O MAA

MAABE
Metodologias de Operacionalização (Workshop)

Avaliação | Descrição

Esta Acção de Formação tem sido, antes de mais, uma partilha de conhecimentos e também de algumas inquietações. Numa

perspectiva de discussão de ideias e partilha de sugestões, as Professoras Bibliotecárias Adelaide Mariano, do Agrupamento de

Escolas da Área Urbana da Guarda, e Sandra Santos, da escola Secundária da Sé, Guarda, decidiram reunir hoje para realizar as

tarefas em conjunto. Após algum tempo de reflexão e análise de situações concretas, chegaram aos resultados que a seguir

apresentam
 O MAABE: Metodologias de Operacionalização (Workshop
(Workshop )

Enunciados Tipos Proposta de melhoria de enunciados

A BE recolheu informação sobre a colecção junto dos Departamentos Curriculares, tendo-se verificado a
1. Foi recolhida informação dos
Descritivo necessidade de actualização de algumas classes do FD, acção que irá procurar implementar-se de acordo
departamentos sobre a colecção da BE.
com a verba disponível e as prioridades de cada Departamento.

2. A BE promove sistematicamente
mecanismos de avaliação cujos resultados Avaliativo
são utilizados na planificação do trabalho.

A BE aderiu ao projecto PNL e tem desenvolvido acções de leitura em parceria com a CM e a BM,
3. Iniciativa de um projecto (parceria com a
Câmara Municipal) de âmbito nacional.
Descritivo envolvendo alunos do 3.º Ciclo, verificando-se um aumento de requisições domiciliárias dos títulos sugeridos
pelo projecto.

4. Aproximação estimulante às famílias e seu A BE promove uma aproximação estimulante às famílias e o seu envolvimento no projecto “Leituras em
envolvimento no projecto da BE, com o Descritivo família” permitiu um acréscimo de X% nas requisições domiciliárias e um acréscimo de X% no número de
projecto “Leituras em família”. envolvidos no projecto.

5. Horário da BE cobre todo o tempo de A BE definiu um horário de funcionamento alargado que cobre o horário de abertura da escola, o que
abertura da escola.
Descritivo
permite responder de forma eficaz às necessidades dos utilizadores.

6. A actualização do material informático não A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores,
corresponde às necessidades dos Descritivo alunos), o que limita uma resposta eficaz por parte da BE e sugere a necessidade de uma maior articulação
utilizadores (professores, alunos). com o PTE.

7. A BE disponibiliza guiões de pesquisa A BE disponibiliza guiões de pesquisa claros e actualizados baseados no modelo Big 6, que permitem a
baseados no modelo Big6.
Descritivo
adopção de metodologias de trabalho eficazes em termos de pesquisa e produção de informação.

Dezembro 2009 Adelaide Mariano 2