rio de Janeiro: Bananeira Filmes, 2003. 1 DVD (100 min).

1492: a conquista do paraso. Direo: Ridley Scott. Produo: Alain
Goldman e Ridley Scott. Intrpretes: Grard Depardieu; Sigourney
Weaver; Armand Assante e outros. Roteiro: Roselyne Bosch. Msica:
Vangelis. [S.l.]: Paramount Pictures, 1992. 1 DVD (154 min), color.
147

JOSU de Castro: por um mundo sem fome. Produo: Nilson
Rodrigues. [S.l.]: Mercado Cultural, 2004.

5.10 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTOS ICONOGRFICOS

Inclui pintura, ilustrao, fotografia, desenho tcnico, diapositivo,
diafilme, material estereogrfico, transparncia, cartaz, entre outros.
Elementos essenciais: autor, ttulo (quando no existir, deve-se
atribuir uma denominao ou a indicao Sem ttulo, entre colchetes),
data e caractersticas fsicas (especificao de suporte, indicao de cor,
dimenses etc.).

Exemplos

PORTINARI, C. Caf. 1935. 1 reproduo, leo sobre tela, 130 cm x
195 cm.

NASCIMENTO, I. [Biblioteca de Cincias e Tecnologia]. 2011. 1
fotografia: color., 17,5 x 13 cm.

5.10.1 Documentos iconogrficos em meio eletrnico

Exemplo

SERRA Leoa. Altura: 600 pixels. Largura: 375 pixels. 133 Kb. Formato
JPEG. Disponvel em: <http://www.microsoft.com/ pt/br/default.aspx>.
Acesso em: 28 mar. 2011.

5.11 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTOS CARTOGRFICOS

Inclui atlas, mapa, globo, fotografia area etc.
Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo, local, editora, data
de publicao, designao especfica e escala.

Exemplos

CEAR. Secretaria de Infraestrutura. Mapa rodovirio e poltico.
Fortaleza, 2005. 1 mapa, color. Escala 1:750.000.
148

ATLAS do Cear. Fortaleza: Fundao Instituto de Planejamento do
Cear, 1997. 1 atlas. Escalas variam.
5.11.1 Documentos cartogrficos em meio eletrnico

Exemplo

ATLAS eletrnico dos recursos hdricos e meteorolgicos do Cear.
Fortaleza: Secretaria de Recursos Hdricos do Estado Cear, 2000. 1
atlas. Escalas variam. Disponvel em: <http://atlas.srh.ce.gov.br>.
Acesso em: 26 abr. 2011.

5.12 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTO SONORO

Inclui disco, CD, fita cassete, fita magntica de rolo, entre outros.

5.12.1 Documento sonoro no todo

Elementos essenciais: compositor(es) ou intrprete(s), ttulo,
local, gravadora (ou equivalente), data e especificao do suporte.

Exemplos

MATOGROSSO, Ney. Personalidade. Rio de Janeiro: PolyGram,
1987. 1 CD (ca. 48 min).

S, Roberta. Braseiro. Rio de Janeiro: Universal Music, 2005. 1 CD.

MPB especial. Rio de Janeiro: Globo, 1995. 1 CD (50 min). (Globo
Collection, 2).

5.12.2 Documento sonoro em parte

Inclui partes e/ou faixas de documentos sonoros.
Os elementos essenciais so: compositor(es) ou intrprete(s) da
parte (ou faixa de gravao), ttulo, seguidos da expresso In:, e da
referncia do documento sonoro no todo. No final da referncia, deve-se
informar a faixa ou outra forma de individualizar a parte referenciada.
149

Exemplos

FAGNER, Raimundo. Penas do ti. Intrprete: Nana Caymmi. In:
FAGNER, Raimundo et al. Amigos e canes. [S.l.]: BMG, 1998. 2
CDs (60 min). Disco 1, faixa 9 (3 min).

CSAR, Chico; MATA, Vanessa da. A fora que nunca seca. Intrprete:
Maria Bethnia. In: BETHNIA, Maria. A fora que nunca seca. Rio
de Janeiro: Sony, 1999. 1 CD. Faixa 2.

5.13 MODELOS DE REFERNCIAS PARA PARTITURA

Elementos essenciais: autor(es), ttulo, local, editora, data,
designao especfica e instrumento a que se destina.
Exemplo

VILLA-LOBOS, H. Colees de quartetos modernos. Rio de Janeiro:
Universal, 1916. 1 partitura (23 p.). Violoncelo.

5.13.1 Partitura em meio eletrnico

Exemplo

VILLA-LOBOS, H. Colees de quartetos modernos. Rio de Janeiro:
[s.n.], 1916. 1 partitura (23 p.). Violoncelo. Disponvel em:
<http://www.cantemos.com.br>. Acesso em: 25 jun. 2011.

5.14 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTO TRIDIMENSIONAL

Inclui escultura, maquete, objetos (fsseis, esqueletos, objetos de
museu, animais empalhados, monumentos entre outros).
Elementos essenciais: autor(es) (quando for possvel identificar o
criador artstico do objeto), ttulo (caso no exista, atribuir uma
denominao ou a indicao Sem ttulo entre colchetes), data e
caractersticas fsicas (especificao do objeto, materiais, tcnicas,
dimenses etc.).

150

Exemplos:

RODIN, Auguste. O pensador. 1880. 1 escultura.

RIBEIRO, N. Maquete da Concha Acstica da UFC. 1 maquete em
madeira, color. Acervo do Museu de Arte da UFC.

CASTIAL de ouro. 1856. 1 castial em ouro. 32 cm de altura.

5.15 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTOS DE ACESSO
EXCLUSIVO EM MEIO ELETRNICO

Incluem-se e-books, softwares, e-mails, bases de dados, listas de
discusso, sites, arquivos em disco rgido, disquetes entre outros.
Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo do servio ou
produto, verso (se houver) e descrio fsica do meio eletrnico.
Quando se tratar de obra online incluir o endereo eletrnico, entre os
sinais < > precedido da expresso Disponvel em: seguido da data de
acesso, precedida da expresso Acesso em:.

Exemplos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Biblioteca Universitria.
Bibliotecas da UFC. Disponvel em: <http://www.biblioteca.ufc.br/
index.php?option=com_content&task=section&id=29&Itemid=55>.
Acesso em: 18 maio 2011.

INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAO EM CINCIA E
TECNOLOGIA. Programa de Comutao Bibliogrfica. Lista mantida
pelo IBICT. Disponvel em: <comut_on_line@ibict.br>. Acesso em: 5
ago. 2002.

INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAO EM CINCIA E
TECNOLOGIA. Bases de dados em cincia e tecnologia. Braslia, DF,
1996. 1 CD-ROM.

KOWALSKI, L. P. Afeces cirrgicas do pescoo. So Paulo:
Atheneu, 2005. Disponvel em: <http://www.portaldapesquisa.com.br/
databases/sites?action=booktoc&publisher= atheneu&db=atheneu180&
book_id=85-7379-775-4&chapter=00#00>. Acesso em: 8 nov. 2011.
151

GUIMARES, R. C. M. ISA.EXE: sistema de gerenciamento para
seleo e aquisio de material bibliogrfico. Vitria: UFES, 1995. 2
disquetes 5 1/4 pol.

SILVA, L. H. Cupom de desconto [mensagem pessoal]. Mensagem
recebida por <comut100@ufc.br> em 12 abr. 2007.

Nota: Mensagens de e-mail devem ser referenciadas somente quando
no houver nenhuma outra fonte que aborde o assunto em discusso.
Mensagens trocadas por e-mail tm carter informal e efmero, no
sendo recomendvel seu uso como fonte de informao cientfica.

5.16 MODELOS DE REFERNCIAS PARA DOCUMENTOS DIVERSOS

Incluem entrevistas, resenhas, recenses, bulas de remdio, entre
outros.

5.16.1 Entrevista

Os elementos incluem: entrevistado, ttulo da entrevista, dados da
fonte na qual foi publicada e nota de identificao do entrevistador.

Exemplo

PIRES, Paulo Roberto. Longe do pattico e da obviedade. O Rascunho,
Curitiba, out. 2011. Entrevista concedida a Rogrio Pereira.

5.16.2 Resenha e recenso

Os elementos incluem: referncia da obra resenhada, seguida da
expresso Resenha de:, autor da resenha, ttulo da resenha, dados da
fonte na qual foi publicada.

Exemplos

SANTANNA, Afonso Romano de. Ler o mundo. So Paulo: Global,
2011. Resenha de: MARTIRANI, M. C. O livro e o po. 2011.
Disponvel em: <http://rascunho.gazetadopovo. com.br/o-livro-e-o-
pao>. Acesso em: 18 nov. 2011.
152

JARDIM, J.; PEREIRA, A. Competncias pessoais e sociais: guia
prtico para a mudana positiva. Porto: Edies Asa, 2006. Recenso
de: MARQUES, R. Interaes, Porto, n. 3, p. 188-189, 2006.

5.16.3 Bula de remdio

Os elementos so: ttulo (nome do remdio), apresentao do
medicamento, responsvel tcnico, local, laboratrio, data e nota de
designao especfica.

Exemplo

LISINOPRIL: comprimidos. Responsvel tcnico Cludio dos Reis
Tassinari. So Jos dos Campos, SP: EMS, 2007. Bula de remdio.

5.17 TRANSCRIO DOS ELEMENTOS

A transcrio dos elementos nas referncias deve obedecer s
orientaes seguintes.

5.17.1 Autor pessoal

Indicam-se os autores pelo ltimo sobrenome, em letras
maisculas, seguido do prenome e outros sobrenomes abreviados ou
no.

Exemplo

FITZGERALD, F. S. O diamante do tamanho do Ritz e outros
contos. Porto Alegre: L&PM, 2006. 134 p.

5.17.1.1 At trs autores

Quando houver at trs autores, indicam-se todos, separados por
ponto-e-vrgula.



153

Exemplos

FITZGERALD, F. S. O diamante do tamanho do Ritz e outros
contos. Porto Alegre: L&PM, 2006. 134 p.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade.
Fundamentos de metodologia cientfica. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1991.
PETRNIO. Satricon. Traduo de Alex Marins. So Paulo: Martin
Claret, 2003. 176 p.

MACHADO, A. M. N. A relao entre a autoria e a orientao no
processo de elaborao de teses e dissertaes. In: BIANCHETTI, L.;
MACHADO, A. M. N. (Org.). A bssola do escrever: desafios e
estratgias na orientao e escritas de teses e dissertaes. Florianpolis:
UFSC; So Paulo: Cortez, 2006. p. 45-66.

5.17.1.2 Mais de trs autores

Havendo mais de trs autores, indica-se apenas o primeiro,
acrescentando-se a expresso et al.

Exemplo

PACHECO, J. B. C. et al. O Scan Duplex para diagnsticos de
hipertenso renovascular. Rev. Bras. de Ecocardiogr., So Paulo, ano
20, n. 1, p. 43-47, jan./mar. 2007.

Nota: em casos especficos nos quais a meno dos nomes de todos os
autores for indispensvel para certificar a autoria, facultado indicar
todos os nomes.

5.17.1.3 I ndicao de responsabilidade (organizador, editor etc.)

Quando houver indicao explcita de responsabilidade pelo
conjunto da obra, em coletneas de vrios autores, a entrada deve ser
feita pelo nome do responsvel, seguida da abreviao, no singular, do
tipo de participao (organizador, compilador, editor, coordenador etc.)
entre parnteses.
154

Exemplo

ALMEIDA, M. C. P.; ROCHA, S. M. (Org.). O trabalho de
enfermagem. So Paulo: Cortez, 1997.

5.17.1.4 Autoria desconhecida

Em caso de autoria desconhecida, a entrada feita pelo ttulo.

Exemplo

ATLAS do Cear. Fortaleza: Fundao Instituto de Planejamento do
Cear, 1997. 1 atlas. Escalas variam.

5.17.1.5 Obra publicada sob pseudnimo

Em caso de obra publicada sob pseudnimo, este deve ser
adotado na referncia.

Exemplo

ASSAR, Patativa do. Cordis e outros poemas. Fortaleza: UFC, 2006.

5.17.1.6 Outros tipos de responsabilidade

Indicam-se outros tipos de responsabilidade (tradutor, revisor,
ilustrador, entre outros), quando necessrio, logo aps o ttulo, conforme
aparecem no documento.

Exemplo

LEWIS, C. S. As crnicas de Nrnia. Traduo de Paulo Mendes
Campos e Silda Steuernagel; Ilustraes de Pauline Baynes. So Paulo:
Martins Fontes, 2005.

5.17.1.7 Autores de nome espanhol

Autores de nome espanhol tm entrada pela primeira parte do
sobrenome.
155

Exemplos

CUVI-SANCHEZ, Maria. Feminist's publications in el Ecuador: el
gora de las mujeres. Rev. Estud. Fem., Florianpolis, v. 12, p. 94-99,
set./dez. 2004.

ONTALBA Y RUIPREZ, J. A. Las comunidades virtuales acadmicas
y cientficas espaolas: el caso de RedIris. El Profesional de la
Informcion, Barcelona, v. 11, n. 5, p. 328-338, Sept./Oct. 2002.

5.17.1.8 Sobrenomes que indicam parentesco

Em sobrenomes que indicam parentesco no separar a indicao
do sobrenome, conforme o exemplo a seguir.

Exemplos

OLIVEIRA JNIOR, Antnio C. et al. Teor e rendimento de leo
essencial no peso fresco de arnica, em funo de calagem e adubao.
Hortic. Bras., Botucatu, v. 23, n. 3, p. 735-739, jul. 2005.

FONSCA NETO, M. D. Tempo de nascer: o cuidado humano no
parto e no nascimento. Fortaleza: Expresso, 2007.

5.17.2 Autor entidade

Obras de responsabilidade de entidade tm entrada pelo seu
prprio nome por extenso.

Exemplos

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023:
informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro,
2002.

INTERNATIONAL CONFERENCE ON GREY LITERATURE, 8th,
2006, New Orleans. Text release. New Orleans: [s.n.], 2006. 8 p.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Anurio estatstico 2010:
base 2009. Fortaleza, 2010.
156

5.17.2.1 Entidade com denominao genrica

Quando a entidade tem uma denominao genrica, seu nome
precedido pelo nome do rgo superior, ou pelo nome da jurisdio
geogrfica qual pertence.

Exemplo

CEAR. Secretaria de Sade. A histria dos secretrios da sade do
Estado do Cear: 1961-2006. Fortaleza, 2007. 31 p.

5.17.2.2 Entidade com denominao especfica

Quando a entidade tem uma denominao especfica que a
identifica, a entrada feita diretamente pelo seu nome.

Exemplo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Anurio estatstico 2011:
base 2010. Fortaleza, 2011.

Havendo duplicidade de nomes, deve-se acrescentar, aps a
entidade, a unidade geogrfica que identifica a jurisdio, entre
parnteses.

Exemplo

BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). Anais da Biblioteca Nacional.
Rio de Janeiro, 2002.

BIBLIOTECA NACIONAL (Portugal). Bibliografia Vicentina.
Lisboa, 1942.

5.17.3 Ttulo e subttulo

O ttulo e subttulo devem ser reproduzidos como figuram no
documento, separados por dois pontos.

157

Exemplos

MARTIN, G. R. R. A fria dos reis. So Paulo: Leya, 2011.

CASTRO, Josu de. Aspectos psicognicos do paciente cirrgico:
uma aproximao entre a cirurgia e a psiquiatria. Fortaleza: Edies
UFC, 2000. 62 p.

5.17.3.1 Ttulos demasiadamente longos

Em ttulos e subttulos demasiadamente longos, podem-se
suprimir as ltimas palavras, desde que no seja alterado o sentido. A
supresso deve ser indicada com reticncias.

Exemplo

SAADI, N. O jardim das rosas... Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1944.
124 p.

DU GUAY-TROUIN, Ren. Memrias do Senhor Duguay-Troin:
Tenente-General das Foras Navais da Frana... Rio de Janeiro: Arquivo
Nacional; Imprensa Oficial do Estado, 2003.

5.17.3.2 Ttulos em mais de uma lngua

Quando o ttulo aparecer em mais de uma lngua, registra-se o
primeiro. Opcionalmente, registra-se o segundo ou o que estiver em
destaque, separando-o do primeiro pelo sinal de igualdade.

Exemplos

MACHADO, E. M. Vocabulrio de bolso = Posa vortaro. 2. ed. Rio
de Janeiro: Associao Editora Esprita, 2005.

ARQUIVO BRASILEIRO DE MEDICINA VETERINRIA E
ZOOTECNIA = BRAZILIAN JOURNAL OF VETERINARY AND
ANIMAL SCIENCES. Belo Horizonte: FEP MVZ, 1983- . Bimestral.
ISSN 0102-0935.
158

5.17.3.3 Ttulos genricos em peridicos

Quando o peridico possui ttulo genrico, incorpora-se o nome
da entidade autora ou editora, que se vincula ao ttulo por uma
preposio entre colchetes.

Exemplo

BOLETIM ESTATSTICO [da] Secretaria da Fazenda do Estado do
Cear. Fortaleza, 1999. Anual.

5.17.3.4 Abreviatura de ttulos de peridicos

Podem-se abreviar os ttulos dos peridicos, conforme a
abreviatura oficial destes.

Exemplo

MUELLER, S. P. M. A comunicao cientifica e o movimento de
acesso livre ao conhecimento. Ci. Inf., Braslia, DF, v. 35, n. 2, p. 27-
38, maio/ago. 2006.

5.17.3.5 Documento sem ttulo

Caso no exista um ttulo, deve-se atribuir uma palavra ou frase
que identifique o contedo do documento, entre colchetes.

Exemplos

[JARDIM]. Altura: 500 pixels. Largura: 335 pixels. 133 Kb. Formato
JPEG. Disponvel em: <http://www.facebook.com>. Acesso em: 11 jun.
2011.

SIMPSIO BRASILEIRO DE AQUICULTURA, 1., 1978, Recife.
[Trabalhos apresentados]. Rio de Janeiro: Academia Brasileira de
Cincias, 1980.


159

5.17.4 Edio

A indicao de edio quando houver, deve ser transcrita,
utilizando-se abreviaturas dos numerais ordinais e da palavra edio,
ambas na forma adotada na lngua do documento.

Exemplos

SANTOS, Milton. A natureza do espao: tcnica e tempo. 4. ed. So
Paulo: EDUSP, 2002.

KEVAN, P. G.; IMPERATRIZ-FONSECA, V. L. Pollinating bees: the
conservation link between agriculture and nature. 2nd ed. Braslia, DF:
Ministrio do Desenvolvimento, 2006.

A verso de documentos eletrnicos deve ser tratada como edio
e transcrita da mesma forma.

Exemplo

ARIEL for Windows. Version 3.01. Mountain View: Research Libraries
Group, 2001. 1 CD-ROM.

5.17.4.1 Emendas e acrscimos edio

Indicam-se emendas e acrscimos edio, de forma abreviada.

Exemplos

BRASIL. Ministrio da Sade. Doenas infecciosas e parasitrias:
guia de bolso. 6. ed. rev. Braslia, DF, 2006.

CONSELHO REGIONAL DE MEDICINA DO ESTADO DO RIO DE
JANEIRO. Manual do diretor tcnico. 5. ed. rev. atual. e ampl. Rio de
Janeiro: Navegantes, 2006. 286 p.

5.17.5 Local

O nome da cidade de publicao deve ser indicado tal como
figura no documento.
160

Exemplo

LIGHTFOOT, N. F.; MAIER, E. A. Anlise microbiolgica de
alimentos e gua: guia para a garantia da qualidade. Lisboa: Fundao
Calouste Gulbenkian, 2003. 284 p.

5.17.5.1 Cidades homnimas

No caso de homnimos de cidades, acrescenta-se o nome do
estado, pas etc.

Exemplo

Cascavel, CE
Cascavel, PR

5.17.5.2 Mais de um local para uma s editora

Quando houver mais de um local (cidade) para uma s editora,
indica-se o primeiro ou o mais destacado.

Exemplo

PERRYS chemical engineers handbook. 6th ed. New York: McGraw-
Hill, 1984.

Nota: na obra encontram-se listadas as seguintes cidades: New York, St.
Louis, San Francisco, Washington, Auckland.

5.17.5.3 Documento sem indicao do local de publicao

Quando a cidade no aparecer no documento, mas pode ser
identificada, indica-se entre colchetes.

Exemplo

LAZZARINI NETO, S. Cria e recria. 3. ed. [So Paulo]: Aprenda
Fcil, 2000. 120 p.
161

No sendo possvel determinar o local, utiliza-se a expresso Sine
loco, abreviada, entre colchetes [S.l.].

Exemplo

FERREIRA, Alexandre Rodrigues. Viagem ao Brasil. [S.l.]: Kapa,
2002.

5.17.6 Editora

O nome da editora deve ser indicado tal como figura no
documento, abreviando-se os prenomes e suprimindo-se palavras que
designam a natureza jurdica ou comercial, desde que sejam
dispensveis para identificao.

Exemplos

FROTA, Anesia Barros; SCHIFFER, Sueli Ramos. Manual de
conforto trmico. 7. ed. So Paulo: Nobel, 2006. 243 p.

Nota: na publicao consta Editora Nobel.

PROUS, Andr. O Brasil antes dos brasileiros: a pr-histria de nosso
pas. Rio de Janeiro: Zahar, 2006. 141 p.

Nota: na publicao consta Zahar Editora.

5.17.6.1 Duas editoras em uma mesma cidade

Quando houver duas editoras de uma mesma cidade, indicam-se
ambas, separadas por dois pontos.

Exemplo

VIEIRA, T. Xenofanias: releitura de Xenfanes. So Paulo: UNESP:
IOESP, 2006. 116 p.


162

5.17.6.2 Duas editoras em cidades diferentes

Quando houver duas editoras em cidades diferentes, indicam-se
ambas com seus respectivos locais, separados por ponto e vrgula.

Exemplo

OLIVA NETO, J. . Falo no jardim: priapia grega, priapia latina.
Cotia: Ateli; Campinas: UNICAMP, 2006. 432 p.

5.17.6.3 Trs ou mais editoras

Se houver trs ou mais editoras, indica-se a primeira ou a que
aparecer com maior destaque na pgina de rosto.
Exemplo

ROMEIRO, Adhemar; GUANZIROLI, Carlos; LEITE, Srgio (Org.).
Reforma agrria: produo, emprego e renda: o relatrio da FAO em
debate. 2. ed. Petrpolis: Vozes, 1994. 216 p.

Nota: Na obra constam as editoras Vozes, IBASE e FAO.

5.17.6.4 Documento sem indicao de editora

Quando no for possvel identificar a editora na publicao, usa-
se a expresso sine nomine, abreviada, entre colchetes [s.n.].

Exemplo

IRACEMA: imagens de uma lenda. Fortaleza: [s.n.], 2006. 193 p.

5.17.6.5 Documento sem indicao do local de publicao e da editora

Quando o local e o editor no puderem ser identificados na
publicao, utilizam-se as expresses sine loco e sine nomine,
abreviadas e entre colchetes [S.l.: s.n.].

163

Exemplo

RIGHETTO, Antonio Marozzi (Coord.). Implantao de bacias
experimentais no semi-rido. [S.l.: s.n.], 2004.

5.17.6.5 Editora responsvel pela autoria

Quando a editora a mesma instituio responsvel pela autoria e
j tiver sido mencionada, no indicada.

Exemplo

FUNDAO OSWALDO CRUZ. Procedimentos para a
manipulao de microorganismos patognicos e/ou recombinantes
na FIOCRUZ. Rio de Janeiro, 2005.

5.17.7 Data

A data de publicao deve ser indicada em algarismos arbicos.

Exemplo

FREIRE, Paulo; FREIRE, Ana Maria Arajo. Pedagogia da esperana:
um reencontro com a pedagogia do oprimido. 13. ed. Rio de Janeiro:
Paz e Terra, 2006. 245 p.

Por se tratar de elemento essencial para a referncia, sempre deve
ser indicada uma data, seja da publicao, da impresso, do copyright ou
outra.

Exemplo

ROBERTIS, E. M. F.; HIB, J. Bases da biologia celular e molecular.
4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2006.

5.17.7.1 Documento sem data de publicao

Caso nenhuma data possa ser identificada, indica-se uma data
entre colchetes, conforme a seguir:
164

[2010] data certa, no indicada no item
[2009 ou 2010] um ano ou outro
[2010?] data provvel
[entre 2001 e 2006] use intervalos menores de 20 anos
[ca. 2005] data aproximada
[200-] dcada certa
[200-?] dcada provvel
[20--] sculo certo
[20--?] sculo provvel

Exemplo

NOES de Direito para jornalistas: guia prtico. So Paulo: Justia
Federal, [200-]. 119 p.

5.17.7.2 Datas em documentos de vrios volumes

Nas referncias de vrios volumes de um documento, produzidos
em um perodo, indicam-se as datas inicial e final da publicao.

Exemplo

ULLMANNS encyclopedia of industrial chemistry. Weinheim: VCH,
1985-1996. 24 v.

5.17.7.3 Datas em publicao peridica

Em caso de publicao peridica, indica-se a data inicial e final
do perodo da edio, quando se tratar de publicao encerrada.

Exemplo

AGROCERES INFORMA. So Paulo: Sementes Agroceres, 1969-
1973. Mensal.

No caso de ainda estarem em curso, indica-se apenas a data inicial
seguida de hfen, um espao e ponto.

165

Exemplo

ENGENHARIA NA AGRICULTURA. Viosa, MG: AEAGRI, 1997- .
Trimestral.

Os meses devem ser indicados de forma abreviada, no idioma
original da publicao, conforme o Quadro 1.


Quadro 1 Abreviatura dos meses
Portugus Espanhol Italiano Francs Ingls Alemo
jan. enero genn. janv. Jan. Jan.
fev. feb. febbr. fvr. Feb. Feb.
mar. marzo mar. mars Mar. Mrz
abr. abr. apr. avril Apr. Apr.
maio mayo magg. mai May Mai
jun. jun. giugno juin June Juni
jul. jul. luglio juil. July Juli
ago. agosto ag. aot Aug. Aug.
set. sept. sett. sept. Sept. Sept.
out. oct. ott. oct. Oct. Okt.
nov. nov. nov. nov. Nov. Nov.
dez. dic. dic. dc. Dec. Dez.
Fonte: Adaptado de Associao Brasileira de Normas Tcnicas (2003).


Exemplos

VIANNA, C.; UNBEHAUM, S. Gnero na educao bsica: quem se
importa? Educ. Soc.,v. 27, n. 95, p. 407-428, maio/ago. 2006.

GUZMN SABOGAL, Y. R. Educacin en riesgo suicidad, una
necesidad biotica. Pers. Bioet., v. 10, n. 27, p. 82-99, jul./dic. 2006.

Se a publicao indicar, em lugar dos meses, as estaes do ano
ou as divises do ano em trimestres, semestres ou outros, transcrevem-
se as estaes tais como figuram no documento e abreviam-se as
divises.
166

Exemplos

KELLER, A. S. Remembering G. Robert Crowningshield. Gems &
Gemology, Carlsbad, v. 42, n. 4, p. 205, winter 2007.

SABRY, M. O. D. Prtica de exerccio fsico entre funcionrios
hipertensos e normotensos da Universidade Estadual do Cear (UECE).
Rev. Med. UFC, Fortaleza, v. 40, n. 1/2, p. 14-21, sem. 2000.

5.17.8 Descrio fsica

Indicao de nmero de pginas, volumes ou folhas, respeitando a
forma encontrada na publicao (algarismos romanos ou arbicos).

Exemplos

MARCONDES, Eduardo et al. Pediatria bsica. 9. ed. So Paulo:
Sarvier, 2002. 3 v.

SALES, Antnio. Aves de arribao. Fortaleza: Edies UFC, 2006.
xxxii p.

LEITE, I. C. F. A avaliao da qualidade dos servios e o
melhoramento de processos no setor pblico. 2006. 64 f. Monografia
(Graduao em Engenharia de Produo) Centro de Tecnologia,
Universidade Federal do Cear, Fortaleza, 2006.

Nota: os trabalhos de concluso de curso, dissertaes e teses, quando
impressos apenas no anverso indica-se a quantidade de folhas (f.).
Quando impressos no anverso e verso, indicam-se as pginas (p.).

5.17.8.1 Descrio de parte de publicao

Quando se referencia parte de publicaes, devem-se mencionar
os nmeros das pginas inicial e final, precedidos das abreviaturas f.
para folhas ou p. para pginas. Pode-se indicar o nmero do volume,
precedido da abreviatura v., ou ainda outra forma de individualizar a
parte referenciada.
167

Exemplos

AZEVEDO, Snia Machado de. O corpo na dana. In: _____. O papel
do corpo no corpo do ator. So Paulo: Perspectiva, 2004. p. 51-86.

COLLISON, R. L. Encyclopaedia. In: ENCYCLOPAEDIA Britannica.
Chicago: Parkson, 2007. v. 6, p. 779-799.

NEVES, D. P. Amebas de vida livre. In: _____. Parasitologia humana.
11. ed. So Paulo: Atheneu, 2005. cap. 16, p. 139-142.

5.17.8.2 Descrio de pginas preliminares

Quando a publicao incluir pginas preliminares numeradas em
algarismos romanos pode-se mencion-las.

Exemplo

LANCASTER, F. W. Indexao e resumos: teoria e prtica. 2. ed. rev.
ampl. e atual. Braslia, DF: Briquet de Lemos, 2004. xii, 452 p.

5.17.8.3 Publicao no paginada ou com numerao irregular

Caso a publicao no seja paginada ou a numerao irregular,
deve-se indicar esta caracterstica.

Exemplos

BANCO de smen de peixes do pantanal. Corumb: EMBRAPA, 2002.
No paginado.

NEVES, D. P. Amebas de vida livre. In: _____. Parasitologia humana.
11. ed. So Paulo: Atheneu, 2005. Paginao irregular.

5.17.8.4 I ndicao de ilustraes

Indicam-se as ilustraes de qualquer natureza pela abreviatura
il., e se coloridas, pela abreviatura color.
168

Exemplos

MAY, Peter Herman; LUSTOSA, Maria Ceclia; VINHA, Valria da.
Economia do meio ambiente: teoria e prtica. Rio de Janeiro: Campus:
Elsevier, 2003. 318 p., il. color.

AMARAL, Tarsila do. Manteau rouge. 1923. il. color., 73 cm x 60 cm.

5.17.8.5 I ndicao de dimenses

Indicam-se as dimenses (altura e largura), as sries e colees e
sua numerao tal como figuram no documento, neste ltimo caso, entre
parnteses.

Exemplo

CIMADAMORE, Alberto. A pobreza do Estado: reconsiderando o
papel do Estado na luta contra a pobreza global. Buenos Aires: Clacso,
2006. 303 p., 22 cm.

5.17.9 Sries e colees

Aps todas as indicaes de aspectos fsicos, podem ser includas
informaes relativas a sries e/ou colees, entre parnteses, com os
ttulos separados por vrgula, da numerao em algarismos arbicos.

Exemplo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN. Sistema de Bibliotecas.
Referncias. Curitiba, 2007. 120 p. (Normas para apresentao de
documentos cientficos, 4).

5.17.10 Notas

Sempre que necessrias identificao da obra, devem ser
includas notas com informaes complementares, ao final da
referncia, sem destaque tipogrfico.
169

5.17.10.1 I ndicao do ttulo no idioma original

Em documentos traduzidos, pode-se indicar o ttulo no idioma
original.

Exemplo

ECO, Umberto. A estrutura ausente: introduo pesquisa
semiolgica. Traduo de Prola de Carvalho. So Paulo: Perspectiva,
2003. 426 p. Traduo de: La struttura assente.

5.17.10.2 Traduo com base em outra traduo

No caso de traduo feita com base em outra traduo, indica-se,
alm da lngua do texto traduzido, a do texto original.

Exemplo

SAADI. O jardim das rosas... Traduo de Aurlio Buarque de
Holanda. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1944. 124 p., il. (Coleo
Rubaiyat). Verso francesa de Franz Toussaint do original rabe.

5.17.10.3 Separatas

As separatas devem ser transcritas como figuram na publicao.

Exemplo

PESSOA, Jadir de Morais. Mestres de caixa e viola. Separata de: Cad.
CEDES, v. 27, n. 71, p. 63-83, jan./abr. 2007.

5.17.10.4 Dissertaes, teses e outros trabalhos acadmicos

Nas dissertaes, teses e outros trabalhos acadmicos, devem ser
indicados em nota o tipo de documento (monografia, dissertao, tese
etc.), o grau, a vinculao acadmica, local e a data da defesa
mencionada na folha de aprovao (se houver).
170

Exemplo

SILVA, A. C. E. S. O Programa Sade da Famlia na preveno e
situaes de complexidade: o exemplo da AIDS. 2004. 121 f.
Dissertao (Mestrado em Sade da Famlia) Faculdade de Medicina,
Universidade Federal do Cear, Fortaleza, 2004.

5.17.10.5 Outras notas

Outras notas podem ser includas, desde que sejam importantes
para a identificao e localizao de fontes de pesquisa.

Exemplos

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. Biblioteca de Cincias da
Sade. Normalizao de trabalhos acadmicos. [Fortaleza], 2007.
Slides.

VON DIEMEN, Lsia et al. Adaptation and construct validation of the
Barratt Impulsiveness Scale BIS 11 to Brazilian Portuguese for use in
adolescents. Rev. Bras. Psiquiatr., 2007. No prelo.

PEREIRA, G. Arquitetura colonial no Brasil. So Paulo: [Arco],
2007. Mimeografado.

5.17.11 Ordenao das referncias

As referncias dos documentos devem ser ordenadas de acordo
com o sistema de chamada utilizado nas citaes, conforme a NBR
10520.

5.17.11.1 Sistema numrico

As referncias devem seguir a mesma ordem numrica crescente,
colocada no texto. O sistema numrico no pode ser usado
concomitantemente para notas de referncia e notas explicativas. No
texto, as chamadas das referncias so indicadas por algarismos
arbicos.
171

Exemplos

No texto:

A epilepsia uma sndrome causada geneticamente ou resultado
secundrio de leses do crtex, tais como as traumticas, infecciosas ou
txicas.
1

Dizem Bustamante e Sakamoto: A epilepsia uma doena
relativamente comum na populao geral, apresentando incidncia
bastante varivel nos diferentes pases.
2

Nas referncias:

1 CUKIERT, A. Fisiopatologia das epilepsias generalizadas: nfase no
papel do corpo caloso. In: ______. Epilepsias generalizadas. So
Paulo: Segmento Farma, 2006.

2 BUSTAMANTE, V. C. T.; SAKAMOTO, A. C. Classificando as
crises epilpticas para a programao teraputica. In: YACUBIAN, E.
M. T. (Org.). Tratamento medicamentoso das epilepsias. 2. ed.
atual. e ampl. So Paulo: Lemos, 2004.

5.17.11.2 Sistema alfabtico

As referncias devem ser reunidas no final do captulo, do artigo
ou do trabalho, em ordem alfabtica. As chamadas no texto devem
obedecer forma adotada na referncia, com relao escolha da
entrada.

Exemplos

No texto:

A epilepsia uma sndrome causada geneticamente ou resultado
secundrio de leses do crtex, tais como as traumticas, infecciosas ou
txicas. (CUKIERT, 2006, p. 15).

Dizem Bustamante e Sakamoto (2004, p. 17): A epilepsia uma
doena relativamente comum na populao geral, apresentando
incidncia bastante varivel nos diferentes pases.
172

Nas referncias:

BUSTAMANTE, V. C. T.; SAKAMOTO, A. C. Classificando as crises
epilpticas para a programao teraputica. In: YACUBIAN, E. M. T.
(Ed.). Tratamento medicamentoso das epilepsias. 2. ed. atual. e ampl.
So Paulo: Lemos, 2004. p. 15-26.

CUKIERT, A. Fisiopatologia das epilepsias generalizadas: nfase no
papel do corpo caloso. In: ______. Epilepsias generalizadas. So
Paulo: Segmento Farma, 2006. cap. 1.

O nome dos autores de vrias obras referenciadas sucessivamente
podem ser substitudos, nas referncias seguintes primeira, por um
trao sublinear, equivalente a seis espaos e um ponto.

Exemplo

CARLOS, A. F. A. Espao-tempo na metrpole: a fragmentao da
vida cotidiana. So Paulo: Contexto, 2001.

______. O espao urbano: novos escritos sobre a cidade. So Paulo:
Contexto, 2004.

O ttulo de vrias edies de um documento referenciado
sucessivamente tambm pode ser substitudo, nas referncias seguintes
primeira, por um trao sublinear, equivalente a seis espaos, e um ponto.

Exemplo

SILVA, P. Farmacologia. 6. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2002.

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