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Portaria 27 2014
Portaria 27 2014
ISSN 1677-7042
REA
Nutrio
CLASSE/ PADRO
Professor Auxiliar, Nvel I
CARGA HORRIA
Dedicao Exclusiva
FES
Teoria Econmica
Dedicao Exclusiva
CANDIDATO
Mayline Menezes da Mata
Joyce Mirella Arajo Rebouas
Jernimo Alves dos Santos
CLASSIFICAO
1.
2.
1.
II - E S T A B E L E C E R o prazo de validade do concurso em 01 (um) ano, contado a partir da data de publicao da respectiva
homologao, podendo ser prorrogado por igual perodo.
HEDINALDO NARCISO LIMA
PORTARIA N 139, DE 13 DE JANEIRO DE 2014
A REITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS, usando das atribuies estatutrias, conferidas por Decreto de 27
de junho de 2013, publicado no Dirio Oficial da Unio de 28 de junho de 2013, resolve:
R E T I F I C A R os termos da Portaria GR n 3.964, de 25/11/2013, publicada no DOU de 19/12/2013, que trata da homologao
do resultado do Processo Seletivo para contratao de Professor Substituto, objeto do Aviso de Seleo n 007, de 30/10/2013, publicado no
D.O.U. de 31/10/2013, retificado atravs de publicao no DOU de 06/11/2013 e 08/11/2013, destinado contratao de professor substituto
para as Unidades Acadmicas da Capital e do Interior, nos seguintes termos:
Onde se l:
Unidade
FAPSI
Curso/Departamento
Coordenao Acadmica
rea
Psicodiagnstico;
Psicologia Jurdica I;
Estgio
Supervisionado II
Carga Horria
40h
Classe/Padro
Professor
Assistente A,
Nvel 1
Candidato
Munique Therense Costa
de Morais Pontes
Classificao
1
Leia-se:
Unidade
FAPSI
Curso/Departamento
Coordenao Acadmica
rea
Psicodiagnstico;
Psicologia Jurdica I;
Estgio
Supervisionado II
Carga Horria
40h
Classe/Padro
Professor
Assistente A,
Nvel 1
Candidato
Munique Therense Costa
de Morais Pontes
Classificao
1
Ao:
6. Monitoramento e Avaliao
O monitoramento e a avaliao das aes e resultados do
Plano Nacional de Desenvolvimento Profissional sero feitos pelo
Ministrio da Educao em conjunto com a Comisso Nacional de
Superviso.
No monitoramento sero considerados:
a. a elevao da qualificao e capacitao dos servidores
tcnico-administrativos das IFE, decorrentes dos Programas estabelecidos no Plano Nacional de Desenvolvimento Profissional;
b. indicadores de desempenho das metas elencadas para os
Programas e seus respectivos Projetos:
relao candidato/vaga;
percentual de vagas preenchidas;
percentual de concluintes;
percentual de evaso;
nmero de vagas ofertadas.
c. avaliao qualitativa, verificando o impacto das aes de
capacitao e qualificao por meio de critrios estabelecidos nos
Programas de Avaliao de Desempenho e Plano de Desenvolvimento
Institucional;
d. os Programas e Projetos existentes, podero ser avaliados
para reviso da continuidade, bem como a elaborao de novas propostas para incorporar ao Plano Nacional de Desenvolvimento Profissional.
7. Disposies gerais
As Instituies Federais de Ensino devero promover entre
seus servidores ampla divulgao dos programas e projetos de capacitao e qualificao.
Os recursos referentes execuo dos Programas e Projetos
propostos no Plano Nacional de Desenvolvimento Profissional sero
provenientes do oramento do Ministrio da Educao.
O levantamento das necessidades de capacitao ser elaborado e apresentado pelas Instituies Federais de Ensino.
A operacionalizao do Plano Nacional de Desenvolvimento
Profissional, bem como o acompanhamento das aes, ser efetuado
mediante sistema a ser desenvolvido em parceria com as Instituies
federais de Ensino.
Mediante regulamento prprio, o Ministrio da Educao
manifestar-se- sobre os procedimentos a serem adotados na execuo
do Plano Nacional de Desenvolvimento Profissional.
A Comisso Nacional de Superviso propor critrios complementares para construo dos editais, objetivando garantir a igualdade de oportunidade das vagas ofertadas.
8,47
8,11