Comentário à análise efectuada pela colega Helena Correia

Após uma breve leitura das tabelas apresentadas pelos colegas, resolvi comentar alguns aspectos da tabela da colega

Helena, porque já conheço o seu trabalho.

A colega refere, entre vários pontos fracos/ameaças, a resistência à mudança, por parte da classe docente, em

relação à abertura a novas práticas, no processo de ensino - aprendizagem. De facto, a mudança intelectual é difícil e

demorada. Terá de ser a biblioteca a dar o primeiro passo, a dar provas de que pode, efectivamente, gerar conhecimento,

quer seja através da articulação com os diferentes departamentos, ou através de iniciativas do professor bibliotecário,

também ele conhecedor dos currículos e, naturalmente, capaz de promover actividades que permitirão atingir esse

objectivo.

Encarar a biblioteca como espaço promotor de sucesso educativo e construtor de conhecimento será, sem dúvida, o

grande desafio das bibliotecas escolares.

Paula Coelho