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Ensino e Prática de Pesquisa de Opinião
Ensino e Prática de Pesquisa de Opinião
PESQUISA DE OPINIO EM
RELAES PBLICAS
Anderson Wendell Nascimento da Silva- Monitor
Jamile Mirian Fernandes Paiva Prof. da Disciplina TPOP
Josilene Ribeiro de Oliveira - Coordenadora do Projeto
Palavras-chave
Prtica de pesquisa, Pesquisa de
Opinio, Processo de Relaes
Pblicas.
Pesquisa de Opinio
Investigao sistematizada para identificar a
opinio de um grupo a respeito de determinado
tema, sendo este grupo formado por pessoas
que compartilham algumas caractersticas, as
quais dizem respeito ao tema em questo.
Metodologias de pesquisa
QUANTITATIVA
Possibilita a coleta de vasta
quantidade de dados originados
de grande numero de
entrevistados
QUALITATIVA
Quando se est interessado
no em quantificar informaes,
mas,sim, entender mecanismos
de comportamentos.
Descrio Metodolgica
Reviso bibliogrfica sobre o conceito
de opinio pblica;
Discusso: qual a importncia da
pesquisa para as relaes pblicas?
Por que e para que pesquisar? Como
realizar uma pesquisa?
Elaborao de seminrios com os
temas: Tipos de Pesquisa, Grupo Focal
e Auditoria do Problema.
Descrio Metodolgica
Trabalho prtico de pesquisa em
campo;
Oficina de tabulao, utilizando os
principais mtodos e um software de
fcil acesso ao estudantes - o Excel;
Acompanhamento fora sala de aula
presencial e via e-mail.
RESULTADOS
ALUNOS:
percebeu-se durante as
correes dos exerccios, a melhor assimilao
dos contedos abordados com o apoio do
monitor em sala de aula;
MONITOR: atualizao didtica, um
aprofundamento em novos contedos, que
deram condies para ministrar uma aula
sobre pesquisa de marketing na mesma
disciplina no perodo de 2011.2,
proporcionando uma experincia em sala alm
de estmulo carreira docente.
RESULTADOS
PROFESSOR: a atividade de
monitoria auxiliou na execuo do
plano de curso, tornando mais
perceptvel o aprendizado do aluno
na relao teoria e pratica da
pesquisa. A orientao fora da sala
de aula ajudou a retomar partes do
contedos em que tinha mais
dvida.
CONCLUSO
Pesquisa de Opinio no
simplesmente instrumental e sim
estratgia para o planejamento das
Relaes Pblicas.
Classificamos a monitoria como um
instrumento didtico importante para
processo ensino-aprendizado dos
estudantes.
Referncias
OBRIGADO!
Andersontecla@hotmail.com