ESTUDO DO MEIO

Avaliao 1

Nome:_____________________________________________
Classificao: ___________________

1.

Data: ____-____-____

________________

___________________

O(A) professor(a)

O(A) enc. de educao

Identifica o animal a que pertence o esqueleto.

_______________________________________
1.1. Classifica cada um desses animais,
assinalando com X a opo correta.

2.

O pato um animal:

vertebrado.

invertebrado.

O polvo um animal:

vertebrado.

invertebrado.

Observa a imagem ao lado.

2.1. O que representa?
2.2. ___________________________________________________
2.3. Pinta as trs partes em que se divide, utilizando cores
diferentes.
2.4. Completa a legenda com as cores e os nomes das 3 partes.
_______________
__

________________
_

_______________
__
3.

Legenda a imagem ao lado.

A _________________ B _________________
C _________________ D _________________
E _________________ F _________________

4.

Observa a imagem ao lado. Estabelece a corrrespondncia correta.

A
costela
B
vrtebra
C
esterno

5.

Escreve as letras nos locais corretos.

A carpo

B mero

C cbito

D rdio

E pernio

F tbia

G tarso

H fmur

I metatarso

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6.

Observa a imagem ao lado. Completa corretamente.

a) Nome dos rgos representados: ______________________________________
_________________________________________________________________
b) Funes: : ________________________________________________________
_________________________________________________________________

7.

Risca a opo errada.

Os msculos do corao
so
voluntrios / involuntrios

Os msculos do corao
so
voluntrios / involuntrios

7.1. Explica a diferena entre os dois tipos de msculos, tendo em conta os

movimentos que realizam.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7.2. Liga corretamente.

8.

9.

Movimento de contrao

Movimento de distenso

Observa a imagem. Risca a posio errada para erguer a caixa carregada.

L os seguintes conjuntos de comportamentos. Completa com as palavras fratura

ssea ou distenso muscular.
Em caso de ____________________

Em caso de ____________________

Colocar a vtima numa posio

confortvel.

Impedir que a vtima faa

movimentos ou deslocaes.

Aplicar compressas frias sobre a zona

afetada.

Imobilizar a zona do corpo afetada

Massajar levemente a zona afetada.

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10. A pele tem diversas funes. Assinala com X a funo errada.

Funo de proteo, impedindo a entrada de micrbios e de poeiras.
Funo de regulao da temperatura.
Funo de locomoo, contribuindo para a realizao dos movimentos do corpo.
Funo de rgo do tato, ao conter as terminaes nervosas que permitem distinguir
sensaes.
Funo excretora, ao permitir a eliminao de resduos resultantes do funcionamento
do corpo.
11. Observa as imagens. Escreve para cada uma delas uma regra para evitar incndios em
casa.

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

12. Identifica a situao de emergncia representada. Descreve trs comportamentos

corretos a ter nessa situao.
Situao: _______________________
________________________________
________________________________

Regras: ________________________
________________________________
________________________________
________________________________

13. Estabelece a diferena entre as situaes de seca e de inundao.

___________________________________________________________________
Refere as regies do pas mais sujeitas a cada uma dessas situaes.
________________________________________________________________

13.1.

________________________________________________________________
14. Completa o friso cronolgico corretamente, utilizando as siglas a. C. e d. C.
Observa o exemplo.
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0
Sc. _____

Sc. _____

Sc. _____

Sc. I d. C.

Sc. _____

Sc. _____

14.1. Escreve o sculo a que pertence cada ano.

Ano 455 a. C. = sculo ______________

Ano 1800 d. C. = ______________

Ano 2 d. C. = ______________

Ano 1799 d. C. = ______________

15. Liga as fontes sua classificao.

A

Localizada em
Lagos e
inaugurada em
1960, esta
esttua do
Infante D.
Henrique da
autoria do
escultor
Leopoldo de
Almeida.

Fotografia
do foral
manuelino da
vila de Freixo
de Espada
Cinta, datado
de 1512.

Fonte primria
Fonte secundria

16. Na seguinte lista de caractersticas das comunidades recoletoras, uma est errada.
Risca-a.
Viviam da caa e da pesca.
Fixaram-se num local, onde passaram a viver, isto , tornaram-se sedentrias.
Abrigavam-se em grutas e cabanas.
Cobriam o corpo com peles de animais.
Os instrumentos que utilizavam eram feitos de pedra, osso ou madeira.
Faziam pinturas e gravuras nas paredes das grutas e nas rochas.
17. Observa a imagem. Completa as legendas indicando as caractersticas que
identificam este tipo de comunidades dos primeiros povos. L o exemplo.

Domesticaram animais.

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18. O mapa ao lado representa as regies onde se

fixaram os Iberos e os Celtas. Legenda a imagem.
A _________________ B ________________
18.1. Mais tarde, estes dois povos fundiram-se,
dando origem a um s. Qual o seu nome?
______________________________________
____________________________________
18.2. No mapa, desenha a regio onde se
localizava a tribo dos Lusitanos.
19. Numera de 1 a 5 os povos que chegaram Pennsula Ibrica, segundo a ordem
cronolgica de chegada.
Fencios, Gregos e Cartagineses

Muulmanos

Iberos e Celtas

Suevos e Visigodos

Romanos

20. Explica o que significa romanizao.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
21. Observa o mapa ao lado.
21.1. Assinala com X o nome do processo
histrico que possibilitou a formao dos reinos
da Pennsula Ibrica.
Reconquista Muulmana
Reconquista Crist
Reconquista Romana
21.2. Legenda o mapa.
A ___________________________ B ___________________________
C ___________________________ D ___________________________
22. Assinala com V (verdadeiras) ou F (falsas) as seguintes afirmaes. No teu caderno,
corrige as afirmaes falsas.
O conde D. Henrique conquistou o Condado Portucalense ao seu sogro, o rei de Leo
e Castela.

O Conde D. Henrique morreu sem conseguir tornar o Condado independente.

D. Afonso Henriques venceu o exrcito da sua me na Batalha de S. Mamede.
Foi em 1179 que o rei de Leo e Castela reconheceu o reino de Portugal.
O Papa s reconheceu a independncia de Portugal no sculo XIII.
D. Afonso Henriques venceu os Muulmanos em muitas batalhas, alargando, assim, o
territrio.
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23. Refere uma medida tomada por D. Dinis para valorizar a lngua portuguesa.
24. Liga as personagens aos papis desempenhados na crise de 1383-1385.
D. Fernando
D. Leonor Teles

D. Joo, rei de Castela

D. Joo, Mestre de Avis
D. Nuno lvares Pereira

Casado com D. Beatriz, queria ser rei de Portugal.

Morreu, deixando como sucessora a sua filha, D.
Beatriz.
Expulsou D. Leonor Teles, venceu os Castelhanos e
tornou-se rei.
Comandou o exrcito portugus na Batalha de
Aljubarrota.
Defendeu o direito ao trono da sua filha, D. Beatriz,
e do genro, o rei de Castela.

25. No mapa, as letras correspondem a locais descobertos ou conquistados pelos

Portugueses.
Completa a legenda com os nomes dos
locais.
A ______________ B ______________
C ______________ D ______________
E ______________ F ______________
G ______________ H ______________
I ______________ J ______________
K ______________
25.1. Refere as razes sentidas por cada grupo social que levaram expanso
portuguesa.
Populao em geral: __________________________________________________
Nobres guerreiros: ____________________________________________________
Homens da Igreja: ____________________________________________________
26. Liga com setas as personagens, as datas e os acontecimentos que se relacionam.
Personagens

Datas

D. Sebastio

1640

D. Filipe I

1578

D. Joo IV

1807

D. Joo V

1580

D. Joo VI

1911

M. de Arriaga

1717

Salazar

1974

Acontecimentos
Participou na Restaurao da Independncia de Portugal,
tornando-se rei.
Incio da construo do convento de Mafra.
Como prncipe, refugiou-se no Brasil, devido s Invases
Francesas.
Foi o primeiro Presidente da Repblica, aps a queda da
Monarquia.
Rei de Espanha que se tornou tambm rei de Portugal.
Morreu em Alccer Quibir, deixando um problema de
sucesso.
Personalidade que se distinguiu na luta contra o Estado
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Spnola

1974

Mrio Soares

1932

Novo.
Cria o Estado Novo, regime de ditadura.
Primeiro Presidente da Repblica aps o 25 de Abril.

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