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Em geral, de acordo com os resultados de estudos recentes na rea, existe um grande interesse de boa parte
da populao sobre os temas de cincia e tecnologia, mas que no corresponde busca de informao.
H grupos de pblico com baixa escolaridade, principalmente em pases em desenvolvimento, que no
conhecem e no buscam informao sobre cincia e que tm atitudes bastante positivas em relao cincia
e tecnologia, disse Castelfranchi.
Em contrapartida, alguns estudos detectaram que no verdade que, ao aumentar o conhecimento, a atitude
das pessoas se torna mais positiva. Em alguns casos ocorre o contrrio, elas tendem a ser mais cautelosas e
crticas, disse.
Paradoxo do conhecimento versus atitude
Segundo Castelfranchi, um dos exemplos que ilustram essa suposta contradio, batizada de paradoxo do
conhecimento versus atitude, a questo dos transgnicos na Europa.
O continente, que um dos que mais investem em cincia e tecnologia, decretou no incio dos anos 2000
uma moratria contra os alimentos transgnicos aps intensos debates entre segmentos da sociedade
favorveis e outros contrrios tecnologia, baseados no apelo emocional e argumentos mais de cunho
econmico e poltico do que cientfico.
Uma pesquisa realizada em 1998 e replicada em 2010 em toda a Comunidade Europeia sobre o
conhecimento e atitudes dos europeus em relao a aplicaes biotecnolgicas, incluindo alimentos e
vacinas transgnicas, apontou que o fator risco no era determinante para a rejeio ou no da populao
nova tecnologia.
Em muitos casos, os entrevistados responderam que algumas aplicaes biotecnolgicas eram perigosas, mas
que eram teis, moralmente aceitveis e que deveriam ser encorajadas. Em outros casos, os participantes da
pesquisa apontaram determinadas aplicaes biotecnolgicas como no to perigosas, mas politicamente e
moralmente questionveis como os transgnicos , o que fez com que a tecnologia fosse rejeitada.
No foi o risco o fator mais relevante que levou rejeio dos transgnicos na Europa, mas consideraes
polticas como, entre elas, o fato de a tecnologia ser controlada por multinacionais, ser patenteada e porque
os pases europeus eram contrrios a monoculturas, avaliou Castelfranchi.
A pesquisa tambm apontou que os cidados europeus que tinham conhecimento mais baixo no rejeitavam
os transgnicos, mas no tinham uma opinio formada sobre eles. Por outro lado, os participantes com maior
escolaridade tinham opinies favorveis ou contrrias mais definidas.
O conhecimento no mudou a atitude dos cidados europeus em relao aos transgnicos, mas sim o fato de
terem uma atitude mais definida em relao tecnologia, a exemplo do que tambm pode ser observado no
Brasil e em outros pases ibero-americanos onde foram realizadas pesquisas do gnero, disse Castelfranchi.
Na mais recente pesquisa Percepo pblica da cincia e tecnologia, realizada no fim de 2010 pelo
Ministrio da Cincia, Tecnologia e Inovao (MCTI) com mais de 2 mil pessoas em todo o pas, nenhum
dos grupos especficos, de diferentes nveis sociais e de escolaridade, respondeu que as tecnologias trazem
mais malefcios do que benefcios, quando perguntados sobre isso.
Porm, os participantes que mais conheciam cientistas e instituies de pesquisa foram justamente os que
declararam em maior proporo que os cientistas podem ser perigosos em funo do conhecimento que
possuem.
No h nenhuma associao entre baixa escolaridade e achar que a cincia perigosa. Mas, pelo contrrio:
pessoas de alta escolaridade tendem a ter uma postura mais cautelosa tanto em relao aos benefcios como
sobre os malefcios apresentados pela cincia e tecnologia, afirmou Castelfranchi.
Valores morais e polticos
No caso do Brasil, um dos fatores relevantes que influenciam as atitudes dos brasileiros em relao cincia
e tecnologia, identificado por Castelfranchi e outros pesquisadores que analisaram os dados da pesquisa
realizada pelo MCTI, o porte das cidades onde os entrevistados moram.
Os pesquisadores constataram que os participantes da pesquisa que moram em cidades brasileiras de grande
porte tendem a avaliar melhor os prs e contras do desenvolvimento tecnocientfico para responder se a
cincia e tecnologia trazem s benefcios ou malefcios. J as pessoas que residem em cidades pequenas tm
uma chance ligeiramente maior de apontar que a cincia s traz benefcios.
Contudo, tanto essa varivel como nenhuma outra, como o sexo dos entrevistados, no consegue explicar,
por si s, a variabilidade das respostas se a cincia e a tecnologia trazem mais benefcios ou malefcios.
Nenhum dos fatores analisados at agora implica as pessoas terem uma posio mais otimista ou pessimista
sobre a cincia e a tecnologia. Tem outros pontos, que precisamos descobrir, que influenciam essa resposta,
avaliou Castelfranchi.
Uma das hipteses levantadas pelo pesquisador que os cdigos morais e polticos das pessoas, como a
religio, podem ser mais determinantes do que o conhecimento que elas possuem ou no para formar suas
opinies sobre aspectos especficos da cincia e da tecnologia.
Entre os participantes da pesquisa sobre percepo pblica da cincia e tecnologia realizada pelo MCTI, os
que se declararam catlicos concordaram mais do que os evanglicos com uma das afirmaes feitas durante
o estudo de que por causa de seu conhecimento os cientistas tm poderes que os tornam perigosos e que a
cincia tem que ser controlada socialmente.
A trajetria e a orientao de vida e os valores morais das pessoas, provavelmente, exercem uma influncia
muito maior na modulao de suas atitudes em relao cincia e tecnologia em geral e sobre aspectos
especficos da pesquisa do que o nvel de conhecimento que elas tm, estima Castelfranchi.
Para comprovar essa hiptese, de acordo com o pesquisador, preciso desenvolver novas metodologias
qualitativas e quantitativas e grandes quantidades de observaes etnogrficas para verificar como as pessoas
se posicionam em relao cincia e tecnologia, abolindo a ideia de que isso est relacionado apenas ao
nvel de conhecimento.
Precisamos renovar nossas metodologias de pesquisa e a forma como olhamos e interpretamos os dados das
pesquisas de percepo pblica da cincia e tecnologia para entender como as pessoas atribuem sentido e
constroem suas opinies sobre questes cientficas e tecnolgicas, para termos uma viso dinmica de como
formam suas atitudes, afirmou Castelfranchi.
Fonte: Disponvel em http://agencia.fapesp.br/16483