ESCOLA:

Teste de avaliao
Ano:

Turma:

Lngua Portuguesa

Apreciao

Data:

Professor
Enc. de Educao

Nome:

O cego estava ali durante o dia, com sol ou chuva, frio ou vento...
Estava ali, quela esquina, sentado num banco, s e triste, apesar do movimento da rua. No tocava
qualquer instrumento, no pedia esmola. Tinha uma caixa-mealheiro pendurada ao pescoo por uma correia,
e quando lhe davam qualquer moeda, dizia com voz suave, quase musical:
- Seja pela luz dos seus olhos !
Mas a verdade que pouca gente lhe dava esmola, porque passavam todos com muita pressa, e apesar
de terem olhos, ou no o viam, ou tinham-se habituado sua presena como fazendo parte da rua.
E assim, a caixa do cego chegava noite quase vazia, e o dinheiro das esmolas j no chegava para
viver.
Mas certo dia, em princpio de Maro, quando o ar comea a ficar morno, e a terra e as rvores
exalam qualquer coisa de misterioso que nos obriga a respirar fundo, numa inquietao animal, paravam
muitas pessoas junto do cego e davam-lhe boas esmolas.
Porque uma mo caridosa e desconhecida colara na caixa do cego um letreiro que dizia:
" Vem a a Primavera. E todos a podem ver, menos eu ".
1. Que quereria ele dizer com a expresso Seja pela luz dos seus olhos ! ? _____________________________

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2. Que opinio tens acerca da explicao que o autor d para a atitude de indiferena das pessoas que passavam pela
rua ?___________________________________________________________________________

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3. Porque que o letreiro fez mudar a atitude das pessoas ?______________________________________

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4. Classifica morfologicamente as palavras:

o (l.1)
ali (l.2)
s (l.2)
no (l.2)
pedia (l.3)

correia (l.3)
lhe (l.4)
com (l.4)
suave (l.4)
o (l.7)

Erros:______
5. Completa o quadro de anlise sintctica:
PALAVRAS DA FRASE

durante o dia (l. 1)

FUNO

SINTCTICA

C. C. de Tempo de dizia (l.4)

com muita pressa (l.6)
lhe (l.6)
C. Directo de viam (l.7)
6. Volta a escrever o texto seguinte (Dirio de turma, Lus Andr, Duarte Borges), pontuando-o correctamente:
o dia comeou com alguns problemas de Matemtica e estava um frio de rachar todos queriam vestir os casacos peles de urso
como costuma dizer o professor Paulo Jorge durante a aula mas o professor no deixou a certa altura o Jorge comeou a bater
o dente a fingir que tremia mas o professor j o conhece e mandou-o estar quieto ainda no foi desta que o Jorge conseguiu
enganar o professor

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7. Substitui as partes sublinhadas por pronomes pessoais:
Cantaro a cano.
Oxal estudes a matria.

No nos deram as chaves.

Deram-nos as chaves.
Parei quando vi o Rui.
Leram o livro.

8. Passa as frases seguintes da forma activa para a passiva, ou da passiva para a activa, conforme o caso:
a) As ordens foram dadas pelo rei._______________________________________________________
b) Os pescadores deram os peixes s gaivotas._______________________________________________
9. Escreve correctamente as frases que se seguem, se achares que contm algum erro de construo:
a) Tenho um amigo que o pai dele polcia._________________________________________________
b) A maior parte das pessoas estavam sentadas. ______________________________________________
c) Naquela rvore haviam muitos pssaros. _________________________________________________
d) Tenho uma prova que ele o culpado.___________________________________________________
e) Este jogador dos que joga melhor._____________________________________________________
10. Classifica, quanto ao processo de formao, as palavras:
a) caixa-mealheiro: ____________________________________________________________________________
b) qualquer: _____________________________________________________________________
c) letreiro: ______________________________________________________________________
11. Indica os elementos que constituem a palavra inquietao, dizendo qual deles a palavra-me e explicando o
sentido que tm os prefixos e sufixos que existirem.
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BOM TRABALHO !