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100% Matemtica 5 - Critrios de classificao

Ficha de avaliao 2

CRITRIOS DE CLASSIFICAO
Critrios gerais
1. A classificao a atribuir a cada resposta deve ser sempre um nmero inteiro, no negativo, de pontos.
2. Deve ser atribuda a classificao de zero pontos a respostas ilegveis.
3. No devem ser tomados em considerao erros:
3.1. lingusticos e de linguagem simblica matemtica, a no ser que sejam impeditivos da
compreenso da resposta;
3.2. derivados de o aluno copiar mal os dados de um item, desde que no afetem a estrutura ou
o grau de dificuldade do item.
4. Nos itens de escolha mltipla, s respostas em que o aluno assinale, de forma inequvoca, utilizando
uma cruz (X) ou outro processo, a alternativa correta, a classificao a atribuir deve ser a cotao
indicada. Se, para alm da alternativa correta, o aluno assinalar outra alternativa que no esteja anulada
de forma inequvoca, deve ser atribuda a classificao de zero pontos.
5. Nos itens que no so de escolha mltipla, sempre que o aluno apresente mais do que uma resoluo do
mesmo item e no indique, de forma inequvoca, a(s) que pretende anular, apenas a primeira deve ser
classificada.
6. Os itens de resposta curta so classificados por nveis de desempenho.
7. Para os itens de clculo e resoluo de problemas, os critrios especficos de classificao so por
etapas de resoluo do item. Indica-se uma descrio de cada etapa e a respetiva cotao. A
classificao a atribuir resposta a soma das classificaes obtidas em cada etapa.
7.1. Em cada etapa, a classificao a atribuir deve ser:
a cotao indicada, se a mesma estiver inteiramente correta ou, mesmo no o
estando, se as incorrees resultarem apenas de erros de clculo que envolvam as
quatro operaes elementares;
zero pontos, nos restantes casos.
Nota:
classificao a atribuir resposta a estes itens deve ser aplicada a seguinte
desvalorizao:
1 ponto, por erros de clculo que envolvam apenas as quatro operaes
elementares (independentemente do nmero de erros cometidos), a no ser
que esses erros ocorram apenas em etapas classificadas com zero pontos.
7.2. Pode acontecer que um aluno, ao resolver um item, no explicite todas as etapas previstas
nos critrios especficos de classificao. Todas as etapas no expressas pelo aluno, mas
cuja utilizao e/ou conhecimento estejam implcitos na resoluo apresentada, devem ser
classificados com a cotao indicada.
7.3. No caso de o aluno cometer um erro numa das etapas, as etapas subsequentes devem ser
classificadas de acordo com 7.1..
Se, apesar do erro cometido, o grau de dificuldade das etapas subsequentes se mantiver, a
cotao dessas etapas continua a ser a indicada.

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Se, em virtude do erro cometido, o grau de dificuldade das etapas subsequentes diminuir
significativamente, a cotao dessas etapas deve ser metade da cotao indicada,
arredondando por defeito.
8. Alguns itens podero ser corretamente resolvidos por mais do que um processo.
Sempre que o aluno utilizar um processo de resoluo correto, no contemplado nos critrios especficos
de classificao, sua resposta deve ser atribuda a cotao total do item.
Caso contrrio, cabe ao professor classificador, tendo como referncia as etapas de resoluo do item
apresentados e as respetivas cotaes, adotar um critrio de distribuio da cotao total do item.

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Questo
1.
1.1.

Critrios Especficos

Cotao

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 pontos

1,5 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 ponto

1.2.

50 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 ponto

1.3.

1
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 ponto
2

2.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 pontos
Responde corretamente: Opo (C) --------------------------------------------------- 5 pontos
Escolhe outra opo:------------------------------------------------------------------------ 0 pontos

3.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 pontos

3.1. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos


Determina corretamente os mltiplos de 12 ------------------------------------------- 2 pontos
Determina corretamente os mltiplos de 15 ------------------------------------------- 2 pontos
Responde: m.m.c. (12, 15) = 60 ----------------------------------------------------------- 2 pontos

3.2. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos


Determina corretamente os divisores de 68 ------------------------------------------- 2 pontos
Determina corretamente os divisores de 24 ------------------------------------------- 2 pontos
Responde: m.d.c. (68, 24) = 4 ------------------------------------------------------------- 2 pontos

4.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14 pontos

4.1.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
Determina corretamente os divisores de 32 ------------------------------------------- 2 pontos
Determina corretamente os divisores de 24 ------------------------------------------- 2 pontos
Determina corretamente os divisores de 40 ------------------------------------------- 2 pontos
Determina: m.d.c. (32, 24, 40) = 8 -------------------------------------------------------- 2 pontos
Responde corretamente: A Joana vai ocupar 8 folhas do lbum. ---------------- 2 pontos

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4.2.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 pontos
Calcula 32 : 8 = 4 ------------------------------------------------------------------------------ 1 ponto
Calcula 24 : 8 = 3 ------------------------------------------------------------------------------ 1 ponto
Calcula 40 : 8 = 5 ------------------------------------------------------------------------------ 1 ponto
Responde corretamente: Cada folha ter 4 selos de cidades, 3 de paisagens
e 5 selos de pases. -------------------------------------------------------------------------- 1 ponto

5.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 pontos
Determina corretamente os mltiplos de 6 --------------------------------------------- 2 pontos
Determina corretamente os mltiplos de 8 --------------------------------------------- 2 pontos
Determina m.m.c. (6, 8) = 24 --------------------------------------------------------------- 1 ponto
Determina corretamente o dia e o ms -------------------------------------------------- 2 pontos
Responde corretamente: No dia 4 de dezembro. ------------------------------------- 1 ponto

6.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos
Responde corretamente: Por exemplo, d e c. ----------------------------------------------- 1 ponto
Responde corretamente: f e e. ------------------------------------------------------------------ 1 ponto
Responde corretamente: r e q. ------------------------------------------------------------------ 1 ponto
Responde corretamente: Por exemplo, a e b. ----------------------------------------------- 1 ponto

7.
7.1.
7.2.
7.3.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 pontos
Responde: 120 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 2 pontos
Responde: ngulo obtuso --------------------------------------------------------------------------------- 2 pontos
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 pontos
Calcula: 180 120 = 60 ------------------------------------------------------------------- 2 pontos
Responde: ngulo agudo--------------------------------------------------------------------- 2 pontos

8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4 pontos

Nveis de desempenho:
Responde que a afirmao falsa e justifica convenientemente ----------------- 4 pontos
Responde que a afirmao falsa e apresenta uma justificao
mas no totalmente correta ------------------------------------------------------------------ 3 pontos
Responde apenas que a afirmao falsa ---------------------------------------------- 1 ponto
9.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 pontos
Nveis de desempenho:
Desenha corretamente um ngulo de amplitude 95 e traa
corretamente a sua bissetriz --------------------------------------------------------------- 8 pontos
Desenha um ngulo com amplitude diferente de 95 e traa
corretamente a bissetriz do ngulo ------------------------------------------------------- 6 pontos
Desenha corretamente um ngulo de amplitude 95 mas traa
mal (ou no traa) a sua bissetriz -------------------------------------------------------- 4 pontos
4

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10.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 pontos
10.1. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 pontos
Mede e indica corretamente a amplitude do ngulo a ------------------------------- 2 pontos
Mede e indica corretamente a amplitude do ngulo b ------------------------------- 2 pontos
10.2. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos
Nveis de desempenho:
Constri corretamente o ngulo a + b -------------------------------------------------- 6 pontos
Constri corretamente os ngulos a e b, mas no a + b --------------------------- 4 pontos
Constri corretamente um dos ngulos ------------------------------------------------ 2 pontos
11.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6 pontos

Determina 26 = (26 x 60 x 60) = 93 600 -------------------------------------------- 2 pontos


Determina 45 = (45 x 60) = 2700 ----------------------------------------------------- 2 pontos
Calcula 93 600 + 2700 + 22 = 96 322 ----------------------------------------------- 2 pontos
12.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8 pontos

Efetua corretamente a diviso inteira de 2892 por 60 ------------------------------- 4 pontos


Resposta: 48 12 ---------------------------------------------------------------------------- 4 pontos
13.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 pontos
Aplica corretamente o algoritmo da soma ----------------------------------------------- 2 pontos

24 58' 20' '


+15 18' 02' '
'

''

39 76 22
14.

Responde corretamente: 40 16 22 ----------------------------------------------------- 2 pontos


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos
Responde

^x = 35 ------------------------------------------------------------------------------- 2 pontos

Responde

^y = 35 ------------------------------------------------------------------------------- 2 pontos

Calcula

^z = 180 35 = 145----------------------------------------------------------------- 2 pontos

TOTAL --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 100


pontos

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