Equaes

FICHA DE TRABALHO DE MATEMTICA 7 ANO

Relembra:
Uma equao uma igualdade entre dois membros onde figuram uma ou mais
letras que representam valores desconhecidos.
Ex: x + 7 = 10
Os termos que no tm varivel dizem-se termos independentes.
Para resolver uma equao no deves esquecer:
- Eliminar de parntesis, se os houver;
- Desembaraar de denominadores, se os houver;
- Passar todos os termos com varivel para um membro e para o outro os termos
independentes;
- Reduzir os termos semelhantes a um nico termo obtendo uma equao equivalente,
na forma ax = b (forma cannica);
- Verificar a soluo encontrada;
- Representar o conjunto soluo da equao.
Duas equaes so equivalentes se tiverem o mesmo conjunto soluo.
Uma equao possvel e determinada se tiver pelo menos uma soluo.
Ex: 2x + 3 = 1 x = -1
Uma equao impossvel se no houver nenhum valor que verifique a soluo.
Ex: 0x = 3
Uma equao indeterminada se qualquer valor do seu domnio for soluo da
equao.
Ex: 0x = 0
1. Das expresses seguintes, assinala com um crculo volta as que so equaes:
a) 3 = x

b) 5 + 1 = 6

c) b = 1 - b

e) 50 - 1 = 49

f) y + t = 8

g) 5x + 2x

2.
2.1. Considera a seguinte equao: 5x +1 = 7x - 2
Indica:
A incgnita;
O 1 membro;
O 2 membro;
os termos do 1 membro
os termos do 2 membro
Os termos independentes;
Os termos com incgnita.

d) x - 5 < 3

Equaes
2.2. Considera a seguinte equao: 3x -1 = 4x + 5 + 2x
Indica:
A incgnita;
O 1 membro;
O 2 membro;
os termos do 1 membro
os termos do 2 membro
Os termos independentes;
Os termos com incgnita.
3.
3.1. Verifica se (2) soluo da equao seguinte substituindo x por 2.
3 + 4x = 11
3.2. Verifica se (4) soluo da equao seguinte, sem resolveres a equao.
2x + 2 = 3x - 2 + x

4. Resolve as seguintes equaes:

a) - 5x = 10

n) x + 1 = 10

b) - 4x = -24

o) 3x = 12

c) 3y +1 = -8

p) - 6x = -6

d) 5 = 2x -1

q) 4x - 2 = 6

e) 4 + y = 5,7

r) y - 2,5 = 3

f) 0,2x - 0,4 = -0,7

s) 0,6 = 0,4 - 0,2x

g) 2y - 6 = 24 - 7 y

t) 5a - 7 - a = 9

h) - 8x - 7 = 50 - 5x

u) 3x + 4 = 12 x

i) 2y + 9 = y + 9

v) 4y +1 = y +13

j) - 5y + 5 = 2y -1

w) - 3x -1 = 15 - 5x

k) - 2x - 3 = 18 + 5x

x) 3x + 4 = 2x -13

l) 4(y -1) - 3 = 13

y) 2(4 - x) = 10

m) - 3(x +1) + 2 = 11

z) - 4(3 - x) = 3

5. Resolve e classifica cada uma das seguintes equaes:

Equaes
a) 3x +1 = 4 + 3x

b) 2x -10 + 2 = 2x 8

6. De entre as seguintes equaes identifica as que so impossveis e as que so

indeterminadas.
a) x = x + 5

b) 7x - 7 = 7x 7

Verifica se s capaz:
- Verificar se um dado nmero , ou no, soluo de uma equao;
- Resolver equaes do 1 grau com uma incgnita;
- Aplicar as equaes na resoluo de problemas.
Relembra:
Para resolver um problema atravs de uma equao deves:
- Estabelecer com exatido o que te pedido;
- Representar esse valor por uma letra;
- Expressar o problema por uma equao;
- Resolver a equao verificando a soluo;
- Analisar a soluo, examinando se adequada para o problema em questo;
- Dar a soluo do problema.
7. Para a equao seguinte, verifica se o nmero indicado dentro de chavetas
soluo:
2y - 3 + y = -5 + 2y

S = {-2}

8. Verifica se as equaes so equivalentes:

2x 1 = 1

3x + 4 = 8 x

9. Determina o conjunto soluo das seguintes equaes e classifica-as:

a) x - 2 + 5 - 4x = 3(1- x)

b) 2(x - 5) - 3(x +1) = 0

c) 4 - 2(x + 9) = -(5 + 2x)

d) x - 3 = 4 - 3(x +1)

e) 2x - 2+ 3(x - 2) = 27

f) 6(x -1,5) - 3(1+ 2x) = 1

g) 4(x - 3) - (2 - x) = -14 + 5x

h) x - 3 = 4 - 4(x +1)

10.
Resolve cada um dos seguintes problemas atravs de uma equao de 1
grau:
a) A Joana pensou num nmero inteiro. Multiplicou-o por 3, adicionou-lhe 9 e obteve
72. Determina o nmero em que a Joana pensou.
b) A soma de trs nmeros inteiros consecutivos 30. Calcula cada um dos nmeros.
c) Uma saia custa menos 24 que um casaco. Qual o preo do casaco e da saia, se os
dois custarem 69,5.

Equaes
d) O triplo de um nmero aumentado de trs unidades igual ao dobro da soma
desse nmero com 1. Qual o nmero?
e) Calcula o valor de x sabendo que o permetro do retngulo seguinte igual a 20
cm.

f) A figura seguinte representa um retngulo de permetro igual a 66 cm. Determina o

valor de a.

g) Numa papelaria, dentro de uma caixa, h marcadores vermelhos, verdes e azuis,

num total de 100. O nmero de marcadores vermelhos o dobro do nmero de
marcadores verdes. O nmero de marcadores azuis excede, em 20 unidades, o
nmero de marcadores verdes. Quantos marcadores de cada cor h dentro da
caixa?