Biologia 2 - Evolução

CNB Biologia
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Todas as algas multicelulares podem se reproduzir de

forma assexuada e muitas tambm fazem reproduo
sexuada. Certas algas e fungos multicelulares formam
um ser composto chamado lquen, que consiste em um
fungo e uma alga verde ou cianobactria. A alga fornece
o alimento por fotossntese, enquanto o fungo prov
umidade e sais minerais.
*MDULO 1*
Botnica Evoluo das plantas

Planta que no planta
A diviso mais profunda entre os seres vivos entre
aqueles que produzem matria orgnica a partir da
inorgnica, os auttrofos, e os que consomem a matria
orgnica atacando outros seres vivos, os hetertrofos.
Animais, protozorios e fungos sempre precisam
consumir outro ser vivo, ou seus restos. Plantas, algas e
cianobactrias produzem o prprio alimento por meio da
reao de fotossntese, em que a luz do Sol fornece
energia para transformar gs carbnico e gua em
compostos orgnicos, liberando oxignio. Algumas
bactrias so auttrofas, mas no realizam fotossntese.
Algas so eucariontes uni ou multicelulares capazes
de fazer fotossntese e no apresentam tecidos
verdadeiros, como xilema e floema, para transporte de
seiva. Por serem mais simples que as plantas
propriamente ditas (reino Plantae), so classificadas no
reino Protista. As euglenas usam seu flagelo para se
mover, no possuem parede celular e so capazes de
consumir outros seres vivos, se a luz no suficiente.
So uma espcie de intermedirio entre os protozorios
e as algas.
Os dinoflagelados (ou pirrfitas) so algas que
possuem tambm flagelos, mas tm parede celular que
forma carapaas complexas e so exclusivamente
auttrofos. Eles possuem outros pigmentos alm da
clorofila, sendo geralmente vermelhos ou marrons, o que
faz com que exploses populacionais de dinoflagelados
causem as mars vermelhas. As diatomceas
chamadas algas douradas tambm tm pigmentos
adicionais clorofila e carapaas formadas por slica.
Esses trs tipos de alga unicelular podem se
reproduzir
sexuadamente,
por
conjugao,
e
assexuadamente, por diviso simples. Algumas espcies
so de gua doce, mas a maioria de gua salgada. E
no mar, onde formam o fitoplncton, que desempenham
papel fundamental de oxigenao da atmosfera, alm de
serem a base da cadeia alimentar marinha. Elas nutrem
os animais minsculos do zooplncton, que, por sua vez,
alimentam animais maiores. Elas produzem a maior parte
do oxignio na atmosfera terrestre.
Algas multicelulares formam estruturas que lembram
folhas, mas no tm vascularizao, isto , no possuem
canais para transportar nutrientes, sais, gua e produtos
do metabolismo celular. As rodofceas, ou algas
vermelhas, possuem um pigmento chamado ficoeritrina,
que d a elas um tom sanguneo. As algas pardas, ou
feofceas, possuem o pigmento fucoxantina, que lhes d
sua cor caracterstica, e um composto gelatinoso, alm
da celulose em sua parede celular, a algina.
As algas verdes, ou clorofceas, so consideradas
ancestrais dos vegetais terrestres, por possuir dois tipos
de clorofila, ser compostas de parede celular de celulose
e armazenar acar na forma de amido. Essas
caractersticas aparecem tambm nas plantas terrestres.
CREATIVE COMMONS
137
Os seres auttrofos, capazes de produzir os prprios

compostos orgnicos, so a base de qualquer
ecossistema. Alm das algas, so auttrofas as
cianobactrias, que tambm fazem fotossntese, e
algumas bactrias que vivem por quimiossntese.
Algas no so plantas verdadeiras e esto

classificadas no reino Protista. So seres muito
simples, que no apresentam tecidos verdadeiros.
Algas ocenicas e cianobactrias constituem o

fitoplncton e so as maiores responsveis pelo
oxignio na atmosfera.
Brifitas e pteridfitas so as primeiras plantas

terrestres, chamadas criptgamas.
As plantas criptgamas se reproduzem por

alternncia de geraes. Um indivduo haploide (n)
cria gametas que se conjugam sexuadamente,
gerando um indivduo diploide (2n), que produz
esporos que se reproduzem assexuadamente.
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SEE-AC Coordenao de Ensino Mdio
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As
plantas
fanergamas,
divididas
em
gimnospermas
e
angiospermas,
surgiram
posteriormente, como parte da colonizao do
ambiente terrestre por vegetais. Nessas plantas, o
que seria o indivduo haploide forma apenas tecidos
reprodutivos. O plen, esporo masculino, forma um
tubo, no qual se formam os gametas masculinos,
para alcanar a oosfera, o gameta feminino.
As gimnospermas, como os pinheiros e cedros, no

formam frutos. Formam estrbilos (cones ou pinhas),
nos quais existem vulos, que, depois de
fecundados, se desenvolvem em sementes.
As angiospermas formam flores a partir de folhas

modificadas e frutos que envolvem as sementes. Sua
semente contm endosperma, feito com uma
segunda fecundao, que forma clulas triploides
(3n). Tambm possui cotildones, folhas especiais
ligadas ao embrio que podem dividir ou substituir a
funo do endosperma de armazenar nutrientes.
As
angiospermas
so
de
dois
tipos:
monocotiledneas, como gramas, trigo, arroz e
coqueiros, e dicotiledneas, rvores frutferas, como
as macieiras, mangueiras e jabuticabeiras, e outros
vegetais, a exemplo de soja, feijo e tomateiros.
A fotossntese uma reao qumica bastante

complexa, realizada em estruturas chamadas
cloroplastos. A gua e o gs carbnico, substncias
inorgnicas, do origem a acares, substncias
orgnicas. O produto final a glicose, e o processo
libera oxignio. Graas ao seres que fazem
fotossntese, a atmosfera contm uma quantidade
imensa de oxignio, que permite a vida no planeta.
Os cloroplastos, assim como mitocndrias, tm

material gentico e so capazes de se reproduzir
sozinhos dentro da clula.
As cianobactrias, por serem procariticas, no

possuem cloroplastos. A clorofila fica em sua prpria
membrana celular. Acredita-se que uma delas,
fagocitada e incorporada a um eucarionte, tenha
dado origem aos primeiros vegetais.
O pigmento clorofila no absorve a luz verde, que

refletida, e por isso enxergamos as plantas dessa
cor. A energia captada pela clorofila vem das luzes
azul e vermelha, absorvidas pelo pigmento. Alm do
verde, as plantas refletem o ultravioleta, e por isso
vrios insetos so capazes de enxergar nessa cor.
A fotossntese s acontece em presena de luz. E a

respirao ocorre nas plantas da mesma forma que
nos animais, dia e noite, absorvendo oxignio e
liberando gs carbnico.
A fim de usar a gua para a fotossntese, as plantas

precisam bombe-la para cima. Isso feito por meio
de transporte ativo e osmose e transpirao, que
eliminam gua pelas folhas.
Os vasos de transporte de substncias nas plantas

se dividem em xilema e floema. O xilema feito de
clulas mortas e conduz gua e sais minerais, a

seiva bruta. O floema feito de clulas vivas porosas
e conduz a seiva elaborada.
Chamam-se meristemas os tecidos vivos que do

origem a outros tecidos da planta.
As plantas no crescem ao longo do caule, mas com

o depsito de novas clulas na ponta. Nas
dicotiledneas e gimnospermas, o espessamento do
tronco
ocorre
de
dentro
para
fora.
As
monocotiledneas, no entanto, apenas crescem para
cima.
********** ATIVIDADES 1 **********

Texto para as questes de 1 a 3.
Parceiras dos humanos

As algas fazem parte de sua vida
mais do que voc imagina
Algas so seres to simples que nem mesmo esto

classificadas no reino das plantas. Pertencem ao mesmo
reino dos protozorios, o Protista exceto as algas
azuis, as cianobactrias, que so procariontes. Ainda
assim, seria impossvel imaginar a vida no planeta sem
elas. Mesmo que as plantas terrestres produzam mais
oxignio que as algas, esses vegetais tambm possuem
diversos tecidos no fotossintticos, como razes, casca,
flores e frutos, que se utilizam de parte do oxignio
produzido no processo de respirao. Alm disso, elas se
reproduzem mais devagar que algas unicelulares.
Absorvendo gs carbnico e liberando oxignio, o
fitoplncton responde por 50% do oxignio atmosfrico.
As algas tambm so importantes de outras maneiras.
Algumas so usadas diretamente como alimento. A folha
que enrola o sushi feita de algas vermelhas. Outra alga
vermelha, a Gelidium amansii, d origem ao agar ou
agar-agar, um tipo de gelatina que no precisa de frio
para se manter slida.
Algas pardas como Macrocystis pyrifera e
Ascophyllum nodosum do origem algina ou cido
algnico, que absorve gua e forma um gel, de uso na
indstria alimentcia e farmacutica. Serve para dietas,
porque aumenta de volume em contato com gua,
ocupando espao no estmago e suprimindo a fome.
As algas diatomceas criam uma carapaa de slica
que usada como abrasivo natural em pastas de dentes
e sabonetes as propaladas nanopartculas nesses
produtos podem ser apenas a casca de uma alga
microscpica. As carapaas de diatomceas tambm
esto sendo estudadas porque algumas delas formam
vlvulas cientistas testam agora a possibilidade de usar
essas nanovlvulas para liberar medicamentos no corpo
humano sob certas circunstncias.
As algas no fazem apenas bem. Sob certas
condies, podem se tornar uma praga. A mar vermelha
causada por dinoflagelados que se multiplicam sem
controle, manchando a gua de vermelho ou marrom e
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liberando toxinas que matam peixes. Outras exploses

populacionais de cianobactrias ou euglenas produzem
guas turvas de verde-azulado. Alm de as algas
liberarem toxinas, que acabam com populaes de
peixes, paradoxalmente podem deixar a gua sem
oxignio. Isso ocorre por causa de sua respirao celular,
aliada degenerao de clulas mortas por bactrias
que proliferam com as algas e acabam absorvendo o
oxignio produzido por elas.
A proliferao de algas perigosa em reservatrios
de gua doce para consumo humano. Em 1996, numa
clnica de hemodilise em Caruaru (PE), 52 pessoas
morreram aps consumir gua contaminada por algas.
Em 2007, a venda de mexilhes em Santa Catarina foi
suspensa por contaminao com algas txicas, e o
acesso a praias chegou a ser bloqueado no Rio de
Janeiro.
A poluio, quando o esgoto e o lixo orgnico causam
um excesso de nutrientes no ambiente, apontada como
uma das causas da superproliferao de algas. O
aumento da temperatura global e do gs carbnico
atmosfrico outro motivo.
(A) grande concentrao de rodofceas bentnicas na

zona das mars.
(B) vazamento de petrleo, o qual estimula a
proliferao de diatomceas marinhas.
(C) presena de poluentes qumicos provenientes de
esgotos industriais.
(D) reao de certos poluentes com o oxignio produzido
pelas algas marinhas.
(E) proliferao excessiva de certas algas planctnicas
que liberam toxinas na gua.
.5. (INEP-MEC)
Planta encontrada no sapato de suspeito. Esse foi o
ttulo de uma reportagem publicada em um jornal. O texto
dizia que o sapato foi levado a um especialista do
Instituto de Botnica, que identificou a amostra como
sendo uma alga clorofcea (verde). Atualmente, as algas
no so consideradas plantas verdadeiras porque:
(A) no possuem organelas membranosas em suas
clulas.
(B) no possuem os mesmos pigmentos que as plantas.
(C) no apresentam tecidos especializados.
(D) no usam gua como matria-prima para a
fotossntese.
(E) no possuem flores.
Superinteressante, So Paulo, abr. 2009.
.1. (AED-SP)
Cite duas formas de utilizao de algas para auxiliar as
pesquisas cientficas contemporneas.
.6. (ENEM-MEC)
___________________________________________________
A fotossntese importante para a vida na Terra. Nos

cloroplastos dos organismos fotossintetizantes, a energia
solar convertida em energia qumica que, juntamente
com gua e gs carbnico (CO2), utilizada para a
sntese de compostos orgnicos (carboidratos). A
fotossntese o nico processo de importncia biolgica
capaz de realizar essa converso. Todos os organismos,
incluindo os produtores, aproveitam a energia
armazenada nos carboidratos para impulsionar os
processos celulares, liberando CO2 para a atmosfera e
gua para a clula por meio da respirao celular. Alm
disso, grande frao dos recursos energticos do
planeta, produzidos tanto no presente (biomassa) como
em tempos remotos (combustvel fssil), resultante da
atividade fotossinttica.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
.2. (AED-SP)
Como, mesmo produzindo oxignio por fotossntese, as
algas podem provocar a diminuio da quantidade de
oxignio da gua, causando a morte de peixes e
invertebrados?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
As informaes sobre obteno e transformao dos

recursos naturais por meio dos processos vitais de
fotossntese e respirao, descritas no texto, permitem
concluir que
.3. (AED-SP)
Por que o aumento do gs carbnico na atmosfera pode
favorecer a superproliferao de algas?
(A) o CO2 e a gua so molculas de alto teor

energtico.
(B) os carboidratos convertem energia solar em energia
qumica.
(C) a vida na Terra depende, em ltima anlise, da
energia proveniente do Sol.
(D) o processo respiratrio responsvel pela retirada
de carbono da atmosfera.
(E) a produo de biomassa e de combustvel fssil, por
si, responsvel pelo aumento de CO2 atmosfrico.
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
.4. (INEP-MEC)
As mars vermelhas, fenmenos que podem trazer
srios problemas para organismos marinhos e mesmo
para o homem, so causadas por:
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CNB Biologia
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.7. (FUVEST-SP)
.10. (MACKENZIE-SP)
Nos ambientes aquticos, a fotossntese realizada

principalmente por:
Assinale a alternativa correta a respeito do ciclo de vida

das plantas criptgamas (brifitas e pteridfitas) e
fanergamas (gimnospermas e angiospermas).
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
algas e bactrias.
algas e plantas.
algas e fungos.
bactrias e fungos.
fungos e plantas.
(A) Apresentam alternncia de geraes, sendo que a

fase esporoftica predomina sobre a gametoftica.
(B) Somente as angiospermas formam tubo polnico a
partir do gro de plen.
(C) Nas angiospermas, ocorre dupla fecundao,
originando um embrio 2n e endosperma 3n.
(D) Nas fanergamas, o vulo d origem semente e o
ovrio d origem ao fruto.
(E) Nas angiospermas, as flores so sempre monoclinas
(de sexos separados).
.8. (INEP-MEC)
Um professor de Botnica levou os alunos Mata
Atlntica para mostrar representantes dos seguintes
grupos de organismos:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
fungos;
liquens;
brifitas;
pteridfitas;
gimnospermas;
angiospermas.
.11. (FUVEST-SP)
Na evoluo dos vegetais, o gro de plen surgiu em
plantas que correspondem, atualmente, ao grupo dos
pinheiros. Isso significa que o gro de plen surgiu antes:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Sobre esses grupos, correto afirmar:

(A) todos realizam fotossntese.
(B) trs deles so considerados plantas traquefitas.
(C) apenas dois apresentam a fase esporoftica
predominando sobre a gametoftica.
(D) dois deles so associaes mutualsticas.
(E) dois deles produzem frutos com sementes.
.12. (ENEM-MEC)
A anlise de esporos de samambaias e de plen
fossilizados contidos em sedimentos pode fornecer pistas
sobre as formaes vegetais de outras pocas. No
esquema a seguir, que ilustra a anlise de uma amostra
de camadas contnuas de sedimentos, as camadas mais
antigas encontram-se mais distantes da superfcie.
.9. (ENEM-MEC)
Analise as seguintes caractersticas apresentadas pelas
plantas:
I.
As folhas, ricas em cloroplastos, garantem a

realizao da fotossntese.
II.
A ocorrncia de meiose para a produo de

esporos garante a variabilidade gentica dos
futuros gametfitos, dos gametas originados por
essa gerao haploide e dos futuros esporfitos.
III.
O sistema vascular, composto de xilema e

floema, garante a distribuio de substncias por
todo o corpo da planta.
dos frutos e depois das flores.

das flores e depois dos frutos.
das sementes e depois das flores.
das sementes e antes dos frutos.
das flores e antes dos frutos.
Associando um pinheiro (gimnosperma) e uma

samambaia (pteridfita) s caractersticas, correto
afirmar que:
(A) um pinheiro apresenta apenas as caractersticas I e
II.
(B) uma samambaia apresenta apenas as caractersticas
II e III.
(C) um pinheiro e uma samambaia apresentam as
caractersticas I, II e III.
(D) um pinheiro e uma samambaia apresentam apenas
as caractersticas I e III.
(E) um pinheiro apresenta apenas a caracterstica III,
enquanto uma samambaia apresenta apenas a
caracterstica II.
Essa anlise permite supor-se que o local em que foi

colhida
a
amostra
deve
ter
sido
ocupado,
sucessivamente, por
(A) floresta mida, campos cerrados e caatinga.
(B) floresta mida, floresta temperada e campos
cerrados.
(C) campos cerrados, caatinga e floresta mida.
(D) caatinga, floresta mida e campos cerrados.
(E) campos cerrados, caatinga e floresta temperada.
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O aumento do nvel da soluo no interior do tubo de

vidro equivalente:
.13. (ENEM-MEC)
O grfico apresenta a variao do teor de oxignio da
gua de um lago ao longo de trs dias.
(A) desidratao de invertebrados aquticos, quando

em ambientes hipotnicos.
(B) ao que acontece com as hemcias, quando
colocadas em soluo hipertnica.
(C) ao processo de pinocitose, que resulta na entrada de
material numa ameba.
(D) ao processo de rompimento de clulas vegetais,
quando em soluo hipertnica.
(E) ao que acontece com as clulas-guarda e resulta na
abertura dos estmatos.
Proposta Curricular do Estado de So Paulo, So Paulo

Faz Escola, Biologia, Caderno do Aluno, 1. srie, vol. 1, 2009.
Pode-se afirmar que:
.16. (UNIFESP, adaptada)
(A) nesse lago no h peixes, pois, caso houvesse, o

consumo de oxignio seria constante e a linha do
grfico seria uma reta.
(B) se, a partir do segundo dia, os dias fossem frios e
chuvosos, o pico das curvas estaria abaixo de
12 mg/L.
(C) se, a partir do segundo dia, os dias fossem quentes e
ensolarados, a linha ascendente se estabilizaria
acima de 12 mg/L e permaneceria como uma reta.
(D) os picos mximos do teor de oxignio acontecem a
intervalos de 12 horas, coincidindo com as horas
mais iluminadas do dia.
(E) nesse lago, a concentrao de microrganismos
anaerbicos alta durante a noite e baixa durante o
dia, indicando um processo de eutrofizao.
A figura apresenta uma imagem microscpica de clulas

eucariticas.
A imagem mostra um conjunto de clulas animais ou

vegetais?
(A) Animais, pois apresentam grande ncleo ocupando
quase todo o lmen celular.
(B) Vegetais, pois apresentam cloroplastos e vacolo.
(C) Vegetais, pois apresentam grande ncleo ocupando
quase todo o lmen celular.
(D) Animais, pois apresentam parede celular e plastos.
(E) Vegetais, pois no se observa ncleo.
.14. (FGV-SP)
Os vegetais e alguns microrganismos captam energia
proveniente do Sol, convertendo-a numa forma
disponvel para os demais organismos de um
ecossistema.
********** ATIVIDADES 2 **********
Esse processo resultado da captao de luz:

(A) visvel e sua transformao em energia mecnica.
(B) visvel e sua transformao em energia qumica.
(C) ultravioleta e sua transformao em energia
mecnica.
(D) infravermelha e sua transformao em energia
mecnica.
(E) infravermelha e sua transformao em energia
trmica.
C4
H13
Compreender interaes entre organismos e

ambiente, em particular aquelas relacionadas
sade
humana,
relacionando
conhecimentos
cientficos, aspectos culturais e caractersticas
individuais.
Reconhecer mecanismos de transmisso da vida,
prevendo
ou
explicando
a
manifestao
de
caractersticas dos seres vivos.
.17. (ENEM-MEC)
A reproduo sexuada ocorre sempre na presena de
clulas especializadas chamadas gametas, que se unem
para formar a clula-ovo ou zigoto. A unio dos gametas
provoca novas combinaes de cromossomos no
descendente. Do ponto de vista evolutivo, a reproduo
sexuada
.15. (FUVEST-SP)
Uma das extremidades de um tubo de vidro foi envolvida
por uma membrana semipermevel e, em seu interior, foi
colocada a soluo A. Em seguida, mergulhou-se esse
tubo num recipiente contendo a soluo B, como mostra
a Figura 1. Minutos depois, observou-se a elevao do
nvel da soluo no interior do tubo de vidro (Figura 2).
(A) gera organismos geneticamente iguais, diminuindo a

capacidade de sobrevivncia s modificaes
ambientais.
(B) gera
organismos
geneticamente
diferentes,
diminuindo a capacidade de sobrevivncia das
espcies no meio ambiente.
(C) gera indivduos geneticamente iguais gerao
paterna que conseguiu sobreviver s mudanas
ambientais.
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CNB Biologia
CNB Biologia
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(D) gera
organismos
geneticamente
diferentes,
aumentando a probabilidade de uma espcie
sobreviver s modificaes do meio ambiente.
(E) um processo evolutivo, consequncia das
alteraes do meio.
H14
No experimento B, foi fornecida s clulas 1 e 2 a mesma

soluo, porm com alta concentrao de oxignio,
semelhante atmosfrica. Ao final do experimento,
mediu-se a concentrao de glicose na soluo
extracelular em cada uma das quatro situaes. Este
experimento est representado no quadro abaixo. Foi
observado, no experimento A, que a concentrao de
glicose na soluo que banhava as clulas 1 era maior
que a da soluo contendo as clulas 2 e esta era menor
que a concentrao inicial. No experimento B, foi
observado que a concentrao de glicose na soluo das
clulas 1 era igual das clulas 2 e esta era idntica
observada no experimento A, para as clulas 2, ao final
do experimento.
Identificar padres em fenmenos e processos vitais dos

organismos, como manuteno do equilbrio interno,
defesa, relaes com o ambiente, sexualidade, entre
outros.
.18. (ENEM-MEC)
Nos estados do Tocantins e do Maranho, a taxa do
desmatamento chegou a 68,3% em 2000 (WWF-Brasil).
A supresso da floresta pode causar desequilbrios entre
populaes de presas e predadores. O grfico relaciona
o crescimento populacional de uma espcie de presa e
de predador em determinado sistema.
Experimento A
Clulas 1
Clulas 2
NaC e glicose
(baixa concentrao
de oxignio)
Experimento B
Clulas 1
Clulas 2
NaC e glicose
(alta concentrao de
oxignio)
Pela interpretao do experimento descrito, pode-se

observar que o metabolismo das clulas estudadas est
relacionado s condies empregadas no experimento,
visto que as
(A)
(B)
(C)
(D)
Analisando o
afirmaes:
grfico,
elaboram-se
as
clulas 1 realizam metabolismo aerbio.

clulas 1 so incapazes de consumir glicose.
clulas 2 consomem mais oxignio que as clulas 1.
clulas 2 tm maior demanda de energia que as
clulas 1.
(E) clulas 1 e 2 obtiveram energia a partir de substratos
diferentes.
seguintes
I.
Presa e predador viviam em equilbrio antes do

desmatamento.
II.
Aps o desmatamento, a presa aumentou a

capacidade de fugir do predador.
III.
O predador se tornou mais eficiente aps o

desmatamento.
IV.
A populao de predadores foi extinta aps o

desmatamento.
H16
.20. (ENEM-MEC)
De Thomas Malthus, estudioso da demografia, Darwin
adotou uma ideia crucial: nem todos os indivduos que
nascem conseguem sobreviver e se reproduzir em
funo das limitaes de alimento e espao.
Darwin estendeu esse conceito a todas as espcies.
Assim, a superabundncia de filhotes, como no caso de
alevinos de salmo, d origem competio,
sobrevivendo s os mais bem adaptados.
Assinale a opo que contenha as proposies corretas.

(A) II e IV.
(B) I e IV.
(C) II e III.
H15
Compreender o papel da evoluo na produo de

padres, processos biolgicos ou na organizao
taxonmica dos seres vivos.
(D) I e III.
(E) I e II.
Interpretar modelos e experimentos para explicar

fenmenos ou processos biolgicos em qualquer nvel
de organizao dos sistemas biolgicos.
National Geographic Brasil, nov. 2004,

p. 55 (com adaptaes).
De acordo com o texto, podemos afirmar que ele se

refere evoluo com base na
.19. (ENEM-MEC)
Considere a situao em que foram realizados dois
experimentos, designados de experimentos A e B, com
dois tipos celulares, denominados clulas 1 e 2. No
experimento A, as clulas 1 e 2 foram colocadas em uma
soluo aquosa contendo cloreto de sdio (NaC) e
glicose (C6H12O6), com baixa concentrao de oxignio.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
142
migrao.
exploso demogrfica.
seleo natural.
deriva gentica.
resposta adaptativa.
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CNB Biologia
CNB Biologia
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ecossistema por exemplo, a extino de um predador

pode causar exploso populacional das presas, e o fim
de insetos polinizadores pode acabar com espcies
vegetais. Cada um desses modos de vida nicos se
chama nicho ecolgico. Quando h mais de uma espcie
ocupando o mesmo nicho ecolgico, diz-se que elas
esto em competio.
*MDULO 2*
Ecologia Ecossistemas
Recenseando os bichos
Ecologia a cincia que estuda as relaes entre os
seres vivos e o ambiente. O termo antigo, criado em
1866 pelo bilogo alemo Ernst Haeckel. Ecologia no
o mesmo que ambientalismo. A primeira uma disciplina
cientfica, enquanto o segundo designa movimentos para
preservar o ambiente com certa inspirao na ecologia.
Conceito mais bsico da ecologia, populao o
conjunto de indivduos de uma espcie. Em ecologia,
fala-se em populao total da espcie, populao de uma
regio ou populao local, quando limitada a uma rea
de estudo. Como no possvel contar um a um os
indivduos de qualquer espcie, o estudo de populaes
feito por estimativas com base na densidade
averiguada dos animais em reas determinadas,
multiplicando-se a rea estudada pela rea total de onde
se sabe que a espcie vive. As populaes podem
aumentar ou diminuir por migraes, perda ou ampliao
do habitat ou por mudanas ambientais causadas ou no
pelo ser humano.
Comunidade o conjunto das populaes que vivem
na mesma regio. Por exemplo, a comunidade do
ecossistema da Serra da Cantareira. Pode tambm se
referir a um segmento especfico de seres vivos, ou
pode-se falar na comunidade dos peixes de um lago ou
comunidade de microrganismos no intestino humano.
Dentro de uma comunidade, ocorrem relaes entre
espcies que podem ser harmnicas ou desarmnicas.
Ecossistema o conjunto da comunidade mais as
partes no biolgicas de uma regio, como rios, pedras,
terra, vulces e o clima. Dentro de um mesmo
ecossistema, as populaes de organismos aumentam,
diminuem e evoluem, reagindo a presses comuns nesse
ambiente. Por exemplo, todos os animais no ecossistema
da Reserva da Jureia so adaptados para a vida em uma
floresta tropical de rvores altas. J no Pantanal falamos
de outro ecossistema, de campos alagados, que requer
outros tipos de adaptao em seus seres vivos.
Habitat a regio em que vive a populao de uma
espcie em particular. Certas espcies podem ter seu
habitat restrito a um ecossistema, como o mico-leo-dourado (Leontopithecus rosalia), que vive apenas em
zonas costeiras da Mata Atlntica. Outras tm seu habitat
em vrios ecossistemas: a ona-pintada (Panthera onca)
vive tanto na Mata Atlntica quanto na Amaznia e no
Pantanal, e mesmo em reas desrticas do Mxico e dos
Estados Unidos.
Dentro de um ecossistema particular, existem
oportunidades diferentes para os vrios modos de vida
dos animais. Numa floresta, por exemplo, alguns se
alimentam de folhas mortas no substrato, outros de frutos
no alto das rvores, h predadores de formigas,
pequenos mamferos e grandes mamferos. Essas
funes so necessrias para o equilbrio do
EDITORA MOL
143
Ecologia a cincia que estuda as relaes entre

populaes de animais e seu ambiente e as
interaes entre as espcies.
Os cientistas estimam populaes de animais por

meio de estatsticas, medindo quantos animais h
em uma regio e multiplicando o valor por toda a
rea que o animal ocupa.
Comunidade o conjunto de populaes em uma

regio. O ecossistema inclui a comunidade local
mais fatores naturais, como solo, clima e rios. Habitat
a extenso de locais em que vive uma espcie,
que pode abarcar diversos ecossistemas.
Os principais ecossistemas no Brasil so: Mata

Atlntica, Floresta Amaznica, Cerrado, Caatinga,
Pantanal e Pampas.
Um bioma um conjunto de ecossistemas similares,

classificados por fatores como temperatura, tipo de
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CNB Biologia
CNB Biologia
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fauna e flora e chuvas. A Amaznia e a Mata

Atlntica so florestas tropicais midas.
Sucesso ecolgica o que ocorre quando uma

regio desrtica passa a ser povoada por seres
vivos. Primeiro, chega a vegetao rasteira, depois
as plantas e, por fim, os animais grandes. Sucesso
primria quando um local colonizado pela
primeira vez; secundria, quando uma regio
devastada passa a ser reabitada.
Cadeias e teias alimentares explicam o fluxo da
energia e da biomassa das plantas at os
superpredadores. A energia disponvel menor a
cada nvel que se sobe, dos herbvoros aos
superpredadores.
Oxignio, gua, nitrognio e carbono perfazem ciclos
no ambiente terrestre, indo e voltando de animais a
plantas, e vice-versa.
O gs carbnico existe em quantidade nfima, mas
influencia a temperatura na Terra. Ao queimarmos
combustveis fsseis, ns liberamos novamente o
carbono que havia sido enterrado milhes de anos
atrs, quando o planeta j foi mais quente. As
consequncias so imprevisveis e j so
observadas.
Seres vivos de qualquer reino podem ter entre si

relaes harmnicas ou desarmnicas.
Na competio, dois indivduos buscam o mesmo

recurso, por exemplo, alimentam-se da mesma
planta. A competio pode ocorrer entre indivduos
da mesma espcie ou entre espcies diferentes.
No predatismo, um dos indivduos, o predador, mata

e devora o outro. Quando ocorre entre indivduos da
mesma espcie, chamado canibalismo.
No parasitismo, um dos seres se especializa em

roubar
nutrientes
do
outro,
sem
mat-lo
imediatamente. Alguns parasitas manipulam suas
vtimas de forma a favorecer seu ciclo de vida.
Amensalismo quando um animal mata outro por

acidente, sem obter nenhuma vantagem nisso.
O herbivorismo pode ser harmnico ou desarmnico.

Plantas desenvolvem flores com nctar e frutos
carnosos para que sejam comidos e os animais
carreguem plen ou sementes, mas tambm
desenvolvem venenos e espinhos para no serem
destrudas por herbvoros.
Na cooperao, duas espcies se ajudam

mutuamente, mas essa relao opcional. Nenhuma
depende da outra para existir, mas ambas tm algo a
ganhar quando vivem juntas.
Comensalismo ocorre quando uma nica espcie

leva vantagem em se relacionar com a outra, sem
lhe causar prejuzo.
Inquilinismo um tipo de relao em que um ser vivo

mora sobre ou dentro de outro.
Ocorre epifitismo quando uma planta vive sobre

outra para pegar mais luz solar, sem lhe roubar
nutrientes.
As mesmas revolues que facilitaram a vida

humana tambm ampliaram nosso efeito negativo
sobre o meio ambiente.
O desenvolvimento das naes, se continuar da

forma como ocorreu at agora, dever causar
devastao e o aumento das emisses.
Se os 85% da populao mundial que vivem em

pases menos desenvolvidos pudessem ter o mesmo
padro de vida daquele dos Estados Unidos, isso
traria um impacto ambiental enorme, provavelmente
em nveis insuportveis.
Por isso, preciso que os pases desenvolvidos no

somente minimizem seu impacto atual, mas tambm
que as naes em desenvolvimento adotem uma
estratgia diferente da usada anteriormente: o nome
disso sustentabilidade.
Os maiores impactos humanos so causados por

atividades como a pesca predatria, a agropecuria,
a poluio industrial, a ocupao urbana e a
introduo de espcies exticas em ambientes
despreparados para essa interferncia.
********** ATIVIDADES 1 **********

Texto para as questes de 1 a 4.
Os animais saem de frias

Todos os anos, milhes de bichos
viajam para terras mais quentes
As frias esto longe, mas tem gente que j pegou a

estrada faz tempo. Ou melhor, gente no: bichos. No
Colnias so agrupamentos de indivduos da mesma

espcie anatomicamente ligados, formando um nico
organismo.
inverno e no vero, todos os anos, milhes de animais

mudam de lugar. O que eles querem? O mesmo que
qualquer turista: terras mais quentes, alimentos exticos
Sociedades so indivduos da mesma espcie

vivendo juntos, mas com um corpo individual cada
um.
e oportunidades de reproduo. Eles tm um arsenal de

recursos para chegar l (os ventos, as correntes
martimas e at o campo magntico da Terra servem
O mutualismo ocorre quando duas espcies

colaboram uma com a outra a tal ponto que ambas
no podem mais viver isoladamente.
como orientao). Selecionamos as migraes mais

incrveis do reino animal. Boa viagem!
144
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CNB Biologia
CNB Biologia
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.1. (AED-SP)
Os viajantes
Por que os animais migram?
As espcies que mais batem perna por a
___________________________________________________
___________________________________________________
BOBO-PEQUENO (Puffinus puffinus) Todo ano, sai da Europa e vem at a

costa brasileira.
.2. (AED-SP)
Quais meios os animais usam para decidir sua rota
migratria?
___________________________________________________
ANDORINHO (Apus apus) - Passa os

primeiros trs anos de sua vida no ar,
sem jamais tocar o solo. Todo ano,
migra da sia e da Europa para a
frica.
___________________________________________________
.3. (AED-SP)
A maioria dos animais citados se reproduz ao final da
migrao, mas um deles o faz durante esse processo.
Qual? Por qu?
BORBOLETA-MONARCA
(Danaus
plexippus) - Vive s dois meses. Por
isso, a migrao anual dessa espcie,
do Mxico para os Estados Unidos,
pica: envolve nada menos do que
quatro geraes de borboleta.
___________________________________________________
___________________________________________________
.4. (AED-SP)
Considerando os processos migratrios descritos no
texto e seus conhecimentos bsicos de ecologia,
assinale a alternativa que contm o emprego correto dos
conceitos de nicho ecolgico e habitat.
ALBATROZ-ERRANTE
(Diomedea
exulans) - a ave com as maiores asas
(3,5 m de envergadura) e a maior
migrao de todos os animais:
literalmente, d a volta na Terra.
(A) O nicho ecolgico das zebras acompanhar a

migrao dos gnus.
(B) A jubarte no apresenta habitat durante sua
migrao porque no se alimenta.
(C) O salmo-do-atlntico precisa mudar de habitat para
se reproduzir.
(D) As borboletas-monarca apresentam quatro nichos
ecolgicos diferentes durante sua migrao.
(E) O andorinho no apresenta habitat, pois esse
conceito s se aplica ao ambiente terrestre.
TARTARUGA-DE-COURO
(Dermochelys coriacea) - As fmeas
ficam circulando entre a Amrica e a
Europa. E, a cada dois anos, voltam
praia onde nasceram para pr ovos.
SALMO-DO-ATLNTICO
(Salmo
salar) - Tem uma misso rdua: sair da
Groenlndia e voltar para os rios onde
nasceu, na Europa e na Amrica do
Norte, para se reproduzir. Boa parte dos
peixes acaba morrendo.
.5. (FUVEST-SP)
Em 1910, cerca de 50 indivduos de uma espcie de
mamferos foram introduzidos numa determinada regio.
O grfico abaixo mostra quantos indivduos dessa
populao foram registrados a cada ano, desde 1910 at
1950.
GNU (Connochaetes taurinus) - Anda

pela frica para fugir da seca: as
manadas procuram lugares onde haja
mais pasto.
JUBARTE (Megaptera novaeangliae) famosa por ser gigante (tem 13

metros de comprimento), roda o mundo
inteiro e consegue pular fora da gua.
Mas seu feito mais impressionante
outro: ao migrar das ilhas Sandwich at
Abrolhos, na Bahia, ela no come nada
e emagrece 10 toneladas.
BSCS Biology An ecological approach. Kendal/Hunt
Pub. Co., 5th ed., 2006. Adaptado.
Superinteressante, So Paulo, nov. 2008.
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CNB Biologia
CNB Biologia
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Esse grfico mostra que,
(C) As populaes mudam o tipo de interao

estabelecida ao longo do tempo.
(D) As
populaes
associadas
mantm
um
comportamento estvel durante todo o perodo.
(E) Os efeitos das interaes negativas diminuem ao
longo do tempo, estabilizando as populaes.
(A) desde 1910 at 1940, a taxa de natalidade superou a

de mortalidade em todos os anos.
(B) a partir de 1938, a queda do nmero de indivduos foi
devida emigrao.
(C) no perodo de 1920 a 1930, o nmero de
nascimentos mais o de imigrantes foi equivalente ao
nmero de mortes mais o de emigrantes.
(D) no perodo de 1935 a 1940, o nmero de
nascimentos mais o de imigrantes superou o nmero
de mortes mais o de emigrantes.
(E) no perodo de 1910 a 1950, o nmero de
nascimentos mais o de imigrantes superou o nmero
de mortes mais o de emigrantes.
.8. (ENEM-MEC)
A abertura e a pavimentao de rodovias em zonas
rurais e regies afastadas dos centros urbanos, por um
lado, possibilita melhor acesso e maior integrao entre
as comunidades, contribuindo com o desenvolvimento
social e urbano de populaes isoladas. Por outro lado, a
construo de rodovias pode trazer impactos
indesejveis ao meio ambiente, visto que a abertura de
.6. (PUC-SP)
estradas pode resultar na fragmentao de habitats,

comprometendo o fluxo gnico e as interaes entre
Considere os itens abaixo:

I.
II.
III.
biomassa;
biodiversidade;
tipos de relaes ecolgicas.
espcies silvestres, alm de prejudicar o fluxo natural de

rios e riachos, possibilitar o ingresso de espcies
exticas em ambientes naturais e aumentar a presso
antrpica sobre os ecossistemas nativos.
Ao longo do processo de sucesso ecolgica, constata-se:

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
BARBOSA, N. P. U.; FERNANDES, G. W. A destruio do jardim.

Scientific American Brasil. Ano 7, nmero 80, dez. 2008 (adaptado).
aumento de I, II e III.
aumento de I e II e diminuio de III.
aumento de I e III e diminuio de II.
aumento de I e diminuio de II e III.
diminuio de I, II e III.
Nesse contexto, para conciliar os interesses

aparentemente contraditrios entre o progresso social e
urbano e a conservao do meio ambiente, seria
razovel
(A) impedir a abertura e a pavimentao de rodovias em
reas rurais e em regies preservadas, pois a
qualidade de vida e as tecnologias encontradas nos
centros urbanos so prescindveis s populaes
rurais.
(B) impedir a abertura e a pavimentao de rodovias em
reas rurais e em regies preservadas, promovendo
a migrao das populaes rurais para os centros
urbanos, onde a qualidade de vida melhor.
(C) permitir a abertura e a pavimentao de rodovias
apenas em reas rurais produtivas, haja vista que
nas demais reas o retorno financeiro necessrio
para produzir uma melhoria na qualidade de vida da
regio no garantido.
(D) permitir a abertura e a pavimentao de rodovias,
desde que comprovada a sua real necessidade e
aps a realizao de estudos que demonstrem ser
possvel contornar ou compensar seus impactos
ambientais.
(E) permitir a abertura e a pavimentao de rodovias,
haja vista que os impactos ao meio ambiente so
temporrios e podem ser facilmente revertidos com
as tecnologias existentes para recuperao de reas
degradadas.
.7. (ENEM-MEC)
Um produtor de larvas aquticas para alimentao de
peixes ornamentais usou veneno para combater
parasitas, mas suspendeu o uso do produto quando os
custos se revelaram antieconmicos.
O grfico registra a evoluo das populaes de larvas e
parasitas.
O aspecto biolgico, ressaltado a partir da leitura do

grfico, que pode ser considerado o melhor argumento
para que o produtor no retome o uso do veneno :
(A) A densidade populacional das larvas e dos parasitas
no afetada pelo uso do veneno.
(B) A populao de larvas no consegue se estabilizar
durante o uso do veneno.
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CNB Biologia
CNB Biologia
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.9. (ENEM-MEC)
.10. (ENEM-MEC)
Uma pesquisadora deseja reflorestar uma rea de mata
No ano de 2000, um vazamento em dutos de leo na

baa de Guanabara (RJ) causou um dos maiores
acidentes ambientais do Brasil. Alm de afetar a fauna e
a flora, o acidente abalou o equilbrio da cadeia alimentar
de toda a baa. O petrleo forma uma pelcula na
superfcie da gua, o que prejudica as trocas gasosas da
atmosfera com a gua e desfavorece a realizao de
fotossntese pelas algas, que esto na base da cadeia
alimentar hdrica. Alm disso, o derramamento de leo
contribuiu para o envenenamento das rvores e,
consequentemente, para a intoxicao da fauna e flora
aquticas, bem como conduziu morte diversas
espcies de animais, entre outras formas de vida,
afetando tambm a atividade pesqueira.
ciliar quase que totalmente desmatada. Essa formao

vegetal um tipo de floresta muito comum nas margens
de rios dos cerrados no Brasil central e, em seu clmax,
possui vegetao arbrea perene e apresenta dossel
fechado, com pouca incidncia luminosa no solo e nas
plntulas. Sabe-se que a incidncia de luz, a
disponibilidade de nutrientes e a umidade do solo so os
principais fatores do meio ambiente fsico que
influenciam no desenvolvimento da planta. Para testar
unicamente os efeitos da variao de luz, a pesquisadora
analisou, em casas de vegetao com condies
controladas, o desenvolvimento de plantas de 10
espcies nativas da regio desmatada sob quatro
condies de luminosidade: uma sob sol pleno e as
demais em diferentes nveis de sombreamento. Para
cada tratamento experimental, a pesquisadora relatou se
LAUBIER, L. Diversidade da Mar Negra. In: Scientific

American Brasil. 4(39), ago. 2005 (adaptado).
A situao exposta no texto e suas implicaes
o desenvolvimento da planta foi bom, razovel ou ruim,

de acordo com critrios especficos. Os resultados
(A) indicam a independncia da espcie humana com

relao ao ambiente marinho.
(B) alertam para a necessidade do controle da poluio
ambiental para a reduo do efeito estufa.
(C) ilustram a interdependncia das diversas formas de
vida (animal, vegetal e outras) e o seu habitat.
(D) indicam a alta resistncia do meio ambiente ao
do
homem,
alm
de evidenciar
a
sua
sustentabilidade mesmo em condies extremas de
poluio.
(E) evidenciam a grande capacidade animal de se
adaptar s mudanas ambientais, em contraste com
a baixa capacidade das espcies vegetais, que esto
na base da cadeia alimentar hdrica.
obtidos foram os seguintes:
.11. (UNESP)
Tudo comea com os cupins alados, conhecidos
como aleluias ou siriris. Voc j deve ter visto uma
revoada deles na primavera. So atrados por luz e calor,
e quando caem no solo perdem suas asas. Machos e
fmeas se encontram, formando casais, e partem em
busca de um local onde vo construir os ninhos. So os
reis e as rainhas. Dos ovos nascem as ninfas, que se
diferenciam em soldados e operrios. Estes ltimos
alimentam toda a populao, passando a comida de boca
em boca. Mas, como o alimento no digerido,
dependem de protozorios intestinais que transformam a
celulose em glicose, para dela obterem a energia. Mas
do que se alimentam? Do tronco da rvore de seu jardim,
ou da madeira dos mveis e portas da sua casa.
Segundo os especialistas, existem dois tipos de
residncia: as que tm cupim e as que ainda tero.
Para o reflorestamento da regio desmatada,

(A) a espcie 8 mais indicada que a 1, uma vez que
aquela possui melhor adaptao a regies com
maior incidncia de luz.
(B) recomenda-se a utilizao de espcies pioneiras, isto
, aquelas que suportam alta incidncia de luz, como
as espcies 2, 3 e 5.
(C) sugere-se o uso de espcies exticas, pois somente
essas podem suportar a alta incidncia luminosa
caracterstica de regies desmatadas.
(D) espcies de comunidade clmax, como as 4 e 7, so
as mais indicadas, uma vez que possuem boa
capacidade de aclimatao a diferentes ambientes.
(E) recomendado o uso de espcies com melhor
desenvolvimento sombra, como as plantas das
espcies 4, 6, 7, 9 e 10, pois essa floresta, mesmo
no estgio de degradao referido, possui dossel
fechado, o que impede a entrada de luz.
Texto extrado de um panfleto publicitrio de

uma empresa dedetizadora. Adaptado.
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CNB Biologia
CNB Biologia
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No texto, alm da relao que os cupins estabelecem

com os seres humanos, podem ser identificadas trs
outras relaes ecolgicas. A sequncia em que
aparecem no texto :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
.13. (ENEM-MEC)
De 15% a 20% da rea de um canavial precisa ser
renovada anualmente. Entre o perodo de corte e o de
plantao de novas canas, os produtores esto optando
por plantar leguminosas, pois elas fixam nitrognio no
solo, um adubo natural para a cana. Essa opo de
rotao agronomicamente favorvel, de forma que
municpios canavieiros so hoje grandes produtores de
soja, amendoim e feijo.
sociedade, mutualismo e parasitismo.

sociedade, comensalismo e predatismo.
sociedade, protocooperao e inquilinismo.
colnia, mutualismo e inquilinismo.
colnia, parasitismo e predatismo.
As encruzilhadas da fome. Planeta. So Paulo,
.12. (ENEM-MEC)
ano 36, n. 430, jul. 2008 (adaptado).
Usada para dar estabilidade aos navios, a gua de

lastro acarreta grave problema ambiental: ela introduz
indevidamente, no pas, espcies indesejveis do ponto
de vista ecolgico e sanitrio, a exemplo do mexilho
dourado, molusco originrio da China. Trazido para o
Brasil pelos navios mercantes, o mexilho dourado foi
encontrado na bacia Paran-Paraguai em 1991. A
disseminao desse molusco e a ausncia de
predadores para conter o crescimento da populao de
moluscos causaram vrios problemas, como o que
ocorreu na hidreltrica de Itaipu, onde o mexilho alterou
a rotina de manuteno das turbinas, acarretando
prejuzo de US$ 1 milho por dia, devido paralisao
do sistema. Uma das estratgias utilizadas para diminuir
o problema acrescentar gs cloro gua, o que reduz
em cerca de 50% a taxa de reproduo da espcie.
A rotao de culturas citada no texto pode beneficiar

economicamente os produtores de cana porque
(A) a decomposio da cobertura morta dessas culturas
resulta em economia na aquisio de adubos
industrializados.
(B) o plantio de cana-de-acar propicia um solo mais
adequado para o cultivo posterior da soja, do
amendoim e do feijo.
(C) as leguminosas absorvem do solo elementos
qumicos diferentes dos absorvidos pela cana,
restabelecendo o equilbrio do solo.
(D) a queima dos restos vegetais do cultivo da cana-de-acar
transforma-se
em
cinzas,
sendo
reincorporadas ao solo, o que gera economia na
aquisio de adubo.
(E) a soja, o amendoim e o feijo, alm de possibilitarem
a incorporao ao solo de determinadas molculas
disponveis na atmosfera, so gros comercializados
no mercado produtivo.
GTGUAS, MPF, 4. CCR, ano 1, n. 2,

maio/2007 (com adaptaes).
De acordo com as informaes acima, o despejo da gua

de lastro
.14. (ENEM-MEC)
(A) ambientalmente benfico por contribuir para a

seleo natural das espcies e, consequentemente,
para a evoluo delas.
(B) trouxe da China um molusco, que passou a compor a
flora aqutica nativa do lago da hidreltrica de Itaipu.
(C) causou, na usina de Itaipu, por meio do
microrganismo invasor, uma reduo do suprimento
de gua para as turbinas.
(D) introduziu uma espcie exgena na bacia Paran-Paraguai, que se disseminou at ser controlada por
seus predadores naturais.
(E) motivou a utilizao de um agente qumico na gua
como uma das estratgias para diminuir a
reproduo do mexilho dourado.
O lixo que recebia 130 toneladas de lixo e

contaminava a regio com o seu chorume (lquido
derivado da decomposio de compostos orgnicos) foi
recuperado, transformando-se em um aterro sanitrio
controlado, mudando a qualidade de vida e a paisagem e
proporcionando condies dignas de trabalho para os
que dele subsistiam.
Revista Promoo da Sade, da Secretaria de Polticas
de Sade. Ano 1, n. 4, dez. 2000 (adaptado).
Quais procedimentos tcnicos tornam o aterro sanitrio

mais vantajoso que o lixo, em relao s problemticas
abordadas no texto?
(A) O lixo recolhido e incinerado pela combusto a
altas temperaturas.
(B) O lixo hospitalar separado para ser enterrado e
sobre ele, colocada cal virgem.
(C) O lixo orgnico e inorgnico encoberto, e o
chorume canalizado para ser tratado e neutralizado.
(D) O lixo orgnico completamente separado do lixo
inorgnico, evitando a formao de chorume.
(E) O lixo industrial separado e acondicionado de
forma adequada, formando uma bolsa de resduos.
________________________________________________
*Anotaes*
148
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CNB Biologia
CNB Biologia
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.15. (ENEM-MEC)
********** ATIVIDADES 2 **********
O despejo de dejetos de esgotos domsticos e industriais

vem causando srios problemas aos rios brasileiros.
Esses poluentes so ricos em substncias que
contribuem para a eutrofizao de ecossistemas, que
um enriquecimento da gua por nutrientes, o que
provoca um grande crescimento bacteriano e, por fim,
pode promover escassez de oxignio.
C5
H17
Uma maneira de evitar a diminuio da concentrao de

oxignio no ambiente :
Entender mtodos e procedimentos prprios das

cincias naturais e aplic-los em diferentes
contextos.
Relacionar informaes apresentadas em diferentes
formas de linguagem e representao usadas nas
cincias fsicas, qumicas ou biolgicas, como texto
discursivo, grficos, tabelas, relaes matemticas ou
linguagem simblica.
.17. (ENEM-MEC)
Segundo dados do IBGE, 80% do lixo gerado no Brasil
depositado em lixes a cu aberto, sendo apenas uma
pequena parte dele entregue para as usinas de
reciclagem.
(A) Aquecer as guas dos rios para aumentar a

velocidade de decomposio dos dejetos.
(B) Retirar do esgoto os materiais ricos em nutrientes
para diminuir a sua concentrao nos rios.
(C) Adicionar bactrias anaerbicas s guas dos rios
para que elas sobrevivam mesmo sem o oxignio.
(D) Substituir
produtos
no
degradveis
por
biodegradveis para que as bactrias possam utilizar
os nutrientes.
(E) Aumentar a solubilidade dos dejetos no esgoto para
que os nutrientes fiquem mais acessveis s
bactrias.
.16. (ENEM-MEC)
As florestas tropicais midas contribuem muito para a
manuteno da vida no planeta, por meio do chamado
sequestro de carbono atmosfrico. Resultados de
observaes sucessivas, nas ltimas dcadas, indicam
que a Floresta Amaznica capaz de absorver at 300
milhes de toneladas de carbono por ano. Conclui-se,
portanto, que as florestas exercem importante papel no
controle
S. Grippi. Lixo, reciclagem e sua histria: guia para as

prefeituras brasileiras. Rio de Janeiro: Intercincia, 2001.
Analisando-se o grfico, conclui-se que a

brasileira que mais investe em reciclagem a
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(A) das chuvas cidas, que decorrem da liberao, na

atmosfera, do dixido de carbono resultante dos
desmatamentos por queimadas.
(B) das inverses trmicas, causadas pelo acmulo de
dixido de carbono resultante da no disperso dos
poluentes para as regies mais altas da atmosfera.
(C) da destruio da camada de oznio, causada pela
liberao, na atmosfera, do dixido de carbono
contido nos gases do grupo dos clorofluorcarbonos.
(D) do efeito estufa provocado pelo acmulo de carbono
na atmosfera, resultante da queima de combustveis
fsseis, como carvo mineral e petrleo.
(E) da eutrofizao das guas, decorrente da dissoluo,
nos rios, do excesso de dixido de carbono presente
na atmosfera.
regio
Nordeste.
Sudeste.
Sul.
Centro-Oeste.
Norte.
H18
Relacionar propriedades fsicas, qumicas ou biolgicas

de produtos, sistemas ou procedimentos tecnolgicos s
finalidades a que se destinam.
.18. (ENEM-MEC)
Tem sido desenvolvida no Brasil tecnologia para a
produo de plsticos biodegradveis, ainda que em
pequena escala. Entre esses plsticos, esto os
polihidroxialcanoatos (PHA), que so polmeros
produzidos por certas bactrias do solo a partir de
carboidratos como o acar de cana. Algumas
caractersticas desses polmeros esto descritas a
seguir.
Sua durabilidade no ambiente de alguns meses,

que pouco tempo, quando comparado aos
polmeros derivados do petrleo, que chega a uma
centena de anos.
O custo maior do que o dos polmeros obtidos do

petrleo, pois a escala de produo ainda
pequena. Entretanto, quando surgiram, os polmeros
derivados do petrleo tambm tinham custo maior do
que os dos materiais que substituram.
________________________________________________
*Anotaes*
149
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________
CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
Considerando essas caractersticas, pode-se prever que,

em um futuro prximo, se houver aumento da escala de
produo, os PHA podero substituir, de forma
vantajosa, os polmeros atualmente utilizados na
fabricao de diversos produtos, como, por exemplo,
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Entretanto, um tucano de porte menor (Ramphastus

vitellinus ariel), ao longo de milhares de anos, apresentou
modificao da cor do seu papo, do amarelo para o
branco, de maneira que se tornou semelhante ao seu
parente maior. Isso permite que o tucano menor
compartilhe as ucuubas com a espcie maior sem ser
expulso por ela ou sofrer as agresses normalmente
observadas nas reas onde a espcie apresenta o papo
amarelo.
sacos de lixo e embalagens descartveis.

para-choques e estofamentos de veculos.
lentes e armaes de culos corretivos.
tintas e vernizes para fachadas de residncias.
pneus de carro e brinquedos de plstico.
H19
PAULINO NETO, H. F. Um tucano disfarado. Cincia Hoje,

v. 252, p. 67-69, set. 2008 (com adaptaes).
Avaliar mtodos, processos ou procedimentos das

cincias naturais que contribuam para diagnosticar ou
solucionar problemas de ordem social, econmica ou
ambiental.
O fenmeno que envolve as duas espcies de tucano

constitui um caso de
.19. (ENEM-MEC)
(A) mutualismo, pois as duas espcies compartilham os

mesmos recursos.
(B) parasitismo, pois a espcie menor consegue se
alimentar das ucuubas.
(C) relao intraespecfica, pois ambas as espcies
apresentam semelhanas fsicas.
(D) sucesso ecolgica, pois a espcie menor est
ocupando o espao da espcie maior.
(E) mimetismo, pois uma espcie est fazendo uso de
uma semelhana fsica em benefcio prprio.
Vrias estratgias esto sendo consideradas para a

recuperao da diversidade biolgica de um ambiente
degradado, dentre elas, a criao de vertebrados em
cativeiro. Com esse objetivo, a iniciativa mais adequada,
dentre as alternativas abaixo, seria criar
(A) machos de umas espcies e fmeas de outras, para
possibilitar o acasalamento entre elas e o surgimento
de novas espcies.
(B) muitos indivduos da espcie mais representativa, de
forma a manter a identidade e a diversidade do
ecossistema.
(C) muitos indivduos de uma nica espcie, para
garantir uma populao geneticamente heterognea
e mais resistente.
(D) um nmero suficiente de indivduos, do maior
nmero de espcies, que garanta a diversidade
gentica de cada uma delas.
(E) vrios indivduos de poucas espcies, de modo a
garantir, para cada espcie, uma populao
geneticamente homognea.
C8
H28
H29
Interpretar experimentos ou tcnicas que utilizam seres

vivos, analisando implicaes para o ambiente, a sade,
a produo de alimentos, matrias-primas ou produtos
industriais.
.21. (ENEM-MEC)
Um novo conflito surgiu: produo de alimentos
versus biocombustveis. Com o preo do petrleo na
estratosfera e o aquecimento global como uma realidade
a cada dia mais bvia, os biocombustveis parecem uma
alternativa muito tentadora. Com isso, a demanda por
biocombustveis e, consequentemente, sua produo
vm crescendo de forma exponencial nos ltimos anos.
Qualquer substituto menos poluente para os
combustveis fsseis parece em princpio ser muito bem-vindo. No entanto, vozes comeam a surgir; inclusive na
ONU, para nos alertar que infelizmente essa questo no
to simples assim. Estamos, lembram essas vozes,
num planeta j superpovoado, onde a demanda por
alimentos cresce cada vez mais, e onde cada rea
agrcola necessria e valiosa. Quanto mais terras
agrcolas forem perdidas para produzir biocombustveis,
mais dificuldade a produo de alimentos ter em
atender demanda, e mais tendero a se agravar a
subnutrio e a fome, que j afetam tanta gente nesse
planeta.
Apropriar-se de conhecimentos da Biologia para, em

situaes-problema, interpretar, avaliar ou planejar
intervenes cientfico-tecnolgicas.
Associar caractersticas adaptativas dos organismos
com seu modo de vida ou com seus limites de
distribuio em diferentes ambientes, em especial em
ambientes brasileiros.
.20. (ENEM-MEC)
Na Regio Amaznica, diversas espcies de aves se
alimentam da ucuuba (Virola sebifera), uma rvore que
produz frutos com polpa carnosa, vermelha e nutritiva.
Em locais onde essas rvores so abundantes, as aves
se alternam no consumo dos frutos maduros, ao passo
que em locais onde elas so escassas, tucanos-de-papo-branco (Ramphastus tucanos cuvieri) permanecem
forrageando nas rvores por mais tempo. Por serem de
grande porte, os tucanos-de-papo-branco no permitem
a aproximao de aves menores, nem mesmo de outras
espcies de tucanos.
Adaptado de: < http://www.oeco.com.br >.
150
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________
CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
Sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta.
*Anotaes*
(A) A produo de biocombustveis, como etanol e

biodiesel, pode ser coadjuvante no processo de
preservao ambiental, porm poder contribuir para
a escassez de alimento.
(B) Os combustveis fsseis contribuem para o aumento
da temperatura global, pois o excesso de gs
carbnico que se acumula na atmosfera retm
grande parte do calor proveniente do Sol.
(C) Uma alternativa para atender grande demanda de
alimento, respeitando a possibilidade de produo de
biocombustveis, seria equilibrar as reas de plantio
para as duas atividades.
(D) A dificuldade na produo de alimento suficiente
para suprir a demanda global ser resolvida
ampliando as reas de plantio destinadas produo
de biocombustveis.
(E) Estudiosos, ainda no sculo passado, j alertavam
que o crescimento desordenado da populao
poderia acarretar a falta de recursos alimentares, o
que agravaria a subnutrio e a fome.
H30
Avaliar propostas de alcance individual ou coletivo,

identificando aquelas que visam preservao e
implementao da sade individual, coletiva ou do
ambiente.
.22. (ENEM-MEC)
O nmero de pessoas diabticas vem crescendo muito
nos ltimos anos. Estima-se que atualmente haja no
Brasil 10 milhes de pessoas acometidas desse mal. O
diabetes surge de uma alterao no metabolismo da
glicose, acar obtido dos alimentos, especialmente os
ricos em carboidratos.
Marcos trabalha no comrcio e tem pouco tempo
disponvel para o almoo. Por esse motivo e por
questes econmicas, ele prefere fazer diariamente uma
refeio rpida e de baixo custo na lanchonete mais
prxima e dispe das seguintes opes:
I.
Salada de legumes, arroz integral e peixe.
II.
III.
Hambrguer, batata frita e suco de frutas.

Sopa de legumes sem massa com torradas.
IV.
Macarro, bife e refrigerante.
Considerando que Marcos tem histrico da doena na

famlia, poder ter maior probabilidade de adquirir o
diabetes, a longo prazo, ao se alimentar com mais
frequncia das opes
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
I e III.
II e IV.
I e II.
II e III.
I e IV.
151
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________
CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
gentico pode sofrer variaes ocasionadas por

mutao. A variao selecionada pelo processo de
seleo natural. Com isso, adaptaes podem surgir
ao longo das geraes.
*MDULO 3*
Biologia: a cincia da vida

O conhecimento cientfico construdo, destrudo e
reformulado constantemente e tem por objetivo buscar
explicaes para compreender a vida.
tomos molculas organelas celulares

clulas tecidos rgos
sistema de rgos organismo
populao biolgica comunidade biolgica
ecossistema biosfera
Etapas do procedimento hipottico-dedutivo
Um dos objetivos da cincia fornecer explicaes

para os fenmenos da natureza. O conhecimento
cientfico vai alm do acmulo de informaes; ele
busca estabelecer relaes entre os fatos, de forma
que seja possvel explic-los e desenvolver novas
ideias para a compreenso dos fenmenos naturais.
possvel reconhecer algumas etapas comuns na

produo de conhecimento cientfico. necessria,
inicialmente, a formulao de uma questo, seguida
pela elaborao de hipteses. Estas devem ser
testadas e, a partir disso, so feitas algumas
dedues, novas observaes e experimentos e,
finalmente, so formuladas concluses, avaliando
cada uma das hipteses elaboradas inicialmente,
verificando qual delas vlida para responder s
questes que foram levantadas.
Origem do universo e da vida na Terra

A teoria do Big Bang busca explicar a origem do
universo, que, segundo alguns, teria acontecido h cerca
de 13,7 bilhes de anos.
Alm do criacionismo, algumas outras teorias foram

propostas para explicar o surgimento da vida, como
a teoria da abiognese, da biognese, da
panspermia e da evoluo molecular.
Pela teoria da abiognese, ou gerao espontnea,

os seres vivos poderiam surgir da matria inanimada,
por outros mecanismos alm da reproduo.
Experimentos realizados por diversos pesquisadores
forneceram evidncias irrefutveis de que seres
vivos no surgem de seres no vivos.
Francesco Redi usou potes com animais mortos.

Manteve um dos potes tampado com gaze fina e o
outro, aberto, e mostrou que as larvas nasciam dos
ovos depositados por moscas. (Fig. 1)
Caractersticas dos seres vivos
H algumas caractersticas que permitem distinguir

seres vivos de seres no vivos, como composio
qumica, organizao celular, existncia de
metabolismo, capacidade de reao e reproduo,
entre outras.
Os elementos qumicos mais caractersticos da

matria viva so: carbono (C), hidrognio (H),
oxignio (O), nitrognio (N) e, em menor proporo,
fsforo (P) e enxofre (S).
Os seres vivos so formados por clulas. Uma clula

pode ser definida como um compartimento
membranoso, geralmente microscpico, no interior
do qual ocorrem inmeras reaes qumicas,
construindo e degradando molculas, constituindo o
metabolismo.
A capacidade de reao e movimento de alguns

seres vivos nem sempre facilmente percebida por
outros organismos. H mesmo aqueles que s se
deslocam quando so transportados passivamente
pela gua, vento ou outro mecanismo.
O crescimento de um ser vivo ocorre pela produo,

por meio do metabolismo, de novas substncias
orgnicas; no processo de reproduo ocorre a
formao de um novo ser a partir da duplicao ou
transferncia de material gentico do organismo
genitor para sua descendncia.
A organizao biolgica possui diferentes nveis

hierrquicos:
Figura 1 O mdico italiano Francesco Redi, por meio de seus

experimentos, ajudou a descartar a abiognese.
A hereditariedade est intimamente relacionada

reproduo. O material gentico expressa todas as
caractersticas dos seres vivos e pode ser DNA ou
RNA (no caso de alguns tipos de vrus). O material
152
Spallanzani verificou que um caldo aquecido e

armazenado em recipiente fechado se mantinha livre
de vermes.
Pasteur realizou experimentos com caldo nutritivo

colocado em frascos em forma de pescoo de cisne.
Ele provou que os vermes s apareciam depois que
o gargalo do recipiente fosse quebrado e o caldo
ficasse em contato com o ar. (Fig. 2)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________
CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
Figura 2 O cientista francs Louis Pasteur sepultou definitivamente a

teoria da gerao espontnea por meio dos resultados de seus
experimentos.
Figura 3
Biognese a teoria aceita atualmente pela maioria

dos pesquisadores. De acordo com essa ideia, os
seres vivos se originam a partir de outro ser vivo e
no podem surgir por outros mecanismos que no a
reproduo.
O mundo do RNA uma hiptese que sugere que

os primeiros seres vivos teriam como material
gentico o RNA. Os defensores dessa ideia
consideram que a molcula inicial deveria cumprir
dois papis: controlar reaes qumicas e ter
instrues para produzir outras molculas.
Pela teoria da panspermia, alguns pesquisadores

propuseram que a vida no teria surgido na Terra, e
sim sido trazida por meteoros.
De acordo com a teoria da evoluo qumica, a vida

teria surgido na Terra como resultado de um
processo de evoluo qumica, em que compostos
inorgnicos se combinaram originando molculas
orgnicas simples. Essas, por sua vez, teriam
originado molculas mais complexas, que levaram
ao surgimento dos primeiros seres vivos.
A hiptese mais aceita atualmente sugere que os

primeiros seres vivos seriam quimiolitoautotrficos,
ou seja, eles produziriam suas prprias substncias
orgnicas a partir da energia liberada por reaes
qumicas dos compostos inorgnicos. A partir dos
organismos quimiolitoautotrficos, teriam surgido os
outros tipos de seres vivos: inicialmente, os
heterotrficos fermentativos (anaerbios), depois os
autotrficos fotossintetizantes e, por fim, os seres
vivos que realizam respirao aerbia. A partir
desses diferentes grupos de seres vivos, surgiu a
Um experimento que apoia a ideia da evoluo

qumica foi realizado em 1953, quando Miller e Urey
simularam a atmosfera primitiva e, a partir de
compostos inorgnicos, obtiveram aminocidos e
outras molculas orgnicas simples. (Fig. 3)
biodiversidade conhecida atualmente no planeta.

(Fig. 4)
Figura 4
153
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________
CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
(B) o aumento dos nveis de O2 atmosfrico, que

permitiu a proliferao dos seres aerbios.
(C) o surgimento dos coacervados, os quais, em
solues aquosas, so capazes de criar uma
membrana, isolando a matria orgnica do meio
externo.
(D) o surgimento de uma bicamada fosfolipdica, que
envolveu
molculas
com
capacidade
de
autoduplicao e metabolismo.
(E) o resfriamento da atmosfera, que propiciou uma
condio favorvel para a origem de molculas
precursoras de vida.
*********** ATIVIDADES ***********

.1. (ENEM-MEC)
Considerando as teorias mais aceitas atualmente para a
origem da vida e o incio da histria dos seres vivos,
considere as seguintes afirmativas:
1.
A simbiose teve papel relevante na origem dos

eucariontes.
2.
A diversidade de funes desempenhadas pelo RNA

leva a crer que este tenha sido precursor do DNA.
3.
Organismos multicelulares, como as plantas, foram

responsveis pelo incio do grande aumento da
concentrao de oxignio na atmosfera terrestre.
4.
.4. (UECE)
A histria da Biologia est repleta de experimentos que
foram relevantes para a explicao da biognese e da
origem da vida. Associe corretamente os cientistas da
Coluna A aos experimentos que constam na Coluna B.
A existncia do oxignio na atmosfera terrestre foi

imprescindvel para o surgimento da vida.
Assinale a alternativa correta.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Somente as afirmativas 1 e 3 so verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2 e 4 so verdadeiras.
COLUNA A
1. Redi
2. Spallanzani
3. Pasteur
4. Oparin
5. Miller
.2. (UFC-CE)
H cerca de 4,6 bilhes de anos, no planeta Terra tudo
era matria inerte, sem vida. Com o passar do tempo,
unidades menores agruparam-se formando complexos
com caractersticas especficas (I): reserva, memria,
autorreplicao. Tais complexos isolaram-se em
sistemas fechados (II), e reaes para obteno de
energia (III) e de replicao passaram a ocorrer de forma
ordenada para garantir um equilbrio. Determinados
sistemas aumentaram sua complexidade estrutural e
tambm capturaram sistemas menores (IV); com isso,
conseguiram melhores resultados na obteno e
transformao de energia (V). A associao de sistemas
fechados (VI) aumentou a complexidade e proporcionou
maior eficincia com a diviso de tarefas. A
competitividade entre sistemas ordenou uma grande
diversidade, em que os mais ajustados permaneciam e
se difundiam (VII), processo em contnuo andamento.
Assinale a alternativa que contm a sequncia correta,

de cima para baixo.
(A) 2, 5, 1, 4, 3
(B) 3, 4, 1, 5, 2
(C) 3, 4, 2, 5, 1
(D) 2, 1, 5, 3, 4
.5. (ENEM-MEC)
Charles Darwin, alm de postular que os organismos
vivos evoluam pela ao da seleo natural, tambm
considerou a possibilidade de as primeiras formas de
vida terem surgido em algum lago tpido do nosso
planeta. Entretanto, existem outras teorias que tentam
explicar como e onde a vida surgiu. Uma delas, a
panspermia, sustenta que
(A) as primeiras formas de vida podem ter surgido nas
regies mais inspitas da Terra, como as fontes
hidrotermais do fundo dos oceanos.
(B) compostos orgnicos simples, como os aminocidos,
podem ter sido produzidos de maneira abitica em
vrios pontos do planeta Terra.
(C) bactrias ancestrais podem ter surgido por toda a
Terra, em funo dos requisitos mnimos necessrios
para a sua formao e subsistncia.
(D) a capacidade de replicao das primeiras molculas
orgnicas foi o que permitiu que elas se difundissem
pelos oceanos primitivos da Terra.
(E) a vida se originou fora do planeta Terra, tendo sido
trazida por meteoritos, cometas ou ento pela poeira
espacial.
Preencha os parnteses com o nmero que acompanha

a expresso que se refere a cada um dos elementos a
seguir.
(**) Multicelularidade
(**) Biomolculas
(**) Teoria endossimbitica
COLUNA B
(**) Usou frascos com gargalo em forma de
pescoo de cisne.
(**) Observao dos coacervatos.
(**) Explicao biognica para o surgimento
de larvas na carne em putrefao.
(**) Produo de aminocidos.
(**) Esterilizao de caldos nutritivos,
experimento muito criticado por Needham.
(**) Clulas
(**) Seleo natural
.3. (ENEM-MEC)
A definio de vida motivo de muitos debates. Segundo
a Biologia, o incio da vida na Terra deu-se com
(A) o Big Bang, que deu origem ao universo e,
consequentemente, vida.
154
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________
CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
(A) molculas orgnicas simples podem associar-se

para a formao de polmeros. Um aminocido pode
juntar-se a outro pela formao de uma ligao
fosfodister, e dois nucleotdios podem associar-se
por meio de uma ligao peptdica.
(B) no primeiro bilho de anos da Terra, existia pouco ou
nenhum oxignio, com absoluta ausncia de camada
de oznio para absorver a radiao ultravioleta do
Sol. A ao fotoqumica da radiao ultravioleta pode
ter ajudado a manter a atmosfera rica em molculas
reativas e tambm longe do equilbrio qumico.
(C) se uma mistura de gases, como CO2, CH4, NH3 e H2,
aquecida com gua e energizada por uma
descarga eltrica ou por radiao ultravioleta, os
elementos reagem entre si e formam pequenas
molculas orgnicas, tais como aminocidos,
acares, purinas e pirimidinas.
(D) os polinucleotdios possuem limitada capacidade
cataltica, mas podem dirigir a formao de cpias
exatas de suas prprias sequncias por pareamento
complementar dos nucleotdios.
.6. (ENEM-MEC)
A diversificao da vida na Terra consequncia da
extremamente longa histria da acumulao de oxignio
livre (O2) na atmosfera que se iniciou h
aproximadamente 3,5 bilhes de anos, quando as
primeiras cianobactrias passaram a utilizar gs
carbnico (CO2) e luz solar para obteno de energia. No
grfico a seguir, os pontos a, b, c, d e e representam
eventos intimamente relacionados com o aumento da
concentrao de O2 na atmosfera ao longo do tempo
geolgico.
.8. (CEFET-MG)
O trecho a seguir foi escrito por um determinado cientista
do sculo XIX para descrever sua teoria a respeito da
origem da vida.
DOTT, R.; PROTHERO, D. Evolution of the earth.

New York: McGraw-Hill, 1994. (Adaptado.)
Assinale
a
alternativa
em
que
os
eventos
correspondentes aos cinco pontos identificados no
grfico esto ordenados segundo a provvel sequncia
em que ocorreram.
(...) E, embora seja fato, observado diariamente, que

um nmero infinito de vermes produzido em cadveres
e em vegetais em decomposio, eu me sinto tentado a
acreditar que esses vermes so todos gerados por
inseminao (reproduo sexuada) e que o material em
putrefao, no qual so encontrados, no tem outra
funo seno servir de lugar para eles fazerem ninhos,
onde depositam os ovos na poca de reproduo e onde
tambm encontram alimento. (...)
(A) respirao celular; fotossntese; conquista do

ambiente terrestre; origem da clula eucaritica;
formao da camada de oznio
(B) origem da clula eucaritica; fotossntese; respirao
celular; conquista do ambiente terrestre; formao da
camada de oznio
(C) formao da camada de oznio; conquista do
ambiente terrestre; origem da clula eucaritica;
respirao celular; fotossntese
(D) fotossntese; formao da camada de oznio;
respirao celular; conquista do ambiente terrestre;
origem da clula eucaritica
(E) fotossntese; respirao celular; origem da clula
eucaritica; formao da camada de oznio;
conquista do ambiente terrestre
A teoria defendida por este cientista denominada

(A) Big Bang.
(B) abiognese.
(C) biognese.
(D) gerao espontnea.
.9. (INEP-MEC)
Dentre as teorias desenvolvidas para explicar a origem
da vida, a teoria da abiognese se constituiu num
verdadeiro entrave para o progresso da Biologia. So
informaes corretas sobre esta teoria:
(A) foi proposta por Pasteur e defendia que um ser vivo
s pode se originar de outro ser vivo.
(B) foi amplamente divulgada por Aristteles e defendia
a possibilidade de os seres vivos surgirem
espontaneamente de matria sem vida.
(C) foi defendida por Redi e Spallanzani que provaram a
sua veracidade por meio de experincias bemsucedidas.
(D) foi contestada por Needham e Joblot atravs dos
famosos caldos nutritivos preparados base de
carne.
(E) teve em Pasteur um grande defensor.
.7. (UEG-GO)
Todos os seres vivos so formados por clulas, ou seja,
compartimentos envolvidos por membranas, preenchidos
com uma soluo aquosa concentrada de substncias
qumicas. As primeiras clulas vivas provavelmente
surgiram na Terra por volta de 3,5 bilhes de anos atrs,
por reaes espontneas entre molculas que estavam
longe do equilbrio qumico. Sobre a formao das
molculas biolgicas em condies pr-biticas,
incorreto afirmar que:
155
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________
CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
1. Comunidade
.10. (UECE)
Embrulhar as goiabas para proteg-las contra o
aparecimento de bichos uma ao que lembra um
experimento famoso, que foi idealizado para refutar a
teoria da abiognese, o qual demonstrou que larvas no
surgem espontaneamente em carne. Esse experimento
famoso foi realizado no sculo XVII e seu idealizador foi
(A) Spallanzani.
(B) Needham.
(**)
(**)
(C) Pasteur.
(D) Redi.
(**)
2. Populao
3. Ecossistema
Conjunto de seres vivos e o meio onde vivem,

com todas as interaes que esses seres
mantm entre si e com o meio.
Conjunto de seres vivos de espcies diferentes
que vivem num determinado espao, mantendo
relacionamento.
Conjunto de seres vivos da mesma espcie que
vivem em determinado espao.
.11. (INEP-MEC)
Analise o mapa de conceitos a seguir referente aos
nveis de organizao e s caractersticas gerais dos
seres vivos. D especial ateno s vias sombreadas e
numeradas de 1 a 5.
(A) 1, 2, 3
(B) 3, 1, 2
(C) 3, 2, 1
(D) 1, 3, 2
(E) 2, 1, 3
.14. (UFRGS-RS)
Existem teorias sobre a origem da vida na Terra que
relacionam a constituio qumica de componentes
celulares dos seres vivos da atualidade com evidncias
geolgicas. A presena de tomos de hidrognio,
oxignio, carbono e nitrognio nas molculas dos seres
vivos pode estar relacionada com a abundncia, na
atmosfera primitiva da Terra, das seguintes substncias:
(A) gs nitrognio, gs oxignio, gs carbnico e vapor-dgua.
(B) nitrato de potssio, mercrio, cido clordrico e
metano.
(C) cloro-flor-carbono, nitratos, gs oxignio e cloreto
de sdio.
(D) vapor-dgua, gs hidrognio, gs metano e amnia.
(E) gs metano, cido ciandrico, cloro-flor-carbono e
vapor-dgua.
Considerando as afirmaes contidas nessas vias,

identifique as verdadeiras com V e as falsas, com F.
(**) Via 1
(**) Via 2
(**) Via 3
(**) Via 4
(**) Via 5
.15. (INEP-MEC)
A sequncia correta obtida :

(A) V, F, F, V, F
(B) F, F, V, F, V
(C) V, F, V, F, V
(D) F, V, F, V, V
Muito se tem falado sobre o aquecimento global, sendo

esse atribudo ao fato de que h uma liberao
acentuada de gs carbnico na atmosfera, aumentando,
dessa forma, o efeito estufa. Relacionado a essa
situao, existe um fenmeno fotobiolgico de extrema
importncia para o mundo vivo: a fotossntese. Indique
abaixo a alternativa correta.
(E) F, V, F, V, F
.12. (UFLA-MG)
Indique a alternativa que mostra a hierarquia correta, do
mais simples para o mais complexo, em nvel ecolgico:
(A) Populao Indivduo Comunidade
Ecossistema
(B) Ecossistema Populao Indivduo
Comunidade
(C) Indivduo Populao Ecossistema
Comunidade
(D) Ecossistema Comunidade Populao
Indivduo
(E) Indivduo Populao Comunidade
Ecossistema
(A) A fotossntese contribui para a manuteno das

taxas de gs carbnico e de oxignio na atmosfera,
fixando o oxignio atmosfrico e liberando o gs
carbnico.
(B) A fotossntese contribui para a manuteno das
fixando o gs carbnico atmosfrico e o oxignio.
(C) A fotossntese contribui para a manuteno das
liberando o gs carbnico atmosfrico e o oxignio.
(D) A fotossntese contribui para a manuteno das
fixando o gs carbnico e liberando o oxignio.
.13. (FATEC-SP, adaptada)

Relacione as frases seguintes com os termos numerados
e assinale a alternativa que apresenta a sequncia
correta.
156
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________
CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
*MDULO 4*
Tipos de ovos e de segmentao

Tipo de ovo
Desenvolvimento dos animais

A partir da formao do zigoto, as clulas
embrionrias iniciam sua multiplicao e diferenciao,
culminando na formao de um novo organismo. A
especializao celular leva formao dos diferentes
tipos de tecido que compem o corpo dos animais.
Gametognese e fertilizao
A gametognese o processo de formao dos

gametas, que se d por meiose de clulas
germinativas 2n. Nos machos, as clulas
germinativas so denominadas espermatognias e
nas fmeas, ovognias. (Fig. 1)
Segmentao
Exemplos principais
Isolcito
Total (holoblstica)
e igual
Mamferos (maioria),
equinodermos e anfioxo
Heterolcito
Total (holoblstica)
e desigual
Anfbios
Telolcito
Parcial (meroblstica)
e discoidal
Aves, rpteis e peixes
Centrolcito
Parcial (meroblstica)
e superficial
Artrpodes
Na fase de gstrula inicia-se o processo de

diferenciao celular, originando os folhetos
germinativos. A maioria dos animais triblstica, ou
seja,
apresenta
trs
folhetos
germinativos:
endoderme, mesoderme e ectoderme. Os cnidrios
tm apenas dois folhetos (ectoderme e endoderme):
so diblsticos.
Na fase da gstrula, so formados tambm o

arquntero e o blastporo. (Fig. 2)
Figura 1 Nos mamferos, a meiose feminina estaciona em metfase II,

com formao do ovcito secundrio, e s continua se houver
fecundao.
A fertilizao (ou fecundao) a unio do proncleo

masculino, proveniente do espermatozoide, com o
proncleo feminino, proveniente do vulo. A unio
dos dois lotes cromossmicos marca a formao do
zigoto, a primeira clula do novo indivduo.
Figura 2
Animais protostmios so aqueles nos quais o

blastporo
embrionrio
originar
a
boca
(platelmintos, nematdeos, moluscos, aneldeos e
artrpodes); animais deuterostmios so aqueles
cujo blastporo originar o nus (equinodermos e
cordados).
Na fase de nurula h formao do tubo nervoso e

da notocorda. (Fig. 3)
A partir da fase de nurula, os folhetos germinativos

originam os diferentes tecidos. Os tecidos vo se
agrupar para formar os rgos e demais estruturas
do animal adulto.
Desenvolvimento embrionrio animal
As fases principais do desenvolvimento embrionrio

so, em sequncia: zigoto, mrula, blstula, gstrula
e nurula.
A mrula caracterizada por um aglomerado de

clulas; o surgimento da blastocela marca o incio da
blstula.
A segmentao do ovo tem relao direta com a

quantidade e distribuio de vitelo, como mostra a
tabela a seguir.
157
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CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
O tecido sanguneo ou sangue um tecido

conjuntivo especial: apresenta uma matriz fluida,
denominada plasma, e elementos figurados, como
hemcias (responsveis pelo transporte de gases),
leuccitos (responsveis pela defesa do organismo)
e plaquetas ou trombcitos (responsveis pela
coagulao sangunea).
Tecido muscular
Figura 3
Apresenta
filamentos
proteicos
contrteis
(miofibrilas), constitudos, essencialmente, por actina
e miosina. Pode ser de trs tipos: estriado
esqueltico, estriado cardaco e no estriado (ou
liso).
O msculo estriado esqueltico formado por

clulas sinciciais (clulas fundidas), com ncleos
perifricos. Apresenta, de modo geral, contrao
rpida e voluntria. O msculo estriado cardaco
formado por clulas anastomosadas (unidas por uma
ponte citoplasmtica) e apresenta contrao rpida
e involuntria. O msculo no estriado (visceral)
formado por clulas individuais, fusiformes, sem
estrias transversais. Tem contrao geralmente lenta
e involuntria. (Fig. 4)
Tecido epitelial
Apresenta clulas justapostas, intimamente unidas.

Desempenha funes de revestimento, secreo
(epitlio glandular) e absoro (epitlio intestinal). De
modo geral, o tecido epitelial no vascularizado,
nutrindo-se a partir do tecido conjuntivo adjacente.
Os epitlios de revestimento podem ser simples

(uma nica camada de clulas ex.: endotlio dos
vasos sanguneos), estratificado (formado por vrias
camadas sobrepostas ex.: epiderme) ou
pseudoestratificado (uma nica camada, mas com
clulas dispostas em diferentes alturas ex.:
epitlio da traqueia); os epitlios de revestimento
podem, ainda, ser queratinizados ou apresentar
clios (ex.: epitlio da traqueia).
O epitlio intestinal tem especializaes que

aumentam a superfcie de absoro: as vilosidades.
As glndulas excrinas apresentam duto de

secreo e liberam seus produtos para fora do
organismo ou em alguma cavidade corporal. Ex.:
glndulas mamrias, salivares e sudorparas.
As glndulas endcrinas no apresentam duto de

secreo e liberam seus produtos (hormnios)
diretamente na corrente sangunea. Ex.: glndula
tireidea, hipfise, suprarrenais.
As glndulas mistas apresentam uma parte excrina

e uma parte endcrina. Ex.: pncreas.
Tecido nervoso
Tecido conjuntivo
Vrios tecidos diferentes so agrupados na

denominao comum tecido conjuntivo. Os
principais so: tecido conjuntivo frouxo, denso,
adiposo, cartilaginoso, sseo e hematopoitico
(formador das clulas sanguneas).
Os tecidos conjuntivos so formados por clulas

(fibroblastos, adipcitos, ostecitos, macrfagos),
fibras (colgenas e elsticas) e matriz (tambm
chamada substncia fundamental amorfa).
formado,
principalmente,
por
clulas
especializadas na conduo de impulsos nervosos,
denominadas neurnios. possvel distinguir trs
partes em um neurnio: dendrito (responsvel pelo
recebimento do impulso nervoso), corpo celular (no
qual se localiza o ncleo da clula) e axnio
(geralmente mais alongado que os dendritos,
envolvido com a conduo e a propagao do
impulso nervoso proveniente dos dendritos e do
corpo celular para outros neurnios ou clulas). (Fig.
5)
Figura 5
Dentre as funes do tecido conjuntivo podem ser

citadas:
preenchimento,
reserva
energtica,
transporte de substncias, defesa e sustentao,
entre outras.
158
Existem ainda as clulas gliais, que desempenham

papis de sustentao, nutrio e defesa do tecido
nervoso. Ex.: astrcitos, micrglias, oligodendrcitos
e clulas de Schwann as duas ltimas
responsveis pela produo do estrato mielnico.
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CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
*********** ATIVIDADES ***********
IV.
(**) Os neurnios so clulas especializadas

para receber e transmitir estmulos. O estmulo
nervoso sempre recebido por dendritos e
transmitido pelo axnio para outro neurnio ou
para uma estrutura que passa a exercer a ordem
recebida.
V.
(**) Os elementos figurados do sangue humano

so as hemcias e os vrios tipos de leuccitos.
As hemcias atuam nas trocas gasosas e os
leuccitos tm por funo a defesa do corpo.
.1. (ENEM-MEC)
Usualmente, denomina-se a clula liberada pelas
mulheres durante a ovulao de vulo, mas o termo
correto ovcito secundrio, pois a meiose ainda no
foi completada. Sobre o assunto, considere o relato a
seguir.
Quatorze dias aps a ltima menstruao de Maria, um
ovcito secundrio foi liberado de um de seus ovrios,
seguindo pela tuba uterina. Como Maria tivera relao
sexual h alguns minutos, havia uma quantidade
considervel de espermatozoides no interior da tuba
uterina.
Considerando
que
o
ovcito
e
os
espermatozoides no apresentam nenhum tipo de
alterao morfolgica ou gentica, assinale a alternativa
correta.
.3. (FUVEST-SP)
Durante a ovulognese da mulher, so produzidos dois
corpsculos polares. O primeiro e o segundo corpsculos
polares humanos contm, respectivamente,
(A) 46 cromossomos duplicados e 46 cromossomos
simples.
(B) 46 cromossomos simples e 23 cromossomos
simples.
(C) 23 cromossomos duplicados e 23 cromossomos
simples.
(D) 23 cromossomos simples e 23 cromossomos
simples.
(E) 23 cromossomos simples e nenhum cromossomo.
(A) Poderia ocorrer fecundao, havendo a fuso dos

ncleos diploide do ovcito secundrio e dos
espermatozoides, formando um zigoto triploide.
(B) Poderia ocorrer fecundao, formando o zigoto, que
iniciaria uma srie de divises mitticas,
denominadas clivagens, para formar um embrio
multicelular.
(C) No ocorreria a fecundao, pois isso s acontece
quando vulo e espermatozoides se encontram no
tero.
(D) No ocorreria fecundao, pois o ovcito secundrio
no est ainda pronto para receber
o
espermatozoide.
(E) Poderia ocorrer a fecundao, se o espermatozide
penetrasse completamente no ovcito secundrio e
seu flagelo fosse a seguir digerido pelos lisossomos
do ovcito para a formao do zigoto.
.4. (INEP-MEC)
Aps a fecundao, o ovo do ser humano comea a se
dividir. Aps 72 horas, o embrio, j com cerca de cem
clulas, chamado de blastocisto ou clulas-tronco
pluripotentes. Qual o processo de diviso celular
responsvel pela formao do blastocisto?
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
.2. (UFAL, adaptada)

Nos organismos pluricelulares, as clulas dividem-se
para a produo de tecidos ou de clulas isoladas.
Analise e classifique as afirmativas a seguir em
verdadeiras (V) ou falsas (F).
I.
II.
III.
Meiose
Embriognese
Recombinao gnica
Mitose
Translocao
.5. (INEP-MEC)
(**) Os cromossomos homlogos emparelhamse durante a mitose e a meiose I.
O processo de formao de espermatozoides, conhecido

como espermatognese, ocorre em quatro perodos:
germinativo, de crescimento, de maturao e de
diferenciao.
(**) Durante a espermatognese

humana
no ocorrem divises celulares nas fases de
crescimento e da espermiognese, ao passo que
na ovognese inexistem fases correspondentes
quelas citadas para o sexo masculino,
ocorrendo divises celulares em todas as fases
do processo.
Sabendo-se que o espermatcito I encontrado no

perodo de crescimento e que a espermtide
encontrada ao final do perodo de maturao, pergunta-se: quantos espermatozoides sero formados a partir de
80 espermatcitos I e de 80 espermtides?
(**) Aps uma fratura ssea, os osteoclastos

digerem a matriz e os osteoblastos reconstroem
o osso. As funes desses dois tipos de clulas
tambm so exercidas no caso de uma pessoa
usar aparelho ortodntico para correo da
arcada dentria.
(A)
(B)
(C)
(D)
159
40 e 20
160 e 320
320 e 80
320 e 160
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________
CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
.6. (VUNESP, adaptada)
.8. (ENEM-MEC)
Observe a sequncia de ovos abaixo e assinale a

alternativa correta.
O esquema representa a espermatognese humana,

processo no qual, a partir de divises e diferenciaes
celulares, sero produzidos os espermatozides que
daro origem aos indivduos da gerao seguinte.
I.
O ovo pertencente aos mamferos o tipo

oligolcito. Esse ovo apresenta bastante vitelo e
sua clivagem holoblstica desigual. A fase de
gstrula desse ovo apresenta uma estrutura
denominada blastporo que originar a futura
boca do animal em desenvolvimento.
II.
O ovo pertencente aos anfbios apresenta

clivagem holoblstica desigual e sua fase de
gstrula apresenta o fenmeno de epibolia, um
fenmeno no qual os micrmeros penetram na
blastocele.
III.
O ovo dos insetos denomina-se centrolcito e

apresenta clivagem em toda a sua superfcie
(clivagem superficial). Em uma fase mais
adiantada do desenvolvimento, forma-se uma
camada de clulas na periferia circundando o
vitelo.
IV.
O ovo das aves apresenta clivagem holoblstica

total de modo que todos os blastmeros tm o
mesmo tamanho.
V.
O ovo heterolcito pertence aos anfbios

enquanto que o ovo oligolcito pertence aos
mamferos. Ambos tm padro de clivagem
holoblstica total, originando blastmeros de
tamanho igual.
(A) As afirmaes I, II e III so corretas.

(B) A afirmao I incorreta enquanto que
afirmaes II e IV so corretas.
(C) As afirmaes IV e V so corretas e II incorreta.
(D) Somente as afirmaes I e V so corretas.
(E) Somente as afirmaes II e III so corretas.
Pode-se dizer que:

(A) a seta de nmero 1 indica mitose.
(B) a clula A chamada de espermtide.
(C) nas clulas B, cada cromossomo tem duas
cromtides.
(D) a partir da puberdade, ocorrem apenas os eventos
representados pelas setas de nmeros 2 e 3.
(E) as clulas A, B e C so haploides.
.9. (UFPR)
Analisando o processo de gametognese em mamferos,
correto afirmar que:
(01) o gameta feminino uma clula grande e imvel
cujo citoplasma aumenta muito durante o processo de
formao.
as
(02) na formao dos espermatozoides, ocorre uma

etapa de diferenciao celular aps a diviso meitica.
(04) aps a diviso meitica, de cada ovognia originam-se quatro ovcitos idnticos.
.7. (UEG-GO)
Nos mamferos, as clulas podem organizar-se em
tecidos classificados como epiteliais, conjuntivos,
musculares e nervosos. Sobre esses tecidos, incorreto
afirmar:
(08) o processo de ovulognese ocorre em etapas,

permanecendo os ovcitos I em estgio inicial da meiose
durante grande parte da vida da mulher.
(A) Os tecidos adiposo, sseo e sanguneo, embora

apresentem funes e morfologias bem distintas, tm
a mesma origem.
(B) O tecido muscular liso formado por clulas
fusiformes, mononucleadas e de contrao rpida e
voluntria.
(C) O tecido nervoso constitudo por dois tipos
celulares principais: os neurnios e as clulas da
neuroglia.
(D) Os tecidos epiteliais so caracterizados pela
ausncia de substncias intercelulares.
(16) de cada espermatognia que inicia o processo de

espermatognese, formam-se oito espermatozoides.
(32) espermatognias e espermtides so clulas
haploides resultantes de etapas do processo de
espermatognese.
(64) o nmero diploide caracterstico da espcie s
reconstitudo no momento da fecundao, quando se
forma o zigoto.
Soma: ____________________________________________
160
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________
CNB Biologia
CNB Biologia
_________________________________________________________________________________________________________________________
.10. (INEP-MEC)
Esses tecidos so respectivamente:
Observe a figura a seguir, que representa um filhote de

ave recm-nascido e um anfioxo adulto.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
muscular cardaco, cartilaginoso, nervoso e muscular.

nervoso, muscular, conjuntivo e epitelial.
epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso.
conjuntivo reticular, cartilaginoso, nervoso e muscular.
epitelial, cartilaginoso, nervoso e muscular cardaco.
.12. (VUNESP)
As lminas I, II e III representam o aspecto de trs tipos
de tecido muscular de ces, quando analisados sob
microscpio.
STARR, C.; TAGGART, R. Biology: the unit and diversity of life. 7. ed.
Belmont: Wadsworth Publishing Company, 1995. (Adaptada.)
Com base em seus conhecimentos sobre embriologia

dos cordados e nos aspectos da embriologia dos animais
representados na figura, considere as afirmativas a
seguir, identificando com V as verdadeiras e com F as
falsas.
(**)
O filhote de ave originou-se a partir de um ovo

isolcito.
(**)
O embrio que originou o filhote de ave sofreu

clivagem do tipo meroblstica e o embrio do
anfioxo, clivagem do tipo holoblstica.
(**)
O filhote de ave, durante o desenvolvimento

embrionrio, dispunha de uma bolsa denominada
mnio.
(**)
A mesoderme, durante o desenvolvimento

embrionrio do anfioxo, sofreu delaminao,
formando a placa neural que, por sua vez, formou
o tubo nervoso do embrio.
(**)
Discos intercalares
Lmina I Fibras de contraes
rpidas e involuntrias.
Lmina II Fibras de contraes
rpidas e voluntrias.
Lmina III Fibras de contraes
lentas e involuntrias.
As fibras observadas nas lminas I, II e III foram

retiradas, respectivamente, dos msculos:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
O endoderma do embrio do anfioxo delimita o

arquntero.
A sequncia correta :
(A) F, V, V, F, V
(B) V, V, F, F, V
(C) F, F, V, V, F
(D) V, V, V, F, V
(E) F, V, V, V, V
do estmago, do corao e da pata.

do corao, da pata e do estmago.
da pata, do estmago e do corao.
do corao, do estmago e da pata.
do estmago, da pata e do corao.
.13. (UFMS)
Com relao ao tecido epitelial, correto afirmar:
.11. (INEP-MEC)
(01) O tecido epitelial caracterizado por conter grande

quantidade de matriz extracelular (material intercelular),
com pouca justaposio entre as clulas.
No quadro abaixo, faz-se uma sumria descrio de

caractersticas observadas em quatro preparaes
microscpicas, mostradas em uma aula de histologia
animal. As lminas 1, 2, 3 e 4 correspondem a quatro
diferentes tecidos.
(02) O estmago revestido internamente por tecido

epitelial classificado como simples prismtico.
Lmina 1 Clulas justapostas, com pouca substncia

intercelular, observando-se projees da membrana
plasmtica, em forma de dedos de luva.
(04) A nutrio do tecido epitelial realizada por sua rica

vascularizao sangunea.
Lmina 2 Clulas com diferentes formas, imersas em

grande quantidade de substncia intercelular,
destacando-se clulas alongadas, com ncleo oval e
grande, e clulas grandes e de contornos irregulares.
(08) As glndulas sebceas, salivares e sudorparas, as

quais apresentam origem epitelial, so exemplos de
glndulas excrinas.
(16) A derme constituda por tecido epitelial e forma
uma das camadas da pele.
Lmina 3 Clulas fusiformes, nas quais so

observados vrios ncleos dispostos na periferia,
observando-se estrias longitudinais e transversais.
(32) O epitlio de revestimento interno dos vasos

sanguneos denominado endotlio.
Lmina 4 Clulas grandes que apresentam um corpo

celular do qual partem prolongamentos: substncia
intercelular praticamente inexistente.
Soma: ____________________________________________
161
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________
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CNB Biologia

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.16. (UNIFESP, adaptada)

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O predador se tornou mais eficiente aps o

A populao de predadores foi extinta aps o

ATIVIDADES 1

ATIVIDADES 2

ATIVIDADES 1