ATIVIDADES PRTICAS

SUPERVISIONADAS
Administrao
3 Srie
Tecnologias de Gesto
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas
prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao
intelectual.
Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do bimestre para a sua soluo.
A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA
Dcio Henrique Franco
Faculdade Anhanguera de Santa Brbara

Administrao - 3 Srie - Tecnologias de Gesto

Pg. 2 de 6

COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as competncias
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Reconhecer e definir problemas, equacionar solues, pensar estrategicamente,
introduzir modificaes no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e
generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo
da tomada de deciso.
Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produo, compreendendo sua posio e
funo na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento.
Ter iniciativa, criatividade, determinao, vontade poltica e administrativa, vontade
de aprender, abertura s mudanas e conscincia da qualidade e das implicaes ticas
do seu exerccio profissional.
Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experincia
cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuao profissional, e
diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptvel.

Produo Acadmica

Entrevistas.
Pesquisas online.
Textos e Relatrios parciais, com os resultados das Etapas 1, 2 e 3.
Relatrio final, na Etapa 3.

Participao
Para a realizao desta ATPS, os alunos devero previamente organizar-se em equipes de at
cinco participantes, definidas pelo tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao
mesmo, que far o acompanhamento das atividades nos encontros presenciais. Essas equipes
sero mantidas durante todas as etapas.

Padronizao
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padro:

em pginas com formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaamento de 1,5 entre linhas;

se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;

com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

ttulo da atividade;

nome do professor de Ensino a Distncia (EAD) da disciplina;

nome do tutor de Ensino a Distncia (EAD) da disciplina;

Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Dcio Henrique Franco

Administrao - 3 Srie - Tecnologias de Gesto

Dcio Henrique Franco

cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Pg. 3 de 6

Administrao - 3 Srie - Tecnologias de Gesto

Pg. 4 de 6

DESAFIO
O grupo de alunos formado para este desafio, ao conhecer as principais tecnologias e
ferramentas de gesto da atualidade e tambm as demandas e ambientes necessrios para o
gestor moderno atuar, analisar e tomar decises sobre a relevncia destas tecnologias e
ferramentas e, principalmente, confirmar sua aplicao ou no nas empresas brasileiras.
Este desafio importante para que voc amplie seu conhecimento sobre as tecnologias
e ferramentas de gesto disponveis na atualidade, o que se espera que agregue bastante na
sua formao profissional e traga uma viso aprofundada e ampla destes temas para seu
futuro e o da organizao em que voc trabalha.

Objetivo do Desafio
Produo de relatrio elaborado a partir das etapas da ATPS.

ETAPA 1
Esta atividade importante para que voc compreenda o conceito de mudana nas
organizaes e o papel do gestor organizacional, e identifique a empresa-alvo de sua
pesquisa.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
1

Identificar uma organizao que tenha passado por algum processo recente de mudana
organizacional e/ou de quebra de paradigmas. Como sugesto, a organizao escolhida
pode ser o local de trabalho de um dos integrantes da equipe. Para orientar esta
identificao:

1.1 Descrever detalhadamente a empresa identificada (nome; localizao; segmento em que

atua; produtos fabricados e/ou comercializados; porte/tamanho; misso e valores;
justificativa da escolha da empresa; nome e cargo do contato da equipe na empresa).
Passo 2 (Individual)
Definir o que voc entende por mudana organizacional e quebras de paradigmas. Explicar
como uma empresa deve preparar-se para mudar sempre que necessrio.
Passo 3 (Equipe)
1

Apresentar o conceito e os vrios papis do gestor organizacional. Para isso:

1.1 Definir o conceito e os papis do gestor organizacional, com base no Livro-Texto da

disciplina (referenciado ao final desta ATPS).
1.2 Entrevistar um dos gestores da empresa pesquisada sobre o que ele pensa quanto a este
tema.

Dcio Henrique Franco

Administrao - 3 Srie - Tecnologias de Gesto

Pg. 5 de 6

1.3 Redigir um breve relatrio com as anotaes da entrevista e, depois, compar-las com a
teoria que consta no Livro-Texto.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um texto, em arquivo nico de formato .doc, com o contedo produzido nos Passos
1, 2 e 3, e reserv-lo para compor o relatrio final.

ETAPA 2
Esta atividade importante para que voc conhea as principais tecnologias de gesto
organizacional e identifique as que so aplicveis para a empresa-alvo de sua pesquisa.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Definir Gesto da qualidade total, a partir de pesquisas realizadas sobre o tema.
Passo 2 (Equipe)
Sobre a terceirizao na empresa de estudo:
1

Pesquisar que reas ou servios da empresa j foram terceirizados, e quais foram os

ganhos e vantagens deste processo observados pelos gestores.

Identificar reas ou servios que podem vir a ser terceirizados nesta empresa e elaborar
um breve relatrio com a descrio da rea que poderia ser terceirizada, quais as
vantagens e desvantagens para a empresa e quais os custos estimados para esta
alternativa de terceirizao.

Passo 3 (Individual/Equipe)
1

Ler os captulos 5 a 10 do Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS),

onde so apresentadas outras tecnologias de gesto.

Descrever brevemente as principais caractersticas, vantagens e aplicaes de cada uma

das tecnologias apresentadas no Livro-Texto.

Elaborar, para a empresa de estudo, um documento em forma de Relatrio. Nesta

atividade, o grupo apresentar para a empresa apenas uma das tecnologias que constam
nos captulos indicados, que ainda no aplicada na empresa, mas que poderia trazer
benefcios para esta organizao. Justificar a indicao dessa tecnologia para a empresa
de estudo, tendo em mente a ideia de vender essa tecnologia de gesto e suas
qualidades para a empresa.

Passo 4 (Equipe)
Elaborar um texto, em arquivo nico de formato .doc, com o contedo produzido nos Passos
1, 2 e 3, e reserv-lo para compor o relatrio final.
Dcio Henrique Franco

Administrao - 3 Srie - Tecnologias de Gesto

Pg. 6 de 6

ETAPA 3
Esta atividade importante para que voc conhea algumas ferramentas de gesto e
identifique sua aplicao para as empresas em geral.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Individual)
Ler os captulos 11 a 13 do Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), que
tratam sobre as ferramentas de gesto.
Passo 2 (Equipe)
Reunir-se em grupo para debater as questes apresentadas no texto a seguir:
Nesta poca em que temos disponveis muitos sistemas informatizados e outros recursos
tecnolgicos, em que o mundo est conectado internet e outras ferramentas de comunicao
e de informao, no d pra pensar em uma empresa moderna, que seja competitiva neste
sculo XXI, que no tenha sistemas de informaes gerenciais confiveis e que sejam
atualizveis. J que sabemos que tudo tende a ficar obsoleto rapidamente (sistemas e
mquinas), como definir e escolher o melhor sistema de informaes gerenciais para uma
empresa? Que cuidados devem ser tomados? possvel tomar decises gerenciais sem os
sistemas de apoio deciso gerencial? Quais os riscos que o gestor corre neste caso?

Passo 3 (Equipe)
Produzir um texto que resuma as principais ideias que foram levantadas pela equipe na
discusso do passo anterior. Este deve ter no mximo duas pginas, em formato .doc,
elaboradas segundo as orientaes do item Padronizao.
Passo 4 (Equipe)
1

Organizar num relatrio, em um nico arquivo de formato .doc, o material produzido

em todas as etapas, na mesma sequncia das etapas.

Postar individualmente esse relatrio no ambiente virtual, para a avaliao e validao

da nota pelo tutor a distncia.

Livro-Texto da Disciplina
FRANCO, Decio; RODRIGUES, Edna de A.; CAZELA, Moises M. Tecnologia e Ferramentas de
Gesto. So Paulo: Alnea, 2011.

Critrios de Avaliao

Cumprimento das etapas da ATPS.

Definio correta dos conceitos.
Utilizao das leituras sugeridas.
Estrutura geral do relatrio final.

Dcio Henrique Franco