Edital Progep 2015 032

EDITAL PROGEP N 32, de 24 de setembro de 2015.
O PR-REITOR DE GESTO DE PESSOAS E DO TRABALHO da FUNDAO UNIVERSIDADE

FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, no uso de suas atribuies legais, e de acordo com o disposto
na Portaria RTR n 875, de 23 de setembro de 2015, e nas Leis n 8.112, de 11 de dezembro de 1990, n
12.072, de 7 de agosto de 2012, n 12.772 de 28 de dezembro de 2012 e n 12.863, de 24 de setembro de
2013 ; nos Decretos n 94.664, de 23 de julho de 1987, n 6.944, de 21 de agosto de 2009, n 7.485, de 18
de maio de 2011 e n 8.259, de 29 de maio de 2014; na Portaria Interministerial MP/MEC n 111, de 2 de
abril de 2014; nas Portarias MEC n 475, de 26 de agosto de 1987,n 1.178, de 5 de dezembro de 2013, n
321, de 9 de abril de 2014 e n 887, de 14 de outubro de 2014; na Resoluo COUN n 42 de 22 de
setembro de 2015, nas Resolues CD n 95, de 22 de setembro de 2015 e n 96, de 23 de setembro de
2015; torna pblica a realizao de CONCURSO PBLICO DE PROVAS E TTULOS para provimento de
vagas para o cargo de Professor das Classes Adjunto A Nvel 1, Assistente A Nvel 1 e Auxiliar do
quadro permanente da UFMS, mediante as condies estabelecidas neste Edital e demais disposies
legais:
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1.1 O Concurso Pblico ser executado pela Fundao Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
1.2 A divulgao oficial das informaes referentes a este Concurso Pblico dar-se- pela divulgao dos
editais no endereo eletrnico www.copeve.ufms.br e publicao no Boletim de Servio (BSE) da UFMS
e no Dirio Oficial da Unio (DOU), quando for o caso. Os anexos contendo as REAS, FORMAO
EXIGIDA, LOTAO, N VAGAS, REGIME DE TRABALHO e CLASSE (ANEXO I); TABELA DE
PONTUAO DA PROVA DE TTULOS (ANEXO II); CONTEDO PROGRAMTICO E BIBLIOGRAFIA
BSICA (ANEXO III); CRONOGRAMA (ANEXO IV); AUTODECLARAO TNICO RACIAL (ANEXO V) e
EXAMES ADMISSIONAIS (ANEXO VI) sero publicados apenas no endereo eletrnico
www.copeve.ufms.br e no Boletim de Servio (BSE) da UFMS.
1.3 Todos os horrios previstos neste Edital correspondem ao horrio oficial do Estado de Mato Grosso do
Sul.
1.4 A Secretaria do Concurso Pblico, durante a realizao das Provas, funcionar das 7 s 19 horas,
ininterruptamente.
1.5 O provimento dos cargos observar as diretrizes e normas deste Edital, bem como a convenincia
administrativa, devendo o candidato permanecer em exerccio na Unidade para o qual foi lotado, pelo
perodo mnimo de 3 (trs) anos, ressalvados os casos de remoo no interesse da Administrao, nos
termos do art. 36, pargrafo nico, inciso I, da Lei n 8.112/90.
1.6 As provas sero realizadas na cidade de Campo Grande, MS, no perodo de 20 a 22 de novembro de
2015, em locais e horrios a serem divulgados no Edital de deferimento das inscries.
1.6.1 A relao das inscries deferidas e indeferidas ser divulgada por meio de edital disponibilizado no
endereo eletrnico www.copeve.ufms.br, na data de 29 de outubro de 2015.
1.7 A identificao do cargo, o quantitativo das vagas, a lotao, o regime de trabalho, os requisitos da
vaga constam no Anexo I, e o contedo programtico e a respectiva bibliografia bsica constam no Anexo
III deste Edital.
1.8 O cronograma com as etapas do Concurso encontra-se no Anexo IV deste Edital.
1.9 A jornada de trabalho ser cumprida durante o turno diurno e/ou noturno, de acordo com as
especificidades do cargo e as necessidades da Instituio.
1
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Cidade Universitria, s/n - Caixa Postal 549 - Fone: 067xx 3345-7001/7002
CEP 79070-900 Campo Grande (MS)
1.10 As vagas sero preenchidas em ordem rigorosa de classificao de candidatos homologados, de

acordo com a Unidade de lotao da vaga.
1.11 No quiosque da COPEVE, localizado no corredor Central da UFMS, em Campo Grande, no perodo
de 13 a 16 de outubro de 2015, no horrio das 8 s 11 horas e das 13 s 16 horas e 30 minutos, estar,
disposio dos candidatos, servidor da UFMS devidamente autorizado por meio de Instruo de
Servio/Progep, que far a conferncia da cpia dos documentos relacionados no item 4.4.2, itens b a e,
mediante apresentao do original, conforme disposto no subitem 4.4.2.1 deste edital.
2. DOS REQUISITOS PARA A INVESTIDURA NO CARGO
2.1 O candidato aprovado e classificado no concurso, na forma estabelecida neste Edital, ser investido
no cargo, se atendidas as seguintes exigncias:
a) ter nacionalidade brasileira e, no caso de estrangeiro, estar em conformidade com a legislao
especfica;
b) estar em dia com as obrigaes eleitorais;
c) estar em dia com as obrigaes do Servio Militar, para candidatos do sexo masculino;
d) estar em gozo dos direitos polticos;
e) comprovar, por ocasio da posse, o nvel de escolaridade e os demais requisitos bsicos exigidos para
o cargo, previstos no Art. 7 da Resoluo CD n 96/2015;
f) ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies do cargo, comprovada por exame realizado
pelo Mdico do Trabalho da Diviso de Ateno Integral ao Servidor/CAS/PROGEP;
g) ter idade mnima de 18 anos completos na data da posse;
h) no acumular cargos, empregos e funes pblicas, ressalvados os casos previstos no art. 37, inciso
XVI da Constituio Federal; e
i) apresentar outros documentos que se fizerem necessrios por ocasio da convocao para a posse.
2.2 Estar impedido de ser empossado o candidato que:
a) deixar de comprovar os requisitos especificados neste Edital; ou
b) tiver sido demitido ou destitudo do cargo em comisso por infringncia do art. 117, incisos IX e XI, Lei
n 8.112/90, enquanto perdurar a incompatibilidade;
c) tiver sido demitido ou destitudo do cargo em comisso por infringncia do art. 132, incisos I, IV, VIII, X e
XI da Lei n 8.112/90.
3. DA REMUNERAO BSICA
TABELA SALARIAL DOCENTE DEDICAO EXCLUSIVA - DOUTORADO
Classe Nivel Denominao

A
1
Adjunto A
Carga Horria
DE
Vencimento
RT Doutorado
4.014,00
4.625,50
Aux. Alimentao
373,00
TABELA SALARIAL DOCENTE DEDICAO EXCLUSIVA - MESTRADO

A
1
Assistente A
Carga Horria
DE
Vencimento
RT Mestrado
4.014,00
1.931,98
Aux. Alimentao
373,00

TABELA SALARIAL DOCENTE 20 HORAS - MESTRADO

A
1
Assistente A
Carga Horria
20 HORAS
Vencimento
RT - Mestrado
2.018,77
480,01
Aux. Alimentao
186,50
TABELA SALARIAL DOCENTE 20 HORAS - ESPECIALIZAO

A
1
Auxiliar
Carga Horria
20 HORAS
Vencimento RT Especializao
2.018,77
155,08
Aux. Alimentao
186,50
4. DAS INSCRIES
4.1 DO PERODO E DA TAXA
4.1.1 As inscries sero realizadas exclusivamente pela internet, no endereo eletrnico
www.copeve.ufms.br, no perodo compreendido entre 9h do dia 6 de outubro de 2015 e 23h59m do dia 20
de outubro de 2015, observado o horrio oficial do Estado de Mato Grosso do Sul.
4.1.2 O pagamento da taxa de inscrio dever ser efetuado at o dia 21 de outubro de 2015.
4.1.3 A COPEVE disponibilizar em Campo Grande, no perodo de 06 e 20 de outubro de 2015, exceto
sbados, domingos e feriados, no horrio das 8 s 11 horas e das 13 s 16 horas e 30 minutos,
equipamentos de informtica para aqueles candidatos que no tm acesso Internet. Os candidatos
interessados devero dirigir-se Sala da Copeve (em frente antiga biblioteca da UFMS).
4.1.4 Os valores da taxa de inscrio esto discriminados no quadro abaixo:
Cargo
Adjunto A Nvel 1 Dedicao
Exclusiva
Assistente A Nvel 1 Dedicao
Exclusiva
Assistente A Nvel 1 20 horas
Auxiliar Nvel 1 20 Horas
R$ 250,50
R$ 172,50
R$ 86,00
R$ 59,00
Valor taxa de inscrio

Duzentos e cinquenta reais e cinquenta
centavos
Cento e setenta e dois reais e cinquenta
centavos
Oitenta e seis reais
Cinquenta e nove reais
4.2. DAS DISPOSIES GERAIS SOBRE A INSCRIO

4.2.1 Antes de efetuar a inscrio, o candidato dever conhecer o Edital e se certificar de que preenche
todos os requisitos.
4.2.2 No momento da inscrio, o candidato dever optar pelo cargo ao qual deseja concorrer. Uma vez
efetivada a inscrio, no ser permitida, em hiptese alguma, a sua alterao.
4.2.3 vedada a inscrio condicional, a extempornea, a via postal, a via fax ou a via correio eletrnico.
4.2.4 vedada a transferncia do valor pago a ttulo de taxa para terceiros ou para outros concursos.
4.2.5 O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido em hiptese alguma, salvo
em caso de cancelamento do certame por convenincia da Administrao Pblica.
3

4.2.6 No haver iseno total ou parcial do valor da taxa de inscrio, exceto para os candidatos
amparados pelo Decreto n 6.593, de 2 de outubro de 2008.
4.2.7 As informaes fornecidas no Requerimento de Inscrio sero de inteira responsabilidade do
candidato, podendo ele ser excludo deste Concurso Pblico se o preenchimento for feito com dados
incompletos ou incorretos, bem como se constatado, posteriormente, serem inverdicas as informaes.
4.2.8 O candidato somente ser considerado inscrito neste Concurso Pblico, aps ter cumprido todas as
instrues previstas neste Edital, e constar no Edital de Deferimento das Inscries.
4.2.9 A inscrio do candidato implica o conhecimento e a aceitao das normas e condies
estabelecidas neste Edital.
4.3. DA ISENO DO PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO
4.3.1 Estar isento do pagamento da taxa de inscrio, nos termos do Decreto n 6.593/2008, o candidato
que:
a) estiver inscrito no Cadastro nico para Programas do Governo Federal (Cadnico), previsto no Decreto
n 6.135/2007; e
b) for membro de famlia de baixa renda, conforme Decreto n 6.135/2007.
4.3.2 O candidato que se enquadrar em uma das situaes previstas no subitem 4.3.1, deste Edital, para
fazer jus iseno do pagamento da taxa de inscrio, no perodo compreendido entre 9h do dia 07 de
outubro de 2015 e 23h59m do dia 08 de outubro de 2015, observado o horrio oficial de Mato Grosso do Sul,
dever obrigatoriamente:
a) acessar o endereo eletrnico www.copeve.ufms.br e imprimir a Ficha de Inscrio;
b) preencher o Requerimento de Iseno; e
c) encaminhar a seguinte documentao para a CDR/Progep: Requerimentos de Inscrio e de Iseno
devidamente assinados, documento comprobatrio do NIS (Nmero de Identificao Social) e cpia do RG
por SEDEX ou AR, at a data limite;
4.3.3 Cada pedido de iseno do pagamento da taxa ser consultado atravs do SISTAC pela
CDR/Progep.
4.3.3.1 A CDR/Progep consultar o rgo gestor do Cadnico quando necessrio.
4.3.3.2 Ter seu pedido de iseno do pagamento da taxa de inscrio indeferido o candidato que:
a) omitir informaes e/ou torn-las inverdicas;
b) que no possua o Nmero de Identificao Social NIS, confirmado na base de dados do Cadnico, na
data de sua inscrio;
c) deixar de enviar alguma documentao constante no item 4.3.2
d) no observar a forma, o prazo e os horrios previstos neste Edital.
4.3.4 As informaes fornecidas no Requerimento de Iseno so de inteira responsabilidade do
candidato, podendo responder este, a qualquer momento, por crime contra a f pblica, o que acarreta
sua eliminao do concurso, aplicando-se ainda o disposto no pargrafo nico do artigo 10 do Decreto n
83.936, de 6 de setembro de 1979.
4.3.5 O resultado dos pedidos de iseno do pagamento da taxa ser divulgado por meio de edital at o
dia 16 de outubro de 2015, no endereo eletrnico www.copeve.ufms.br.
4.3.6 O candidato que tiver seu pedido de iseno do pagamento da taxa indeferido, para efetivar a sua
inscrio neste Concurso Pblico, dever acessar o endereo eletrnico www.copeve.ufms.br, emitir o
boleto bancrio at 23h59 do dia 20 de outubro de 2015, observado o horrio oficial do Estado de Mato
Grosso do Sul, e recolher o valor da taxa de inscrio, por Internet Banking ou em qualquer agncia
bancria, at o dia 21 de outubro de 2015.
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4.3.7 O candidato que tiver o seu pedido de iseno do pagamento da taxa de inscrio indeferido e no
efetuar o pagamento na forma e no prazo estabelecido no subitem 4.3.6 deste Edital estar
automaticamente excludo deste Concurso Pblico.
4.4. DOS PROCEDIMENTOS PARA A INSCRIO
4.4.1 Para efetivar sua inscrio, o candidato dever efetuar os seguintes procedimentos:
a) acessar o endereo eletrnico: www.copeve.ufms.br;
b) preencher o Requerimento de Inscrio, imprimi-lo e assin-lo;
c) acionar o boto CONCLUIR;
d) imprimir o boleto bancrio;
e) recolher o Valor da taxa de inscrio, por internet Banking ou em qualquer agncia bancria, com
compensao do pagamento at o dia 21 de outubro de 2015; e
f) encaminhar os documentos relacionados no subitem 4.4.2 deste Edital em envelope nico, lacrado e
identificado com a frase CONCURSO DOCENTE 2015 Edital Progep n 32, at o dia 21 de outubro de
2015:
- por meio do Protocolo Central da UFMS (Seo de Comunicao), Unidade Prof. Hrcules
Maymone (Prdio das Pr-Reitorias) em Campo Grande MS, no perodo de 7h30 a 10h30 e de
13h30 a 16h30; de segunda a sexta-feira; ou
- pelas agncias dos Correios, durante o horrio normal de funcionamento, por SEDEX ou AR, com
Aviso de Recebimento (AR), para o seguinte endereo:
DIVISO DE RECRUTMENTO E SELEO/CDR/PROGEP
Cidade Universitria
CEP 79070-900 Campo Grande MS
4.4.2 Documentos necessrios para a inscrio:
a) requerimento de inscrio preenchido e assinado;
b) cpia autenticada em cartrio da Cdula de Identidade Oficial ou, no caso de estrangeiro, do Registro
Nacional de Estrangeiro (RNE);
c) cpia autenticada em cartrio do Cadastro de Pessoa Fsica (CPF) emitido pela Receita Federal;
d) cpia autenticada em cartrio do diploma de Curso de Graduao, conforme especificao no Anexo I
deste Edital;
e) cpia autenticada em cartrio do certificado/diploma do Curso de Ps-Graduao (ou da declarao de
concluso emitida pela Instituio responsvel, ou da Ata de Defesa, ou de documento que comprove
matrcula em Curso de Ps-Graduao), conforme especificao no Anexo I deste Edital.
4.4.2.1 As autenticaes cartorrias podero ser substitudas por conferncia de servidor da UFMS
devidamente autorizado, se realizadas conforme o subitem 1.11 deste Edital.
4.4.2.2 Ser dispensada a apresentao do CPF se o nmero constar no documento de identificao.
4.4.3 A documentao exigida para inscrio no poder ser aditada, instruda ou complementada aps a
postagem.
4.4.4 Ser indeferida a inscrio do candidato que:
a) no observar a forma ou os prazos definidos neste Edital;
b) deixar de encaminhar todos os documentos solicitados no subitem 4.4.2; ou
c) no atender aos requisitos especificados no Anexo I deste Edital do Concurso Pblico.
4.4.5 Candidatos aprovados que, no momento da nomeao, no estiverem de posse de seus diplomas
de ps-graduao, somente podero tomar posse caso apresentem ata de defesa original acompanhada
de declarao emitida pelo programa de mestrado ou doutorado na qual conste que todos os prrequisitos para obteno do ttulo foram cumpridos.
5

4.5. DA INSCRIO DAS PESSOAS COM DEFICINCIA (PCD)

4.5.1 s pessoas com deficincia que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes so facultadas pelo
artigo 37, inciso VIII da Constituio Federal, pela Lei n 7.853/89 e pelo Decreto n 3.298/99,
assegurado o direito de se inscrever neste Concurso, desde que as atribuies do cargo pretendido sejam
compatveis com a sua deficincia.
4.5.2. Para efeito do cumprimento do disposto no 1 do art. 37 do Decreto n 3.298/99, so definidas
vagas de reserva para PCD, correspondentes a um percentual mnimo de 5% (cinco por cento) do Total
das vagas do Concurso Pblico, perfazendo um total de 04 (quatro) vagas neste Edital.
4.5.2.1 As vagas PCD cabero s quatro maiores notas comparativamente entre todas as reas deste
Concurso, dentre os melhores candidatos PCD de cada rea que forem homologados na lista de ampla
concorrncia.
4.5.2.2. Cada rea ter apenas uma vaga destinada. Caso haja candidatos PCD e candidatos Pessoas
Pretas ou Pardas (PPP) homologados em uma mesma rea, a vaga destinada ser preenchida pelo
candidato PCD.
4.5.3 Os candidatos com deficincia, resguardadas as condies especiais previstas no Decreto n
3.298/99, participaro do Concurso Pblico em igualdade de condies com os demais candidatos no que
se refere ao contedo das provas, avaliao, aos critrios de aprovao, ao horrio e local de aplicao
das provas e s notas mnimas exigidas.
4.5.4 O candidato com deficincia dever declarar essa condio no ato da inscrio, especificando a
deficincia que possui em consonncia com o art. 4 do Decreto n 3.298/99.
4.5.5 O candidato que, no ato da inscrio, no se declarar Pessoa com Deficincia e/ou no encaminhar
a documentao solicitada, perder a prerrogativa em concorrer s vagas destinadas a PCD.
4.5.6 As informaes prestadas no momento da inscrio so de inteira responsabilidade do candidato,
devendo este responder por sua total veracidade.
4.5.7 O candidato inscrito na condio de Pessoa com Deficincia dever, obrigatoriamente, encaminhar:
a) laudo mdico (original) atestando a espcie, grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia ao
cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID) vigente, bem como a provvel
causa da deficincia, de acordo com a lei; e
b) solicitao de condies diferenciadas para a realizao da prova, de acordo com o item 5 deste Edital.
4.5.8 A documentao mencionada no subitem 4.5.7 deste Edital dever ser encaminhada no mesmo
envelope dos documentos necessrios efetivao da inscrio.
4.5.9 Caber Junta Mdica Oficial da UFMS analisar a documentao apresentada para aferir se o
candidato se enquadra em uma das categorias discriminadas no art. 4 do Decreto n 3.298/99.
4.5.10 O candidato poder ser convocado antes da prova, para submeter-se a exame clnico realizado
pela Junta Mdica Oficial da UFMS, para a comprovao de sua situao como Pessoa com Deficincia.
4.5.11 No sero considerados resultados de exames e/ou outros documentos diferentes dos descritos no
subitem 4.5.7, letra a, e/ou emitidos em perodo superior a 180 (cento e oitenta) dias antes do incio das
inscries previsto neste Edital.
4.5.11.1 No sero aceitas cpias autenticadas de laudos mdicos.
4.5.11.2 O laudo mdico (original) ter validade somente para este Concurso Pblico e no ser devolvido,
nem ser fornecida cpia desse laudo.
4.5.12 Ser indeferida a inscrio do candidato na condio de Pessoa com Deficincia que:
a) no encaminhar a documentao solicitada no item 4.5.7, letra a, deste Edital;
b) no observar a forma, o prazo e os horrios previstos neste Edital;
c) apresentar laudo mdico com o nome do candidato ilegvel e que no possa ser identificado;
6

d) no for considerado Pessoa com Deficincia, atestado pela Junta Mdica Oficial da UFMS; e
e) no comparecer para a realizao do exame clnico, conforme item 4.5.10 deste Edital.
4.5.13 No caso de indeferimento da inscrio na condio de Pessoa com Deficincia, se o candidato
houver atendido a todos os requisitos do item 4.4.1 e 4.4.2 deste Edital, ser inscrito neste Concurso sem
a prerrogativa da vaga destinada.
4.5.14 Na falta de candidatos aprovados para as vagas destinadas s Pessoas com Deficincia, estas
sero preenchidas pelos demais candidatos concorrentes aprovados na forma deste Edital, com estrita
observncia da ordem classificatria.
4.5.15 O resultado do pedido de inscrio na condio de PCD ser divulgado por meio de Edital, no
endereo eletrnico: www.copeve.ufms.br, at o dia 29 de outubro de 2015.
4.5.16 Os candidatos deferidos como pessoa com deficincia concorrero concomitantemente s vagas
para PCD e s vagas destinadas ampla concorrncia, bem como s de pessoa preta ou parda, caso
atendam tambm aos requisitos do item 4.6 deste Edital, de acordo com a classificao no concurso.
4.6 - DAS VAGAS DESTINADAS AOS NEGROS OU PESSOAS PRETAS OU PARDAS (PPP)
4.6.1 De acordo com a Lei Federal n 12.990/14, ficam reservadas aos candidatos inscritos como Pessoa
Preta ou Parda 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas, perfazendo um total de 14 (quatorze) vagas,
para fins deste Edital.
4.6.2. As vagas PPP cabero s quatorze maiores notas comparativamente entre todas as reas deste
concurso, dentre os melhores candidatos PPP de cada rea que forem homologados na lista de ampla
concorrncia.
4.6.2.1. Cada rea poder ter apenas uma vaga destinada. Caso haja candidatos PCD e candidatos PPP
homologados em uma mesma rea, a vaga destinada ser preenchida pelo candidato PCD.
4.6.3 Podero concorrer s vagas destinadas s PPP, aqueles que se autodeclararem pretos ou pardos,
no ato da inscrio, conforme o quesito cor ou raa utilizado pela Fundao Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatstica IBGE e atenderem ao especificado nos itens 4.6.5.1 e 4.6.5.3.
4.6.4 A autodeclarao ter validade somente se efetuada no momento da inscrio e exclusivamente
para este Concurso Pblico, no podendo a mesma ser utilizada para outros processos de qualquer
natureza.
4.6.5. Para concorrer s vagas referidas no item 4.6.1 deste Edital, o candidato dever, no momento de
sua inscrio:
4.6.5.1 Marcar, em seu requerimento de inscrio, a condio de pessoa preta ou parda (negro);
4.6.5.2 Preencher a autodeclarao constante do Anexo V deste Edital, em letra de forma ou digitada;
4.6.5.3 Anexar autodeclarao, no mesmo envelope dos documentos necessrios efetivao da
inscrio, documento pblico idneo que comprove a veracidade da autodeclarao, pela meno cor do
prprio candidato ou de um de seus ascendentes diretos (pai ou me), tais como:
a) pronturio do alistamento militar; ou
b) certido de nascimento; ou
c) certido de bito de um ou ambos os pais; ou
d) cadastro das reas de segurana pblica e sistema penitencirio (incluindo boletins de ocorrncia e
inquritos policiais); ou
e) cadastro geral de empregados e desempregados Caged; ou
f) cadastros de identificao civil RG ; ou
g) formulrio de adoo das varas da infncia e adolescncia; ou
h) outro documento dotado de f pblica, no qual esteja consignada cor diversa de branca, amarela ou
indgena.
7

4.6.5.3.1 A apresentao de pelo menos um documento que justifique a condio de candidato negro ou
pardo constituir prova suficiente para assegurar inscrio nas vagas destinadas a pessoa preta ou parda.
4.6.5.4 Ser indeferida a inscrio do candidato na condio de Pessoa Preta ou Parda que:
a) no encaminhar a autodeclarao solicitada nos itens 4.6.5.2 deste Edital;
b) no encaminhar cpia autenticada de documento comprobatrio da condio afirmada na
autodeclarao, conforme especificado no item 4.6.5.3;
c) no observar a forma, o prazo e os horrios previstos neste Edital;
4.6.6 quele que for indeferido como candidato PPP, pela falta de apresentao de um dos documentos
mencionados no item 4.6.5.3 e que tenha atendido a todos os requisitos do item 4.4.1 e 4.4.2 deste Edital,
ser inscrito neste Concurso sem a prerrogativa da vaga destinada.
4.6.7 O resultado do pedido de inscrio na condio de Pessoa Preta ou Parda ser divulgado por meio
de Edital, no endereo eletrnico: www.copeve.ufms.br, at o dia 29 de outubro de 2015.
4.6.8 Os candidatos pretos ou pardos concorrero concomitantemente s vagas para PPP e s vagas
destinadas ampla concorrncia, bem como s de pessoa com deficincia, caso atenda tambm aos
requisitos do item 4.5 deste Edital, de acordo com a classificao no concurso.
4.6.9 No caso de indeferimento da inscrio, na condio de PPP, se o candidato houver atendido a todos
os requisitos do item 4.4.1 e 4.4.2 deste Edital, ser inscrito neste Concurso com sua participao
somente nas listas de ampla concorrncia e/ou PCD, se for o caso.
4.6.9.1 O no enquadramento do candidato na condio de PPP no se configura em ato discriminatrio
de qualquer natureza, representando, to somente, que o candidato no atendeu a um ou mais quesitos
do item 4.6.5 e seus subitens.
4.6.10 As informaes prestadas no momento da inscrio so de inteira responsabilidade do candidato,
devendo este responder por sua total veracidade.
4.6.11 Na hiptese de constatao de declarao falsa, o candidato ser eliminado do concurso e, se tiver
sido admitido, ficar sujeito anulao de sua admisso, aps procedimento administrativo em que lhe
sejam assegurados o contraditrio e a ampla defesa, sem prejuzo de outras sanes cabveis, conforme
previsto pelo artigo 2, pargrafo nico, da Lei n 12.990/14.
4.6.12 O candidato inscrito como PPP participar deste Concurso em igualdade de condies com os
demais candidatos, no que se refere ao contedo, avaliao, aos critrios de aprovao, ao(s) horrio(s),
ao(s) local(is) de aplicao das provas e s notas mnimas exigidas.
4.6.13 Na falta de candidatos aprovados para as vagas destinadas s Pessoas Pretas ou Pardas, estas
sero preenchidas pelos demais candidatos concorrentes aprovados na forma deste Edital, com estrita
observncia da ordem classificatria.
5. DOS CANDIDATOS QUE NECESSITAM DE ATENDIMENTO DIFERENCIADO
5.1 assegurado ao candidato o direito de requerer atendimento diferenciado para realizao das Provas,
desde que seja realizado no ato da inscrio.
5.2 O atendimento diferenciado consistir em: fiscal ledor, fiscal transcritor, intrprete de Libras e provas
em Braille, acesso e mesa para cadeirante, tempo adicional para a realizao da prova e espao para
amamentao.
5.2.1 No atendimento diferenciado, no se incluem atendimento domiciliar, hospitalar e transporte.
5.3 Em se tratando de solicitao de tempo adicional para a realizao da prova escrita, o candidato
tambm dever encaminhar justificativa acompanhada de parecer emitido por especialista da rea de sua
deficincia, em conformidade com o 2, do art. 40 do Decreto n 3.298/99.
5.3.1. A documentao solicitada no subitem 5.3 deste Edital dever ser encaminhada no mesmo
envelope dos documentos necessrios efetivao da inscrio.
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5.4 A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas, alm de solicitar
atendimento diferenciado, dever, obrigatoriamente, levar um acompanhante que ficar em espao
reservado e se responsabilizar pela criana.
5.4.1 No ser permitida a realizao das provas pela candidata que no levar acompanhante.
5.5 O candidato que solicitar prova em braile dever levar, no dia da aplicao da prova objetiva, reglete e
puno.
5.6 Somente ser concedido o atendimento diferenciado queles candidatos que cumprirem o
estabelecido neste Edital, observando-se os critrios de viabilidade e razoabilidade.
5.7 O atendimento diferenciado para realizao da prova no implicar na concorrncia do candidato
vagas destinada Pessoa com Deficincia.
6. DAS ATRIBUIES DO CARGO
6.1 Descrio Sumria das atividades: compete ao professor elaborar, aplicar e acompanhar o
planejamento das atividades, em observao aos objetivos de ensino da UFMS, por meio de metodologia
especfica para cada turma, visando a preparar os alunos para uma formao geral na rea especfica,
analisar a classe como grupo e individualmente, elaborar, coordenar e executar projetos de pesquisa e de
extenso; participar de atividades administrativas institucionais, reunir-se com seu superior imediato,
colegas e alunos visando sincronia e transparncia das atividades.
6.2 Atribuies:
a) participar da elaborao e cumprimento do Plano de Ensino da disciplina em conformidade com o
Projeto Pedaggico dos Cursos para os quais suas disciplinas forem oferecidas;
b) ministrar o ensino sob sua responsabilidade, em conjunto com os demais docentes, cumprindo
integralmente o Plano de Ensino da disciplina e sua carga horria;
c) utilizar metodologias condizentes com a disciplina, buscando atualizao permanente;
d) observar a obrigatoriedade de frequncia e pontualidade s atividades didticas;
e) estimular e promover pesquisas e atividades de extenso comunidade;
f) registrar, no sistema acadmico, a frequncia dos alunos, as notas das provas e os resultados de sua
disciplina, na forma e nos prazos previstos;
g) organizar e aplicar os instrumentos de avaliao do aproveitamento escolar dos alunos;
h) elaborar Plano e Relatrio de Atividades, obedecendo aos prazos previstos;
i) participar de comisses e atividades para as quais for convocado ou eleito;
j) participar da vida acadmica da Instituio;
k) exercer outras atribuies previstas no Regimento da UFMS ou na legislao vigente;
l) atualizar-se constantemente, por meio da participao em congressos, palestras, leituras, visitas,
estudos, entre outros meios;
m) participar da elaborao e execuo de projetos de pesquisa, objetivando o desenvolvimento cientfico
da UFMS;
n) votar e ser votado para as diferentes representaes de sua Unidade Setorial;
o) participar de reunies e trabalhos dos rgos colegiados a que pertencer e de comisses para as quais
for designado;
p) zelar pela guarda, conservao e manuteno dos materiais e equipamentos que utiliza;
q) cumprir e fazer cumprir normas e padres de comportamento estabelecidos pela Instituio; e
r) executar tarefas afins, a critrio de seu superior imediato.
6.3 O candidato, aps investidura no cargo, poder atuar, conforme designao da Unidade de lotao,
em diversas disciplinas oferecidas e no somente naquelas da rea do concurso.
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6.4 O candidato, aps investidura no cargo, poder ser solicitado a ministrar disciplinas em outras
Unidades da UFMS, conforme necessidade da Instituio.
6.5 O candidato, aps investidura do cargo, dever participar de cursos institucionais de capacitao e
atualizao para o exerccio da docncia no Ensino Superior e de gesto na UFMS.
7. DAS PROVAS
7.1. DAS FASES DO CONCURSO
7.1.1 As provas consistiro de 3 fases sucessivas:
a) Prova Escrita de carter eliminatrio e classificatrio, com peso 30;
b) Prova Didtica de carter eliminatrio e classificatrio, com peso 40; e
c) Prova de Ttulos de carter classificatrio, com peso 1.
7.2. DAS BANCAS EXAMINADORAS
7.2.1 Os candidatos sero avaliados por Banca Examinadora especfica para cada classe e rea/subrea
de conhecimento, constituda pela Pr-Reitoria de Ensino de Graduao, por meio de Instruo de
Servio, mediante consulta s Unidades da UFMS ou a outras instituies de ensino superior ou de
pesquisa.
7.2.2 A Instruo de Servio de designao das Bancas Examinadoras ser divulgada e publicada no at
o dia 10 de novembro de 2015, no endereo eletrnico www.copeve.ufms.br e no Boletim de Servio da
UFMS.
7.2.3 As Bancas Examinadoras sero compostas, preferencialmente, por examinadores da rea/subrea
de conhecimento da vaga definida no Anexo I deste Edital.
7.2.3.1 A Banca Examinadora ser composta por trs docentes, todos com titulao igual ou superior
exigida para o cargo.
7.2.4 No podero compor a Banca Examinadora:
a) cnjuge ou companheiro de candidato, mesmo que divorciado ou separado judicialmente;
b) ascendente ou descendente de candidato, at segundo grau, ou colateral at o quarto grau, seja o
parentesco por consaguinidade, afinidade ou adoo;
c) scio de candidato em atividade profissional;
d) ter/tido relao de trabalho com algum candidato a vaga a qual ser membro;
e) orientador ou co-orientador acadmico do candidato, em nvel igual ou superior ao de Especializao,
nos ltimos cinco anos civis;
f) membro que tenha amizade ntima ou inimizade notria com algum dos interessados ou com os
respectivos cnjuges, companheiros, parentes e afins at o terceiro grau;
g) coautor na publicao de trabalhos cientficos, nos ltimos cinco anos civis; e/ou
h) pessoa que tenha participado ou esteja para participar como perito, testemunha ou representante do
candidato, ou se tais situaes ocorrem quanto a seu cnjuge, companheiro ou parente e afins at terceiro
grau; ou
i) pessoa que esteja litigando judicial ou administrativamente com candidato ou respectivo cnjuge ou
companheiro.
7.3. DA SESSO DE SORTEIO DOS TEMAS
7.3.1 No primeiro dia do Concurso, antecedendo o incio das provas, haver uma Sesso Pblica na qual
sero sorteados os temas para as Provas Escrita e Didtica, em concordncia com o 1, do art. 47, da
Resoluo n 96, de 23 de setembro de 2015.
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7.3.2 O sorteio dos temas das Provas Escrita e Didtica ser realizado na presena dos candidatos, sendo
eliminado o candidato ausente.
7.3.2.1 Os temas sorteados para as Provas Escrita e Didtica devero ser distintos.
7.3.2.2 Um dos candidatos dever sortear um tema comum a todos os candidatos para a Prova Escrita, e
entre os pontos restantes, o mesmo candidato sortear um tema comum a todos os candidatos para a
Prova Didtica.
7.3.2.3 Aps o sorteio dos temas, o presidente da Banca Examinadora informar aos candidatos o horrio
da divulgao do resultado da prova escrita e os critrios de avaliao que sero utilizados para a
correo nas Provas Escrita e Didtica, conforme o 4, do art. 47, da Resoluo CD n 96/2015.
7.3.2.4 A Banca Examinadora dever, obrigatoriamente, elaborar os critrios para as Provas Escrita e
Didtica de forma clara e concisa, a serem publicados em ata referente a cada etapa, de acordo com o
5, do art. 47, da Resoluo CD n 96/2015.
7.3.2.5 Ao final da Sesso de Sorteio dos Temas, os candidatos devero retirar-se do local, e tero uma
hora para consultar material bibliogrfico e retornar para o incio da Prova Escrita.
7.4. DA PROVA ESCRITA
7.4.1 A Prova Escrita tem como objetivo avaliar os conhecimentos do candidato na rea/subrea de
conhecimento da vaga, assim como sua capacidade de expresso em linguagem tcnica.
7.4.2 A Prova Escrita ter incio uma hora aps o trmino da Sesso de Sorteio dos Temas.
7.4.2.1 Ser eliminado o candidato que chegar aps o horrio previsto para o incio da Prova Escrita.
7.4.3 A Prova Escrita ser desenvolvida utilizando-se, unicamente, das folhas de papel fornecidas pela
Organizao do Concurso.
7.4.3.1 Podero ser utilizadas folhas de rascunho, fornecidas pela Organizao do Concurso; no entanto,
elas no sero consideradas para fins de avaliao e/ou recurso, devendo ser devolvidas juntamente com
as folhas de resposta da prova.
7.4.4 A durao mxima da Prova Escrita ser de trs horas, sem consulta a qualquer material.
7.4.4.1 O Secretrio da Banca Examinadora informar aos candidatos quando faltarem quinze minutos
para o trmino do tempo da Prova Escrita.
7.4.4.2 Os dois ltimos candidatos devero, obrigatoriamente, sair juntos ao final da prova.
7.4.5 As folhas de resposta da Prova Escrita e as folhas de rascunho contero somente o cdigo de
identificao do candidato.
7.4.5.1 Ser anulada a prova e, consequentemente, eliminado do Concurso o candidato que assinar,
rubricar ou utilizar qualquer tipo de marca, caractere ou referncia textual que o identifique em sua Prova
Escrita.
7.4.6 Aps o trmino da Prova Escrita, a Banca Examinadora se reunir para efetuar sua correo.
7.4.6.1 A Banca Examinadora em consenso atribuir apenas uma nota ao candidato na escala de 0,00
(zero) a 10,00 (dez) pontos, com duas casas decimais, anotando-a na sua Ficha de avaliao, justificando
a pontuao ou a nota do candidato.
7.4.7 Ser eliminado do Concurso o candidato que obtiver pontuao na Prova Escrita inferior a 7,00
(sete) pontos.
7.4.8 O resultado da Prova Escrita ser divulgado na Ata de Resultado da Prova Escrita, afixada no local
em que foi realizada a prova, com a informao do horrio de sua divulgao e data e horrio de incio do
Sorteio da Ordem de Apresentao dos candidatos para a Prova Didtica.
7.4.9 As vagas em lngua estrangeira podero ter sua prova escrita no idioma correspondente
rea/subrea da vaga.
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7.5. DA PROVA DIDTICA

7.5.1 A Prova Didtica ter como objetivo aferir a capacidade do candidato em relao comunicao,
organizao do pensamento, ao planejamento, apresentao da aula, ao domnio e conhecimento do
assunto abordado na rea/subrea de conhecimento do Concurso e aos procedimentos didticos para
desempenho de atividades docentes em nvel do Magistrio Superior.
7.5.2 A Prova Didtica ser realizada em sesso pblica, que ter incio com o Sorteio da Ordem de
Apresentao dos candidatos.
7.5.2.1 Os candidatos, inclusive aqueles que interpuseram recurso contra a Prova Escrita, que no
estiverem presentes no Sorteio da Ordem de Apresentao, sero eliminados.
7.5.2.2 O sorteio da Ordem de Apresentao dos candidatos somente ser realizado aps vinte e quatro
horas da Sesso de Sorteio dos Temas.
7.5.2.2.1 Para a definio do horrio do Sorteio da Ordem de Apresentao da Prova Didtica, alm do
intervalo previsto no subitem anterior, dever ser observado um perodo mnimo de cinco horas do horrio
de divulgao do resultado da Prova Escrita.
7.5.2.3 No momento do sorteio da ordem de apresentao, a Banca Examinadora dever divulgar o
horrio de incio de apresentao da aula e a previso da data e horrio de incio da Sesso de Apurao
do Resultado Final.
7.5.2.4 Respeitada a ordem de apresentao definida no sorteio, o candidato chamado pela Banca
Examinadora que no estiver presente ser eliminado.
7.5.3 O candidato no poder adentrar o local da Prova Didtica sem que estejam presentes todos os
membros da Banca Examinadora.
7.5.4 Considerando o dispositivo no 2 do art 46 da Resoluo CD n 96/2015, de inteira
responsabilidade do candidato a utilizao/operao, bem como o funcionamento de qualquer recurso
instrumental utilizado na Prova Didtica, incluindo o uso da lousa ou quadro, limitando-se a dez minutos o
tempo de montagem e/ou preparao, antes do seu incio.
7.5.4.1 Aps o tempo estabelecido no caput do art. 61 da Resoluo CD n 96/2015, o candidato iniciar
sua aula mesmo que no tenha conseguido preparar todos os recursos instrumentais.
7.5.4.2 No permitida a operao dos equipamentos de que trata o subitem anterior por terceiros.
7.5.5 A Prova Didtica consistir na apresentao de uma aula, sobre o tema sorteado, com durao
mnima de quarenta e mxima de cinquenta minutos.
7.5.5.1 Aos quarenta minutos de apresentao, o presidente da Banca Examinadora dever informar ao
candidato que restam dez minutos para o trmino do tempo da prova.
7.5.5.2 O candidato que ultrapassar cinquenta minutos de aula ser penalizado, em trs dcimos da nota
por minuto excedente, a ser descontado na nota de cada membro da Banca Examinadora.
7.5.5.3 O candidato ser interrompido ao alcanar sessenta minutos de apresentao.
7.5.5.4 O candidato ser eliminado se o tempo da sua aula for inferior a quarenta minutos.
7.5.6 Ao trmino da apresentao do candidato, o Presidente da Banca Examinadora informar o tempo
registrado de aula, bem como, se for o caso, os minutos excedentes.
7.5.7 vedado aos membros da Banca Examinadora fazer arguio ao candidato.
7.5.8 Durante a apresentao de um candidato, vedada a presena dos demais concorrentes.
7.5.9 A Prova Didtica ser gravada em udio, nica e exclusivamente, para efeitos de registro.
7.5.10 A pontuao referente avaliao da Prova Didtica na escala de 0,00 (zero) a 10,00 (dez) pontos,
com duas casas decimais, corresponder mdia aritmtica das notas atribudas individualmente pelos
examinadores.
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7.5.10.1 A pontuao da Prova Didtica ser divulgada somente na Sesso de Apurao do Resultado
Final.
7.5.10.2 Os critrios utilizados para a pontuao na Prova didtica so:
a) procedimentos didticos;
b) domnio do contedo;
c) conhecimento do assunto;
d) capacidade de comunicao; e
e) estruturao e desenvolvimento da aula;
7.5.10.3 Ao trmino da apresentao da aula, cada examinador atribuir uma nota ao candidato, na escala
de 0,00 (zero) a 10,00 (dez) pontos, com duas casas decimais, anotando-a na sua Ficha de avaliao,
justificando a pontuao ou a nota do candidato.
7.5.10.4 Aps o preenchimento da Ficha de avaliao de cada examinador, todas sero acondicionadas
em envelope nico, resguardando-se o sigilo do responsvel. O envelope ser, ento, lacrado e assinado
pelo candidato e por todos os membros da Banca Examinadora.
7.5.10.5 Os envelopes com as notas dos candidatos permanecero fechados e somente sero abertos na
Sesso de Apurao do Resultado Final.
7.5.11 Ser eliminado do Concurso o candidato que obtiver mdia das notas dos avaliadores na Prova
Didtica inferior a 7,00 (sete) pontos, fato este que s ser conhecido na Sesso de Apurao do
resultado Final.
7.5.12 As vagas em lngua estrangeira podero ter sua prova didtica no idioma correspondente
rea/subrea da vaga.
7.6. DA PROVA DIDTICA PARA AS VAGAS DESTINADAS AO CURSO DE ARTES
7.6.1 A prova Didtica para as vagas destinadas ao Curso de Artes Visuais, para as poticas artsticas em
pintura, desenho, gravura, escultura, cermica, fotografia e artes do vdeo, a Prova Didtica ser realizada
em trs etapas, consistindo a primeira parte em aula expositiva, de acordo com o disposto nos arts. 59 a
63 da Resoluo CD n 96/2015, a segunda parte em uma atividade prtica em tempo mximo de
quarenta minutos, e a terceira parte em uma apresentao de Portflio, com tempo mximo de vinte
minutos.
7.6.1.1 A composio da nota da Prova Didtica ser calculada na seguinte proporo: cinquenta por
cento equivalentes aula expositiva; trinta por cento, atividade prtica; e vinte por cento, para a
apresentao do Portflio.
7.6.1.2 Na atividade prtica, o candidato dever executar e/ou propor e justificar uma manifestao
artstica relacionada ao tema sorteado para a Prova Didtica.
7.6.1.3 O uso de materiais, recursos e procedimentos de arte para a parte prtica fica a critrio e inteira
responsabilidade do candidato.
7.6.1.4 O candidato dever apresentar um Portflio fsico ou digital de sua produo artstica realizada nos
ltimos cinco anos na rea do concurso, considerados da forma descrita no 4 do art. 65 da Resoluo
CD n 96/2015.
7.6.1.5 Os membros da Banca Examinadora no podero fazer arguio ao candidato.
7.6.1.6 A pontuao referente avaliao da Prova Didtica na escala de 0,00 (zero) a 10,00 (dez) pontos,
com duas casas decimais, corresponder mdia aritmtica das notas atribudas individualmente pelos
examinadores.
7.6.1.7 A pontuao da Prova Didtica ser divulgada somente na Sesso de Apurao do Resultado Final.
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7.6.1.8 Os critrios utilizados para a pontuao na Prova Didtica so:

a) procedimentos didticos;
b) domnio do contedo;
c) conhecimento do assunto;
d) capacidade de comunicao; e
e) estruturao e desenvolvimento da aula.
7.6.1.9 Ao trmino da apresentao da aula, cada examinador dever atribuir uma nota ao candidato, na
escala de 0,00 (zero) a 10,00 (dez) pontos, com duas casas decimais, anotando-a na sua ficha de avaliao,
justificando a pontuao ou a nota do candidato.
7.6.1.10 Aps o preenchimento da ficha de avaliao de cada examinador, todas sero acondicionadas em
envelope nico, lacrado, e assinado pelo candidato e por todos os membros da Banca Examinadora.
7.6.1.11 Os envelopes com as notas dos candidatos permanecero fechados e somente sero abertos na
Sesso de Apurao do Resultado Final.
7.6.2 Ser eliminado do Concurso o candidato que obtiver mdia das notas dos avaliadores na Prova
Didtica inferior a 7,00 (sete) pontos, fato este que s ser conhecido na Sesso de Apurao do Resultado
Final.
7.6.3 O candidato poder solicitar por escrito Comisso Organizadora, com duas horas de antecedncia do
Sorteio da Ordem de Apresentao da Prova Didtica, autorizao para que a sua aula seja gravada em
mdia removvel, utilizando-se de dispositivos portteis, preferencialmente digitais.
7.6.3.1 No ato da solicitao, o candidato dever fornecer Comisso Organizadora cabos, drivers e demais
dispositivos necessrios para que seja possvel providenciar a cpia da mdia utilizada na gravao da aula.
7.6.3.2 O candidato ser o nico responsvel pela operao do equipamento, e ter para a sua instalao dez
minutos, concomitantes aos determinados no caput do art. 61 da Resoluo CD n 96/2015.
7.6.3.3 Ao final da aula, a mdia ficar retida com a Comisso Organizadora, para cpia, at a Sesso de
Apurao do Resultado Final, momento em que se disponibilizar ao candidato a mdia original.
7.6.4 Ao pblico presente durante as provas didticas no ser permitida: a utilizao de telefone celular,
cmeras fotogrficas e/ou de vdeo; gravadores ou outros equipamentos eletroeletrnicos; manifestaes de
apreo ou desapreo; bem como qualquer registro escrito sobre a aula.
7.6.4.1 O pblico interessado em assistir a(s) Sesso(es) da(s) Prova(s) Didtica(s) dever assinar termo de
cincia e compromisso, pelo qual atestaro sua concordncia conforme o 1 do Art.69 da Resoluo CD n
96/2015.
7.6.4.2 A recusa em atender o disposto no caput deste artigo ser impedimento para a permanncia no local
da prova.
7.7. DA PROVA DE TTULOS
7.7.1 A Prova de Ttulos ter como objetivo avaliar o aperfeioamento profissional, a regularidade da
produo intelectual e a atualizao cientfica, evidenciando os trabalhos acadmicos do candidato em
relao s atividades de ensino, de pesquisa, de extenso e de administrao acadmica.
7.7.2 O candidato, ao ingressar no local para dar incio sua aula (Fase da Prova Didtica), dever
entregar Banca Examinadora os documentos abaixo relacionados, em envelope lacrado e identificado
com nome, classe, rea/subrea do Concurso e localidade para a qual se inscreveu:
a) Curriculum Vitae, completo, no formato da Plataforma Lattes/CNPq;
b) cpia dos comprovantes de titulao;
c) cpia dos comprovantes do exerccio das atividades docentes;
d) cpia dos comprovantes do exerccio das atividades de administrao universitria; e
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e) cpia dos comprovantes da produo pedaggica, cientfica, tecnolgica e artstica/cultural.

7.7.3 A documentao constante nos itens de (a) a (e) do subitem anterior dever ser encadernada,
paginada e rubricada exatamente na mesma ordem do disposto no Anexo II (Tabela de Pontuao da
Prova de Ttulos) da Resoluo CD n 96, de 23 de setembro de 2015, separada e identificada por Grupo
e Subgrupo.
7.7.4 O candidato que participar da Prova Didtica, por fora da interposio de recurso contra a correo
da Prova Escrita, dever entregar os documentos para a Prova de Ttulos da mesma forma que os demais
candidatos.
7.7.5 A abertura dos envelopes para anlise dos ttulos somente ser realizada aps o Final da Fase da
Prova Didtica e anlise e julgamento de recursos da Prova Escrita, se houver.
7.7.5.1 Somente sero abertos os envelopes dos candidatos aprovados na Prova Escrita, desde que estes
no tenham sido eliminados na Prova Didtica por no terem cumprido o tempo mnimo de aula, isto , 40
minutos.
7.7.6 A pontuao referente Prova de Ttulos corresponder a uma nota na escala de 0,0 (zero) a 300,0
(trezentos) pontos, com uma casa decimal, utilizando como parmetro a Tabela de Pontuao constante
no Anexo II deste Edital.
7.7.6.1 A pontuao da Prova de Ttulos ser aferida pela anlise dos documentos entregues conforme
subitens 7.7.2 e 7.7.3 deste Edital.
7.7.6.2 O candidato ser penalizado com a no pontuao na Prova de Ttulos quando:
a) deixar de entregar o envelope com comprovantes dos ttulos no momento estabelecido no item 7.7.2
deste Edital (ingresso para o incio de sua aula, na Prova Didtica);
b) deixar de entregar a documentao em envelope lacrado e identificado;
c) deixar de atender o item 7.7.3 deste Edital.
7.7.7 Em caso de dvidas, a Banca Examinadora poder solicitar ao candidato a apresentao dos
originais das cpias dos documentos anexados ao currculo, os quais no sero pontuados se a
solicitao no for atendida.
7.7.8 As atividades de projetos de pesquisa e extenso, produo bibliogrfica, produo tcnica ou
tecnolgica, orientaes concludas, produo artstica e cultural, participao em eventos e participao
em bancas, somente sero pontuadas se forem realizadas com data a partir dos ltimos cinco anos civis,
anteriores data de publicao deste Edital ou, ainda, na vigncia do ano.
7.7.8.1 No se aplica a regra do subitem anterior aos produtos e processos com patente registrada no
Instituto Nacional de Propriedade Intelectual, bem como s premiaes recebidas.
7.7.9 Para efeito de pontuao da produo cientfica em peridicos, a Banca Examinadora dever utilizar
a Tabela QUALIS da rea/subrea da vaga da avaliao, disponibilizada eletronicamente pela Capes.
7.7.10 Para efeito de pontuao dos itens do Grupo VI Produo Artstica e Cultural, somente sero
considerados aqueles trabalhos vinculados rea da vaga do Concurso.
7.7.11 A forma de comprovao da documentao est relacionada na Tabela de Pontuao constante no
Anexo II deste Edital.
8. DA NOTA FINAL, DOS CRITRIOS DE DESEMPATE E DA HOMOLOGAO DOS RESULTADOS
8.1. DA NOTA FINAL
8.1.1 Aps a realizao de todas as fases do Concurso, a Banca Examinadora se reunir, em sesso
pblica, a ser realizada em data, hora e local, previamente definidos por ela, para apurar a nota final dos
candidatos na escala de 0,0 (zero) a 1.000,0 (mil) pontos, com apenas uma casa decimal.
8.1.2 A nota final (NF) do candidato, apurada pela Banca Examinadora, ser obtida pela frmula:
NF = (Prova Escrita x 30) + (Prova Didtica x 40) + (Prova de Ttulos x 1)
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8.1.3 Ser eliminado o candidato que obtiver nota, na Prova Escrita ou Didtica, inferior a 7,00 pontos.
8.1.4 Ao final da sesso de apurao do resultado final, a Banca Examinadora divulgar a relao dos
candidatos aprovados em ordem decrescente da classificao, por meio de Ata Final, que ser afixada no
local onde as provas foram realizadas.
8.1.4.1 Para os candidatos que forem eliminados na Prova Didtica, no ser feito o registro dos pontos
da prova de Ttulos na Ata Final e no Quadro de Divulgao de Notas, conforme 1, do Art. 76, da
Resoluo n 96, de 23 de setembro de 2015.
8.1.4.2 As notas da prova didtica atribudas por cada examinador sero divulgadas, resguardando-se,
contudo, a identidade dos responsveis.
8.2. DA CLASSIFICAO
8.2.1 Em caso de empate na nota final, ter preferncia o candidato que, na ordem a seguir:
a) inscrio como pessoa com deficincia, para o caso de vagas destinadas PCD; (conforme art. 75 da
Resoluo CD n 96/2015)
b) tiver idade igual ou superior a sessenta anos, at o ltimo dia de inscrio Concurso Pblico, nos termos
da Lei n 10.741/03 (Estatuto do Idoso);
c) tiver maior pontuao na prova didtica;
d) tiver maior pontuao na prova escrita; e
e) tiver maior pontuao na prova de ttulos.
8.3. DA HOMOLOGAO DOS RESULTADOS
8.3.1 Sero homologados os candidatos aprovados neste Concurso Pblico, classificados at o limite do
Anexo I do Decreto N 6.944/09.
8.3.2 Os candidatos cuja classificao seja superior ao nmero de candidatos homologados, previsto pelo
decreto acima mencionado, ainda que tenham atingido a nota mnima, estaro automaticamente
eliminados.
8.3.3 O candidato inscrito na condio de PCD, se aprovado no Concurso e atender aos itens 4.5.2.1 e
4.5.2.2, figurar na lista de ampla concorrncia dos aprovados de sua rea e tambm em lista especfica
PCD, caso esteja entre as 04 (quatro) maiores notas comparativamente entre todas as reas deste
concurso.
8.3.4 O candidato inscrito na condio PPP, se aprovado no Concurso e atender aos itens 4.6.2 e 4.6.2.1,
figurar na lista de ampla concorrncia dos aprovados de sua rea e tambm em lista especfica PPP,
caso esteja entre as 14 (quatorze) maiores notas comparativamente entre todas as reas deste concurso.
9. DISPOSIES GERAIS PARA A REALIZAO DAS PROVAS
9.1 Em todas as sesses e fases do Concurso, obrigatrio que o candidato apresente documento de
identificao oficial, sob pena de ter impedido o acesso ao local de provas e, consequentemente, ser
eliminado do Concurso.
9.1.1 Sero considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos Militares, pelas
Secretarias de Segurana Pblica, pelos Institutos de Identificao e pelo Corpo de Bombeiros Militares;
carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional (ordens, conselhos etc.);
passaporte brasileiro; carteiras funcionais expedidas por rgo pblico que, por lei federal, valham como
identidade; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitao (somente modelo com foto).
9.1.2 No sero aceitos como documentos de identidade: cpia do documento de identidade, ainda que
autenticada em cartrio, nem protocolo desse documento; certides de nascimento; CPF; ttulos eleitorais;
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carteiras de motorista (modelo sem foto); carteiras de estudante; carteiras funcionais sem valor de
identidade; reservista; documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados; quaisquer outros no
especificados no item anterior.
9.1.3 Por ocasio da realizao das provas, o candidato que no apresentar documento de identidade
original, na forma definida no subitem 9.1.1 deste Edital, no poder fazer as provas e ser
automaticamente eliminado do concurso pblico.
9.1.4 Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia da realizao das provas, documento
de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever ser apresentado documento que ateste
o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, trinta dias, ocasio em que ser
submetido identificao especial, compreendendo coleta de dados, de assinaturas e de impresso digital
em formulrio prprio.
9.1.5 A identificao especial ser exigida, tambm, ao candidato cujo documento de identificao
apresente dvidas relativas fisionomia ou assinatura do portador.
9.1.6 O candidato no poder adentrar o local das provas portando aparelho celular, cmera fotogrfica ou
de vdeo, ou qualquer outro tipo de equipamento eletroeletrnico.
9.1.6.1 Computador pessoal e projetor multimdia podero ser utilizados como recurso audiovisual na
Prova Didtica, desde que tenham sido providenciados pelo candidato nos termos da legislao vigente
para concursos na UFMS.
9.1.7 No ser admitido, em hiptese alguma, o ingresso de candidato no local de realizao das provas
aps o horrio fixado para o seu incio.
9.1.8. No ser permitida a entrada de candidatos no ambiente de provas portando armas. A Organizao
do Concurso no se responsabilizar pela guarda do objeto.
9.1.9 No sero aplicadas provas em local, data ou horrio diferentes daqueles previstos no Edital.
9.1.10 O candidato poder solicitar por escrito, Comisso Organizadora, com duas horas de
antecedncia do Sorteio da Ordem de Apresentao da Prova Didtica, autorizao para que a sua aula
seja gravada em mdia removvel, utilizando-se de dispositivos portteis, preferencialmente digitais.
9.1.10.1 No ato da solicitao, o candidato dever fornecer Comisso Organizadora cabos, drivers e
demais dispositivos necessrios para que seja possvel providenciar a cpia da mdia utilizada na
gravao da aula.
9.1.10.2 O candidato ser o nico responsvel pela operao do equipamento, e ter para a sua
instalao dez minutos, concomitantes aos necessrios para montar os recursos audiovisuais da Prova
Didtica, previsto no subitem 7.5.4 deste Edital.
9.1.10.3 Ao final da aula, a mdia ficar retida com a Comisso Organizadora, para cpia, at a Sesso de
Apurao do Resultado Final, momento em que disponibilizar ao candidato a mdia original.
9.1.11 Ao pblico presente durante as provas didticas, no permitida a utilizao de telefone celular,
cmeras fotogrficas e/ou de vdeo, gravadores ou outros equipamentos eletroeletrnicos, bem como
manifestaes de apreo ou desapreo.
9.1.11.1 A recusa em atender o disposto no caput deste artigo ser impedimento para a permanncia no
local da prova.
9.1.12 Para efeito de contagem dos prazos que transcorram nas etapas entre o incio da Sesso de
Sorteio dos Temas e o encerramento da Sesso de Apurao do Resultado Final, ser considerado o
horrio de funcionamento da Secretaria do Concurso, previsto no subitem 1.4 deste Edital.
9.1.12.1 A disposio prevista no subitem anterior no se aplica ao prazo de vinte e quatro horas entre a
sesso de Sorteio de Temas e o incio da Prova Didtica, que ser contado em horas corridas,
independentemente do horrio de funcionamento da Secretaria do Concurso.
17

9.1.13 Se, a qualquer tempo, for constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual, grafolgico ou por
investigao policial, ter o candidato se utilizado de processo ilcito, suas provas sero anuladas e ele ser
automaticamente eliminado do concurso pblico, alm das cominaes legais cabveis.
10. DOS RECURSOS
10.1 O prazo para interposio de recursos ser de at 2 (dois) dias teis aps a divulgao das seguintes
etapas: Da publicao do Edital de Abertura do Concurso Pblico, do Deferimento das Inscries, da
Constituio das Bancas Examinadoras e do Resultado Final publicado, no endereo eletrnico
www.copeve.ufms.br.
10.2 Os recursos, devidamente fundamentados e instrudos, respeitados os prazos estabelecidos, podero
ser encaminhados (assinados e digitalizados) para e-mail ccdocente@copeve.ufms.br ou entregues no
Protocolo Central da UFMS.
10.2.1 Os recursos enviados via e-mail devero ser remetidos, por Sedex ou AR com Aviso de
Recebimento, conforme prazo estabelecido no item 10.1.
10.3 O prazo para interposio do recurso do resultado da Prova Escrita ser de at uma hora antes do
horrio definido para o incio da Prova Didtica.
10.3.1 Os recursos, devidamente fundamentados e instrudos, devem ser dirigidos Banca Examinadora,
e entregues Comisso Organizadora, respeitado o prazo do subitem 10.3 deste Edital.
10.3.2 O candidato poder requerer Comisso Organizadora cpia de sua prova escrita, exclusivamente
para instruir seu recurso, at uma hora depois da divulgao dos resultados.
10.3.3 A interposio do recurso garantir ao candidato o direito, em carter provisrio at o seu
julgamento, de realizar a Prova Didtica.
10.4 Sero indeferidos os recursos que no observarem a forma, o prazo e os horrios previstos neste
Edital.
11. DAS DISPOSIES FINAIS
11.1 A homologao do resultado final deste Concurso Pblico ser publicada no Dirio Oficial da Unio
DOU - e divulgada no endereo eletrnico: http://www.copeve.ufms.br.
11.2 Os candidatos estaro cientes de que, caso sua rea tenha lista especfica de homologado PCD ou
PPP, conforme item 8.3, independentemente da sua classificao geral, o primeiro nomeado para o cargo
ser o candidato PCD ou PPP. Surgindo nova vaga para este mesmo cargo (rea/subrea),
posteriormente, na vigncia deste concurso, o prximo nomeado ser o candidato melhor classificado na
lista de ampla concorrncia.
11.2.2 As vagas destinadas aos candidatos PCD ou aos PPP que no forem providas, na hiptese de no
haver nmero de candidatos PCD e/ou PPP aprovados suficientes, sero revertidas para a ampla
concorrncia e preenchidas pelos demais candidatos aprovados, observada a ordem geral de classificao
por cargo/rea.
11.3 A publicao dos resultados finais e classificao do concurso, ser realizada em 3 (trs) listas, por
rea/subrea e por ordem de classificao:
11.3.1 A primeira lista geral, de ampla concorrncia, destinada pontuao e classificao de todos os
candidatos aprovados, incluindo os que se declararem pessoas com deficincia e negros no ato de
inscrio;
11.3.2. A segunda lista ser especfica pontuao dos candidatos aprovados que concorram s vagas
destinadas a pessoas com deficincia e sua classificao entre si;
11.3.3. A terceira lista ser especfica pontuao dos candidatos aprovados que concorram s vagas
destinadas a PPP e sua classificao entre si.
18

11.4 Os quadros demonstrativos de notas de cada rea sero divulgados nas portas de cada sala, onde
foram realizadas as respectivas provas, contendo a mdia das Provas Escrita, Didtica e de Ttulos.
11.5 O prazo de validade do concurso esgotar-se- aps um ano, contado a partir da data de publicao
da homologao do resultado final no DOU, podendo ser prorrogado, uma nica vez, por igual perodo.
11.6 A Legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital no ser objeto de
avaliao nas provas deste Concurso Pblico.
11.7 No sero fornecidos ao candidato cpia ou demais documentos de controle interno desta
Universidade, bem como documento comprobatrio de classificao neste Concurso Pblico, valendo para
esse fim a publicao no Dirio Oficial da Unio.
11.8 Quaisquer alteraes nas regras fixadas neste Edital s podero ser feitas por meio de outro Edital.
11.9 Os documentos enviados para fins de inscrio e os documentos entregues para Prova de Ttulos
que no forem retirados num prazo de at 60 dias pelos candidatos, aps a homologao do resultado
final do certame, sero incinerados.
11.10 Todas as informaes acerca dos procedimentos deste Concurso Pblico constam na Resoluo
CD n 96, de 23 de setembro de 2015.
11.11 O resultado deste Concurso Pblico no poder ser utilizado como processo seletivo para
contratao de Professores Substitutos ou Temporrios.
11.12 Havendo interesse institucional e no sendo preenchidas as vagas, podero ser aproveitados, para
nomeao, candidatos aprovados em outros concursos da UFMS, de mesma cidade de lotao, ou de
outras Instituies Federais de Ensino Superior, bem como a UFMS poder disponibilizar para outras IFES
candidatos habilitados neste Concurso, observada sempre a ordem de classificao do candidato no
Concurso.
11.13 Aps a homologao do concurso, as informaes referentes s nomeaes podero ser obtidas
pelo site da Progep: www.progep.ufms.br
11.14 As nomeaes sero realizadas atravs de publicao de portarias no DOU. Os candidatos
nomeados sero comunicados por e-mail, devendo, para tanto, manter atualizados seus endereos de email ou outros dados, informando qualquer modificao pelo endereo eletrnico: dirs.progep@ufms.br.
11.15 responsabilidade do candidato manter atualizado seu contato junto Diviso de Recrutamento e
Seleo/CDR/Progep. A UFMS no se responsabilizar por alterao cadastral do candidato que no for
previamente comunicada por ele e por escrito DIRS/CDR/Progep, em qualquer momento durante o
prazo de validade do concurso.
11.16 Aps a publicao da portaria de nomeao, o candidato nomeado dever realizar exames
admissionais (ANEXO VI). Os exames sero custeados pelo candidato e podem ser feitos em qualquer
laboratrio do territrio nacional.
11.17 Requerimento que versa sobre solicitao de remoo, referente a servidor, cuja posse tenha
ocorrido em decorrncia de sua aprovao, atravs do concurso, regido pelo presente Edital, somente,
ser examinado pela Pr-Reitoria de Gesto de Pessoas e do Trabalho da UFMS, aps a concluso do
perodo de estgio probatrio do respectivo requerente.
11.18 As informaes sobre este Concurso e suas alteraes constaro do site da COPEVE at a
publicao do Edital de Homologao.
19

11.19 Os casos omissos sero resolvidos pela Pr-Reitoria de Gesto de Pessoas e do Trabalho.
ROBERT SCHIAVETO DE SOUZA
20

ANEXO I
Edital Progep n 32, de 24 de setembro de 2015
REAS, FORMAO, LOTAO, N VAGAS, REGIME DE TRABALHO e
CLASSE
A formao exigida para a Ps-Graduao segue a classificao de Grande rea/rea da
CAPES (http://www.capes.gov.br/cursos-recomendados), compreendendo todos os programas
de Ps-Graduao elencados na Grande rea ou Grande rea/rea.
A. Centro de Cincias Biolgicas e da Sade (Campo Grande - MS)

1115-Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Zoologia/ Taxonomia dos Grupos Recentes
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Cincias Biolgicas ou Biologia; e
2. Doutorado (rea de Avaliao/Grande rea/rea CAPES): Biodiversidade/ Cincias
Biolgicas/ Zoologia
B. Centro de Cincias Humanas e Sociais (Campo Grande MS)

1116-Grande rea/rea: Cincias Humanas/Antropologia/Teoria Antropolgica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Cincias Sociais; e
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/ Antropologia
1117-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Psicologia/ Fundamentos e Medidas da
Psicologia
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Psicologia; e
2. Doutorado (Grande rea/ rea CAPES): Cincias Humanas/ Psicologia
1118-Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Artes Plsticas/ Escultura
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Artes Visuais ou Educao Artstica ou Artes
Plsticas ou Desenho e Plstica; ou Bacharelado em Escultura; e
2. Doutorado (Grande rea/ rea CAPES): Lingustica, Letras e Artes/ Artes
21

1119-Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes /Artes Plsticas/ Desenho
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Artes Visuais ou Educao Artstica ou Artes
Plsticas ou Desenho e Plstica; ou Bacharelado em Pintura ou Gravura; e
2. Doutorado (Grande rea/ rea CAPES): Lingustica, Letras e Artes/ Artes
1179-Grande rea/rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Lnguas Estrangeiras
Modernas
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Assistente A
Formao Exigida:
1. Graduao: Letras (Licenciatura com Habilitao Ingls ou Portugus/Ingls); e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande rea/reas CAPES): Letras, lingustica e Artes/ Letras
ou Lingustica
1180-Grande rea/rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Literatura Brasileira
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Letras (Licenciatura com Habilitao em Lngua Portuguesa ou Licenciatura
com Habilitao em Literatura); e
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Letras, Lingustica e Artes/ Letras
1182-Grande rea/rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Lnguas Estrangeiras
Modernas
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Letras (Licenciatura com Habilitao em Espanhol ou Portugus/ Espanhol); e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande rea/reas CAPES): Letras, Lingustica e Artes/ Letras
ou Lingustica
(1185) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Filosofia/ tica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Filosofia; e
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/ Filosofia
22

1190-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Ensino-Aprendizagem/ Mtodos

e Tcnicas de Ensino
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura em Pedagogia; e
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/ Educao
C. Escola de Administrao e Negcios (Campo Grande)

1169-Grande rea/rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao de
Empresas/ Administrao Financeira
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Administrao; e
2. Mestrado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Sociais Aplicadas/Administrao; e
3. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Sociais Aplicadas/Administrao
D. Faculdade de Computao (Campo Grande MS)

1170-Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/
Metodologia e Tcnicas da Computao/ Engenharia de Software
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: rea de Cincias Exatas e da Terra ou rea de Engenharias; e
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Exatas e da Terra/Cincia da Computao;
ou
1. Graduao: rea de Computao; e
2. Doutorado (Grandes reas CAPES): Cincias Exatas e da Terra ou Engenharias
E. Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo e Geografia (Campo Grande

MS)
1126-Grande rea/rea: Engenharias/ Engenharia Civil
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Engenharia Civil ou Arquitetura e Urbanismo; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grandes reas/reas CAPES): Engenharias/ Engenharia Civil ou
Engenharia de Transportes ou Engenharia Sanitria; ou Cincias Sociais Aplicadas/
Arquitetura e Urbanismo
23

1127-Grande rea/rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Estruturas

N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Engenharia Civil; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Engenharias/ Engenharia Civil
1128-Grande rea/rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Geotcnica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Engenharia Civil; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande rea/reas CAPES): Engenharias/ Engenharia Civil ou
Engenharia de Transportes
1129-Grande rea/rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Engenharia Hidrulica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Engenharia Civil; ou Engenharia Ambiental; ou Engenharia Hdrica; ou
Engenharia Sanitria, e
2. Doutorado: (Grande rea/reas CAPES): Engenharias/ Engenharia Sanitria ou Engenharia
Civil
1172-Grande rea/rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Arquitetura e Urbanismo/
Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo/ Histria da Arquitetura e Urbanismo
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Arquitetura e Urbanismo; e
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Sociais Aplicadas/ Arquitetura e
Urbanismo
1173-Grande rea/rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Arquitetura e Urbanismo/ Projeto
de Arquitetura e Urbanismo/ Planejamento e Projetos da Edificao
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Arquitetura e Urbanismo; e
2. Doutorado (Grande reas/reas CAPES): Cincias Sociais Aplicadas/ Arquitetura e
Urbanismo; ou Engenharias/Engenharia Civil
24

F. Faculdade de Direito (Campo Grande MS)

1187- Grande rea/rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Direito/ Direito Pblico/ Direito
Processual Penal
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
1. Graduao: Direito; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Sociais Aplicadas/ Direito
G. Faculdade de Medicina (Campo Grande MS)

1130-Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Sade Materno-Infantil
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
1. Graduao: Medicina; e
2. Residncia Mdica em Pediatria reconhecida pelo MEC, e
3. Ttulo de Especialista em Pediatria emitido pela AMB; e
4. Mestrado e/ou Doutorado (Grande reas/ reas CAPES): Cincias da Sade/Medicina ou
Multidisciplinar/Interdisciplinar
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Pediatria reconhecida pelo MEC; e
3. Ttulo de Especialista em Pediatria emitido pela AMB; e
4. Capacitao em Medicina do Adolescente; e
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Professor Auxiliar com Especializao
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Pediatria reconhecida pelo MEC; e
3. Ttulo de Especialista em Pediatria pela SBP/AMB
25

1133-Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Cirurgia/ Cirurgia Ortopdica

N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Ortopedia e Traumatologia reconhecida pelo MEC; e
3. Ttulo de Especialista pela SBOT/AMB; e
Multidisciplinar/Interdisciplinar.
1134-Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Cirurgia/ Neurocirurgia
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Neurocirurgia, reconhecida pelo MEC; e
3. Ttulo de Especialista em Neurocirurgia emitido pela AMB
1135-Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Hematologia
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Hematologia e Hemoterapia reconhecida pelo MEC, ou
Especializao em Hematologia e Hemoterapia com Ttulo de Especialista em Hematologia e
Hemoterapia emitido pela AMB
1136-Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Endocrinologia
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Professor Auxiliar, com Especializao
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Endocrinologia reconhecida pelo MEC, ou Especializao em
Endocrinologia com Ttulo de Especialista em Endocrinologia emitido pela AMB
1189-Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Pneumologia
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Professor Auxiliar, com Especializao
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Pneumologia reconhecida pelo MEC; ou Especializao em
Pneumologia com Ttulo de Especialista em Pneumologia emitido pela AMB
26

H. Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia (Campo Grande MS)

1141-Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Zootecnia
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Zootecnia ou Medicina Veterinria; e
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Agrrias/Zootecnia
I. Faculdade de Odontologia (Campo Grande MS)

1138-Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Odontologia/ Cirurgia Buco-Maxilo-Facial
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Odontologia; e
2. Especializao: Cirurgia e Traumatologia Buco-maxilo-facial ou Residncia em Cirurgia
Buco-maxilo-facial; e
3. Doutorado (Grandes reas/reas CAPES): Cincias da Sade/Odontologia; ou
1139-Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Odontologia/ Odontopediatria
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Odontologia; e
2. Especializao: Odontopediatria; e
3. Doutorado (Grandes reas/reas CAPES): Cincias da Sade/Odontologia; ou
J. Instituto de Fsica (Campo Grande MS)

1123-Grande rea/rea: Cincias Exatas e da Terra/ Fsica/ Geocincias
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Fsica; e
2. Mestrado (Grandes reas/ reas CAPES): Cincias Exatas e da Terra/ Fsica ou
Geocincias; ou Engenharias/ Engenharia Sanitria; e
3. Doutorado (Grande rea/reas): Cincias Exatas e da Terra/ Geocincias ou Fsica
27

1124-Grande rea/rea: Cincias Exatas e da Terra/ Fsica/ Fsica da Matria

Condensada
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Fsica; e
2. Doutorado (Grandes reas/reas CAPES): Cincias Exatas e da Terra/Fsica ou Qumica;
ou Multidisciplinar/Materiais; ou Engenharias/Engenharia de Materiais e Metalrgica ou
Engenharia Qumica ou Engenharia Biomdica.
K. Instituto de Matemtica (Campo Grande)

1120-Grande/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica/ Matemtica Aplicada/
Anlise Numrica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Matemtica ou Matemtica Aplicada; e
2. Doutorado (Grandes reas/reas CAPES): Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica ou
Engenharias/ Engenharia Eltrica
1121-Grande/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica/ lgebra
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
02
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Matemtica; e
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica
L. Instituto de Qumica (Campo Grande MS)

1142-Grande/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Qumica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Qumica; e
2. Doutorado (Grandes reas/ reas CAPES): Cincias Exatas e da Terra/ Qumica; ou
Multidisciplinar/ Materiais
28

M. Campus do Pantanal (Corumb MS)

1147-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria Moderna e
Contempornea
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Histria ou Cincias Sociais ou Antropologia;
e
2. Mestrado (Grandes reas/reas CAPES): Cincias Humanas/ Histria ou Sociologia ou
Antropologia ou Educao; Multidisciplinar/Interdisciplinar; e
3. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/ Histria
1148-Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Botnica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Cincias Biolgicas ou Biologia; e
2. Doutorado (rea de Avaliao/Grande rea/rea CAPES): Biodiversidade/
Biolgicas/ Botnica
Cincias
1149-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria do Brasil/ Histria do

Brasil Repblica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Histria ou Cincias Sociais ou Antropologia;
e
2. Mestrado (Grandes reas/reas CAPES): Cincias Humanas/ Histria ou Sociologia ou
Antropologia ou Educao; Multidisciplinar/Interdisciplinar; e
3. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/ Histria
N. Campus de Aquidauana (Aquidauana MS)

1144-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Geografia/ Geografia Humana/ Geografia
Agrria
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Geografia; e
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/ Geografia
29

1145-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Geografia/ Educao/ Prtica de Ensino

N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/ Geografia ou Educao
1146-Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ GeoCincias/ Geografia Fsica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
2. Doutorado (Grandes reas/reas CAPES): Cincias Exatas e da Terra/ Geocincias ou
Cincias Humanas/ Geografia
O. Campus de Paranaba (Paranaba MS)

1150-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Psicologia/ Psicologia do Trabalho e
Organizacional
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Bacharelado em Psicologia; e
2. Doutorado (Grandes reas/reas CAPES): Cincias Humanas/ Psicologia ou Sociologia; ou
Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao
P. Campus de Chapado do Sul (Chapado Do Sul MS)

1165-Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Recursos Florestais e Engenharia
Florestal
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Bacharelado em Engenharia Florestal; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (rea de Avaliao/Grande rea/rea CAPES): Cincias Agrrias
I/ Cincias Agrrias/ Recursos Florestais e Engenharia Florestal
1166-Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Engenharia Agrcola
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Bacharelado em Engenharia Agrcola ou Agronomia ou Engenharia Florestal; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (rea de Avaliao/Grande rea/reas CAPES): Cincias
Agrrias I/ Cincias Agrrias/ Engenharia Agrcola ou Agronomia
30

1186-Grande rea/ rea: Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Agronomia/ Cincia do
Solo/ Fertilidade do Solo e Adubao
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Bacharelado em Agronomia ou Engenharia Florestal; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (rea de Avaliao/Grande rea/rea CAPES): Cincias Agrrias
I/ Cincias Agrrias/ Agronomia
Q. Campus de Nova Andradina (Nova Andradina MS)

1162-Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao de
Empresas/ Administrao da Produo
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Administrao ou Engenharia de Produo; e
2. Mestrado e/ou Doutorado: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao; ou Cincias Agrrias/
Agronomia; ou Engenharias/ Engenharia de Produo
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Administrao ou Cincias Contbeis; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande reas/reas CAPES): Cincias Sociais Aplicadas/
Administrao ou Cincias Contbeis ou Economia; ou Engenharias/ Engenharia da Produo.
1177-Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias Contbeis
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Cincias Contbeis; e
2. Mestrado e/ou Doutorado: Qualquer rea
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Bacharelado em Administrao de Empresas ou Tecnolgico em Gesto
Financeira; e
2. Mestrado e/ou Doutorado: Qualquer rea
31

1183-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria da Amrica/ Histria

Latino-Americana
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Histria; e
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/Histria
R. Campus de Ponta Por (Ponta Por MS)

1164-Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Prtica de Ensino em Matemtica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura em Matemtica; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande reas/ reas CAPES): Multidisciplinar/ Ensino; ou
Cincias Humanas/ Educao; ou Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica
1174-Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Educao Artstica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura em Artes Visuais ou Educao Artstica ou Msica; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/ Educao;
ou
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Lingustica, Letras e Artes/ Artes
1175-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Fundamentos da Educao/

Psicologia Educacional
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura e/ou Bacharelado em Psicologia; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/ Educao
ou
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/ Psicologia
32

1176-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Fundamentos da Educao

N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Licenciatura em Cincias Sociais; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Humanas/ Educao
ou
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande reas/reas CAPES): Cincias Exatas e da Terra/
Geocincias; ou Cincias Humanas/ Cincia Poltica ou Filosofia ou Antropologia ou Histria;
ou Multidisciplinar/ Ensino
S. Campus de Trs Lagoas (Trs Lagoas MS)

1151-Grande rea/rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao de
Setores Especficos
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Administrao ou Administrao de Empresas; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grandes reas/reas CAPES): Cincias Sociais
Aplicadas/Administrao; ou Engenharias/ Engenharia de Produo
1152-Grande rea/rea: Cincias Humanas/ Geografia/ Geografia Fsica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
2. Doutorado (Grandes reas/reas CAPES): Cincias Humanas/ Geografia; ou Cincias
Exatas e da Terra/ Geocincias
1153-Grande rea/rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Outras Literaturas
Vernculas
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Letras (Licenciatura com Habilitao em Lngua Portuguesa ou Licenciatura
com Habilitao em Literatura); e
2. Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Lingustica, Letras e Artes/ Letras;
33

(1154) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Ginecologia e

Obstetrcia
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Ginecologia e Obstetrcia reconhecida pelo MEC; ou Especializao
em Ginecologia e Obstetrcia com Ttulo de Especialista em Ginecologia e Obstetrcia emitido
pela AMB
(1155) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Psiquiatria
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Psiquiatria reconhecida pelo MEC; ou Especializao em Psiquiatria
com ttulo de Especialista em Psiquiatria reconhecido pela ABP/AMB
1156-Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Enfermagem
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Bacharelado em Enfermagem; e
2. Doutorado (Grande rea/reas CAPES): Cincias da Sade/Enfermagem ou Sade Coletiva
(1157) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Clnica Mdica ou Sade da Famlia reconhecida pelo MEC; ou
Especializao em Medicina de Famlia e Comunidade ou qualquer outra rea clnica, com
Ttulo de Especialista emitido pela AMB
1158-Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Doenas
Infecciosas e Parasitrias
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Infectologia reconhecida pelo MEC; ou Especializao em
Infectologia com ttulo de Especialista emitido pela SBI/AMB
34


N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Clnica Mdica ou Sade da Famlia reconhecida pelo MEC; ou
Especializao em Medicina de Famlia e Comunidade ou qualquer outra rea clnica, com
Ttulo de Especialista emitido pela AMB
(1160) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Sade Materno-Infantil
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Pediatria Geral reconhecida pelo MEC; ou Especializao em
Pediatria com ttulo de Especialista em Pediatria reconhecido pela SBP/AMB
(1161) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Cirurgia
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
20 Horas Semanais
Formao Exigida:
2. Residncia Mdica em Cirurgia Geral reconhecida pelo MEC; ou Ttulo de Especialista em
especialidade Cirrgica emitido pela AMB
1171-Grande rea/rea: Lingustica, Letras e Artes/ Lingustica/ Lingustica Aplicada
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Professor Adjunto A
Formao Exigida:
1. Graduao: Letras (Licenciatura com Habilitao em Portugus/Ingls); e
2. Doutorado em (Grande rea/reas CAPES): Lingustica, Letras e Artes/ Letras ou
Lingustica
1188-Grande rea/rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/
Inteligncia Artificial
N de Vagas
Regime de Trabalho
Classe
01
Dedicao Exclusiva
Formao Exigida:
1. Graduao: Bacharelado em Sistemas de Informao ou Cincia da Computao ou
Engenharia da Computao ou Anlise de Sistemas; e
2. Mestrado e/ou Doutorado (Grande rea/rea CAPES): Cincias Exatas e da Terra/ Cincia
da Computao
35

ANEXO II
TABELA DE PONTUAO DA PROVA DE TTULOS
GRUPO I
Dados Gerais da Titulao
Subgrupo
(titulao mxima, no cumulativa)
I Ttulo de Livre-Docente na rea
II Ttulo de Livre-Docente em rea afim
III Ttulo de Doutor na rea, com ps-doutorado
na rea ou rea afim.
IV Ttulo de Doutor na rea afim, com psdoutorado na rea ou em rea afim.
A
V Ttulo de Doutor na rea.
VI Ttulo de Doutor em rea afim.
VII Ttulo de Mestre na rea.
VIII Ttulo de Mestre em rea afim.
IX Ttulo de Especialista na rea.
X Ttulo de Especialista em rea afim.
Valor
Total
100,0
90,0
80,0
70,0
60,0
50,0
40,0
30,0
20,0
10,0
Subtotal Grupo I - A
Docncia
(comprovado com declarao do
empregador/responsvel)
Docncia em cursos de ps-graduao stricto
sensu, por disciplina.
Docncia em curso superior, por disciplina, por
perodo letivo, com carga horria igual ou superior
a 30 horas (incluindo ps-graduao lato sensu).
Docncia no ensino fundamental e no ensino
mdio, por ano de exerccio (somente para vagas
em Cursos de Licenciatura).
Valor
Total
3,0
1,0
3,0
Subtotal Grupo I B (mximo de 50,0 pontos)
Atividades Administrativas e de Representao,

Por titularidade (comprovado com declarao,
contrato ou outro documento equivalente)
Exerccio de Cargos de Direo Superior em
atividades de administrao acadmica em
Instituio de Ensino Superior, por cargo e no
mnimo seis meses.
Exerccio de Cargos/funes de Coordenao de
Curso, Chefia de Departamento ou equivalente em
Instituio de Ensino Superior, por cargo e no
mnimo seis meses.
Valor
Total
2,0
1,0
36

Coordenao/Presidncia
de
Comisses
Permanentes (ex.: Comisso Prpria de Avaliao
(CPAs)), e/ou Comisses de Concurso Pblico de
Instituio de Ensino Superior, por Comisso.
Participao em Comisses Permanentes (p. ex.:
Comisso Prpria de Avaliao (CPAs)), e/ou
Comisses de Concurso Pblico de Instituio de
Ensino Superior, por participao.
1,0
0,5
Subtotal Grupo I - C
Premiaes ou menes por desempenho

pedaggico e cientfico
Por prmio (comprovado com certificado, diploma
ou outro documento vlido).
Valor
Total
3,0
Subtotal Grupo I - D
Total Grupo I (A+B+C+D)

GRUPO II - PROJETOS DE PESQUISA E EXTENSO
Projetos de Pesquisa
(aprovado, concludo ou em andamento,
Subgrupo
comprovado com declarao ou outro
documento equivalente)
Coordenao de projeto de pesquisa aprovado por
agncia de fomento (ex.: CNPq, Capes, Finep,
Fundect, entre outras agncias), por projeto.
Participao em projeto de pesquisa aprovado por
agncia de fomento (ex.: CNPq, Capes, Finep,
Fundect, entre outras agncias), por projeto.
Coordenao de Projeto de pesquisa institucional,
A
por projeto.
Bolsista de Produtividade em Pesquisa CNPq,
Produtividade em Desenvolvimento Tecnolgico e
Extenso Inovadora CNPq, por ano (comprovado
com declarao ou outro documento equivalente).
Bolsista de programa de fixao de doutores
(professor visitante, DCR, RD, CAPES/ CNPq/
Fundaes de Apoio, etc.), por ano (comprovado
com declarao ou outro documento equivalente).
Valor
Total
3,0
1,0
1,0
5,0
3,0
Subtotal Grupo II - A
Projeto de Extenso Universitria

Coordenao de Projeto de extenso institucional
aprovado e concludo ou em andamento, por
projeto (comprovado com declarao ou outro
documento equivalente).
Valor
Total
2,0
Subtotal Grupo II - B
37

Tutor de Grupo PET

Por programa e no mnimo seis meses
(comprovado com declarao ou outro
Valor
Total
2,0
Subtotal Grupo II - C
Total Grupo II (A+B+C)

GRUPO III - PRODUO BIBLIOGRFICA
Artigos publicados ou aceitos em peridicos
cientficos especializados
Subgrupo Comprovado com cpia da primeira pgina do
artigo e, no caso de artigo no prelo, anexar Carta
de Aceite do Editor Chefe, por artigo.
Conceito QUALIS A1
Conceito QUALIS A2
Conceito QUALIS B1
Conceito QUALIS B2
Conceito QUALIS B3
A
Conceito QUALIS B4
Conceito QUALIS B5
Conceito QUALIS C ou publicados em
peridicos que no tiverem classificao Qualis
mas que tiverem corpo editorial.
Valor
Total
autoria
coautoria
20,0
18,0
12,0
10,0
8,0
5,0
2,0
10,0
9,0
6,0
5,0
4,0
2,5
1,0
1,0
0,5
Subtotal Grupo III - A

Livros, Captulos de Livros ou Verbetes
(comprovado com cpia da capa, contracapa e
sumrio). Compreende-se por livro um produto

impresso ou eletrnico que possua ISBN (ou
ISSN para obras seriadas), tenha mais de 49
pginas (cf. ABNT) e seja publicado por editora
pblica ou privada, associao cientfica e/ou
cultural, instituio de pesquisa ou rgo
oficial. Produtos com menos de 50 pginas so
tecnicamente classificados como folhetos e no
sero avaliados como livros. Para ser pontuada,
a obra dever ser classificada como livro
didtico ou de referncia para a rea/subrea do
concurso.
Livros publicados, por livro (Livro Publicado
ou Organizao de Obra Publicada).
Organizao de Obra Publicada, por livro.
Captulos de livros publicados, por captulo.
Verbetes (comprovado com cpia integral), por
item.
Valor
Total
8,0
3,0
3,0
1,0
38

Subtotal Grupo III - B
Texto em Jornal de Notcias ou Revista

(magazine)
Com corpo editorial e comprovado com cpia
integral do texto que inclua a data e o
nmero/fascculo de publicao.
Valor
Total
0,5
Subtotal Grupo III - C
Publicaes em eventos cientficos

(comprovado com certificado ou cpia integral
da comunicao)
Trabalhos completos em anais de eventos (mx. 10)
Resumos expandidos em anais de eventos (mx. 10)
Resumos simples em anais de eventos (mx. 10)
Valor
Total
2,0
1,0
0,5
Subtotal Grupo III - D
Partitura Musical
Por partitura (comprovada com cpia).
Valor
5,0
Total
Valor
Total
Subtotal Grupo III - E
Tradues de livros completos, captulos e

artigos
(comprovado com cpia da capa, contracapa e
sumrio)
Traduo de livros completos, por traduo.
Traduo de captulos de livros, por traduo.
Traduo de artigos, por traduo.
3,0
1,0
1,0
Subtotal Grupo III - F
Prefcio, posfcio, apresentao, introduo

Por item (comprovado com cpia integral).
Valor
1,0
Total
Valor
Total
Subtotal Grupo III - G
Resenhas bibliogrficas publicadas em

peridicos cientficos especializados
Resenhas bibliogrficas publicadas em peridicos
cientficos especializados, internacionais, com
corpo editorial (comprovado com cpia integral da
resenha), por resenha.
Resenhas bibliogrficas publicadas em peridicos
cientficos especializados, nacionais, com corpo
editorial (comprovado com cpia integral da
resenha), por resenha.
2,0
1,0
Subtotal Grupo III -H
Total Grupo III (A+B+C+D+E+F+G+H)

GRUPO IV - PRODUO TCNICA OU TECNOLGICA
Subgrupo
Software
Software com patente registrada junto ao INPI
(comprovado com Carta de Registro e/ou de
Valor
Total
5,0
39

Renovao), por software.
Subtotal Grupo IV - A
Produto
Produto com patente registrada junto ao INPI
Renovao), por produto.
Valor
Total
5,0
Subtotal Grupo IV - B
Processo
Processo de desenvolvimento ou gerao de
trabalho com patente registrada junto ao INPI
Renovao), por processo.
Valor
Total
5,0
Subtotal Grupo IV - C
Confeco de mapas ou cartas geogrficas

Por produto (comprovado com cpia da capa,
contracapa e sumrio).
Valor
Total
1,0
Subtotal Grupo IV - D
Confeco maquetes
Por maquete (comprovado com documentao de
autoria).
Valor
Total
1,0
Subtotal Grupo IV - E
Desenvolvimento de Material Didtico ou

Instrucional
Comprovado com cpia da capa, contracapa e
sumrio.
Valor
Total
0,5
Subtotal Grupo IV - F
Participao em corpo editorial de livros e

peridicos
Comprovado com declarao ou documento
equivalente.
Valor
Total
2,0
Subtotal Grupo IV - G
Manuteno de Obra Artstica

equivalente.
Programa de Rdio e TV
Produo tcnica (comprovado com declarao ou
Valor
Total
2,0
Subtotal Grupo IV - H
Valor
Total
1,0
Subtotal Grupo IV - I
Total Grupo IV (A+B+C+D+E+F+G+H+I)

GRUPO V ORIENTAES CONCLUDAS
Orientaes concludas e aprovadas
Subgrupo por orientao (comprovado com declarao ou
cpia da ata de defesa do orientando)
Valor
Total
40

Monografia/Trabalho de final de curso de

graduao ou equivalente
Aperfeioamento
Especializao/Residncia/MBA
Iniciao Cientfica (PIBIC) ou Iniciao
Docncia (PIBID)
Mestrado
Doutorado
0,5
0,5
0,5
2,0
6,0
9,0
Subtotal Grupo V - A
Co-orientaes concludas e aprovadas

(comprovado com declarao ou cpia da ata de
defesa do orientando)
Mestrado
Doutorado
Valor
Total
2,0
3,0
Subtotal Grupo V - B
Total Grupo V (A+B)

GRUPO VI PRODUO ARTSTICA E CULTURAL
A pontuao nos itens deste Grupo somente ser atribuda (s) atividade(s) vinculada(s)
rea do Concurso
Subgrupo
Exibio de obra musical - Recital ou show
Valor
Total
Recital ou show solo ou msica de cmara (programa
completo) com estreia de programa (50% ou mais de
3,0
repertrio novo), por programa completo.
Recital ou show solo ou msica de cmara
A
(programa completo) com repertrio j apresentado
0,5
anteriormente, por programa completo.
Participao em recitais ou shows.
0,1
Subtotal Grupo VI - A
Composio e arranjos
Composio de obra no mnimo oito minutos
(pera, musical, sinfonia, poema sinfnico e afins)
que tenha sido estreada ou gravada comercialmente
ou publicada, por composio.
Composio de cano que tenha sido estreada ou
gravada comercialmente ou publicada, por
composio.
Arranjo para orquestra, big-band, banda ou coral
que tenha estreado ou gravado comercialmente ou
publicado, por arranjo.
Arranjo para instrumentos e acompanhamento de
cano que tenha estreado ou gravado
comercialmente ou publicado, por arranjo.
Valor
Total
2,0
1,0
1,0
0,5
Subtotal Grupo VI - B
41

Premiao como intrprete

Por premiao, em concurso nacional ou
internacional (comprovada com documentao da
premiao).
Programa de Rdio ou TV
Produo cultural (comprovado com declarao
ou documento equivalente).
Valor
Total
3,0
Subtotal Grupo VI - C
Valor
Total
1,0
Subtotal Grupo VI - D
Exposio de artes visuais

Pintura, desenho, gravura, escultura, fotografia,
Instalao ou outra. Comprovada com flder ou
convite, (por exposio individual).
Pintura, desenho, gravura, escultura, fotografia,
Instalao ou outra. Comprovada com flder ou
convite, (por exposio coletiva).
Valor
Total
1,0
0,5
Subtotal Grupo VI - E
Exibio de obra audiovisual

Cinema, televiso, vdeo. Comprovada com
flder, catlogo ou programao (por obra)
Exibio isolada
Exibio em festivais
Emisses televisivas
Programa de sala de cinema
Valor
Total
0,5
1,0
1,0
2,0
Subtotal Grupo VI - F
Obra de artes grficas

Projeto grfico de livro, revista, capas, flderes,
website. Comprovado com cpia do material
publicado, por projeto.
Valor
Total
1,0
Subtotal Grupo VI - G
Incorporao de obra de artes visuais,

audiovisual ou grfica em acervo de museu
Por obra (comprovada com documentao da
instituio).
Valor
Total
5,0
Subtotal Grupo VI - H
Premiao de obra de artes visuais,

audiovisuais ou grficas em evento nacional ou
internacional.
Por premiao. (comprovada com documentao
da premiao).
Valor
Total
3,0
Subtotal Grupo VI - I
Sonoplastia (cinema, rdio, TV, Teatro)

equivalente.
Valor
Total
1,0
42

Subtotal Grupo VI - J
Gravaes
CD solo ou msica de cmara (todo o CD), por CD
Faixa de CD solo ou msica de cmara, por faixa
Faixa de CD como msico acompanhante, por faixa
Mais de 30 (trinta) minutos de gravao de msica
em programa de TV ou rdio relacionado a
atividade musical, por programa.
CD solo ou msica de cmara (todo o CD), por CD
Valor
5,0
1,0
0,5
Total
3,0
5,0
Subtotal Grupo VI - K
Total Grupo VI (A+B+C+D+E+F+G+H+I+J+K)

GRUPO VII PARTICIPAES EM EVENTOS
Participao em Eventos (comprovado com
Subgrupo
Valor
declarao ou outro documento equivalente)
Apresentao como convidado em congresso,
seminrio, conferncia, palestra, simpsio, ou
1,0
equivalentes (por apresentao).
Participao como avaliador em congresso,
seminrio, conferncia, palestra, simpsio, ou
1,0
equivalentes (por participao).
Participao como moderador ou debatedor em
A
congresso, seminrio, conferncia, palestra,
0,5
simpsio, ou equivalentes (por participao).
Participao como membro da comisso
organizadora de congresso, seminrio, conferncia,
1,0
palestra, simpsio, ou equivalentes (por
participao).
Total
Subtotal Grupo VII - A
Total Grupo VII (A)

GRUPO VIII PARTICIPAO EM BANCAS
Subgrupo
Participao em bancas
(comprovado com declarao ou outro
documento equivalente)
Graduao, Aperfeioamento, Especializao
Concurso Pblico para Docentes
Qualificao de Mestrado
Mestrado
Qualificao de Doutorado
Doutorado
Livre-Docncia
Valor
Total
0,5
1,0
1,0
2,0
2,0
4,0
4,0
Subtotal Grupo VIII - A
Total Grupo VIII (A)

43

PONTUAO FINAL DA PROVA DE TTULOS

Total do Grupo I (mximo 100 pontos)
Soma dos Totais dos Grupos II a VIII (mximo 200 pontos)
TOTAL DA PROVA DE TTULOS (mximo 300 pontos)
Obs.: A pontuao total do Grupo I no poder exceder a 100 pontos. A soma das pontuaes
dos grupos II a VIII no poder exceder a 200 pontos. Desta forma, a pontuao total da prova
de ttulos no poder exceder a 300 pontos.
44

ANEXO III
CONTEDO PROGRAMTICO E BIBLIOGRAFIA
A. Centro de Cincias Biolgicas e da Sade (Campo Grande - MS)

(1115) Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Zoologia/ Taxonomia dos Grupos
Recentes
PROGRAMA:
1. Biogeografia de Actynopterigii da Amrica do Sul
2. Evoluo e adaptaes de Neopterygii de gua doce
3. Biologia reprodutiva de Actynopterigii
4. Origem e evoluo dos Gnathostomata no Devoniano
5. Morfologia e fisiologia adaptativa do sistema digestrio em Neoptegygii
6. Evoluo, biogeografia e ecologia adaptativa de raias de gua doce
7. Origem, evoluo e diversidade de Actynopterigii
8. Anatomia e fisiologia comparada de Actinopterygii
9. Taxonomia e classificao de Ostariophysi
10. Filogenia de Actynopterigii
11. Anatomia e fisiologia comparada dos Tetrapoda
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- HICKMAN, CP; ROBERTS, LS; LARSON, A. Princpios integrados de Zoologia, 11 Ed.
Guanabara Koogan, 2004.
- HILDEBRAND, M. Anlise da estrutura dos vertebrados. So Paulo: Atheneu, 1995.
- HFLING, E. Chordata. So Paulo: Edusp, 1995.
- KARDONG, K. Vertebrados - Anatomia comparada, Funo e Evolucao. 5 Ed. So Paulo:
Roca. 2010
- ORR, RT. Biologia dos Vertebrados. So Paulo: Roca, 1986.
- POUGH, FH; et al. A vida dos Vertebrados. So Paulo: Atheneu, 1993.
- RANDALL, D; BURGGREN, W; FRENCH, K. Fisiologia Animal: mecanismos e
adaptaes. 4 Ed. Guanabara Koogan. 2000.
- ROMER, AS. Anatomia Comparada dos Vertebrados. So Paulo: Atheneu, 1985.
- ROMER, AS; PARSONS, TS. The Vertebrate Body. 6a ed. Philadelphia: Saunders College
Publishing.1986.
- ROMER, AS. Anatomia Comparada dos Vertebrados. So Paulo: Atheneu, 1985.
- SCHMIDT- NIELSEN. Fisiologia Animal (Adaptao e Meio Ambiente). So Paulo:
Editora Santos. 1996.
45

B. Centro de Cincias Humanas e Sociais (Campo Grande)

(1116) Grande rea/rea: Cincias Humanas/ Antropologia/ Teoria Antropolgica
PROGRAMA:
1. Teorias da cultura;
2. Estrutura e Histria;
3. Organizao social e parentesco;
4. Troca, ddiva e mercadoria;
5. Prtica e narrativa etnogrfica;
6. Teoria antropolgica clssica;
7. Teoria antropolgica contempornea;
8. Identidade e Etnicidade.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- APPADURAI, A. A vida social das coisas; as mercadorias sob uma perspectiva cultural.
Niteroi - RJ : EdUFF, 2008.
- BARTH, F. O guru, o iniciador e outras variaes antropolgicas. Rio de Janeiro: Contra
Capa Livraria, 2000.
- CARDOSO DE OLIVEIRA, R. Caminhos da identidade; ensaios sobre etnicidade e
multiculturalismo. So Paulo: Editora Unesp; Braslia: Paralelo 15, 2006.
- CLIFFORD, J. A experincia etnogrfica: antropologia e literatura no sculo XX. Rio de
Janeiro: Editora UFRJ, 1998.
- CUNHA, MC. Cultura com aspas e outros Ensaios. So Paulo, Cosac Naif, 2009.
- FELDMAN-BIANCO, B. Antropologia das Sociedades Contemporneas, So Paulo:
Global, 2009.
- GEERTZ, C. Nova luz sobre a antropologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
- LVI-STRAUSS, C. Antropologia Estrutural. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1989.
- LVI-STRAUSS, C. As estruturas elementares do parentesco. Petrpolis: Vozes, 1982.
- MAUSS, M. Ensaio sobre a ddiva. In: Sociologa e Antropologa. Ed. Cosac & Naify.So
Paulo, 2003
- RADCLIFFE-BROWN, AR. Estrutura e funo na sociedade primitiva. Petrpolis: Vozes,
2013.
- SAHLINS, M. Metforas histricas e realidades mticas, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008.
- STRATHERN, M. O efeito etnogrfico e outros ensaios. So Paulo, Cosac Naify, 2014.
- WAGNER, R. A Inveno da Cultura. So Paulo: Cosac Naify, 2010.
(1117) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Psicologia/ Fundamentos e Medidas da
Psicologia
PROGRAMA:
1. Padronizao e normatizao e suas aplicabilidades na construo de instrumentos de
medida;
2. Diretrizes para o processo de construo de um instrumento de medida;
3. Fundamentos em validade e sua aplicabilidade.
4. O processo de avaliao psicolgica no contexto das organizaes;
5. O processo de psicodiagnstico: A avaliao Psicolgica na rea da sade
6. Avaliao psicolgica no contexto escolar
46

7. Avaliao da personalidade: entre a matriz nomottica e a idiogrfica

8. Avanos e desafios para a pesquisa em avaliao psicolgica no Brasil;
9. A mensurao na cincia psicolgica
10. Mtodos e tcnicas de pesquisa em Psicologia: a construo do conhecimento cientfico
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ALCHIERI, JC (Org). Avaliao Psicolgica: perspectivas e contextos. So Paulo: Casa do
Psiclogo. 2007.
- AMARAL-VILLEMOR de AE; WERLANG, GSB. Atualizaes em Mtodos Projetivos
para Avaliao Psicolgica. So Paulo: Casa do Psiclogo. 2008.
- BAUMGARTL, VO; PRIMI, R. Contribuies da avaliao psicolgica no contexto
organizacional. So Paulo, SP: Casa do Psiclogo. 2006.
- BUROCHOVITCH, E; SANTOS, AAA; NASCIMENTO, E. Avaliao psicolgica:
Processos educativos. So Paulo, SP: Casa do Psiclogo, 2012.
- CALEJON, LMC; BEATN, GA. Avaliao Psicolgica, os testes e o diagnstico
explicativo. Piracicaba: G.E. Degaspari. 2002.
- CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Avaliao psicolgica: diretrizes na
regulamentao da profisso / Conselho Federal de Psicologia. - Braslia: CFP, 2010.
- COZBY, PC. O Mtodo de Pesquisa em Cincias do Comportamento. So Paulo: Atlas,
2003.
- CUNHA, JA, et. al. Psicodiagnstico V. Porto Alegre RS: ARTMED, 2003.
- HUTZ, C (Org), Avanos e polmicas em avaliao psicolgica. So Paulo: Casa do
Psiclogo, 2009.
- PASQUALI, L. Psicometria: teoria dos testes na psicologia e na educao. Petrpolis:
Vozes; 2004.
- SANTOS, AAA; SISTO, FF; BORUCHOVITCH, E; NASCIMENTO, E. Perspectivas em
Avaliao Psicolgica. So Paulo, SP: Casa do Psiclogo, 2010.
- URBINA, S. Fundamentos da testagem psicolgica, So Paulo, SP. Artmed, 2007.
(1118) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Artes Plsticas/ Escultura
PROGRAMA:
1. O conceito de Escultura e a concepo estruturante do Desenho.
2. A expresso tridimensional em suas relaes com a tradio e com a inovao de suas
poticas.
3. As novas potencialidades expressivas da Escultura no dilogo com a Arte na Atualidade.
4. Interaes da Escultura com as ocupaes ambientais, a performance e as tecnologias
digitais.
5. Relaes conceituais e pragmticas entre a potica escultrica e o ensino da Escultura.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BASBAUM, R. (Org). Arte contempornea brasileira. Rio de Janeiro: Marca Dgua, 2001.
- CANTON, K. Novssima arte brasileira. Rio de Janeiro: Iluminuras, 2001.
- CANTON, K. Espao e lugar. So Paulo: Martins Fontes, 2009.
- DURAND, G. A imaginao simblica. So Paulo: Cultrix, 1988.
- HEARTNEY, E. Ps- modernismo. So Paulo: Cosac &Naify. 2002.
- KANDINSKY, W. Curso da Bauhaus. Lisboa: Edies 70, 1987.
- KRAUS, RE. Caminhos da escultura moderna. So Paulo: Marins Fontes, 1998.
- LICHSTENSTEIN, J. A cor eloqente. So Paulo: Siciliano, 1994.
47

- LUCIE-SMITH, E. Os movimentos artsticos a partir de 1945. So Paulo: Martins Fontes,

2006.
- OSTROWER, F. Universos da arte. 9 edio. Rio de Janeiro: Campus, 1996.
- THORNTON, S. O que um artista. Rio de Janeiro: Zahar, 2015.
- WITTKOWER, R. Escultura. So Paulo: Martins Fontes, 1989.
- ZANINI, W. Tendncias da escultura moderna. So Paulo: Cultrix, 1980.
(1119) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Artes Plsticas/ Desenho
PROGRAMA:
1. O conceito de Desenho na Expresso Grfica.
2. Relaes conceituais e pragmticas com o fazer do Desenho e o seu ensino.
3. Desenho no confronto entre tradio e inovao.
4. As novas potencialidades expressivas do Desenho no dilogo com as tecnologias digitais e
miditicas.
5. Interaes do Desenho com a Arte na Atualidade.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ARCHER, M. Arte contempornea. So Paulo: Martins Fontes, 2001.
- BAER, L. Produo grfica. 6. ed. So Paulo: SENAC, 2005.
- CHIPP, HB. Teorias da arte moderna. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
- COELHO, R. A arte da animao. Belo Horizonte: Formato, 2000.
- DAMASCENO, A. Flash MX 2004. Florianpolis: Visual Books, 2004.
- DERDIK, E. Formas de pensar o desenho. So Paulo: Scipione, 2004.
- DONDIS, DA. Sintaxe da linguagem visual. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
- DOYLE, ME. Desenho a cores. Porto Alegre: Bookman, 2002.
- FRANCASTEL, P. A realidade figurativa. So Paulo: Perspectiva, 1988.
- GOMBRICH, EH. Arte e iluso. So Paulo: Martins Fontes, 1986.
- GOMPERTZ, W. Isso arte? Rio de Janeiro: Zahar. 2013.
- KANDINSKY, W. Curso da Bauhaus. Lisboa: Edies 70, 1975.
- KANDINSKY, W. Ponto e linha sobre plano. So Paulo: Martins Fontes, 1997.
- KLEE, P. Sobre a arte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.
- MERLEAU-PONTY, M. Fenomenologia da percepo. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
- MERLEAU-PONTY, M. O olho e o esprito. So Paulo: Cosac & Naify, 2004.
- MUNFORD, L. Arte e tcnica. So Paulo: Martins Fontes, 1986.
- OSTROWER, F. Universos da arte. Rio de Janeiro: Campus, 1983.
- PAREYSON, L. Esttica. Petrpolis: Vozes, 1993.
- PENTEADO, O. Desenho estrutural. So Paulo: Perspectiva, 1976.
- ROIG, GM. Fundamentos do desenho artstico. So Paulo: Martins Fontes, 2012.
- THORNTON, S. O que um artista. Rio de Janeiro: Zahar, 2015.
- WICK, R. Pedagogia da Bauhaus. So Paulo: Martins Fontes, 1989.
- WILLIANS, C. Las origenes de la forma. Barcelona: Gustavo Gilli, 1984.
- WONG, W. Princpios de forma e desenho. So Paulo: Martins Fontes, 1998.
(1179) Grade rea/rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Lnguas Estrangeiras
Modernas
PROGRAMA: PORTUGUS/INGLS
1. Epistemologia e metodologias contemporneas do ensino de Ingls.
48

2. O ensino do Ingls no contexto da globalizao e no Brasil.

3. Multiletramentos e multimodalidades no ensino de Ingls.
4. Materiais didticos para o ensino de Ingls: anlise e contextos de uso.
5. Novas tecnologias no ensino de Ingls.
6. Descrio e anlise da morfossintaxe da lngua inglesa.
7. Descrio e anlise fontico-fonolgica da lngua inglesa.
8. Estratgias e ensino de comunicao oral em lngua inglesa.
9. Estratgias e ensino de leitura e produo escrita em lngua inglesa.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- CRISTOVO, VLL. Modelos Didticos de Gnero: uma abordagem para o ensino de
Lngua Estrangeira. Londrina, UEL, 2007.
- FONTANA, B; LIMA, M dos S. (Org.). Ensino e Aprendizagem de Lnguas Estrangeiras: o
foco na interao. Em Aberto. Editora Inep/MEC Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Ansio Teixeira. Braslia: O Instituto, 2009. Verso Electrnica:
- GIL, G; VIEIRA-ABRAHO, MH. Educao de Professores de Lnguas Os Desafios do
Formador. Campinas, SP: Pontes Editores, 2008.
- LARSEN-FREEMAN, D. Techniques and principles in language teaching. Cambridge
University Press, 1996.
- LIMA, DC (Org). Ensino e Aprendizagem de Lngua Inglesa conversas com Especialistas.
So Paulo: Parbola Editorial, 2009.
- MARTINEZ, P. Didtica de lnguas estrangeiras. Trad. Marcos Marcionilo. So Paulo:
Parbola Editorial, 2009.
- McMAHON, A. An introduction to English Phonology. Cambridge University Press, 2002.
- MILLER, J. An Introduction to English Syntax. Edinburgh: Edinburgh University Press Ltd,
2006.
- MINKOVA, D; STOCKWELL, R. English Words: history and structure. Cambridge
- MOITA LOPES, LP (Org). Lingustica Aplicada na modernidade recente: festschrift para
Antonieta Celani. 1ed. So Paulo: Parbola, 2013.
- RICHARDS, JC; RODGERS, TS. Approaches and methods in language teaching. 2ed.
Language Teaching Library. Cambridge university Press, 2001.
- ROJO, R; MOURA, E (Org). Multiletramentos na Escola. So Paulo: Parbola Editorial,
2012.
- ROACH, P. Phonetics. 5 ed. Oxford: OUP, 2009.
(1180) Grande rea/rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Literatura Brasileira
Programa:
1. A formao do sistema literrio brasileiro.
2. A modernidade e os modernistas brasileiros.
3. A realidade como representao na literatura brasileira contempornea.
4. As marcas da memria na literatura brasileira.
5. A lrica camoniana.
6. Cenas da vida portuguesa em Ea de Queirs.
7. As vrias personas de Fernando Pessoa.
8. As vozes da contemporaneidade em Jos Saramago.
9. Sobre o ensino de literatura: leitura de poesia.
49

10. Crtica literria e ensino de literatura: inter-relaes.

BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BARBOSA, JA. A biblioteca imaginria. So Paulo: Ateli, 1996.
- BARTHES, R. Aula. Traduo e posfcio de Leyla Perrone-Moiss. 9. ed. So Paulo:
Cultrix, 2001.
- BENJAMIN, W. A modernidade e os modernos. Traduo de Heindrun Krieger Medeiros
da Silva, Arlete de Brito e Tania Jatob. 2. ed. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2000.
- CANDIDO, A. Iniciao literatura brasileira. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2010.
- CANDIDO, A. Na sala de aula. Caderno de anlise literria. So Paulo: tica, 1986. (Srie
Fundamentos).
- COELHO, J do P. Diversidade e unidade em Fernando Pessoa. 3. ed. Lisboa: Editorial
Verbo, 1969.
- GOMES, AC. A voz itinerante: ensaio sobre o romance portugus contemporneo. So
Paulo: Edusp, 1993.
- LEITE, LCM. Invaso da catedral Literatura e ensino em debate. Porto Alegre: Mercado
Aberto, 1983.
- LOURENO, E. Mitologia da saudade. So Paulo: Companhia das Letras, 1999.
- SCHOLLHAMMER, KE. Cena do crime: violncia e realismo no Brasil contemporneo.
- SELIGMANN-SILVA, M. O local da diferena. Ensaios sobre memria, arte, literatura e
traduo. So Paulo: Ed. 34, 2005.
(1182) Grande rea/rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Lnguas Estrangeiras
Modernas
PROGRAMA: PORTUGUS/ESPANHOL
1. Epistemologia e metodologias contemporneas do ensino de Lngua Espanhola.
2. As relaes semnticas em espanhol: teoria e prtica;
3. O ensino de gramtica nas aulas de lngua espanhola para brasileiros;
4. Multiletramentos e ensino de Lnguas;
5. O papel das novas tecnologias no ensino de espanhol como lngua estrangeira;
6. O ensino-aprendizagem da lngua espanhola numa perspectiva intercultural;
7. A produo escrita no ensino-aprendizagem de lngua espanhola;
8. A compreenso leitora no ensino-aprendizagem de lngua espanhola;
9. A legislao e as orientaes vigentes para o ensino de lnguas estrangeiras - desafios e
perspectivas no ensino de Lngua Espanhola;
10. A teoria dos gneros textuais e o ensino de lngua espanhola.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BAKHTIN, M. Esttica da Criao Verbal. So Paulo: Martins Fontes, 2003.
- BRASIL. MEC. Secretaria da Educao Bsica. Espanhol: Ensino Mdio. Braslia:
Ministrio da Educao, Secretaria de Educao Bsica, 2010. (Coleo Explorando o
Ensino).
- BRASIL. MEC. Secretaria de Educao Bsica. Orientaes curriculares para o ensino
mdio: Linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia: Ministrio da Educao/Secretaria
de Educao Bsica, v. 1, 2006, 239 p. cap. 4, p. 125-164.
- BRASIL. Secretaria Estadual de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares
Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Lngua estrangeira. Braslia:
MEC/SEF, 1998.
50

- BRASIL. MEC. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros curriculares

nacionais: ensino mdio: Bases legais. Braslia: Ministrio da Educao/Secretaria de
Educao Mdia e Tecnolgica, 1999a. 184 p.
- BRASIL. MEC. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. Parmetros curriculares
nacionais: ensino mdio: Linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia: Ministrio da
Educao/Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica, 1999b. 132 p.
- CRISTOVO, VLL. Modelos Didticos de Gnero: uma abordagem para o ensino de
Lngua Estrangeira. Londrina, UEL, 2008.
- FONTANA, B; LIMA, M dos S. (Org.). Ensino e Aprendizagem de Lnguas Estrangeiras: o
foco na interao. Em Aberto. Editora Inep/MEC Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais ansio Teixeira. Braslia: O Instituto, 2009. Verso Electrnica:
- GIL, G; VIEIRA-ABRAHO, MH. Educao de Professores de Lnguas Os Desafios do
Formador. Campinas, SP: Pontes Editores, 2008.
- MATTE BON, F. Gramtica comunicativa del espaol de la lengua a la idea. Madrid:
Difusin, 1992. Tomos I y II
- MELONE, E; MENON, L. Gramtica en contexto. Madrid: Edelsa. 2011.
- MOITA LOPES, LP. Oficina de lingustica aplicada: a natureza social educacional do
processo de ensino/aprendizagem de lnguas. Campinas: Mercado das Letras, 1996.
- MORENO, C; FERNNDEZ, GE. Gramtica Contrastiva del espaol para brasileos.
Madri: SGEL, 2007.
- NASCIMENTO, EL (Org). Gneros textuais: da didtica das lnguas aos objetos de ensino.
So Carlos: Editora Claraluz, 2009, p. 151-194.
- ROJO, R; MOURA, E (Org). Multiletramentos na Escola. So Paulo: Parbola Editorial,
2012.
(1185) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Filosofia/ tica
PROGRAMA:
1. Maquiavel e os fundamentos do Estado moderno
2. tica, poder e ao poltica em Maquiavel
3. Maquiavel e as formas de governo
4. A natureza humana como fundamento da poltica em Hobbes
5. Liberdade e pacto poltico em Hobbes
6. Hobbes: sociedade civil, estado e formas de governo
7. Rousseau: a passagem do estado de natureza para o estado civil
8. Rousseau: Liberdade natural e liberdade moral
9. Teoria da bondade natural do homem
10. A noo de soberania em Rousseau.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ADVERSE, H. Maquiavel: poltica e retrica. Belo Horizonte: UFMG, 2009.
- AMES, JL. Maquiavel: a lgica da ao poltica. Cascavel/PR: Edunioeste, 2002.
- ANTUNES, VL. O conceito de soberania em Jean-Jacques Rousseau. Florianpolis, UFSC,
2006
- BIGNOTTO, N. Maquiavel republicano. So Paulo: Loyola, 1991.
- CASSIRER, E. A Questo Jean-Jacques Rousseau. So Paulo: UNESP, 1999.
- DERATH, R. Rousseau e a cincia poltica de seu tempo. Traduo de Natalia Maruyama.
So Paulo: Barcarolla, 2009.
51

- HOBBES, T. Behemoth ou o Longo Parlamento. Traduo Eunice Ostrensky. Belo

Horizonte: UFMG, 2001.
- HOBBES, T. Leviat ou matria, forma e poder de um estado eclesistico e civil. Traduo
de Joo Paulo Monteiro e Maria Beatriz Nizza da Silva. So Paulo: Abril Cultural, 1979.
- HOBBES, T. De Cive: elementos filosficos a respeito do cidado. Traduo de Ingeborg
Soler. Petrpolis, RJ: Vozes, 1993.
- HOBBES, T. Do cidado. Traduo de Renato Janine Ribeiro. So Paulo: Martins Fontes,
1998.
- HOBBES, T. Leviathan. Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
- LIMONGI, MI. Homem Excntrico: paixes e virtudes em Thomas Hobbes. So Paulo:
Loyola, 2014.
- MAQUIAVEL, N. Prncipe. Traduo de Jos Antnio Martins. So Paulo: Hedra, 2009.
- MAQUIAVEL, N. Discursos sobre a primeira dcada de Tito Lvio. Traduo MF. So
Paulo: Martins Fontes, 2007.
- RIBEIRO, RJ. Ao leitor sem medo: Hobbes escrevendo contra o seu tempo. Belo Horizonte,
MG: UFMG, 1999.
- ROUSSEAU. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre homens.
Traduo de Paulo Neves. Porto Alegre: L&PM, 2008.
- ROUSSEAU. Do contrato social. Traduo de Eduardo Brando. So Paulo: Companhia das
Letras, 2011.
- SKINNER, Q. As fundaes do pensamento poltico moderno. Traduo de Laura Motta e
Renato Janine Ribeiro. So Paulo: Cia. das Letras, 1996.
- SKINNER, Q. Razo e retrica na filosofia de Thomas Hobbes. Traduo de Vera Ribeiro.
So Paulo: Unesp, 1999.
- SALINAS FORTES, LRo. Paradoxo do espetculo: poltica e potica em Rousseau. So
Paulo: Discurso Editorial. 1997.
- SOUKI, N. Behemoth contra Leviat: guerra civil na filosofia de Thomas Hobbes. 1. ed. So
Paulo: Edies Loyola, 2008.
- STAROBINSKI, J. Jean-Jacques Rousseau. Cia das letras, 2011.
- STRAUSS, L. Direito natural e histria. So Paulo: Martins Fontes, 2014.
(1190) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Ensino-Aprendizagem/
Mtodos e Tcnicas de Ensino
PROGRAMA:
1. Concepes tericas sobre a infncia, crianas e Educao Infantil
2. A construo social da infncia: os grandes pensadores e as bases para a Educao Infantil
3. Aspectos Histricos e legais da Educao Infantil no Brasil
4. A prtica Educativa (o projeto, o protocolo de observao, registro da ao, relatrio)
5. Os processos observacionais e de docncia em instituies de Educao Infantil
6. O currculo da Educao Infantil
7. As diversas linguagens e a prtica pedaggica na Educao Infantil
8. Construo da identidade do/a professor/a de Educao Infantil
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ABRAMOWICZ, A; WAJSKOP, G. Creches: atividades para crianas de zero a seis anos.
So Paulo: Moderna, 1995.
52

- ALMEIDA, OA; SOUZA, RAM de; BITTELBRUNN, IBA. Prticas Pedaggicas. Campo
Grande: Ed UFMS, 2010.
- ALMEIDA, OA; GUERRA, MDS; SOUZA, RAM de. Estgio Supervisionado. Campo
Grande: Ed UFMS, 2011.
- BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Braslia, 1996
- BRASIL- MEC. Parmetros Nacionais de Qualidade da Educao Infantil. Volumes I e II.
Braslia: 2006.
- BRASIL- MEC. Poltica Nacional de Educao Infantil. Braslia: MEC, 2005.
- BRASIL- MEC. Critrios para um atendimento em creches que respeite os direitos
fundamentais das crianas. Braslia, 1996.
- BRASIL- MEC/CNE. Resoluo CNE/CEB 5/2009 - Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educao Infantil. Braslia, 2009.
- BRASIL- MEC/CNE. Parecer CNE/CEB n 20/2009, Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educao Infantil. Braslia, 2009.
- CAMBI, F. Histria da pedagogia. So Paulo: ENESP, 1999.
- EDWARDS, C; GANDINI, L; FORMAN, G. As cem Linguagens da criana. Porto Alegre,
Artmed, 1999.
- EDWARDS, C; GAMDINI, L. Bambini: a abordagem italiana educao infantil. Porto
Alegre, ARTMED, 2002.
- OLIVEIRA-FORMOSINHO, J (Org). Modelos Curriculares para a Educao da Infncia:
Construindo uma prxis de participao. Porto: Porto Editora, 2007.
- ARIS, P. Histria social da infncia e da famlia. Rio de Janeiro : Guanabara. 1981.
- KOHAN, WO. Infncia: entre educao e filosofia. Belo Horizonte: Autntica, 2003.
- MANACORDA, MA. Histria da Educao: da antiguidade aos nossos dias. So Paulo:
Cortez, 1989.
- OLIVEIRA, MK et alli. Piaget-Vygotsky: novas contribuies para o debate. So Paulo:
tica, 1995.
- PONCE, A. Educao e luta de classes. So Paulo: Vozes, Campinas: Autores Associados,
1989.
- REGO, TC. Vygotsky: uma perspectiva histrico-cultural da educao. So Paulo: Vozes,
1995.
- SARMENTO, MJ. Geraes e Alteridade: Interrogaes a partir da Sociologia da Infncia.
Educao & Sociedade. (Dossi Temtico Sociologia da Infncia: Pesquisas com Crianas).
CEDES- Brasil, Vol. 26, n 91: 361-3, 2005.
- SARMENTO, M; GOUVEA, MC. Estudos da Infncia: Educao e Prticas Sociais. So
Paulo: Vozes, 2008.
- SARMENTO, M; VASCONCELOS, VMRamos (Org. Infncia (In) visvel. Araraquara :
Junqueira e Marin, 2008.
- SARMENTO, MJ; GOUVEA, MCS. Estudos da Infncia : educao e prticas sociais. So
Paulo: Vozes, 2008.
- VYGOTSKY, LRIA, LEONTIEV e outros. Bases Psicolgicas da aprendizagem e do
desenvolvimento. So Paulo: Moraes, 1991.
- STARNS, P. A Infncia. So Paulo: Contexto, 2006.
53

(C) Escola de Administrao e Negcios (CAMPO GRANDE)

(1169) Grande rea/rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao de
PROGRAMA:
1. Custos diretos, custos indiretos, fixos e variveis.
2. Mtodos de Custeio.
3. Anlise das demonstraes financeiras e ndices econmicos e financeiros.
4. Juros simples e compostos, descontos.
5. Rendas uniformes e variveis. Amortizaes de emprstimos e financiamentos.
6. Administrao do Fluxo de Caixa e do Capital de Giro.
7. Custos de Capital.
8. Alavancagem e Estrutura de Capital.
9. Risco e Incerteza na Avaliao de Alternativas de Investimento.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
ANTHONY, A. Atkinson, RAJIV, D. Banker, ROBERT S. Kaplan e S. Mark Young.
Contabilidade Gerencial. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2011.
ASSAF NETO, A; SILVA, CAT. Administrao do Capital de Giro. 4. ed. So Paula: Atlas,
2012.
ASSAF NETO, A. Finanas Corporativas e Valor. 5. ed. So Paula: Atlas, 2010.
FORTUNA, E. Mercado financeiro: produtos e servios. 17. ed. rev. atual. e ampl. Rio de
Janeiro, RJ: Quality-mark, 2010.
GITMAN, LJ. Princpios de Administrao Financeira. 12. ed. So Paulo: Pearson, 2010.
GITMAN, LJ; MADURA, J. Administrao financeira: uma abordagem gerencial. So Paulo,
SP: Pearson, 2009.
GREPALDI, SA. Contabilidade Gerencial: teoria e prtica. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2012.
GROPPELLI, AA; NIKBAKHT, E. Administrao financeira. 3. ed. So Paulo, SP: Saraiva,
2010.
HOJI, M. Administrao financeira e oramentria: matemtica financeira aplicada,
estratgias financeiras, oramento empresarial. 11. ed. So Paulo: Atlas, 2014.
MARTINS, E. Contabilidade de custos 10. ed. So Paulo: Atlas, 2010.
MELLAGI FILHO, A; ISHIKAWA, S. Mercado financeiro e de capitais. So Paulo: Atlas,
2000.
PUCCINI, EC. Matemtica financeira. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2010.
SAMANEZ, CP. Matemtica Financeira: aplicaes anlise de investimentos. 5. ed. So
Paulo: Prentice-Hall, 2010.
54

D. Faculdade de Computao (Campo Grande MS)

(1170) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/
Metodologia e Tcnicas da Computao/ Engenharia de Software
PROGRAMA:
1. Engenharia de Requisitos: conceitos, mtodos e ferramentas.
2. Anlise e Projeto (Design) de Software: princpios, modelos e linguagens de modelagem de
software e ferramentas.
3. Mtodos de Desenvolvimento Tradicionais e geis: conceitos, diferenas, caractersticas,
Processo Unificado/RUP, Processo Unificado gil, XP, Scrum.
4. Planejamento e Gerenciamento de Projetos de Software: conceitos, mtricas, gerncia de
riscos, estimativas e ferramentas.
5. Reengenharia de Software: conceitos, mtodos e ferramentas.
6. Reusabilidade de Software: conceitos, tcnicas de reuso, ferramentas.
7. Modelos de Qualidade de Processo: conceitos, padres e normas.
8. Qualidade do Produto: conceitos, padres e normas, mtricas.
9. Teste de Software: conceitos, tcnicas, ferramentas.
10. Engenharia Web: modelos, mtodos e tcnicas, padro W3C, Acessibilidade, Interface
com Usurio e ferramentas.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BOOCH, G; RUMBAUGH, J. JACOBSON, I. UML: Guia do Usurio. Editora Elsevier, 2
edio, 2006.
- DELAMARO, ME; MALDONADO, JC; JINO, M. Introduo ao Teste de Software.
Editora Elsevier, 1 edio, 2007.
- GAMMA, E; HELM, R; JOHNSON, R; VLISSIDES, J. Padres de Projeto Solues
reutilizveis de software orientado a objetos. Editora Bookman, 2000.
- LARMAN, G. Utilizando UML e Padres. Editora Bookman, 3 edio, 2008.
- SOMMERVILLE, I. Engenharia de Software. Editora McGrawHill, 9 edio, 2011.
- PRESSMAN, R. Engenharia de Software: Uma abordagem profissional. Editora
McGrawHill, 7 edio, 2011.
- Ghezzi, C. Fundamentals of Software Engineering. Prentice Hall, 2003.
- SHORE, J; WARDEN, S. The art of Agile Development. OReilly, 2008.
- PRESSMAN, R. Engenharia Web. Editora LTC, 1 edio, 2009.
- WAZLAWICK, RS. Engenharia de Software, conceitos e prticas, Editora Campus, 2013.
55

E. Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo e Geografia (Campo Grande MS)

(1126) Grande rea/rea: Engenharias/ Engenharia Civil
PROGRAMA
1. Abordagem didtico-pedaggica do projeto e da representao grfica.
2. Repertrio e processo projetual em arquitetura e urbanismo e engenharia civil.
3. Desenho e tecnologias digitais como instrumento do processo projetual de elementos e
edificaes.
4. Fundamentos, convenes e normas da representao grfica na escala do objeto, do
edifcio e do ambiente urbano.
5. Instrumentos, meios e materiais utilizados para expresso e representao.
6. Desenho tcnico e arquitetnico.
7. Desenho geomtrico.
8. Projees.
9. Modelos em escala reduzida.
10. Tcnicas de desenho livre.
11. A figura humana na representao grfica do projeto.
BIBLIOGRAFIA BSICA
- ABNT. NBR 10067/95 - Princpios gerais de representao em desenho tcnico.
- ABNT. NBR 10067: Princpios Gerais de Representao em Desenho Tcnico Vistas e
Cortes: Procedimento. Rio de Janeiro: 1995.
- ABNT. NBR 14611: desenho tcnico - representao simplificada em estruturas metlicas.
Rio de Janeiro, 2000.
- ABNT. NBR 5444: smbolos grficos para instalaes eltricas prediais. Rio de Janeiro,
1989.
- ABNT. NBR 6492/94 Representaes de projetos de arquitetura.
- ABNT. NBR 6492: representao de projetos de arquitetura. Rio de Janeiro, 1994.
- ABNT. NBR 7191: Execuo de Desenhos para Obras de Concreto Simples ou Armado. Rio
de Janeiro: 1982.
- ABNT. NBR 8160: sistemas prediais de esgoto sanitrio projeto e execuo. Rio de
Janeiro, 1999.
- BALDAM, R; COSTA, L. AutoCAD 2015 Utilizando Totalmente. 1.ed. So Paulo: Ed.
rica, 2014.
- BUENO, CP; PAPAZOGLOU, RS. Desenho Tcnico Engenharias. 1 ed. Curitiba, 2008.
- CARVALHO, BA. Desenho Geomtrico. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 2000
- CHING, FDK. Arquitetura: forma, espao e ordem. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
- CHING, FDK. Dicionrio visual de arquitetura. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
- COSTA, AF. Detalhando a Arquitetura. Rio de Janeiro: Zoomgraf-k, 1997.
- COSTA, MD. Geometria Grfica Tridimensional. Vol. I e Vol. II Editora Universitria.
- FARRELLY, L. Fundamentos de arquitetura. Porto Alegre: Bookman, 2010.
- FRENCH, TE; VIERK, CJ. Desenho Tcnico e Tecnologia Grfica. 8 ed. So Paulo:
Globo, 2013.
- KOWALTOWSKI, D [et al]. O Processo de Projeto em Arquitetura. So Paulo: Oficina de
Textos, 2011.
56

- LEGGITT, J. Desenho de arquitetura: tcnicas e atalhos que usam tecnologia. Porto Alegre:
Bookman, 2004.
- MONTENEGRO, G. A. Desenho Arquitetnico. So Paulo: Editora Edgard Blncher, 2012.
- MONTENEGRO, G. Desenho de Projeto. So Paulo: Edgard Blucher, 2007.
- NESBIT, K (Org). Uma Nova Agenda para a Arquitetura: Antologia Terica (19651995).
Trad. Vera Pereira. So Paulo: Cosac Naify, 2006.
- NEUFERT, E. Arte de projetar em arquitetura: princpios, normas e prescries sobre
construo, instalaes, distribuio e programa de necessidades dimenses de edifcios,
locais
e
utenslios.
3.
ed.
Sao
Paulo:
G.
Gili
do
Brasil,1999.
- SILVA, E. Uma Introduo ao Projeto Arquitetnico. Porto Alegre: UFRGS, 1984.
- PRINCIPE JR, AR. Noes de Geometria Descritiva. So Paulo: Nobel, 2012.
- SILVA, A. Desenho Tcnico Moderno. 4 ed. Rio de Janeiro. LTC, 2013.
- SILVA, A; RIBEIRO, CT; DIAS, J; SOUZA, L. Desenho Tcnico Moderno. 4 ed. Rio de
Janeiro: LTC 2006 e 2014.
- SYKES, K (ed.) O Campo Ampliado da Arquitetura: Antologia Terica (1993-2009). So
Paulo: Cosac Naify, 2013.
- ZEVI, B. Saber Ver a Arquitetura. So Paulo: Martins Fontes, 2000.
(1127) Grande rea/rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Estruturas
PROGRAMA:
1. Concreto Armado: Dimensionamento da armadura longitudinal de flexo no estado limite
ltimo.
2. Concreto Armado: Dimensionamento da armadura transversal no estado limite ltimo.
3. Concreto Protendido: Dimensionamento da armadura longitudinal de flexo no estado
limite ltimo.
4. Concreto Protendido: Dimensionamento da armadura transversal no estado limite ltimo.
5. Perdas de Protenso: Imediatas e ao longo do tempo.
6. Linhas de Influncia.
7. Anlise Matricial de Estruturas.
8. Verificao de Estados Limites de Servio em Estruturas de Concreto Armado.
9. Dimensionamento e Detalhamento de Estruturas de Fundao.
10. Dimensionamento de Pilares de Concreto Armado.
11. Tpicos de Dimensionamento de Pontes, Viadutos e Passarela.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- CARVALHO, RC. Estruturas em Concreto Protendido: Clculo e Detalhamento. 1 ed. So
Paulo: Editora PINI, 2012.
- PFEIL, W. Concreto Protendido: Processos Construtivos, Perdas de Protenso e Sistemas
Estruturais. 1 ed. Rio de Janeiro: Editora Livros Tcnicos e Cientficos, 1980.
- PFEIL, W. Concreto Protendido: Dimensionamento Flexo. 1 ed. Rio de Janeiro: Editora
Livros Tcnicos e Cientficos,1984.
- CARVALHO, RC; FIGUEIREDO FILHO, JR. Clculo e Detalhamento de Estruturas
Usuais de Concreto Armado Segundo a NBR 6118:2014. 4 ed. So Carlos: Editora da
Universidade Federal de So Carlos, 2014.
- LEONHARDT, F. Construes de Concreto. Verificao da Capacidade de Utilizao,
Limitao da Fissurao, Deformaes, Redistribuio de Momentos e Teoria das Linhas de
Ruptura em Estruturas de Concreto Armado. Rio de Janeiro: Editora Intercincia, 1979, v.4.
57

- FUSCO, PB. Estruturas de Concreto: Solicitaes Normais. Rio de Janeiro: Editora

Guanabara Dois, 1981.
- FUSCO, PB. Tcnica de Armar Estruturas de Concreto. So Paulo: Editora PINI, 1995.
- GERE, JM; WEAVER, WJr. Anlise de Estruturas Reticuladas. So Paulo: Editora
McGraw-Hill, 1978.
- MOREIRA, DF. Anlise Matricial das Estruturas. Rio de Janeiro: Editora da USP de So
Paulo, (EDUSP), 1977.
- PFEIL, W. Pontes em Concreto Armado. 3ed. Rio de Janeiro: Editora Livros Tcnicos e
Cientficos, 1983.
- MASON, J. Pontes em Concreto Armado e Protendido: Princpios do Projeto e Clculo. Rio
de Janeiro: Editora Livros Tcnicos e Cientficos, 1977.
- MARCHETTI, O. Pontes de Concreto Armado. So Paulo: Editora Edgard Blcher, 2008.
- O'CONNOR, C. Pontes: Superestruturas. Rio de Janeiro: Editora Livros Tcnicos e
Cientficos, 1975/1976, v.2.
- CHEN, WF; DUAN, L. Bridge Engineering Handbook. 2 ed. New York: Editor CRC Press,
2014, 5v.
(1128) Grande rea/rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Geotcnica
PROGRAMA:
1. Ensaios Mecnicos e de Caracterizao de Solos.
2. Investigaes Geotcnicas.
3. Permeabilidade dos Solos.
4. Anlise de Tenses e Deformaes nos Solos.
5. Compressibilidade e Recalques.
6. Resistncia ao Cisalhamento.
7. Estabilidade de Taludes e Encostas.
8. Empuxos de Terra.
9. Fundaes Superficiais.
10. Fundaes Profundas.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ALONSO, UR. Dimensionamento de Fundaes Profundas. 2 edio. So Paulo: Editora
Edgard Blcher Ltda, 2012.
- ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS ABNT: NORMAS NBR
13208; NBR 3472; NBR 6122; NBR 6484; NBR 6489; NBR 7678; NBR 8036.
- BADILLO, J; RODRGUEZ, R. Mecnica de Suelos Fundamentos de la Mecnica de
Suelos. 3 edicin. Mxico: Editorial Limusa, 1978, v.1.
- CINTRA, JCA; AOKI, N; ALBIERO, JH. Fundaes Diretas Projeto Geotcnico. 1
reimpresso. So Paulo: Oficina de Textos. 2012.
- CINTRA, JCA; AOKI, N; ALBIERO, JH. Tenso admissvel em fundaes diretas. So
Carlos: Rima, 2003.
- DAS, BM. Fundamentos de engenharia geotcnica. 6. ed. So Paulo: Thomson, 2006.
- GUIDICINE, G.; NIEBLE, C.M. Estabilidade de taludes naturais e de escavao. 2. ed. So
Paulo: Edgard Blucher, 1984.
- HACHICH, W; FALCONI, F; FROTA, R; CARVALHO, CS; NIYAMA, S. Fundaes:
teoria e prtica. 2. ed. So Paulo: Pini, 2003.
58

- HUANG, YH. Pavement Analysis and Design. 2ed. New Jersey: Pearson Prentice Hall,
2004.
- JOPPERT JR, I. Fundaes e contenes de edifcios. So Paulo: Pini, 2007.
- LAMBE, TW; WHITMAN, RV. Mecnica de Suelos. 2 Reimpressin. Mxico: Editorial
Limusa, 1976.
- MASSAD, F. Obras de terra: curso bsico de geotecnia. So Paulo: Oficina de Textos, 2003.
- MILITISKY, J; CONSOLI, NC; SCHNAID, F. Patologia das fundaes. So Paulo: Oficina
de Textos, 2005.
- NOGUEIRA, JB. Ensaios de Laboratrio em Mecnica dos Solos. So Carlos: Escola de
Engenharia de So Carlos - EESC/USP, 1995.
- PINTO, CS. Curso bsico de mecnica dos solos em 16 aulas. 2. ed. So Paulo: Oficina de
Textos, 2003.
- PINTO, CS. Curso bsico de mecnica dos solos: exerccios resolvidos. 2. ed. So Paulo:
Oficina de Textos, 2000.
- PIO FIORI, A; CARMIGNANI, L. Fundamentos de mecnica dos solos e das rochas:
aplicaes na estabilidade de taludes, UFPR, 2001.
- SCHNAID, F. Ensaios de campo e suas aplicaes engenharia de fundaes. So Paulo:
- SENO, W. Terraplenagem. 1 edio. So Paulo: Grmio politcnico DLP, 1980.
- VELLOSO, DA; LOPES, FR. Fundaes. 3. ed. Rio de Janeiro: COPPE-UFRJ, v.1 e 2,
2002.
- VILAR, OM; BUENO, BS. Mecnica dos Solos. So Carlos: Escola de Engenharia de So
Carlos, 1985, v.2.
(1129) Grande rea/rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Engenharia Hidrulica
PROGRAMA:
1. Hidrologia Geral: Bacia Hidrogrfica. Precipitao. Interceptao. Evaporao e
Evapotranspirao. guas Subterrneas. Infiltrao. Escoamento Superficial em Rios e
Canais. Funes Hidrolgicas e Noes de Hidrometria.
2. Hidrologia Estatstica: Mtodos para interpretao e uso dos dados hidrolgicos. Tcnicas
para a inferncia das caractersticas de uma populao, pelas informaes contidas em uma
amostra de dados hidrolgicos. Modelos probabilsticos. Ajustamento destes modelos. Testes
de hipteses. Transferncia de informao por regresso.
3. Aplicao de hidrologia em projetos de recursos hdricos: Vazo Mxima e Hidrograma de
Projeto. Regionalizao Hidrolgica. Controle de Inundaes. Drenagem Urbana. Avaliao
de Demanda Hdrica. Disponibilidades Hdricas e Regularizao de Vazo.
4. Simulao hidrolgica: modelos determinsticos e estocsticos.
5. Mecnica fluvial: Comportamento do sistema fluvial de drenagem superficial.
Componentes do sistema, fatores que regem o comportamento e variveis que o descrevem.
Noes e conceitos do escoamento em leitos fluviais. Fenmenos fundamentais: eroso,
transporte, depsito de sedimentos, alteraes de rugosidade. Deformaes do sistema fluvial.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ADAM, JA. Mathematics in nature: modeling patterns in the natural world. Princeton, N.J.:
Princeton University Press, 2003.
- ARENALES, SH de V; DAREZZO, A. Clculo numrico: aprendizagem com apoio de
software. So Paulo, SP: Thomson Learning, 2008.
59

- BANKS, J. Discrete-event system simulation. 4. ed. New Jersey: Prentice Hall International,
2005.
- BRAGA, A de P; LUDERMIR, TB; CARVALHO, AC de LF. Redes Neurais Artificiais:
teoria e aplicaes, Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e Cientficos Editora S.A., 2000.
- CANHOLI, AP. Drenagem urbana e controle de enchentes. So Paulo: Oficina de Textos,
2005.
- CARVALHO, NO. Hidrossedimentologia prtica. 2. ed. revisada e ampliada. RJ:
Intercincia, 2008.
- DINGMAN, SL. Fluvial hydraulics. New York, USA: Oxford University Press, 2009.
- GARCEZ, LM; ALVAREZ, GA. Hidrologia. So Paulo: Edgard Blcher, 2004.
- GOMES, AG; VARRIALE, MC. Modelagem de ecossistemas: uma introduo. 2. ed. Santa
Maria, RS: Ed. da UFSM, 2004.
- GRAF, WH; ALTINAKAR, MS. Fluvial hydraulics: flow and transport processes in
channels of simple geometry. New York, USA: Wiley, 1998.
- HARTMANN, AK. Practical guide to computer simulations. New Jersey, USA: World
Scientific, 2009.
- HAYKIN, S. Redes neurais: princpios e prtica. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2002.
- LAW, AM. Simulation modeling and analysis. 4. ed. New York: McGraw-Hill, 2007.
- PEDRYCZ, W; GOMIDE, F. Fuzzy systems engineering: toward human-centric computing.
Hoboken, N.J.: IEEE, John Wiley, 2007.
- PINTO, NL de S; HOLTZ, ACT; MARTINS, JA; GOMIDE, FLS Hidrologia bsica. 1. ed.
Rio de Janeiro: Editora Edgar Blcher Ltda., 2000.
- PRUSKI, FF; BRANDO, VS; SILVA, DD. Escoamento superficial. 2. ed. Viosa, MG:
Ed. UFV, 2008.
- RIGHETTO, AM. Hidrologia e recursos hdricos. 1. ed. So Carlos: EESC-USP, 1998.
- SANTOS, I dos et al. Hidrometria Aplicada, Curitiba: LACTEC, 2001.
- SEVERANCE, FL. System modeling and simulation: an introduction. Chichester, ENG:
John Wiley & Sons, 2001.
- SILVA, RCV; MASCARENHAS, FCB; MIGUEZ, MG. Hidrulica fluvial. Vol. 1, 2. ed.
Rio de Janeiro-RJ: COPPE/UFRJ, 2007.
- SILVA, RCV; WILSON JR, G. Hidrulica fluvial. Vol. 2, Rio de Janeiro-RJ: COPPE/UFRJ,
2005.
- SUGUIO, K; BIGARELLA, JJ. Ambiente fluvial. 2. ed. Florianpolis: UFSC; Ed. da
Universidade do Paran, 1990.
- TOSH, C; RUXTON, GD. Modelling perception with artificial neural networks. New York:
Cambridge University Press, 2010.
- TUCCI, CEM. 1998. Modelos Hidrolgicos. Porto Alegre: ABRH/Editora da UniversidadeUFRGS, 1998.
- TUCCI, CEM. (Org). Hidrologia: Cincia e Aplicao, Porto Alegre: Ed. da Universidade:
ABRH: EDUSP, 1993. (Coleo ABRH de Recursos Hdricos; v.4).
- VILLELA, SM; MATTOS, A. Hidrologia Aplicada, So Paulo: McGraw-Hill do Brasil,
1975.
- ZILL, DG. Equaes diferenciais com aplicaes em modelagem. 2. ed. So Paulo: Cengage
Learning, 2011.
60

(1172) Grande rea/rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Arquitetura e Urbanismo/

Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo/ Histria da Arquitetura e Urbanismo
PROGRAMA:
1. Histria e teoria da produo artstica, arquitetnica e do espao urbano, desde o
Classicismo at nossos dias.
2. Relaes transdisciplinares e sistmicas da arquitetura e urbanismo com as artes, a
filosofia, a cincia e a tecnologia nesse perodo.
3. A Revoluo Industrial e o Movimento Moderno, precursores, as diferentes vertentes e
revises recentes. Os movimentos e tendncias ps-guerras.
4. A Revoluo Digital e as mudanas no modo de projetar e na produo da arquitetura e do
espao urbano.
5. Anlise de projetos sob a perspectiva da histria, da teoria e da crtica da arquitetura e
urbanismo.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
- ARANTES, PF. Arquitetura na Era Digital-Financeira. So Paulo: Ed. 34, 2012.
- BANHAM, R. Teoria e Projeto na Primeira Era da Mquina. So Paulo: Perspectiva, 1979.
- BAZIN, G. Histria da Histria da Arte. So Paulo: Martins Fontes, 1989.
- BENEVOLO, L. A Arquitetura no Novo Milnio. So Paulo: Estao Liberdade, 2007.
- BIERMANN, V. et al. Teoria da Arquitetura. Kln; London; Los Angeles; Madrid; Paris;
Tkio: Taschen, 2003.
- CORBUSIER, L. Por Uma Arquitetura. So Paulo: Perspectiva, 1981.
- DUARTE, F. A Crise das Matrizes Espaciais. So Paulo: Perspectiva; FAPESP, 2002.
- GIDEON, S. Espao, Tempo e Arquitetura: o desenvolvimento de uma Nova Tradio. So
Paulo: Martins Fontes, 2004.
- GLANCEY, J. A Histria da Arquitetura. So Paulo: Loyola, 2001.
- GROPIUS, W. Bauhaus Novarquitetura. So Paulo: Perspectiva, 1977.
- HARVEY, D. Condio Ps-Moderna. So Paulo: Loyola, 1992.
- JAMESON, F. A Virada Cultural. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2006.
- LVY, P. Cibercultura. So Paulo: Ed. 34, 1999.
- NESBIT, K (Org). Uma Nova Agenda para a Arquitetura. So Paulo: Cosac Naify, 2006.
- PEVSNER, N. Panorama da Arquitetura Ocidental. So Paulo: Martins fontes, 1982.
- PORTOGHESI, P. Depois da Arquitetura Moderna. Lisboa: Edies 70, 1985.
- RHEINGANTZ, P; PEDRO, R. (Org) Qualidade do lugar e cultura contempornea:
tecendo controvrsias em coletivos urbanos na atualidade. Rio de Janeiro: FAU/PROARQ,
2012.
- SYKES, K (ed). O Campo Ampliado da Arquitetura. So Paulo: Cosac Naify, 2013.
- VENTURI, R; SCOTT BROW, D.; IZENOUR, S. Aprendendo com Las Vegas. So Paulo:
Cosak & Naify, 2003.
- ZEVI, BB. Histria da arquitetura moderna. Lisboa: Arcdia, 1970.
61

(1173) Grande rea/rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Arquitetura e Urbanismo/

Projeto de Arquitetura e Urbanismo/ Planejamento e Projetos da Edificao
PROGRAMA
1. Atributos formais e significado.
2. Relaes entre forma arquitetnica e seus condicionantes: lugar, uso, construo.
3. Relao entre concepo estrutural e forma arquitetnica.
4. Relao do projeto, do detalhe, interao tcnica e compositiva.
5. Compatibilizao entre projeto arquitetnico e projetos complementares.
6. Desenvolvimento de detalhes construtivos e elementos de projeto do edifcio e da cidade.
7. Aplicao de princpios bioclimticos e de busca da sustentabilidade. Interao com o
contexto urbano e a paisagem.
8. O edifcio, o espao urbano e a cidade contempornea. Estratgias projetuais
contemporneas. Processos Digitais de Projeto. Concepo estrutural.
9. Materiais e sistemas construtivos: Propriedades gerais e aplicaes dos materiais de
construo, especificao: qualidade, desempenho, sustentabilidade e normas.
10. Etapas de construo. Processos construtivos: sistemas artesanais, convencionais,
racionalizados, pr-fabricados, industrializados e no convencionais.
11. Planejamento de obras. Oramento e quantificao. Cronograma. Canteiro de obras.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
- COLQUHOUN, A. Modernidade e tradio clssica: ensaios sobre arquitetura 1980-87.
Petrpolis, RJ: Cosacnaify, 2004.
- FARRELLY, L. Fundamentos da Arquitetura. Porto Alegre: Bookman, 2014.
- HERTZBERGER, H. Lies de arquitetura. 2. ed. So Paulo: Martins Fontes, 1999;
- BAKER, GH. Anlisis de la Forma. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, 1998;
- BRUAND, Y. Arquitetura Contempornea no Brasil. So Paulo: Martins Fontes, 1999;
- CEJKA, J Tendncias de la arquitectura contempornea. Mxico: Gustavo Gili, 1995;
- CHING, FDK. Arquitetura: forma, espao e ordem. So Paulo: Martins Fontes, 1999;
- MARTINEZ, AC. Ensaio sobre o projeto. Braslia: Editora da UNb, 2000.
- KOWALTOWSKI, DCC; MOREIRA, D de C; PETRECHE, JRD; MONEO, R.
Inquietao Terica e Estratgia Projetual na Obra de Oito Arquitetos Contemporneos.
Trad. Flavio Coddou. So Paulo: Cosac Naify, 2008.
- RHEINGANTZ, P; PEDRO, R (Org) Qualidade do lugar e cultura contempornea: tecendo
controvrsias em coletivos urbanos na atualidade. Rio de Janeiro: FAU/PROARQ, 2012.
- VENTURI, R; SCOTT BROWN, D; IZENOUR, S. Aprendendo com Las Vegas. So Paulo:
Cosak & Naify, 2003.
- AZEREDO, HA. O edifcio at sua cobertura. 2. ed. rev. So Paulo: Blcher, 2013;
- ENGEL, H. Sistemas estruturais. Barcelona: GG, 2001.
- NETTO, AV. Como Gerenciar Construes. Editora Pini, So Paulo, 1988;
- TAMAKI, M; SOUZA, R. Gesto de Materiais de Construo. Editora Nome da Rosa.
2005;
- THOMAS, E. Tecnologia, Gerenciamento e Qualidade na construo. Ed Pini, 2001;
- CHING, F; ONOUYE, B; ZUBERBUHLER, D. Sistemas estruturais ilustrados: padres,
sistemas e projeto. Porto Alegre, RS: Bookman, 2010. 319 p. ISBN 978-85-7780-610-2;
- YAZIGI, W. A Tcnica de Edificar. So Paulo, Ed. Pini. 2013.
62

(F) Faculdade de Direito (Campo Grande MS)

(1187) Grande rea/rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Direito/ Direito Pblico/ Direito
Processual Penal
PROGRAMA:
1. Os sistemas processuais penais: acusatrio, inquisitivo e misto.
2. Princpios constitucionais do processo penal.
3. Investigao preliminar no processo penal. Ao penal. Jurisdio. Competncia
4. Teoria geral das medidas cautelares no processo penal. Priso e liberdade provisria:
aspectos constitucionais e infraconstitucionais
5. Teoria geral das nulidades em processo penal. Sentena.
6. Recursos criminais. Pressupostos e condies.
7. Aes autnomas de impugnao: reviso criminal. Habeas corpus. Mandado de segurana.
8. Inqurito civil. Compromisso de ajustamento.
9. Ao civil pblica. Aspectos constitucionais e infraconstitucionais.
10. Juizado especial criminal: princpios, competncia e peculiaridades.
11. Justia penal consensual.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ALMEIDA, JB de. Aspectos controvertidos da ao civil pblica. 3 ed.. So Paulo: Revista
dos Tribunais, 2011.
- ARRUDA, RA; PEREIRA, RS; CALVES, JP. Manual de Direito Processual Penal. 1. ed.
So Paulo: Saraiva, 2014.
- BONFIM, EM. Curso de Processo Penal. So Paulo: Saraiva, 2015.
- BONFIM, EM. Jri. Do inqurito ao plenrio. 4 ed. So Paulo: Saraiva, 2012.
- BRUGERATTO, Rafael Cristiano. Aes Penais Constitucionais. So Paulo: Alfa,2009.
- CAPEZ, F. Curso de processo penal . So Paulo: Saraiva, 2011.
- CAPPELLETTI, M; GARTH, B. Acesso Justia . Traduo: Ellen Gracie Northfleet. Porto
Alegre: Srgio Fabris Editor, reimpresso 2002.
- DEMERCIAN, P; MALULY, JA. Teoria e prtica dos juizados especiais criminais. Rio de
Janeiro: Forense, 2008.
- FELDENS, L. Tutela penal de interesses difusos e crimes do colarinho branco. Porto Alegre:
Livraria do Advogado, 2002.
- FERNANDES, AS; GRINOVER, AP; GOMES FILHO, AM. Recursos no processo penal. 6
ed. So Paulo: Revista dos Tribvunais, 2009.
- FERNANDES, AS. Processo penal constitucional. So Paulo: Revista dos Tribunais, 5 ed.,
2007.
- FUX, L; BATISTA, WM. Juizados Especiais Cveis e Criminais e suspenso condicional do
processo penal. Rio de Janeiro: Forense, 2005.
- GLOECNER, RJ; LOPES JR, A. Investigao preliminar no processo penal. 6 ed. So
Paulo: Saraiva, 2014.
- LEITE, RV. Justia consensual e a efetividade do processo penal. Belo Horizonte: Del Rey,
2013.
- MANCUSO, RC. Ao civil pblica em defesa do meio ambiente, do patrimnio cultural e
dos consumidores. 12 a ed.,So Paulo: RT, 2011.
63

- MAZZILLI, HN. O inqurito civil. Investigao do Ministrio pblico, compromisso de

ajustamento e audincias pblicas. 4 ed. So Paulo: Saraiva, 2015.
- NUCCI, GS. Manual de Processo Penal e Execuo Penal. 12 ed. Rio de Janeiro: Forense,
2015.
- NUCCI, GS. Tribunal do jri. 6 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2015.
- NUCCI, GS. Princpios constitucionais penais e processuais penais. 4 ed. Rio de Janeiro:
Forense, 2015.
- OLIVEIRA, EP de. Curso de Processo Penal. 19 ed. So Paulo: Atlas, 2015.
- SOUZA NETO, Jos Laurindo de. Processo penal. Sistemas e princpios. Curitiba: Juru,
2003.
- TOURINHO FILHO, F da C. Processo Penal. So Paulo: Saraiva, 2010.
- ZAVASCKI, T. Processo coletivo: tutela de direitos coletivos e tutela coletiva de direitos,
So Paulo: Revista dos Tribunais, 2006.
64

(G) Faculdade de Medicina (Campo Grande MS)

(1130) Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Sade Materno-Infantil
PROGRAMA:
1. Amamentao;
2. Parasitose Intestinal;
3. Diarreia Aguda;
4. Desidratao Espao Extracelular;
5. Asma Brnquica;
6. Pneumonia;
7. Otite Media Aguda;
8. Glomerulonefrite Difusa Aguda;
9. Itu;
10. Artrite Reumatoide Juvenil;
11. Febre Reumtica;
12. Meningite;
13. Encefalomielite;
14. Insuficincia Cardaca Congestiva na Criana;
15. Choque Sptico;
16. Recepo do Recm-Nascido na Sala de Parto;
17. Sndrome de Desconforto Respiratrio no Recm-Nascido;
18. Parada Cardiorespiratoria;
19. Toxoplasmose Congnita;
20. Hiv na Criana;
21. Puberdade Precoce;
22. Baixa Estatura.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BEHRMAN, RE; JENSON, HB; KLIEGMAN, R. Nelson Tratado de Pediatria. Editora
Elsevier. 19 Ed. 2013.
- MARCONDES, E. Pediatria Geral e Neonatal. Editora Sarvier, Rio de Janeiro, 9 Ed. 2002.
- MURAKOVSCHI. Pediatria Diagnstico e Tratamento. Editora Sarvier, Rio de Janeiro, 7
Ed. 2013.
- CAMPOS JR, D; BURNS, DAR; LOPEZ, DA. Sociedade Brasileira de Pediatria. Tratado
de Pediatria. 3 Ed 2014.
- AVERY, MA. et al. Neonatology: Pathophysiology and management of the new-born. 6
Ed. 2005.
PROGRAMA:
1. Distrbios do desenvolvimento puberal;
2. Desenvolvimento psicossocial;
3. Sexualidade na adolescncia;
4. Aspectos ticos do atendimento do adolescente;
5. Imunizao na adolescncia;
6. Obesidade;
65

7. Anorexia nervosa e bulimia;

8. Hipertenso arterial;
9. Dislipidemias;
10. Doena pptica;
11. Cefalia;
12. Tuberculose;
13. Hepatites virais;
14. Meningites;
15. Doenas sexualmente transmissveis;
16. Aids;
17. Acne;
18. Distrbios do ciclo menstrual;
19. Contracepo;
20. Uso e abuso de drogas lcitas e ilcitas.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- COATES, V; BEZNOS, GW; FRANOSO, LA; SANTANNA, MJC. Medicina do
Adolescente. 2. ed. So Paulo: SARVIER, 2003.
- COSTA, COM; SOUZA, RP. Adolescncia: aspectos clnicos e psicossociais. Rio Grande
do Sul: ARTMED, 2002.
- COUTINHO, MFG; BARROS, RR. Adolescncia: uma abordagem prtica. Rio de Janeiro:
Atheneu, 2001.
- CRESPIN, J; REATO, LFN. Hebiatria: Medicina da Adolescncia. So Paulo: ROCA, 2007.
- FRANOSO, LA; GEJER, D; REATO, LFN. Sexualidade e Sade Reprodutiva na
Adolescncia. Atualizaes Peditricas: SPSP. So Paulo: Atheneu, 2001.
- NEINSTEIN, LS. Adolescent Health Care: A Pratical Guide 3 ed, Baltimore/EUA:
Williams & Wilkins, 1996.
- REATO, LFN; COUTINHO, MFG; RIBEIRO, PCP. Ateno Primria ao Adolescente.
Sociedade Brasileira de Pediatria: PRONAP. Mdulos de Reciclagem. Ciclo IX(3): 13-81,
So Paulo: 2005/2006.
- RIBEIRO, PCP (Revisor Tcnico). Adolescncia. Sociedade Brasileira de Pediatria:
PRONAP. Mdulos de Reciclagem. Ciclo XII (1), So Paulo: 2009/2010.
- SAITO, MI; SILVA, LEV; LEAL, MM. Adolescncia - Preveno e Risco. 2. ed. So
Paulo: Atheneu, 2008.
PROGRAMA:
1. Amamentao;
2. Parasitose Intestinal;
3. Diarreia Aguda;
4. Desidratao Espao Extracelular;
5. Asma Brnquica;
6. Pneumonia;
7. Otite Media Aguda;
8. Glomerulonefrite Difusa Aguda;
9. Itu;
10. Artrite Reumatoide Juvenil;
66

11. Febre Reumtica;

12. Meningite;
13. Encefalomielite;
14. Insuficincia Cardaca Congestiva Na Criana;
15. Choque Sptico ;
16. Recepo Do Recm-Nascido Na Sala De Parto;
17. Sndrome De Desconforto Respiratrio No Recm-Nascido;
18. Parada Cardiorespiratoria;
19. Toxoplasmose Congnita;
20. Hiv Na Criana;
21. Puberdade Precoce;
22. Baixa Estatura;
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BEHRMAN, RE; JENSON, HB; KLIEGMAN, R. Nelson Tratado de Pediatria. Editora
Elsevier. 19 Ed. 2013.
- MARCONDES, E. Pediatria Geral e Neonatal. Editora Sarvier, Rio de Janeiro, 9 Ed. 2002.
- MURAKOVSCHI. Pediatria Diagnstico e Tratamento. Editora Sarvier, Rio de Janeiro, 7
Ed. 2013.
- CAMPOS JR, D; BURNS, DAR; LOPEZ, DA. Sociedade Brasileira de Pediatria. Tratado
de Pediatria. 3 Ed 2014.
- AVERY, MA. et al. Neonatology: Pathophysiology and management of the new-born. 6
Ed. 2005.
(1133) Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Cirurgia/ Cirurgia Ortopdica
PROGRAMA:
1.Osteomielite Aguda Hematogenica;
2. Doena do Desenvolvimento do Quadril;
3. Leses Traumticas da Cintura Escapular;
4. Tumores sseos;
5. Lombalgia;
6. Trauma Raqui Medular;
7. Osteoporose;
8. Fraturas do Quadril no Adulto;
9. Sndromes Dolorosas do Joelho;
10. Tuberculose Vertebral (Mal de POTT);
11. Instabilidades do Joelho;
12. Fisiologia Osteomuscular;
13. Fraturas Expostas;
14. Artrose do Quadril;
15. Fratura do Tlus no Adulto.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- CANALE, ST. et al. Campbells Operative Orthopaedics. 12th Ed. Elsevier; 2013
- Tornetta, P. Rockwood, Green and Wilkinss Fractures in Adults and Chindren. 8th Ed.
Lippincott Williams & Wilkins; 2014.
- HERRING, JA. Tadhdjians Pediatric Orthopaedics. 5th Ed. Elsevier; 2013
67

- WEINSTEIN, SL. et al. Lovell and Winters Pediatric Orthopaedics. 7th Ed. Lippincott
Williams & Wilkins; 2013
- GARDNER, ED. Gardner-Gray-O'Rahilly Anatomy: A Regional Study of Human Structure.
5Th Ed; 1986.
- Revista Brasileira de Ortopedia.
- Acta Ortopedica Brasileira
(1134) Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Cirurgia/ Neurocirurgia
Programa:
1. Traumatismo Crnioenceflico
2. Hipertenso Intracraniana
3. Traumatismo Raquimedular
4. Tumores Intracranianos
5. Tumores Raquimedulares
6. Hemorragias Intracranianas
7. Doenas Degenerativas de Coluna
8. Leses do Sistema Nervoso Perifrico
9. Tratamento Neurocirrgico da Dor
10. Hidrocefalias
11. Defeitos de Fechamento do Tubo Neural
12. Tratamento Cirrgico dos Distrbios de Movimento
13. Tratamento Cirrgico das Epilepsias
14. Tratamento Cirrgico das Infeces do Snc
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- Cooper, P.R., Golfinos, J.G. Head Injury. McGraw Hill, New York, 2000, 4th edition.
- AL-MEFTY, O. Operative atlas of meningiomas. Lippincott Williams & Wilkins, 1998.
- AL-MEFTY, O; ORIGITANO, TC; HARKEY, HL. Controversies in neurosurgery. Thieme,
New York, 1996.
- APPUZZO, MLJ (ed) Brain Surgery: Complication Avoidance and Management. Churchill
Livingstone, 1998. Vol. I e II.
- BRAGA, FM; PORTO de MELO, PM (ed). Neurocirurgia. Guia de Medicina Ambulatorial
e Hospitalar. UNIFESP/ ESCOLA PAULISTA DE MEDICINA. Manole, So Paulo, 2005.
- CHEEK, WR; MARLING, AE; CHECCK, WR. Pediatric neurosurgery: surgery of the
developing nervous system. W.B.Saunders, 2004, 4rd. edition.
- CHOUX, M; HOCKLEY, AD; DIROCCO, C. Pediatric neurosurgery. Harcourt, 1999.
- FULLER, GN; GOODMAN, JL. Practical review of neuropathology. Lippincott Williams &
Wilkins, 2001.
- GRAHAN, DI; LANTOS, PL. Greenfields neuropathology. Arnold, 2008. 8th. Edition.
- GREENBERG, M. - Manual de Neurocirurgia. ArtMed, 2003. 5a. edio.
- MCCULLOCH, JA; YOUNG, PH. Essentials of spinal microsurgery. Lippincott-Raven,
Philadelphia, 1998.
- MENEZES, AH; SONNTAG, V. Principles of spinal surgery. McGrawHill, New York,
1996. Vol I e II.
- SCHMIDEK, HM; SWEET, WH. Operative neurosurgical techniques: indications, methods,
results. WB Saunders, 2005. vol I e II.
68

- SIQUEIRA, MG; NOVAES, V. Tumores: Intracranianos: Biologia, diagnstico e

tratamento. Livraria Santos, 1999.
- SIQUEIRA, MG; MARTINS, RS. Anatomia Cirrgica das Vias de Acesso aos Nervos
Perifricos. Di Livros Editora Ltda. Rio de Janeiro, 2006.
- WILKINS, RH; RENGASHARY, JS. Neurosurgery. McGraw Hill, 2004. Vol I, II e III.
- WIN, A; YOUMANS, J.R. Youmans Neurological Surgery. W.B. Saunders, 2011. 6th ed.
Vol I, II, III e IV.
- YASARGIL, MG. Microneurosurgery. Georg Thieme Verlag, Stuttgart, 1984. Vol I, II, IIIA
e IIIB.
- YASARGIL, MG. Microneurosurgery. Georg Thieme Verlag, Stuttgart, 1995. Vol. IVA,
IVB
(1135) Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Hematologia
PROGRAMA:
1. Anemias carenciais;
2. Hemoglobinopatias estruturais e no estruturais;
3. Anemias hemolticas: anemias hemolticas imunes, anemias hemolticas por defeito de
membrana, hemoglobinria paroxstica noturna;
4. Anemia aplstica;
5. Desordens de hemostasia e coagulao: abordagem clnico laboratorial;
6. Trombocitopenias (prpura trombocitopenica idioptica, prpura trombocitopenica
trombtica);
7. Desordens de hemostasia primria e prpuras vasculares;
8. Coagulopatias inerentes e adquiridas;
9. Tromboses e terapia antitrombtica;
10. Leucemias agudas;
11. Doenas mieloproliferativas crnicas (mielofibrose idioptica, leucemia mielide crnica,
policitemia vera, trombocitemia essencial);
12. Leucemia linfoctica crnica e variantes;
13. Linfomas no Hodgkin;
14. Doena de Hodgkin;
15. Discrasia de clulas plasmticas: Mieloma Mltiplo, Amiloidose;
16. Transplante de medula ssea autlogo e alognico;
17. Hemoterapia: indicaes de sangue, hemocomponentes e hemoderivados;
18. Efeitos adversos das transfuses;
19. Doenas transmissveis por transfuses;
20. Sistema de grupos sanguneos;
21. Provas laboratoriais de compatibilidade pr-transfusionais.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- WILLIAMS. Hematology. 8th edition, 2010
- WINTROBE. Clinical Hematology. 12th edition, Willliams and Wilkins, Philadelfia, 2009.
- ZAGO MA, PASSETO RF, PASQUINI RI. Hematologia Fundamentos e Pratica, AtheneuSP, 2013.
- Techinical Manual-American Association of Blood Banks (AABB). 17th ed., 2011.
- Resoluo da Diretoria Colegiada- RDC n 57 de 16 de dezembro de 2010, ANVISA.
69

- BORDIN JO, LANGHI Jr DM, Covas DT. Hemoterapia, fundamentos e prtica, AtheneuSP, 2007.
(1136) Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Endocrinologia
PROGRAMA:
1. Avaliao e manuseio dos ndulos tireoidianos;
2. Diagnstico e tratamento do cncer de tireide;
3. Hipertiroidismo: avaliao diagnstica e tratamento;
4. Hipotiroidismo: avaliao diagnstica e tratamento;
5. Emergncias em Diabetes mellitus: avaliao diagnstica e tratamento;
6. Diabetes mellitus tipo 1- aspectos epidemiolgicos, etiopatogenia e tratamento;
7. Diabetes mellitus tipo 2- aspectos epidemiolgicos, etiopatogenia e tratamento;
8. Hipopituitarismo no adulto: avaliao diagnstica e tratamento;
9. Hiperprolactinemia: avaliao diagnstica e tratamento;
10. Acromegalia: avaliao diagnstica e tratamento;
11. Diabetes insipidus e Sndrome da secreo inapropriada do hormnio antidiurtico:
avaliao diagnstica e tratamento;
12. Insuficincia adrenal: avaliao diagnstica e tratamento;
13. Sndrome de Cushing: avaliao diagnstica e tratamento;
14. Hipertenso arterial endcrina: avaliao diagnstica e tratamento;
15. Hiperparatireoidismo: avaliao diagnstica e tratamento;
16. Hipoparatireoidismo: avaliao diagnstica e tratamento;
17. Osteoporose: avaliao diagnstica e tratamento;
18. Sndrome Metablica e Obesidade: implicaes clnicas e tratamento;
19. Hipogonadismo Masculino: avaliao diagnstica e tratamento;
20. Amenorria: avaliao diagnstica e tratamento.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- MELMED S. et al. Williams Textbook of Endocrinology. 12th ed. Elsevier; 2011.
- SAAD, MJA; MACIEL, RMB; MENDONA, BB. Endocrinologia. Atheneu; 2007.
- VILAR L. Endocrinologia Clnica. 5th ed. Guanabara Koogan; 2013.
- KAHN C. et al. Joslins DIABETES MELLITUS. 14th ed. Lippincott Williams & Wilkins;
2005.
- Arq Bras Endocrinol Metab (http://www.abem-sbem.org.br and http://www.scielo.org ,
ISSN 1677-9487).
(1189) Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Pneumologia
PROGRAMA:
1. Asma;
2. Avaliao funcional pulmonar;
3. Avaliao do risco perioperatrio;
4. Circulao pulmonar: tromboembolismo pulmonar e hipertenso pulmonar
5. DPOC;
6. Doenas pleurais: derrames pleurais e pneumotrax;
7. Doenas respiratrias do sono;
8. Fisiologia do exerccio;
9. Insuficincia respiratria;
70

10. Infeces respiratrias bacterianas e virais;

11. Infeces respiratrias: tuberculose, micoses e outras;
12. Interpretao de exames de imagem torcica;
13. Neoplasias respiratrias: cncer de pulmo e outras;
14. Pneumopatias supurativas:bronquiectasias e abscesso de pulmo;
15. Reabilitao pulmonar;
16. Sarcoidose e outras doenas granulomatosas;
17. Tabagismo e cessao de tabagismo;
18. Tosse crnica;
19. Vasculites;
20. Doenas pulmonares intersticiais difusas.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- Pneumologia - Diagnstico e Tratamento. Mauro Zamboni, Carlos Alberto de Castro Pereira
(Eds.) So Paulo: Editora Atheneu; 2006. Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia.
- Pneumologia - Atualizao e Reciclagem. Gomes M, Neder JA, Stelmach R, Leiro LCF
(eds). Vol. 6, Rio de Janeiro: Editora Revinter; 2006. Sociedade Paulista de Pneumologia e
Tisiologia
- Pneumologia- Atualizao e Reciclagem. Gomes M, Faresin SM (eds.)
Vol.e 7. So Paulo: Editora Roca; 2007. Sociedade Paulista de Pneumologia e Tisiologia
- Consenso Brasileiro de Ventilao Mecnica. Jornal Brasileiro de Pneumologia Vol. 33 Suplemento 2S - 2007
- Diretrizes Brasileiras para tratamento das Pneumonias Adquiridas no Hospital e das
Associadas Ventilao Mecnica e Diretrizes Brasileiras em Pneumonia Adquirida na
Comunidade em Pediatria - 2007
- Jornal Brasileiro de Pneumologia Vol. 33 - Suplemento 1S - 2007
- IV Diretrizes Brasileiras para o Manejo da Asma. Jornal Brasileiro de Pneumologia Vol.
32 - Suplemento 7 - 2006
- II Diretrizes Brasileiras no Manejo da Tosse Crnica.Jornal Brasileiro de Pneumologia
Vol. 32 - Suplemento 6 - 2006
- Diretrizes na Abordagem Diagnstica e Teraputica das Doenas Pleurais
Jornal Brasileiro de Pneumologia - vol. 32 - suplemento 4 - 2006
- Doenas Respiratrias Ambientais e Ocupacionais. Jornal Brasileiro de Pneumologia Vol.
32 - Suplemento 2 - 2006
- Diretrizes para Manejo da Hipertenso Pulmonar. Jornal de Pneumologia Vol. 31 Suplemento 2 -2005
- Vasculites Pulmonares. Jornal Brasileiro de Pneumologia Vol. 31 - Suplemento 1 - 2005
- II Consenso Brasileiro sobre Doena Pulmonar Obstrutiva Crnica
Jornal de Pneumologia Vol. 30 - Suplemento 5 - 2004
- Diretrizes para Pneumonias Adquiridas na Comunidade em Adultos Imunocompetentes.
Jornal de Pneumologia Vol. 30 - Suplemento 4 - 2004
- Diretrizes para Cessao do Tabagismo. Jornal de Pneumologia Vol. 30 - Suplemento 2 2004
- II Diretrizes Brasileiras para Tuberculose. Jornal de Pneumologia Vol. 30 - Suplemento 1 2004
- Diretrizes para Testes de Funo Pulmonar 2002. Jornal de Pneumologia Vol. 28 Suplemento 3 - 2002
71

H. Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia (Campo Grande MS)

(1141) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Zootecnia
PROGRAMA:
1. Classificao zoolgica, evoluo, domesticao, expanso e formao das raas atuais.
2. Ezoognsia: nomenclatura zootcnica, avaliao da idade atravs da cronologia dentria,
aprumos, pelagens e seu controle gentico. Propores e angulaes. Resenha dos equdeos.
Andamentos.
3. Nutrio de equdeos: Requisitos nutricionais de energia, protenas, aminocidos, minerais
e vitaminas.
4. Sistemas de criao: instalaes, manejo geral e reprodutivo. Fertilidade de machos e
fmeas.
5. Adestramento e doma racional de equdeos.
6. Treinamento e nutrio do cavalo atleta
7. Manejo sanitrio: principais doenas e sua profilaxia.
8. Melhoramento gentico: caractersticas e suas herdabilidades, programas de cruzamentos e
de melhoramento gentico.
9. Registro genealgico: avaliao morfolgica e de desempenho (julgamento).
10. Pastagens e alimentos volumosos para equdeos.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BUIDE, R. Manejo del haras. Buenos Aires, Hemisferio Sur, 1986, 716p.
- CAMARGO, MX; CHIEFFI, A. Ezoognsia. So Paulo, Instituto de Zootecnia, 1971, 320p.
- CARVALHO, RLT; HADDAD, CM. Pastagens e alimentao de eqinos. Piracicaba,
FEALQ, 1987. 84p.
- CINTRA, AGC. O Cavalo - Caractersticas, Manejo e Alimentao. So Paulo. Roca, 2011.
384p.
- EVANS, JW et al. El caballo. Zaragoza, Acribia, 1977, 742p.
- JONES, WE. Gentica e criao de cavalos. So Paulo, Roca, 1987. 666p.
- KOBLUK, CN; AMES, TR; GEOR, RJ. The horse - diseases & Clinical management.
Philadelphia, W.B. Saunders Co., 1995. v. 1 e 2, 1.393p.
- LEWIS, LO. Alimentao e cuidados do cavalo. Botucatu. Roca, 1985. 249p.
- McKINNON, AO; SQUIRES, EL; VAALA, WE; VARNER, DD. Equine reproduction.
2.ed. Oxford, Wiley-Blackwell, 2011. 3132p.
- NATIONAL RESEARCH COUNCIL - NRC. Nutrients requirements of horses. 6.ed.rev
Washington, D.C. National Academies Press, 2007. 360p.
- SANTOS, RF. O cavalo de sela brasileiro e outros eqdeos. Botucatu, Varela, 1981. 341p.
- TORRES, RP; JARDIM, WR. Criao de cavalos e outros eqdeos. So Paulo, Nobel,
1977. 654p.
- VAVRA, R. Such is the real nature of horses. New York, Willian Morrow & Co. Inc., 1979.
238p.
72

I. Faculdade de Odontologia (Campo Grande MS)

(1138) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Odontologia/ Cirurgia Buco-MaxiloFacial
PROGRAMA:
1. Indicaes e tcnicas exodnticas no complexas;
2. Exodontias complexas;
3. Princpios de tcnicas cirrgicas em cirurgia oral menor;
4. Tratamento cirrgico de dentes retidos;
5. Tcnicas anestsicas em Odontologia;
6. Tratamento cirrgico dos cistos odontognicos;
7. Tratamento cirrgico das comunicaes bucosinusais;
8. Acidentes e complicaes das anestesias locais;
9. Cirurgias com finalidades protticas;
10. Assepsia - antissepsia - esterilizao e desinfeco.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ANDRADE, ED. Teraputica Medicamentosa em Odontologia. 3 ed. So Paulo: Artes
Mdicas; 2014.
- NOGUEIRA, AS. Abordagem Contempornea dos dentes inclusos. So Paulo: Santos;
2004.
- CHIAPASCO, M. Atlas de Cirurgia Oral. So Paulo:Santos;2006.
- HUPP, JR; ELLIS, IIIE; TUCKER, MR. Cirurgia Oral e Maxilofacial Contempornea. 5 ed.
Rio de Janeiro: Elsevier; 2009.
- MALAMED, SF. Manual de Anestesia Local. 5 ed. Elsevier; 2005.
- MALAMED, SF. Manual de Anestesia Local. 6 ed. Elsevier; 2013.
- MARZOLA, C. Tcnica Exodntica. 2 ed. So Paulo:Pancast; 1994.
- MEDEIROS, PJ. Cirurgia dos dentes inclusos. So Paulo: Santos; 2003.
- FREITAS, R. Tratado de Cirurgia Bucomaxilofacial. So Paulo: Santos; 2008.
(1139) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Odontologia/ Odontopediatria
PROGRAMA:
1. Exame clnico, diagnstico e plano de tratamento em Odontopediatria.
2. Anestesia e controle da dor em Odontopediatria.
3. Desenvolvimento das dentaduras decduas, mista e permanente e suas caractersticas
clnicas.
4. Psicologia e manejo do comportamento infantil.
5. Preveno em Odontopediatria.
6. Dentstica operatria e restauradora em Odontopediatria.
7. Pulpectomia em dentes decduos.
8. Traumatismo em dentes decduos.
9. Cirurgia em Odontopediatria.
10. Hbitos bucais e suas implicaes em Odontopediatria.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ASSED, S. Odontopediatria. Bases cientficas para a prtica clnica. So Paulo: Artes
Mdicas, 2005. 1069p.
73

- CORREA, MSN. Odontopediatria na primeira infncia. 3 ed. So Paulo: Editora Santos,

2010. 923p.
- CRIVELLO JR, O; GUEDES-PINTO, AC; BONECKER, M; RODRIGUES, CRM D.
Fundamentos de Odontologia Odontopediatria. So Paulo: Editora Santos, 2009. 446p.
- IMPARATO, JCP. Anurio de Odontopediatria Clnica. So Paulo: Napoleo, 2013. 396p.
- MC DONALD, R; AVERY, D. Odontopediatria para crianas e adolescentes. 9 ed. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2011. 720p.
- CAMERON, A. Manual de Odontopediatria. 3 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. 479p.
- KLATCHOIAN, DA. Psicologia Odontopediatrica. 2 ed. So Paulo: Editora Santos, 2002.
375p.
- KRAMER, PF. Traumatismos na dentio decdua preveno, diagnstico e tratamento. 2
ed. So Paulo: Editora Santos, 2013. 344p.
- GUEDES-PINTO, AC. Odontopediatria. 8 ed. So Paulo: Editora Santos, 2010. 1048p.
- TOLEDO, OA. Odontopediatria Fundamentos para a prtica clnica. 4 ed. So Paulo:
Medbook, 2012. 432p.
74

J. Instituto de Fsica (Campo Grande MS)

(1123) Grande rea/rea: Cincias Exatas e da Terra/ Fsica/ Geocincias
PROGRAMA:
1. Composio e Estrutura da Atmosfera Terrestre
- Composio quanto aos gases
- Estrutura conforme a temperatura, homogeneidade, turbulncia.
- Presso
- Densidade de matria
- Camada Limite
2. Radiao Atmosfrica.
-Grandezas radiativas e unidades de medida
-Leis da radiao
-Espectro da radiao solar
-Saldo de radiao na superfcie
-Balano global mdio de radiao
-Efeitos do Movimento da Terra
3. A Temperatura Atmosfrica.
- Processos fsicos que influem sobre a variao real da temperatura com a altura.
- O Conceito de temperatura Efetiva.
- A Variao Real de temperatura com a altura.
4. Conceitos bsicos de Meteorologia.
- Instrumentao meteorolgica
- Umidade do ar
- Temperatura
- Presso
- Velocidade do Vento
- Unidades de Medida
- Evapotranspirao
- Ponto de Orvalho
- Radiao e Insolao
- Variaes espaciais e temporais da temperatura, presso e densidade
- Movimentos atmosfricos
5. Modelagem
- Modelo numrico regional de mesoescala (WRF,RAMS)
6. Fsica de Nuvens.
- Introduo.
- Equilbrio hidrosttico
- Estabilidade hidrosttica
- Ncleos de condensao
- Crescimento de um gota de nuvem.
7. Efeito Estufa e o Aquecimento Global
- Fenmenos fsicos causadores do efeito estufa
- Histrico das variaes de temperatura da terra antes e durante o holosceno
- Variaes de CO2 e CH4 versus variao de temperatura da atmosfera
75

- Consequncias do efeito estufa.

8. Eletricidade Atmosfrica.
- Propriedades eltricas da atmosfera.
- Campo eltrico de tempo bom.
- O problema fundamental da eletricidade atmosfrica.
- Circuito Eltrico Global
- Relmpagos.
- Estudo de relmpagos versus meteorologia das nuvens de tempestade
- Sistemas de Localizao de Tempestade
- Instrumentao para medidas de campos eltricos e radiao eletromagntica
9. Simulao Numrica de fenmenos atmosfricos
- simulao de campos eltricos produzidos por nuvens multipolares
- simulao de canais de descargas atmosfricas em raios nuvem-solo
- simulao de fenmenos eletrostticos
10. Fundamentos de Eletromagnetismo
- Equaes de Maxwell
- Eletrosttica
- Eletrodinmica
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ALVES, AR; VIANELLO, RL. Meteorologia bsica e aplicaes. Viosa: UFV, 2002.
- AYOADE, JOO. Introduo climatologia para os trpicos. Rio de Janeiro: Bertrand do
Brasil, 1991.
- BARRY, RG; CHORLEY, RJ. Atmosphere, weather and climate. London: Methuen. 1968.
- GOODY, RM; WALKER, JC. G.Atmosferas Planetarias, Ed. Edgard Blucher, 1975.
- HASTENRATH, S. Climate and circulation of the tropics. Drordrecht: D. Riedel. 1988.
- IRIBARNE, JV; CHO, HR. Atmospheric Physics, Dordrecht, Reidel, 1980
- KIRCHOFF, VWJH. Introduo a Geofsica Espacial, EDUSP, 1991
- MACGORMAN, DR. The Electrical Nature of Storms, Oxford University Press, 1998.
- SALBY, ML. Fundamentals of Atmospheric Physics, Academic Press, 1999.
- STULL, RB. An Introduction to Boundary Layer Meteorology, Kluwer Academic Press,
Dordrecht, The Netherlands, 1988.
- TUBELIS, A; NASCIMENTO, FJL. Meteorologia descritiva: Fundamentos e aplicaes
brasileiras. So Paulo: Nobel, 1988.
- VAREJO-SILVA, MA. Meteorologia e climatologia. INMET, Ministrio da Agricultura e
Abastecimento. Braslia: Stilo, 2000.
- VIANELLO, RL; ALVES, AR. Meteorologia bsica e aplicaes. Viosa: UFV. 1992.
- UMAN, MA. The Lightning Discharge, Academic Press Inc., 1987.
- GOULD, H; TOBOCHNIK, J. "Computer Simulation Methods-Aplications to Physical
Systems, parte 1&2", Addilson Wesley Publishing Co. 1988.
- PRESS. WH; FLANNERY, PB; TEUKOLSKY, AS; VETTERLING, WT. Numerical
Recipis in C, The art of Scientific Computing,Cambridge University Press, 1988.
- PURCELL, J. Workgroup Solutions, Linux Encyclopedia by WGS, Workgroup Solutions,
Dec 1995
- MACHADO, KD. Teoria do Eletromagnetismo, Vol I e II, Editora UEPG, 2002
- JEWETT JR, JW; SERWAY, RA. Fsica para Cientistas e Engenheiros, Vol 3 Eletricidade e
Magnetismo, Cengage Learning, 2011
76

- MORETTIN, PA; TOLOI, CMC. Modelos para previso de sries temporais, 1981 em
(www.impa.br/opencms/pt/biblioteca/cbm/13CBM/13_CBM_81_01.pdf)
(1124) Grande rea/rea: Cincias Exatas e da Terra/ Fsica/ Fsica da Matria
Condensada
PROGRAMA:
1. Tcnicas de caracterizao de materiais: Microscopia Eletrnica de Transmisso (TEM) e
Microscopia Eletrnica de Varredura (SEM) e Microscopia de Varredura por Sonda (SPM).
2. Tcnicas de caracterizao de materiais por raios-X. Difrao de Raios-X (XRD), Absoro
de Raios-X (XAS) e Espectroscopia de Fotoeltrons (XPS).
3. Tcnicas de caracterizao ptica de materiais: Absoro ultravioleta-visvel e
infravermelho (UV-Vis-IR), Espectroscopia Raman, Fotoluminescncia.
4. Tcnicas de caracterizao termoanalticas: Anlise termogravimtrica (TG), Anlise
trmica diferencial (DTA), Calorimetria Exploratria Diferencial (DSC).
5. Tcnicas de Crescimento de Nanoestruturas e Filmes Finos: Deposio Qumica de Vapor
(CVD), Deposio Fsica de Vapor (PVD), Processos Hidrotrmicos e Processos
Eletroqumicos.
6. Fabricao de clulas solares orgnicas, inorgnica e hibridas.
7. Tcnicas de caracterizao eltrica de materiais.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- MALISKA, AM. Microscopia Eletrnica de Varredura. UFSC, apostila,
Endereo eletrnico: http://www.materiais.ufsc.br/lcm/web-MEV/MEV_Apostila.pdf
- MANNHEIMER, W. Microscopia dos Materiais: uma Introduo. editora E-papers, 2002.
- REIMER, L. Transmission Electron Microscopy. 4th Edition, Springer Verlag, 1997.
- GOLDSTEIN, JL.Scanning electron microscopy. 1980.
- HALL, CE.Introduction to electron microscopy. 1953
- BROWN, ME. Introduction to thermal analysis. Kluwer Acad. Pub., 2001
- RAHMAN, MM. Nanomaterials. editora Intech, 2011. Endereo eletrnico:
http://www.intechopen.com/books/nanomaterials.
- MIRONOV, VL. Fundamentals of Scanning Probe Microscopy. 2004
- FERRARO, JF. Introductory Raman Spectroscopy. Academic Press, 2002. Endereo
eletrnico: http://www.sciencedirect.com/science/book/9780122541056.
77

K. Instituto de Matemtica (Campo Grande)

(1120) Grande/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica/ Matemtica Aplicada/
Anlise Numrica
PROGRAMA:
1. Mtodos Iterativos para se Obter Zeros Reais de Funes Reais.
2. Resoluo de Sistemas Lineares: Mtodos Diretos.
3. Resoluo de Sistemas Lineares: Mtodos Iterativos.
4. Resoluo Numrica de Sistemas de Equaes No Lineares.
5. Interpolao Polinomial.
6. Ajuste de Curvas: Mtodos dos Quadrados Mnimos.
7. Integrao Numrica.
8. Soluo Numrica de Equaes Diferenciais Ordinrias.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BURDEN, RL; FAIRES, JD. Anlise Numrica. Cengage, 8 edio, 2011.
- FRANCO, NB. Clculo Numrico. Pearson, 1 edio, 2006.
- RUGGIERO, MAG; LOPES, VLR. Clculo Numrico: Aspectos Tericos e
Computacionais. 2edio. So Paulo: Pearson, 1998.
- ARENALES, SHV; DAREZZO, A. Clculo Numrico: Aprendizagem com Apoio de
Software. So Paulo, Thomson Learning, 2008.
- CUNHA, MC. Mtodos Numricos. Editora da Unicamp, Campinas, 2 edio, 2000.
(1121) Grande/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Matemtica/ lgebra
PROGRAMA:
1. Aritmtica dos Inteiros;
2. Grupos;
3. Anis e Ideais;
4. Anel de Polinmios de uma varivel real;
5. Corpos e Extenses Algbricas dos Racionais;
6. Mdulos e Espaos Vetoriais.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- GONALVES, A. Introduo lgebra. Projeto Euclides- IMPA, Rio de Janeiro, 2005.
- HEFEZ, A. Elementos de Aritmtica, Sociedade Brasileira de Matemtica SBM, Rio de
Janeiro, 2006.
- SANTOS, J. P. O. Introduo Teoria dos Nmeros, 3 Edio, Coleo Matemtica
Universitria - IMPA, Rio de Janeiro, 2002.
- LANG, S. Algebra, Revised Third Edition, Springer-Verlag, 2002.
78

L. Instituto de Qumica (Campo Grande MS)

(1142) Grande/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Qumica
PROGRAMA:
1. Quantizao de energia.
2. Equao de Schrdinger.
3. O tomo de hidrognio.
4. Momento angular.
5. Oscilador harmnico.
6. Estrutura atmica.
7. Teoria do orbital molecular.
8. Estrutura cristalina.
9. Mtodo Hartree-Fock.
10. Teoria do funcional da densidade.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- LEVINE, IN. Quantum Chemistry, 6 ed. 2008 ED. Prentice Hall.
- LEVINE, IN. Physical Chemistry, 6 ed. 2008 ED. McGraw-Hill College.
- LEVINE, IN. Fsico-qumica, vol. 1 e 2, 5 ed., Madrid: McGraw-Hill, 2004.
- ATKINS, PW. Molecular Quantum Mechanics, 2 ed. 1983 ED. Oxford University Press.
- ATKINS, PW; PAULA, J. Fsico-Qumica, vols. 1 e 2, 7 ed. 2008 ED. LTC.
- SAKURAI, JJ. Modern Quantum Mechanics, Revised ed. 1994. ED. Addison-Wesley.
- SZABO, A; OSTLUND, NS. Modern Quantum Chemistry: Introduction to Advanced
Electronic Structure Theory, New edition Edition 1996 ED. Dover Publications.
- BERRY, RS; RICE, AS; ROSS, J. Physical Chemistry, 2 ed. 2000 ED. Oxford University
Press.
79

M. Campus do Pantanal (Corumb MS)

(1147) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria Moderna e
Contempornea
PROGRAMA:
1. O Liberalismo
2. A Revoluo Industrial Inglesa
3. Revoluo Francesa
4. A Europa da Restaurao
5. As revolues de 1830 1848
6. Naes e Nacionalismo
7. Imperialismo
8. A Grande Guerra de 1914
9. A revoluo de 1917
10. Fascismo e nazismo,
11. A grande depresso econmica
12. A Segunda Guerra mundial (1939/45)
13. A guerra fria
14. A descolonizao e o Terceiro Mundo
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BARROS, EL. A guerra fria. So Paulo, Ed. Perspectiva, 1990.
- FERRO, M. A Revoluo Russa de 17 (trad.). So Paulo, Ed. Perspectiva, 1967.
- HOBSBAWM, EJ. Revolues: Europa (1778-1848). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977.
- HOBSBAWM, EJ. A era do Capital (1848-1875). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977.
- HOBSBAWM, EJ. A era dos Imprios. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1988.
- HOBSBAWM, EJ. A era dos extremos o breve sculo XX (1914/1991)(trad.), So Paulo,
Cia das Letras, 1998.
- LENIN, W. O Imperialismo: Fase Superior do Capitalismo. So Paulo: Global, 1979.
- MARX, K.; ENGELS, F. Manifesto do Partido Comunista. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.
- MARX, K. O 18 Brumrio de Luis Bonaparte. Lisboa: Edies Avante, 1985.
- REMOND, R. O sculo XIX 1815 1914. So Paulo: Ed. Cultrix, 1976.
- REMOND, R. O sculo XX (trad.). So Paulo: Ed. Cultrix, 1999.
- THOMPSON, EP. A formao da classe operria inglesa. Rio de Janeiro; Paz e Terra, V. 1,
2 e 3.
(1148) Grande rea/ rea: Cincias Biolgicas/ Botnica
PROGRAMA:
1. Sistemtica Vegetal: identificao, descrio, nomenclatura e classificao;
2. Colees botnicas: coleta, manejo e importncia para estudos de diversidade e
conservao;
3. Sistemtica de Criptgamas;
4. Sistemtica de Fanergamas;
5. Biologia e evoluo de Criptgamas;
6. Evoluo de Fanergamas;
7. Princpios e mtodos em sistemtica filogentica;
80

8. Clulas e tecidos vegetais;

9. Anatomia de raiz e caule;
10. Anatomia foliar.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- AMORIM, DS. 2001. Fundamentos de sistemtica filogentica. 2a.edio. Holos Editora,
Ribeiro Preto,SP.
- APG (Angiosperm Phylogeny Group) III. 2009. An update of the Angiosperm Phylogeny
Group classification for the orders and families of flowering plants. Botanical Journal Linnean
Society, 161:105-121.
- BARROSO, GM. 1987. Sistemtica de Angiospermas do Brasil. vol. 1, LTC/EDUSP, SP.
- BARROSO, GM. 1991. Sistemtica de Angiospermas do Brasil. vols. 2 e 3, 2ed., UFV,
Viosa.
- BICUDO, CEM; MENEZES, M. (Orgs). Gneros de algas de guas continentais do
Brasil.Chaves para identificao e descries. So Carlos, Rima, 2006. 502p.
- BONA, C; BOEGER, MR; SANTOS, GO. Guia Ilustrado de Anatomia Vegetal. Ribeiro
Preto, Holos, 2004. 80 p.
- BOURRELLY, P. Les algues deau douce. Initiation la sistmatique. Tomo I, II, III. Paris,
N.Boube, 1978-1970.
- CUTTER, EG. Anatomia Vegetal. Parte I e Parte II. So Paulo, Roca, 1986. 274p.
- ESA, K. Anatomia das plantas com sementes. So Paulo, Edgard Blcher, 1974.
- FAHN, A. Plant anatomy. London, Butterworth-Heinemam, 1990. 588p.
- JOLY, AB. 1993. Botnica: Introduo taxonomia vegetal. 11 ed., Ed. Nacional, SP.
- JUDD, WS; Campbell, CS; Kellogg, EA; Stevens, PF; Donoghue, MJ. 2009. Sistemtica
vegetal: um enfoque filogentico. 3.ed. Porto Alegre: Artmed
- METCALFE, CR; CHALK, L. Anatomy of the dicotyledons. Vol I e Vol.II. London,
Oxford, 1988. 276 p.
- RAVEN, P; EVERT, RF; EICHHORN, S. Biologia Vegetal. Rio de Janeiro, Guanabara
Koogan, 2001. 728 p.
- REVIERS, B. Biologia e filogenia das algas. 1ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 265p.
- SCHULTZ, A. Introduo botnica sistemtica. Porto Alegre, Ed. UFRGS, 1980. (vol.1).
- SMITH, GM. Botnica criptogmica. Lisboa, Fund. Kalouste Gulbenkian, 1979. Vol. 1 e 2.
- SOLTIS, DE; SOLTIS, PS; ENDRESS, PK; CHASE, MW. 2005. Phylogeny and Evolution
of Angiosperms. Sinauer, Sunderland, Massachussets.
- SOLTIS, OS; SOLTIS, DE. 2004. The origin and diversification od Angiosperms. American
Journal of Botany 91 (10): 1614-1626.
- WEBSTER, J; WEBER, R. 2007. Introduction to Fungi. New York: Cambridge University
Press. 841p.
(1149) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria do Brasil/ Histria do
Brasil Repblica
PROGRAMA:
1. A crise da Primeira Repblica
2. A Revoluo de 1930
3. A ditadura do Estado Novo
4. Crise da ditadura e transio
5. Democracia (1946-1964)
81

6. Industrializao e nacional-desenvolvimentismo
7. Sistema poltico: estabilidade e crise
8. A ditadura (1964-1985)
9. Estado e economia
10. Poder e poltica
11. Crise do regime e transio
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ABREU, MP. A Ordem do Progresso: cem anos de poltica republicana - 1889-1989. Rio,
Campus, 1992.
- BACHA, E; KLEIN, H.S. (Org). A Transio Incompleta: Brasil desde 1945. Rio, Paz e
Terra, 1986, 2 v.
- BATALHA, C. Formao da classe operria e projetos de identidade coletiva. In:
FERREIRA, J; DELGADO, L de AN (Orgs). O Brasil republicano. O tempo do liberalismo
excludente: da Proclamao da Repblica Revoluo de 1930. Rio de Janeiro: Civilizao
Brasileira, 2003, pp.161-190.
- CARONE, E. A Repblica Velha. Instituies e classes sociais. So Paulo: DIFEL, 1975.
- CARVALHO, JM de. Vargas e os militares. In: PANDOLFI, D. (org.). Repensando o
Estado Novo. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 1999, p. 341-345.
- DREIFUSS, RA. 1964: a conquista do Estado. Ao poltica, poder e golpe de classe.
Petrpolis (RJ): Vozes, 1981.
- FAUSTO, B. A Revoluo de 1930. Historiografia e histria. So Paulo: Brasiliense, 1970.
FERNANDES, F. A Revoluo Burguesa no Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 1975.
- FERREIRA, J; DELGADO, L de AN (Orgs). O Brasil republicano. O tempo do liberalismo
excludente: da Proclamao da Repblica Revoluo de 1930. Rio de Janeiro: Civilizao
Brasileira, 2003,
- FORJAZ, MCS. Tenentismo e poltica. Tenentismo e camadas mdias urbanas na crise da
Primeira Repblica. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977.
- IANNI, O. O Colapso do Populismo no Brasil, RJ, Civilizao Brasileira, 1975.
- MENDONA, SR de. Estado e Economia no Brasil: opes de desenvolvimento. 2 ed. Rio
de Janeiro: Graal, 1987. WEFFORT, F. O populismo na poltica brasileira. Rio de Janeiro:
Paz e Terra, 1978.
82

N. Campus de Aquidauana (Aquidauana MS)

(1144) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Geografia/ Geografia Humana/
Geografia Agrria
PROGRAMA:
1. A ocupao do espao rural e a organizao da produo agrcola.
2. Relaes de trabalho no campo e as prticas socioespaciais
3. As interaes entre o rural e o urbano no mundo globalizado
4. Prticas agroecolgicas e a agricultura familiar
5. Polticas de desenvolvimento agrrio
6. Reforma agrria no Brasil: os assentamentos rurais
7. As novas territorialidades e os desafios no desenvolvimento rural
8. Planos Diretores para os espaos rurais
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ALMEIDA, RA (Org). A questo agrria em Mato Grosso do sul: uma viso
multidisciplinar. Campo Grande: Editora da UFMS, 2008.
- CASTRO, I. Geografia e poltica: territrio, escalas de ao e instituies. Rio de Janeiro:
Bertrand Brasil, 2014.
- DINIZ, J. Geografia da agricultura. So Paulo: Difel, 1984.
- FERREIRA, D. Mundo rural e geografia: geografia agrria no Brasil 1930-1990. So Paulo:
Ed. UNESP, 2002.
- GRAZIANO da SILVA, J. Nova dinmica da agricultura brasileira. Campinas:
IE/UNICAMP, 1998.
- MARTINS, JS. O cativeiro da Terra. So Paulo: Hucitec, 1990.
- OLIVEIRA, A. A geografia das lutas no campo. So Paulo: Contexto, 2005.
- OLIVEIRA, A; MARQUES, MI (Orgs). O campo no sculo XXI. So Paulo: Editora Casa
Amarela e Editora Paz e Terra, 2004.
- PORTELA, F; FERNANDES, B. Reforma agrria. So Paulo: tica, 2005.
- SPSITO, M; WHITACKER, A. Cidade e campo: relaes e contradies entre urbano e
rural. So Paulo: Expresso Popular, 2006.
(1145) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Geografia/ Educao/ Prtica de Ensino
PROGRAMA:
1. Recursos didtico-pedaggicos no ensino de Geografia
2. Ensino de Geografia e a realidade socioeconmica da escola
3. Formao continuada do professor de Geografia
4. As novas tecnologias educacionais como alternativas para o ensino de Geografia na
Educao Bsica
5. Prtica de Ensino de Geografia: a utilizao de aulas em laboratrios e de campo.
6. Novas tendncias no ensino de Geografia
7. A importncia da pesquisa na formao do professor de Geografia e na sua prtica docente
8. O estgio supervisionado na formao do professor de Geografia
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ALMEIDA, R; PASSINI, E. O espao geogrfico: ensino e representao. So Paulo:
Contexto, 2001.
83

- CARLOS, AF (Org). A Geografia na sala de aula. So Paulo: Contexto, 2003.

- CASTELAR, S (Org). Educao geogrfica: teorias e prticas docentes. So Paulo:
Contexto, 2011.
- CASTELLAR, S; VILHENA, J. Ensino de geografia. So Paulo: Cengage Learning, 2010.
- CASTROGIOVANNI, A; CALLAI, H; KAERCHER, N. Ensino de geografia: prticas e
textualizaes no cotidiano. Porto Alegre: Mediao, 2009.
- CAVALCANTI, L. Geografia, escola e construo do conhecimento. Campinas: Papirus,
2011.
- LIBNEO, J. C. Adeus professor, adeus professora? Novas exigncias educacionais e
profisso docente. So Paulo: Cortez, 2002.
- PASSINI, E; PASSINI, R; MALYSZ, S (Org). Prtica de ensino de geografia e estgio
supervisionado. So Paulo: Contexto, 2011.
- REGO, N; CASTROGIOVANNI, A; KAERCHER, N. Geografia: prticas pedaggicas para
o ensino mdio. Porto Alegre: Artmed, 2007.
- VESENTINI, JW. O ensino de geografia no sculo XXI. Campinas: Papirus, 2005.
1146-Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Geocincias/ Geografia Fsica
PROGRAMA
1. Pesquisa de campo em Geologia e Geomorfologia.
2. Mapeamentos Geolgicos - Geomorfolgicos.
3. Metodologias de Avaliao de Impactos Ambientais e procedimentos legais.
4. Geoparques como instrumentos para o Geoturismo e a Geoconservao.
5. Evoluo Geolgica Geomorfolgica do Pantanal Mato-grossense.
6. Geologia Estrutural e Geotectnica.
7. Tipos de rochas e suas caractersticas no territrio Brasileiro.
8. Estrutura e Geodinmica Interna da Terra.
BIBLIOGRAFIA:
- AB'SABER, AN. Brasil: paisagens de exceo: o litoral e o Pantanal Mato-Grossense:
patrimnios bsicos. Cotia, SP: Atelie Editorial, 2006. 182 p.
- AB'SABER, AN. Os domnios de natureza no Brasil: potencialidades paisagsticas. 3. ed.
Cotia, SP: Atelie Editorial, 2005. 159 p.
- BLOOM, AL. Superficie da terra. So Paulo, SP: Blcher, 1970. 184 p.
- CASSETI, V. Ambiente e Apropriao do relevo. So Paulo, SP: Contexto, 1991. 147p.
- CHRISTOFOLETTI, A. Geomorfologia. 2. ed. rev. e ampl. So Paulo, SP: Blcher, 19802011. 188 p.
- FERREIRA, FMNS; BUENO, HPV; BECK, MC (Org). Pantanal: perspectivas histricas e
culturais. Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2012. 250 p.
- GROTZINGER, JP; JORDAN, TH. Para entender a terra. 6. ed. Porto Alegre, RS:
Bookman, 2013. 738 p.
- GUERRA, AT. Dicionrio geolgico, geomorfolgico. 8. ed. Rio de Janeiro, RJ: IBGE,
1993. 446 p.
- GUERRA, AT; CUNHA, SB da. Geomorfologia e meio ambiente. 11. ed. Rio de Janeiro,
RJ: Bertrand Brasil, 2012. 394 p.
- HASUI, Y. Geologia do Brasil. So Paulo, SP: Beca, 2012. 900 p.
JATOB, L; LINS, R. Introduo a geomorfologia. 4. ed. Recife: Edies Bagao, 2003. 165
p.
84

- JENSEN, JR. Sensoriamento remoto do ambiente: uma perspectiva em recursos terrestres.

So Jos dos Campos, SP: Parntese, 2009-2011. 598 p.
- LEINZ, V; AMARAL, SE do. Geologia geral. 14. ed. rev. So Paulo, SP: Nacional, 20012005. 399 p.
- MARTINELLI, M. Mapas da geografia e cartografia temtica. 6. ed. So Paulo, SP:
Contexto, 2011-2013. 142 p.
- MOREIRA, JC. Geoturismo e interpretao ambiental. Ponta Grossa: Ed. UEPG, 2011. 157
p.
- NOVO, EML de M. Sensoriamento remoto: princpios e aplicaes. 4. ed. rev. So Paulo:
Blcher, 2010-2012. 387 p.
- SANCHEZ, LE. Avaliao de impacto ambiental: conceitos e mtodos. So Paulo, SP:
Oficina de Textos, 2006-2011. 495 p.
- SCHOBBENHAUS, C; SILVA, CR da. Geoparques do Brasil: propostas: volume 1. Rio de
Janeiro, RJ: CPRM, 2012. 745 p.
- VENTURI, LAB. Praticando a geografia: tcnicas de campo e laboratrio em geografia e
analise ambiental. So Paulo: Oficina de Textos, 2005. 239 p.
85

O. Campus de Paranaba (Paranaba MS)

(1150) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Psicologia/ Psicologia do Trabalho e
Organizacional
PROGRAMA:
1. O trabalho como atividade humana: conceito e histria do trabalho.
2. Histria da Psicologia Organizacional e do Trabalho.
3. Modelos de gesto do Trabalho (Taylorismo, Fordismo, Toyotismo): subjetividade e sade
do trabalhador.
4. Evoluo histrica dos modelos e prticas de Gesto de Pessoas.
5. Evoluo histrica das teorias em Orientao Profissional e de Carreira.
6. Atuao e avaliao em Orientao Profissional e de Carreira.
7. Polticas pblicas na interface Educao e Trabalho.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ALBORNOZ, S. (s/d). O que trabalho. So Paulo: Brasiliense.
- BRASIL. (2011) Polticas pblicas de Educao e Trabalho na perspectiva dos direitos
sociais. Ministrio da Educao. Braslia. Recuperado em 23 de fevereiro de 2015, de
http://noticias.cefet-rj.br/2011/04/08/politicas-publicas-de-educacao-e-trabalho-naperspectiva-dos-direitos-sociais-divulgacao/
- FLEURY, MTL (Org). (2002) As pessoas na organizao. So Paulo: Editora Gente.
- HELOANI, R. (2003) Gesto e organizao no capitalismo globalizado: histria da
manipulao psicolgica no mundo do trabalho. Ribeiro Preto: Atlas.
- LASSANCE, MCP et. al. (Orgs). (2005) Interveno e compromisso social: orientao
profissional - teoria e prtica. V. 2. So Paulo: Vetor.
- LEVENFUS, RS; SOARES, DHP (Orgs). (2002) Orientao vocacional ocupacional: novos
achados tericos, tcnicos e instrumentais para a clnica, a escola e a empresa. Porto Alegre:
Artmed.
- MARTN-BAR, I. (2002) Psicologa del trabajo em Amrica Latina. G. Pacheco y B.
Jimnez (Eds.), Ignacio Martn-Bar (19421989). Psicologa de la liberacin para Amrica
Latina. Guadalajara: ITESO, pp. 115134.
- MENDES, R; DIAS, EC. Da medicina do trabalho sade do trabalhador. Rev. Sade pbl.
S.Paulo, 25 (5): 341-9.
- RIBEIRO, MA. (2009). Psicologia e gesto de pessoas: reflexes crticas a partir da prtica
construda. In: M.A. Ribeiro. Psicologia e gesto de pessoas: reflexes crticas e temas afins.
So Paulo: Vetor, 2009.
- RIBEIRO, MA; MELO-SILVA, LL. (Org). (2011) Compndio de Orientao Profissional e
de Carreira: perspectivas histricas e enfoques tericos clssicos e modernos: Vol.1. So
Paulo: Vetor.
- RIBEIRO, MA; MELO-SILVA, LL. (Org). (2011) Compndio de Orientao Profissional e
de Carreira: perspectivas histricas e enfoques tericos clssicos e modernos: Vol 2. So
Paulo: Vetor.
- TAMAYO, A. (2004).Cultura e sade nas organizaes. Porto Alegre: Artmed.
- ZANELLI, JC; BORGES-ANDRADE, JEBA; BASTOS, AVB. (2004) Psicologia,
organizaes e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed.
86

P. Campus de Chapado do Sul (Chapado do Sul MS)

(1165) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Recursos Florestais e Engenharia
Florestal
PROGRAMA:
1. Mensurao de dimetro e altura;
2. Volumetria: cubagem rigorosa e ajuste de modelos volumtricos;
3. Classificao de unidades de manejo: stio, crescimento e rotao;
4. Funes de crescimento e produo;
5. Implantao de povoamentos florestais;
6. Mtodos silviculturais.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- CAMPOS, JCC; LEITE, HG. Mensurao florestal. Viosa: UFV, 2006.
- FIGUEIREDO, EO; BRAZ, EM; D'OLIVEIRA, MVN. Manejo de preciso em florestas
tropicais: modelo digital de explorao florestal. Embrapa. 2008.
- GALVO, APM. Reflorestamento de propriedades rurais para fins produtivos e ambientais:
um guia para aes municipais e regionais. Braslia: Embrapa Comunicao para
transferncia de tecnologia; Colombo, PR: Embrapa Florestas, 2000.
- SOARES, CPB; PAULA NETO, F de; SOUZA, AL.de. Dendrometria e inventrio florestal.
Viosa: UFV, 2007. 276p.
- XAVIER, A; WENDLING, I; SILVA, RL da. Silvicultura Clonal: princpios e tcnicas.
Viosa: UFV, 2009. 272p.
- ZANNETI, E. Certificao e manejo de florestas nativas brasileiras. Juru, 2007.
Informaes sobre formao
(1166) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Engenharia Agrcola
PROGRAMA:
1. Projeto arquitetnico de construes para fins rurais: planta baixa, cortes, fachadas,
diagramas de cobertura e plantas de situao;
2. Principais materiais de construo utilizados no meio rural e suas aplicaes;
3. Construo de armazm para gros;
4. Secagem de gros;
5. Qualidade do produto armazenado;
6. Aerao e resfriamento de gros armazenados.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BAKKERARKENA, FW. Grains and grain quality. In: BAKKER ARKEMA, FW;
DEBAERDEMAEKE, J; AMIRANTE, P; RUIZ ALTISENT, M; STUDEMAN, CJ. CIGR.
Handlook of Agricultural Engineering. Agro-Processing Engineering. v.4, ASAE, USA, 1999,
527p.
- CARVALHO, NM. A Secagem de Sementes. Jaboticabal: FUNEP, 2005. 184p.
- LORINI, I; MIIKE, LH; SCUSSEL, VM. Armazenagem de gros, Campinas, SP: IBG
(Instituto Bio Genesis), 2002, 1000p.
- PEREIRA, MF. Construes rurais. So Paulo: Nobel, 1986. 330p.
- PETRUCCI, EGR. Materiais de Construo. 10.ed. So Paulo: Globo, 1995. 435p.
87

- PUZZI, D. Abastecimento e armazenamento de gros, Campinas: Instituto Campineiro de

Ensino Agrcola, Ed. atualizada, 2000. 666p.
- SILVA, JS. Secagem e Armazenagem de Produtos Agrcolas. 2. ed. Viosa-MG: Aprenda
Fcil Editora, 2008. v.1. 560p.
(1186) Grande rea/ rea: Cincias Agrrias/ Agronomia/ Cincia do Solo/ Fertilidade
do Solo e Adubao
PROGRAMA:
1. Fotossntese.
2. Compostos secundrios em plantas e defesa a fatores biticos.
3. Hormnios vegetais.
4. Respostas e adaptaes de plantas aos estresses abiticos.
5. Absoro, transporte e redistribuio de nutrientes nos vegetais.
6. Funes e sintomas dos nutrientes nos vegetais.
7. Interao dos nutrientes.
8. Mtodos diagnsticos para interpretao dos resultados da anlise qumica foliar.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BUCHANAN, B; WILHELM GRUISSEM, W; JONES, RL. Biochemistry & Molecular
Biology of Plants. American Society of Plant Physiologists, 2000. 1200p.
- EPSTEIN, E. & BLOOM, A.J. Nutrio Mineral de Plantas: Princpios e Perspectivas. 2 ed.
Trad. NUNES, M.E.T. Londrina: Editora Planta, 2006, 403 p.
- FONTES, PCR. Diagnstico do estado nutricional das plantas. Viosa: UFV, 2001. 122p.
- JONES, JB; WOLF, B; MILLS, HA. Plants analysis handbook. Athenas: Micro-Macro
Publ., 1991. 213p.
- KERBAUY, GB. Fisiologia Vegetal. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012. 431p.
- MALAVOLTA, E. Manual de nutrio mineral de plantas. So Paulo: Ceres, 2006. 638p.
- MALAVOLTA, E. et al. Avaliao do estado nutricional de plantas: princpios e aplicaes.
Piracicaba: POTAFOS, 1997, 319p.
- PRADO, R de M. Nutrio de Plantas. So Paulo: Editora UNESP, 2008.
- TAIZ, L; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5a ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. 918p.
88

Q. Campus de Nova Andradina (Nova Andradina MS)

(1162) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao
de Empresas/ Administrao da Produo
PROGRAMA:
1. Estratgias competitivas de operaes;
2. Projetos de produto e de processo de produo;
3. Programao e controle da produo;
4. Produo enxuta e arranjo fsico;
5. Gesto da inovao tecnolgica;
6. Gesto de estoques, armazenagem e movimentao de material;
7. Operaes Logsticas;
8. Previso de demanda;
9. Planejamento de recursos;
10. Estratgias de otimizao em cadeias de abastecimento.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- CHRISTOPHER, M. Logstica e gerenciamento da cadeia de suprimento. So Paulo:
Pioneira, 1997.
- DIAS, MAP. Administrao de Materiais: princpios, conceitos e gesto. 5. ed. So Paulo:
Atlas, 2005.
- MARTINS, PG; ALT, PRC. Administrao de Materiais e Recursos Patrimnios. So
- MARTINS, PG; LAUGENI, FP. Administrao da Produo. So Paulo: Saraiva, 2005.
- NOVAES, AG. Logstica e gerenciamento da cadeia de distribuio. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2005.
- RITZMAN, LP; KRAJEWSKI, LJ; MALHOTRA, M. Administrao de Produo e
Operaes. So Paulo: Ed Prentice Hall
(Pearson), 2008.
- SLACK, N; JOHNSTON, R; CHAMBERS, S. Administrao da Produo. 2 ed. So Paulo:
Atlas, 2002.
- WENKE, P. Gesto de estoques na cadeia de suprimento: decises e modelos quantitativos.
So Paulo: Atlas, 2003.
de Empresas/ Administrao Financeira
PROGRAMA:
1. Anlise de Demonstraes Financeiras;
2. Risco e Retorno;
3. Oramento de capital e princpios de fluxo de caixa;
4. Tcnicas de oramento de capital;
5. Alavancagem e Estrutura de Capital;
6. Planejamento financeiro e oramento;
7. Definio e critrios de avaliao de passivo e de patrimnio lquido;
8. Tomada de deciso utilizando as demonstraes contbeis;
9. Custo fixo, lucro e margem de contribuio;
10. Critrio de rateio dos custos indiretos;
89

11. Modelo de precificao de ativos de capital (CAPM).

BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BRAGA, R. Fundamentos e tcnicas de administrao financeira. So Paulo: Atlas, 1998.
- CLEMENTE A; SOUZA A. Decises Financeiras e Anlise de Investimentos: fundamentos,
tcnicas e aplicaes. So Paulo: Atlas, 1995.
- GITMAN, LJ. Princpios de administrao financeira. 7. ed. So Paulo: Harbra, 2002.
- IUDICIBUS, S; MARION, JC. Introduo a teoria da contabilidade para o nvel de
graduao. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2000.
- MATIAS, AB. FINANAS CORPORATIVAS DE CURTO PRAZO: A Gesto do Valor do
Capital de Giro - v.1. So Paulo: Atlas, 2007.
- MATIAS, AB. FINANAS CORPORATIVAS DE LONGO PRAZO: Criao de Valor
com Sustentabilidade Financeira - v.2. So Paulo: Atlas, 2007.
- MARTINS, E. Contabilidade de custos. 9. ed. So Paulo: Atlas, 2003.
- PIZZOLATO, ND. Introduo contabilidade gerencial. 2. ed. So Paulo: Pearson Makron
Books, 2004.
(1177) Grande rea/ rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Cincias
Contbeis
PROGRAMA:
1. Regimes de Tributao
2. Tributos Diretos e Tributos Indiretos
3. Imunidade Tributria e Isenes
4. Demonstrao do Resultado do Exerccio
5. Balano Patrimonial
6. Demonstrao do Fluxo de Caixa
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- IUDCIBUS, S de; MARTINS, E; GELBCKE, ER; SANTOS, A. Manual de contabilidade
societria: aplicvel a todas as sociedades de acordo com as normas internacionais e do CPC.
2. ed. So Paulo: Atlas, 2013.
- EQUIPE DE PROFESSORES DA FEA/USP. Contabilidade introdutria. 11. ed. So Paulo:
Atlas, 2010.
- RIBEIRO, OM. Contabilidade avanada. 3. ed. So Paulo: Saraiva, 2012.
- FABRETTI, LC et al. Contabilidade tributria. 13. ed. So Paulo: Atlas, 2015.
- OLIVEIRA, LM de; PEREZ Jr, JHP; CHIEREGATO, R; GOMES, MB. Manual de
contabilidade tributria. 12 ed. So Paulo: Atlas, 2013.
de Empresas/ Administrao Financeira
PROGRAMA:
1. Custos empresariais;
2. Formao de preos;
3. Anlise de investimentos;
4. Mercado de capitais;
5. Planejamento, desenvolvimento e avaliao de projetos;
6. Governana Corporativa: processo e prticas;
BIBLIOGRAFIA BSICA:
90

- ADRIANA, A; ROSSETTI, JP. Governana corporativa: fundamentos, desenvolvimento e

tendncias. 7. ed. So Paulo: Atlas, 2012.
- ANDREZO, AF; LIMA, IS. Mercado financeiro. Aspectos conceituais e histricos. 3.
ed.So Paulo: Atlas, 2007.
- CAVALCANTE, F; MISUMI, JY; RUDGE, LF. Mercado de capitais: o que , como
funciona. 6. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2005.
- COGAN, S. Custos e formao de preos: anlise e prtica. So Paulo: Atlas, 2013.
- MARTINS, E. Contabilidade de custos. 10. ed. So Paulo: Atlas, 2010.
- MAXIMIANO, ACA. Administrao de projetos: como transformar ideias em resultados.
5.ed. So Paulo: Atlas, 2014.
- MENEZES, LCM. Gesto de projetos. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2009.
- OLIVEIRA, DPR de. Governana corporativa na prtica: integrando acionistas, conselho de
administrao e diretoria executiva na gerao de resultados.3. ed.So Paulo: Atlas, 2015.
- DUBOIS, A; KULPA, L; SOUZA, LE de. Gesto de custos e formao de preos:
conceitos,modelos e instrumentos. Abordagem do capital de giro e da margem de
competitividade. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2009.
(1183) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria da Amrica/ Histria
Latino-Americana
PROGRAMA:
1. As sociedades pr-colombianas
2. Os processos de Independncia e formao dos Estados Nacionais na Amrica
3. As dissonncias entre os projetos polticos e as questes sociais na Amrica latina
4. Os Movimentos Sociais e Polticos no sculo 20 nas Amricas
5. A atualidade nas Amricas e os efeitos da globalizao
6. A formao histrica da Afro-Amrica
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ANDREWS, GR. Amrica Afro-Latina, 1800-2000. So Carlos: Edufscar, 2007.
- AZANHA, G; VALADO, VM. Senhores destas terras - Os povos indgenas no Brasil; da
colnia aos nossos dias.
Coleo Histria em Documentos. So Paulo: Atual Editora, 1991.
- BRUIT, HH. Revolues na Amrica Latina. So Paulo: Atual, 1988.
- CARDOSO, CFS. A Afro-Amrica: A escravido no novo mundo. So Paulo: Brasiliense,
1984.
- DEBRET, JB. 1834 1839. Viagem pitoresca e histrica ao Brasil. Belo Horizonte: Itatiaia,
1980.
- DONGHI, TH. Histria da Amrica Latina. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1975.
- LEN-PORTILLA, M. A conquista da Amrica Latina vista pelos ndios: relatos astecas,
maias e incas. Petrpolis: Vozes, 1985.
- LERY, J de. 1578. Viagem terra do Brasil. Belo Horizonte: Itatiaia; So Paulo: EDUSP,
1980.
- NARO, NPS. A formao dos Estados Unidos. So Paulo: Atual, 1994.
- RMOND, R. Histria dos Estados Unidos. So Paulo: Martins Fontes, 1989.
- THEVET, A. 1555. As singularidades da Frana Antrtica. Belo Horizonte: Itatiaia, 1978.
- WASSERMAN, C. (Org). Histria da Amrica Latina: Cinco Sculos. Porto Alegre: Ufrgs,
1996.
91

R. Campus de Ponta Por (Ponta Por MS)

(1164) Grande rea/ rea: Cincias Exatas e da Terra/ Prtica de Ensino em
Matemtica
PROGRAMA:
1. Resoluo de problemas para o ensino de Matemtica;
2. Modelagem Matemtica na Educao Matemtica;
3. Etnomatemtica na Educao Matemtica;
4. Histria da Matemtica para o Ensino de Matemtica;
5. O uso de tecnologias para o Ensino de Matemtica;
6. O uso do Ldico para o ensino e a aprendizagem em Matemtica;
7. A formao do professor de Matemtica;
8. Avaliao da aprendizagem
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- DAMBROSIO, U. Educao matemtica: da teoria a prtica. 7 ed. Campinas: Papirus 2000.
- DAMBROSIO, U. Etnomatemtica: Elo entre as tradies e a modernidade. Belo
Horizonte: Autntica, 2001.
- DAMBRSIO, U. Da Realidade Ao: Reflexes sobre a Educao Matemtica,
Summus, 1986.
- DANTE, LR. Didtica da Resoluo de Problemas de Matemtica. 12 ed. So Paulo: tica,
2005.
- LUCKESI, CC. Avaliao da Aprendizagem Escolar. 10 ed. So Paulo: Cortez, 2000.
- FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia: saberes necessrios prtica educativa. So Paulo:
Paz e Terra, 1996.
- MIORIM, MA. Introduo histria da educao matemtica. So Paulo: Atual, 1998.
- POLYA, G. A Arte de Resolver Problemas: um novo aspecto do mtodo matemtico. Rio de
Janeiro: Intercincias, 1995.
- BORIN, J. Jogos e resoluo de problemas: uma estratgia para o ensino de matemtica. So
Paulo: IME-USP, 1995.
- FIORENTINI, D; MIORIM, M (Orgs). Por trs da porta, que matemtica acontece?
Campinas, SP: Editora Graf., FE/Unicamp-CEMPEM, 2001.
- LORENZATO, S (Org). O laboratrio de Ensino de Matemtica na formao de
professores. Campinas: Autores Associados, 2006.
- DAMORE, B. Epistemologia e didtica da Matemtica. So Paulo: Escrituras Editora,
2005.
- PONTE, JP et. al. Investigaes Matemtica na Sala de Aula. Belo Horizonte: Autntica,
2006.
- HAYDT, CR. Avaliao do processo ensino-aprendizagem. 6. ed. So Paulo: tica, 1997.
- PAIS, LC. Ensinar e Aprender Matemtica. Belo Horizonte: Autntica, 2006.
- BICUDO, MAV (Org). Pesquisa em Educao Matemtica: concepes e - perspectivas.
So Paulo: UNESP, 1999.
SBEM Educao Matemtica em revistas. (vrios fascculos). Sociedade Brasileira de
Publicaes.
- BARBOSA, JCC; ARAJO, JL. Modelagem Matemtica na Educao Matemtica
Brasileira: pesquisas e prticas educacionais. SBEM, V1. 268p, Recife, 2007.
92

- BASSANEZI, RC. Ensino e Aprendizagem com Modelagem Matemtica. Contexto, 2006.

- BIMMBENGUT, MS; HEIN, N. Modelagem Matemtica no Ensino, Contexto, So Paulo,
2000.
- ALLEVATO, NSG; LOPES, EC. Matemtica e Tecnologias - Coletnea Pesquisas e
Prticas em Educao. Autntica, 2011.
- BORBA, MC; GADANIDES, G; SILVA, RSR. Fases Das Tecnologias Digitais Em
Educao Matemtica - Col. Tendncias Em Educao Matemtica.
- FIORENTINE, D. Formao de Professores de Matemtica: Explorando Novos Caminhos
Com Outros Olhares. Mercado de Letras, 2003.
- ALVES, EMS. A ludicidade no ensino da matemtica. 2011, Papirus.
- LUCKESI, CC. A avaliao da aprendizagem na escola. 2 ed, Salvador, Malabares, 2005.
- LUCKESI, CC. A avaliao da Aprendizagem Escolar: estudos e proposies. 22 ed, So
Paulo, Cortez, 2011.
(1174) Grande rea/ rea: Lingustica, Letras e Artes/ Artes/ Educao Artstica
PROGRAMA:
1. Marcos da Histria da Educao e sua relao com o ensino de Artes
2. Teoria e prtica do processo de ensino e aprendizagem em Artes Visuais na educao
infantil e anos iniciais do ensino fundamental
3. Metodologia do ensino de Artes Visuais na educao infantil e anos iniciais do ensino
fundamental
4. Ensino da Arte contempornea na educao infantil e anos iniciais do ensino fundamental
5. Experimentao esttica e vivncia pedaggica em Artes Visuais na educao da fronteira
6. A arte e a msica na educao infantil e anos iniciais do ensino fundamental: questes
relacionadas ao multiculturalismo
7. Msica na Escola Bsica: desafios e perspectivas na formao do professor no contexto
fronteirio
8. Aspectos histricos da arte educao no Brasil: interfaces com o multiculturalismo
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ARCHER, M. Arte contempornea: uma histria concisa. So Paulo: Martins Fontes, 2008.
- BARBOSA, AM (Org). Arte/educao contempornea. So Paulo: Cortez, 2005.
- BITTENCOURT, C (Org). O Saber histrico na sala de aula. So Paulo: Contexto, 2001.
- BRITO, TA. Msica na Educao infantil. So Paulo: Peirpolis, 2003.
- CAMPIGOTO, JA. Hermenutica de Fronteira: a fronteira entre o Brasil e o Paraguai. 2000
(Tese Doutorado em Histria Cultural). Universidade Federal de Santa Catarina,
Florianpolis, 2000.
- CANEN, A. Competncia pedaggica e pluralidade cultural: eixo na formao de
professores? Cadernos de Pesquisa, n. 102, p. 89-107, 1997.
- CAUQUELIN, A. Arte contempornea: uma introduo. So Paulo: Martins Fontes, 2005.
- DANTO, AC. Aps o fim da arte: a arte contempornea e os limites da histria. So Paulo:
EDUSP: Odysseus, 2006.
- FLEURI, RM. 2005. Intercultura, educao e movimentos sociais no Brasil. V COLQUIO
INTERNACIONAL PAULO FREIRE. Recife, 19 a 22 de setembro de 2005.
- FUSARI, MF de R; FERRAZ, HC de T. Metodologia do ensino de arte: fundamentos e
proposies. So Paulo: Cortez, 2009.
93

- HENTSCHKE, L; DEL BEN, L. Ensino de msica: propostas para pensar e agir em sala de
aula. So Paulo: Moderna, 2003.
- HENTSCHKE, L; SOUZA, J (Orgs). Avaliao em Msica: reflexes e prticas. So Paulo:
Editora Moderna, 2003.
- LOUREIRO, AMA. O ensino de msica na escola fundamental. Campinas. Papirus. 2003.
- IAVELBERG, R. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formao de professores. Porto
Alegre: Artmed, 2003.
- MARTINS, MCFD et al. Teoria e prtica do ensino de arte. So Paulo: FTD, 2009.
- MATEIRO, T; ILARI, B. Pedagogias em Educao Musical. Curitiba: IBPEX, 2010.
- MATEIRO, T; SOUZA, J. Prticas de ensinar msica: legislao, planejamento, observao,
registro, orientao, espaos, formao. Porto Alegre: Sulinas, 2009.
- MOREIRA, AF; CANDAU, VM (Orgs). Multiculturalismo: diferenas culturais e prticas
pedaggicas. 2 ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2008.
- PEREIRA, JHV. Fronteiras tnico-Cultural e Geogrfica; Indagaes para a Educao sobre
a (Re) Construo Identitria de Sujeitos Migrantes, 2003. Disponvel em: Acesso
- PEREIRA, JHV. A especificidade de formao de professores em Mato Grosso do Sul:
limites e desafios no contexto da fronteira internacional. InterMeio: revista do Programa de
Ps-Graduao em Educao, Campo Grande, MS, v.15, n.29, p.106-119, jan./jun. 2009
- PEREIRA, JHV; URQUIZA, AHA. Fundamentos da educao intercultural: aes e
intervenes pedaggicas nas escolas de fronteira. In: PEREIRA, Jacira Helena do Valle;
CALARGE, Carla Fabiana Costa (orgs). Escola Intercultural de Fronteira: Brasil/Bolvia.
Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2013.
- PIMENTA, SG; LIMA, MSL. Estgio e docncia. 3. ed. So Paulo: Cortez, 2008.
- RICHTER, IM. Interculturalidade e esttica do cotidiano no ensino das artes visuais.
Campinas, SP: Mercado de Letras, 2003.
- ROMANELLI, OO. Histria da Educao no Brasil. 13. edio - Petrpolis: Vozes, 1991.
- ROSA, MC da. Formao de professores de arte: diversidade e complexidade. Florianpolis:
Insular, 2005.
- SANTOS, B de S. (Org). Reconhecer para libertar: os caminhos do cosmopolitismo
multicultural. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2003.
- SCHWARCZ, L; GOMES, N (Orgs). Antropologia e Histria: debate em regio de
fronteira. Belo Horizonte: Autntica, 2000.
(1175) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Fundamentos da Educao/
Psicologia Educacional
PROGRAMA:
1. Fundamentos filosficos da Psicologia educacional
2. Processos comportamentais bsicos das crianas da educao infantil
3. Comportamento bsico das crianas do ensino fundamental
4. A psicologia como uma rea da educao: impacto na formao do pedagogo
5. A psicologia de desenvolvimento e da aprendizagem para crianas da educao infantil
6. A psicologia de desenvolvimento e da aprendizagem para crianas do ensino fundamental
7. A importncia da psicologia da educao: o contexto de interveno com educandos com
necessidades educativas especiais
8. Psicologia e educao: desafios e prticas na perspectiva inclusiva
9. Identidade de gnero: contribuies da Psicologia para a educao
94

10. Identidade cultural: contribuies da Psicologia para a educao infantil e anos iniciais do
ensino fundamental
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ABREU, CN de; GUILHARDI, HJ. Terapia comportamental e cognitivo comportamental.
Prticas Clnicas. So Paulo: Rocca. 2004.
- ABREU-RODRIGUES, J; RIBEIRO, MR Anlise do Comportamento: Pesquisa, teoria e
aplicao. Porto Alegre: Artmed. 2005.
- BAUM, WM. Compreendendo o Behaviorismo: cincia, comportamento e cultura. Porto
Alegre: Artmed. 1999.
- BEE, H. Psicologia do desenvolvimento. Rio de Janeiro: Vozes, 1986.
COLL, C et. al. Desenvolvimento psicolgico e educao. Porto Alegre: Artes Medicas, 1995.
- COLLARES, C. Toda criana capaz de aprender? So Paulo: FDE, 1989.
- DANTAS, H. A Infncia da Razo: uma introduo a psicologia da inteligncia de Henri
Wallon. So Paulo: Manole, 1997.
- DAVIS, C; OLIVEIRA, Z. Psicologia da Educao. So Paulo: Cortez, 1996.
- DAVIS, C; OLIVEIRA, Z de. Psicologia da Educao. So Paulo: Cortez, 1994.
- FERSTER, CB; CULBERTSON, S; BOREN, MCP. Princpios do comportamento. So
Paulo: Hucitec. 1982.
- FOUCAULT, M. Histria da sexualidade I. A vontade de saber. Rio de Janeiro: Graal. 1993.
- GARCIA, JN. Manual de dificuldade de aprendizagem: linguagem, leitura, escrita e
matemtica. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1998.
- KOHLENBERG, RJ; TSAI, M. Psicoterapia Analtica Funcional FAP: criando relaes
teraputicas intensas e curativas. Santo Andr: ESETec. 2001.
- KUPFER, MC. Freud e a Educao: o mestre do impossvel. So Paulo: Scipione, 2004.
- LSCHER, AZ de C. Educao Especial: incluso e excluso. Em Presena Pedaggica, 5,
n. 28, 81-84. 1999.
- MELNIK, T; ATALLAH, NA. Psicologia baseada em evidncias. Provas cientficas da
efetividade da psicoterapia. So Paulo: Santos. 2011.
- MOLL, L. Vygotsky e a educao. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1997.
- MOREIRA, M; MASINI, E. Aprendizagem significativa: a teoria de David Ausubel. So
Paulo: Moraes, 1996.
- MORRIS, C; MAISTO, A. Introduo Psicologia. So Paulo: Pearson, 2004.
- SCHAFFER, DR. Psicologia do Desenvolvimento: infncia e adolescncia. So Paulo:
Tompson, 2005.
- SKINNER, BF. Questes recentes em anlise comportamental. (Trad. Anita Liberalesso
Nri). Campinas, Papirus. (Trabalho original publicado em 1989). 1991.
- SKINNER, BF. Cincia e comportamento humano. (Trad. Joo Carlos Todorov e Rodolfo
Azzi). So Paulo, Martins Fontes (Trabalho original publicado em 1953). 2000.
- TOURINHO, EZ; LUNA, SV de. Anlise do Comportamento. Investigaes histricas,
conceituais e aplicadas. So Paulo: Rocca. 2010.
95

(1176) Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Fundamentos da Educao

PROGRAMA:
1. Fundamentos e Prticas do Ensino de Geografia e Histria: abordagens para os anos iniciais
do ensino fundamental
2. Tendncias no ensino escolar de Histria e Geografia: relaes com o estudo da fronteira
3. Ensino de Geografia e Histria: diversidade e multiculturalismo
4. Perspectivas de investigao e suas implicaes na prtica docente: a realidade da educao
do campo e educao indgena na regio de fronteira
5. O livro didtico: suas mltiplas dimenses de pesquisa e uso pedaggico nos anos iniciais
da educao bsica
6. Didtica do ensino de Geografia e Histria para crianas dos anos iniciais da educao
bsica
7. Projetos didticos na educao infantil e anos iniciais do ensino fundamental: trabalhando
saberes de histria e geografia para a regio de fronteira
8. Saberes docentes, formao de professores dos anos iniciais do ensino fundamental e o
ensino de Geografia e Histria
9. Histria da fronteira: uso, ocupao e seus impactos educacionais e ambientais
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ANTUNES-ROCHA, MI; MARTINS, AA (Orgs) Educao do Campo: desafios para a
formao de professores. Belo Horizonte, MG: Autntica, 2009. pp. 95-106. (Coleo
Caminhos da Educao do Campo, v. 1).
- BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros
Curriculares Nacionais: Geografia. Braslia: 1998.
- BITTENCOURT, C (Org). O Saber histrico na sala de aula. So Paulo: Contexto, 2001.
- CANEN, A. Competncia pedaggica e pluralidade cultural: eixo na formao de
professores?, Cadernos de Pesquisa, n. 102, p. 89-107, 1997.
- CASTRO, IE de; GOMES, PC da C; CORRA, RL (Org). Geografia: conceitos e temas.
Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001.
- CHESNAIS, F. A mundializao do capital. So Paulo: Xam, 1996.
- COSTA, EA da; COSTA, GV; OLIVEIRA, MAM de (Org). Fronteiras em foco. Campo
Grande: Editora da UFMS, 2011.
- COSTA, WM da. Geografia Poltica e Geopoltica. So Paulo: HUCITEC/EDUSP, 1992.
- FLEURI, RM. 2005. Intercultura, educao e movimentos sociais no Brasil. V COLQUIO
INTERNACIONAL PAULO FREIRE. Recife, 19 a 22 de setembro de 2005.
- GRUPIONI, LDB. Educao em contexto de diversidade tnica os povos no Brasil. In:
Diversidade na educao reflexes e experincias. Braslia: Setec, 2003.
- GRUPIONI, LDB. Um territrio ainda a conquistar. In: Educao Escolar Indgena em
Terra Brasilis - tempo de novo descobrimento. Rio de Janeiro: Ibase, 2004. p. 33-55.
HARVEY, D. Condio ps-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudana cultural.
18. ed. So Paulo: Loyola, 2009.
- HERNNDEZ, F; VENTURA, M. A organizao do currculo por projetos de trabalho: o
conhecimento um caleidoscpio. 5.ed. Porto Alegre: Artmed, 1998.
- HERNNDEZ, F. Transgresso e mudana na educao: os projetos de trabalho. Porto
Alegre: Artmed,1998.
- IANNI, O. A sociedade global. 4. ed. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira,1996.
96

- KAHN, M; AZEVEDO, M. O que est em jogo no desafio da escolarizao indgena? In:

Educao Escolar Indgena em Terra Brasilis - tempo de novo descobrimento. Rio de Janeiro:
IBASE, 2004. p. 57-79.
- MELI, B. Educao indgena e alfabetizao. So Paulo: Loyola, 1979.
- MOREIRA, AF; CANDAU, VM (Orgs). Multiculturalismo: diferenas culturais e prticas
pedaggicas. 2 ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2008.
- PEREIRA, JHV. Fronteiras tnico-Cultural e Geogrfica; Indagaes para a Educao sobre
a (Re) Construo Identitria de Sujeitos Migrantes, 2003. Disponvel em: Acesso
- PEREIRA, JHV. A especificidade de formao de professores em Mato Grosso do Sul:
limites e desafios no contexto da fronteira internacional. InterMeio: revista do Programa de
Ps-Graduao em Educao, Campo Grande, MS, v.15, n.29, p.106-119, jan./jun. 2009
- PEREIRA, JHV; URQUIZA, AHA. Fundamentos da educao intercultural: aes e
intervenes pedaggicas nas escolas de fronteira. In: - PEREIRA, JHV; CALARGE, CFC
(Orgs). Escola Intercultural de Fronteira: Brasil/Bolvia. Campo Grande, MS: Ed. UFMS,
2013.
- PINTO, GA. A organizao do trabalho no sculo 20: taylorismo, fordismo, toyotismo. 2.
ed. So Paulo: Expresso Popular, 2010.
- SACHS, I; WILHEIM, J; PINHEIRO, PS (Org). Brasil: um sculo de transformaes. So
Paulo: Companhia das Letras, 2001.
- SANTOS, M. A natureza do espao: tcnica e tempo, razo e emoo. So Paulo: Hucitec,
1996.
- SANTOS, M. Por uma outra globalizao: do pensamento nico conscincia universal.
13. ed. Rio de Janeiro: Record, 2006.
- SANTOS, B. de S. (Org). Reconhecer para libertar: os caminhos do cosmopolitismo
multicultural. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2003
- SAQUET, MA. Abordagens e concepes de territrio. So Paulo: expresso popular, 2007.
- SILVA, AL da; FERREIRA, MKL (Org). Antropologia, histria e educao: a questo
indgena e a escola. 2. ed. So Paulo: Global, 2001.
- SMITH, N. Desenvolvimento desigual: natureza, capital e a produo do espao. Rio de
Janeiro: Bertrand Brasil, 1988.
- STEIMAN, R; MACHADO, LO. Limites e fronteiras internacionais: uma discusso
histricogeogrfica. Rio de Janeiro: EDUFRJ, 2002.
- SCHAFFER, NO. Globalizao e fronteira. In: Prticas de integrao nas fronteiras: temas
para o Mercosul. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 1995.
- STROHAECKER, TM; DAMIANI, A (Org). Fronteiras e espao global. Porto Alegre:
AGB, 1998.
- VENDRAMINI, CR. Educao e trabalho: reflexes em torno dos movimentos sociais do
campo. Revista Cedes Dossi: Educao do Campo. So Paulo, SP: Cortez. v. 27. n. 72.
mai/ago. 2007
- VESENTINI, JW. Geografia, natureza e sociedade. 4. ed. So Paulo: Contexto, 1997.
97

S. Campus de Trs Lagoas (Trs Lagoas MS)

(1151) Grande rea/rea: Cincias Sociais Aplicadas/ Administrao/ Administrao de
Setores Especficos
PROGRAMA:
1. Tecnologia da Informao e gesto da informao;
2. Tecnologias da comunicao: comunicao nas organizaes;
3. Gesto do conhecimento e inovao;
4. Negcios Internacionais;
5. Gesto de Pessoas.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- FERNANDES, BHR. Gesto estratgica de pessoas com foco em competncia. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2013.
- LAUDON, KC; LAUDON, JP. Sistemas de informao gerenciais: administrando a empresa
digital. 5. ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
- MEDEIROS, JB. Comunicao empresarial. So Paulo: Atlas, 2009.
- NONAKA, I; TAKEUCHI, H. Criao de conhecimento na empresa: como as empresas
japonesas geram a dinmica da inovao. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2008.
- O'BRIEN, JA. Sistemas de informao e as decises gerenciais na era da Internet. 2. ed. So
- OLIVEIRA, JFTIC. Tecnologia da informao e da comunicao. So Paulo: rica, 2003.
- ROBBINS, SP; JUDGE, T; SOBRAL, F. Comportamento Organizacional. 14. ed. So
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.
- STAIR, RM; REYNOLDS, GW. Princpios de sistemas de informao: uma abordagem
gerencial. So Paulo: Pioneira, 2006.
- TANURE, B; DUARTE, RB. Gesto Internacional. Saraiva, 2006.
- TERRA, JCC. Gesto do conhecimento: o grande desafio empresarial. 5. ed. Rio de Janeiro:
Negcio, 2005.
(1152) Grande rea/rea: Cincias Humanas/ Geografia/ Geografia Fsica
PROGRAMA:
1. Anlise rtmica do clima: a climatologia nos trpicos.
2. O clima e a teoria dos refgios.
3. O uso da meteorologia em estudos climatolgicos.
4. As escalas do clima.
5. Classificaes climticas e o clima do Brasil.
6. Leitura, anlise e interpretao de mapas temticos.
7. A confeco de representaes cartogrficas em suas diversas escalas.
8. A cartografia temtica e sua aplicao em climatologia.
9. Cartografia no mbito escolar: teoria e aplicaes.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ABSABER, AN. Os domnios de natureza no Brasil: Potencialidades paisagsticas. So
Paulo, Ateli Editorial, 2003.
- AYOADE, JO. Introduo Climatologia para os trpicos. 9. ed. Rio de Janeiro: Bertrand
do Brasil, 2003.
98

- ALMEIDA, RD (Org). Cartografia escolar. So Paulo: Contexto, 2004.

- BARRY, RG; CHORLEY, RJ. Atmosfera, tiempo y clima. Barcelona: Omega, 1985.
- DUARTE, PA. Fundamentos de Cartografia. Florianpolis, UFSC. 1994.
- DUARTE, PA. Cartografia Temtica. Florianpolis: editora da UFSC, 1991.
- JOLY, FA. Cartografia. Campinas (SP). Papirus1990.
- LIBAULT, A. Geocartografia. So Paulo: Ed. Nacional/Edusp, 1975.
- MARTINELLI, M. Curso de Cartografia Temtica. So Paulo: Contexto, 1991.
- MARTINELLI, M. Cartografia temtica: caderno de mapas. Ed USP. So Paulo, 2003.
- MONTEIRO, CAF. Teoria e clima urbano. So Paulo: Instituto de Geografia da
Universidade de So Paulo, 1976. (Srie Teses e monografias, n.25).
- MONTEIRO, CAF. Anlise Rtmica em Climatologia: problemas da atualidade climtica
em So Paulo e achegas para um programa de trabalho. So Paulo: IGEOG/USP, 1971.
- NIMER, E. Climatologia do Brasil. Rio de Janeiro: IBGE, 1979.
- OLIVEIRA, C. Dicionrio Cartogrfico. Rio de Janeiro: IBGE, 1980.
- OLIVEIRA, C. Curso de Cartografia Moderna. Rio de Janeiro. IBGE. 1988.
- RAISZ, E. Cartografia Geral. Rio de Janeiro. Cientfica. 1969.
- SIMIELLI, ME. Geoatlas. 16 ed. So Paulo. tica 2008.
- VENTURI, L (Org). Praticando Geografia: tcnicas de campo e laboratrio. So Paulo:
- VIANELLO, RL; ALVES, AR. Meteorologia bsica e aplicaes. Viosa: UFV, 1991.
(1153) Grande rea/rea: Lingustica, Letras e Artes/ Letras/ Outras Literaturas
Vernculas
PROGRAMA:
1. A lrica de Cames
2. A pica camoniana
3. Fernando Pessoa: o fenmeno da heteronmia
4. O romance portugus do sculo XXI.
5. A poesia portuguesa contempornea
6. Formao da literatura brasileira.
7. Tendncias da poesia brasileira contempornea.
8. Modernismo brasileiro: as contribuies de Mrio de Andrade.
9. Aspectos da prosa brasileira contempornea.
10. Orientaes para o ensino de literatura.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ABLALA Jr, B. Histria social da Literatura Portuguesa. 3. ed. So Paulo: tica, 1990.
- BOSI, A. Histria concisa da literatura brasileira. So Paulo: Cultrix, 1997.
- CAMPOS, H de. Metalinguagem e outras metas. So Paulo: Perspectiva, 1992.
- CANDIDO, A. A literatura e a formao do homem. Cincia e cultura, v. 24. Set. 1972.
- CANDIDO, A. Literatura e Sociedade. 8. ed. So Paulo: T. A. Queiroz; Publifolha, 2000.
- CANDIDO, A. A educao pela noite e outros ensaios. So Paulo: Ouro sobre Azul, 2006.
- GOMES, AC. A voz itinerante: ensaio sobre o romance portugus contemporneo. So
Paulo: Edusp, 1993. (Criao & Crtica; v. 14).
- PERRONE-MOISS, L. Fernando Pessoa, aqum do eu, alm do outro. So Paulo: Martins
Fontes, 2001.
- SARAIVA, AJ; LOPES, O. Histria da Literatura Portuguesa. 16 ed. Porto: Porto Ed., [s.d.].
99

- GUIMARES, F. A Poesia Contempornea Portuguesa e o Fim da Modernidade. Lisboa,

Caminho, 1989.
- CIDADE, H. Luis de Cames: o pico. 4 ed., Lisboa: Bertrand, 1975.
- CIDADE, H. Luis de cames: o lrico. 2 ed., Lisboa: Bertrand, 1957.
- COELHO, J do P. Diversidade e unidade em Fernando Pessoa. 8. ed. Lisboa: Editorial
Verbo, 1985.
- LISBOA, E. Poesia portuguesa: do "Orpheu" ao neo-realismo. 2. ed. Lisboa: Instituto de
Cultura e Lngua Portuguesa ; Ministrio da Cultura, 1986.
- MARTINS, FC. O modernismo em Mario de Sa-Carneiro. Lisboa: Estampa, 1997.
- SEABRA, JA. Fernando Pessoa ou o Poetodrama. So Paulo: Perspectiva, 1974. (Estudos).
- ZILBERMAN, R (Org). Leitura em crise na escola (as alternativas do professor). Porto
Alegre: Mercado Aberto, 1982.
(1154) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Ginecologia e
Obstetrcia
PROGRAMA:
1. Anatomia, histologia e Fisiologia do Sistema Genital Feminino;
2. Semiologia Ginecolgica e Obsttrica;
3. Assistncia Pr-Natal;
4. Assistncia ao Trabalho de Parto;
5. Alteraes Fisiolgicas e Psicolgicas da Gestao;
6. Puerprio e Aleitamento Materno;
7. Doena Sexualmente Transmissvel;
8. Planejamento Familiar;
9. Poltica Nacional de Ateno Integral a Sade da Mulher;
10. Processo de Trabalho e construo das linhas de cuidado em Sade da Mulher;
11. Promoo sade da mulher;
12. Construo e aplicao das Diretrizes Curriculares Nacionais nos Cursos de Medicina no
Brasil;
13. Modalidades de metodologia ativa de aprendizado na formao mdica da atualidade;
14. Metodologias ativas de aprendizagem e desenvolvimento de habilidades na formao
mdica.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- BASTOS, AC. Ginecologia infanto-juvenil. 2 edio, Editora Roca. - HALBE, HW.
Tratado de Ginecologia. 3 ed. So Paulo. Editora Roca.
- NEME, B. Obstetrcia bsica. 2 edio. Editora Sarvier.
- REZENDE, J. Obstetrcia. 8 edio. Editora Guanabara Koogan.
- NETTER. Atlas de Anatomia Humana. Porto Alegre, Artmed.
- GRAY, H. Anatlia. 29 edio, Rio de Janeiro. Editora Guanabara Koogan. - Diretrizes
Curriculares. CNE/CES n3 20 de julho de 2014.
- BERBEL, NAN. As metodologias ativas e a promoo da autonomia de estudantes. DOI:
10.5433/1679-0359.2011v32n1p25. Semina: Cincias Sociais e Humanas, Londrina, v. 32, n.
1, p. 25-40, jan./jun. 2011.
- ARAJO, UE; SASTRE, G. (Orgs). Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino
superior. So Paulo: Summus, 2009.
100

- BERBEL, NAN (Org). Metodologia da Problematizao. Fundamentos e Aplicaes.

Londrina: UEL, 1999.
- ANASTASIOU, LGC; ALVES, LP. Processos de ensinagem na universidade. 10 ed. Ed.
Univille, 2012.
(1155) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Psiquiatria
PROGRAMA:
1. Anamnese e Exame Fsico em Psiquiatria incluindo Raciocnio Diagnstico em Psiquiatria;
2. Polticas Pblicas de Sade Mental no Brasil;
3. CAPS: Formas, tipos, clientelas e organizao;
4. Princpios de Psiquiatria Preventiva;
5. Transtornos Relacionados ao uso de lcool e Substncias Psicoativas;
6. Epidemiologia dos Transtornos Psiquitricos;
7. Psiquiatria Forense: Documentos Mdico Legais. Responsabilidade Penal e Capacidade
Civil;
8. Transtornos do Humor;
9. Transtornos de Personalidade;
10. Transtornos do Desenvolvimento Psicolgico e Transtornos Comportamentais e
Emocionais durante a Infncia e Adolescncia;
Brasil;
mdica.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- KAPLAN, HI; SADOCK, B. Compndio de Psiquiatria. 9 edio. Porto Alegre: Artes
Mdicas, 2007.
- SALVADOR, L. Compndio de Psicopatologia e Semiologia Psiquitrica. Porto Alegre,
Artes Mdicas, 2001.
- CHALUB, M; TABORDA, JG; ABDALLA FILHO, E. Psiquiatria Forense. Porto Alegre,
Artes Mdicas, 2004.
- DSM-IV-TR. Manual Diagnstico e Estatstico dos Transtornos Mentais. 4 ed. Ver. Porto
Alegre: Artmed, 2002.
- CHENIAUX JR, ELE. Manual de Psicopatologia. 3.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan
- Diretrizes Curriculares. CNE/CES n3 20 julho de 2014.
1, p. 25-40, jan./jun. 2011.
- ARAJO, UE; SASTRE, G. (Orgs). Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino
101

(1156) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Enfermagem

PROGRAMA:
1. Sade coletiva ou sade pblica?
1.1 Definio de sade pblica, a nova sade pblica
1.2 A gnese da sade coletiva, definio, objeto
1.3 Dilemas
2. Nveis de ateno sade
2.1 Ateno Primria Sade
2.2 Ateno secundria em sade
2.3 Ateno terciria em sade
2.4 A enfermagem no processo e produo de servios de sade: o papel do enfermeiro na
ateno primria, secundria e terciria
3. Ateno Primria Sade
3.1 Consideraes histricas, definio
3.2 Principais caractersticas
3.3 Polticas de ateno primria sade no Brasil
3.4 Poltica Nacional de Ateno Bsica
3.5 Renovao da ateno primria em sade- relatrio da Organizao Mundial de Sade
4. Estratgia Sade da Famlia (ESF)
4.1 Consideraes histricas
4.2 Passos para implantao da ESF
4.3 Processo de trabalho na USF
4.4 Reorganizao dos mtodos e da rotina de trabalho
4.5 Sistema de Informao da Ateno Bsica
4.6 A famlia como unidade de cuidado: histria social da famlia, famlia e sistema, repetio
de padres interacionais, genograma, apoio famlias
4.7 Diretrizes da Poltica Nacional de Humanizao e a ESF: acolhimento, clnica ampliada,
tecnologias duras, leve-duras e leves no trabalho em sade
4.8 Construo de novos modos de produo do cuidado: vnculo, responsabilizao, troca de
saberes
5. Programas de sade
5.1 Programa Nacional de Imunizao
5.2 Programa Nacional de ateno Hipertenso Arterial e Diabetes Mellitus
5.3 Programa Nacional de Controle a Tuberculose
5.4 Programa Nacional de Controle a Hansenase
5.5 Programa de Ateno Integral a Sade da Mulher
5.6 Obesidade e doenas respiratrias crnicas
5.7 Vigilncia em Sade do Trabalhador
6. Intervenes na promoo da sade e preveno de doenas crnicas
7. Planejamentos (Normativo e Estratgico Situacional)
8. Gesto em Sade
9. Indicadores de Sade
10. Perfil Epidemiolgico
102

BIBLIOGRAFIA BSICA:
- DRUMOND JUNIOR, M; MINAYO, MMS; CARVALHO YM; CAMPOS, GWS;
AKERMAN, M. Tratado de Sade Coletiva. 2. ed. So Paulo:
Hucitec, 2012.
- ALMEIDA FILHO, N; PAIM, JS. Sade Coletiva - Teoria e Prtica. 1 ed. So
Paulo:Medbook, 2013.
- CAMPOS, GWS; GUERRERO, AV. (organizadores). Manual de prticas de ateno bsica:
sade ampliada e compartilhada. So Paulo: Aderaldo & Rothschild, 2008.
- SOARES, CB; SILVALLI, CM. Fundamentos de sade coletiva e o cuidado de
enfermagem. Editora: Manole, 2013.
- SOUZA, MCMR. Enfermagem em sade coletiva-Teoria e prtica. Editora: Guanabara
Koogan, 2013.
- WRIGHT, LM; LEAHEY, M. Enfermeiras e famlias: um guia para avaliao e interveno
na famlia. So Paulo: Roca, 2012.
- TAJRA, SF. Gesto Estratgica na Sade - Reflexes e Prticas para uma Administrao
voltada para a Excelncia. 4. ed. So
Paulo: Itria, 2010.
- CUBAS, MR; SANTOS, AS. Sade coletiva: linhas de cuidado e consulta de enfermagem.
Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.
- KURCGANT, P. Gerenciamento em Enfermagem. So Paulo: Guanabara Koogan, 2010.
- BRASIL. Secretaria de Ateno Sade. Departamento de Ateno Bsica. Controle dos
cnceres do colo do tero e da mama. Braslia: Ministrio da Sade, 2006.
- BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Ateno a Sade. Departamento de Aes
Programticas Estratgicas. Manual de Ateno a Mulher no Climatrio/Menopausa. Braslia:
Editora do Ministrio da Sade, 2008
PROGRAMA:
1. Anamnese e Exame fsico Geral;
2. Propedutica do Corao;
3. Propedutica do Aparelho Respiratrio;
4. Propedutica da Dor;
5. Propedutica da Febre;
6. Organizao e Funcionamento do Sistema nico de Sade;
7. Poltica Nacional de Ateno Bsica;
8. Sistemas e modelos de sade no Brasil;
9. Redes de Ateno a Sade;
10. Ateno Primria em Sade e Estratgia de Sade da Famlia;
11. Vigilncia em Sade na Ateno Bsica;
Brasil;
mdica.
103

BIBLIOGRAFIA BSICA:
- GOLDMANN, L; AUSIELLO, D. Cecil: Tratado de Medicina Interna. 23ed. Editora
Elsevier, 2009.
- PORTO, CC. Semiologia Mdica. Guanabara Koogan, 5 Ed. 2005.
- LOPEZ, M; MEDEIROS, JL. Semiologia Mdica: as Bases do Diagnstico Clnico.
Revinter, 5 ed. 2004.
- SWARTZ, MH. Tratado de Semiologia Mdica: Histria e Exames Clnicos. Elsevier, 5
Ed, 2006.
- Ministrio da Sade Orientao para organizao de centros de sade; o planejamento
local. Srie A: normas e Manuais Tcnicos, 20. Braslia: Centro de documentao do
Ministrio da Sade, 1985.
- Ministrio da Sade, Pacto pela Sade, Portaria n 399, GM de 22/02/06, Braslia, 2006.
- CAMPOS, GWS (Org). Tratado de Sade Coletiva, Ed.Hucitec/Ed. Fio Cruz, SP- RJ, 2007.
- Diretrizes Curriculares. CNE/CES n3 20 de julho de 2014.
1, p. 25-40, jan./jun. 2011.
- ARAJO, EU; SASTRE, G. (Orgs). Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino
(1158) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Clnica Mdica/ Doenas
Infecciosas e Parasitrias
PROGRAMA:
1. AIDS (Sndrome de Imunodeficincia Adquirida);
2. Antimicrobianos/Resistncia;
3. Hepatites Virais;
4. Infeces Relacionadas Assistncia Sade (IRAS);
5. Tuberculose;
6. Doenas Infecciosas e Parasitrias;
9. Propedutica do Pulmo;
Brasil;
mdica.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- Dinmica das Doenas Infecciosas e Parasitrias. Guanabara Koogan. 2 Edio, 2013. COURA, JR. ed.- Tratado de Infectologia. Atheneu. 4 Edio, 2010. Veronesi, R. &
Focaccia, R. ed.
- TAVARES, W; MARINHO, LAC. Rotinas de Diagnstico e Tratamento das Doenas
Infecciosas e Parasitrias. Atheneu. 3 Edio, 2012.
104


Elsevier, 2009. - PORTO, CC. Semiologia Mdica. Guanabara Koogan, 5 Ed. 2005.
- SWARTZ, MH. Tratado de Semiologia Mdica: Histria e Exames Clnicos Elsevier, 5 Ed,
2006.
1, p. 25-40, jan./jun. 2011.
- ARAJO, EU; SASTRE, G (Orgs). Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino
PROGRAMA:
3. Propedutica do Aparelho Respiratrio;
4. Propedutica da Dor;
5. Propedutica da Febre;
6. Organizao e Funcionamento do Sistema nico de Sade;
7. Poltica Nacional de Ateno Bsica;
8. Sistemas e modelos de sade no Brasil;
9. Redes de Ateno a Sade;
10. Ateno Primria em Sade e Estratgia de Sade da Famlia;
11. Vigilncia em Sade na Ateno Bsica;
Brasil;
mdica.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
Elsevier, 2009.
- PORTO, CC. Semiologia Mdica. Guanabara Koogan, 5 Ed. 2005.
Ed, 2006.
- Ministrio da Sade Orientao para organizao de centros de sade; o planejamento
local. Srie A: normas e Manuais Tcnicos, 20. Braslia: Centro de documentao do
Ministrio da Sade, 1985.
- Ministrio da Sade, Pacto pela Sade, Portaria n 399, GM de 22/02/06, Braslia, 2006.
105

- CAMPOS, GWS (Org). Tratado de Sade Coletiva, Ed.Hucitec/Ed. Fio Cruz, SP- RJ, 2007.
1, p. 25-40, jan./jun. 2011.
- ARAJO, EU; SASTRE, G (Orgs). Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino
- BERBEL, NAN (Org) Metodologia da Problematizao. Fundamentos e Aplicaes.
(1160) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Sade Materno-Infantil
PROGRAMA:
1. Anamnese e Exame Fsico na Criana;
2. Amamentao;
3. Desenvolvimento Pondero-Estatural na Criana;
4. Programa Sade na Escola;
5. Imunizao na Infncia;
6. Recepo ao Recm Nato na Sala de Parto;
7. Estatuto da Criana e Adolescente;
8. Desnutrio na Infncia;
9. Ateno integral a sade da criana e do adolescente na ateno bsica;
10. Processo de Trabalho e construo das linhas de cuidado em Sade da Criana e do
Adolescente;
11. Promoo a sade da Criana e do Adolescente
Brasil;
mdica;
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- MARCONDES, E. Pediatria Geral e Neonatal. Editora Sarvier, Rio de Janeiro, 2002.
- MURAHOVSCHI, J. Pediatria Diagnstico e Tratamento. 5 Ed. Editora Sarvier, Rio de
Janeiro, 1996.
- BEHRMAN, R et. al. Nelson: Tratado de Pediatria. 17 ed Rio de Janeiro.
- Sociedade Brasileira de Pediatria. Tratado de Pediatria. 1 ed. So Paulo. Ed Manole 2007.
- Ministrio da Sade. Cadernos de Ateno Bsica: Sade na Escola. Braslia DF 2009.
- Estatuto da Criana e Adolescente Biblioteca Digital da Cmara dos Deputados 7 ed 2010
1, p. 25-40, jan./jun. 2011.
- ARAJO, UE; SASTRE, G (Orgs). Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino
106

(1161) Grande rea/rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Cirurgia

PROGRAMA:
1. Propedutica do Abdome;
2. Propedutica da Ictercia;
3. Anatomia/Histologia e Fisiologia do Trato Digestrio;
4. Operaes Fundamentais;
5. Cicatrizao;
6. Atendimento Inicial ao Politraumatizado;
7. Organizao do Atendimento a Urgncia e Emergncias no Brasil;
8. Abdome Agudo;
Brasil;
mdica.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
Ed, 2006.
- Portaria 2048 GM 5/11/2002 Ministrio da Sade.
- Manual ATLS 9 edio American College of Surgeans.
- BOUTELIER, P. Semiologia Cirrgica. 6 ed . 2004. Editora Mdica e Cientfica Ltda.
- NETTER. Atlas de Anatomia Humana. Porto Alegre, Artmed.
- GRAY, H. Anatlia. 29 edio, Rio de Janeiro. Editora Guanabara Koogan.
- TOWNSEND, C; BEAUCHAMP, DS; EVERS, M.; MATTOX, K. Sabiston Tratado de
Cirurgia, 18 ed Brasil 2009.
1, p. 25-40, jan./jun. 2011.
- ARAJO, UE; SASTRE, G (Orgs). Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino
(1171) Grande rea/rea: Lingustica, Letras e Artes/ Lingustica/ Lingustica Aplicada
PROGRAMA:
1. English for Specific Purposes;
2. Teaching English Grammar in Context;
3. English Phonetics and Phonology;
4. Translation Studies;
5. Approaches and Methods in Language Teaching;
6. Spoken and Written Language.
107

BIBLIOGRAFIA BSICA:
- ALMEIDA FILHO, JCP. Dimenses comunicativas no ensino de lnguas. Campinas:
Pontes, 1998.
- BARBOSA, HG. Procedimentos tcnicos da traduo. Uma nova proposta. Campinas:
Pontes, 1990
- BROWN, G; YULE, G. Teaching the spoken language: an approach based on the analysis of
conversational English. 11 ed. Cambridge: Cambridge University Press. 1997.
- DUDLEY-EVANS, T; St. JOHN, M. Developments in English for Specific Purposes - a
multi-disciplinary approach. U.K.: Cambridge University Press, 1998.
- GENTZLER, E. Teorias Contemporneas da Traduo. [Trad. Marcos Malvezzi]. 2 ed. rev.
So Paulo: Madras, 2009.
- GIMENEZ, T; CRISTOVO, VLL (Org). Teaching English in context: contextualizando o
ensino de ingls. Londrina: UEL, 2006.
- HALLIDAY, MAK. Spoken and written language. Editor de srie: Frances Christie. Oxford
- HATIM, B. Teaching and Researching Translation. Harlow: Longman, 2001.
- JENKINS, J. The phonology of English as an international language. Oxford, England:
Oxford University Press, 2000.
- LARSEN-FREEMAN, D. Teaching Grammar. in CELCE-MAURICIA, M. (Org.). Teaching
English as a Second or Foreing Language (p. 279-283). Boston: Heinle & Heinle, 1991.
- LARSEN-FREEMAN, D. Techniques and principles in language teaching.Oxford:
- LEFFA, VJ. Metodologia do ensino de lnguas. In BOHN, HI; VANDRESEN, P. Tpicos
em lingstica aplicada: O ensino de lnguas estrangeiras. Florianpolis: Ed. da UFSC, 1988.
p. 211-236.
- McKAY, SL. Teaching English as an International Language. Oxford: Oxford Handbook for
Language Teachers, 2003.
- McMAHON, A. An introduction to English Phonology. OUP, 2002.
- MUNHOZ, R. Ingls Instrumental Estratgias de Leitura. So Paulo: Ed. Texto Novo,
2002.
- OLIVEIRA, SR de F. Estratgias de Leitura para Ingls Instrumental. Braslia, D.F. Ed.
UNB, 1996.
- PAIVA, VLMO (Org). Ensino de lngua inglesa: reflexes e experincias. 3 Ed. Campinas,
SP: Pontes. 2005.
- PHILIP, C. English Phonetics and Phonology. an introduction. Blackwell Publishing, 1999
- RICHARDS, JC; RODGERS, TS. Approaches and Methods in Language Teaching.
Cambridge: CUP, 2001.
- RIVERS, WM. A metodologia do ensino de lnguas estrangeiras. Trad. Hermnia S. Marchi.
So Paulo: Pioneira, 1975.
- ROACH, P. English Phonetics and phonology: a practical course. 4.ed. Cambridge:
Cambridge University Press, 2009.
- SOUZA, AGF; ABSY, CA; COSTA, GC da; MELLO, LF de. Leitura em Lngua Inglesa:
uma abordagem instrumental. 2 ed. So Paulo: Disal, 2010.
- TANNEN, D (Ed.). Spoken and written language: exploring orality and literacy. Norwood:
N. J. Ablex. 1982.
- UR, P. A course in language teaching. Cambridge University Press, 1991.
108

- YULE, G. Explaining English Grammar. Oxford: Oxford University Press, 2003.

(1188) Grande rea/rea: Cincias Exatas e da Terra/ Cincia da Computao/
Inteligncia Artificial
PROGRAMA:
1. Mtodos de busca para resoluo de problemas: busca cega e informada.
2. Busca com adversrios: anlise de jogos com minimax e poda alfa-beta.
3. Aprendizagem de Mquina Simblica: rvores de deciso.
4. Redes neurais: Perceptron e MultiLayer Perceptron.
5. Agrupamento K-mdias e Agrupamento Hierrquico.
6. Aprendizado por Reforo.
7. Algoritmos Genticos.
8. K-Vizinhos mais prximos.
9. Minerao de Dados.
10. Tcnicas estatsticas de aprendizado de mquina: naive-bayes.
BIBLIOGRAFIA BSICA:
- RUSSEL, S; NORVIG, P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Prentice Hall, 2009
(3a edio).
- MITCHELL, T. Machine Learning. McGraw-Hill, 1997.
- FLACH, P. The Art and Science of Algorithms that Make Sense of Data. Cambridge
- WITTEN, IH; FRANK, E; HALL M. Data Mining: Practical Machine Learning Tools and
Techniques. Morgan Kaufmann, 2011 (3a edio).
- LUGER, G. F. - Artificial Intelligence: Structures and Strategies for Complex Problem
Solving, Addison-Wesley, 4th edition, 2002.
- ALPAYDIN, E. Introduction to Machine Learning. MIT Press, 2004.
- POOLE, D.; MACKWORTH, A.; GOEBEL, R. - Computational Intelligence: a Logical
Approach. Oxford University Press, 1998.
109

ANEXO IV
CRONOGRAMA
SETEMBRO/15
24
6
7e8
13 A
16
16
OUTUBRO/15
20
21
29
NOVEMBRO/15
10
11 e
12
20 a
22
Divulgao do Edital de abertura de inscries do Concurso Pblico

para ingresso na Carreira do Magistrio Superior da Universidade Federal
de Mato Grosso do Sul.
Divulgao do programa e bibliografia bsica das provas escrita e
didtica do Concurso Pblico para ingresso na Carreira do Magistrio
Superior da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Incio das inscries do Concurso Pblico para ingresso na Carreira do
Magistrio Superior da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Prazo para o candidato protocolar o requerimento da taxa de iseno no
Protocolo Central e/ou via correios.
Perodo permitido para o confere com o original da documentao dos
candidatos no Quiosque da Copeve.
Prazo para divulgao do indeferimento do pedido de iseno da taxa.
Trmino das inscries do Concurso Pblico para ingresso na Carreira do
Magistrio Superior da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Prazo final para o pagamento da taxa de inscrio.
Prazo final de solicitao de atendimento diferenciado.
Prazo limite para a candidata que estiver amamentando requerer o
atendimento especial.
Data limite para encaminhamento da documentao.
Divulgao de Edital relacionando as inscries deferidas e indeferidas,
com o ensalamento.
Divulgao do resultado do pedido de inscrio na condio de Pessoas
com deficincia, negros e pardos.
Prazo de divulgao das Bancas Examinadoras
Perodo de recurso (Banca Examinadora)
Perodo de realizao das provas
110

ANEXO V
AUTODECLARAO TNICO RACIAL
Eu, __________________________________________________________________________,
Portador do RG n _________________________, CPF de n ___________________________,
declaro que sou preto ou pardo, conforme o quesito cor ou raa utilizado pela Fundao Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatstica IBGE, para o fim especfico de atender ao item 4.6 do
Edital de Abertura Progep N. 32/2015 no Concurso Pblico de Provas e Ttulos para o cargo de
_______________________________________________________________________.
Estou ciente que, se for detectada falsidade desta declarao, estarei sujeito s penalidades
legais, inclusive de eliminao deste Concurso, em qualquer fase, e de anulao de minha
nomeao (caso tenha sido nomeado e/ou empossado) aps procedimento administrativo regular,
em que sejam assegurados o contraditrio e a ampla defesa.
Campo Grande, ______/ _______/ 2015.
____________________________________
ASSINATURA DO CANDIDATO
111

ANEXO VI
EXAMES ADMISSIONAIS
Os exames admissionais tero validade apenas se forem realizados aps a publicao da
portaria de nomeao do candidato no Dirio Oficial da Unio. Exames anteriores data da
nomeao no sero aceitos.
1. Tipagem sangunea
2. VDRL
3. Sorologia para Doena de Chagas
4. Glicemia-jejum
5. Colesterol Total e Fraes
6. Triglicerdeos
7. cido rico
8. Uria
9. Creatinina
10. TGO
11. TGP
12. Hemograma Completo
13. HBsAG
14. Anti HBs
15. Anti HCV
16. Urina-Rotina
17. Audiometria Tonal
18. Laudo Oftalmolgico Exame completo (Acuidade Visual, Fundo de Olho e
Tonometria)
19. Raio X de Trax PA e PERFIL (com Laudo)
20. Eletrocardiograma com Laudo
21. Laudo Psiquitrico emitido por Mdico Psiquiatra
22. O candidato aprovado na condio de Pessoa com Deficincia (PCD) dever,
obrigatoriamente, apresentar laudo mdico de especialista em sua rea de deficincia
(original ou fotocpia autenticada em cartrio) atestando a espcie, grau ou nvel de
deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao
Internacional de Doenas (CID) vigente, bem como a provvel causa da deficincia, de
acordo com a lei.
O Laudo Mdico Psiquitrico dever ser laudo descritivo e conclusivo de consulta mdica
psiquitrica realizada por mdico especialista (psiquiatra), que deve obrigatoriamente citar: conscincia,
orientao, ateno, pensamento (curso, forma e contedo), memria, sensopercepo, humor/afeto,
cognio/inteligncia, capacidade de tirocnio e juzo crtico, linguagem, uso (ou no) de medicamentos
psicotrpicos (psicofrmacos). Sugerimos o Modelo abaixo.
112

MODELO DE LAUDO CONCLUSIVO E DESCRITO

DE AVALIAO PSIQUITRICA
Atesto, para os devidos fins, que o(a) candidato(a)________________________, portador do documento

de identificao: ________________________________, examinado por mim nesta data, apresenta as
seguintes condies psquicas:
Conscincia:________________________________________________________
Orientao:_________________________________________________________
Ateno:___________________________________________________________
Pensamento (curso, forma e contedo):__________________________________
Memria:__________________________________________________________
Sensopercepo:____________________________________________________
Humor/Afeto:_______________________________________________________
Cognio/Inteligncia:________________________________________________
Capacidade de tirocnio e juzo crtico:___________________________________
Linguagem:_________________________________________________________
- Uso ou no de medicamentos psicotrpicos (psicofrmacos)_________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Concluso:_________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(Cidade - UF), ______ de_________________ de 20__.
Atenciosamente,
Assinatura Legvel do Profissional com nmero do CRM

e informao de ser especialista em Psiquiatria
113


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EDITAL PROGEP N 32, de 24 de setembro de 2015.

O PR-REITOR DE GESTO DE PESSOAS E DO TRABALHO da FUNDAO UNIVERSIDADE

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

1.10 As vagas sero preenchidas em ordem rigorosa de classificao de candidatos homologados, de

Classe Nivel Denominao

TABELA SALARIAL DOCENTE DEDICAO EXCLUSIVA - MESTRADO

Classe Nivel Denominao

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

TABELA SALARIAL DOCENTE 20 HORAS - MESTRADO

Classe Nivel Denominao

TABELA SALARIAL DOCENTE 20 HORAS - ESPECIALIZAO

Classe Nivel Denominao

Valor taxa de inscrio

4.2. DAS DISPOSIES GERAIS SOBRE A INSCRIO

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

4.5. DA INSCRIO DAS PESSOAS COM DEFICINCIA (PCD)

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

7.5. DA PROVA DIDTICA

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

7.6.1.8 Os critrios utilizados para a pontuao na Prova Didtica so:

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

e) cpia dos comprovantes da produo pedaggica, cientfica, tecnolgica e artstica/cultural.

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

ROBERT SCHIAVETO DE SOUZA

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

A. Centro de Cincias Biolgicas e da Sade (Campo Grande - MS)

B. Centro de Cincias Humanas e Sociais (Campo Grande MS)

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

1190-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Educao/ Ensino-Aprendizagem/ Mtodos

C. Escola de Administrao e Negcios (Campo Grande)

D. Faculdade de Computao (Campo Grande MS)

E. Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo e Geografia (Campo Grande

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

1127-Grande rea/rea: Engenharias/ Engenharia Civil/ Estruturas

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

F. Faculdade de Direito (Campo Grande MS)

G. Faculdade de Medicina (Campo Grande MS)

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

1133-Grande/ rea: Cincias da Sade/ Medicina/ Cirurgia/ Cirurgia Ortopdica

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

H. Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia (Campo Grande MS)

I. Faculdade de Odontologia (Campo Grande MS)

J. Instituto de Fsica (Campo Grande MS)

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

1124-Grande rea/rea: Cincias Exatas e da Terra/ Fsica/ Fsica da Matria

K. Instituto de Matemtica (Campo Grande)

L. Instituto de Qumica (Campo Grande MS)

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS

M. Campus do Pantanal (Corumb MS)

1149-Grande rea/ rea: Cincias Humanas/ Histria/ Histria do Brasil/ Histria do

N. Campus de Aquidauana (Aquidauana MS)