ESTUDO DE CASO

Concerto em R maior para violo (original para violino) e Orquestra de

Cordas, de Antonio Vivaldi.

O presente estudo de caso inicia com algumas consideraes que revelam

o desenvolvimento de conceitos tericos, estticos, formais e histricos sobre o estilo da obra escolhida, e finaliza com a anolisede uma partitura
musical do perodo Barroco. O nosso interesse conseguir aprimorar o
gesto, por meio do estudo da esttica da obra,e pelo contedo tcnicoformal da partitura.

ASPECTOS TERICOS E FILOSFICOS

O comeo de uma nova era na Histria da Msica foi marcado pela secular polmica entre Harmonia e Melodia. Durante todo o '600 e '700 europeu essa polmica, que renovou o mundo musical, gerou tambm numerosos problemas estticos, filosficos, musicais, assim como acsticos e matemticos.

Os fundamentos filosficos da Harmonia sempre foram do interesse dos

pensadores do sculo XVII. No a toa que entre os estudiosos da Harmonia, encontramos alguns dos fundadores da Filosfia Moderna e do
Mtodo

Cintifico

como

Descartes

(1596-1650)

e Leibniz

(1699-

1716),entre outros.

A simplificao racional do mundo (espirito racionalista), limitada a algumas leis fundamentais, uma tendncia marcante nas obras de diversos
tericos. O veneziano G.Zarlino (1517-1590), por exemplo, procurou reduzir o mundo plurimodal da Polifonia Renascentista a dois nicos modos: o Maior e o Menor.

o objetivo de Zarlino e de outros tericos que o sucederam at chegar ao

Tratado de Harmonia reduzido aos princpios naturais de J. Ph .Rameau
(1683-1764) -, no era simplesmente um exerccio cientfico, mas sim uma
atividade que atravs do conhecimento cientfico da "Natureza da Msica" , queria obter o maior efeito possvel sobre o ouvinte. Isto , produzir
efeitos sobre o esprito, ou provocar Movimentos no esprito do ouvinte,
ou como se dizia na poca: suscitar afetos.

Aqui importante lembrar a evoluo do sentido da palavra Natureza.

Durante o sculo XVII, Natureza foi empregado como sinnimo de Razo
e Verdade, enquanto no sculo XVIII a mesma palavra foi usada como
smbolo de Sentimento, Espontaneidade e Expressividade.

Sendo o homem Natureza, o esprito humano sensvel s leis da Natureza. Assim, quem conhece a Natureza dos sons, tambm sabe como utilizar
esses sons para produzir o maior nmero de afetos.

Movimentar os Afetos so as palavras que aparecem sistematicamente em

todos os tratados tericos do perodo Barroco. Tanto a msica instrumental ,como a operstica,

possuem o mesmo objetivo: Mover os Afetos, fazer

rir, fazer chorar, comover. A msica adquire um sentido direcional onde a

eficcia do Discurso Musical, seja instrumental ou melodramtico, tem
como base uma nova linguagem harmnica-meldica que pela sua simplicidade funcional , e pelas regras fundamentadas nas leis naturais

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, pro-

porcionam ao msico-compositor a faculdade de comover o esprito do

ouvinte.

o Racionalismo Barroco e a esttica dos sentimentos nos permitir posteriormente destacar as caractersticas principais da linguagem dos afetos
na sua relao com a msica.

ASPECTOS FORMAIS

No transcurso do sculo XVII, essas duas linguagens

mental pura e a msica melodramtica

- foram

- a msica

illstru-

se aproximando uma da

outra pela evoluo das formas musicais, embora os tericos, filsofos e

crticos da poca, defensores da msica, negaram msica instrumental
o seu direito de ser significativa.

Esse privilgio da linguagem verbal sobre outras linguagens, ainda hoje

motivo de debate no campo da Lingustica e da Semitica.

Os novos elementos da estruturao musical, criaram numerosas formas

onde se desenvolveram as tcnicas de composio. Entre outras, devemos

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citar o estilo Concertante, com o emprego de constrastes solo-tutti, e a

oposio dinmica Forte-Piano. A Suite, a Sonata monotemtica , a ria
da capo, o Oratrio e a Cantata, foram outras formas desenvolvidas durante esse perodo que se apoiaram na tcnica do Baixo Contnuo, utilizando a clara polaridade dos planos sonoros da Melodia e do Baixo.

A linha musical de Frescobaldi, continuada mais tarde na Alemanha com

Buxtehude, Pachelbel e Bach, deu maior perfeio Fuga, ao Preldio
Coral e Tocatta. Enquanto escola Italiana, e principalmente Escola
Veneziana, a virtuosidade da msica instrumental leva ao apogeu a Sonata de Violino, o Trio Sonata da Chiesa e da Camera, o Concerto e o Concerto Grosso.

-Afetos
Inegavelmente, a nova linguagem inspirada na Teoria dOs/' e as novas estruturas formais, unidas ao contnuo desenvolvimento dos instrumentos
musicais de corda, estimularam o surgimento desta expresso junto aos
novos compositores que utilizaram os Cdigos do Barroco no campo da
msica instrumental.

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o AFETO

O Afeto domina toda a arte do Barroco europeu. Essa teoria , esboada

por diversos autores d(\~sculos anteriores, foi sistematizada pelo filsofo,
fisico e matemtico francs Ren Descartes no seu trabalho "Les passions
de L'ame" (As paixes da alma), de 1649.

Basicamente, Descartes cita seis formas fundamentais de emoo:

I. Admirao

2. Amor

3. dio

4. Desejo

5. Alegria

6. Tristeza

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Uma relao mais apropriada destes significados requer, sem dvida, uma
adequao ao esprito da poca, e uma expresso reflexiva que supera os
limites deste nosso trabalho.

Entretanto, para melhor embaamento deste estudo registramos as consideraes de outro notvel do perodo, Athanasius Kircher (1602-1680)
que reconhece no seu trabalho terico uma relao dos estudos afetivos
com determinadas representaes musicais. Por exemplo, as associaes
entre o afeto e a msica, em relao alegria e tristeza:

Alegria

- Modo maior

1. Tempo rpido

2. Intervalos consoantes e amplos

3. Tesitura aguda

4. Articulao de um timbre brilhante

5. Dinmica forte

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Tristeza

-Modo menor

1. Tempo lento

2. Intervalos pequenos (tons e semitons)

3. Tesitura

grave

4. Articulao de um timbre escuro

5. Dinmica piano

6. Utilizao de falsas relaes harmnicas e uso de dissonncias

Por sua vez, Johann Matheson (1681-1764),no incio do sculo xvm ,

solicitava que a

"Significao"

das indicaes escritas na partitura

fossem as seguintes:

Adgio

= aflio

Lento

= alvio

Andante

= esperana

Allegro

= consolao

Presto

= desejo

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